我们需要中国式的“头脑风暴”(2012.11月)（五篇材料）

第一篇：我们需要中国式的“头脑风暴”(2012.11月)

《 我们需要中国式“头脑风暴” 》

2012-11-02 AM 10:37

“学海无崖，学无止境”

知识这东西取之不尽，用之不完，被邓小平诠释为第一生产力！有没有人想过，这个为全人类所共享的知识宝库，究竟是怎么来的？

想象力比知识更重要，这句话是爱恩斯坦说的。。

人类如果缺乏想象力（大胆假设），就不会有知识的沉淀和积累，世界就不会发展、向前。

历史的巨轮依然前行，但活着的内容只会仍旧愚昧及原始不堪。

如果说假设只是开头（提出科学假说），那么论证的过程也显得同样重要，假设被证明是对的，或是错的；或提出一些之前从来没考虑过的前提条件、特殊环境；或抽象出共性，或总结出规律，最后被写入我们现在看的课本。总之，就需要那么一个场所，让志同道合的朋友们畅所欲言，这里没有学术腐败，没有指标要求，大家从心底自发思考，互相启发（那是重点！只有争论打架才真正激发起我们的潜能，往往也更容易从辩争对手那里得到“灵感”...），为兴趣激烈争辩，捍卫自己的立场，甚至打赌的尊严。然后，赌输的那位请大家下酒吧？畅聚欢饮，不亦乐乎，，这就是所谓的 “头脑风暴”，几乎大部分的发明创造，都出自各种各样形式不一的头脑风暴过后，甚至有些威力堪比桑迪，过犹不及！看哪个国家率先把量子理论投入实战就知道了。

（桑迪是谁？可以问问奥巴马，他得感谢“桑迪”，为其助选加分。

2012，小马很忙）

二战期间及二战过后，美国为什么迅速变成全世界最大的发明创造国？这个与它的大学殿堂制度不无关系。没有遭受战火洗礼的美国，成了不少学者避难、移民、游学、旅居的终点，其中不乏世界顶尖级人物（如艾恩斯坦）。在这里，他们发现了当时全球最开放的美国式大学殿堂，这种先天开放的学术环境让美国本土成了全球“头脑风暴”爆发率最高国家，那很自然各种理论，发明创造都从美国大学当中诞生，也就不奇怪了。但是，世界并不是静止的，这种情况，正在发生悄悄的转变，，互联网的诞生，引发了“头脑风暴”的革命，头脑风暴不再只是单单发生在固定的时间，固定的地点，固定的人群当中。全世界范围内，7×24小时全年不休，只要有人，有终端，就可以接入。甚至乎，现在终端已经小到可以袋着走（手机），只有兴致来，我们随时可以发表自己高见，对着看不见的那边畅所欲言，翻查别人见解，发表自己的意见，可以骂爹、不许骂娘，果真志同道合的，还可以约出来正面交锋，群起而哄之，这里没有中国式大学的虚伪，没有等级森严，当然，也没有学术腐败，大家都是那么真诚，仅仅为了兴趣走到了一起，为了共同追求科学的真理。

互联网式的“头脑风暴”跨越了国界，跨越了民族，约束我们的，仅仅是如何更高效地沟通了。头脑风暴本身前提，相信也是以有效沟通作为基础的。那么在今天互联网上，如何更有效地沟通呢？ 有人提出，太多信息等于没信息，信息分类管理，有效索引是关键！这是对的，其中之一，通常我们可以求助于搜索引擎（支持国货，我要“摆渡”）；另外，表达清晰也是关键，能够自由地利用母语进行沟通的，我想应该是最直接和有效率的方式。由此，我们可以在互联网上进行简单的摸底调查，究竟当今世上头脑风暴频率最高最有效率的人群，究竟都是哪些。

“根据中国互联网信息中心的统计，截至2011年12月底，中国网民数量突破5亿，达到5.13亿”，这些都是中国人！几乎快到美国总人口的两倍了，最有效沟通的语种是“国语”。是不是已经闻到了什么气味？运用艾恩斯坦鼓励的大胆假设看看，结果是不是很快就将要揭晓了？

从这么个庞大的特定人群里头，互联网式“头脑风暴”将不可避免多出一个分支来，那就是：中国式头脑风暴，中国未来科技兴国的希望！

“头脑风暴”是一样十分有用的工具，作为创新型企业，一定要好好加以利用。比如企业可以利用公司内部网络，创建内部技术交流论坛，鼓励员工为兴趣奉献自己新鲜想法；把优秀想法吸收消化，形成产品，反过来还形成对最初提出者奖励的制度；支持公司内部自由组建特定领域民间兴趣小组，公司出资请大家定期或不定期举行面对面交流融洽聚会（免费咖啡，可以考虑星巴克）；利用社会上各种技术论坛，形成企业的第二头脑风暴“现场”；利用好头脑风暴工具的同时，也要注意好信息安全保密工作。这当中或许有矛盾，但肯定可以想办法取得一个最好平衡点的。

第二篇：头脑风暴会议记录

头脑风暴会议记录

背景：

C项目是一个持续开发项目。两周前，项目的一个重要里程碑刚刚结束。为了总结项目成果，为后续的工作积累经验，准备召开一次头脑风暴会议。

准备：

头脑风暴会议目标：总结项目中的成功之处，不足之处和意见建议； 会议组织：一个会议协调人和全部项目参与人员；

道具：3M随意贴三种颜色的纸条若干，分别用来收集不同经验：成功之处，不足之处和意见建议；

会前：将项目的重要过程文档，Email发送给参会人员。大家会前先酝酿和思考，从三个方面准备自己的总结：成功之处，不足之处和意见建议；

实施：

会议进行分为三个阶段：回顾项目进展情况（预热），大家在纸条上写下各自的总结（实行），对总结进行归类，合并和优先排序（整理）

（1）回顾情况。会议协调人介绍，包括项目背景，项目目前状态，项目取

得的成果，项目中出现的一些重大事项，项目的未来计划。介绍中，需要说明的是，协调人需要站在中立的立场，不偏不倚，既不夸大成果，也不回避问题，也不针对项目中的人发表评论，对事不对人。介绍的语气平和，稳重，不夹带个人情绪和感情色彩。介绍中，有必要适当停顿，询问参会人员有没有疑问之处，确认后继续介绍。

（2）各自总结。介绍完成后，协调人提醒，每个人独立把自己的总结写下

来，规定在20分钟内完成总结。总结的内容也需要注意，不应该针对某个人，而是针对具体的事情。重点是提出问题，解决问题的方案可以提出建议，也可以提交给管理层。总结的三个方面分别写在不同颜色的随意贴上：红色—成功之处，绿色—不足之处，蓝色—意见建议；

（3）整理结果。总结出来的结果有几种情况：A.重叠，不同的人可能提出的总结是同一个方面的；B.不在本次项目范围内，如果提出的总结组织层面的问题，就不在讨论之列；C.有待澄清。“沟通不畅”这个问题，就需要澄清，是项目组内人员沟通不畅？还是项目经理与项目干系人沟通不畅？结果整理时，可以由会议协调人负责读出来，让大家进行判断，不清楚的地方，请提出这项总结的人来进行澄清。对于不足之处和意见建议，还是进行高，中，低的优先级排序，分辨出哪些需要重点改进，哪些可以从缓。

第三篇：头脑风暴策划

关于创想驿站

一、活动主题：

为了让同学们正确的了解恋爱，对爱情的一些感受，以至于在以后的大学生活中能够正确的对待感情问题，不在为爱情而迷茫。

二、活动背景：

2011年11月11日是本世纪难得一遇的神棍节，校园里都出现了一对对的情侣，不少人对爱情充满着幻想，都希望有一段完美的爱情。

三、活动环节：

前期准备：

1、邀请部门的工作人员参加；

2、前期宣传工作；

3、场地借用和设计布置；

活动流程：主持人引入主题、某调查发现39%左右的同学正在谈恋爱，61%的同学没有在谈恋爱。而在谈恋爱的人中，随着年级的上升，恋爱的人数比例也呈上升趋势，大一中，有 22.5%正在谈恋爱，大

二.大三.大四中，分别为35%、46%、52%。

早恋的现象比较严重，在16岁以前谈恋爱的达到了15.4%，17-18岁为23%，19-20岁为19%，就是说57.4%的人都属于早恋，20岁以后的只为9.6%。而没有谈过的为33%。原因是刚刚高考结束的大一新生，一下子到了一个轻松的环境，没有了束缚，谈起恋爱也自由多了。

关于选择的恋人是自己喜欢的还是喜欢自己的，大概65%的人选择了自己喜欢的，35%的人选择了喜欢自己的。65%选择自己喜欢的人中，男生的比例为 83%，女生为17%；而35%选择喜欢自己的人中，女生占了78%，男生为22%。为什么出现这种差异呢，男生本来就喜欢具有挑战性，越是竞争激烈对男生而言越是精彩。女生却偏偏相反，很多女生都喜欢被人追，很少会有女生主动去追一位男生的。这既是女生的一种矜持，也是一种虚荣心理。

问题

1、恋爱与学业的关系

问题

2、是否有恋爱经历，对恋爱的感觉怎么样（无恋爱的可以说对自己期望的恋爱是怎么样啊），对大学生早恋有什么看法

问题

3、大学生恋爱的利与弊，怎样尽量的减少这些弊端，做到利处的最大效益化 后期收尾：

1、对本次驿站进行总结，整理

2、主持人宣布结束

3、对会场进行整理，归还

第四篇：头脑风暴策划书

头脑风暴活动策划书

活动目的：为了丰富同学们的课余生活，让同学们对人力资源管理这方面有更深的了解。掌握人力资源管理中一些正确理论以便指导他们日后在公司里更好地发挥自己的才能。增强同学们的逻辑思维能力以及现场应变能力，培养优秀的团队。活动主题：给你舞台 秀出你的智慧

活动时间地点：2011年5月20日晚上7：30南10

3活动对象：工商学院全院学生 邀请的嘉宾： 章义 谢学锋 陆乃坪

报名时间：5月8日——5月11日。

比赛内容：

1、各个报名选手以我与协会共发展为主题，进行自由讨

论，自由发挥，不限定范围，在一个轻松和愉快的氛

围内进行讨论

2、可以共同探讨协会目前发展状况、存在哪些问题，对

问题进行补充说明，提出意见和建议

3、可以结合自身的工作岗位，说出对这个岗位的看法，并结合公司现状，说出对这个岗位的认识

4、可以结合公司的发展目标，制定一个短期目标或者长

期目标

5、可以对协会未来发展战略进行可行性探讨

比赛形式：

1、以个人形式报名参赛，抽签组合，再以团队形式比赛（4—5人组成一队）；

2、分别进行初赛和决赛（初赛时间：2011年5月15日晚上18：00—19：30决赛时间：2011年5月20日晚上19：30—21：30）；

3、选取5队进入决赛。

活动流程

一、前期准备

1、活动方案申请（负责：会长,时间：2011年4月30日前完成）；活动场地的申请（负责：组织部，时间：2011年4月30日前完成）

2、写邀请函（负责：秘书部，时间：2011年5月14日前完成）

3、邀请专业老师参加，寄出邀请函（负责：会长，2011年5月16日前完成）

4、汇总统计所报名的参赛选手（负责：招聘培训部，时间：2011年5月12日前完成）

5、有关宣传资料宣传单的编写（负责：秘书部，时间2011年5月7日前完成）

6、在明园饭堂和葫芦湖设立报名咨询点，宣传本次活动，介绍本次活动的各事项并接受报名（负责：招聘培训部，时间：2011年5月8日——11日）

7、活动物资的采购（负责：组织部，时间：2011年5月15日前完成）

8、拉赞助（负责：市场拓展部，时间2011年5月17日前完成）

9、活动请柬的设计（负责：宣传部，时间2011年5月15日前完成）

10、活动场地的设计落实布置。（负责：宣传部，时间:2011年5月17日前完成）

1）海报（5月7日前完成）：葫芦湖，宿舍区：

13、14栋，9、10、11栋，12栋，15栋，教师公寓，明园饭堂；

2）报名地点：明园饭堂、葫芦湖

11、音响及多媒体设备相关负责人确认，（负责人：公关策划部，时间2011年5月17日前完成）

12、活动流程以及节目单的安排（负责：组织部，时间：2011年5月17前完成）

13、通知各个参赛者时间、地点（负责：秘书部，时间：2011年5月12日前完成）

二、中期阶段

1、现场各节目的落实以及人员的安排（组织部）

2、大赛期间的接待工作（公关策划部和市场拓展部）

3、大赛现场的摄像摄影及现场制度（宣传部）

4、现场的清理和保管（秘书部、组织部）

三、后期阶段

1.活动现场的清理（负责：组织部）

2.有关活动的简讯、活动总结（负责：秘书部）

3．更新协会的博客信息（负责：宣传部）

4．各程序负责向总负责人反馈活动情况 5．对整个活动进行总结，整理报告（比赛内容、照片、活动小结）

活动奖项

团体奖 ：

1、冠军一个；

2、亚军一个；

3、季军一个； 个人奖：

1、最佳个人表现奖（一名）；

2、最佳台风奖（一

社团部人力资源管理协会

二零一零年四月二十八日

第五篇：头脑风暴原则

头脑风暴会议原则

1.禁止批评和评论，也不要自谦。对别人提出的任何想法都不能批判、不得阻拦。即使自己认为是幼稚的、错误的，甚至是荒诞离奇的设想，亦不得予以驳斥；同时也不允许自我批判，在心理上调动每一个与会者的积极性，彻底防止出现一些“扼杀性语句”和“自我扼杀语句”。诸如“这根本行不通”、“你这想法太陈旧了”、“这是不可能的”、“这不符合某某定律”以及“我提一个不成熟的看法”、“我有一个不一定行得通的想法”等语句，禁止在会议上出现。只有这样，与会者才可能在充分放松的心境下，在别人设想的激励下，集中全部精力开拓自己的思路。

2.目标集中，追求设想数量，越多越好。在智力激励法实施会上，只强制大家提设想，越多越好。会议以谋取设想的数量为目标。

3.鼓励巧妙地利用和改善他人的设想。这是激励的关键所在。每个与会者都要从他人的设想中激励自己，从中得到启示，或补充他人的设想，或将他人的若干设想综合起来提出新的设想等。

4.与会人员一律平等，各种设想全部记录下来。与会人员，不论是该方面的专家、员工，还是其他领域的学者，以及该领域的外行，一律平等；各种设想，不论大小，甚至是最荒诞的设想，记录人员也要求认真地将其完整地记录下来。

5.主张独立思考，不允许私下交谈，以免干扰别人思维；

6.提倡自由发言，畅所欲言，任意思考。会议提倡自由奔放、随便思考、任意想象、尽量发挥，主意越新、越怪越好，因为它能启发人推导出好的观念。

7.不强调个人的成绩，应以小组的整体利益为重，注意和理解别人的贡献，人人创造民主环境，不以多数人的意见阻碍个人新的观点的产生，激发个人追求更多更好的主意。

8.注意手机静音，有电话到会议室外进行联系。