护理系技能竞赛方案

第一篇：护理系技能竞赛方案

医学院健康文化月

----护理技能大赛及护理礼仪展示活动方案

根据学院开展健康文化月的工作精神，为进一步巩固护理学生的专业技能，提供护生展示自我、相互学习和交流的平台，为学生就业打下坚实基础，也为在全院实施人文素质教育的同时抓好学生专业知识，以塑造我校护生的优秀形象，我系决定在全院开展以“加强专业技能，激发专业热情”为主题的医学院护理系护理技能大赛及护理礼仪展示活动，为保证活动圆满顺利进行，特制定本活动方案。

一、参赛对象：

护理技能参赛选手为我院10级护理本科班,11级护理本科班，12级护理专科班学生；礼仪展示选手为我院护理专业学生，年级不限。

二、活动项目：

1.护理礼仪形象展示，内容参照《护理礼仪》；

2.技能竞赛项目：铺备用床、无菌操作、穿脱隔离衣、生命体征的测量。

三、竞赛时间地点安排：

报名时间：2013年 月 日--日；

技能竞赛：2013年 月 日上午9：30--13:00；

形象展示：2013年 月 日几点？；

比赛地点：医学院基础护理操作室（新校区医学实验楼二楼）。

四、报名方式：

五、指导老师：

六、评委老师：

七、竞赛规则：

1.参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥。

2.竞赛过程中要保持赛场肃静，赛场除评委、赛场工作人员外，其他人不得随意进出赛场。

3.各参赛选手按时到场，迟到5分钟以上者视为弃权。4.每项操作限时，超时者立即停止操作,由下一位选手进场。

5.上一位选手进入赛场操作5分钟后，下一位选手在准备间准备用物。

6.所有参赛操作用物由护理系提供。

八、成绩评定与奖励

1.比赛总分为100分，其中包括选手的综合素质、操作过程、整体熟练程度及考官提问环节组成。

2.竞赛评定标准依据下发的《护理操作评分标准》为准。3.参赛选手的成绩由现场考评组依据赛场记录综合评定，参赛选手的最终名次依据四项操作累加的平均分排定，当成绩相同时，则取并列相同名次。

4.每位参赛者必须在规定时间内按要求完成比赛内容。5.每项竞赛项目由两人负责现场计分，取平均值作为选手的参赛得分，并保留所有评委的原始计分单备查。

6.本次竞赛设奖项：

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

九、组织实施

1.月 日将报名选手名单报护理系。

2.护理形象展示集中进行；护理技能竞赛单独进行，以抽签方式决定选手编号，同一项目的选手按先后顺序进行竞赛。

3.要求各参赛选手认真对待竞赛活动，以饱满的热情，积极主动地投入到活动中来，通过技能竞赛活动提高护理技能。4.竞赛结束后，对成绩优秀的选手给予奖励。

十、参赛注意事项

1.竞赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，讲究文明礼貌。2.参赛选手需自备服装，要求身着护士帽（白色）、护士服（白色）、护士鞋（白色）、参加竞赛（口罩自备，白服不可有任何标志及饰物）。

3.操作技能竞赛以现场实际计时的操作方式进行，要求在指定时间内完成。

4.选手的出场顺序由抽签决定，并按先后顺序进入赛场。

5.比赛场地只允许参赛选手进入，指导教师谢绝入内。

6.参赛用物由竞赛地点统一提供，选手不可自带操作物品。

7.参加竞赛的选手需自行选择配合者（合作患者），配合者需严格执行考场规则，不得有暗示、说话和提醒等举动。

8.竞赛中如选手确因设备、物品等故障导致竞赛被迫中断或停止，应由评委视具体情况作出决定。

9.竞赛过程中选手注意保护自己及合作者的安全。10.参赛选手许提前15分钟到达参赛地点。11.爱护赛场公共财物，维护环境卫生。

十一、大赛经费预算

1.教师指导及评审费：9人×500元=4500元

2.参赛队伍引导员：4×100=400元 模拟病人：2×150=300元

3.比赛用低值易耗品：2000元

4.海报制作费：300元×2张=600元

5.奖金：

6.其他（哈达、号码牌、计时器）：800元

总计：8600+奖金=？？？？

注明：竞赛项目评判：根据附表1—4中的具体操作项目标准评分，每项操作100分。

医学院护理系

2013年6月4日

医学院健康文化节---护理技能操作竞赛、护理礼仪展示指导老师及裁判组组成

1、备用床-----

2、无菌技术-----

3、隔离技术-----

4、生命体征测量-----

5、准备室-----

7、礼仪培训-----

第二篇：技能竞赛方案

技能竞赛培训考核方案

为积极参与长平公司2014年“岗位技能竞赛”活动，提高我队职工的理论素质和操作水平，特制定本方案：

1、本次理论涉及全队人员（特殊情况人员除外，人员名单见QQ群或值班室大黑板），复习时间为5月1日至5月31日。

2、各分管监督各班人员于5月12日前将复习题通过QQ群空间上进行下载或值班室电脑拷贝，并督促进行复习，最终考试成绩，班组及格率不足80%的，处罚分管200元

3、队内每周三组织参培人员进行考试，考试内容为此次复习题库，每次考试成绩及格者奖励200分；

4、第二阶段由通风部组织，从每名参考人员生产奖中提取500元，在6月份组织所有参培人员进行统一考试，对于最终考试及格者进行奖励；

5、统一考试后，取成绩优秀的前15名，进入长平公司技能比武培训阶段。最终技能比武取前5名，第一名奖励5000元，第二名奖励3000元，第三名奖励2000元，第四名、第五名各奖励1000元；

6、最终获得第一名的选手，可优先推荐为长平公司先进生产工作者和岗位标兵的候选人。

7、本月20号不再进行考试。

长平公司抽放队

2014-5-9

第三篇：护理系知识竞赛圆满结束

护理系“文史知识与农运会知识竞赛”圆满结束 为拓展大学生知识层面，进一步提升文化修养，4月26日下午，在主校区2号教学楼202教室护理系举行了“文史知识与农运会知识竞赛”决赛。

经过初赛和复赛两轮选拔，5个代表队进入决赛。比赛分为必答题、选答题、风险题、观众互动、加赛题五个环节，采用公开计分制，并要求选手在规定时间内作答。在比赛过程中，各参赛队充分发挥团队协作精神，敏捷作答，展示了良好的综合素养。在观众互动环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。

经过激烈角逐，比赛前三名依次为11普护2班、11国护1班和11英护1班。

第四篇：岗位技能竞赛方案

岗位技能竞赛系列活动方案

活动背景

鉴于目前XX分公司各渠道厅店显性化宣传能力较弱，营业人员主动服务意识较差，业务、服务水平参差不齐，导致窗口暗访检查成绩忽高忽低，重点投诉层出不群。

活动目的为充分调动一线服务人员的积极性和创造性，市场部组织通过业务技能、服务技能、POP手绘海报的比赛，检验一线营业岗位的技能技巧水平、实际操作能力，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，达到不断提高综合服务水平的目标，并通过此次竞赛，为分公司各个服务岗位培养更多的优秀人才。

活动主题

追求卓越，勇于创新

活动范围

XX分公司所有自有营业员、客户经理，以县级分公司为单位开展竞赛。

活动时间

2012年7月--8月

活动内容

1、业务技能考试

业务技能考试采取笔试形式，主要考核一线人员对2012年重点宣传内容、常识性业务、新业务、营销活动内容的掌握情况，题型包

括：选择题30题，填空题20题，判断改错题10题，简答题4题，案例分析2题。

考试要求：（1）由市场部出卷，试卷由县分公司服务管理阅卷，业务管理审核；（2）业务考试由分公司经理、业务管理、服务管理、渠道管理4人监考；（3）各县分公司考试试卷、考试时间、考试成绩报备市场部，市场部抽查监考；（4）监考官原则上不得监考本分公司考场，具体安排由市场部考前通知；（5）考试成绩前三名参加分公司业务知识竞赛，不及格人员参加分公司组织的补考。

考场规则：（1）参考人员提前20分钟进入考场，迟到20分钟不得参考，交卷出场时间不得早于考试结束前10分钟；（2）未经监考员同意而擅自离开考场者不得再返回考场继续参加考试；（3）考试人员应独立思考，独立完成答卷，打完卷后将试卷放在桌上，待监考员检查同意后，退出考场；（4）监考官宣布考试结束后，考生必须立即停笔，将答卷整理好，依次退出考场；

考试地点：各县分公司

考试时间：2012年6月25日

2、服务技能考试

服务技能比赛采用现场操作的方式进行，采取抽签形式，根据选手抽签的题目进行比赛，主要考核员工的现场客户服务能力、应急能力、语言沟通能力和业务推介能力。

比赛规则：（1）服务管理根据日常业务、服务规范、常见问题等准备开放型题目（数量不低于自有营业员的一半），考核现

场随机选派营业员作为顾客配合考试，并就日常厅店服务中遇到的难题和棘手事件向被考核营业员出题，整个考试过程由被考核营业员独立操作；（2）考核由服务管理、业务管理、渠道管理担任评委，取平均值为最终得分。总分100分，打分表见附件。

考试地点：各县分公司

考试时间：2012年7月1日-7月15日。

奖励：各县分公司综合营业员的业务技能和服务技能部分得分，评选出一二三名“服务能手”。

3、POP手绘海报比赛

活动规则：（1）县分公司各选派3名选手参赛；（2）主持人宣读考题后，比赛方可开始，考试时间30分钟；（3）裁判宣布比赛终止后，无论完成与否，选手应立即停止手中动作，否则执行扣分处理；（4）评委8人打分，去掉最高分和最低分，剩下6人的打分平均分为实际成绩。

奖励：（1）本项笔赛只设奖励。凡参与比赛的员工均可获得参与奖一份，价值50元礼品。评选出一、二、三等奖，奖金为300元、200元、100元：（2）获奖员工颁发“获奖证书”，获赠考试用手绘海报工具一套，并聘为XX分公司特别内训师。

经费预算：（1）30mm.20mm.12mm.6mm彩笔共5套270元；12色“中国记号笔王”5盒130元；铅笔、橡皮、涂改液、直尺各5个30元；（2）参与奖：50*12=600元；一、二、三等奖奖金600元。

比赛地点：XX分公司五楼会议室

比赛时间：2012年7月15日

4、业务知识竞赛

本次业务知识竞赛旨在业务考试的基础上，进一步创造良好的学习、竞争氛围，提高一线员工的学习热情。内容将含盖KPI指标、业务知识、服务知识、优惠活动等，具体竞赛内容以“吴忠分公司业务知识竞赛参考题”为主。

参赛队组成：每个县分公司派业务考试成绩前三名的一线员工参加竞赛，共组成5个队

竞赛题型： 必答题；风险题；幸运题；挑战题；参与题；加分题。

答题规则：（1）必答题：每队8道，分两轮进行，每道限时30秒，每人答两道，其他人不得提示，提示无成绩；（2）风险题：每队4道，每道限时1分钟，可以相互商讨；（3）幸运题：共5题，抽签决定由哪组答题；（4）挑战题：共5题，由各组抽签，本组抽到其他哪个组向哪个组提问；（5）参与题：若干道，请观众作答；（6）加分题：共3题，抢答形式。

竞赛流程： 主持人讲话---竞赛开始---评选—颁奖---领导致辞---竞赛结束

奖励：评选出一二三等奖颁发证书，奖金为500元、300元、200元，观众奖为价值20元礼品。

经费预算：一二三等奖500+300+200=1000元

竞赛地点：XX分公司五楼会议室

竞赛时间：2012年8月5日

宗旨

1.立足岗位，面向基层，切合实际，注重实效；

2.公平、公正、公开，确保竞赛的有效性；

3.技能竞赛旨在提高营业人员的整体素质，展现团结奋进、积极向上的精神风貌；

4.技能竞赛严格按照标准和规则展开，体现本部门、本岗位的先进水平。

权责

1.市场部

1）组织实施技能竞赛，并制定评比规则；

2）监督执行竞赛规则，确保竞赛的真实有效性；

3）根据考评需要，建立“评审组”，推选组长，对竞赛进行公

开考评

2.各县分公司

1）针对服务技能考试出题；

2）上报参赛人员名单；

3）参与技能竞赛评比实施；

活动策划人：XX

活动负责人：XX

第五篇：技能竞赛方案2

中等职业学校学前教育学生体育技能大赛方案

一、竞赛项目

体育游戏组织和创编

二、竞赛方式

1、自选内容

2、临场抽签（临时抽签，临场进行体育游戏的创编和组织教学）

三、竞赛场地

多功能教室

四、竞赛规则

1、选手必须在指定的时间、地点完成竞赛内容。

2、选手以临时抽签的方式确定竞赛序号和游戏创编内容。

3、如果确实是因为设备故障原因导致选手终端或终止竞赛，由竞赛评判长视具体情况作出决定。

五、成绩评定方法

1、参赛选手的成绩评定由考评组负责。

2、参赛选手的名词依据技能竞赛的成绩排定。当出现成绩相同时，依据学生临场编排游戏的成绩决定排名先后。若仍不能分出先后，取相同名次。

六、注意事项

1、参赛选手自选游戏内容应根据自身的游戏设置需要，准备教具。

2、参赛选手要爱护赛场的器材设备，保持决赛环节的安静有序及环境卫生。

七、技能竞赛评分标准

1、技能竞赛的满分为100分，自选游戏内容和临场创编游戏各占50分。

2、游戏的选择是否适宜（是否适合教学对象、是否体现了教学目的等）

3、游戏的创编是否体现了的游戏的目的，是否考虑了学生的安全及实际教学条件等。