安全缺的不是制度而是执行力

第一篇：安全缺的不是制度而是执行力

安全缺的不是制度而是执行力

听人讲过一个故事：三峡工地是世界级的超级工程，安全文明生产要求十分的严格，制定了非常完善的各种规章制度和操作规程，厚如一本大词典。但是经过很长一段时间，仍然没有实现安全文明生产的计划目标，为此，专门请了几个安全生产管理方面的外国专家。专家们查看了现场的规章制度和操作规程后直摇头，说：“我们只有一个小本子”。现场的中国人许多都红了脸。

这就是一个执行力的问题。

是的，如果我们不去想办法贯彻落实制定好的制度规程，只将它们锁进柜子，只是为了应付检查，再多的制度规程又有什么意义呢？ 企业为何经常有检查人员前脚走，后面就出事故的事发生？如何维护各类安全规章制度的严肃性和权威性？我认为，管理层没有采取有效的纠正措施确保规章制度得到充分的执行，客观上使操作人员违规行为被认可，这是管理的违章，是最可怕的。对一个有执行力的组织来说，追求“有章必循”、“违章必究”的境界，其实质就是建立一种执行力的文化，只要一切从“严”，就能达到理想的效果，就能实现既定的目标。

首先是制度“严”。安全的各项制度的制定要从“人本”出发，符合实际，并且要做到条款严密，不得出现任何的疏漏；各种制度的衔接要紧凑、一致，切莫出现冲突和矛盾；关键的条款要严谨、准确，避免出现“弹性”和漏洞，给以后的执行带来麻烦。

其次是管理“严”。要在制度面前人人平等，以制度管人。如在安全检查中，无论是谁“三违”了都必须按照有关规定按程序执行。特别是检查人员要严，要深入现场深入一线认认真真地查，不能走马观花，不能睁只眼闭只眼，对于查出的隐患要严格按照规定盯着整改。如果管理不严，发现“三违”不报，查出隐患不除，真可谓是放虎归山，自己为自己埋下“定时炸弹”，后患无穷！

再次是分析事故“严”。一旦出现事故，就应该认真地去分析，莫把事故当“故事”。对事故必须按照 “事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”的原则执行。

第四是处理“严”。对于事故的处理应按照有关规定严肃处理，不能有半点的姑息迁就。该停职的停职，该开除的开除，该移交司法机关的交司法机关追究刑事责任。如果对每个事故都能严肃处理，谁还敢对安全不重视？谁还敢拿职工的生命当儿戏？

如果是真的严了，谁还敢顶风作案？谁还敢与政策对着干？谁还敢胆大妄为？谁还敢目无法纪？如果是建立一种执行力的文化，安全的一切问题就迎刃而解了

第二篇：《缺的不是大道理,而是小常识》读后感

《缺的不是大道理，而是小常识》读后感

肖 荣

前段时间，在《教师博览》中看到了湖南晏建怀的《缺的不是大道理，而是小常识》一文。让我想到：对于教育来讲，有时就是把一些小常识做好。

现在的校园内，“反常识”的情况俯拾皆是。这些“反常识”的现象，说明从小到大学生所受的教育尽数还给老师了： 上课要守时，这是幼儿园阿姨教给你的吧？看看有多少学生在上课铃敲响以后方才慢慢踱入教室，你就知道他们把从小就知道的常识还给幼儿园的阿姨了。

进教室不能穿背心、拖鞋，小学老师肯定再三强调过，可是大学教室内此类场景很普遍，难道小学所学的没还给老师吗？

见到老师要打招呼，要懂礼貌，小学老师很看重这些，自然在此行为规范方面严加教育过。大学校园可不是这样，很多学生比老师神气，因为他也有自己认同的常识：“我是高等教育产品的购买者，教师是产品提供商，你见过顾客向生产者点头哈腰的吗？你懂不懂常识？顾客永远是上帝！”这样的学生在大学校园为数也不少。有这么一名学生写了一个真实的案例：这是发生在我身边一件真实的事情。去年十月份，即将毕业的大四学生都忙着找工作。在我们专业的学生看来，A单位是招聘单位中比较好的施工单位，所以，当A单位来学

校招人时，同学们趋之如骛，争相投简历，使劲浑身解数。经过筛选，最后公司方面初步确定了四个人，只需第二天再去招聘单位住处通过最后一轮面试就可以签约了。第二天，当其中一位同学到达时，正碰上学院主管就业的书记与招聘人员在交谈。这位同学没有跟书记打招呼，径直走了过去。在接下来的面试中，他表现得很不错。但是最后签约时，他被淘汰了。用人单位给出的理由是：“你各方面表现都很优秀。但是，作为一名正在找工作的学生，见到为你们的就业劳碌奔波的老师都不打招呼，这样一个连起码的礼貌都没有、不懂得感恩的人，公司又怎能期望他将来会有大的作为。”

上述“反常识”现象，哪怕有不当之处，尚不至于危及学生的生命。如果学生在安全意识方面缺少常识，那就会酿成惨剧。这方面我们付出了惨痛代价，诸如：学生宿舍发生火灾时学生不懂得自救而直接从高楼上跳下致死；校园车流量激增的情况下学生戴着耳塞边听音乐边看书边走路酿成车祸；图便宜或赶时间而乘坐“摩的”等危险交通工具发生交通事故；遇见有人溺水立即施以援手而不顾自身是否具备救险能力；图省事宁愿横穿马路也不走地下通道；在校园内将自行车“飙”到轿车的速度等等。这些事件时刻在提醒人们安全常识的重要性，但是很多学生依然我行我素，依旧冷漠视之。

当然，大学校园里面，不仅仅只是部分学生缺少常识，其他的群体同样也有佼佼者患上此类病症。也许正是教育者在常识上的“失忆”

才导致受教育者的“常识荒漠化”，而这个问题更加突出，也更加严重。

当我们懂得生活的艰辛，我们也就更多地了解生活常识。而常识，不仅能让我们在追逐梦想的道路上快马扬鞭，更能保护我们不受丑陋与邪恶的重复伤害。我们的学生从赏识教育中成长，对挫折的感受不如他们的父辈多，这导致他们的生活常识存在真空区域。赏识，常常带来的更多是虚幻和谎言；而挫折，是真实的人生，是活生生的生活，在克服挫折带来的不良情绪以及培养战胜挫折所必需的技能时，我们教会学生更多的生活常识和生存法则。我们要引导学生不断去问自己：“我缺乏常识吗？”

这篇文章是一把锋利的匕首，对于一些社会现象进行无情地剖析，一篇不错的杂文。

单位名称：于都县宽田乡中心小学

作者姓名：肖

联系电话：

邮编：荣 *** 342318

第三篇：宝贝,我们缺的不是时间而是心境散文

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小吃货，告诉你一个好消息。

这周末，慧君阿姨要来上海了，慧君阿姨是妈妈的大学同学，自大学毕业后，妈妈再没见过。慧君阿姨，天生的娃娃脸，大眼睛，皮肤白皙，有两个可爱的酒窝。生活阳光洒脱，喜欢美好的事物，比如摄影，旅行，绘画，手工等，每一天都努力活成自己喜欢的样子。阿姨拉丁舞跳的非常好，经常参加演出，还会弹琴。

慧君阿姨给妈妈最大的影响是勇于接受新事物，去做自己想做的事情。如果我没有记错，慧君阿姨是在研究生第三年开始学习跳拉丁舞，不到半年的时间开始表演，参赛。学习尤克里里也是一样，当这种小乐器一开始流行，慧君阿姨就开始学习了。并且一直练习，培养成自己的兴趣爱好，丰富自己的生活。一个有爱好伴随的人，从不会觉得生活是枯燥寂寞的。

宝贝，不断的追求自己喜欢的东西，努力变成自己理想的样子，这是很多人想做却没有去做的事，他们可能会说没有时间、没钱，没有能力之类的话。但妈妈要告诉你的是，这与没时间没钱没有直接关系，重要的是心境。无论生活境遇如何，你都可以坚持个人趣味，不必为外界的贫乏而屈服。假如你喜欢旅行，林语堂就说过，一个人不一定有钱才可以旅行，旅行也不一定是富家的奢侈生活。

宝贝，妈妈现在说这些你还不明白。总之，过两天妈妈给你发阳光阿姨照片，让你认识她。

昨天，妈妈和你视频时，你正在吃奶奶做的大米散饭，也就是搅团。妈妈有好几年没吃了，更喜欢土豆（山芋）搅团，抹一层油辣子，加一点蒜蓉，炒一道酸菜粉条，在冬天的早上吃，浑身热乎乎的，吃的额头冒汗最起劲。当然，你现在还不能吃辣椒酸菜。等你长大一点，如果还有好酸菜妈妈做给你吃。

奶奶养了20只小鸡，妈妈可以想象你有多喜欢这些小鸡，奶奶说你高兴的不愿进屋，手里拿着柳条撵着小鸡跑。就让这些小鸡做你的朋友吧，你要学会爱护小动物，不可以将它们给掐死了。你可以看着毛茸茸的小鸡，一点点长大，换毛，小公鸡会越来越漂亮，红冠子越来越大，开始打鸣，叫你起床。小母鸡也会越来越俊俏，走过春天，夏末的一天你会惊喜的发现鸡窝中躺着一枚热乎乎的鸡蛋。

宝贝，你学会了亲亲。哥哥和你玩的不亦乐乎，两人互相亲亲，妈妈忍不住要笑，真是两只小可爱。你隔着手机屏幕亲妈妈，妈妈心里一阵难过。

宝贝，妈妈这周稍微轻松一点，没前两周那么紧张。下班后随性烧了两道菜，非常开心。有人说，当你不知道做什么的时候就去做饭吧！说的太好了，做饭填饱肚子是一件开心的事，特别是看到自己捯饬的东西还不错。

想不通为什么会有人专门学做菜呢？放油多少，先放盐还是先放醋?做菜就是一份心情，条框太多，心情全没，还有什么意思。妈妈喜欢三毛说做菜是一项艺术。既然是艺术那就需要创造也有创新，艺术不分好坏，做的好那是符合大众审美和口味，做的不好，是抽象艺术，只有一小部分人才能体味，就看你欣赏和品味的角度了。

下面的菜看着就想吃吧？妈妈撒了一小把玫瑰花瓣，没想到吧？

慧君阿姨说特别想尝尝妈妈的手艺，我说机会来了。

每一个季节都有时令小菜，春天是生发的季节，适合吃芽菜绿叶类蔬菜。春季上海时令小菜有蚕豆，荠菜，蕨菜，黎蒿，竹笋，韭菜。妈妈还没想好做什么，不过一定会做一些春卷，春卷是妈妈到上海后自己摸索会的。第一次做就很成功，在春天吃春卷又叫“咬春”，这两个字非常传神，一看就要咽口水了。春天不仅在大自然，也在餐桌上，不仅美丽，也美味。其次，想去吃蒜蓉小龙虾，这个时候的小龙虾刚上市，吃小龙虾一定要吃蒜蓉的，杀菌也美味。每年到吃小龙虾的季节，妈妈都一边吃蒜蓉小龙虾一边替舅妈遗憾，舅妈不吃葱蒜，这要错过多少美味啊?

宝贝，妈妈要休息一会了，趁中午休息时间和你唠叨，发现还可以小睡半小时，超级开心。周末和慧君阿姨去玩，没时间跟你说话，所以这周早早的给你写信了。

愿我家小吃货快乐健康。

第四篇：关联词“不是而是”造句

关联词作为联接分句、标明关系的词语，总是标明抽象的关系，可作为某类复句的特定的形式标志而且性质复杂。使用关联词造句，需要在理解的基础上去把握。以下为同学们举例的关联词不是而是造句，希望同学们能在对词语有更深一层的了解，一起来看看吧!

不是而是表示的是一种并列的关系，但是又包含了对前者的否定，对后者的肯定。下面小编给大家总结的不是而是造句：

1、王昭君不是一个人物，而是一个象征;昭君墓不是一座坟墓，而是一座民族友好的纪念碑。

2、现在不是刮的西风，而是刮的南风。

3、挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力!

4、这本书不是我的，而是小红的。

5、小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱，花见花开的乖孩子

6、努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理、以及学有所用!

7、小名的爸爸不是老师，而是校长。

8、不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。

9、那不是失败,而是成功的开始.10、看到那轮火红的圆盘了吗?不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。

看了小编为大家推荐的关联词不是而是造句，同学们是否自己也能用这个词造一个句子呢?试试吧!

第五篇：用不是而是造句造句

造句是指用词语组织句子。下面是小编为大家搜集整理的用不是而是造句，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。

用不是而是造句

1, 我国实行计划生育不是权宜之计，而是一项基本国策。

2, 高明的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和指点学生自己去学习。

3, 世间最不幸的婚姻,不是不相爱的结合,而是兰因絮果的悲剧。

4, 这支铅笔不是小明的，而是我的。

5, 我不是迷了路，而是山林景色让我乐而忘返。

6, 有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。

7, 最凄美的不是报仇雪恨，而是遗憾。

8, 这个动物不是驴，而是马。

9, 课外书不是不可以读，而是要有选择的读。

10, 这列火车不是烧火的，而是用电力机车牵引的。

11, 这不是我的拳造成的，而是你过去罪孽深重，自取灭亡。

12, 这不是势均力敌的两军作战，而是兵力十分悬殊的交锋。

13, 水的分子式不是HO，而是H2O。

14, 我不是害怕面对，而是害怕失去。

15, 他的笑不是真诚的，而是虚伪的。

16, 有的单位不是实事求是,而是虚报产量,骗取荣誉,这种唱筹量沙的做法,造成了不良的影响。

17, 我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少！

18, 事情往往不是败在开头，而是无力為继，半途而废。

19, 挫折不是永久的失败，而是奋斗的新起点。

20, 他不是我们的敌人，而是我们的朋友。

21, 我并不是超人一等,而是采用了在课前先预习,课后再复习的方法,所以学得快,记得牢。

22, 这个题目不是这样做的而是这样做的。

23, 追本溯源,对仗不是文人创造,而是从民歌中得来的。

24, 这次考试不是一般的小考，而是毕业考试。

25, 完成统一中国大业的，不是刘备，而是曹操。

26, 不是因为我跑得太快，而是因为你走得太慢。

27, 承诺不是戏言，而是一种责任。

28, 成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。

29, 不是日本的，而是中国的。

30, 他这不是虚张声势,而是真的做最后一搏,要取得好名次。

31, 跌倒不是失败，而是成功的开始。

32, 不是简单的亦步亦趋就能学习好知识，而是需要以身实践，甚至要付出巨大的努力刻苦钻研才能学好。

33, 那一年不是遭遇了地震，而是遭遇了干旱。

34, 学习不是枯燥无味，而是趣味横生。

35, 太阳不是早长远中午近，而是一样远的。

36, 不是我假，而是这世界不许我真。

37, 不是妈妈想说你，而是你太让人生气了。

38, 我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

39, 他学汉语不是被迫的，而是主动的。

40, 工作不是生活，而是谋生的工具。

41, 不是因为美而喜欢，而是因为喜欢才变美！

42, 我看那群亲友并不是真正关心老先生，而是对他庞大的遗產虎视眈眈！

43, 学习技术能力不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。

44, 这个人简直就不是总统，而是投机商。

45, 我不答理他，不是讨厌他，而是没什么印象！

46, 你不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳。

47, 我认为，幸福不是一种获取，而是一种给予。

48, 不是老师不管你，而是你自己太让老师失望了。

49, 这不是自我陶醉，而是一种超凡脱俗的人生境界。

50, 这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。

51, 飘过的不是飞机，而是云。

52, 他对同志做好事不是热情支持,而是冷嘲热讽。

53, 人的思想不是一层不变的，而是不断变化的。

54, 你不是雄姿英发的塑像，而是塑像下的一块垫石。

55, 杂志不是信息时代的速食品或粗茶淡饭，而是具有丰富营养且美味可口的大餐。

56, 我们不是历史的始作俑者，而是顺应历史潮流之人。

57, 这支铅笔不是小王的，而是我的。

58, 他讲的不是事实，而是编造的。

59, 你喜欢一个人不是让他感到压抑，而是让他快乐，或者愉快，或者幸福！

60, 方向错了，不是创新，而是守旧复古，前功尽弃。