第一篇：2018二级C南开100题编程题
2018年C语言南开100题
1: 第1题 m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能是：将低于平均分的人作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。答案：
int fun(int score[],int m,int below[]){ int i,k=0,aver=0;for(i=0;i＜m;i++)aver+=score[i];aver/=m;for(i=0;i＜m;i++)if(score[i]＜aver){ below[k]=score[i];k++;} return k;}
第2题 请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之内能北7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。答案： void fun(int *a, int *n){ int i,j=0;for(i=2;i＜1000;i++)if((i%7==0 || i%11==0)&& i%77!=0)a[j++]=i;*n=j;}
3: 第3题 请编写函数void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶数的 各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。答案：void fun(int x, int pp[ ], int *n){
int i=1,j=0;k=0,*t=pp;for(i=0;i＜=x;i++)if(i%2!=0){
t[j]=I;j++;}
for(i=0;i＜j;i++)if(x%t[i]==0){
pp[k]=t[i];k++;} *n=k;}
第4题 请编写一个函数void fun(char *tt,int pp[]),统计在tt字符中“a”到“z”26各字母各自出现的次数，并依次放在pp所指的数组中。答案：
void fun(char *tt, int pp[]){
int i;
for(i=0;i＜26;i++)pp[i]=0;while(*tt){
switch(*tt){
case ‘a’:
pp[0]++;break;case ‘b’: pp[1]++;break;case ‘c’:
pp[2]++;break;case ‘d’:
pp[3]++;break;
case ‘e’:
pp[4]++;break;case ‘f’: pp[5]++;break;case ‘g’:
pp[6]++;break;case ‘h’: pp[7]++;break;case ‘i’:
pp[8]++;break;case ‘j’: pp[9]++;break;case ‘k’:
pp[10]++;break;case ‘l’: pp[11]++;break;case ‘m’:
pp[12]++;break;case ‘n’: pp[12]++;break;case ‘o’:
pp[14]++;break;case ‘p’: pp[15]++;break;case ‘q’:
pp[16]++;break;case ‘r’: pp[17]++;break;case ‘s’:
pp[18]++;break;case ‘t’: pp[19]++;break;case ‘u’:
pp[20]++;break;case ‘v’: pp[21]++;break;case ‘w’:
pp[22]++;break;case ‘x’: pp[23]++;break;case ‘y’:
pp[24]++;break;case ‘z’: pp[25]++;break;} tt++;} }
5: 第5题 请编写一个函数void fun(int m,int k,int xx[]),该函数的功能是：将大于整数m且紧靠m的k各素数存入xx所指的数组中。答案：
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void fun(int m, int k, int xx[]){ int g=0,I,j,flag=1;for(i=m+1;i＜m*m;i++){ for(j=0;j＜I;j++){ if(i%j!=0)flag=1;else { flag=0;break;} } if(flag==1 && j>=i){ if(k>=0){ xx[g++]=i;k--;} else break;} } } 第6题 请编写一个函数void fun(char a[],char[],int n),其功能是：删除以各字符串中指定下标的字符。其中，a指向原字符串，删除后的字符串存放在b所指的数组中，n中存放指定的下标。答案：
void fun(char a[],char b[], int n){ int I,j=0;for(i=0;i＜LEN;i++)if(i!=n){ b[j]=a[i];j++;}
b[j]=‘ ’;}
第7题 请编写一个函数int fun(int *s,int t,int *k),用来求除数组的最大元素在数组中的下标并存放在k所指的储存单元中。答案：
void fun(int *s, int t, int *k){
int I, max;max=s[0];
for(i=0;i＜t;i++)if(s[i]>max){
max=s[i];*k=I;} }
第8题 编写函数fun,功能是：根据以下攻势计算s,计算结果作为函数值返回；n通过形参传入。
S=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+…….+1/(1+2+3+4+……+n)答案：
float fun(int n){
int i;
float s=1.0, t=1.0;for(i=2;i＜=n;i++){
t=t+i;s=s+1/t;}
return s;}
9: 第9题 编写一个函数fun，它的功能是：根据以下公式求p的值，结果由函数值带回。M与n为两个正整数，且要求m>n。2
p=m!/n!(m-n)!答案：
float fun(int m, int n){
float p,t=1.0;int I;
for(i=1;i＜=m;i++)t=t*I;p=t;
for(t=1.0,i=1;i＜=n;i++)t=t*I;p=p/t;
for(t=1.0,i=1;i＜=m-n;i++)t=t*I;p=p/t;return p;}
10: 第10题 编写函数fun,它的功能是：利用以下的简单迭代方法求方程
cos(x)-x=0的一个实根。迭代步骤如下：(1)取x1初值为0.0；(2)x0=x1,把x1的值赋各x0;
(3)x1=cos(x0),求出一个新的x1;
(4)若x0-x1的绝对值小于0.000001，则执行步骤(5),否则执行步骤(2);(5)所求x1就是方程
cos(x)-x=0的一个实根，作为函数值返回。程序将输出
root=0.739085。答案：
float fun(){
float x1=0.0,x0;do {
x0=x1;x1=cos(x0);}
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while(fabs(x0-x1)>1e-6);return x1;} 11: 第11题 下列程序定义了n×n的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数 fun(int a[][n]),该函数的功能是：使数组左下半三角元素中的值全部置成0。答案：
int fun(int a[][N]){ int I,j;for(i=0;i＜N;i++)for(j=0;j＜=I;j++)a[i][j]=0;} 12: 第12题 下列程序定义了n×n的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数fun,函数的功能使求出数组周边元素的平均值并作为函数值返回给主函数中的s。答案：
double fun(int w[][N]){ int I,j,k=0;double s=0.0;for(j=0;j＜N;j++){ s+=w[0][j];k++;} for(j=0;j＜N;j++){ s+=w[N-1][j];k++;} for(i=1;i＜=N-2;i++){ s+=w[i][0];k++;}
for(i=1;i＜=N-2;i++){
s+=w[i][N-1];k++;}
return s/=k;}
13: 第13题 请编写一个函数void fun(int
tt[m][n],int pp[n]),tt指向一个m行n列的二维函数组，求出二维函数组每列中最小元素，并依次放入pp所指定一维数组中。二维数组中的数已在主函数中赋予。答案：
void fun(int tt[M][N], int pp[N]){
int I,j,min;
for(j=0;j＜N;j++){
min=tt[0][j];
for(i=0;i＜M;i++){
if(tt[i][j]＜min)min=tt[i][j];}
pp[j]=min;} }
14: 第14题 请别写函数fun,函数的功能使求出二维数组周边元素之和，作为函数值返回。二维数组中的值在主函数中赋予。答案：
int fun(int a[M][N]){
int I,j,s=0;
for(j=0;j＜N;j++){ 3
s+=a[0][j];s+=a[M-1][j];}
for(i=1;i＜=M-2;i++){
s+=a[i][0];s+=a[i][N-1];}
return s;}
15: 第15题 请编写一个函数unsigned fun(unsigned w),w使一个大于10的无符号整数，若w使n(n≥2)位的整数，则函数求出w后n－1位的数作为函数值返回。答案：
unsigned fun(unsigned w){
unsigned t,s=0,s1=1,p=0;t=w;
while(t>10){
if(t/10)p=t%10;s=s+p*s1;s1=s1*10;t=t/10;}
return s;}
16: 第16题 请编写一个函数float fun(double h),函数的功能使对变量h中的值保留2位小树，并对第三位进行四舍五入(规定h中的值位正数)。答案：
float fun(float h){
long t;float s;h=h*1000;
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t=(h+5)/10;s=(float)t/100.0;return s;}
17: 第17题 请编写一个函数fun(char *s)，该函数的功能使把字符串中的内容拟置。答案：
void fun(char *s){ char ch;int I,m,n;i=0;m=n=strlen(s)-1;while(i＜(n+1)/2){ ch=s[i];s[i]=s[m];s[m]=ch;i++;m--;} } 18: 第18题 编写程序，实现矩阵(3行3列)的转置(即行列互换)。答案：
void fun(int array[3][3]){ int I,j,temp;for(i=0;i＜3;i++)for(j=0;j＜I,j++){ temp=array[i][j];array[i][j]=array[j][i];array[j][i]=temp;} } 19: 第19题 编写函数fun,该函数的功能是：从字符中删除指定的字符，同一字母 的大、小写按不同字符处
理。答案：
void fun(char s[],int c){
int i=0;char *p;p=s;
while(*p){
if(*p!=c){
s[i]=*p;i++;} p++;}
s[i]=‘ ’;}
20: 第20题 编写函数int fun(int lim,int aa[max]),该函数的功能是求出小于或等于lim的所有素数并放在aa数组中，该函数返回所求的素数的个数。答案：
int fun(int lim, int aa[MAX]){
int k=0,I,j;
for(i=lim;i>1;i--){
for(j=2;j＜i;j++)if(i%j==0)break;else
continue;if(j>=i){
aa[k]=i;k++;} } 4
return k++;}
21: 第21题 请编写函数fun,对长度位7个字符的字符串，除首尾字符外，将其余5个字符按ascii码降序排列。答案：
void fun(char *s,int num){
char t;int I,j;
for(i=1;i＜num-2;i++)for(j=i+1;j＜num-1;j++)if(s[i]＜s[j]){
t=s[i];s[i]=s[j];s[j]=t;} }
22: 第22题 n名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，它的功能是：找出学生的最高分，由函数值返回。答案：
double fun(STREC *h){
double max;STREC *q=h;max=h->s;do {
if(q->s>max)max=q->s;q=q->next;}
while(q!=0);
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return max;} 23: 第23题 请编写函数fun，该函数的功能是：判断字符串是否为回文?若是则函数返回1，主函数中输出yes，否则返回0，主函数中输出no。回文是指顺读和倒读都是一样的字符串。答案：
int fun(char *str){ int I,n=0;fg=1;char *p=str;while(*p){ n++;p++;} for(i=0;i＜n/2;i++)if(str[i]==str[n-1-i]);else { fg=0;break;} return fg;} 24: 第24题 请编写一个函数fun，它的功能是：将一个字符串转换为一个整数(不得调用c语言提供的将字符串转换为整数的函数)。答案：
long fun(char *p){ long s=0,t;int i=0,j,n=strlen(p),k,s1;if(p[0]==‘-’)i++;for(j=I;j＜=n-1;j++){ t=p[j]-‘0’;s1=10;
for(k=j;k＜n-1;k++)t*=s1;s+=t;}
if(p[0]==‘-’)return –s;else
return s;}
25: 第25题 请编写一个函数fun，它的功能是：比较两个字符串的长度，(不得调用c语言提供的求字符串长度的函数)，函数返回较长的字符串。若两个字符串长度相同，则返回第一个字符串。答案：
char *fun(char *s,char *t){
char *p,*t1=t,*s1=s;int n=0;m=0;while(*s1){ n++;s1++;}
while(*t1){ m++;t1++;}
if(n>=m)p=s;else p=t;
return p;}
第26题 请编写一个函数fun，它的功能是：根据以下公式求x的值(要求满足5
精度0.0005，即某项小于0.0005时停止迭代)： x/2=1+1/3+1×2/3×5+1×2×3/3×5×7+1×2×3×4/3×5×7×9+…+1×2×3×…×n/3×5×7×(2n+1)程序运行后，如果输入精度0.0005，则程序输出为3.14…。答案：
double fun(double eps){
double s;
float n,t,pi;
t=1;pi=0;n=1.0;s=1.0;while((fabs(s))>=eps){
pi+=s;
t=n/(2*n+1);s*=t;n++;}
pi=pi*2;return pi;}
27: 第27题 请编写一个函数fun,它的功能是：求除1到m之内(含m)能北7或11整除的所有整数放在数组a中，通过n返回这些数的个数。答案：
void fun(int m, int *a, int *n){
int I,j=0;*n=0;for(i=1;i＜=m;i++)
if(i%7==0 || i%11 ==0){
a[j]=I;j++;} *n=j;}
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28: 第28题 请编写一个函数fun，它的功能是：找出一维整型数组元素中最大的值和它所在的下标，最大的值和它所在的下标通过形参传回。数组元素中的值已在主函数中赋予。主函数中x是数组名，n 是x中的数据个数，max存放最大值，index存放最大值所在元素的下标。答案：
void fun(int a[],int n, int *max, int *d){ int I;*max=a[0];*d=0;for(i=0;I＜n;i++)if(a[i]>*max){ *max=a[i];*d=I;} } 29: 第29题 请编写一个函数fun，它的功能是：将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若该位置上不是字母，则不转换)。答案：
void fun(char *ss){ int I,n;n=strlen(ss);for(i=1;i＜n;i+=2)if(ss[i]>=‘a’&& ss[i]＜=‘z’)
ss[i]=ss[i]-32;} 30: 第30题 请编写一个函数fun，它的功能是：求除一个2×m整型二维数组中 最大元素的值，并将此值返回调用函数。答案：
int fun(int a[][M]){
int I,j,max;max=a[0][0];
for(i=0;i＜2;i++)for(j=0;j＜M;j++)if(a[i][j]>max)max=a[i][j];return max;}
31: 第31题 请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ascii值也为偶数的字符外，其余的全都删除；串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的一个数组中。答案：
void fun(char *s,char t[]){
int I,j=0,n;n=strlen(s);
for(i=0;I,n;i++)
if(i%2==0&&s[i]%2==0){
t[j]=s[i];j++;}
t[j]=‘ ’;}
32: 第32题 请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中除了下标为奇数、同时ascii值也为奇数的字符之外，其余的所有字符都删除，串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的一个数组中。答案： 6
void fun(char *s,char t[]){
int I,j=0,n;n=strlen(s);
for(i=0;I,n;i++)
if(i%2!=0&&s[i]%2!=0){
t[j]=s[i];j++;}
t[j]=‘ ’;}
33: 第33题 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：使字符串中尾部的*号不得多于n个；若多于n个，则删除多于的*号；若少于或等于n个，则什么也不做，字符串中间和前面的*号不删除。答案：
void fun(char *a,int n){
int i=0;k=0;char *p, *t;p=t=a;while(*t)t++;t--;
while(*t==‘*’){ k++;t--;} t++;if(k>n){
while(*p&&p＜t+n){
a[i]=*p;i++;p++;
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} a[i]=‘ ’;} } 34: 第34题 学生的记录由学号和成绩组成，n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能使：把分数最高的学生数据放在h所指的数组中，注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高的学生的人数。答案：
int fun(STREC *a, STREC *b){ int I,j=0,n=0, max;max=a[0].s;for(i=0;i＜N;i++)if(a[i].s>max)max=a[i].s;for(i=0;i＜N;i++)if(a[i].s==max){ *(b+j)=a[i];j++;n++;} return n;} 35: 第35题 请编写一个函数，用来删除字符串中的所有空格。答案：
void fun(char *str){ int i=0;char *p=str;while(*p){ if(*p!=‘’){ str[i]=*p;i++;} p++;}
str[i]=‘ ’;}
36: 第36题 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：将字符串中的前导*号全部移到字符串的尾部。答案：
void fun(char *a){
int i=0,n=0;char *p;p=a;
while(*p==‘*’){ n++;p++;}
while(*p){
a[i]=*p;i++;p++;}
while(n!=0){
a[i]=‘*’;i++;n--;}
a[i]=‘ ’;}
37: 第37题 某学生的记录由学号、8门课程成绩和平均分组成，学号和8门课程的成绩已在主函数中给出。请编写函数fun，它的功能是：求出该学生的平均分放在记录的ave成员中。请自7
己定义正确的形参。
答案：
void fun(STREC *p){
double av=0.0;int i:
for(i=0;i＜N;i++)av+=p->s[i];av/=N;p->ave=av;}
38: 第38题 请编写函数fun，它的功能是：求出ss所指字符串中指定字符的个数，并返回此值。答案：
int fun(char *ss, char c){
int n=0;while(*ss){
if(*ss==c)n++;ss++;}
return n;}
39: 第39题 请编写函数fun，该函数的功能是：移动一维数组中的内容，若数组中由n个整数，要求把下标从0到p(p小于等于n－1)的数组元素平移到数组的最后。答案：
void fun(int *w, int p, int n){
int b[N], i, j=0;for(i=0;i＜=p;i++){
b[i]=w[i];
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j++;} for(i=0;i＜=p;i++){ w[j]=b[i];j++;} } 40: 第40题 请编写函数fun，该函数的功能是移动字符串中内容，移动的规则如下：把第1到第m个字符，平移到字符串的最后，把第m＋1到最后的字符移到字符串的前部。答案：
void fun(char *w,int m){ char b[N];int I,j=0;for(i=0;i＜m;i++){ b[j]=w[i];j++;} for(i=0;i＜strlen(w)-m;i++)w[i]=w[i+m];for(j=0;j＜m;j++){ w[i]=b[j];i++;} w[i]=‘ ’;} 41: 第41题 请编写函数fun，该函数的功能是：将m行n列的二维数组中的字符数据，按列的顺序依次放到一个字符串中。答案：
void fun(char(*s)[n],char *b){int i,j,k=0;for(j=0;j＜n;j++)for(i=0;i＜m;i++){b[k]=*(*(s+i)+j)k++;}
b[k]=‘ ’;}
42: 第42题 下列程序定义了n×n的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun(int a[][n],int n),该函数的功能是：将数组右上半三角元素中的值乘以m。答案：
void fun(int a[][n],int m)
{int i,j;
for(j=0;j＜n;j++)for(i=0;i＜=j;i++)a[j]=a[j]*m;}
43: 第43题 编写一个函数，从传入的num个字符串中找出一个最长的一个字符串，并通过形参指针max传回该串地址(用****作为结束输入的标志)。答案：
char *fun(char(*a)[81],int num){int i;char *max;max=a[0];
for(i=0;i＜num;i++)if(strlen(max)＜strlen(a))max=a;
return max;}
44: 第44题 编写一个函数，该函数可以统计一个长度为2的字符串在另一个字符串中出现的次数。答案：
int fun(char *str,char *substr){int n;8
char *p,*r;n=0;
while(*str){p=str;r=substr;while(*r)if(*r==*p){r++;p++;} else break;
if(*r==‘ ’)n++;str++;} return n;}
45: 第45题 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：只删除字符串前导和尾部的*号，串中字母之间的*号都不删除。形参n 给出了字符串的长度，形参h给出了字符串中前导*号的个数，形参e给出了字符串中最后的*个数。在编写时不得使用c语言给提供得字符串函数。答案：
void fun(char *a,int n,int h,int e){int i=0;char *p;
for(p=a+h;p＜a+n-e;p++){*(a+i)=*p;i++;}
*(a+i)=‘ ’;}
46: 第46题 学生得记录由学号和成绩组称个，n名大学生得数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能时：按分数的高低排列学生的记录，高分在前。答案：
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void fun(strec a[]){int i,j;strec t;for(i=0;i＜n-1;i++)for(j=i;s＜n;j++)if(a.s＜a[j].s){t=a;a=a[j];a[j]=t;}} 47: 第47题 请编写一个函数void fun(char *ss)，其功能时：将字符串ss中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若位置上不是字母，则不转换)。答案：
void fun(char *ss){int i,n=0;char *p=ss;while(*p){n++;p++;} for(i=0;i＜n;i++)if((ss=‘a’&ss＜=‘z’)&i%2!=0)ss=ss-32;ss=‘ ’;}
48: 第48题 请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a,b合并成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位依次放在c数的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。答案：
void fun(int a,int b,long *c){*c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a%10)*10+b%10;} 49: 第49题 请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中下标位偶数同时 ascii值为奇数的字符删除，s中剩余的字符形成的新串放在t所指的数组中。答案：
void fun(char *s,char t[])
{int i,j=0,n=strlen(s);for(i=0;i＜n;i++)if(i%2==0&s%2!=0)else
{f[j]=s;j++;}
t[j]=‘ ’;}
50: 第50题 已知学生的记录是由学号和学习成绩构成，n名学生的数据已存入a机构体数组中。请编写函数fun，该函数的功能是：找出成绩最高的学生记录，通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。答案：
void fun(stu a[],stu *s){int i,max;max=a[0].s;
for(i=0;i＜n;i++)if(a.s>max){max=a.s;*s=a;}}
51: 第51题 请编写函数fun，其功能是：将所有大于1小于整数m的非素数存入xx所指的数组中，非素数的个数通过k传回。答案：
void fun(int m,int *k,int xx[]){int i,j;int t=0;
for(i=2;i＜m;i++){j=2;
while(j＜i){if(i%j==0){xx[t]=i;9
t++;break;} j++;} *k=t;}}
52: 第52题 编写一个函数fun，它的功能是：实现两个字符串的连接(不使用库函数strcat)，即把p2所指的字符串连接到p1所指的字符串后。答案：
void fun(char p1[],char p2[])
{int i=0,n=0;
char *p=p1,*q=p2;while(*p){p++;n++;} i=n;
while(*p){p1=*q;q++;i++;}
p1=‘ ’;}
53: 第53题 请编写函数fun,该函数的功能是：实现b=a+a，即把矩阵a加上a的转置，存放在矩阵b中。计算结果在main函数中输出。答案：
void fun(int a[3][3],int b[3][3])
{int i,j,at[3][3];for(i=0;i＜=2;i++)for(j=0;j＜=2;j++)at[j]=a[j];
for(i=0;i＜3;i++)for(j=0;j＜3;j++)b[j]=a[j]+at[j];}
54: 第54题 学生的记录由学号和成绩组称个，n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写
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函数fun，它的功能是：把低于平均分的学生数据放在b所指的数组中，低于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。答案：
double fun(strec *a, strec *b,int *n){double aver=0.0;int i,j=0;*n=0;for(i=0;i＜n;i++)aver+=a.s;aver/=n;for(i=0;i＜n;i++)if(a.s＜aver){b[j]=a;(*n)++;j++;} return aver;}
55: 第55题 请编写函数fun，该函数的功能是：将m行n列的二维数组中的数据，按行的顺序依次放到一维数组中，一维数组中数据的个数存放在形参n所指的储存单元中。答案： void fun(int(*s)[10],int *b,int *n,int mm,int nn){int i,j;for(i=0;i＜mm;i++)for(j=0;j＜nn;j++){b[*n]=*(*(s+i)+j);*n=*n+1;}}
56: 第56题 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：除了尾部的*号之外，将字母串中其他*号全部删除。形参p已指向字符串中最后的一个字母。不使用c 的字符串函数。答案：
void fun(char*a,char *p){int i=0;char *p=a;while(q＜=p){if(*q!=‘*’){a=*q;i++;} q++;}
while(*q){a=*q;i++;q++;}
a=‘ ’;}
57: 第57题 学生的记录是由学号和成绩组成，n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能是：把指定分数范围内的学生数据放在b所指的数组中，分数范围内的学生人数由函数值返回。答案：
int fun(strec*a,strec *b,int l,int h){int i,j=0;
for(i=0;i＜n;i++)if(a.s>=l&a.s＜=h){b[j]=a;j++;}
return j;}
58: 第58题 编写函数藏服那，它的功能是：求n以内(不包括n)同时能被3与7整除的所有自然数之和的平方根s，并作为函数值返回。答案：
double fun(int n){double s=0.0;int i;
for(i=1;i＜n;i++)
if(i%3==0&i%7==0)s=s+i;s=sqrt(s);return s;}
第59题 请别写函数fun，该函数的功能是：将放在字符串数组中的m个字符串(每串的长度不超过n)，按顺序合并组成一个新的字符串。答案：
void fun(char a[m][n],char *b){int i,j,k=0;for(i=0;i＜m;i++){for(j=0;j＜n;j++)if(*(*(a+i)+j)){b[k]=*(*(a+i)+j)k++;} else break;
b[k]=‘ ’;}}
第60题 请编写函数fun，该函数的功能是：删去一维数组中所有相同的数，使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列，函数返回删除后数组中数据的个数。答案：
int fun(int a[],int n){int i,t,j=0,*p=a;t=p[0];
for(i=0;i＜=n;i++)if(t==p);else
{a[j]=t;t=p;j++;} if(i>=n)a[j]=t;return j;}
2018年C语言南开100题
第61题 第请编写函数fun，该函数的功能使：统计各年龄段的人数。N个年龄通过调用随机函数获得，并放在主函数的age数组中；要求函数把0至9岁年龄段的人数放在d[0]中，把10至19岁年龄段的人数放在d[1]中，把20至29岁的人数放在d[2]中，其余以此类推，把100岁(含100以上年龄的人数都放在d[10]中。结果在主函数中输出。答案：
void fun(int *a,int *b){int i,j;for(j=0;i＜m;j++)b[j]=0;for(i=0;i＜n;i++)if(a>=0&a＜=9)b[0]+=1;else if(a>=10&a＜=19)b[1]+=1;else if(a>=20&a＜=29)b[2]+=1;else if(a>=30&a＜=39)b[3]+=1;else if(a>=40&a＜=49)b[4]+=1;else if(a>=50&a＜=59)b[5]+=1;else if(a>=60&a＜=69)b[6]+=1;else if(a>=70&a＜=79)b[7]+=1;else if(a>=80&a＜=89)b[8]+=1;else if(a>=90&a＜=99)b[9]+=1;else b[10]+=1;}
第62题 请编写函数fun，该函数的功能是：统一一含字符串中单词的个数，作为 函数值返回。一行字符串在主函数中输入，规定所有单词由小写字母组成，单词之间由若干个空格格开，一行的开始没有空格。答案：
int fun(char *s){int i,n=0;for(i=0;i＜
strlen(s);i++){if(s=‘a’&s＜
=‘z’&s[i+1]==‘’ ‖s[i+1]==‘ ’)n++;}
return n;}
第63题 请编写一个函数fun，它的功能是：计算并输出给定整数n的所有因子(不包括1与自身)之和。规定n的值不大于1000。答案：
int fun(int n){int s=0,i;
for(i=2;i＜=n-1;i++)if(n%i==0)s+=i;
return s;}
第64题 请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中ascii值为奇数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。答案：
void fun(char *s,char t[])
{int i,j=0,n;n=strlen(s);
for(i=0;i＜n;i++)if(s%2==0){t[j]=s;j++;}
t[j]=‘ ’;}
第65题 请编写函数fun，其功能是：将两位数的正整数a、b合并成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上，b数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上。答案：
void fun(int a,int b,long *c)
{*c=(b%10)*1000+(a/10)*100+(b/10)*10+a%10;}
第66题 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：删除字符串中所有*号。在编写函数时，不得使用c语言提供的字符串函数。答案：
void fun(char *a){int i=0;char *p=a;while(*p)
{if(*p!=‘*’){a=*p;i++;} p++;}
a=‘ ’;}
第67题 学生的记录时由学号和成绩组成，n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能时：函数返回指定学号的学生数据，指定的学号在主函数中输入。若没找到指定学号，在结构体变量中给学号置空串，给成绩置-1,作为函数值返回(用于字符串比较的函数时strcmp)。答案：
strec fun(strec*,char *b){int i;strec h;
2018年C语言南开100题
for(i=0;i＜n;i++)if(strcmp(a.num,b)==0){h=a;break;} else {h.num=="";h.s=-1;} return h;}
第68题 请编写函数fun，其功能时：计算并输出下列多项式的值：
sn=1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4!+…+1/n!答案：
sn=1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4!+...+1/n!double fun(int n){double t,sn=1.0;int i,j;for(i=1;i＜n;i++){t=1.0;for(j=1;j＜=i;j++)t*j;sn+=1.0/t;} return sn;}
第69题 请编写一个函数fun，它的功能时：求fibonacci数列中大于t的最小的一个数，结果由函数返回。其中fibonacci数列f(n)的定义为：
f(0)=0,f(1)=1,f(n)=f(n-1)+f(n-2)答案：
f(0)=0,f(1)=1,f(n)=f(n-1)+f(n-2)int fun(int t){int a=1,b=1,c=0,i;for(i=4;i＜=t;i++){if(c＜t){c=a+b;a=b;b=c;} else break;} return c;}
第70题 编写函数fun，它的功能时：计算并输出下列级数和：
s=1/1*2+1/2*3+…+1/n(n+1)答案：
double fun(int n){double s=0.0;int i;
for(i=1;i＜=n;i++)s=s+1.0/(i*(i+1));return s;}
第71题 请编写函数fun，其功能时：将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中，合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上，b的十位和个位整数依次放在c数的百位和个位上。答案：
void fun(int a,int b,long *c)
{*c=(a%10)*1000+(b/10)*100+(a/10)*10+b%10;}
第72题 请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中下标为偶数的字符删除，串中剩余字符形成新串放在t所指数组中。答案：
void fun(char *s,char t[])
{int i,j=0,n=strlen(s);for(i=0;i＜n;i++)if(i%2!=0){t[j]=s;j++;}
t[j]=‘ ’;}
第73题 假定输入的字符串中只包含字母和*号，请12
编写函数fun，它的功能是：除了字符串前导和尾部的*号之外，将串中其他*号全部删除。形参h已指向字符串第一个字符，形参p已指向字符串中最后一个字母。在编写程序时，不得使用c语言提供的字符串函数。答案：
void fun(char *a,char *h,char *p){int i=0;char *q=a;while(q＜h){a=*q;q++;i++;}
while(q＜p){if(*q!=‘’*){a=*q;i++;} q++;}
while(*q){a=*q;i++;q++;}
a=‘ ’;}
第74题 学生的记录由学号和成绩组成n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能时：把分数最低的学生数据放在h所指的数组中，注意：分数最低的学生可能不止一个，函数返回分数最低的学生的人数。答案：
int fun(strec *a,strec *b)
{int i,j=0,n=0,min;min=a[0].s;
for(i=0;i＜n;i++)if(a.s＜min)min=a.s;
2018年C语言南开100题
for(i=0;i＜n;i++)if(a.s==min){*(b+j)=a;j++;n++;} return n;}
第75题 请编写函数fun，该函数的功能：将m行n列的二维数组中的数据，按列的顺学依次放到一维数组中。答案：
void fun(int(*s)[]10,int *b,int *n,int mm,int nn){int i,j;for(j=0;j＜nn;j++)for(i=0;i＜mm;i++){b[*n]=*(*(s+i)+j);*n=*n+1;}}
第76题 请编写函数fun，其功能时：计算并输出当x<0.97时下列多项式的值，直到｜sn-s(n-1)｜<0.000001为止。
Sn=1+0.5x+0.5(0.5-1)/2!x(2)+…+0.5(0.5-1)(0.5-2)…..(0.5-n+1)/n!x(n)答案：
.double fun(double x){double s1=1.0,p=1.0,sum=0.0,s0,t=1.0;int n=1;do {s0=s1;sum+=s0;t*=n;p*=(0.5-n+1)*x;s1=p/t;n++;}while(fabs(s1-s0)>1e-6);return sum;}
第77题 请编写一个函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数ab合并形成一个整数放在c中。合并方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上，b数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上。答案：
void fun(int a,int b,long *c)
{*c=(b%10)*1000+(a%10)*100+(b/10)*10+a/10;}
第78题 请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中ascii值为偶数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。答案：
void fun(char *s,char t[])
{int i,j=0,n=strlen(s);for(i=0;i＜n;i++)if(s%2!=0){t[j]=s;j++;}
t[j]=‘ ’;}
第79题 已知学生的记录由学号和学习成绩构成，n名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写函数fun，该函数的功能是：找出成绩最低的学生记录，通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)。答案：
void fun(stu a[],stu *s){int i,min;min=a[0].s;
for(i=0;i＜n;i++)if(a.s＜min){min=a.s;*s=a;}} 13
第80题 程序定义了n×n的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun,该函数的功能是：使数组左下半三角元素中的值乘以n。答案：
fun(int a[][n],int n){int i,j;
for(i=0;i＜n;i++)for(j=0;j＜=i;j++)a[j]=a[j]*n;}
第81题 请编写函数fun，其功能使：将两个两位正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并的方式使：将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。答案：
void fun(int a,int b,long *c)
{*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;}
第82题 请编写一个函数fun，它的功能使：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数值返回。答案：
float fun(float *a,int n){float ave=0.0;int i;
for(i=0;i＜n;i++)ave+=a;ave/=n;
return ave;}
第83题 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能使：将字符串尾部的*号全部删除，前面和中间的*号不删除。答案：
2018年C语言南开100题
void fun(char *a){int i=0;char *p,*q;p=q=a;while(*p)p++;p--;while(*p==‘*’)p--;while(q＜=p){a=*q;i++;q++;} a=‘ ’;}
第84题 请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中，合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c的个位和百位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。答案：
void fun(int a,int b,long *c){c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+a/10;}
第85题 n名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，它的功能是：求出平均分，由函数值返回。答案：
double fun(strec *h){double aver=0.0;while(h!=null){aver+=h->s;hy=h->next;} aver/=n;return aver;}
第86题 请编写函数fun，计算并输出给定10个数的 方差。答案：
double fun(double x[10]){int i,j;
double s=0.0,s1=0.0;for(i=0;i＜10;i++)s1+=x;s1/=10;
for(j=0;j＜10;j++)
s+=(x[j]-s1)*(x[j]-s1);s/=10;
s=pow(s,0.5);return s;}
第87题 请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c 中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上。答案：
void fun(int a,int b,long *c)
{*c=(a/10)*1000+(a%10)*10+(b%10)*100+b/10;}
第88题 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：除了字符串前导的*号之外，将串中其他*号全部删除。在编写函数亚时，不得使用c语言提供的字符串函数。答案：
void fun(char *a){int i=0;char *p=a;
while(*p&&*p==‘*’){a=*p;i++;p++;}
while(*p)14
{if(*p!=‘*’){a=*p;i++;} p++;}
a=‘ ’;}
第89题 学生的记录是由学号和成绩组成，n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。答案：
double fun(strec *a,strec *b,int *n){double aver=0.0;int i,j=0;
for(i=0;i＜n;i++)aver+=a.s;aver/=n;
for(i=0;i＜n;i++)if(a.s)>=aver} {*(b+j)=a;j++;} *n=j;
return aver;}
第90题 请编写函数fun，其功能是：计算并输出下列多项式
值:sn=(1-1/2)+(1/3-1/4)+…+(1/(2n-1)1/2n).答案：
sn=(1-1/2)+(1/3-1/4)+...+(1/(2n-1)1/2n).double fun(int n){int i;
double sn=0.0;for(i=1;i＜=n;i++)
sn+=(1.0/(2*i-1)-1.0/(2*i));
return sn;}
2018年C语言南开100题
第91题 请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c的十位和千位上，b数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上。答案：
void fun(int a, int b, long *c){ *c=(a%10)*1000+(b%10)*100+(a/10)*10+b/10;}
第92题 请编写函数fun，它的功能是计算：s=(ln(1)+ln(2)+ln(3)+…+ln(m))(0.5),s作为函数值返回。答案：
double fun(int m){ int I;double s=0.0, log(double x);for(i=1;i＜=m;i++)s=s+log(i);s=sqrt(s);return s;}
第93题 请编写函数fun，它的功能是计算下列级数和，和值由函数值返回。S=1+x+x(2)/2!+x(3)/3!+…x(n)/n!答案：
double fun(double x, int n){ double s=1.0, p=1.0;int I,j,t;for(i=1;i＜=n;i++){ t=1;
for(j=1;j＜=i;j++)t=t*j;p=p*x;s=s+p/t;}
return s;}
第94题 规定输入字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：将函数字符串中的前导*号全部删除，中间和尾部的*号不删除。答案：
void fun(char *a){
int i=0;char *p=a;
while(*p&&*p==‘*’)p++;
while(*p){
a[i]=*p;i++;p++;}
a[i]=‘ ’;}
第95题 假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：使字符串的前导*号不得多于n个；若多于n个，则删除多于的*号；若少于或等于n个，则什么也不做。字符串中间和尾部的*号不删除。答案：
void fun(char *a, int n){
int i=0,k=0;char *t=a;
while(*t==‘*’)15
{ k++;t++;} t=a;if(k>n)t=a+k-n;while(*t){
a[i]=*t;i++;t++;}
a[i]=‘ ’;}
第96题 请编写函数fun，其功能使：计算并输出给定数组(长度为9)中每相邻两个元素之平均值的平方根之和。答案：
double fun(double x[9]){
double sum=0.0;int I,j=1;
for(i=0;i＜9;i++)if(j＜=8){
sum+=sqrt((x[i]+x[i+1])/2.0);j++;}
return sum;}
第97题 请编写函数fun，其功能是：计算并输出下列多项式值：
s=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+..1/(1+2+3…+50)答案：
double fun(int n){
int I,j;
double sum=0.0, t;
2018年C语言南开100题
for(i=1;i＜=n;i++){ t=0.0;for(j=1;j＜=I;j++)t+=j;sum+=1.0/t;} return sum;}
第98题 请编写函数fun，它的功能是：计算并输出n(包括n)以内能被5或9整除的所有自然数的倒数之和。答案：
double fun(int n){ int I;double sum=0.0;for(i=1;i＜=n;i++)if(i%5==0 || i%9==0)sum+=1.0/I;return sum;}
第99题 请编写函数fun，其功能是：计算并输出3到n之间所有素数的平方根之和。答案：
double fun(int n){ int m,k,I;double s=0.0;for(m=3;m＜=n;m++){ k=sqrt(m);for(i=2;i＜=k;i++)if(m%i==0)break;if(i>=k+1)s+=sqrt(m);} return s;}
第100题 请编写函数fun，其功能是：计算并输出
s=1+(1+2(0.5))+(1+2(0.5)+3(0.5))+…+(1+2(0.5)+3(0.5)+…+n(0.5))答案：
double fun(int n){
int I;
double =1.0,p=1.0;for(i=2;i＜=n;i++){
p+=pow(I,0.5);s+=p;}
return s;}
第二篇：c语言编程题答案
六、编程题参考答案
1．编程，统计在所输入的50个实数中有多少个正数、多少个负数、多少个零。#include “stdio.h” #define N 50 void main(){ float x;unsigned int s1,s2,s3,i;s1=s2=s3=0;for(i=1;i<=N;i++){ scanf(“%f”,&x);if(x<0)s1++;else if(x==0)s2++;else s3++;} printf(“负数%u个，零%u个，正数%u个n”,s1,s2,s3);}
2.编程，计算并输出方程 X2+Y2=1989 的所有整数解。#include “stdio.h” void main(){ int x,y;for(x=-45;x<=45;x++){ y=-45;while(y<=45){ if(x*x+y*y==1989)printf(“%d*%d+%d*%d=%dn”,x,x,y,y,1989);y++;} } }
3．编程，输入一个10进制正整数，然后输出它所对应的八进制、十六进制数。#include “stdio.h” void main(){ unsigned int x;printf(“请输入一个十进制正整数:”);scanf(“%u”,&x);printf(“%d=八进制数 %o=十六进制数%xn”,x,x,x);}
4．编程，找出1000以内的所有完数，并输出其因子。#include “stdio.h” void main(){ int i,j,s=1;for(i=1;i<=1000;i++,s=1){ for(j=2;j<=i/2;j++)if(i%j==0)s+=j;// 求 i的因子和
if(s==i){ printf(“%d=1”,i);// 如果i 是完数则输出其各因子
for(j=2;j<=i/2;j++)if(i%j==0)printf(“+%d”,j);printf(“n”);} } }
5.输入一个正整数，输出它的所有质数因子。#include “stdio.h” void main(){ int m,i=2;printf(“请输入一个整数:”);scanf(“%d”,&m);while(m!=1)if(m%i==0){ printf(“%d ”,i);m/=i;} else i++;printf(“n”);}
6.输入20个整数，输出其中能被数组中其它元素整除的那些数组元素。#include “stdio.h” #define N 20 void main(){ int a[N],i,j;for(i=0;i 7.输入两个数组（数组元素个数自定），输出在两个数组中都出现的元素。#include “stdio.h” #define NA 6 #define NB 8 void main(){ float a[NA],b[NB];int i,j;for(i=0;i 8.输入两个数组（数组元素个数自定），输出在两个数组中都不出现的元素。#include “stdio.h” #define NA 6 #define NB 8 void main(){ float a[NA],b[NB];int i,j;for(i=0;i 9．编程，将字符数组S2中的全部字符拷贝到字符数组S1中。#include “stdio.h” void main(){ char s1[20],s2[]=“Good morning!”;int i=0;while((s1[i++]=s2[i])!=' ');printf(“%sn”,s1);} 10．给定年份year，判别该年份是否闰年（定义一个宏以判别该年份是否闰年）。#include 11．输入一行小写字母后，或输出原文，或将字母变成其下一字母（a变成b、b变成c、„、x变成y、y变成z、z变成a）输出，用条件编译方法实现以上选择。#include 12.编写函数，处理n行n列维数组：将每一行的元素同除以该行上绝对值最大的元素。 #include “stdio.h” #include “math.h” void div(float** a,int n){ int i,j;float x;for(i=0;i { float b[3][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};int i,j;float* c[3];for(i=0;i<3;i++)c[i]=b[i];div(c,3);for(i=0;i<3;i++){ for(j=0;j<3;j++)printf(“%f ”,b[i][j]);printf(“n”);} } 13.编写函数，求任意阶多项式 a0+a1X+a2X2+...+anXn 的值并返回多项式的值。#include “stdio.h” float f1(float* a,float x,int n){ int i;float t=1,y=0;for(i=0;i 14.设计一个函数，使给出一个数的原码，能得到该数的补码。 #include unsigned int getbit(unsigned int value)//第1位为0表示数的原码，{ if(value>>15)return(value^0x7fff)+1;//其补码即其原码；若value else return value;//右移15位后为1，表示value是负数的原码，负数 } //的补码为原码按位取反（第1位不变）后加1。 void main(){ unsigned int y=0x800c,k;k=getbit(y);printf(“%xn”,k);} 15.编写函数，求m行、n列的二维数组全体元素中负数的个数。#include { float b[2][3]={{-1,2,-3},{4,-5,-6}};int i;float* c[2];for(i=0;i<2;i++)c[i]=b[i];printf(“%dn”,sum(c,2,3));} 16.编写函数，返回在一个整数组中出现次数最多的数及其出现次数。#include { float c[10]={0,4,2,4,3,2,4,-3,1.5,7.6},t;int m;fun(c,10,&m,&t);// 若说明float *t;int *m;printf(“元素%f出现次数为%dn”,t,m);// 引用为 fun(c,10,m,t)将 } // 产生悬挂指针的错误，即t、m不只指向确定的存储单元。 17．编一个程序，打入月份号，输出该月的英文月名，要求用指针数组处理。#include 18．编写递归函数，将输入的以“？”结束的字符串按与输入相反的顺序输出。#include 19.编写函数，在n个元素的一维数组中，统计比相邻元素大的数组元素个数并将统计数返回（不考虑a[0]和a[n-1]）,要求以指针变量而不是数组名作参数。#include { float a[10]={1,3,4,2,6,7,12,5,9,8};printf(“%dn”,num(a,10));} 20.编写函数，在n个元素的一维数组中，找出最大值、最小值并传送到调用函数。 #include { float a[10]={1,3,4,2,6,7,12,5,9,8},x,y;num(a,10,&x,&y);printf(“最大值为%f，最小值为%f。n”,x,y);} 21.编写一个函数，统计m行n列二维数组中有多少个正数、多少个负数，多少个零，并 返回统计结果。 #include { float b[5][3]={{-1,5,2},{3,0,-2},{0,-3,5}, {4,7,-8},{3,4,5}},*c[5];int i,k1,k2,k3;for(i=0;i<5;i++)c[i]=b[i];sub(c,5,3,&k1,&k2,&k3);printf(“负数%d个，零%d个，正数%d个。n”,k1,k2,k3);} 22.编写函数，在给定的一行以'.'结束的字符中，找出最长的单词并输出。#include p1=p2=p3=str;// p3指向最长串首字符，p1指向当前处理串首字符，while(*p2!='.')// p2为移动指针，*p2为空格表示查找到单词尾部。 if(*p2!=' '){ k2++;p2++;} else if(k2>k1){ p3=p1;p1=++p2;k1=k2;k2=0;} else { k2=0;p1=++p2;} for(k2=0;k2<=k1;k2++)printf(“%c”,*(p3+k2));printf(“n”);return;} void main()// 函数引用示例 { char a[40];int i=0;while((a[i++]=getchar())!='.');find(a);} 23.编写函数print，打印一个学生的成绩数组，该数组中有若干个学生的数据记录，每个记录包括num,name,score[3]。#include void print(struct student* s,int n){ int i;// 运算符'*'、'&'的优先级均低于运算符'.' for(i=0;i printf(“%s %s %4d%4d%4dn”,(*(s+i)).num,(*(s+i)).name，(*(s+i)).score[0],(*(s+i)).score[1],(*(s+i)).score[2]);return;} void main(){ struct student t[4];int i;for(i=0;i<4;i++) scanf(“%s%s%d%d%d”,&t[i].num,&t[i].name,&t[i].score[0], &t[i].score[1],&t[i].score[2]);print(t,4);} 24.把文本文件d1.dat复制到文本文件d2.dat中，要求仅复制d1.dat中的英文字符。 #include 25.编程，把文本文件d1.dat复制到d2.dat（其中空格字符不复制）。#include 26.编程，把文本文件d1.dat复制到d2.dat（其中大写英文字母要转换为小写字母）。 #include 27.把文本文件d1.dat复制到文本文件d2.dat中，要求仅复制d1.dat中除英文字符和数字以外的其它内容。#include if(!(ch>='A'&&ch<='Z'||ch>='a'&&ch<='z'||ch>='0'&&ch<='9'))fprintf(fpd2,“%c”,ch);fclose(fpd1);fclose(fpd2);} 28.求出1至100之间的素数（只能被1和自身整除的数）并顺序写入文件su.dat。 #include 29．磁盘文件a1和a2，各自存放一个已按字母顺序排好的字符串，编程合并二个文件到a3 文件中，合并后仍保持字母顺序。#include // 循环比较，直到读到文件尾标志为止。 fp3=fopen(“a3”,“w”);c1=fgetc(fp1);c2=fgetc(fp2);do { if(c1 30．顺序文件C.DAT每个记录包含学号（8位字符）和成绩（三位整数）两个数据项。从文件读入学生成绩，将大于或等于60分的学生成绩再形成一个新的文件SCORE60.DAT保存在A盘上，并显示出学生总人数、平均成绩和及格人数。#include typedef int datatype;typedef struct node {datatype data;struct node *next;}linklist;„„ INVERT(linklist *head){linklisk *p,*q;p=head->next;if(p!=NULL){head->next=NULL;do {q=p->next;p->next=head->next;head->next=p;p=q;} while(p!=NULL);} } 32．程序清单： PURGE(linklist *head){linklist *p,*q;q=head->next;if(q==NULL)return;p=q->next;while(p!=NULL)if(p->data==q->data){q=p->next;free(p);p=q->next;} else {q=p;p=p->next;} } 33、程序清单： #include 34、#include 35、程序清单： float search(float(pointer)[4],int n){float *pt;pt=*(pointer+n);return(pt);} 36、Main(){int score[][4]={{60,76,80,90},{45,86,57,90},{58,95,80,71},{78,50,60,85}};int(*p)[4],j,k,flag;p=score;for(j=0,j<4;j++)if(*(*(p+j)+k)<60)flag=1;if(flag==1){printf(“NO.%dis fail,svoreare:n”,j);for(k=0,;k<4;k++)printf(“%5d”, *(*(p+j)+k); printf(“n”);} } 37、程序清单： main(){int b[16],x,k,r,I;printf(“enter a integer :n”): scanf(“%d”,&x); printf(%6d’s binary number is:n”,x);k=-1;do {r=x%2;k++;*(b+k;x/=2;}while(x!=0 for(I=k;I>=0;I--)printf(“%d”,*(b+i)printf(“n”);} ３８、float p(int n,int x){flaot t,t1,t2;if(n==0)return(1);else if(n==1)return(x);else {t1=(2*n-1)*x*(p((n-1),x));t2=(n-1)*p((n-2),x);t=(t1-t2)/n);return(t);}} 39、main(){int a[5][5],I,j,k=0,m,n;m=n/2+1;for(I=0,I 41、void convert(char *a,int n){int I;if((I=n/10)!=0)convert(a+1,i);*a=n%10+’0’;} 42、#include {if(str[I]>=’a’&&str[I]<=’z’)str[I]=str[I]-32;fputc(str[I],fp);I++;} fclose(fp);} 43、#include “stdio.h” FILE *fp;main(){int p=0,n=0,z=0,temp;fp=fopen(“number.dat”,”r”);if(fp==NULL)printf(“file not foundn”);else {while(!feof(fp)){fscanf(fp,”%d”,&temp);if(temp>0)p++;else if(temp<0)n++;else z++;} fclose(fp);printf(“posive:%3d,negtive:%3d,zero:%3dn:,p,n,z);} } 44、main(){unsigned rightrot(unsigned a,int n) unsigned int m,b; int n; printf(“enter mand n:”); scanf(%x,%d”,&m,&n); printf(“m=%x,n=%dn”,m,n); b=rightrot(m,n); printf(“b=%xn”,b);} unsigned rightrot(unsigned a,int n){int rb;while(n0){rb=(a&1)<<(16-1);a=a>>1;a=a|rb;} return a;} 45、解：PX（X，N）=X-X2+X3-X4+„„+（-1）N-1XN =X*（1-X-X2+X3-X4+„„+（-1）N-1XN-1 =X*（1-PX（X，N-1）程序清单： double px(double x,int n){if(n==1)return x;else return(x*(1-px(x,n-1));} 46、程序清单： double opwer1(double x,int n){if(n==0)return 1;else return(x*power1(x,n-1);} 47、Printfn(int n){if(n=0&&n<=9)printf(“%d”,n);else {printf(“%d”,x%10);printn(x/10);} } 48、程序清单： t(int n){int m;printf(“%d”,x%10);m=x/10;if(m>0)r(m);} 49、程序清单： int ack(int m,int n){if(m==0)return(n+1);else if(n==0)return(ack(m-1,1);else return(ack(m-1,ack(m,n-1)));} 50、Void intobin(int x){if(x/2>0)intobin(x/2);printf(“%d”,x%2);} 51、Void intobin(int x){if(x/８>0)intobin(x/８);printf(“%d”,x%８);} 52、Void intobin(int x){ if(x/16>0)intobin(x/16);printf(“%c”,(x%16>=9)?x%16+55:x%16+48);} 53、Main(){int x;printf(“enter a number:n”); scanf(“%d”,&x);if(x!=0){if(x>0){ x=x%2;if(x)printf(“this number is a plus odd numbern”);else printf(“this number is a plus even numbern”);} else { x=x%2;if(x)printf(“this number is a plus odd numbern”);else printf(“this number is a plus even numbern”);} else printf(“this number is zeron”);} 54、Main(){int x,y,max;printf(“please input two number:n”); scanf(“%d,%d”,&x,&y);if(a>b)max=a;else max=b;printf(“max=%d”,max);} 55、Main(){int j;for(j=999;j>=100;j--)if(555555%j==0)break;printf(“%d”,j);} 56、Main(){int I,count,j,sum;sum=count=0;for(I=0;I<10;I++){printf(“input ingter:n);scanf(“%d”,&j);if(j<0)continue;count++;sum=sum+j;} if(count)printf(“plus number:%d,average value :%.2f”,count,1.0*sum/count);else printf(“plus number:0,average value :0”);} 57、Main(){int year;printf(“%d”,&year);if(year<0)printf(“year is not a yaern”): else if((year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0)printf(“year is leap year!n”);else printf(“year is not leap year!n”);} 58、main(){int n,j,k;printf(“input n:n”); scanf(“%d”,&n);for(j=0;j printf(“n”);} } 59、main(){int n,I,j,k;printf(“input n:n”); scanf(“%d”,&n);for(I=0;I printf(“n”);} } 60、Main(){ int I;float sum=1;for(I=2;I<=1000;I++)sum=sum+1.0/I;printf(“%f”,sum);} 61、Mypower(float x,int n){int I;float po=1;for(I=1,I<=n;I++)po=po*x;printf(“%f”,po);} 62、Main(){int I,j,max;int a[3][4]={};max=a[0][0];for(I=0;I<3;I++)for(j=0;j<4;j++)if(max 8、略 69、略 70、#include if(c[I]!=’c’)s[j++]=s[I]; s[j]=’ ’;puts(s);} 79、main(){ int a[10];int i,j,m,f,h;int n,s;for(i=0;i<10;i++)a[i]=0;a[9]=1;printf(“please input n:n”);scanf(“%d”,&n);for(i=2;i<=n;i++){m=0;for(j=9;j>=0;j--){if(!(a[j]==0)){ f=a[j];h=(f*i%10+m)/10;a[j]=(f*i%10+m)%10; m=f*i/10+h;} else { a[j]=a[j]+m;m=0;} } } i=0;while(a[i]==0)i++;printf(“%d!= ”,n);for(j=i;j<10;j++)printf(“%d”,a[j]);printf(“n”);} 80、#include j--;} else { temp=jinwei;jinwei=(num1[i]+jinwei)/10;num1[i]=(num1[i]+temp)%10; } } num1[1]=jinwei;for(i=1;i<=num1[0];i++)printf(“%d”,num1[i]);} else { j=num1[0];for(i=num2[0];i>=2;i--){ if(j>=2){temp=jinwei;jinwei=(num1[j]+num2[i]+jinwei)/10;num2[i]=(num1[j]+num2[i]+temp)%10;j--;} else {temp=jinwei;jinwei=(num2[i]+jinwei)/10;num2[i]=(num2[i]+temp)%10;} } num2[1]=jinwei;for(i=1;i<=num2[0];i++)printf(“%d”,num2[i]);} } 81、include printf(“PLEASE INPUT OTHER NUMBER:n”);i=1;while(1){scanf(“%d”,&a);if(a==-1)break;num2[i++]=a;} num2[0]=i-1;jinwei=0;k=2*N;for(i=num1[0];i>=1;i--){k1=k;k--;k2=k;jinwei=0;for(j=num2[0];j>=1;j--){ k1--;jiashu=(num1[i]*num2[j]+jinwei)%10;jinwei=(num1[i]*num2[j]+jinwei)/10;jinwei1=0;k2=k1;while(1){temp=jinwei1;jinwei1=(ji[k2]+jiashu+temp)/10;ji[k2]=(ji[k2]+temp+jiashu)%10;if(jinwei1==0)break;else {k2--;jiashu=0;} } } k1--;temp=jinwei;jinwei=(temp+ji[k1])/10;ji[k1]=(temp+ji[k1])%10;if(jinwei!=0)ji[--k1]= jinwei;} printf(“nn”);for(i=1;i<=num1[0];i++)printf(“%d”,num1[i]);printf(“*”); for(i=1;i<=num2[0];i++)printf(“%d”,num2[i]);printf(“=”);for(i=k1;i<2*N;i++)printf(“%d”,ji[i]);} 82、int count;int perm(char as[],char tem1[],int k,int num,int curr,int m){ int i,t;if(curr==0){if(num==0){printf(“{}”);count++;} else { count++;printf(“{”);for(i=0;i 经典C语言程序设计100例 【程序1】 题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： main(){ int i,j,k;printf(“n”);for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for(k=1;k<5;k++) { if(i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf(“%d,%d,%dn”,i,j,k); } } 【程序2】 题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高 于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提 成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于 40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？ 1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2.程序源代码： main(){ long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf(“%ld”,&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15; if(i<=100000) bonus=i*0.1; else if(i<=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000) bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000) bonus=bonus4+(i-400000)*0.03; else if(i<=1000000) bonus=bonus6+(i-600000)*0.015; else bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf(“bonus=%d”,bonus);} ---------------【程序3】 题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？ 1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后 的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析： 2.程序源代码： #include “math.h” main(){ long int i,x,y,z;for(i=1;i<100000;i++) { x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/ y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/ if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/ printf(“n%ldn”,i); } }---------------【程序4】 题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？ 1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊 情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。2.程序源代码： main(){ int day,month,year,sum,leap;printf(“nplease input year,month,dayn”);scanf(“%d,%d,%d”,&year,&month,&day);switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/ { case 1:sum=0;break; case 2:sum=31;break; case 3:sum=59;break; case 4:sum=90;break; case 5:sum=120;break; case 6:sum=151;break; case 7:sum=181;break; case 8:sum=212;break; case 9:sum=243;break; case 10:sum=273;break; case 11:sum=304;break; case 12:sum=334;break; default:printf(“data error”);break;} sum=sum+day;/*再加上某天的天数*/ if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/ leap=1; else leap=0;if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/ sum++;printf(“It is the %dth day.”,sum);} #include ---------------【程序5】 题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。 1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。 2.程序源代码： main(){ int x,y,z,t;scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);if(x>y){t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/ if(x>z){t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/ if(y>z){t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/ printf(“small to big: %d %d %dn”,x,y,z);}---------------【程序6】 题目：用*号输出字母C的图案。 1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){ printf(“Hello C-world!n”);printf(“ ****n”);printf(“ *n”);printf(“ * n”);printf(“ ****n”);}---------------【程序7】 题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。 2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){ char a=176,b=219;printf(“%c%c%c%c%cn”,b,a,a,a,b);printf(“%c%c%c%c%cn”,a,b,a,b,a);printf(“%c%c%c%c%cn”,a,a,b,a,a);printf(“%c%c%c%c%cn”,a,b,a,b,a);printf(“%c%c%c%c%cn”,b,a,a,a,b);}---------------【程序8】 题目：输出9*9口诀。 1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){ int i,j,result; printf(“n”); for(i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { result=i*j; printf(“%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/ } printf(“n”);/*每一行后换行*/ } }---------------【程序9】 题目：要求输出国际象棋棋盘。 1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){ int i,j;for(i=0;i<8;i++) { for(j=0;j<8;j++) if((i+j)%2==0) printf(“%c%c”,219,219); else printf(“ ”); printf(“n”); } }---------------【程序10】 题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。 1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){ int i,j;printf(“11n”);/*输出两个笑脸*/ for(i=1;i<11;i++) { for(j=1;j<=i;j++) printf(“%c%c”,219,219); printf(“n”); } } 【程序11】 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月 后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 1.程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....2.程序源代码： main(){ long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++) { printf(“%12ld %12ld”,f1,f2); if(i%2==0)printf(“n”);/*控制输出，每行四个*/ f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/ } }---------------【程序12】 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。 2.程序源代码： #include “math.h” main(){ int m,i,k,h=0,leap=1; printf(“n”); for(m=101;m<=200;m++) { k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) {leap=0;break;} if(leap){printf(“%-4d”,m);h++; if(h%10==0) printf(“n”); } leap=1; } printf(“nThe total is %d”,h);}---------------【程序13】 题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数 本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。2.程序源代码： main(){ int i,j,k,n;printf(“'water flower'number is:”); for(n=100;n<1000;n++) { i=n/100;/*分解出百位*/ j=n/10%10;/*分解出十位*/ k=n%10;/*分解出个位*/ if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k) { printf(“%-5d”,n); } } printf(“n”);}---------------【程序14】 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。 程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成： (1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。 (2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n，重复执行第一步。 (3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。2.程序源代码： /* zheng int is divided yinshu*/ main(){ int n,i;printf(“nplease input a number:n”);scanf(“%d”,&n);printf(“%d=”,n);for(i=2;i<=n;i++) { while(n!=i) { if(n%i==0){ printf(“%d*”,i); n=n/i;} else break; } } printf(“%d”,n);}---------------【程序15】 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。 1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。2.程序源代码： main(){ int score; char grade; printf(“please input a scoren”); scanf(“%d”,&score); grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C'); printf(“%d belongs to %c”,score,grade);}---------------【程序16】 题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。1.程序分析：利用辗除法。2.程序源代码： main(){ int a,b,num1,num2,temp; printf(“please input two numbers:n”); scanf(“%d,%d”,&num1,&num2); if(num1 { temp=num1; num1=num2; num2=temp; } a=num1;b=num2;while(b!=0)/*利用辗除法，直到b为0为止*/ { temp=a%b; a=b; b=temp; } printf(“gongyueshu:%dn”,a);printf(“gongbeishu:%dn”,num1*num2/a);}---------------【程序17】 题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'n'.2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){char c; int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printf(“please input some charactersn”); while((c=getchar())!='n') { if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') letters++; else if(c==' ') space++; else if(c>='0'&&c<='9') digit++; else others++;} printf(“all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%dn”,letters, space,digit,others);}---------------【程序18】 题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时 共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。1.程序分析：关键是计算出每一项的值。2.程序源代码： main(){ int a,n,count=1; long int sn=0,tn=0; printf(“please input a and nn”); scanf(“%d,%d”,&a,&n); printf(“a=%d,n=%dn”,a,n);while(count<=n){ tn=tn+a; sn=sn+tn; a=a*10; ++count; } printf(“a+aa+...=%ldn”,sn);}---------------【程序19】 题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程 找出1000以内的所有完数。 1.程序分析：请参照程序<--上页程序14.2.程序源代码： main(){ static int k[10];int i,j,n,s;for(j=2;j<1000;j++) { n=-1; s=j; for(i=1;i if((j%i)==0) { n++; s=s-i; k[n]=i; } } if(s==0) { printf(“%d is a wanshu”,j); for(i=0;i printf(“%d,”,k[i]); printf(“%dn”,k[n]); } } }---------------【程序20】 题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？ 1.程序分析：见下面注释 2.程序源代码： main(){ float sn=100.0,hn=sn/2;int n;for(n=2;n<=10;n++) { sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/ hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/ } printf(“the total of road is %fn”,sn);printf(“the tenth is %f metern”,hn);} 【程序21】 题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。2.程序源代码： main(){ int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0) {x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ x2=x1; day--; } printf(“the total is %dn”,x1);}---------------【程序22】 题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定 比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出 三队赛手的名单。 1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。 2.程序源代码： main(){ char i,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/ for(i='x';i<='z';i++) for(j='x';j<='z';j++) { if(i!=j) for(k='x';k<='z';k++) { if(i!=k&&j!=k) { if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z') printf(“order is a--%ctb--%ctc--%cn”,i,j,k); } } } }---------------【程序23】 题目：打印出如下图案（菱形）* *** ****** ******** ****** *** * 1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重 for循环，第一层控制行，第二层控制列。 2.程序源代码： main(){ int i,j,k;for(i=0;i<=3;i++) { for(j=0;j<=2-i;j++) printf(“ ”); for(k=0;k<=2*i;k++) printf(“*”); printf(“n”); } for(i=0;i<=2;i++) { for(j=0;j<=i;j++) printf(“ ”); for(k=0;k<=4-2*i;k++) printf(“*”);printf(“n”);} }---------------【程序24】 题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。 2.程序源代码： main(){ int n,t,number=20;float a=2,b=1,s=0;for(n=1;n<=number;n++) { s=s+a/b; t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键，请读者猜猜t的作用*/ } printf(“sum is %9.6fn”,s);}---------------【程序25】 题目：求1+2!+3!+...+20!的和 1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。 2.程序源代码： main(){ float n,s=0,t=1;for(n=1;n<=20;n++) { t*=n; s+=t; } printf(“1+2!+3!...+20!=%en”,s);}---------------【程序26】 题目：利用递归方法求5!。1.程序分析：递归公式：fn=fn_1*4!2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){ int i;int fact();for(i=0;i<5;i++) printf(“40:%d!=%dn”,i,fact(i));} int fact(j)int j;{ int sum;if(j==0) sum=1;else sum=j*fact(j-1);return sum;}---------------【程序27】 题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。1.程序分析： 2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){ int i=5;void palin(int n);printf(“40:”);palin(i);printf(“n”);} void palin(n)int n;{ char next;if(n<=1) { next=getchar(); printf(“n :”); putchar(next); } else { next=getchar(); palin(n-1); putchar(next); } }---------------【程序28】 题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第 3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后 问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？ 1.程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道 第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。2.程序源代码： age(n)int n;{ int c;if(n==1)c=10;else c=age(n-1)+2;return(c);} main(){ printf(“%d”,age(5));}---------------【程序29】 题目：给一个不多于5位的正整数，要求： 一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。1.程序分析：学会分解出每一位数，如下解释：(这里是一种简单的算法，师专数002班赵鑫提供) 2.程序源代码： main(){ long a,b,c,d,e,x;scanf(“%ld”,&x);a=x/10000;/*分解出万位*/ b=x%10000/1000;/*分解出千位*/ c=x%1000/100;/*分解出百位*/ d=x%100/10;/*分解出十位*/ e=x%10;/*分解出个位*/ if(a!=0)printf(“there are 5, %ld %ld %ld %ld %ldn”,e,d,c,b,a);else if(b!=0)printf(“there are 4, %ld %ld %ld %ldn”,e,d,c,b); else if(c!=0)printf(“ there are 3,%ld %ld %ldn”,e,d,c); else if(d!=0)printf(“there are 2, %ld %ldn”,e,d); else if(e!=0)printf(“ there are 1,%ldn”,e);}---------------【程序30】 题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。 1.程序分析：同29例 2.程序源代码： main(){ long ge,shi,qian,wan,x;scanf(“%ld”,&x);wan=x/10000;qian=x%10000/1000;shi=x%100/10;ge=x%10;if(ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/ printf(“this number is a huiwenn”);else printf(“this number is not a huiwenn”);} 经典C语言程序设计100例31-40 【程序31】 题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续 判断第二个字母。 1.程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。2.程序源代码： #include if((letter=getch())=='a') printf(“saturdayn”); else if((letter=getch())=='u') printf(“sundayn”); else printf(“data errorn”); break;case 'F':printf(“fridayn”);break;case 'M':printf(“mondayn”);break;case 'T':printf(“please input second lettern”); if((letter=getch())=='u') printf(“tuesdayn”);else if((letter=getch())=='h') printf(“thursdayn”); else printf(“data errorn”); break;case 'W':printf(“wednesdayn”);break;default: printf(“data errorn”); } } }---------------【程序32】 题目：Press any key to change color, do you want to try it.Please hurry up!1.程序分析： 2.程序源代码： #include { textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/ cprintf(“This is color %drn”, color); cprintf(“Press any key to continuern”); getch();/*输入字符看不见*/ } }---------------【程序33】 题目：学习gotoxy()与clrscr()函数 1.程序分析： 2.程序源代码： #include 题目：练习函数调用 1.程序分析： 2.程序源代码： #include 题目：文本颜色设置 1.程序分析： 2.程序源代码： #include { textcolor(color);/*设置文本颜色*/ cprintf(“This is color %drn”, color); } textcolor(128 + 15);cprintf(“This is blinkingrn”);}---------------【程序36】 题目：求100之内的素数 1.程序分析： 2.程序源代码： #include for(j=i+1;j { if(a[i]!=0&&a[j]!=0) if(a[j]%a[i]==0) a[j]=0;} printf(“n”);for(i=2,line=0;i if(a[i]!=0) {printf(“%5d”,a[i]); line++;} if(line==10) {printf(“n”);line=0;} } }---------------【程序37】 题目：对10个数进行排序 1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换，下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。 2.程序源代码： #define N 10 main(){int i,j,min,tem,a[N];/*input data*/ printf(“please input ten num:n”);for(i=0;i 题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和 1.程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。2.程序源代码： main(){ float a[3][3],sum=0;int i,j;printf(“please input rectangle element:n”);for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<3;j++) scanf(“%f”,&a[i][j]);for(i=0;i<3;i++) sum=sum+a[i][i];printf(“duijiaoxian he is %6.2f”,sum);}---------------【程序39】 题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。1.程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后 此元素之后的数，依次后移一个位置。 2.程序源代码： main(){ int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};int temp1,temp2,number,end,i,j;printf(“original array is:n”);for(i=0;i<10;i++) printf(“%5d”,a[i]);printf(“n”);printf(“insert a new number:”);scanf(“%d”,&number);end=a[9];if(number>end) a[10]=number;else {for(i=0;i<10;i++) { if(a[i]>number) {temp1=a[i]; a[i]=number; for(j=i+1;j<11;j++) {temp2=a[j]; a[j]=temp1; temp1=temp2; } break; } } } for(i=0;i<11;i++) printf(“%6d”,a[i]);}---------------【程序40】 题目：将一个数组逆序输出。 1.程序分析：用第一个与最后一个交换。2.程序源代码： #define N 5 main(){ int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp; printf(“n original array:n”); for(i=0;i printf(“%4d”,a[i]); for(i=0;i {temp=a[i]; a[i]=a[N-i-1]; a[N-i-1]=temp; } printf(“n sorted array:n”);for(i=0;i printf(“%4d”,a[i]);} 【程序61】 题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图） 1.程序分析： 1 2 1 3 4 1 510 5 1 2.程序源代码： main(){int i,j;int a[10][10];printf(“n”);for(i=0;i<10;i++) {a[i][0]=1; a[i][i]=1;} for(i=2;i<10;i++) for(j=1;j a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];for(i=0;i<10;i++) {for(j=0;j<=i;j++) printf(“%5d”,a[i][j]); printf(“n”); } } 【程序66】 题目：输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。 1.程序分析：利用指针方法。2.程序源代码： /*pointer*/ main(){ int n1,n2,n3;int *pointer1,*pointer2,*pointer3;printf(“please input 3 number:n1,n2,n3:”);scanf(“%d,%d,%d”,&n1,&n2,&n3);pointer1=&n1;pointer2=&n2;pointer3=&n3;if(n1>n2)swap(pointer1,pointer2);if(n1>n3)swap(pointer1,pointer3);if(n2>n3)swap(pointer2,pointer3);printf(“the sorted numbers are:%d,%d,%dn”,n1,n2,n3);} swap(p1,p2)int *p1,*p2;{int p;p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;}---------------【程序67】 题目：输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。1.程序分析：谭浩强的书中答案有问题。 2.程序源代码： main(){ int number[10];input(number);max_min(number);output(number);} input(number)int number[10];{int i;for(i=0;i<9;i++) scanf(“%d,”,&number[i]); scanf(“%d”,&number[9]);} max_min(array)int array[10];{int *max,*min,k,l;int *p,*arr_end;arr_end=array+10;max=min=array;for(p=array+1;p if(*p>*max)max=p; else if(*p<*min)min=p; k=*max; l=*min; *p=array[0];array[0]=l;l=*p; *p=array[9];array[9]=k;k=*p; return;} output(array)int array[10];{ int *p;for(p=array;p printf(“%d,”,*p);printf(“%dn”,array[9]);}---------------【程序68】 题目：有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数 1.程序分析： 2.程序源代码： main(){ int number[20],n,m,i;printf(“the total numbers is:”);scanf(“%d”,&n);printf(“back m:”);scanf(“%d”,&m);for(i=0;i scanf(“%d,”,&number[i]);scanf(“%d”,&number[n-1]);move(number,n,m);for(i=0;i printf(“%d,”,number[i]);printf(“%d”,number[n-1]);} move(array,n,m)int n,m,array[20];{ int *p,array_end;array_end=*(array+n-1);for(p=array+n-1;p>array;p--) *p=*(p-1); *array=array_end; m--; if(m>0)move(array,n,m);}---------------【程序69】 题目：有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出 圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。1.程序分析： 2.程序源代码： #define nmax 50 main(){ int i,k,m,n,num[nmax],*p;printf(“please input the total of numbers:”);scanf(“%d”,&n);p=num;for(i=0;i *(p+i)=i+1; i=0; k=0; m=0; while(m { if(*(p+i)!=0)k++; if(k==3) { *(p+i)=0; k=0; m++; } i++;if(i==n)i=0;} while(*p==0)p++;printf(“%d is leftn”,*p);} 【程序81】 题目：809*??=800*??+9*??+1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数，9*??的结果为3位数。求??代表的两位数，及809*??后的结果。1.程序分析： 2.程序源代码： output(long b,long i){ printf(“n%ld/%ld=809*%ld+%ld”,b,i,i,b%i);} main(){long int a,b,i;a=809;for(i=10;i<100;i++){b=i*a+1;if(b>=1000&&b<=10000&&8*i<100&&9*i>=100)output(b,i);} }---------------【程序82】 题目：八进制转换为十进制 1.程序分析： 2.程序源代码： main(){ char *p,s[6];int n;p=s;gets(p);n=0;while(*(p)!=' '){n=n*8+*p-'0';p++;} printf(“%d”,n);}---------------【程序83】 题目：求0—7所能组成的奇数个数。1.程序分析： 2.程序源代码： main(){ long sum=4,s=4;int j;for(j=2;j<=8;j++)/*j is place of number*/ { printf(“n%ld”,sum);if(j<=2)s*=7;else s*=8;sum+=s;} printf(“nsum=%ld”,sum);}---------------【程序84】 题目：一个偶数总能表示为两个素数之和。1.程序分析： 2.程序源代码： #include “stdio.h” #include “math.h” main(){ int a,b,c,d;scanf(“%d”,&a);for(b=3;b<=a/2;b+=2){ for(c=2;c<=sqrt(b);c++)if(b%c==0)break;if(c>sqrt(b))d=a-b;else break;for(c=2;c<=sqrt(d);c++)if(d%c==0)break;if(c>sqrt(d))printf(“%d=%d+%dn”,a,b,d);} }---------------【程序85】 题目：判断一个素数能被几个9整除 1.程序分析： 2.程序源代码： main(){ long int m9=9,sum=9;int zi,n1=1,c9=1;scanf(“%d”,&zi);while(n1!=0){ if(!(sum%zi))n1=0;else {m9=m9*10;sum=sum+m9;c9++;} } printf(“%ld,can be divided by %d ”9“",sum,c9);}---------------【程序86】 题目：两个字符串连接程序 1.程序分析： 2.程序源代码： #include ”stdio.h“ main(){char a[]=”acegikm“;char b[]=”bdfhjlnpq“;char c[80],*p;int i=0,j=0,k=0;while(a[i]!=' '&&b[j]!=' '){if(a[i] 题目：回答结果（结构体变量传递）1.程序分析： 2.程序源代码： #include ”stdio.h“ struct student { int x;char c;} a;main(){a.x=3;a.c='a';f(a);printf(”%d,%c“,a.x,a.c);} f(struct student b){ b.x=20;b.c='y';}---------------【程序88】 题目：读取7个数（1—50）的整数值，每读取一个值，程序打印出该值个数的＊。1.程序分析： 2.程序源代码： main(){int i,a,n=1;while(n<=7){ do { scanf(”%d“,&a); }while(a<1||a>50);for(i=1;i<=a;i++) printf(”*“);printf(”n“);n++;} getch();}---------------【程序89】 题目：某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下： 每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。1.程序分析： 2.程序源代码： main(){int a,i,aa[4],t;scanf(”%d“,&a);aa[0]=a%10;aa[1]=a%100/10;aa[2]=a%1000/100;aa[3]=a/1000;for(i=0;i<=3;i++) {aa[i]+=5; aa[i]%=10; } for(i=0;i<=3/2;i++) {t=aa[i]; aa[i]=aa[3-i]; aa[3-i]=t; } for(i=3;i>=0;i--)printf(”%d“,aa[i]);}---------------【程序90】 题目：专升本一题，读结果。1.程序分析： 2.程序源代码： #include ”stdio.h“ #define M 5 main(){int a[M]={1,2,3,4,5};int i,j,t;i=0;j=M-1;while(i {t=*(a+i);*(a+i)=*(a+j);*(a+j)=t;i++;j--;} for(i=0;i printf(”%d“,*(a+i));} 题目：有五个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学生号，姓名，三门课成绩），计算出 平均成绩，况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件”stud“中。1.程序分析： 2.程序源代码： #include ”stdio.h“ struct student { char num[6];char name[8];int score[3];float avr;} stu[5];main(){int i,j,sum;FILE *fp;/*input*/ for(i=0;i<5;i++){ printf(”n please input No.%d score:n“,i);printf(”stuNo:“);scanf(”%s“,stu[i].num);printf(”name:“);scanf(”%s“,stu[i].name);sum=0;for(j=0;j<3;j++){ printf(”score %d.“,j+1);scanf(”%d“,&stu[i].score[j]);sum+=stu[i].score[j];} stu[i].avr=sum/3.0;} fp=fopen(”stud“,”w“);for(i=0;i<5;i++)if(fwrite(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1)printf(”file write errorn");fclose(fp);} 1.打印出所有的“水仙花数”，并按照一行5个的格式输出。所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1*1*1＋5*5*5＋3*3*3。#include int a,b,c,s,i=0; for(s=100;s<1000;s++) { c=s%10; b=s/10%10; a=s/100; if(s==a*a*a+b*b*b+c*c*c) { printf(“%dt”,s); ++i; if(i%5==0) printf(“n”); } } } 2.求1+2!+3!+...+20!的和 #include is is printf(“nNo,the %ld is not palindrome!n”,num);} 4.求出1到1000之内能被7或11整除、但不能同时被7和11整除的所有整数并并按照一行5个的格式输出。 #include if(((num%7||num%11)==1)&&((num%7&&num%11)==0)){ printf(“%dt”,num);++i;if(i%5==0)printf(“n”);} } 5.编程列出200以内所有的素数，按照一行10个的格式输出，并求出所有素数的平均值，#include average 6、编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时，调用函数1+1/3+1/5...+1/n #include 7、已知abc+cba=1333，其中a,b,c均为一位数，编程求出满足条件的a,b,c所有 组合。 #include if((100*a+10*b+c+100*c+10*b+a)==1333) printf(“a=%d,b=%d,c=%dn”,a,b,c);} 8、用户输入12个0－100之间的整数，统计出小于60，60到79，80到100三个范围的整数各有多少个？ #include are %d numbers less than 60,%d numbers between 60 and 79,%d numbers between 80 and 100.n”,i,j,k);} 9、求这样一个三位数并输出该数字，该三位数等于其每位数字的阶乘之和。 即： abc = a!+ b!+ c!#include number return sum;} 10、猜数游戏：由用户随机输入一个1位正整数数让人来猜，只能猜5次，如果人猜对了，则在屏幕上显示“You are so clever”，否则计算机给出提示，告诉人所猜的数是太大还是太小，直到人猜对为止或者5次都猜不对给出提示“Game Over”。#include have %d times left!n”,5-i);continue;} else { printf(“nThe number you input is large,go on please!You have %d times left!n”,5-i);continue;} } if(i>5)Over!n“);} 11、设N是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数（例如：123的反序数是321），求N的值。#include printf(”Game b=n/100%10;c=n/10%10;d=n%10;k=1000*d+100*c+10*b+a;if(k==9*n)printf(“N=%dn”,n);} } 12、100匹马驮100担货，大马一匹驮３担，中马一匹驮２担，小马两匹驮１担。试编写程序计算大、中、小马的数目。#include if(h1+h2+h3==100&&3*h1+2*h2+1/2*h3==100)printf(“The horse has has %d,middle old horse horse %d,young has %dn”,h1,h2,h3);} } 13、一位司机酒驾撞人逃跑。现场三人目击事件，但都没记住车号，只记下车号的一些特征。甲说：牌照的前两位数字是相同的；乙说：牌照的后两位数字是相同的；丙是位数学家，他说：四位的车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索求出车号。（车号为4位数）#include 15、编程求出所有1000到3000之间能被7、11、17同时整除的整数，并求其平均值,并输出结果（结果保留两位小数）。#include printf(“n%d”,sum/k);} 16、编程找出满足下列条件的所有四位数的和并输出：该数第一、三位数字之和为10，第二、四位数字之积为12。 #include 17、求并输出所有满足如下条件的三位正整数：它是某整数的平方，它的三位数码有两位是相同的。（如100是10的平方，它有两个0，225是15的平方，它有两个2）。#include if((a==b||a==c||b==c)&&n==i*i)printf(“%dt”,n);} } 18、输出所有大于1010的4位偶数，且该类偶数的各位数字两两不相同。#include for(num=1012;num<=9999;num+=2){ a=num/1000;b=num/100%10;c=num/10%10;d=num%10;if(a!=b&&b!=c&&c!=d)printf(“%dt”,num);} } 19、编制程序要求输入整数a和b，若a+b大于100，则输出a+b百位以上的数字，否则输出两数字之和。#include 222void main(){ int a,b,s;printf(“Please input a and b:”);scanf(“%d%d”,&a,&b);s=a*a+b*b;if(s>100)printf(“n%dn”,s/100);else printf(“n%dn”,a+b);} 20、编写一个程序实现如下功能：计算1～100之间所有包含4或者包含5的数字，并显示其累加之和 #include if(a==4||a==5||b==4||b==5){ sum+=i;printf(“%dt”,i);} } printf(“n%dn”,sum);} 实验2 数据类型和标准输入与输出 （1）编写程序，输入摄氏温度，转换为华氏温度。转换公式如下： 华氏度 = 32 + 摄氏度 × 1.8 #include “stdio.h” void main(){ int s; double h;printf(“请输入摄氏度”);scanf(“%d”,&s);h=32+s*1.8;printf(“%lf”,h);} （2）编写一个程序，输入大写字符，转换成对应的小写后输出。 #include “stdio.h” void main(){ char a,b;printf(“请输入一个大写字母”);scanf(“%c”,&b);a=b+32;printf(“%c”,a);} 升级版： #include “stdio.h” void main(){ char a,b;printf(“请输入一个大写字母”);scanf(“%c”,&b);if(b>'Z')printf(“请重新输入”);else a=b+32;printf(“%c”,a);} 升级版： #include “stdio.h” void main(){ char a,b1; printf(“请输入一个字母”);scanf(“%c”,&b1);if('a'<=b1&&b1<='z');a=b1-32;if('A'<=b1&&b1<='Z')a=b1+32; printf(“%c”,a); } （3）输入一元二次方程的三个系数，计算该方程的根。 /* Note:Your choice is C IDE */ #include “stdio.h” #include 加强版： #include “stdio.h” #include d=b*b-4*a*c;if(d<0)printf(“你输入的方程没有根”); else { x1=(-b+sqrt(d))/(2*a);x2=(-b+sqrt(d))/(2*a);printf(“第一个根是%lf,第二个根是%lf”,x1,x2);} } （4）请编一程序，用赋初值的方法使c1、c2、c3、c4、c5 五个变量的值分别 为’c’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5 分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’，并输出,分析是否符合要求。 源代码： /* Note:Your choice is C IDE */ #include “stdio.h” void main(){ char c1,c2,c3,c4,c5;c1='c';c2='h';c3='i';c4='n';c5='a';printf(“%c%c%c%c%c” ,c1,c2,c3,c4,c5);c1=c1-28;c2=c2-28;c3=c3+4;c4=c4+4;c5=c5+4;printf(“%cn”,c1);printf(“%cn”,c2);printf(“%cn”,c3);printf(“%cn”,c4);printf(“%cn”,c5); 实验3-5 选择结构程序设计 } 3、编程判断从键盘上输入的正整数是否既是5又是7的倍数，若是，则输出yes，否则输出no #include “stdio.h” void main(){ } int a,b;printf(“请输入一个正整数”);scanf(“%d”,&a);if(a%5==0&&a%7==0)printf(“yes”);else printf(“no”); 4、输入一个年份，判断是否是闰年？ 闰年的条件 能被4整除，但不能被100整除。能被4整除，又能被400整除 #include int a; printf(“请输入一个年份”); scanf(“%d”,&a); if((a%4==0&&a%100!=0)||(a%4==0&&a%400==0)) printf(“是闰年”); else printf(“不是闰年”);} 5、编写一个程序，从键盘输入三个数a,b,c，编程输出最大的数和最小的数。 #include 用？表达式计算四级成绩是否通过，大于425分则输出通过，否则输出不通过。源代码： #include 2、用？表达式对输入的一个字母进行判断，如果是大写则转换为小写，如果是小写则转换为大写输出。 #include “stdio.h” void main(){ char a,b;printf(“请输入一个字母”);scanf(“%c”,&a);if(64 {b=(a<97?a+32:a-32);printf(“%c”,b);} else printf(“请重新输入”);} 3、从键盘上输入x的值，按下式计算y的值。（要求用两种if结构实现，一种是串行if结构，无论什么数都必须比较三次；一种是多分枝if结构，可以减少比较次数） x x<1y2x1 1x<10 3x11 x10 #include “stdio.h” void main(){ double x,y;printf(“请输入一个x”);scanf(“%lf”,&x);if(x<1)y=x;if(1<=x&&x<10);y=2*x-1;if(x>=10)y=3*x-11;printf(“%lf”,y);} 第二种结构 #include “stdio.h” void main(){ double x,y;printf(“请输入一个x”);scanf(“%lf”,&x);if(x<1)y=x;else if(1<=x&&x<10)y=2*x-1;else if(x>=10)y=3*x-11;printf(“%lf”,y);} 4、编写程序，给出一个百分制成绩，要求输出相应的等级A、B、C、D、E。90分以上为'A'，80～89分为'B'，70～79分为'C'，60～69分为'D'，60分以下为'E'。（要求用多分枝if结构实现） #include “stdio.h” void main(){ int x;char y;printf(“请输入你的成绩”);scanf(“%d”,&x);if(x>90)y='A'; if(x>80&&x<90)y='B'; if(x>70&&x<80)y='C';if(x>60&&x<70)y='D';if(x<60)y='E';printf(“你的成绩是%c”,y); 5、输入三个数，如果能构成三角形，则输出三角形的类型（钝角、锐角、直角），否则输出不能构成三角形。 #include “stdio.h” void main(){ double a,b,c;printf(“请输入三角形的三个边”);scanf(“%lf%lf%lf”,&a,&b,&c);if(a>b+c||b>a+c||c>a+c)printf(“不是三角形”);else if(a*a==b*b+c*c||b*b==a*a+c*c||c*c==b*b+a*a)printf(“是直角三角形”);else if(a*a>b*b+c*c||b*b>a*a+c*c||c*c>b*b+c*c)printf(“是钝角三角形”);else if(a*a printf(“是锐角三角形”);} 6、输入三个数a,b,c,要求按由小到大的顺序输出。 #include “stdio.h” void main(){ int a,b,c,t;printf(“请输入三个数”);scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c); if(a>b) { t=a; a=b; b=t; } if(a>c){t=a;a=c;c=t;} if(b>c){t=b;b=c;c=t;} printf(“%d %d %d”,a,b,c); 1、运输公司对用户计算运费。 路程（ｓ）越远，每公里运费越低。标准如下： ｓ＜２５０ｋｍ 没有折扣 ２５０≤ｓ＜５００ ２％折扣 ５００≤ｓ＜１０００ ５％折扣 １０００≤ｓ＜２０００ ８％折扣 ２０００≤ｓ＜３０００ １０％折扣 ３０００≤ｓ １５％折扣 设每公里每吨货物的基本运费为ｐ，货物重为ｗ，距离为ｓ，折扣为ｄ，则总运费ｆ的计算公式为： ｆ＝ｐ*ｗ*ｓ*（１－ｄ） 要求分别用if else if多分支选择结构和switch多分支结构实现。 #include “stdio.h” void main(){ int p,w,s;double f;printf(“请由此输入基本运费为ｐ，货物重为ｗ，距离为ｓ”);scanf(“%d %d %d”, &p,&w,&s);if(s<250)f=p*w*s;else if(s<500)f=p*w*s*(1-0.02);else if(s<1000)f=p*w*s*(1-0.05);else if(s<2000)f=p*w*s*(1-0.08);else if(s<3000)f=p*w*s*(1-0.10);else if(s>3000)f=p*w*s*(1-0.15); printf(“%f”,f);} 方法2 #include “stdio.h” void main(){ double p,w,d,f;int s;scanf(“%lf%lf%d”,&p,&w,&s);switch(s/250){ case 0:d=0;break;case 1:d=0.02;break;case 2: case 3:d=0.05;break;case 4: case 5: case 6: case 7:d=0.08;break;case 8: case 9: case 10: case 11:d=0.1;break;default:d=0.15;} f=p*w*s*(1-d);printf(“总运费=%f”,f);} 2、编写程序，判断一个学生成绩的R 优、良、中、差R : 假如从键盘输入的字母是‟ A‟，输出评语”You are Excellent！”;如果输入 „B‟，输出评语”You are well！”;如 果输入‟ C‟，输出评语”You are passing！”;如果输入‘ D’，输出评语“You are notpassing！“。如果输入的不是这四个字母，则出现提示“Input error！” 请编写一个程序，实现该判断功能。要求必须使用switch-case 结构实现。 #include “stdio.h” void main(){ char a;int b;printf(“请输入你成绩的等级”);scanf(“%c”,&a); switch(a){ case 'A': printf(“You are Excellent！”); break;case 'B': printf(“You are well！”);break;case 'C': printf(“You are passing！”); break;case 'D': printf(“You are notpassing！”);break;default: printf(“Input error！”);break; } } 3、编写一个简单计算器程序，输入格式为：data1 op data2。其中data1 和data2 是参加运算的两个数，op 为运算符，它的取值只能是+、-、*、/。要求必须使用switch-case 语句实现。 4、用while 完成计算自然数1-N之间的和。要求N从键盘输入，并输出结果。 #include “stdio.h” void main(){ double s=0;int n,i=0;printf(“请输入一个整数”);scanf(“%d”,&n);while(i<=n) {s=i+s;i++;} printf(“%f”,s);} 实验6-7 循环结构程序设计 1、分别用while,do while 和for完成计算n!。要求N从键盘输入，并输出结果。 #include “stdio.h” void main(){ double s=1;int n,i=1;printf(“请输入一个整数”);scanf(“%d”,&n);while(i<=n) {s=i*s;i++;} printf(“%f”,s);} 2、输入一个正整数n，统计不大于n值的所有偶数的和。（要求必须用do while实现） #include “stdio.h” void main(){ int n,i=1;double s=0;printf(“请输入一个正整数”);scanf(“%d”,&n);do { s=2*i+s;i=i+2;} while(2*i<=n);printf(“偶数项和%lf”,s);} 3、计算 s=1-1/3 + 1/5-1/7+„1/（2n-1）的值并输出，（必须使用do while实现） #include “stdio.h” void main(){ int n,i=1,t=1;double s=0;printf(“请输入一个正整数”);scanf(“%d”,&n);do { s=t*(1.0/i)+s;t=-1;i=i+2; } while(i<=(2*n-1));printf(“和为%lf”,s);} 4、从键盘输入10个实型数，求其倒数的和并输出。 #include “stdio.h” void main(){ int i;double s=0,a;printf(“请输入10个正整数”);for(i=0;i<10;i++){ scanf(“%lf”,&a);s=1/a+s;} printf(“和为%lf”,s);} 5、编写程序，求S=1/(1*2)+1/(2*3)+1/(3*4)+„前50 项之和。要求必须 使用for 语句实现。 #include “stdio.h” void main(){ int i;double s=0; for(i=1;i<=50;i++){ s=(1.0)/(i*(i+1))+s;} printf(“S=1/(1*2)+1/(2*3)+1/(3*4)+…前50 项之和为%f”,s);} 6、输入10 个整数，统计同时能被3 和7 整除的个数，结果存放在变量nCount 中，将nCount 输出。要求必须使用do-while 语句实现。do While源码： #include “stdio.h” void main(){ int i=1,nCount=0,n;printf(“请输入10个整数”);do { scanf(“%d”,&n);if(n%3==0&&n%7==0)nCount=nCount+1;i++;} while(i<=10);printf(“能被3和7整除的个数是%d”,nCount);} 1、打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3 位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153 是一水仙花数，因为153=1^3+5^3+3^3.#include “stdio.h” void main(){ int i,g,s,b,n=0;for(i=100;i<999;i++){ b=i/100;s=i/10-(10*b);g=i-100*b-10*s;if(i==b*b*b+s*s*s+g*g*g){ n=n+1;printf(“水仙花数是%dn”,i);} } } 2、从键盘任意输入一个整数，判断它是否为素数。 #include “stdio.h” void main(){ int i,n,k=0;printf(“请输入一个整数”);scanf(“%d”,&n);for(i=2;i printf(“%d是素数”,n);} } 方法2； #include “stdio.h” void main(){ int i,m;scanf(“%d”,&m);for(i=2;i 3、用循环结构程序设计方法，输出一个九九乘法表.源码：#include “stdio.h” void main(){ int i,j,s;for(i=1;i<9;i++){ for(j=1;j<9;j++){ s=i*j;printf(“%d*%d=%d ”,i,j,s);} printf(“%d*%d=%dn”,i,j,s);} } 4、从键盘输入10 个整数，统计其中正数、负数和零的个数，并在屏幕上依次输出。要求必须使用while 语句。#include “stdio.h” void main(){ int i=1,j=0,s=0,n=0,m;while(i<=10){ scanf(“%d”,&m);if(m>0)j=j+1;else if(m<0)s=s+1;else n=n+1;i++;} printf(“%d,%d,%d”,j,s,n);} 5、编程求1+（1+2）+..+（1+2+..+n),n 的值由键盘输入。要求使用for 语句实现 源码： #include “stdio.h” void main(){ int i,s,t,n;s=0;t=0;scanf(“%d”,&n);for(i=1;i<=n;i++){ s=s+i;t=t+s;} printf(“%d”,t);} 实验8-9 数组的应用 （一）1、从键盘输入10 学生的成绩至数组中，将最低分和最高分的成绩输出，并输出所有成绩。 源码： #include “stdio.h” void main(){ int i,n[10],max,min;printf(“请输入10个整数”);for(i=0;i<10;i++)scanf(“%d”,&n[i]);max=n[0];min=n[0];for(i=0;i<10;i++)if(max 2、定义含有300 个元素的数组x，x[i]=10* tan((3.0+I*I)/ 5)(i=0,1,2..299),计算该一维数组的平均值，并求出此数组中大于平均值的数据之和，最后输出此数组的平均值及大于平均值的数据之和。 #include “stdio.h” #include “math.h” void main(){ int i;double s,n,a,x[300];for(i=0;i<300;i++){x[i]=10*tan((3.0+i*i)/5);} s=0;for(i=0;i<300;i++){ s=s+x[i];a=s/300;} n=0;for(i=0;i<300;i++){if(x[i]>a)n=n+x[i];} printf(“a=%f,n=%f”,a,n);} 3、定义含有300 个元素的数组y，y[i]=10* cos((3.0+i*i)/ 5)(i=0,1,2，…,299)，计算一维数组的最大值及其所在位置（即下标），并输出此数组的最大值及其所在位置。 #include “stdio.h” #include “math.h” void main(){ int i,max_i;double y[300],max;for(i=0;i<300;i++){y[i]=10*cos((3.0+i*i)/5);}/*由于数据类型原因3必须写成3.0*/ max=0;for(i=0;i<300;i++){ if(max 4、编写程序求出555555 的约数中最大的三位数是多少。要求必须使用do-while 语句实现。 源码： #include “stdio.h” #include “math.h” void main(){ int n=555555,i=999;do { if(n%i==0)break;else i--;} while(i>=100);printf(“555555的最大三位数的公约数是i=%d”,i);}} 5、输入一个正整数，要求以相反的顺序输出该数。例如输入12345，输出54321。注：1 不得使用数组；2 必须使用while 语句实现。 #include “stdio.h” void main(){ int n,k;printf(“请输入整数”);scanf(“%d”,&n);while(n){ k=n%10;printf(“%d”,k);n=n/10;} } 1、从键盘输入10个整数，用起泡法进行排序。 源码： #include “stdio.h” void main(){ int a[10],i,j,t;for(i=0;i<10;i++){ scanf(“%d”,&a[i]);} for(j=0;j<9;j++)for(i=0;i<9-j;i++)if(a[i]>a[i+1]){ t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;} for(i=0;i<10;i++)printf(“%d,”,a[i]);printf(“n”);} 2、有一个3×4的矩阵，要求编程序求出其中值最大的那个元素的值，以及其所在的行号和列号。二维数组如下： 4 34 5 37 3 12 6 5 6 5 7 源码： #include “stdio.h” void main(){ int max,i,j,im,jm;int a[3][4]={{4,4,34,5},{37,3,12,6},{5,6,5,7}};max=a[0][0];im=0;jm=0;for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<4;j++){ if(max 3、将一个二维数组行和列元素互换，存到另一个二维数组中并输出这两个矩阵。 原始矩阵如下： 0 源码： #include “stdio.h” void main(){ int a[3][4]={{1,4,5,6},{3,2,7,8},{7,9,0,3}};int i,j,b[4][3];for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<4;j++)b[j][i]=a[i][j]; for(i=0;i<3;i++){ for(j=0;j<4;j++)printf(“%d ”,b[j][i]); printf(“n”);} } 4、从键盘输入一个整数，把转换得到的二进制位存放在一维数组中并输出。 源码： #include “stdio.h” void main(){ int n,i,j,a[100],t;scanf(“%d”,&n);t=n;i=0;while(t){ a[i]=t%2;t=t/2;i++;} for(j=i-1;j>=0;j--){ printf(“%d”,a[j]);} } 5、把200以内的所有素数存放到一维数组中并输出。 源码： #include “stdio.h” void main(){ int i,m,j,k;int a[200];k=0;for(m=199;m>1;m--){ for(i=2;i if(m%i==0)break;} if(i>=m) a[k++]=m;} for(j=k-1;j>=0;j--) printf(“%d ”,a[j]);} 1、从键盘输入长方形的长和宽，计算长方形的面积并输出用*表示的长方形图形。要求面积计算和图形输出分别用函数实现。 源码： /* Note:Your choice is C IDE */ #include “stdio.h” int mianji(int w,int l)//此处的int与return有关，需要携带一个整数返回 { //形参的作用相当于定制式客户提供的尺寸等信息 int area;//函数体内部可以自由使用形参 area=w*l;return area;} //函数的定义只是一个静态功能，此时不会做任何工作，具体使用要看调用者的函数调用 void printstar(int w,int l){ //void表示函数执行完毕不需要带任何结果回来，不能出现在等号后面，只能单独一条调用语句 int i,j;for(i=1;i<=w;i++){ for(j=1;j<=l;j++){printf(“*”);} printf(“n”);} } void main(){int len,wid,area;scanf(“%d%d”,&wid,&len);//mianji(wid,len);//函数名（实参1，实参2）的方式使用函数，就叫函数调用，此时形参分配空间； //实参的值拷贝给形参；执行函数体语句；最后用return携带结果返回。area=mianji(wid,len);//把return返回的结果赋值给area变量。只要函数有返回结果，它可以当作表达式来使用, //可以出现在等号后面任何相容的表达式中。printf(“area=%d”,area);printf(“n”);printstar(wid,len);//单独一条调用语句，void函数的标准使用格式 } 2、从键盘输入长方体的长和宽和高，计算长方体的表面积和体积，并在main函数中输出。要求面积计算和体积计算分别用函数实现。 源码： #include “stdio.h” int bmj(int w,int l,int h)//此处的int与return有关，需要携带一个整数返回 { //形参的作用相当于定制式客户提供的尺寸等信息 int area;//函数体内部可以自由使用形参 area=(w*l+w*h+l*h)*2;return area;} int tj(int w,int l,int h) {//形参中的每个变量要分别进行类型定义 int tj=w*l*h;return tj;} void main(){int len,wid,high,area,vol;scanf(“%d%d%d”,&wid,&len,&high);area=bmj(wid,len,high);vol=tj(wid,len,high);printf(“area=%d,vol=%d”,area,vol);} 3、编写一个具有两个整形形参的函数max，返回较大值。在main函数中接受从键盘输入的两个整数，输出较大者。 源码： #include “stdio.h” int maxli(int x,int y){ int max;if(x>y)max=x;else max=y;return max; } void main(){ int max=1,a,b;printf(“请输入两个整数”);scanf(“%d%d”,&a,&b);max=maxli(a,b);printf(“最大数为%d”,max);} 4、编写一个无参且无返回值的函数，用来打印出所有的“水仙花数”，在、main函数中调用该函数。 所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一水仙花数，因为153=1^3+5^3+3^3.源码：#include “stdio.h” void shuixian(){ int i,g,s,b,n=0;for(i=100;i<999;i++){ b=i/100;s=i/10-(10*b);g=i-100*b-10*s;if(i==b*b*b+s*s*s+g*g*g){ n=n+1;printf(“水仙花数是%dn”,i);} } } void main(){ shuixian(); } 5、通过调用自定义函数来完成求圆柱体的体积（v=3.14*r2*h）,要求圆柱体的高和底半径在主函数中做输入，圆柱体的体积在主函数中做输出。 源码： #include “stdio.h” double yuanzhutiji(int r,int h){ double v; v=3.14*r*r*h;return v; } void main(){ int r,h;double v;printf(“请输入圆柱体的半径和高”);scanf(“%d%d”,&r,&h);v=yuanzhutiji(r,h);printf(“圆柱的体积是%f”,v); } 6、通过函数调用求华氏温度，要求在主函数中输入摄氏温度，在主函数中输出华氏温度。（公式f=5/9*c+32） 源码： #include “stdio.h” double huashidu(int c) { double h;h=32+c*1.8;return h;} void main(){ int c;double h;printf(“请输入摄氏度”);scanf(“%d”,&c);h=huashidu(c);printf(“%d摄氏度变成华氏度是%f”,c,h);} 4、有两个数组ａ和ｂ，各有１０个元素，将它们对应地逐个相比（即ａ［０］与ｂ［０］比，ａ［１］与ｂ［１］比……）。如果ａ数组中的元素大于ｂ数组中的相应元素的数目多于b数组中元素大于a数组中相应元素的数目(例如，a［i］>b［i］6次，b［i］>a［i］3次，其中i每次为不同的值)，则认为a数组大于b数组，并分别统计出两个数组相应元素大于、等于、小于的次数。要求用函数实现比较并返回结果。源码： #include “stdio.h” int great(int a,int b){ int f;if(a>b)f=1;else if(a==b)f=0;else f=-1;return f;} void main(){ int a[10],b[10],i,j=0,k=0,m=0;printf(“请输入第一个数组10个元素n”);for(i=0;i<10;i++)scanf(“%d”,&a[i]);printf(“请输入第二个数组10个元素n”);for(i=0;i<10;i++)scanf(“%d”,&b[i]);for(i=0;i<10;i++){ if(great(a[i],b[i])==1)j++;else if(great(a[i],b[i])==0)k++;else if(great(a[i],b[i])==-1)m++;} printf(“a[i]大于b[i]的元素为%dn”,j);printf(“a[i]等于b[i]的元素为%dn”,k);printf(“a[i]小于b[i]的元素为%dn”,m);if(j>m)printf(“数组a大于数组b”);else printf(“数组b大于数组a”);} 界面截图： 5、用选择法对数组中10个整数按由小到大排序。要求主函数输入10个元素存入数组，调用排序函数实现数组元素的排序。 源码： #include printf(“%d,s[i]”);sort(s);printf(“函数调用后数组元素值”)； for(i=0;i<10;i++)printf(“%d,s[i]”);} void sort(int a[10]) {int i,j,t,b; for(i=0;i<9;i++){b=i;for(j=i+1;j<10;j++) {if(a[n]>a[j])b=j;}} t=a[i];a[i]=a[b];a[b]=t; } 1、编一函数,统计一维整数组小于数组元素平均值的元素的个数；主函数定义x[50],x[i]=600*cos(i*0.35), 调用函数,输出小于数组元素平均值的元素的个数。（注：此程序不允许使用全局变量，不允许在avernum函数中输出） 源码： #include “stdio.h” #include “math.h” void main(){int avernum(double a[],int n);double x[50];int i,num;for(i=0;i<50;i++)x[i]=600*cos(i*0.35);num=avernum(x,50);printf(“小于平均值元素的个数为%d”,num);} int avernum(double a[],int n){int i,count;double sum,ave;sum=0;for(i=0;i 源码： #include “stdio.h” #include “math.h” void main(){ double qmin(double a[],int n); double y[50],min; int j; for(j=0;j<50;j++) y[j]=600*sin(j*0.16); min=qmin(y,50); printf(“最小值为%f”,min);} double qmin(double a[],int n){int i;double min;min=a[0];for(i=0;i 3、求一维整型数组中正数的和。要求：主函数定义数组a[10]，从键盘输入十个数，调用自定义函数求出正数的和，然后在主函数中输出结果 源码： #include “stdio.h” #include “math.h” void main(){ double qsum(double a[],int n); double a[10],sum; int j; for(j=0;j<10;j++) scanf(“%lf”,&a[j]); sum=qsum(a,10); printf(“正整数之和是%f”,sum);} double qsum(double a[],int n){ int i; double sum; sum=0; for(i=0;i { if(a[i]>0)sum+=a[i]; } return sum;} 4、编写程序求下式的值：S=2^1*1!+2^2*2!+……+2^n*n!(n<10)(^表示乘方），要求不使用数学函数而采用如下方法：先编写两个函数分别求解2^n 和n!，再编写求解S的函数，求解过程中调用前两个函数。最后在主函数中输入n，调用求解S的函数完成任务。 源码： 5、编程验证歌德巴赫猜想：一个大于等于4的偶数都是两个素数之和，要求用函数实现（选作） 源码： 界面截图： 6、用户从键盘输入一个1—99999之间的数，编写一个函数判断这个数是几位数，并判断这个数是否是回文数。回文数是指将该数含有的数字逆序排列后得到的数和原数相同，例如12121、3223都是回文数。（选作） 源码： 1、编一通用函数avermax，计算含有n个数据的一维数组的平均值，并求出此数组中大于平均值的数据之和;主函数中定义含有300个元素的数组x,x[I]=10* cos((3.0+I*I)/ 5)(I=0,1,2……299)，调用上述函数，输出此数组的平均值及大于平均值的数据之和。 （注：此程序不允许使用全局变量，不允许在avermax函数中输出）源码： #include 2、编一通用函数avernum，计算含有n个数据的一维数组的平均值，并统计此数组中大于平均值的数据的个数; 主函数中定义含有100个元素的数组x,x[I]=200*cos(I*0.875)(I=0,1,2……99)，调用上述函数，输出此数组的平均值及大于平均值的数据的个数。 （注：此程序不允许使用全局变量，不允许在avernum函数中输出）源码： #include 3、编一通用函数maxsub，求出含有n个数据的一维数组的最大值及其所在位置（即下标）;主函数中定义含有300个元素的数组x,x[I]=10* cos((3.0+I*I)/ 5)(I=0,1,2……299)，调用上述函数，输出此数组的最大值及其所在位置。 （注：此程序不允许使用全局变量，不允许在avermax函数中输出）源码： #include 4、编写函数，实现任何整形数组元素的逆置。在主函数调用该函数，完成10个数组元素的逆置。 源码：#include “stdio.h” void inverse(int a[],int n){ int i,j,m,t;j=n-1;m=(n-1)/2;for(i=0;i<=m;i++,j--){ t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t };} void main(){ int b[10];int *q,i;q=b;for(i=0;i<10;i++)scanf(“%d”,(q+i));inverse(b,10);for(i=0;i<10;i++)printf(“%d ”,*(q+i));} 界面截图： 5、编写程序求下式的值：S=2^1*1!+2^2*2!+……+2^n*n!(n<10)(^表示乘方），要求不使用数学函数而采用如下方法：先编写两个函数分别求解2^n 和n!，再编写求解S的函数，求解过程中调用前两个函数。最后在主函数中输入n，调用求解S的函数完成任务。 源码： #include “stdio.h” int nj(int n){ int i=1,s=1;while(i<=n){ s=s*i;i++;} return s;} int nf(int n){ int i,s=1;for(i=1;i<=n;i++){s=s*2;} return s;} void main(){ int i,s=0,n;scanf(“%d”,&n);for(i=1;i<=n;i++){s=s+nj(i)*nf(i);} printf(“s=%d”,s);} 界面截图： 1、复制下面的程序并运行，观察程序运行的结果，并分析原因（注意程序第2行中有些单引号之间是空格）。 /* c8-1.c 字符数组的输出*/ #include “stdio.h” void main(){ char a[10]={ ’I’, ’ ’, ’a’, ’m’, ’ ’, ’a’, ’ ’, ’b’, ’o’, ’y’};printf(“%sn”,a);} 将字符数组a的大小改为11，再运行程序，并将结果与修改前的结果进行比较，分析原因。 界面截图： 结果不一致的原因：%s只针对字符串有效，以’ ’结束的串或字符数组 2、用gets函数从键盘接收一行字符串，自定义函数strlength计算字符串的长度。源码： #include char s[80]; int len; gets(s); len=strlength(s); printf(“len=%d”,len);} int strlength(char t[]){ int i;i=0;while(t[i]!=' '){i++;} return i; } 界面截图： 调用字符串库函数完成同样的功能。源码： #include char s[80]; int len; gets(s); len=strleng(s); printf(“len=%d”,len);} 界面截图： 3、按照要求编写程序：有一行文字，不超过80个字符，分别统计出其中英文大写字母、小写字母、数字、空格、及其它字符的个数。源码： #include char s[80]; gets(s); count(s);} void count(char *t){ int u,l,b,d,q; u=l=b=d=q=0; while(*t!=' ') { if(*t>='A'&&*t<='Z')u++; else if(*t>='a'&&*t<='z')l++; else if(*t>='0'&&*t<='9')d++; else if(*t==' ')b++; else q++; t++; } printf(“大写字母个数是%dn”, u); printf(“小写字母个数是%dn”,l); printf(“数字个数是%dn”, d); printf(“空格个数是%dn”, b); printf(“其他个数是%dn”,q);} 4、自己定义一个函数strconnect，实现字符串的连接。在主函数中进行测试。 源码： #include char s[80],t[40]; gets(s); gets(t); stringcopy(s,t); printf(“链接后的字符串为%s”,s);} void stringcopy(char *s,char *t){ while(*s++!=' '); s--; while(*t='/0') *s++=*t++; *s=' ';} 5、编写一个函数，把字符串的所有小写字符转换成大写字符。并在主函数中测试。源码： 界面截图： 6、自己定义一个函数stringcopy，实现字符串的复制。在主函数中进行测试。源码： 界面截图： 调用字符串库函数完成同样的功能。 源码： 界面截图： 1、用结构体数组建立一张班级成绩单，包括每个学生的姓名、英语、数学、语文三门课程的成绩。用函数编程实现下列功能： (1)输入每个学生的各项信息。 函数源码： #include } void print(student s[],int n){ int i;printf(“t姓名t语文t数学t英语n”);for(i=0;i printf(“please input sx”); printf(“please input yy”);printf(“n”);scanf(“%d”,&s[i].yw);scanf(“%d”,&s[i].sx);scanf(“%d”,&s[i].yy);} void main(){ 界面截图： (2)输出每个学生的各项信息。函数源码： 界面截图： (3)修改指定学生的指定数据项的内容。函数源码： 界面截图： (4)统计每个同学的平均成绩（保留2位小数）。函数源码： 界面截图： (5)输出各位同学的学号、姓名、三门课程的总成绩和平均成绩。函数源码： 界面截图： student stu[5];int i;input(stu,5);print(stu,5);第三篇：C语言编程100题
第四篇：C语言期末考试编程题范文
第五篇：c语言编程题
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