推行职业与非职业篮球共同发展

第一篇：推行职业与非职业篮球共同发展

推行职业与非职业篮球共同发展

摘要

职业篮球是相对业余篮球而言的，职业篮球是职业性的，参加者是把它作为一种事业、追求和谋生的主要手段。它的发展受市场机制的调节，是市场经济条件下竞技能力商品化、篮球人才集体化、竞技篮球社会化的必然产物。职业篮球具有以下的特性：高度的技艺性与观赏性；高度的集团化、民族性与国际性；商品性与职业运动员的高收入。职业篮球的建制是以职业球员为主组成的“职业俱乐部”式建制。因此我们称这种受市场机制调节的“职业俱乐部”式建制下的篮球运动组织形式为职业篮球。非职业篮球是指广大的人民群众在闲暇时间为了提高健康水平，丰富业余文化生活，进行广泛社会交流而利用篮球运动作为主要活动方式的一种群众性体育运动。广义的非职业篮球运动指在社会各成员余暇时间中广泛开展的，把篮球运动作为身体运动的主要手段，以提高健康水平，进行娱乐消遣为目的，在心健全发展的阶梯上不断超越自我，促进社会物质、精神文明进步的社会实践。而狭义的非职业篮球运动指的是除学校、部队和职业篮球以外的一切群众性篮球活动。

1．职业篮球发展

职业化篮球与业余体制下的篮球运动相比较，其根本区别在于商业性和职业性，职业篮球最突出的表象特征是商品化色彩的全面渗透，在职业篮球体制下，运动员及其表演被看作是商品，他们可以在约定的范围内自由买卖。因此，职业篮球的概念为：职业篮球是在商品经济充分发展与篮球文化市场不断扩大的条件下，自觉运用价值规律，利用高水平竞技篮球比赛的商品价值与文化价值，参与社会商业活动及社会文化活动，并通过篮球市场，使运动员获取高生活收入，使经营实体（俱乐部）获得经济效益和社会效益的竞技篮球运动体制。职业篮球的实质是篮球竞技能力潜在的商品价值与文化价值在实行商业服务和篮球文化服务的过程中所产生的价值交换和价值转移。所谓“篮球运动职业化”，就是竞技篮球运动由其它体制向职业篮球体制逐步过渡、转化，并最终得以完全实现的过程。

随着篮球改革的进一步深化,目前我国已有了近30个职业、半职业篮球俱乐部。经历了四年职业联赛,篮球俱乐部虽然不再伸手向国家要钱,但是许多俱乐部又在聘请外援、支付球员薪水和奖金、转会费等方面花钱如流水,支出与收入不平衡。长此以往,企业的积极性自然会受到影响,在资金的投入上也会相应减少,从而影响俱乐部的生存和发展。本文通过对我国男子职业篮球俱乐部经营现状的调查,分析我国职业篮球俱乐部队的经营运作状况,揭示目前我国职业篮球俱乐部经营运作方面存在的主要问题,并提出相应的发展对策,随着社会经济的转型，人们的现实生活和思想已经而且正在发生巨大的变化，陈旧体制的弊端开始逐渐暴露出来自身的缺陷： 1.1政府机构自身改革滞后

政府体育管理职能的有效发挥有赖于政府本身的改革。当前政府体育行政机构政事不分、管办不分，致使体育事业在很大程度上成为了体育局系统内的事业。同时，社会体育组织职能虚化，社会各方面兴办体育的积极性、创造性很难发挥。1.2在体育私人产品和公共产品管理方面政府职能定位不清在观念上视体育为纯公益性事业，在实践上把体育机构作为事业型单位来对待，排斥公有制以外的体育企事业单位的生存和适度发展。这显然违背了社会主义体育事业的所有制结构应该和我国多层次的生产力结构相适应的基本准则，在一定程度上制约了体育事业的发展。1.3关于职业化改革

职业篮球是经济发展一定阶段的产物,受多种社会因素所制约,必然要依存于一些社会条件。目前,我国尚处在社会主义初级阶段,生产力水平低,科技、文化和人民生活水平同发达国家相比,还有一定差距,地区间经济、文化的发展不平衡,完备的市场体系未形成,这势必会影响职业篮球的市场开发、俱乐部建设、职业篮球体系的建立以及市场机制运行。因为作为职业篮球社会组织形式的经营实体的篮球俱乐部,其管理体制和机制的企业化和现代化,是职业篮球适应市场调节,获得自我发展的重要条件。西方国家是在市场经济条件下,在业余篮球运动基础上自然分化出来,逐渐成长起来的,而我们则有一个由僵硬的计划体制向灵活的市场体制转化的过程。职业篮球的发展还有赖于人们竞争意识、赶超意识、市场意识和消费观念的转变;篮球市场是职业篮球生存和发展的基础,人民生活水平正处在从“温饱”向“小康”转化的过程,能够买职业篮球比赛门票的人数和次数还不多,上座率不高。国营大中企业正处在改革最困难时期,总体上能给体育提供的资助不会很多,对篮球文化价值的认识和利用积极性不高。同样,如何在社会主义条件下,抵御职业篮球商业化所带来的拜金主义等负面影响,也应是我国职业篮球发展与资本主义国家的重要区别所在。这是体现中国特色的问题,也是职业化改革中需要认真探索的问题。目前,我国职业化改革已有了好的开端,社会主义市场经济的建立和发展为其提供了基础条件、良好的社会环境,篮球市场发展潜力巨大,境外及国际上众多企业关注中国这个广告费大市场;在本国,由于篮球项目具有较强的观赏性、娱乐性和艺术性,同时还具有广泛的群众基础,因而更有利于市场的开发。我国篮球体制改革已迈出了实质性的步伐。1.4关于发展职业篮球运动的对策

更新观念、统一认识,在全面推进篮球运动领域内的综合改革,要重视对现代篮球运动观、管理观、史实观、训练观、市场观、学科观和篮球竞技与竞赛观等理论问题的深入研究,特别是对现代篮球竞技本体特征认识的层次和意识,在法规允许范围内多渠道、多形式发展和竞争。从我国实际出发,明确目标,确立适宜的篮球训练工作方针及指导思想。现代篮球运动发展方向和趋势是“高智慧、超高度、高速度、高强度、高技巧、高比分、强对抗”及多风格、不同打法。因此,我国篮球界应对原有的指导思想、技术特点和战术风格给予充实完善,并赋予新内涵,确立新的精神与目标,着眼青少年,发展与创新自己的技术特点与战术风格,大力培养国际球星。建立符合中国特色的篮球运动管理新模式;大力扶植职业篮球俱乐部,理顺管理层次职能,明晰产权,支持俱乐部自我造血功能,扩大自主经营权,逐步建立有中国特色的职业俱乐部模式,促进篮球运动市场的发展和产业化进程。

全面规划,大力加强教练员队伍建设,提高教练员的综合素养,培养高素质的运动员、裁判员,是振兴中国篮球事业的希望所在。掌握优秀篮球运动人才培养规律,多途径地培养与储存后备人才。建立一些适应市场需求的训练和培养形式,采用有尝训练、有偿输出办法,鼓励社会兴办篮球学校、俱乐部和培训班,扩大培养篮球人才的层面。要利用各种渠道把有培养前途的年轻选手送到国外学习,把重点人才送到国际高水平联赛中去锤炼。促进科学化训练、提高竞赛、管理和教育水平。把院校篮球理论和教学工作者与篮球竟、训工作者队伍有机统一、结合,协同发展,建立有国家体育总局篮球管理中心与省市俱乐部、科研单位、高等院校共同合作参与的科研攻关网络,针对问题,分轻重缓急确立科研方向和科研重点课题,进一步形成高层次的中国篮球运动自己的科学与实践体系,指导篮球竞技运动实践。发展大学、中学篮球运动作为篮球人才培养基地,把中学队和体育院校、CUBA的球队同青年队和体校队嫁接作为选秀的源泉。建立新的人才培养体系:小学-中学(包括体校、传统篮球项目学校)———大学(包括体院、篮球系)———篮球职业俱乐部———国家队。国家集中资金,重点投入,吸纳社会赞助,采用多种方式开发篮球市场,建立篮球基金会。部队球队保持自身体系,可利用自身传统和优势自成统,参与市场开发,形成与职业俱乐部的强强对峙。

3非职业篮球的发展

非职业篮球是指广大的人民群众在闲暇时间为了提高健康水平，丰富业余文化生活，进行广泛社会交流而利用篮球运动作为主要活动方式的一种群众性体育运动。群众篮球运动开展的物质基础是放在第一位的，但当物质条件基本具备后，则是精神决定物质，在物质层次表现出来的各种群众篮球运动形态，都是由参与者的主导意识和思想来完善和推动篮球运动的演变和发展的。调查发现，石家庄市各地区人群参与篮球运动的意识不平衡，这和自身的年龄、文化程度、职业、经济收入及所处环境有很大关系，科教人员和学生一般都有较强的篮球运动意识，经济相对好一点的市区居民也有很好的运动意识；一些农村或偏远山区的体育文化生活相对贫乏，篮球运动氛围单薄，造成群众的运动意识较差。所以政府和体育管理部门要加强体育产业的大众化，积极引导群众的体育消费意识，加大体育场地设施的建设力度，广泛宣传篮球运动内容，激发和培养群众对篮球运动的兴趣，以便进一步丰富群众的篮球文化生活，形成良好的群众基础和文化氛围，4非职业篮球运动发展现状及其影响因素

从为了研究和分析非职业篮球运动发展现状及其影响因素，运用文献资料法，辑分析法，对部分专家学者的访谈，分析得出如下结论：

篮球运动参与者多以男性为主，大部分年龄集中在16到30岁之间，科教人员和在校学生居多，学生比例最大。篮球活动形式多样；活动时间一般在节假日或周末；锻炼强度适中，一般每周2—3次；参与动机多以锻炼身体和休闲娱乐为主；大部分群众都是在学生时代养成的篮球运动兴趣；篮球消费多以实物消费为主。非职业篮球运动的群众基础较好，但相关管理部门的政策法规不够健全，场地器材设施的数量远远满足不了群众日益增长运动需求，篮球赛事的主要经费来源是政府投资、企业赞助、群众自助集资和公益活动资金筹集等。

5非职业篮球运动发展对策

影响非职业篮球运动发展的因素包括文化背景、气候地理条件、城市经济发展状况、群众的参与意识、政府的管理体制、竞技篮球的发展水平和学校篮球的开展状况；其中群众的主体意识、政府管理体制和学校篮球的发展是石家庄市群众篮球运动发展的主要影响因素。针对非职业篮球运动的现状，本文提出以下几点发展对策。

1）过政府和体育管理部门的媒体宣传和积极的思想引导，提供便利的物质条件，鼓励群众参与篮球运动，形成良好的群众篮球运动的氛围，培养人们的篮球兴趣，吸引更多的篮球爱好者积极参与其中，并通过长久的潜移默化是篮球运动成为群众体育文化生活中不可缺少的重要组成部分。由此可以提高群众参与篮球运动的主体意识，从根本上确保了群众篮球运动的良性发展。

2合理配置并充分利用现有资源，加强篮球场地设施等硬件的建设，最大限度地对部分篮球场地设施实施开放，提高其使用率；对老化和破损的场地设施要及时进行维护和修缮，以确保群众篮球运动的正常开展；加大偏远贫困地区篮球场地设施的推广力度，有效地进行群众篮球运动的广泛普及。

3）发篮球活动的形式，推行小型多样的娱乐性比赛，远投大赛，扣篮比赛等。发展三人制篮球赛和街头篮球运动，并在规则、场地器材等方面进行修改和完善，以适应不同年龄、性别和职业人群的兴趣爱好，使群众篮球运动更加大众化、娱乐华。小结

6.1进一步深化篮球管理体制改革,健全法规,依法治球,色的篮球运动管理新模式。加强教练员队伍建设,树立强烈的事业心和责任感;加强教练员科学文化素质和专业理论与能力;提高教练员的综合素养,构筑良好的竞争机制。

6.2我国篮球运动的水平与世界篮球运动的发展存在一定的差距,我们必须有清醒的认识。通过第十四届世界篮球锦标赛和亚运会可以更清楚的看到我们的差距。有的在技术上、有的在心理上、有的在拼搏精神和团队精神上。

6.3非职业篮球运动的开展已具备了一定的群众基础。参与者大部分是学生和科教人员，其篮球运动意思较强；参与者进行篮球运动的主要目的是健身娱乐，锻炼情况良好，运动兴趣浓厚。政府体育管理部门是群众篮球运动发展规划、法规和政策的制定者，同时又是群众篮球运动的监督者。非职业篮球运动管理体制需要不断完善和改进。

考文献: [1]赵映辉.我国篮球职业俱乐部管理现状与对策研究[J].中国体育科技,1998(2).[2]杨桦.现代篮球运动战术的特征与功能[J].武汉体育学院学报,1997(3).[3]邓秋霞.中国篮球现状与后备力量分析[J].南京体育学院学报,1997(4).[4]何红霞.对我国篮球的困境与发展的思考[J].辽宁体育科技,1996(1).[5]贾志强.1995~2000年我国篮球科研状况分析[J].北京体育大学学报,2001(3).[6]中国篮球协会.篮球综合信息[M].北京:2000(6).[7]叶国雄.篮球运动研究必读[M].北京:人民体育出版社,1999(2).[8]白金申.篮球实践荟萃[M].北京:人民体育出版社,1995(1).

第二篇：性格与职业

职业与性格

性格与气质不同，它有好坏之分。性格在一定程度上能够掩盖和改造气质，还对能力的形成和发展起制约作用。

性格中对劳动、对工作态度的成分，直接影响到职业的选择和职业的成就。有的人以劳动为荣，把劳动当作自己的需要；有的人则以劳动为耻，把劳动和工作看成自己的负担。有的人积极、主动、肯干；有的人消极、怠慢；有的人对工作认真负责，一丝不苟；有的人则马虎大意，敷衍塞责。

性格中反映对他人、对自己和对集体态度的成分，也往往影响到职业的选择和成就。自私、傲慢、孤僻、暴燥，对公益事业漠不关心，轻视社会行为规范的人，就不适于从事与人打交道的职业，如教师、服务员、公关人员、外交人员、机关干部等。

性格中的意志成分也同职业的选择与成就有密切关系。缺乏坚韧性的人适宜从事诸如外科医生、科学研究人员、资料管理人员、运动员等要求耐力很强的工作；动摇、怯懦、散漫的人，不适宜选择诸如思想政治工作、服务员、教师等职业。

美国心理学家和职业指导专家霍兰德经过十几年的跨国研究，提出了职业人格理论。他认为人的性格大致可以划分为六种类型，这六种类型分别与六类职业相对应，如果一个人具有某一种性格类型，便易于对这一类职业发生兴趣，从而也适合于从事这种职业。这六种性格分别是：

（一）现实型

现实型的人喜欢有规则的具体劳动和需要基本技能的工作。这类职业一般是指熟练的手工业行业和技术工作，通常要运用手工工具或机器进行劳动。这类人往往缺乏社交能力。

现实型的人适于作工匠、农民、技师、工程师、机械师，鱼类和野生动物专家，车工、钳工、电工、报务员、火车司机、机械制图员、电器师、机器修理工、长途公共汽车司机。

（二）研究型

研究型的人喜欢智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务。这类职业主要指科学研究和实验方面的工作。这类人往往缺乏领导能力。

（三）艺术型

艺术型的人喜欢通过艺术作品来达到自我表现，爱想象，感情丰富，不顺从，有创造性，能反省。

艺术型的人缺乏办事员的能力，适于作室内装饰专家、摄影家、作家、音乐教师、演员、记者、作曲家、诗人、编剧、雕刻家、漫画家。

（四）社会型

社会型的人喜欢社会交往，常出席社交场所，关心社会问题，愿为别人服务，对教育活动感兴趣。这类人往往缺乏机械能力。

社会型的人适于作导游、福利机构工作者、社会学者、咨询人员、社会工作者、学校教师、精神卫生工作者、公共保健护士。

（五）企业型

企业型的人性格外倾，爱冒险活动，喜欢担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能。这类人往往缺乏科学研究能力。

企业型的人适于作推销员、商品批发员、进货员、福利机构工作者、旅馆经理、广告宣传员、律师、政治家、零售商等。

（六）常规型

传统型的人喜欢系统的有条理的工作任务，具有实际、自控、友善、保守的特点。这类人往往缺乏艺术能力。

传统型的人适于作记帐员、银行出纳、成本估算员、核对员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书、法庭速记员等。

第三篇：广东省工业贸易职业技术学校篮球友谊赛通知

广东省工业贸易职业技术学校篮球友谊赛通知

为了丰富我校学生的业余文化生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气增强各系凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，为广大篮球爱好者提供一个相互交流和切磋球技的平台，我校决定于10月份举办篮球友谊赛，具体事宜通知如下 ：

一 活动口号：

奋进团结拼搏

二 活动宗旨

友谊第一比赛第二

三 比赛时间，比赛地点

1：比赛时间本周五上午9:00—11:00

2：比赛地点：校篮球场

四 比赛队伍

一年级vs二年级

五 比赛细则

1、裁判员组织比赛。

2、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

3、比赛的开始：赛时间为四节，每节20分钟；在第一节结束及第三节结束，中间休息5分钟；第二节结束（上半场）休息20分钟；第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在纪录台进行签到。

4、比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。.比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。

5、.决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。

6、.犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规，即为犯规；犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。

7、.三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

8、.暂停：每队在每节内可以请求2次暂停，第四节可请求3次暂停；规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛；加时赛各队均有一次暂停。

9、必须尊重裁判和对方球员,如有殴打辱骂裁判员，情节严重者取消该队参赛资格；若出现双方斗殴情况对两队暂且停止比赛权,事后商议后再处理

2013年10月17日

第四篇：职业

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 规划者：目录

第一部分：自我认知 第一节：个人信息 第二节：360度评估 第三节：自我认知小结 第二部分：职业认知 第一节：外部环境分析 第二节：目标职业分析 第三节：SWOT分析 第四节：职业认知小结 第三部分：规划与实施计划 第一节：短期计划 第二节：中期计划 第三节：长期计划

第四部分：评估与备选方案 第一节：动态分析调整 第二节：备选规划方案 第五部分：结束语 第一部分：自我认知 第一节：个人信息

姓名：

性别：女

出生日期： 所在班级：09级国贸班

电话：第二节：360度评估

优点：家人评价：孝顺、懂事、明理、乖巧、开朗、理解父母

老师评价：尊敬师长、团结同学、学习自觉、努力勤奋、有爱心、积极参加学校组织的各项活动、有强烈的集体责任感和奉献精神

亲密朋友评价：能为他人排忧解难、能关心朋友老师家人、易相处、对生活态度乐观向上、能给生边的人带去快乐 同学评价：活泼、热情、大方、乐观

自我评价：开朗、自信、健康、阳光、可爱、对身边的每一个人都充满爱心、有积极进取之心、有一颗感恩的心

缺点.：家人评估：缺乏生活常识，缺乏主见，做事虎头蛇尾，情绪化，思想太单纯不够成熟

老师评估：做事有点轻浮，有点糊涂

.同学朋友评估：做事不能始终如一，情绪化，有点幼稚，自我评估：缺乏主见，做事不够果断，不够主动，没有耐心，自控能力很弱 第三节：自我认知小结

我是谁——我是一个热爱生活热爱大自然的人，性格开朗活泼做事认真，事业心强，有责任心

我喜欢干什么——擅长言语性的工作

我的职业与生活规划是什么——从事报关报检行业；完成我指定的目标，但是有时候过于追求完美；喜欢学习新鲜事物，有一定的自学能力，处理问题很灵活，但是有时候工作不够主动，存在懒惰的心理；有上进心，但是有时候高估了自己的能力；有热情，但是做事虎头蛇尾；缺乏主见。在性格方面，很平易近人，热情，友善，乐观，有亲和力，但是缺乏领导风范；生活常识贫乏，社会实践不多，社会经历不足

第二部分：职业认知 第一节：外部环境分析

家庭环境分析：我生活在一普通的农民家庭，没有什么家庭背景和社会地位，家里也没有家人亲友从事贸易方面的工作，所以也就没有什么所谓的“关系”而言，以后从事的工作得靠自己独自拼搏；自身家庭经济条件较差，所以家中也没有什么积蓄为我在以后的职业中拓展

学校环境分析：滁州职业技术学院以培养技能型人才为主要目标即“修能治用、笃学致远”，学院追求专业设置与社会经济零距离结合；教学内容与职业需求零距离接贴近；实践教学与就业岗位零距离对接 社会环境分析： 第一：伴随世界经济较快增长和经济全球化的深入发展，当前国际贸易增长明显加速，已经进入新一轮增长期。2004年，全球货物贸易名义增长21%，达到25年来的最高水平。在世界经济强劲增长和国际市场对能源、原材料商品需求旺盛的带动及美元贬值因素的影响下，全球货物和服务贸易总量2004年近11万亿美元，增速达到20%，保持高速增长态势。

中国是近年国际贸易增长中最显眼的“亮点”，表现为中国不仅在全球贸易总量中的份额和排名不断攀升，而且对全球贸易增量的贡献也更为显著。自2001年加入世贸组织以来，中国在全球贸易中的排名以年升一位的速度上升。2004年，中国对外贸易额达到11548亿美元，超过日本成为仅次于美国、德国的第三大贸易国，分别占全球货物贸易总量的6.4%和增量的20%。由此看来，国际贸易在中国还蛮有发展空间的。

第二；据统计09年各高校毕业人数高达600多万再创历史新高，预计今后几年内还将递增，新型成长的劳动力已进入高峰期，而就业岗位的减少与之形成供需矛盾。可以看出我国大学生毕业生就业压力大

第三；受“改革开放”伟大决策的影响。我国大多数外贸企业都集中于中国发达的沿海经济圈一带企业对没有工作经验的毕业新生往往存在偏见，对毕业生各方面的素质要求过高，对毕业生的能力持怀疑的态度，所以毕业生进入外企的机会很低

目标地域分析：我想在东南沿海一带工作，因为那里是中国经济改革的前沿，东南沿海一带聚集了中国绝大多数的外资企业、国有企业，在那里工作就业机会较大，而且是与外贸零距离接触 第二节：目标职业分析

1：目标职业名称：外销员、证券公司职员、报关员 2：岗位说明：外资型企业、贸易 3：工作内容：

（1）从事专业外贸公司的进出口业务工作；（2）从事海关商检外贸业务员及单证员（3）从事物流方面的工作

（4）从事企业初级财务工作及业务管理工作；

（5）从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作 4：任职资格：技能资格：（1）掌握计算机应用能力，会使用相关软件进行进出口业务操作。

（2）掌握网络使用技能，具备网上贸易的能力。

（3）具备初步识货验货的能力。（4）熟练掌握外贸单证的制作。

（5）熟悉进出口货物报关、运输、检验、结算等各项流程，并能熟练操作。（6）掌握会计的运作程序，具备简单财务核算的能力。

素质资格：头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心.所需的证书：

（1）计算机国家二级证书；（2）英语四级合格证书；（3）商务英语初级证书；（4）外销员合格证书；（5）单证员资格证书；（6）报关员资格证书；（7）会计资格证书

5：工作条件：待遇较高、有假期、有保险、有福利

6：就业和发展前景：先就业，从事基层工作后再提升发展自己使自己凭工作经验和能力成为销售部门总监或部门经理 第三节：职业胜任能力测评

:能力因素等级评价在能力评价6个因素中各方面成绩如下：: 次因素 得分 等级评价 语言理解 6 中等 判断推理 5 中等 资料分析 5 中等 观察力 5 中等 演绎推理 5 差 语言表达能力 5 差 B:人格因素等级评价 能力型 得分 等级 探究型 4 较低 果断型 4 较低 敏感型 5 较高 灵活型 5 低 C:社会因素等级评价 次因素 得分 等级评价 成就动力 6 一般 应变能力 3 较低 自信心 4 较低 交际能力 6 一般 谈判能力 5 低

第三节：SWOT分析

优势S 劣势W 机会O 威胁T 自我 能吃苦耐劳、有责任心、有上进心、有奉献精神 无工作经验、社会阅历不足、易轻信于人、不够成熟做事不够果断，不够主动，没有耐心 人际关系较好、毕业时金融危机减少了对金融贸易方面的影响经济发展回升 就业压力、大、竞争力大、学历不高、无社会经验

第四节：职业认知小结

我之所以选择国贸是因为国民经济是一国的基础，经济的发展靠贸易的推动，从事贸易工作在我国目前是一个潮流走向且又充满机会的职业；外贸工作以及工作环境符合我自己的兴趣，满足我自己的一种价值感的需要，并且我愿意花费我的时间去经营。俗话说：“兴趣是最好的老师”，我相信凭着我对职业的热情，我一定会做好我的本职工作 第三部分：规划与实施计划 第一节：短期计划 千里之行，始于足下。目前在校的三年短期规划作为自己职业生涯总规划的开始篇。希望能够走好第一步，为以后更长的路打下坚实基础。

三年的大学计划与目标：

1、学好基础专业课、执行方案：不逃课旷课，上课认真听讲，下课及时巩固复习当天课程，预习明天课程，进入学期复习时间，准备期末各科考试。

2、努力考取有关课程的等级证书

a、大一英语三级通过（已过），b、大二考取有关国贸专业的证书，单证员在努力的学习中； c、英语过四级、执行方案：白天利用课余时间学习英语、背词汇，晚上6:30~9:00到教室自习，做英语四级试卷，强化英语训练，不断巩固提高。d、计算机过二级执行方案：每周一、三、晚上会上计算机二级的培训课，周五晚上可以上机练习加以巩固所学的内容

e、为了长远发展我报了会计从业的考试，由于是非专业周末我会上与之相关的培训班以便更好的通过考试 f、知识拓展：阅读课外书籍

g、大三主要是了解就业市场，做好毕业设计工作，利用周末参加一些大型的招聘会以积累经验和锻炼心理素质

3、社会实践方面：

a、有机会到市里找份兼职工作充实自己的业余时间（有在滁州五星电器做过空调导购、在小区、居委会做过市场调查）

b、暑假期间区江苏一带打工（大一暑假前期在浙江湖州打工，后期在江苏无锡打工并有工作证明）以积累自己的社会经验、以丰富自己的生活阅历、开拓视野、接触社会

4、提升与发展方面：

a、在大学期间为了提升自己的个人学历参加了全国统一的自考，努力争取在大三毕业时取得本科学历证书，真正实现个人的“一书多证”“毕业双证”

b、为了丰富课余时间与锻炼自己的能力，还积极参加了院系组织的各项活动，并且都得到了一定的成绩，这很好的锻炼了我的语言组织能力，临场应变能力

第二节：中期计划

2012——2014年 熟悉适应期：利用2左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。完成主要内容：

(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科，途径：参加进修、自学或函授等；途径：专业学习、培训，熟悉工作环境。

(2)个人发展、人际关系：在这一时期，主要做好职业生涯的基础工作，与同事友好相处，获得领导认同，打好基础。途径：加强沟通，虚心求教。

20014——2024年 稳步发展期：在此10年左右的时间里，努力奋斗，使自己在本单位、本岗位上业务精湛，并小有成就。完成主要内容：

(1)学历、知识结构：在原基础上进一步提升自身学历层次，达到本科或研究生水平，途径：参加进修、自学等；较熟练掌握本专业领域内的技术技能，达到高级管理人员。途径：参加专业培训，加强学术交流。

(2)个人发展、人际关系：在做好与同事友好相处的基础上，使自己逐步成为单位的技术骨干，并充分发挥自身技术优势，能在技术管理岗位上有所小成。途径：大胆工作，敢于创新，充分利用网络、图书馆等条件不断学习新技术、新方法。（3)生活习惯、兴趣爱好：此阶段个人习惯的良好规律显得尤为重要，生活工作压力最大，必须调整好自身状态，以保证能更好地投入到事业发展中去，定时参加体育活动，以增强体质。途径：制定生活时间表，家庭成员督促执行。

在毕业后的数年内，为了提升个人技能，从公司基层做起建立人际关系网，熟悉从事工作的业务流程，了解相关部门的合作流程，努力诚实工作，争取在十年内得到提拔使之成为公司部门的主任为今后的长期计划打下坚实的实践基础 第三节：长期计划

古人云：“活到老学到老”知识是永无止境的。所以社会在发展，人也应该发展，为此要不断地充实自我，挑战自我，用全面的眼光看问题，放眼全球的经济，凭自己的身份职位与各大单位企业交流合作，从中取长补短，从而不断创新，为自己的公司增加一份新的活力，是自己所在的公司永盛不衰，努力实现自己在公司的个人价值

2024——2044年 事业有成期：此为职业生涯发展的黄金时期，应抓好这一阶段，使本人发展到个人事业的顶峰。完成主要内容：

(1)学历、知识结构：重点加强知识的更新，熟练掌握本专业领域技术技能，并成为技术权威，并具有较强的经营技术管理经验，途径：加强学术交流，虚心向名人学习经验。

(2)个人发展、人际关系：成为单位的中流砥柱或中层领导，注意管理方法的学习总结，加强对年青人的指导帮助，带动新一代快速成长。

2044——2049年 发挥余热期：此时已退休，若体力、精力还不错，可继续参加业余工作，为社会尽自己的一份力量，同时也为充实自己的老年生活，注意劳逸结合，千万不得过分劳累，时间视具体情况而定，但若有不适就提前停止工作，进入下一时期。

2049年以后 颐养天年期：忙碌了一辈子，该多多休息了。在家可养花弄草，闲庭信步，外出游览祖国大好河山，这时候，我终于可以慢慢回顾自己过去走过的路，有可能的话还可以写一部个人回忆录 第四部分：评估与备选方案 第一节：动态分析调整 俗话说“计划赶不上变化”假如一些预料之外的变化因素影响了我的职业生涯规划的顺利进行，我将做以下变化 第二节：备选规划方案

方案一：当理想不能实现时，我将自行创业，准备开间旅行社 方案二：我将利用我所学的专业知识找一份与之相关的工作

方案三：不管我以后是贫穷还是富有我都将尽我的全心全力关心支持公益事业，尽我自己微薄的力量去回报社会。我相信只要人人都献出一点爱，这世界将会更加美好！和谐的中国将会更加和谐！第五部分：结束语

我们作为新一代的大学生要树立忧患意识，面对严峻的就业压力，要想在市场竞争中处于不败之地，有一席之地就必须适应社会发展的趋势，勇于创新、用于争取，不断的提升自己的综合素质和实力，更必须有条理有目标地规划自己的职业生涯，通过这个职业生涯规划我会更加的理性地认识自我，从而更好的有目标、有计划地走好每一步。虽然我的职业生涯有很多欠缺之处，但我会通过生活中的实践来逐步地完善我的个人职业生涯规划！用纸笔记载人生规划，用行动实现人生梦想。这就是我！09国贸班

第五篇：职业

职业、收入及婚姻状况证明

中国邮政储蓄银行股份有限公司

支行：

兹有

同志，证件名称，号码：，系我单位

（合同制/临时/返聘）职工，在我单位工作

年，合同期至20

年

月，在（部门）任

职务，其税后月均收入为人民币（大写）

元（含工资、补贴、奖金和分红），月住房公积金的单位缴存部分为人民币（大写）

元，该同志的婚姻状况为

（未婚/已婚/离异/丧偶），其配偶为，证件号码为：

（配偶情况，已婚时填写），特此证明。

本单位申明：

（一）上述证明真实无误，我单位对此承担相应的法律责任。

（二）此份职业、收入及婚姻状况证明复印无效。

人事（劳务）部门公章：

日期：

****年**月**日

1.单位名称：

2.法定地址：

3.邮政编码：

4.人事(劳务）部门负责人姓名：

5.联系电话(固定电话）：