东冢初中食品安全总结

第一篇：东冢初中食品安全总结

东冢初中“食品安全”宣传教育活动总结

食品安全是关系国计民生的大事，在学校直接关系到广大师生的身体健康和生命安全。为了提高学校师生参与食品安全的意识，普及食品安全科学知识。根据昌邑市教育局《关于开展2012年“食品安全进校园专题教育活动的通知》精神和要求，我校于2012年6月12日至6月25日在全校开展了食品安全教育月活动。经精心组织，开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动，掀起了全校师生广泛参与的食品安全教育活动高潮，取得了显著成效。具体总结如下：

一、学校领导高度重视，精心组织，方案周密，提高了全校师生对开展“食品安全进校园”活动重要意义的认识，认真制定计划、任务落实到人、责任到位，确保了活动顺利开展。

二、在活动月期间，我们学校做到了“三个一“，即：上一节食品安全为主要内容的《健康教育》课；召开一次食品安全主题班会；办一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传拦。

二、学校开展“食品安全进校园”活动期间，通过在校门、教学楼、等区域悬挂横幅、张贴标语，宣传食品安全知识，营造“保障食品安全，建设和谐校园”的良好氛围。

三、活动开展期间，每天课间操在校园广播中利用15分钟时间，向广大师生宣传食品安全，并鼓励大家积极主动投稿，提供食品安全等相关知识，得到了广大师生的广泛参与。

四、通过开设健康教育课、“生活中的食品安全”专题讲座、宣传栏等多种形式，向广大师生介绍相关的食品安全知识，如：《如何识别真假商品》、《如何做到健康饮食》、《各种有色食物对补充微量元素的特效》、土豆变绿不能吃、豆荚半生吃了中毒等知识，组织学生进行了一次食品安全常识的全面宣传教育大会，引导学生科学饮食。

五、学校进一步加强了师生饮用水的卫生安全管理，严格把好源头卫生安全关。对食品卫生状况进行检查，并将每天的检查结果记录在表格里。校长和后勤负责人根据检查记录情况，发现问题，及时召集当事人开会，进行有效整改。通过宣传教育、监督管理，禁止学生乱吃乱喝。

通过食品安全宣传教育月活动，普及了食品安全科普知识，增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识，全校上下，形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。

第二篇：东冢初中食品安全宣传方案

东冢初中

学校食品安全宣传教育活动方案

为认真贯彻落实《全国食品安全宣传教育纲要》，结合我校教育实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以人为本，开拓创新，贴近实际，贴近生活，贴近师生的原则，创新食品安全宣传形式和内容。全面普及食品安全法律法规和基本知识，增强学校管理人员食品安全监管能力，强化从业人员食品安全责任意识，养成师生良好的食品安全行为习惯，营造良好的校园环境和舆论氛围，维护师生的食品卫生安全和

身体健康，保障校园和谐稳定。

二、活动主题

关注食品安全，共创和谐校园！

三、主要内容

（一）大力宣传《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等食品安全相关法律法规，提高师生的食品安全和法律意识。

（二）宣传常见食物中毒症状及其预防知识，开展学生食物中毒应急处置演练，提高食品监管人员、从业人员的食品安全事故处置能力。

（三）开展对学生的食品安全良好行为习惯宣传教育，提升学生对食物中毒事故的防范意识和防范能力。

四、宣传形式

结合本地实际，选择师生喜闻乐见和丰富多彩的宣传形式，普遍开展以“校园安全文化”为主题的系列宣传教育活动。

1、开展食品安全警示教育活动。通过对食品安全管理人员和从业人员培训、食品安全教育课、食品安全专题广播等多种形式，在师生员工中讲述发生的校园食品安全事故，从中吸取深刻教训。

2、开展校园食品安全监督岗活动。通过在学生中设立“校园安全监督岗”，调动学生自我约束、自我管理的积极性，纠正和制止学生中的不良卫生行为习惯，引导学生养成科学、安全、合理的饮食习惯，防止校园食品安全事故发生。

五、几点要求

（一）坚持以科学发展观统领全局，紧紧围绕保障食品安全这一前提，以对学生生命安全高度负责的态度，进一步增强工作的责任感和紧迫感。

（二）高度重视，结合实际，周密筹划，精心组织好食品安全宣传教育活动。坚持集中宣传和日常宣传相结合，把一些行之有效的宣传形式和方法制度化、经常化。注重增强宣传教育的针对性和有效性。

食品安全宣传标语目录

(一)民以食为天，食以安为先

(二)美好生活，从饮食卫生开始

(三)关注食品安全，关爱生命健康

(四)食品安全联万家，健康生活你我他

(五)人人关心食品安全，家家享受幸福生活

(六)给食品多一点关注，对生命多一份责任

(七)家事国事天下事，食品安全是大事

(八)保障食品安全，共建和谐社会

第三篇：东冢初中名家进校园活动总结

东冢初中名家进校园活动总结

深入贯彻落实 “名人名家进校园”活动通知精神，充分利用我地各行各业丰富的教育资源，广泛开展对学生的道德情操、优秀文化、传统工艺教育，全面提高学生的人文素养，我校开展了“名人名家进校园”活动，现总结如下：

一、确立了指导思想。

充分挖掘和利用我区各行各业涌现出的名人名家，邀请他们走进校园，走近学生，通过事迹报告、社团指导、专题讲座、技艺传授、技能培养等多种形式，激励学生、滋养学生、教育学生、影响学生，让优秀的文化传统、精湛的民间工艺、自强不息的奋斗精神助推学生成长，提高学生的人文素养。

二、安排了具体工作。

1、成立了活动领导小组，有力地指导活动。

我校的“名人名家进校园”活动领导小组由8人组成。

组长：李坡（校长）；副组长：毕秀霞（教务主任，活动负责人）成员：各班级班主任具体指导我们学校的“名人名家进校园”活动。

2、进行宣传发动。

学校组织打印了《为开展“名人名家进校园”活动致各届人士的公开信》，动员广大教师积极行动起来，发送到了相关部门以及人员手中，并对其中有关条款进行讲解，大力宣传了“名人名家进校园”活动的意义，形成了良好的“名人名家进校园”活动氛围，使“名人名家进校园”成了广为人知、深入人心的活动。

3、通过摸底调查统计，建立了名人名家档案。

动员全体教师，积极发挥自己的优势，通过多种方式，主动与有关名家加强沟通，密切联系，广泛挖掘了教育资源，组织有关教师尽快建立了名家档案。

4、联系确定进校园的名人名家。

在建立名人名家档案的基础上，选择了贴近学校教育的2名名人，多方面进行沟通联系，动员他们走进校园，通过不同形式教育学生，影响学生。并保证经常性联系。

5、落实了开展活动的安排。主要活动

1.张瑞涛书记做关于校园文明的演讲

第四篇：东冢初中家长委员会制度

东冢初中家长委员会工作制度

一、家长委员会的宗旨

团结全校学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督作用，宣传有关教育、教学政策法规，提高家长教育子女的水平，促进学校教育改革，提高教育质量。

二、家长委员会成员

1．家长委员会成员由关心孩子成长，热心教育，热情支持学校或班级工作的我校在校学生的家长组成。

2．家长委员会成员的组成必须能代表各个层面家长，由学校或班主任推荐候选人，经学校行政研究，征求个人意见后确定，并由学校发给聘书。

三、家长委员会功能

1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作，以形成良好的学校教育和家庭教育相结合的育人环境。

2、促进社区教育，做好学生的保护工作，关心学生的课余生活，热心支持学生参加一些力所能及的社会实践，为学校开展社会实践活动提供方便。

3、指导学生家长开展家庭教育，协助学校做好家长思想工作，动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。

4、参与研讨学校发展中重点问题，协同学校提高、改善办学质量，为促进教育改革，提高社会声誉而努力。

5、分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。

6、定期听取学校工作的介绍，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，定期听取学校工作计划和总结介绍，对学校工作提出意见和建议。

7、协助学校宣传和表彰教职工中教书育人的先进事迹，宣传表彰学生家长中尊师重教，积极帮助办学的先进单位和个人，宣传和表彰品学兼优的学生和先进班级集体。宣传学校教育教学工作成果。

8、与学校一起组织家长会、家长接待日、举办家长学校、开展家庭教育咨询，指导家庭教育，树立正确的教育思想，改进教育方法，使家长了解并配合学校贯彻实施德育大纲，改进家庭教育的方法。

其他

家长委员会每学年举行两次会议，讨论、落实、总结委员会各项工作。

东冢初中

2010.9.1

第五篇：2012年东冢初中学校党建工作计划

2012年东冢初中学校党建工作计划

本学期以教育办工作为中心，党团联合，以党带团开展支部党建工作，切实加强党团成员的思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设，规范入党积极分子、预备党员的考察、培养、发展、教育工作。

（一）抓好思想建设，进一步加强学生的理论灌输教育工作，不断提高学生党员整体素质

充分利用教育办党支部相关的宣传阵地，为教师营造良好的理论学习氛围。建立党支部博客，公示党支部活动开展情况及提供一个相互学习交流的平台；按时开展民主生活会，切实开展批评与自我批评，开展广泛的交流沟通；组织党员认真学习先进人物的优秀事迹，让党员结合自己的所见所闻，谈自己的人生观、价值观。组织入党积极分子报名参加教育办的党校理论学习，提高自身的理论修养。

（二）切实抓好党员发展数量提高发展质量

党支部持续上学期开展《入党积极分子管理考核制度》工作，始终把坚持党员标准、保证党员质量放在首位，严把入口关。吸收党员时不仅在党内充分讨论，而且要广泛听取群众意见，进行民意调查，实现学生党员选拔“透明化”，坚持考查对象公示制，把考查对象置于大家的监督之下。在考察过程中要执行“六不”措施：即没有通过团支部民主推荐的不予重点考察；思想素质、学习成绩和平时表现不达标的不予考虑；考察时间不够的不予讨论；党的基础知识考核不合格的不予发展；材料不全的，不予上报；手续程序不合规范的不予通过。

（三）实施科学的、系统的党员再教育工程，确保学生党员的先进性

党支部进行明确的分工（具体见《党支部工作分配表》），通过对学生党员交任务，压担子，提要求，教育党员时刻注意规范自己的言行，加强修养，提高素质，在学生中充分发挥模范带头作用；同时，号召广大教师和入党积极分子加强对党员进行监督，教育他们向优秀党员学习；通过党组织生活对党员进行先进性教育，努力提高党员的党性观念，增强服务意识。

（四）进一步加强支部建设，增强党支部的战斗力和活力

制订、完善支部工作中的各种规章制度，如党员组织生活制度、联系人考核制度、党校学习制度、思想汇报制度、党外民主评议制度等等，做好党员的监督考核工作，使支部工作的开展有章可依。