垌冢中学血防知识教育总结

第一篇：垌冢中学血防知识教育总结

垌冢中学血防知识教育总结

自5月22日市教育局组织全市中小学教师进行血防知识的培训和血防宣传教育的动员会之后，我镇中心初中迅速下发通知并转发汉川市卫生局、汉川市教育局川卫发［2006］30号文件和湖北省卫生厅、湖北省教育厅鄂卫发［2006］16号文件以及血防宣传教育资料，中心初中迅速组织了中小学校的教师培训。为此，我校在5月25日拟定了《垌冢中学血防知识宣传教育活动方案》，5月26日组织班主任进行培训，政教主任范云新同志在学生晨会上作了动员并学习了《血吸虫防治知识问答》，政教处将这一《问答》打印下发到每一个学生，各班利用周五班会时间学习讨论，有的班级采用抢答或有奖问答或问卷测试等方式宣传教育，取得了良好的教育效果，学生会、团支部组织布置了一次专题橱窗，图文并茂、生动形象，各班还出了一期血防知识的黑板报，办了一期手抄报。为了以学生为平台，将这一知识宣传至家长从而产生社会效应，学校要求每个学生将宣传传单带回家中张贴并给家长讲解。有的班级还让家长反馈了信息，这一举措发挥了学校宣传教育的辐射作用。初三学生人人会背会讲有关血防知识，初三班主任还组织学生到汉北河进行了疫区实地考察，增强了学生感性认识，积极迎战中考。以宣传、预防为主是“血管”的前提，但自觉遵守和病后检测治疗也至关重要，为此，学校要求全体同学做好两件事：一是作了一个书面承诺，二是作一次血吸虫的体检（这一工作正在与地方卫生院、血防站取得联系）。

搞好这一工作，提高认识是关键，提前预防是目的，所以学校领导教师提高共识，充分利用晨会、班会、橱窗、黑板报、手抄报、广播站、传单、问卷检测等多渠道、多形式、多层面进行宣传教育，让这一知识深入人心，从而化为学生的自觉防治行为。

垌冢中学2006年6月4日

第二篇：垌冢中学学雷锋活动方案

垌冢中学学雷锋活动方案

一、指导思想：

以“三个面向”为指针，立足于学生成人成才，用雷锋精神鼓舞和教育广大青少年学生从小树立全心全意为人民服务的思想，弘扬雷锋精神，倡导社会新风，推进未成年人思想道德建设工作，提高学生思想道德素质。

二、具体方案：

该活动分三个阶段进行

（一）学习宣传阶段（3月6日－3月17日）

政教处通过晨会、橱窗、广播站广泛宣传雷锋生平事迹，让雷锋形象和雷锋精神进驻学生心田。

（二）举办活动阶段(3月6日－3月24日)

活动之一：各班举办一次“雷锋在我心中”主题班会，时间：3月13日班会时间，领导巡回听班会课，各班整理上交班会材料。

活动之二：各班办一期黑板报，围绕学雷锋活动，刊题自拟，办报时间3月2日至12日，检查时间：3月13日。分年级评一、二、三等奖。

活动之三：办一期手抄报［2009第1期］，各班上交10份精品于政教处，上交时间：3月20日，分年级评一等奖二名，二等奖五名，三等奖10名，优秀奖若干名。

（三）总结评比阶段（3月27日－31日）

1．各班上交学雷锋活动书面小结于政教处（3月27日），要有典型人和事的列举。政教处写出汇总材料在晨会上总结。

2．政教处计算出各班学雷锋成果的总积分，将评比结果公面于橱窗并记入班级综合评估分，对优秀班级和个人发奖。

望各班主任接此方案后，本着对学生成长负责，致力于对中华民族伟大复兴，增强责任感和使命感，积极行动，广集资料，加强引导，让这一活动增色增辉，收到实效。

垌冢中学政教处2009年2月

第三篇：垌冢中学学生违纪处罚规定

垌冢中学学生违纪处罚规定

为了加强学校管理，严肃校规校纪，维护正常的教育教学秩序，特制定本规定。

一、考勤管理

1、每月迟到、早退累计10次者，通报批评；15次者，警告处分；20次者记过处分；连续二次记过处分者，勒令退学。

2、每月旷课达3节者，通报批评；累计一天（8节）者，警告处分；累计3天者，记过处分；6天者，劝其退学。

3、学校、班组组织集体活动，累计三次无故不参加，通报批评；累计5次无故不参加，警告以上处分。

二、行为规范

1、对携带手机、MP3入校者，没收其物品并给予通报批评处分。

2、男生留长发、染发、戴首饰、穿拖鞋、背心进教室；女生抹口红、染发、染指甲、穿奇装异服（吊带装）、拖鞋进教室。限时整改，并给予警告处分。

3、校园内骑车，通报批评；住校生自行车不按要求存放，学校统一收管；走读生自行车不按规定地点存放，或晚熄灯后仍留在车棚，门卫统一收管。由班主任领回，扣该班量化每人次5分，并通报批评。

4、在教学区、宿舍区吵闹、吹哨、大声喧哗、燃放鞭炮者，给予通报批评，严重者给予警告以上处分。

5、在集会或公共活动中说话、打闹、起哄、扰乱或影响开会活动的，给予警告处分。

6、打熄灯铃后，无故在楼外逗留一次者，写出书面检查；两次者通报批评；三次者警告处分。一学期内累计达10次者，劝其退学。

7、未经允许在外住宿、留非住校生甚至校外人员在宿舍过夜者，给予警告处分。

8、私自到河塘、水库洗澡者，给予警告处分。

9、进入商业网吧，或听唱不健康歌曲、看不健康书刊影视者，发现一次留校察看，约谈家长，第二次劝其退学。

10、谈恋爱者，发现一次，留校察看，约谈家长；第二次劝其退学。

三、课堂纪律

1、上课及自习时看小说、课外杂志及听录音机者，没收其书籍及录音机，并通报批评；摆弄与学习无关的物品或转笔通报批评；对认识态度不好或顶撞教师的视其情节轻重，分别给予警告、记过、留校察看乃至劝其退学。

2、上课和自习时间，肆意说笑、打闹、随意进出课堂影响他人学习者，给予通报批评，严重的给予警告以上处分。

四、考场纪律

1、对各类考试作弊和协同作弊的，该科判为0分，一次警告，再者留校察看，三次给予劝其退学处分。

2、对监考人员态度不好，无理取闹、大声喧哗、扰乱秩序、考场上威胁他人者给予记过以上处分。

3、无故不参加考试，一律按自动退学处理。

五、公物管理

1、破坏公物按公物管理条例规定赔偿；对故意损坏公物者，除处以罚款外，还要给予敬重以上处分。

2、未经允许乱拿学校公物者，除予以罚款外，按盗窃论处，并视其情节轻重给予警告以上处分。

3、宿舍内不准私自更换灯泡，乱拉电线，接多用灯口，不准接用电褥子等电器，违者除没收其声音用电器外，并按破坏用电设备论处，并视其情节轻重，给予警告以上处分。

4、损坏学校的花草树木，令其恢复原状，并通报批评，严重者给予警告以上处分。

六、公共秩序

1、文明就餐、排队打水、打饭，对插队或顶撞炊事员而不服从管理才，给予通报批评或警告处分。

2、乱倒垃圾、果皮纸屑等而影响校容校貌者，责令其清扫，并通报批评，不听劝告者，给予警告处分。

3、文明用厕，随地大小便者，一次的通报批评，累计三次的给予警告以上处分。

4、在建筑物、桌凳上乱抹、乱画、乱刻、造成污损或损害的，视其情节，处以相应罚款，并通报批评，严重者给予警告处分。

七、恶劣行为

1、有盗窃行为，给予记过以上处分，并加倍罚款，并视其情节轻重给予留校察看或开除学籍的处分；团伙盗窃，移交司法机关处理。

2、未经同意拿别人东西、上课时私自留在宿舍内、下晚自习后未经允许私自进教室者，按盗窃论处。

3、拉帮结伙、欺凌弱小、勒索钱财，一经发现给予留校察看处分；再次，劝其退学。结拜兄弟、姐妹，给予记过以上处分。

4、在同学中拨弄是非、挑拨打架、影响团结者，给予通报批评，经教育不改的，给予留校察看的处分，仍不改者，开除学籍。

5、有吸烟、喝酒等行为者，记过处分；再犯者，留校察看，造成恶劣影响者劝其退学。酗酒滋事者，一次约谈家长，留校察看；第二次劝其退学。

6、在校内外进行各种形式的赌博活动者，给予留校察看处分，仍不悔改者，开除学籍。在教室或宿舍内打扑克、下棋者，没收并通报批评。

7、携带刀具、凶器者，一经发现，没收其刀具、凶器，约谈家长，留校察看；再犯者勒令退学。

8、聚众斗殴，造成严重后果者、串通校外人员斗殴，给予开除学籍的处分。

补充说明：

1、凡累计受过两次警告处分的学生，给予留校察看处分；几累计受两次记过处分的学生，劝其退学。

2、凡受过处分的同学，取消被评为先进的资格。

3、受警告以上处分者，记入学生档案，对表现良好，经班委会、学生会、政教处同意，撤消其处分。

（本规定从2011年2月18日起开始实施）

垌冢中学

第四篇：垌冢中学关于加强未成年人思想道德建设的

垌冢中学关于加强未成年人思想道德建设的

工 作 方 案

中学生是共产主义事业的接班人，是国家的栋梁与希望。但因其在生理和心理上教尚未成熟，属于未成年人之列。为了进一步加强未成年人思想道德建设，帮助其树立正确的人生观、价值观和世界观，特制定本工作方案。具体内容如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以《中小学德育工作纲要》为指针，以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为基本内容，大力加强思想道德建设，培养未成年人具有良好品德，健康的心理和高尚的情操，促进其全面发展。

二、工作重点

1．加强学习与宣传。学校定期组织未成年人学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的有关内容，从未成年人行为习惯入手，重点进行社会公德教育、国情教育、法制教育、安全教育、日常行为规范的养成教育；正确的世界观、人生观、价值观的教育，进而帮助未年人端正思想、转变观念。

2．加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。

校园处处是教育。为了让校园的每一寸土地都能说话，都能发挥其隐性教育作用，我们将一是在学校的校门、花坛、教学楼、教室等醒目处书写标语，以警示学生；二是每月围绕同一个主题出一期黑板报，布置一期文化橱窗，以具体内容教育学生；三是加强学校广播站的建设，及时表彰先进，打击歪风，以实际行为感染学生。

3．积极开展各种形式的活动，以活动教育人。

本学期我校将组织开展“学雷锋见行动”、“校园歌手赛”、“篮球比赛”、“爱心助学捐款活动”等，通过活动从正面教育、引导未成年人，通过活动丰富校园文化生活，陶冶未成年人的情操。

4．突出抓好法制教育，做好未成年人违法犯罪的预防工作。学校与镇政府、镇派出所联合，对周边环境进行清理整顿，禁止学生上网，打游戏机；积极开展法制教育讲座及其它形式的活动，大力反对邪教，崇尚科学；对打游戏机、小偷小摸、敲诈勒索、打架斗殴等违纪违规的未成年人，学校将进行严肃处理，有力地打击歪风，弘扬正气。

5．积极帮助，抓好后进生的转化工作

各班成立帮教小组，各班班主任是各帮教小组的具体负责人，班主任要确定帮教对象，采取谈话、家访、辅导等多种形式对后进生进行帮教，使其迷途知返。

6．努力做好“减负”工作，关注未年人个性发展。

学校严格执行“课程计划”，控制学生在校时间，严禁任何班集体或教师个人组织各种补习班、培训班，不允许任何人乱编滥印各种资料。积极开展兴趣小组活动，先后成立音乐、美术、舞蹈、篮球、书法等十多个兴趣小组，给学生提供展示个人才华的平台，真正使学生在快乐中学习，在学习中得到乐趣。

7．搞好未成的人心咨询工作，关注未成年人心灵。

学校成立“心理咨询办公室”，聘请经验丰富的教师担任辅导教师，并开通“学生信箱”，及时了解学生思想动态，关心未成年人疾苦，帮助未成年人解除心理、生理上的困惑，真正使其成为联系师生关系的纽带，沟通师生心灵的桥梁。

三、组织与领导

为使未成年人思想道德建设工作落实到位，责任到人，故成立领导小组：

组 长：云其平

副组长：唐必红 唐必权

李伟华

成 员：李东波 游翠娥 严义红

倪纯智

高

琴

方

启

陈一龙 李相超 李艳桂

李小华 胡重阳

云培兰

方文涛

董红芸

垌冢中学

2009年2月

第五篇：垌冢镇2010年宣传思想工作半年总结

垌塚镇2010年宣传思想工作半年总结

2010年上半年，我镇宣传思想工作在市委宣传部的精心指导下，紧紧围绕镇党委、政府的工作大局和中心任务，以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，进一步深入实际、调整思路、服务大局，在策划创新上求突破，在服务经济上下功夫，为我镇加快发展、科学发展、构建和谐社会提供有力的思想保证、精神动力与舆论支持。回顾上半年工作，具体抓了以下几方面：

一、加强理论学习

我镇始终坚持把理论武装工作、提升党员素质作为宣传思想工作的首要任务来抓，充分发挥党委理论中心组的带头示范作用和镇远程教育、镇党校的阵地作用。具体抓好三个层次的教育：一是抓好党委中心组的学习。领导干部轮流主讲，带头学好、贯彻好党的十七大精神以及上级文件精神、县领导讲话、最新的法规和政策动向。领导班子注重深入基层调查研究，不断提高科学决策、民主决策的水平，为全镇深化学习型机关树立良好的榜样。除人事工作以外的党政工作会议，允许中层干部列席旁听，以充分学习组织协调、政策运用、决策思路、工作方法等方面的经验。二是抓好镇村骨干干部的学习教育。除镇党委组织党校和大会进行集中学习培训外，充分发挥镇党校和各村、企业党支、支部的远程

教育平台的阵地作用，定期召开支部学习会和工作汇报研究会，还定期安排联村干部下村组织村党员干部搞好党日活动。三是以远程教育为载体，全面提升农村党员干部的政策理论水平。紧紧围绕“政策到会、理论到心、行动到人”的思路，完善远程教育制度，通过听讲座、看事例、议工作、谈体会等形式，做到集中学习和自身学习相结合，理论知识与业务能力相结合，正面宣传和反面教训相结合，坚持每月至少集中学习1次，以此增强镇村党员干部的思想政治素质和工作能力。

二、搞好舆论宣传引导、营造良好的全民创业氛围

我们坚持正确的舆论宣传导向，及时了解人民群众关注的热点，准确把握上情，宣传党的主张，弘扬社会正气，通达社情民意。

一是注重发信息网络作用。健全基层信息报告网络，及时提供有价值的信息，为舆论造势打基础。

二是开展思想作风整训，振奋干部精神。年初，组织全体机关干部、镇直各部门负责人、各村党支部书记开展思想作风整训。通过作风整训，达到了振奋精神，促进工作的目的。

三是加大招商引资宣传力度，推动经济发展。向全镇广大干部群众发出倡议，号召全民招商，全员招商，积极引导干部群众转变观念，明晰思路，确立无农不稳，无工不富的意识，鼓励全民创业。

四是深入贯彻各项惠农政策，保障农民利益。组织机关干部进村入户,正确宣传贯彻落实党在农村的各项惠农政策,不定期由纪委、财政、经管等单位人员组织工作专班，对各村落实惠农政策情况进行抽查，驻村干部定期开展自查，确保了党的各项惠农政策家喻户晓,使农民利益真正落到实处。

三、深入开展文明创建活动

为全面抓好创建工作，我镇高度统一思想，开展上下联创。一是大力宣传，营造氛围。在创建过程中，本着宣传先行的原则，在活动刚开始就利用黑板报、宣传栏、发宣传材料、挂横幅、刷写标语等形式进行广泛宣传，使创建活动的内容基本做到了家喻户晓，充分调动了人们参加创建文明、整治环境、建设新农村的积极性。二是精心组织，讲求实效。在创建活动中，要求各村企单位认真规划、大力整顿、积极动员，清理卫生死角，组建农民文化队伍和老年健身队伍，进一步充实加强了卫生保洁力量。教育部门加强了对学校卫生、公德教育的检查督促工作，使广大学生注意个人卫生和养成良好的卫生习惯，并自觉爱护农村公共绿地花木。

四、突出教育重点，切实加强未成年人思想道德建设

在学校教育中，重点在抓好学科德育渗透上下功夫，建立完善学校德育工作评价体系；在社会教育中，重点在加强

对未成年人的教育服务工作上下功夫，广泛组织学生参加社会实践活动;在家庭教育中，重点在家长与孩子的有效沟通上下功夫，进一步促进构建和谐家庭。

突出三大主题，探索未成年人教育的有效途径。针对当前部分未成年人自我中心意识膨胀、法律意识淡薄、热衷网络游戏等问题，从未成年人身心成长的特点出发，紧贴未成年人的思想、学习、生活实际，重点突出三大主题教育。一是以文明礼仪教育为基础，引导未成年人养成良好的行为规范。加强礼仪训练，对未成年人进行礼仪教育，使他们不仅明白“理”，又要学会“仪”。二是以法制纪律教育为重点，引导未成年人增强遵纪守法的观念。我镇通过大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强了中小学生的法制意识，自觉依法规范言行和维护自身权利。三是通过多种渠道引导未成年人，使他们懂得了做人的基本道理。

2010年上半年，我镇的精神文明建设活动狠抓了责任靠实和任务落实，取得了一定的成效。但与上级领导和广大群众的要求相比还有一定差距，我们将在今后的工作中积极探索和改进，力争把全镇精神文明建设工作提升到一个更高的水平。

2010年七月