教育简报：隆里中小学第二届冬季运动会2013.11.15

第一篇：教育简报：隆里中小学第二届冬季运动会2013.11.15

教育简报

（2013第27期）

锦屏县隆里中小学 2013年11月15日

隆里中小学11月13日至15日隆重举行

第二届冬季运动会

为了加强学校精神文明建设，丰富校园文化生活，培养学生的顽强毅力，切实提高同学们的心理素质和身体素质，隆里中小学201

3隆里中小学第二届冬季运动会开幕式

年11月13日至15日隆重举行第二届冬季运动会。13日上午8时，在我校操场隆重开幕。

开幕式由吴才冬和龙本烟老师主持。全校师生在激昂的进行曲中,各个方阵举着不同色彩的队牌，迈着英姿飒爽的步伐，到入指定

位臵。首先进行的是升旗仪式,在雄壮嘹亮的国歌声中,师生们为学

开幕式上的升旗仪式

校的美好发展祝福。激昂喧天的鼓乐，振奋人心的旋律，师生们沉浸在喜悦和幸福之中。接着由杨世勤校长宣布运动会正式开幕并致开幕词，他勉励全体运动员发扬奥运精神,顽强拼搏,服从裁判,尊重观众,充分发挥自己的实力和优势,力争取得最好成绩。他希望各代表队团结一致，相互配合，通过紧张的角逐与竞争，树立起

杨世勤校长在开幕式上讲话

不断超越自我的信心、增强团队协作意识，以强健的体魄、充沛的精力、饱满的精神，投入到今后的学习、生活中去。

随后，运动员、裁判员代表依次在开幕式上宣誓。他们表示要顽强拼搏,发扬风格,赛出水平,自觉遵守体育道德,做到公平、公正、公开执裁,保证运动会顺利进行。学校党支部书记蒲平勇就本次运动会安全相关事项作重要讲话。

本次运动会共有100多名运动员参加比赛。他们将在长跑、短跑、跳高、跳远、跳绳、接力赛等13个项目上展开激烈角逐。

相信有了这样一个充满豪情的开始，我校的田径运动会一定会取得圆满的成功，我校的各项工作将会迈上更高的台阶。

操场上运动员们努力拼搏、斗志昂扬；座位上同学们全神贯注、文明加油。各班级充分发扬了团结互助的美好品质，秉着“友谊第一，比赛第二”的参赛作风，充分展示了隆里中小学学生的精神面貌。

在隆里游行 运动员们在顽强拼搏

11月15日，运动会圆满结束，下午在操场举行了闭幕式并对获奖的运动员和班级进行了颁奖。

（隆里中小学 龙本烟 供稿）

第二篇：冬季运动会简报

为全面拓展我校学生的综合素质，丰富学生的课余生活，营造一种健康向上、富有时代特色的校园体育文化。我校于2017年11月16日在学校田径场上举行了 “xxx冬季田径运动会”，并取得了圆满成功。

进行女子接力100米跑步比赛 进行男子跳绳比赛

11月16日，学校田径赛场上彩旗飘扬、秩序井然。我校学生以班级为单位，排着整齐的方阵队伍进入操场并接受学校领导的检阅，他们以矫健的步伐、响亮的口号拉开了此次运动会的帷幕。在庄严的国歌结束后，邵校长为运动会致了开幕词，他强调此次运动会每位运动健儿都应尽情发挥，赛出水平、赛出风格、赛出成绩，并预祝本次运动会圆满成功。接着，裁判员代表和运动员代表分别进行了宣誓，他们表示遵循大会规则，继承奥运精神，确保此次运动会安全、顺利地进行。在雄壮的《运动员进行曲》中，运动会正式开始了。为期一天的田径运动会中，运动健儿们敢于拼搏，勇于进取，积极参与各个比赛项目，以取得更大的进步。在田径赛场上，他们勇往直前，因为坚信勇者无惧；在终点线上，他们放声高呼，因为知道成功就在前方；在领奖台上，他们心潮澎湃，因为明白成功来之不易。在发令枪的响声、同学的助威呐喊声中，他们与风雨为伴，挑战自我，尽显运动健儿的本色风采。作为裁判员的老师们本着“公平、公正、公开”的原则，严格裁决。整个运动会是高潮迭起，精彩纷呈。

进行女子200米比赛 进行女子800米比赛

此次运动会充分展示了xxx学校学子的体育竞技风采，体现了“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬了“更快、更高、更强”的奥运精神，增强了班级的自豪感与凝聚力，推动了我校体育工作的开展。本着勇于拼搏，不断进取的奥运精神，我校将会迎来更美好的明天。

第三篇：冬季运动会简报

金银小学第四届冬季运动会

2011年12月14日早上，六年级的志愿者们忙开了，有的在搬凳子、有的在牵电线、有的在搬音箱，他们高兴而有序地忙碌着。8点整，激昂的《运动员进行曲》回荡在金银小学校园里，经过大家一个多月的精心准备，终于迎来了期盼已久的“第四届冬季运动会”。

在开幕式中，各班同学整齐的朝着主席台走来，大家精神抖擞，高呼着各班的口号，声音十分宏亮。从身体上看他们有高、有矮，但从声势上看，他们谁也不弱，仿佛都是精兵强将。看到他们就看到了金小的希望，就看到了祖国的希望！

开幕式结束后，各项比赛正式开始。运动会项目进行得紧张而热烈，赛场上运动员们你追我赶，谁也不肯服输。赛道旁立即传来阵阵喝彩声，拉拉队在为运动员们加油助威！

“加油、加油…”听这个声音，已经有点嘶哑了，但是还是没有停下来，这是三年级的同学在为他们班跳大绳的队员们加油！龚老师及全体拉拉队员的声音都嘶哑了，但他们任在使劲喊，好像他们一停下来，在跳绳的队员们就没有力气了一样。最后还有由于实力悬殊输给了四年级，看他们一个个小脸蛋上都挂着泪珠，伤心极了。几分钟过后，“加油、加油…”三年级的一些同学又跳起来了，刚刚还在伤心，现在将眼泪用手一摸，又开始喊、又使劲拔了，因为这下是他们班的拔河比赛。此情此景，太令人感动了。

其他班的同学也是一样，不论什么项目，大家都十分投入。本次运动会一共有120名运动员参加了8个比赛项目的紧张角逐，有72人次分别获得第一至第三名，有3个班级获得了团体奖。

总之本次运动会，在全校老师的热情努力和全校同学的认真配合下，准备充分，组织有力，比赛文明有序，紧张激烈，赛出了水平，赛出了风格。展现了学生蓬勃向上、勇于拼搏的良好精神状态，同时也体现了团结协作，互相帮助的奥运精神。（金小：何）

第四篇：2010年隆里中小学学校安全自查报告

2010年隆里中小学学校安全自查报告

“没有安全就没有一切”。我们始终把安全放在第一位。根据县教育局有关文件的指示精神，在学校校长的指挥下，我们对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、学生饮食卫生等方面的安全进行了检查，自查情况如下：

一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，我校成立“消防安全隐患大排查、大整治专项行动小组”，对安全工作专项小组的有关人员进一步明确了责任。建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。

二、依照会议精神重温了各项安全管理制度。

三、认真做好消防安全工作

1、学校建立了消防安全制度及消防应急疏散预案，成立了以校长为组长、各处室主任、单位负责人为成员的消防安全领导小组。

2、学校利用每周一的国旗下讲话，及时、适时对学生进行各种安全教育。各班主任老师利用每周的班会向学生讲解安全知识，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。

3、我校在楼道设立了安全出口，张贴了安全疏散标志。每一个楼道都有负责紧急事件进行疏散的教师及各班级的疏散通道、路线。楼梯、走廊及其它通道均安全、畅通，照明设备处于正常状态。

4、学校在醒目位置及在班级内张贴了安全应急电话。针对易发生火灾的地点配备了灭火器，做到定时检查与维护。

5、教学验用的的危险品有专人保管和专门地点妥善存放。

6、组织师生进行防火和应急疏散自救演练，以防患于未然。

四、加强饮食卫生安全检查力度

1、我校对校园内的小卖部和食堂，食品卫生相关制度。

2、建立了学校食品卫生安全应急领导小组，制定了食品卫生突发事件应急预案，健全了食品卫生安全管理制度，并定期对师生进行食品卫生安全教育。

3、食堂工作人员持证上岗，并接受定期体检。严格执行定期消毒制度，严格防范突发性流行性疾病和传染病的发生。

五、进一步检查了校内设施以保证安全。

1、检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。

2、进一步检查了校内的体育器材。一方面检查其牢固程度，另一方面定期对其粉刷，以防止生锈。

3、加强对学校围墙、门窗和厕所等附属设施安全隐患的检查。

4、加强对女生宿舍的安全管理。

六、我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行交通安全教育，让学生了解交通标识牌和有关的交通法规。

七、加强对学校周边环境的治理。我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动，校门前坚决杜绝摊点。力争协调各方面的力量做到100%的安全。

存在不足：

1、由于经费等原因，我校配备的应急照明设备和消防器材欠缺，“技防”没有，现在我校正在筹措资金努力配备齐全，真正做到万无一失。

2、我校现在已经购置了两个灭火器，但数量还有一定的欠缺，并且要把使用方法教给每一个教师。

3、由于一些原因，我校在进行防火和应急疏散自救演练方面做的还不够到位，今后我们要定期面向全体师生进行自救演练。

总之，责任重于泰山，在一方水土，就要负起一份责任。我们会以我们百倍的努力把我校的安全工作做好！

隆里中小学 2010年12月

第五篇：丁里教育简报

丁里教育简报第一期

丁里镇中心校办

2009年3月

为加强中小学生的常规教育，进一步加强和改进我镇教育系统纪律作风建设，中心校特制定教师、班主任、教务主任、校长和教科研考核评估试行草案，望各校认真组织师生学习，贯彻，落实到学校的各个环节之中，使全镇中小学校风、教风、学风真真正正地有较大改善。

教师一日常规 班主任一日常规 教务主任一日常规 校长一日常规

教科研工作考核评估细则 教师一日常规

一、到校

1、教师应在预备铃响前20分钟到校，并按学校指定地点有序放置交通工具。

2、预备铃响前，全体教师到办公室点名或签到，预备铃响后签到为迟到，不到放学时间不得离开学校。

3、值日教师履行值日职责，及时打扫办公室卫生，整理好办公的桌椅及各类用品，并准确及时地发送上、下课信号。

4、教师要衣着得体，整洁，不穿奇装异服，夏天不穿背心拖鞋，冬天不穿木底窝上课堂。

5、要勤洗头理发，不留奇异发型，男教师要勤刮胡须。

二、上课

6、课前2分钟教师到达教室先浏览学生到校情况，并做好记录，作为课后了解情况并作处理的依据。上课铃 响后方可上课。

7、认真执行课表和课堂教学常规及时妥善处理好堂上的偶发事件。

8、上课时，不准会客，不准打电话和手机，不准抽烟，不准带小孩，不准随意离开教学场所，不准坐着讲课，不准办与教学无关的活动。不准酒后上课堂，因饮酒影响工作或造成不良影响的除给予通报批评外，后果自负。

9、按时下课，无特殊情况做到不拖堂。

10、不体罚和变相体罚学生，对差生不歧视，不讽刺、挖苦，不讲侮辱学生的话，不布置惩罚性作业。

三、办公

11、严格遵守办公纪律，办公时间，不说与办公无关的话，不做与办公无关的事，不准打扑克，打麻将，下橡棋等娱乐活动。处理学生问题时，不影响其他教师办公。

12、自觉维护办公秩序，办公室卫生，严禁大声喧哗，拉家常，说不文明话，讲究个人卫生。

13、认真钻研教材教法，写出切实可行的教案，不断提高自己的业务水平。

14、学生作业要求严格，做到用笔墨一致，字迹工整，卷面整洁，错题及时更正。

15、及时批改学生作业。，红笔字工整、规范，杜绝错别字，等第统一，批改符号统一。

16、严禁带办公用品到自家使用，不准在办公期间到宿舍休息。

17、积极参与学校组织的各类会议，活动等，出色完成学校交给的各项任务。

四、离校

18、做好学生路队护送工作，保证学生的人身安全。

19、根据本班学生实际，有计划地做好家访工作，切实做好后进生的辅导转化工作。20、加强自修，不断提高自己的业务素质。

21、发扬勤俭节约精神，节约水电等。

22、同事之间，坦诚相处，团结互助。营造和谐的人际关系。班主任一日常规

1、每日清早提前到校组织学生参加早晨体育锻炼，督促值日生清扫教室内外清洁区，开窗通风，做好上课准备。

2、自习课应深入班级，了解情况，辅导学习，维持秩序。

3、升旗仪式，做操，大型会议及活动，班主任要跟班组织，做到“快、静、齐”。

4、注重安全工作，看护本班公物，学生离开教室应做到人走灯灭，并锁好门窗，检查桌凳，门窗玻璃，电线是否有损坏现象，了解原因，及时追赔和更换。

5、认真上好晨会，班会课，系统地对学生进行思想品德教育，形成良好的学风，班风。

6、上、下午第一节课前5分钟到本班教室清点学生人‘数，做好课前的一切准备，并配合各科教师做好教育教学工作。

7、督促学生按时参加各种课外活动，并及时了解活动情况，重视学生的全面发展。

8、做好全天的卫生保健监督检查工作。

9、有计划的做好家访工作学生生病应及时送到医院并和家长联系，对未到校上课的学生及时主动家访或与家长联系。

10、重视学生的心理健康教育，重视学生情感交流，善于发现学生的情感波动，从心理健康的角度关注学生的身心健康。

11、做好学生放学路队的组织和护送工作。

12、对当日的好人好事及时表扬，对反映意见和问题要及时处理或根据内容及时上报有关领导。

14、认真完成学校交给的各项临时性工作。教务主任一日常规

1、根据学校《周工作安排》来安排当日工作，并对安排的工作组织实施，进行指导，监督，检查，评比，总结。

2、提前到校巡视各班学生出勤和纪律情况，并作详实记录。

3、教导处要保持清洁卫生，教学业务资料及时整理，及时归档，资料齐全。

4、上课铃 响后5分钟，定期或不定期巡查所有班级是否有教师迟到，缺席，随意调 课情况，并做好记录。

5、安排并召开教务会议如教学活动，教研活动，师生座谈，质量分析，班主任与科任教师联席会，班主任会等。

6、检查教学常规的执行情况。

7、抽样推门听课（统一安排的、公开课除外），并作好听课评课记录，针对教学情况，有针对性地提出意见或建议。

8、有计划的检查教师业务资料及作业批改情况，发现问题及时纠正，并做好记录。

9、处理教学中的偶发事件，重大问题及时向校长汇报。

10、有计划地指导青年教师。

11、检查学校各类教学资源的管理和使用情况。校长一日常规

一、做好“三巡”。

（一）早巡。主要巡视师生到校情况，组织学生打扫卫生，值日和升旗情况，师生出操情况等。

（二）课间巡。巡视学生课间活动情况，教师课前准备情况，教师及时上下课情况，教师课后找学生谈心情况。

（三）放学巡。巡视各班放学情况，卫生打扫及关窗，关灯，锁门情况，组织路队及教师护送情况，督促各班及时放学，教师及时下班。

二、做到“二看”。

（一）校长要注意观察师生的精神面貌，及时了解师生的思想动态，要询问教师的工作情况和学生的学习情况，了解教育教学实际问题，了解每位教师的工作态度。

（二）要有计划地查看各部门的工作记录及教师的备课，作业批改，教科研情况，深入掌握教师的教学情况。

三、做强“四个一”。

（一）一调查：根据“三巡”和“二看”所了解情况进行个别调查和进一步了解，分析情况，解决问题。

（二）一处理：能正确及时处理学校每日重大偶发事件。

（三）一协调：协调同家庭，社会，学校间及上级主管部门的关系。

（四）一总结：总结一天的任务完成情况，考虑明天该做的工作。丁里镇中心校教科研工作考核评估细则（试行）

一、严格的考勤制度

每次活动出勤记10分，不出勤者不记分。无故或不履行正当请假手续（书面请假审批）的缺勤者，每次扣20分。1次无故缺勤给予学校通报，二次无故缺勤者除给学校通报扣相同分数外，还将本人通报全镇。

二、细查教研各项资料

1、每学年教师应读一本专著，认真写出读书笔记，根据读书笔记评定，分别记30分，20分，10分。每学期举行一次读书交流活动，评选读书学习先进个人，在镇县市级交流的记5分，10分，20分。促进教师经常读书，勤于动笔，探索新知，积淀学养。

2、积极参与子课题研究，其研究成果（论文，教学设计，教后反思等）在镇、县、市、省级交流和报刊发表的，分别记10分、20分、40分、50分。在全镇表彰并给在报刊发表的文章享受同等稿酬。

3、在上级主管部门举行的教科研活动中，被评为“教坛新星”，“学科带头人”，“教学能手”等荣誉称号的，省级记200分，市级记100分，县级记50分，镇级记20分。同时还给150元100元，50元，20元的不同级别奖励。

4、本学期各教研组按中心校确定的实验教师，每上一次实验课基本分记5分，按课堂教学优劣酌情加5—10分，实验教师按学实行动态管理，中心校每学期对实验教师进行专项业务考核，评选 出优秀实验教师，每学期按教研活动成绩评选出优秀教研组，同时实验教师应主动承担课题研究任务，撰写教研成果材料，各教研组每季度提供两篇以上有质量的稿件，参与宣传和推广课改成果经验，配合中心校办好每期丁里教育简报。

5、教研组长是教科研工作的参与者、组织者、领导 者（具体考核如下）。

①教研组长理论学习、集体备课、专题研究、参与活动等方面的考核评估办法同教师。②教研组每学期初围绕教学实际制订切实可行的教科研活动计划，做到目标明确，安排具体，措施得力，记10分。

③教研活动组织有序，过程严实，活动效果好，每次记10分；活动过程草率，敷衍了事，每次扣4—6分。

④活动记录规范、齐全，每次记10分；记录零散、缺失，不规范扣4—6分。⑤教研组成员出勤率100%每次记10分，有缺勤的按出勤率折算记分。以上量化考核评定将纳入学校的考核成绩，按每校应参加教师教科研活动的平均成绩记入学校总分。对教研活动中做出成绩的先进单位，进行表彰奖励，对较差的单位给予通报批评。