家长讲堂方案

第一篇：家长讲堂方案

北关小学“父母大讲堂”活动实施方案

为进一步提高我校家庭教育的质量和水平，推广成功的家庭教育经验，提高全社会对家庭教育重要性的认识，帮助和引导广大家长更新家庭教育理念，提高科学教育子女的能力，着力构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。我校拟举办的“父母大讲堂”讲座，现将本次活动的实施方案制定如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，整合教育资源，推进家庭教育、学校教育和社会教育的优势互补，积极探索家庭教育发展规律，推广家庭教育中的成功经验和科研成果，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，形成全社会共同关注家庭教育的良好局面为目的。以学校为平台，以“家庭成功教育“为主题，邀请我市有成功家庭教育经历的教育专家教师、学生家长现身说法交流家庭教育的方法，推动家庭教育实践的发展和创新。

二、组织安排：

（一）讲座主题： 低年级习惯养成教育经验介绍

（二）讲座讲师团人员： 一实小教育专家王立花主任

（三）讲座主要涉及低年级学生习惯养成教育。王主任结合自身成功案例讲述如何对孩子进行养成习惯教育。帮助家长提高教育质量和教育方式。与家长现场互动，探讨得失。

（四）教学方式：理论讲解、案例教学、现场互动。

（五）讲座覆盖面：一二年级学生家长。

（六）时间安排：

第一阶段：策划准备阶段（2015年11月10日——11日）制定讲座方案，确定讲座内容，讲师团成员发言稿的审核等 第二阶段：宣传准备阶段（2015年11月12日——13日）一二级部班主任通知本班学生家长准时参加此次活动，各处室协调配合准备开讲工作；

第三阶段：进入开讲阶段（2015年11月14日）举行父母大讲堂讲座

第四阶段：活动总结阶段（2015年11月15日）

三、活动要求：

（一）加强领导，相互协调

学校成立活动领导小组，德育处具体负责实施。要确实从实际出发，采取措施，在宣传发动、组织安排等各项环节上狠抓落实，并积极争取学校的配合做好本次活动组织开讲等工作。

（二）广泛动员，加大宣传

积极发动一二年级学生家长积极参与，帮助和引导广大家长更新家庭教育理念，提高科学教育子女的能力，着力构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。

（三）突出主题，注重实效

要组建好家庭教育成功的家长讲师团，严把讲稿质量关，在交流中有侧重点、有实效性、让参与活动的家长有借鉴性。

（四）不断总结，逐步推进

认真组织讲座，及时总结活动中的好做法、好经验，树立身边的榜样，发挥先进典型的示范和带动作用，推进活动的深入开展。

高密市北关小学

2015年11月9日

第二篇：2015年家长讲堂有感

上三尺讲台与孩子一同成长

——参与高新一小二四班家长讲堂有感

2015岁初之际，高新一小二四班在闫老师的引领下，班级推出了一个创新举措——“家长讲堂”活动。带着惶恐与责任我承担了第一期家长讲堂任务，在做了较为全面的思考分析准备后，我特向单位领导请了一小时假走上了一小二四班讲台。

二四班的教室是温馨的，满目都是老师们对孩子的激励和呵护。当我展开课题《折纸——猫》时孩子们好奇、兴奋一齐爆发。课题内容设计为四步：了解猫的品格——学猫步走自信——折小猫促精美——谈收获乐分享。为了让我能安心讲课，班主任闫老师和家委会宁昭雯妈妈全程协助管理学生。一节课下来孩子们的各种创意成果完美呈现，而我口干舌燥深深的感受到一小老师的不易，特别是带低年级课程的老师们，在班级人数多、孩子年龄小、规则意识差的背景下还要提高成绩，培养学生素质，这过程的艰辛我们难以想象。

在参与这次活动中我个人收获也颇大。走进课堂近距离了解班级氛围中，我被二四班全体孩子们身上散发的那种阳光积极、文明上进的品质所感染，通过对比观察孩子们的课堂倾听及活动参与情况，我进一步了解了我的果儿在群体学习生活中的具体情况，发现了她身上我不曾看到的一面，为我后期教育引导果儿提供了参考。真的感谢闫老师及二四班家委会，他们为班级建起了这样好的一个平台，老师将家长扶上讲台，参与见证孩子的成长，为家长树教育之威，为孩子树学习典范，这样的家校沟通，有创意、有爱意、更有效益！

我相信二四班在闫小荣老师的带领下一定会越来越好！为闫小荣老师的大爱喝彩！为一小的教育理念点赞！

赵正果家长 2015年1月6日

第三篇：道德讲堂方案

林业党总委关于开展

“道德讲堂”活动实施方案

根据《全国城市文明程度指数测评体系》（2012年版）关于“在城乡基层设立道德讲堂，按实际建立讲堂数量和活动开展情况计分”的要求，为进一步提升我局干部职工道德体系建设，努力在全局形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围，在全系统范围内开展“道德讲堂”建设活动。特制定此方案。

一、指导思想

以十七届六中全会精神为指导，广泛普及社会主义核心价值理念，把公民思想道德建设内容项目化、实践化，在潜移默化中不断提升我局干部职工文明素质和我局文明单位创建水平，为市域经济社会发展奠定坚实的思想道德基础。强化干部职工诚信道德教育，形成讲文明、讲道德、讲诚信的良好风尚；形成林业系统自上而下、全员参与的道德建设体系，努力营造诚实守信的社会经济环境。

二、活动目标

以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心，通过开展“道德讲堂”活动，使全系统的行政行为进一步得到规范，强化对干部职工的宣传教育，传播身边模范好人的道德故事，引导干部职工树立“文明有礼、公平有序、诚信有情、和谐有爱”的新安达市民形象。

三、基本原则

“道德讲堂”建设，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴

近群众”的基本原则，在系统内开展“身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式基础上，突出林业特色化道路。

四、活动内容

（一）在局机关开展“讲服务、比奉献 争做群众满意公仆”活动。通过公开承诺、加大监督等多种方式，使“讲服务、比奉献 争做群众满意公仆”成为机关干部的行为准则，以社会和群众满意为衡量标准，巩固林业局的新形象。一是要开展“强化监督、创优服务”活动，倡导“服务+奉献”。主要领导要带头做表率，各科室制定服务承诺，针对群众主题明确标准，完善制度，严查严管。通过行风热线等形式向社会作出公开承诺，接受群众监督。二是要建立完善服务落实的监督机制，推行“责任行政”。机关设立举报电话7332524，悬挂公示牌，定期要组织开展听政测评广泛征求群众意见，针对群众反映的意见和建议及时制定整改措施。加大对重点业务科室监督检查，对发现违法、违纪的人和事，要按照相关规定进行严肃处理，从而取信于民。

（二）在全系统开展“重公德、守信义”公益活动。强化社会公德意识，弘扬诚实守信观念，营造全民自我约束和相互监督的良好氛围，提高全社会的信用意识和水平。结合文明单位建设深入开展“三德”教育，制定林业系统岗位职业道德规范，开展职业道德教育；通过开展家庭美德教育；学习贯彻《公民道德实施纲要》大力宣传以“诚实守信”为主要内容的社会主义荣辱观，开展社会公德教育。

五、形式流程

“道德讲堂”建设要本着尊重群众意愿，使群众易于参与、乐于参与，以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式。

我学：以演绎展示、巡回演讲等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质，把典型的事迹和品质形象化、具体化。

我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。

我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。

我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物。

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

“道德讲堂”还要形成规范的“五个一”模式，在每一场讲堂实施固定的模式：

“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲（《学习雷锋好榜样》）或者爱国歌曲、红色歌曲；

“看一部短片”：围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片；

“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录； “讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；

“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

六、活动时间

1、启动阶段(9月17日---9月30日)

制定出具体的活动方案。

2、实施阶段(10月8日---12月15日)

随时接受社会各界的监督检查，以迎接城市文明程度指数测评。

3、总结阶段(10月15日---11月10日)

12月31日前，把活动总结报文明办。

七、具体措施

1、认真部署周密规划，搞好组织协调。组织召开党委

会议，围绕“讲服务、比奉献 争做群众满意公仆”活动内容，设计活动方式，研究具体活动方案，力争将活动开展赋予特色、创出经验，推动整个活动的开展。

2、加强宣传引导及时反馈信息。充分利用电视、广播、网络等媒体，对活动中表现突出的先进个人给予表彰和宣传，并要随时将活动信息、进展情况反馈到市文明办。

3、强化监督检查。局“道德讲堂”领导小组将加大对

活动开展情况的监督检查，将对开展“道德讲堂”活动情况，纳入年底考核的内容。

第四篇：公民道德讲堂方案

公民道德讲堂方案

五二班

一、我反省：

活动开始，主持人张俊美主动引导同学们问自己：“你是一个诚实的孩子吗、你是一个懂礼貌的孩子吗、你有帮助过其他人的经历吗？”

二、唱歌曲：《公民道德歌》

主持人带领同学们集体学唱一首道德歌《公民道德歌》

三、学经典：《道德讲堂经典诵读语录》

由宣讲员带领大家集体诵读经典语句。

四、看短片：《第三届全国道德模范事迹报道》系列短片

为大家播放了《第三届全国道德模范事迹》短片，大家认真观看。

五、讲故事：宣讲员给大家详细讲述《张蕾：80后女大学生带盲父求学》的感人故事

张蕾8岁时，父亲失明，母亲离家出走，弟弟年幼。那一刻，她的童年结束了。几个土豆和红薯就是一天的干粮。自己吃小碗，给父亲和弟弟吃大碗，生怕怕年幼的弟弟吃不饱。2007年，在外界的帮助下终于实现了她的大学梦，但同时也陷入了深深的困惑。父亲怎么办？为了照顾父亲，年仅21岁的王蕾做出一个决定——带着父亲上大学。一边上学一边打工照顾父亲，每月还要从牙缝里挤出两三百元寄给弟弟。每天在夜市帮人洗碗，一直工作到深夜两点才结束。像大多数女孩一样怕走夜路，她常常是唱着歌走在夜深人静的公路上。就是在这样的环境下求学，但她的学习成绩不仅没有落后，还担任了学生会干部。她毕竟只是个二十岁出头的女孩,心里还是有柔弱,有恐惧,但是她都放在自己心里。生活就是这样吧,困难也还是得走下去!这就是她感慨的难忘时刻:面对黑暗和困境的无助。但她相信,只要用越来越强大的心走“夜路”,总有一天,黑暗也会变光明!张蕾说：“对于将来,我会更加努力的学习,不断增强自己的专业技能,在学习、生活上都更努力去进取。”言语间透出了一个大学中文系四年级学生对文字的驾驭功底。”

六、做点评

在观看了道德模范的先进事迹，听了猴子与道德的故事后，大家纷纷畅所欲言。魏晓翔同学做了代表发言，她说：我们应该向模范学习，做诚实守信用的孩子，做有礼貌、懂礼貌的孩子，把“上善若水”作做为自己的座右铭，尽自己最大的努力去帮助别人，做道德的实践者。

七、发善心，送吉祥。

活动最后，主持人送上美好的祝福，她说：我们老师期望着同学们在今后的学习中都能学有所得，学有所获，学有所为，做一个有思想、有道德、有文化、有纪律的爱国少年。

第五篇：“道德讲堂”方案

务川民族寄宿制中学

关于开展“道德讲堂”活动的实施方案

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、省委、市委和县委精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，推动全县路线教育实践活动深入开展。根据上级有关文件精神，结合学校实际，特制定“道德讲堂”活动的实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会、省委十一届四次全会、市委四届四次全会、县委七届六次全会精神，以科学发展观为指导，广泛普及社会主义核心价值理念（党的十八大报告用24个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述，分别从国家、社会、个人三个层面进行的。国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；个人层面：爱国、敬业、诚信、友善）。大力加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，进一步巩固公民道德建设的成果。以高度的文化自觉和文化自信大力推进思想道德建设，注重联系实际，把公民思想道德建设的内容项目化、实践化。通过“道德讲堂”建设，普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，着力提升全体干部职工的文明素质和社会文明程度，为推动全面建成小康社会、实现移民工作新的跨越发展提供强大精神动力和思想文化保证。

二、活动地点 学校远志楼三楼行政会议室。

三、活动内容

坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，用社会主义荣辱观引领思想道德和良好社会风尚，用典型示范引导人们见贤思齐，用实践养成引导人们择仁处善，用优秀文化引导人们自强厚德。

在精神文明建设的生动实践中，充分发挥群众的主体作用，充分发挥以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”这一新型的公民道德建设载体优势，大力宣传新时期“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神；“实事求是、崇尚科学、艰苦创业、排难争先”的遵义精神和“坚韧进取、孝义忠勇、包容和谐、开放创新”的务川仡佬精神。

“道德讲堂”以深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的“四德”教育为主要内容。具体地说，围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设；围绕“诚信”主题，推进职业道德建设；围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设；围绕“友善”主题，推进个人品德建设，引导干部职工在社会上做一个好公民、工作中做一个好职工、家庭里做一个好成员，使践行道德规范成为每一个干部职工的自觉行为。

四、活动形式

按照“以德育人、以文陶人”的工作理念，按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则和“流程仪式化、形式多样化、对象分众化”的要求，以“四个一”为基本流程，推行 2 “六个我”的讲堂形式，大力推进民族中学“道德讲堂”建设。

1.设计仪式化和规范化并重的“六个一”流程，增强讲堂感染力。设计“、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番感悟（点评）”的基本模式，强化讲堂的仪式感。其中，“看一部短片”是指围绕主题，组织党员干部观看一部道德建设先进人物事迹短片；“诵一段经典”是指组织党员干部诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”；“讲一个故事”是指讲述一个发生在群众身边的体现传统美德与时代精神的典型事例；“作一番感悟（点评）”是指由党员干部评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界，并由主持人作总结提炼式点评。

2.形成群众性和灵活性兼具的“六个我”形式，扩大讲堂参与面。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式。其中，“我听”指的是听先进事迹宣讲；“我看”指的是观看短片、情景剧表演等；“我讲”指的是党员干部自我宣讲道德故事；“我议”指的是对先进事迹发表感想或对不符合社会主义道德要求的行为发表议论；“我选”指的是群众推荐先进人物；“我行”指的是受众在感知、认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化为自觉行为。

五、实施步骤

（一）宣传发动阶段（4月10日前）1.成立领导小组 组 长：邹洁

副组长：金书乾 朱 爱 张 丽 王榜乾

成 员：谭建霖 朱华刚 蒋 雄 黄世华 谢清清

冯祖强 史承国 杨 灵 董泽文 滕德波

杨朝秀

2.制定“道德讲堂”建设活动工作方案。

3.召开 “道德讲堂”建设活动动员会。利用校务公开栏的方式努力营造学校“崇德尚善、见贤思齐”的良好氛围。

（二）组织实施阶段（4月10日至11月底）根据实施方案和工作任务，结合实际，采取有效措施，有计划地开展“道德讲堂”活动。原则上每周一为“道德讲堂”活动日，由校级领导（或班子成员）轮流主讲，按照“四个一”的基本流程和“六个我”的讲堂形式组织全体党员干部、教职工集中参加活动。

（三）推广深化阶段（11月后）

11月—12月，召开 “道德讲堂”专题座谈会，邀请家长委员会和群众代表参加会议，听取他们对我校推广深化“道德讲堂”建设的意见和建议，制定深化“道德讲堂”建设长效机制，形成工作总结。

务川民族寄宿制中学教育实践活动办公室

二0一四年四月二日