习小科学调查体验活动启动仪式活动方案

第一篇：习小科学调查体验活动启动仪式活动方案

习家套小学

青少年科学调查体验活动启动仪式活动方案

一、指导思想

为了响应2016年全国青少年科学调查体验活动，进一步推动我校科技教育，普及科学知识，增强探究意识，培养学生的科学创新精神、科技创新和实践能力，提高学生综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，丰富学生课余文化生活，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。经研究决定于2016年6月，举办习家套小学“走近创客 体验创新”2016年科学调查体验活动，努力实践素质教育目标，不断培养学生的科学素养、创新精神和实践能力，培养学生的团队意识和竞争意识。

二、活动主题

走近创客 体验创新

三、活动时间

2015年6月7日。（如遇雨天，则顺延）

四、活动地点

习家套小学教学楼前

五、参与人员

全校师生

六、活动内容

（一）宣布会议开始

（二）校领导致辞

（三）宣读科学调查体验活动内容

（四）为前期的比赛颁奖并发放活动指南

（五）节目表演

（《纸桥承重》《水中纸托硬币》《知识竞猜》《我是大力士》《吹不大的气球）

（六）学生代表宣读《倡议书》

（七）活动结束学生签字 附：习家套小学青少年科学调查体验活动启动仪式活动流程

（一）宣布会议开始

播放《少先队进行曲》（领导和嘉宾入场。）（主持人上场，敬少先队队礼）(男)：尊敬的各位领导、各位来宾(女)：亲爱的老师、同学们，（合）：大家上午好！

(男)：在少年的世界里,科学是最美好的!于是,我们在春天播种下科学的种子,期盼着它能茁壮成长。

（女）：在少年的里梦想中,科学是最神奇的!它总是能记录下我们勤奋的足迹,勇攀座座高峰。

(男)：于是, 我们追根究底.,不知满足;于是，我们努力探索,大胆创作。（女）：畅游在知识的海洋,翱翔在科学的天空。

(合): 放飞梦想吧!让我们在科学的陪伴中实现我们的未来宏图!习家套小学“走近创客 体验创新”2016年科学调查体验活动启动仪式现在开始。(男)：让我们用热烈的掌声有请宋校长宣布本届科学调查体验活动启动仪式开始并致辞。

（二）校领导致辞 宋校长讲话

（三）宣读科学调查体验活动内容

(男)：我校举办一年一度的科学调查体验活动，旨在进一步推动学校科技创新教育活动的开展，打响科技特色教育品牌，（女）：营造出一种浓郁的科学探究氛围，最有效地激发全体同学崇尚科学的精神。

(男)：科学调查体验既给我们提供了一个开动大脑，放飞希望的空间，（女）：也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台。(男)：既开阔了视野，培养了大家学科学、爱科学的兴趣，（女）：又培养了创新意识和团队合作精神。(男)：2016科学调查体验活动又有哪些精彩的活动等着你和我呢？下面有请马老师为我们揭晓答案！有请马老师！科技辅导员马老师讲话

（四）为前期的比赛颁奖并发放活动指南

(男)：早在一个多月前，学校就组织了《科普知识手抄报》《科学幻想画》《奇思妙想征文比赛》等活动，下面，请李校长宣布获奖者名单，并请为各班发放本届调查体验活动的活动指南

李校长宣布获奖名单并发放活动指南（颁奖曲）

（五）节目表演

(男)：每一次科学调查体验活动的举办，都能让同学们在动手能力、创新能力及综合素质上有所提高。

（女）：真理不辩不明，在这个没有硝烟的战场上，有唇枪舌剑的激烈对抗，更有智慧火花的精彩碰撞！来吧，让我们共同迎接挑战！(男)：请每班选出3名同学进行比赛《纸桥承重》

（女）：科学的灵感可不是偶然,那些机遇,只能给善于思考的人,给那些有契而不舍精神的人.(男)：前进的道路上我们歌声不断，不断创新让我们的生活快乐而又多彩。我们手拉着手肩并肩，共创美好生活，战胜各种困难。（女）：下面请每班选出3名同学进行比赛《水中纸托硬币》

(男)：居里夫人曾说：我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。（女）：的确，人生有成千上万个梦想，可是我知道，科学知识才是实现这些梦想的坚石。

(男)：下面进行《知识竞猜》，请同学们踊跃参加(男)：不要说明天还很遥远，明天已来到我们面前；

（女）：不要说我们稚嫩，我们要学会用微笑与勇气将重任承担；(男)：因为我们热爱生活，生活中有科学时时处处的陪伴。（女）：陪伴我们成长，陪伴我们展望属于我们的新世界。(男)：请欣赏表演《我是大力士》《吹不起来的气球》

（六）学生代表宣读《倡议书》

(男)：同学们的表演真的很精彩。我们衷心地希望，同学们把本届科学调查体验活动表现出的良好品质和创新精神带到今后的学习中去，（女）：以饱满的热情、积极的态度、昂扬的斗志、创新的理念和拼搏的精神应对生活赋予你们的一切，(男)：善于挑战自我，敢于超越自我，谱写更加精彩辉煌的生活乐章！（女）：下面请学生代表发出2016年科学调查体验活动倡议书。学生代表宣读《倡议书》

（七）活动结束学生签字

(男)：解放我们的双手，解放我们的头脑；（女）：解放我们眼睛，解放我们的嘴；(男)：解放我们的空间，解放我们的时间。

（女）：牢记陶行知爷爷的铭训吧！未来科学的天地将由我们来主宰！(男)：飞吧！飞吧！用科学去创造一个更新的未来，迎接一个更璀璨的明天！（女）：最后感谢各位校领导、辅导员的关心支持，预祝本届科学调查体验活动圆满成功。

（合）：习家套小学“走近创客 体验创新”2016科学调查体验活动启动仪式到此结束。

(男)：请同学们排队按顺序在条幅上签上自己的姓名。

第二篇：小学青少年科学调查体验活动启动仪式

墩尚镇中心小学青少年科学调查体验活动

启动仪式

墩尚镇中心小学青少年科学调查体验活动启动仪式于6月13日在墩尚小学举行。今年的活动主题是科学饮食、健康生活。旨在通过科学调查体验活动，使青少年掌握基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学意识、科学态度，发展初步的科学探究能力。让青少年学习并掌握食物与营养，食品与健康等知识，从小培养科学合理的饮食习惯，树立勤俭节约的意识，养成健康文明的生活方式。同时发挥辐射带动作用，引导家庭和社会共同形成“科学饮食，健康生活”的良好氛围。

今年我校的青少年科学调查体验活动将组织中小学生在学习科学饮食、健康生活等相关知识的基础上，以家庭、学校（班级或小组）为单位开展饮食习惯、生活方式相关的科学调查活动，同时深入生产生活一线，开展食品安全环境、食品生产、流通、营养成份测试等相关科学体验和科学探究活动，搜集整理相关材料和数据。在此基础上，进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出合理化建议。同时通过DV等形式记录调查体验过程，参加第三届全国青少年科学影像节活动。

第三篇：青少年科学调查体验活动启动仪式的致辞

青少年科学调查体验活动启动仪式的致辞

尊敬的各位领导、来宾、老师，同学们：

绿肥红瘦，水秀山清。在这生机蓬勃、激情飞扬的五月里，我们相聚于此，隆重举行“青少年科学调查体验活动”启动仪式。首先，请允许我代表镇党委、政府和六万湄江人民，向光临现场指导的各级领导、各界来宾表示热烈的欢迎！

科技改变世界，创新成就未来。青少年科学调查体验活动，是一项面向青少年的基础性科普主题活动，可以为提升青少年科技创新意识和实践能力发挥积极作用。近年来，在镇党委、政府和湄江风景区管理处支持下，以长春联校为代表的全镇各学校积极参与这项活动，现已初见成效，屡屡在省级大赛上载誉而归，这对欠发达地区的农村小学来说实属不易。此次启动仪式在我镇举行，对我们既是鼓励，也是鞭策。我镇将以此为契机，按照“加大投入，形成机制，打造拳头，实现普及”的既定方针，进一步推动青少年科普工作，提高青少年科技素质，增强青少年创新能力，努力让每一位湄江子弟都成为具有合格科学素养的新一代接班人！

湄江是国家岩溶地质公园，也是省级风景名胜区，自然景观在湘中地区首屈一指。它以“峻秀的山、婉秀的水、幽秀的洞、奇秀的石、妍秀的花”，赢得了“三湘一秀”的美誉。湄江之秀，根源于水，造就于水，受益于水。可以说，没有清澈明净的湄江水，就没有钟灵毓秀的湄江景。同时，境内的大江口水库在涟源经济社会安全和可持续发展方面长期发挥着举足轻重的作用；境内的塞海湖水质上佳，即将成为娄底城区的重要饮用水源。可以说，“保护水资源，发掘水价值，做好水文章”，是“小康湄江、和谐湄江”的重要支柱。今天在此启动的全省青少年科学调查体验活动，主题就是“珍爱生命之水”。借此东风，我镇将着力推进以“知水、亲水、节水、护水”为主要内涵的湄江特色水文化建设，从而让湄江之水永葆灵秀风姿，焕发崭新魅力！

最后，预祝活动圆满成功！祝各位领导、来宾、老师工作顺利、万事如意！祝青少年朋友们学习进步、健康成长！

第四篇：2013青少年科学调查体验活动方案

2013青少年科学调查体验活动方案

宿州一小

为深入贯彻落实党的十八大精神，落实总书记关于厉行节约反对浪费的重要批示精神，进一步推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》的实施，以及省、市科协为全面落实《2013青少年科学调查体验活动》的精神，增强青少年的勤俭节约意识、社会责任感、创新精神和实践能力，通过年青少年科学调查体验活动，聚焦节约粮食，旨在让广大青少年通过对日常生活中的遇到的粮食和食品浪费问题进行科学调查、科学体验活动，帮助青少年从小科学认知粮食，从我做起，自觉节约粮食，爱惜粮食，从而更加自觉地加入到珍惜粮食资源，保护生态环境的行动中来。

一、活动主题

节约粮食，从我做起。

二、活动形式

1、通过黑板报、宣传栏、学校网络宣传。

2、开展针对餐桌浪费、食品过度包装等现象的专题小调查，搜集整理相关材料和数据，进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出行动倡议和合理化建议。

3、各班结合活动主题，根据本地实际情况，开发设计内容丰富、形式新颖的科学调查体验活动。

4、9月中旬在全国科普日期间展示交流活动成果。

三、活动组织

组长：许可

副 组 长 ：牛焕娣尹露段艳红

成员： 王聪颖晋嵩杨红朱艳红高雪静任君四、五年级班主任

宿州市第一小学

2013.9

第五篇：启动仪式活动方案

爱心助学

温暖接力

——2012年九江爱心助学暑期公益活动

启动仪式方案

一、活动背景

又是一年暑期到，又是一年放榜时。2012年中、高考结束，榜单揭晓，几家欢乐几家愁，对于不少家境贫困的家庭来说，眼前，他们的家长正在为子女的学费、生活费操心着、烦恼着。为了帮助这些贫困家庭的学生就学，同时，也为了培养和鼓励青少年们的感恩和互助精神，近日，九江电视台联合我市慈善部门、爱心企业以及社会大众，在全市启动2012年九江爱心助学暑期公益活动。

二、活动时间 1、8月4日启动

2、活动准备从8：00开始，正式活动从9：00开始。

三、活动地点

1、中医院门前广场。

2、整个活动场地及四周道路要注意流通。

四、场地设计

场地划分为主席台、贵宾区、服务区和群众参与区。主席台：背景板为此次活动启动仪式主题背景；

贵宾区：在主席台的第一排，设置为一排桌椅（以实际人数而定），提供给各单位领导等； 服务区：在道路两侧各单位设置服务点共六个，各侧三个。群众参与区：不设置桌椅。

五、邀请嘉宾

1、活动冠名企业 九江中医院领导

2、活动赞助商大明眼镜

3、九江教育局相关领导

4、相关学校领导

六、活动内容

1、主持人介绍本次活动员，介绍嘉宾。

2、电视台领导发言。

3、请中医院领导发言。

4、请学生代表发言

七、活动流程

（一）7：008：45 领导致词



教育局和其他领导讲话； 

志愿者和学生代表发言；

8：45-8：50 启动仪式



由领导以放飞气球的方式宣告活动正式启动； 

1000个五彩小氦气球升空；



鞭炮声响起，背景音乐。

（五）仪式结束。

9：00主持人宣布典礼结束，领导及贵宾在主席台上握手交谈，摄影摄像捕捉珍贵镜头，礼仪小姐引领贵宾退场。

八、物料清单  场景布置类 1.主席台背景板

2.主席台基础舞台（尺寸为，12米*4米，0.55米高度，三级台阶）3.演讲台（含鲜花插花一盆）

4.充气拱门（可租用1个，跨度12米，含条幅）

5.地毯（可租用，200m2会场区及100m2引导毯）6.签到台蓬（可租用，每组尺寸为3m*3m）

7.签到台（4米长的桌子，含围边、台布、名片盘、插花等）8.印字彩旗（200面，上印活动主题，含竹竿）9.贵宾椅（可租用，钢质椅配红色椅套）10.服务区桌椅和宣传板  物品准备类 1.贵宾胸花

2.活动墙背景

3.祝贺大花篮（含贺联）4.欢庆礼花

5.升空小气球（1000个，内充氦气）

“爱心回馈”从洗车开始

主题：高考结束，榜单揭晓，莘莘学子们通过高考迈出了自己人生的第一步，同时也是实现自己梦想的启程，而许多学子在这个过程中，他们需要帮忙，爱心助学，温暖接力活动就是带给他们爱心，给予他们帮忙，让他们感受温暖，但同时也要让学生们树立一种对于帮助，应该是报以感恩的心，回报社会。

背景： 每年高考时，我市都会有许多的司机，在自己的车上贴上爱心送考的标识，主动去接送高考的学生，我们爱心助学，温暖接力的第一场就回报爱心司机。

时间：8月4日 地点：中医院门口广场

活动主体：20-40位出租车司机10名高考学生 中医院医务人员 大明眼镜工作人员

活动环节：

1：爱心的给予：第一个环节由学生、医务人员一起为所有到场爱心送考司机们赠送防暑的药品，体检卡以及墨镜。并在发放爱心物品时，给司机讲解如何注意长期待在空调车里的职业病。

这部分通过拍摄学生与出租车司机交流的小细节，展现他们的细心、爱心的一面。以他们之间的交流中的小故事展现出来，并采访司机，了解司机们爱心送考的故事。

2爱心体验：这一环节分为两个部分，第一部分为学生爱心洗车，高考学子们用自己力所能及的方式，为司机们洗车，来回报爱心司机。抓拍学生洗车时的表现，并随机采访学生，以他们的洗车时的想法，以及以前有没有做过这样的活等一系列问题，展现出活动的寓教于乐，把学生认 3

真的样子一一展现出来。第二部分我们邀请司机参与进我们的活动，由于司机长期坐在车上，导致脊柱和腰部都不太好等一系列问题，所以我们可以让医院的医护人员教司机们，一些指压按摩和疏通经络的手法，以及帮他们做简单的职业病检查。这部分通过拍摄学生汽车以及医护人员和司机的互动，除了体现他们良好的协作能力之外，也是对社会人士的一个回馈感恩，能够呼吁社会上很多的爱心人士来参与到我们的活动中。更是把学生动手干自己力所能及的事，回报爱心。

3爱心接力，爱心助学，温暖接力，我们要做的不仅仅是一天，而是今后的每一天。这部分，主要是让学生谈谈今天这一天作为体验者的感受，以及对自己未来的展望。以及司机和学生们的一些花绪。

第二场：

走进社会福利院暨大明眼镜专场活动实施方案

一、活动宗旨

爱心助学、温暖接力——2012年九江爱心助学暑期公益活动是由九江电视台联合我市爱心企业共同举办的一项社会公益活动，活动以帮助贫困家庭子女就学为宗旨，培养和鼓励青少年们的感恩和互助精神，从物质和精神多层面帮助学生成长。活动得到了许多爱心企业的支持。九江大明眼镜（九江市大明实业有限公司）一直以诚信经验做企业、至上服务谋发展，同时积极回馈社会，每年都组织眼科专家和员工为学校师生和社会大众免费检测视力，提供眼科服务。今天，九江大明眼镜和受资助学生代表一起来到市社会福利院，再次奉献他们的一份爱心。

二、参与组织

1、市民政局相关部门领导

2、市社会福利院帮扶老人、干部职工

3、九江大明眼镜（公司）领导、眼科专家、员工

4、受资助学生

5、九江电视台活动部

6、特别邀请市中医院医护工作人员

三、时间地点

1、时间：8月11日

2、地点：市社会福利院

四、活动内容

活动开始首先举行一个简单的捐赠仪式，仪式内容包括：

A、活动主持人首先主持并介绍活动。阐述活动的宗旨，并对接下来的活动内容简单进行介绍。

B、九江大明眼镜（公司）领导发言。谈参与爱心活动（捐赠和检测视力）体会与公司 4 的社会责任感。并现场向市社会福利院眼疾患者、受资助近视学生捐赠眼镜。

C、受资助企业学生代表发言。首先对爱心企业表示感谢，好好学习、感恩社会，表示与福利院特殊生活困难老人结对帮扶，有时间经常去看望结对帮扶老人。

D、市社会福利院领导讲话，谈对爱心企业感谢，和介绍福利院老人生活情况。E、市民政局相关部门领导发言。感谢爱心企业参与社会慈善工作，并向爱心企业现场颁布由活动组颁发的荣誉证书。

1、现场活动

捐赠仪式结束后，正式开始现场活动，包括：

A、九江大明眼镜（公司）眼科专家和工作人员为老人检测眼睛视力，并配备相应眼镜。B、九江市中医医院同时为老人免费体检，包括测量血压、心率以及其他常规体检。C、与此同时，受资助学生开始帮助福利院老人打扫室内外卫生。

第三场：

名称：《花样年华，昂扬向上-----高考学子走进中医院》 宗旨：用实实在在的行动去奉献我们的爱心，温暖传递

背景：高考结束，榜单揭晓，几家欢喜几家愁，对于不少家境贫困的家庭来说，眼前家长们正为子女的学费、生活费操心着、烦恼着。对于这批学生，九江市中医院也给予了资助。让他们能够在花一样的年纪，享受和同龄人一样的生活、学习。受资助的学生也不忘回馈社会上的爱心人士，用自己实实在在的行动去回报大家。活动时间：2012年8月18日 活动地点：九江市中医院

活动对象：医院患者、就诊人员、医护人员

题材：电视专题片。十名受助学生参与到中医院的日常生活工作中，去体验他们的工作：如护士日常如何料理患者、咨询台每天接待什么样的病人、护士站每天如何换取药等等。活动时长：35分钟

活动内容：节目由“爱心体验”、“爱心活动”、“爱心接力”三个板块组成 具体表现形式：

第一部分：这个小版块主要是“爱心体验”的过程，让受助学生体验医护人员的工作，感受他们日常的工作状态。具体步骤如下：

1、让3-5名学生为生活不能自理或卧病在床的老人一些生活上的照料，安全的防护和精神陪伴；为中风病人及瘫痪病人提供康复训练，按摩保健服务；为患有各种老年疾病的患者提供专业的病情观察及护理；

2、在咨询台引导患者去相应的门诊部门；

3、在药房里帮忙等。

这部分通过拍摄学生做护工的小细节，展现他们的耐心、细心、爱心的一面。除此之外，学生在生活中是一个什么的状态，把她们的另一面也穿插进去。这部分前期要做好功课，了解下他们的家庭背景，学生日常生活中的学习，可以通过人物采访的形式。（时长：xxx）采访提纲：

一、1、采访对象：受助学生

2、采访问题： 介绍下你的家庭成员? 在家里都会做一些什么事情？说一件最感动你的事情

在学校的表现如何？

成为受助对象心里会有起伏吗？

爱心助学，温暖接力，这个活动对于你来说意义是什么？

谈谈你的梦想？

对于你的未来有什么样的展望？

二、1、采访对象：中医院（领导）

2、采访问题：

怎么看待这个活动？

这个活动延续下去的话？意义在哪？

这类活动经常做吗？

对祖国的花朵们说点什么吧？

第二部分：加入一些活动环节，学生和医护人员形成良好互动。在医生和护士的指导下，为患者提供帮助、加强沟通交流。这部分不仅体现了“爱心互动”，还体现了中医院的人文关怀。活动环节，我们可以让学生去发放一些体检卡，针对性的发放，给有需要的人。还可以邀请父母来医院做个体检，除去一些医学的专业知识外，学生可以让医护人员教他们一些指压按摩和疏通经络的手法，学习下保健方面的知识，在医院给病患护理，在家里可以给自己的父母按摩。

这部分通过拍摄学生和医护人员的互动，除了体现他们良好的协作能力之外，也是对社会人士的一个回馈感恩，能够呼吁社会上很多的爱心人士来参与到我们的活动中。采访提纲：

1、采访对象：拿到体检卡对象

2、采访问题：

您对于这个爱心活动有什么看法？

爱心志愿者在你们的心目中是一个什么样的形象？

平时有做一些检查吗？

对爱心志愿者想说的话？

第三部分 ：“爱心接力”，这部分主要是对活动的一个延伸。爱心助学，温暖接力，我们要做的不仅仅是一天，而是今后的每一天。

这部分，主要是让学生谈谈今天这一天作为体验者的感受，以及对自己未来的展望。

第四场：

名称：《用心生活，让爱飞扬------莘莘学子走进聋哑学校》 宗旨：走进无声世界，关爱聋哑儿童。让爱传递，感恩社会

活动目的：

1、发扬中华民族雷锋精神的优良传统，锻炼青少年学生的社会意识，加强他们的道德意识以及责任意识。

2、关注并走进聋哑儿童，传递人间真爱，给他们提供一次与外界交流的机会，为他们带来一丝欢乐，给生活增添一抹色彩，促进他们健康成长，发扬和谐社会的核心精神

3、倡导更多的人关注身边以及社会上需要得到关心的人群。活动时间：2012年8月 活动地点：聋哑学校 活动对象：聋哑学生

题材：电视专题片。十名受助学生走进聋哑学校，体验及了解他们的日常生活作息情况。如，上课方式，课外活动安排以及日常交流情况等等。活动时长：35分钟

活动内容：此部分可分为三小块，“爱心体验”，“爱心活动”，“爱心捐赠”

A 活动前期：

一、进行人员召集，物资储备（可以建议大家捐赠一些自己已经无用但却满足于社会的一些物品，如书籍，衣服）等相关事宜。

二、与某某聋哑学校校长取得联系，得到学校必要的支持，申请提供的活动场所。

三、研究线路、做好安全防范工作。B 活动当日：具体安排如下

第一部分：“爱心体验”，预先通知好几点在哪个地方集合，进而统一出发。具体步骤下：

1、让十名学生走进该聋哑学校，走进该校学生生活学习的地方，感受他们的生活作息，切身体验他们的生活。如此下来，他们才可以真正了解到自己是多么的幸福，作为一个体魄健康的人，他们不该抱怨社会的黑暗，反之，更该懂得用另外一种眼光看待自己生活的世界，感恩父母，感恩祖国。

2、让他们试着跟聋哑学校的学生进行简单的交流，进而使他们懂得站在别人的立场思考问题是必要的。

3、走进他们的课堂，感受他们的上课氛围及方式。

这部分通过拍摄该十名同学走进聋哑学校，感受他们日常生活作息情况，进行一些简单的交流，让体验者感受到爱一样存在于无声世界。

三、爱心活动：

1、学生之间爱心联动，给聋哑学校的学生带来各种文具

2、走进学生教室及宿舍，体验如何聋哑学生们上课

3、陪学生们玩玩游戏，踢球及打篮球等等

4、互相表演节目，形式可以是唱歌、跳舞、讲故事等等，鼓励他们，聋哑并不可悲，可悲的是因聋哑而失去自我或生活信心的人。

这部分可以使他们认识到帮助别人不仅仅是件使别人快乐的事，更是件可以让自己开心的事情。同时，他们亦可学会如何照顾别人，怎样才能照顾好需要得到关爱的人。

四、爱心捐赠：

1、进行此活动之前，可以以采访人物的形式进行相关提问，针对此处，可以采访至少2人。采访提纲：

1、为什么会想到捐赠？

2、此项活动的目的何在？

3、此活动对那些学生来说有什么意义？

2、大家可以将自己一些没用的衣物，书籍，学习工具等等物品捐赠给学生们，进而激励他们努力学习，继续深造。有缺陷并不可怕，重要的是具有一颗乐观向上的心。

3、和学校老师进行交流并征求一些意见，弥补自己的不足

这部分可以让大家谈谈自己的活动感想，有条件的话可以将其梦想写在氢气球上，然后一起放飞，让梦想迎风而上，拥抱明天。