班主任第一次讲话

第一篇：班主任第一次讲话

新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心收心非常重要，把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学习为主的生活方式。首先要调整好你们的作息时间，最好回家以后列一张作息时间表，几点起床几点睡觉，再也不能像暑假一样没有规律的生活了。然后才有精力投入到新的学习中去。课上要认真听讲，积极思考，课后要及时、保质保量地完成作业。

二是决心新学期有新开始，我们要在新学期伊始就下定决心使自己有一个好的开端。好的开始是成功的一半，所以在接下来的两周时间里我会通过各种方式了解你们，到底有没有下定决心好好表现。

三是恒心。在前行的路上总不是一帆风顺的，在学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的成功。像英语一定要把一个个单词背会，积累到一定程度，你们的英语将会非常棒。像数学一定要把每一道题弄懂，考试才能取得好成绩。像语文只有你积累了每一个字、词、句，在写作文的时候才能拿高分。这都是需要恒心的。

四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。今后我不希望看到班上有说脏话、骂人、打架的不文明行为。同学之间就应该团结有爱、互相帮助。

五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，每一堂课，每一次集体劳动。灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇

【摘要】作为二手班主任刚接手其他老师的班主任工作要顺利过渡必须注意一些工 作方法。要做到在学识上服人、言语上服众、行为上堪称楷模、角色上有如慈母般的胸怀，这样才能使学生对你既信服又能放松思想防线自觉或不自觉地向你靠拢。

【关键词】二手班主任工作方法

这里所谓的“二手”班主任是指在某一个小循环中由于各种原因某个班需要更换 班主任而被学校安排担任该班班主任的老师。

作为二手班主任刚接手其他老师的班主任工作对学生各方面都不了解所以与学生需要有一个磨合期。而此时的学生由于换了班主任心理上必定有一个防范期对前任班主任的怀念对新班主任的排斥对学习的倦怠对工作的不配合等等。这一时期的学生之间也比较团结一致各人的表现也都处于隐性阶段都不想过早的暴露给老师而是想先观看老师的脾气和个性然后再亲近你。这时候的老师要有耐心对待学生既要热情、充满爱心又要谨慎从事出言要有分寸既不能偏听偏信又不能太软太硬对班级的事情处理要客观公正。因为这时候的老师是处在被学生看的角色也是树立老师形象的关键时期老师的一言一行都会影响学生对新来班主任的评价所以老师要做到在学识上人、言语上服众、行为上堪称楷模、角色上有如慈母般的胸怀这样才能使学生对你既信服又能放松思想防线自觉或不自觉地向你靠拢。因此班主任需要调节身心和调整状态寻求更多样、更有效的工作方式来进行班级日常管理。下面谈谈我自己的一些做法

一、稳定原有的班干部队伍依靠他们做好班集体工作

一般来说原有的班干部队伍都是原班主任和全班同学选举出来的比较有能力、肯为班 集体服务的优秀学生比较受学生拥护。信任他们既包含了老师对他们的尊重和肯定又 包含了善于对学生的等待。作为二手班主任应当认真听取原班主任对每个学生的评价详 细了解学生班干部在工作中的表现再和每一位班干部进行谈心要肯定他们过去的成绩使其树立继续干好工作的信心。而对个别表现一般的或威信较低的班干部要指出其不足 及时给予鼓励和帮助从而使他们也能在新班主任的带领下加倍努力的去工作、学习。

二、注意要有衔接性和连续性

学生作为教育、教学活动的主体他们会以自己的方式和评价标准去衡量每一位老师 去比较前后两位班主任。新班主任的管理方法不适应学生时他们就会产生怀旧心理轻则 不配合新班主任开着工作重则处处与新班主任作对。因此作为二手班主任应与前任班主 任沟通了解前任班主任的管理方法并深入到学生中去。通过与学生开座谈会、个别谈话制定出一套符合实际、又深得人心的管理方法既做到与原有的管理方法有所衔接又能有所创新使学生在适应新的管理方法时既自然又自觉并从内心感激新的班主任这样来开展班主任工作就更加得心应手。同时也要加强与科任教师的沟通倾听他们对班级管理的意见以便及时总结和改进工作。

三、怀柔学困生

在一个班学生中班主任最头痛的还是后进生。作为二手班主任学困生往往不买你的账 特别是那些比较敬佩原班主任的学困生除了不配合你开着工作外还会经常搞恶作剧给你来个下马威。对于这些学困生如果老师直接指出他们的错误或当庭怒斥往往会伤害了学生的自尊心助长了他们日后跟你对着干或者正中他们下怀他们巴不得使你拍桌而走。作为二手班主任一定要学会控制自己的情绪千万要沉得住气人一旦生气往往会失去理智一心想压服学生结果是产生更大的反弹。对于学困生不能只停留在说教上更重要的是通过各种方法来感化他们。如在我第

一次当二手班主任也是第一次当班主任时当时很少家长有手机有一位学生是外地借读生无故旷课将近一周是从星期三下午开始旷课的我打电话过去没人接晚上再打 过去接电话的人说打错了就挂掉电话。我又拨一次说明情况后对方骂了一顿后才说明 房子以前租给该学生现已搬走了也不知道搬到哪去了。星期四我把情况反映给学校也 把全班同学都问遍了都不知道他家的住址和去向。星期五我去问初二级的一个女生无故 旷课同学曾经在路上跟我介绍说是他妹妹一问才知道该女生和他一点亲戚关系都没有。星期

六、日我发动班干部到他有可能去的地方和他家长曾经做过生意的地方找也找不到。到了下一周的星期三上午该同学回校了还跟我说他住院一个星期我觉得怀疑要求出示医生证明。到第二天他没给我我就把他叫到办公室把这一个星期来老师如何担心、如何找他的情况跟他说了他听了很受感动觉得还有老师关心他便哭着跟我说实话是去了深圳觉得很对不起老师我趁机对他进行思想教育从那以后这位同学再也没有旷过课了也经常帮老师做些力所能及的事情。在全面实施素质教育的改革中表扬、鼓励学生能培养学生的成功感、自信心。人性的弱点之一就是喜欢听好话所以转化学困生怀柔就是一个相当好的办法以柔克刚不战而胜。实际上学困生包括成绩差、表现差也并不一无是处最后进的学生也会有三、五条的长处有的长处非常独特一般人还赶不上。在犯错误的学生面前困难的不是批评不是指责更不是数落他一系列的错误而是找出他错误的对立面----长处。对待学困生可经常找他谈心了解他心中所想然后对症下药。让他与平时比较要好的同学结对学习派一些力所能及的事情给他做并适时的给予表扬、鼓励使他们感到自己也有光彩照人处并感受到老师、同学对他的关心、信任和期待促使他们振奋精神、顽强学习。当这些

学困生被纳入正轨以后他们不但自己会学好而且往往还会协助老师管理好班级更重要 的是班里树立了一股正气一股良好的学习风气。

四、强化学生的集体观念

当代的中学生大多是家庭的独生子女加上又生活在经济条件比较好的社会他们的自我意识特别强经常以自我为中心娇气、霸气特别强烈集体观念比较薄弱。作为一个班

集体如果没有团结协作就如一盘散沙毫无凝聚力。作为二手班主任若能在原班主任

工作的基础上继续强化学生的集体观念使学生意识到集体的力量和作用自觉地围绕在

以新班主任为核心的班集体上那么新班主任就能纵揽全局指挥自如了。培养学生的集体

观念除了可以多讲一些道理如一筷易折十筷难断滴水易干大海难涸等。最可行 的办法是组织本班学生与其他班学生进行球类比赛等从而使学生切身体会到集体的力量和

作用进而自觉地维护这个班集体。

五、以身作则少埋怨多想想办法

生活中尽量不要强迫孩子去做任何他们不喜欢的东西尽量能在生活中对他们产生一 些影响潜移默化以达到预想的效果。榜样的力量是无穷的作为二手班主任如果平时

能严格要求自己要求学生做的自己先做好学生暂时做不好的也力求自己先做好学生

最敬佩的就是这样的老师。有一年我接了一个班的班主任工作成了二手班主任在打电

话给学生时发现在我做了自我介绍后有部分学生只是哦了一声没向老师问好还有部分

学生进办公室时没喊“报告”也不跟老师打招呼。针对这种情况我在班会课中跟学生讲在

生活中要如何礼貌待人并且坚持在电话中或路上见到学生时主动跟他们问好慢慢地学

生就养成了文明礼貌的好习惯。

作为二手班主任碰到困难千万不要埋怨学生素质差不要埋怨自己倒霉接到一个差

班而要多想想办法。俗话说得好办法总比困难多。一味埋怨结果是学生越来越糟糕

老师越来越束手无策。埋怨别人太狭隘往往是自己不豁达埋怨学生难教育往往是自己

方法少。人总要面对一些逆境我们先要调整好自己的心态冷静思考才能处理事情。所以

一事当前要千方百计地想办法战胜困难不要指责埋怨相信“柳暗花明又一村”乐观

对待多想办法再难教的班级也会被调教好的。

总之班主任工作很繁杂二手班主任工作更加艰巨只有从点滴做起从小事做起

因势利导以一颗无私的爱心满腔的热情面对学生以平静的心灵去面对班级管理做到

润物细无声才能取得成功。

新教师接班自我介绍同学们，大家好！很高兴能在这里跟大家见面。本学期呢，由我来担任咱们班的班主任兼语文老师。我是一名刚毕业的大学生，初来乍到就被委于如此重任，我感到非常荣幸，同时也感到很高兴可以在接下来的日子里跟大家一起学习一起进步。那么，我先作一下自我介绍吧。我的名字叫做****，电话号码是********，以后你们有什么事情（无论是公事还是私事），只要你乐意，都可以找我聊聊。另外，老师还有一条座右铭，就是“先做必须做的，再做喜欢做的”。很简单的一句话，可是在老师十几年的学习生涯中，一直是这句话在激励着我及时去完成自己该完成的工作。老师希望以后同学们每个人都能找到一句自己喜欢的小信条，在你失落，迷茫或者慵懒的时候，用它来提醒、鞭策和鼓励你。老师的自我介绍就先到这里，以后我们会有很长的时间可以慢慢了解。这节课呢，我们先来谈谈我们接下来的学习很生活。首先，作为班主任，我在接任咱们班的时候呢，并没有像别的老师那样去向前任班主任打听班里的情况，这并不是因为我懒，而是我不想让自己有个先入为主的观念。如果我去向前任班主任打听情况的话，他必然会告诉我谁谁谁学习很好很听话，谁谁谁挺调皮的如此种种。那我肯定就不自觉的对那些提到的人关注度高一点，这是人之常情。但我认为这样对其他同学很不公平，所以我没去问。现在，你们每个人在我心中都是一张纯净的白纸，大家想在这张白纸上书写什么呢，那就要看大家日后的表现咯！我认为快乐乃人生之本，快乐也是学习的根本。大家都知道“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”这是孔老先生留给我们的至理名言。所以，我们在学习中最重要的就是要觉得快乐。最后，作为同学们的朋友，我想要和大家在以后的学习生活中，一起做到六个字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是说我们要知道自己是谁，处在什么阶段，拥有什么，该感恩什么，什么该做什么不该做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一个或一些亮点，用它做支撑，让自己的精神饱满起来。不要觉得自己没有什么值得自信的地方，每个人身上都或多或少有亮点的，我或许不漂亮但我聪明，我或许不聪明但我勤奋，我或许不那么努力但我善良，我或许不敢肯定自己是不是善良但我最起码热爱生活。嗯，所以要自信。我们或许无法改变过去，但是我们可以从现在开始，相信自己。自己相信自己了，别人才会相信你。自控，就是要有培养控制自己的能力，不对的事情马上改过，对的事情坚持去做。当你说“我就是要做这件事，多困难我都不在乎”时，老天爷就会开始支持你！好，这节课就上到这里，同学们休息一下顺便修整自己的心情，向美好的明天出发吧！

第二篇：班主任第一次讲话

同学们，首先欢迎你们加入五2班这个大家庭。

新的一学期开始了，我们回到了学校，看到熟悉的面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。我再自我介绍一下，我姓丁，你们可以叫我丁老师或者Miss Ding，本学期我担任本班的班主任和英语课工作。相信经过上个学期的相处，你们可能对我有一定的了解，但是我由于上学期没有当班主任我并不是非常了解你们每一个人，所以希望在新学期我能够更加了解你们，和你们共同把五2班建设成为一个团结、努力、奋进、优秀的班集体。

同学们，让我们在新学期的开始，反省一下自己：也许，你在上个学期的成绩不错，但是那代表的只是你在过去的一个学期去得的成绩。也许你上个学期的成绩不够理想，但是那也仅仅代表你过去一个学期里面的表现。同学们，请你们忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。从现在起你们在老师的眼里又是一张白纸，人人都一样。

人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝长大一样。新的学期我们已经不再是四年级的学生了，应该变得更加懂事、更加成熟。新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心

收心非常重要，把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学习为主的生活方式。首先要调整好你们的作息时间，最好回家以后列一张作息时间表，几点起床几点睡觉，再也不能像暑假一样没有规律的生活了。然后才有精力投入到新的学习中去。课上要认真听讲，积极思考，课后要及时、保质保量地完成作业。

二是决心

新学期有新开始，我们要在新学期伊始就下定决心使自己有一个好的开端。好的开始是成功的一半，所以在接下来的两周时间里我会通过各种方式了解你们，到底有没有下定决心好好表现。

三是恒心。

在前行的路上总不是一帆风顺的，在学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的成功。像英语一定要把一个个单词背会，积累到一定程度，你们的英语将会非常棒。像数学一定要把每一道题弄懂，考试才能取得好成绩。像语文只有你积累了每一个字、词、句，在写作文的时候才能拿高分。这都是需要恒心的。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。今后我不希望看到班上有说脏话、骂人、打架的不文明行为。同学之间就应该团结有爱、互相帮助。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，每一堂课，每一次集体劳动。灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。

下午大扫除安排

第三篇：班主任第一次讲话

班主任第一次讲话

亲爱的同学们：

欢迎大家在度过一个温馨快乐的寒假之后又回到咱们快乐的大家庭之中，开始新学期的生活和学习。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

在过去的一个学期里，我们用班级公约来约束言行，积极向上，追求卓越，用自己的努力铸就了高一八班的辉煌。军训第一，校运会高一年级团体总分第一，高一年级广播体操比赛团体总分第三，冬季阳光长跑高一团体总分第四，文化课考试成绩名列前茅等一系列优异的成绩，留给2008年一个骄傲自豪的背影。老师以你们为自豪。

2009年已经悄悄来到我们身边，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。亲爱的同学们，你们有什么打算呢？用什么样的收获来装点这个不平凡的一年呢？我知道每人心里一定都有自己的梦想。俗话说，播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们，成绩只能代表过去，展望新学期，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，新学期，你准备好了吗 ？亲爱的同学们，当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，这一切的一切都告诉我们，新的学习生活又开始了。在这里，老师要大声的说：高一八班的同学们，老师喜欢你们。喜欢你们对待生活的热情，喜欢你们对待学习的执著和认真，喜欢你们活泼的身影，喜欢你们爽朗的笑声，喜欢你们一切的一切„„ 在我心里，你们都是一只只展翅高飞的雄鹰，只要愿意，就会翱翔在知识的高空，把握自己的未来„„

千言万语都太苍白，老师的要求和以前一样没有变化，希望大家能够“成人”，然后尽自己最大的努力“成材”。现在，就让我们回顾咱们的公约，在它的指导下继续努力前行。在新学期继续创造咱们高一八班的辉煌。

庐江中学高一（8）班班级公约

1、结合自己实际情况，树立理想，制定合理学习计划，为实现目标而不懈努力。

2、严格自律，按时作息，坚持适量运动，注意劳逸结合。

3、珍惜时间，讲究学习方法，提高学习效率。

4、上课专心听讲，勤于思考，勤与老师交流，尊重教师劳动，不看与上课无关书籍。

5、自习课保持安静，不随便走动，不将手机、游戏机、Mp3、Mp4、文曲星等带入教室。

6、尊敬师长，团结同学，尊重他人人格，正确处理人际关系，共同创设良性发展的和谐班级。

7、异性同学交往注意广度、明度与适度，坚定意志，克制青春的骚动。

8、衣着打扮大方得体、整洁自然，生活节俭，不摆阔气，不吃零食，不乱花钱。

9、值日生认真及时完成值日工作，保持教室整洁。

10、热爱集体，爱护公共财物，最后离开教室的同学注意随手关好电灯、电扇、门窗等。

第四篇：新班主任第一次讲话

班主任培训 第一期

新班主任第一次讲话要点

一.首先自我介绍:

你得先给学生们留下一个好的印象,得有一次给人影响深的自我介绍,得给人们觉得你不错,建立良好关系.二.然后谈谈对大家的期望，提高学生对未来的希望:

让他们意识到初中学习与小学的不同,上初中了,是大人了,要为自己的所作所为负责了, 然后再说下初一阶段的重要性,一定要打好基础,好好学,为将来上个重点高学做个基础!初一是关键,要同学们心态上有个转变,不是小孩子了.学习习惯的养成从平时一点一滴做起（互动）提出要求 如纪律卫生重要性 好成绩的保证。最后 鼓励 重点

三.然后讲学生喜欢的话题，尽量与学生迅速的成为朋友。

四.布置学期初的工作:如班委会组建,各科任老师情况,班级近期卫生等.不许在 其他任课老师的课堂 调皮 惩罚比在我的课堂严重。

树立任课老师威信

第五篇：班主任开学第一次讲话

班主任开学第一次讲话

帕斯尔曾说过：“人不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但也是一根会思想的芦苇”。

或许就是因为这思想，才让我们变得坚韧，富有不屈而鲜活的生命力。班级日志，起起落落，可我们仍然坚持。是因为这是让每个人了解班级最快的渠道。或许有的同学对这种形式有些漠然，甚至反感，或许你们讨厌反感的是有些参杂个人的想法，但这些不都是一种锻炼和观察嘛。其实，我们真的可以把我们的心放得更宽些，把自己的视野放得更远些。

有句话说：交换一个苹果，得到的还是一个苹果；可交流一种思想，我们会得到更多。

所以，我还想和大家一起记下对这段生活的真实感悟，无论是做的好的还是做的不好的地方。或许失败的感言会给我们更多的启示。

相信自己才有力量！新的一年里，让我们继续从务实心态、学态、方法出发，培良好的习惯，提高效率，最终来提升我们自身的素质和能力。

经过一个寒假的休整，我们又迎来了一个新学期。我们一起告别了漫漫长冬，又一个生机勃勃的春天来临了。

俗话说：一年之计在于春。那么在这个2010年的春天，我们应该有哪些不一样呢？

我想，我们不仅仅是又长了一岁。首先我们要有一个新的目标，每个人要根据自己的条件和特点确立一个目标。我知道，我们当中的很多人并不是没有目标，而是有了目标以后缺少两样东西，一是缺切实可行的计划，二是缺遇到困难继续坚持的信心。我们都知道一口吃不成一个胖子，一锹挖不了一口井的道理。其实对我们来说用好了每一节课就能抓住每一天，不放过课堂和课本上的任何一个问题就有了新进步。今日事今日毕，不要把今天的问题留给明天，明天还有明天的事，每天前进一小步，一个月、一学期、一年就是一大步。

正如我们班歌中唱的那样，相信我们会创造奇迹！只要我们一起努力，我们一定可以创造奇迹！

过好日子 做好自己

度过一个充实而愉快的寒假，又回到我们熟悉的教室，又将开始我们新的学习旅程。此刻，你内心快乐吗？

快乐，无关乎物质，它是一种心灵体验。我们都希望自己永远快乐，可是有的同学不善于寻找快乐，所以面对学习，我们并不快乐。

学习若不快乐，怎会有匡衡凿壁借光的刻苦，怎会有陶渊明“每有会意，便欣然忘食”的痴狂，怎会有孔子“韦编三绝”的一代传奇？

那么学习有什么快乐呢？学习的乐趣，就在于冥思苦想解决一道难题的欢欣，就在于苦读多时之后回头望去的成就感。学习就像登山，路途虽是极为艰险，困难重重，但登上峰顶之后，就能放眼四望壮丽的景色，而心中更是充盈着一种无与伦比的喜悦和自豪，快乐学习的人，就像荡舟于无垠的大海，明静而豁达，又如飞翔于宽广的天空，自由而又豪气丛生。快乐的心态能让人不屈不挠的努力奋进；

下面，让我们一起开始追寻快乐，过好每一个看似苦闷的日子，做最真、最充实的自己。

快乐的心态能让人在失败中“舔试”着成功；

快乐的心态能让人在成功时总想找点不足；

快乐的心态让人在名利面前显得淡薄或陌生；

快乐的心态让人们在交往中更注重彼此的感受；

快乐的心态让人们的心胸豁达，更有奉献意识；

快乐的心态让人们增加着朋友，减少着敌人；

快乐的心态让人们回味无穷，从不在自责中生活；

快乐的心态鼓舞着自己，影响着他人。

最后预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功！谢谢。