2014—2015开学典礼总结及图片

第一篇：2014—2015开学典礼总结及图片

开学典礼总结

2014年9月29日下午，全校举行了学期一度的开学典礼。会始，由陈龙校长致辞，柯帆校长宣读优秀学生及优秀教师名单，领导给优秀学生及优秀教师颁奖。紧接着由教师代表蔡晴，学生代表夏显发言。最后，由刘诗发校长作总结讲话。本次开学典礼进一步加强了学生养成教育，增强了师生责任感和使命感，营造出了校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。、开学典礼正式开始

开学典礼升旗仪式

陈龙校长致开幕词

柯帆校长宣读优秀名单

鲁溪镇中心完小

2014-2015年度上学期优秀教师

鲁溪镇中心完小

2014-2015年度上学期优秀班主任

鲁溪镇中心完小

2014-2015年度上学期优秀班级

原一年级优秀学生

原二年级优秀学生

原三年级文明学生

原四年级优秀学生

原五年级优秀学生

优秀幼儿

优秀班干部

优秀少先队队干

优秀广播员

优秀路队长

鲁溪镇中心完小 2014-2015年度上学期 文明寝室、优秀寝室长

优秀教师代表蔡晴老师发言

优秀学生代表夏显同学发言

开学典礼最后，刘诗发校长就安全问题做工作部署

第二篇：消防总结及图片（最终版）

观山湖区第四小学2013—2014学第一学期

“十万师生消防安全‘我体验、我参与、我安全’主题宣传活动” 方案

一、指导思想

为认真贯彻公安部、教育部《关于进一步加强中小消防安全宣传教育工作的通知》为了提高学生的防火意识，我校开展一次消防站参观活动，希望学生在消防站参观下能认识到火灾的严重性，注意家中一切不安全的、有安全隐患的地方。

二、时间地点 时间：9月16日 地点：消防支队

三、参加人员 带队老师：万琳、李娜 学生：3—6年级各班2名代表

四、主要目的

希望通过这次参观，学生能在家中、学校、社会进行宣传、将防火的知识传达，现在的大人知道火灾的厉害，但是往往会疏漏了有安全隐患的地方，有的家长没有一点防火意识，希望在这次的参观学习中，学生能将防火的知识传到家长耳中。

观山湖区第四小学大队部

2013年9月 观山湖区第四小学2013——2014学第一学期

“十万师生消防安全‘我体验、我参与、我安全’主题宣传活动”总结

本次我校开展了一次“疏散逃生演练”“消防站参观”“消防宣传班级板报阵地”等，学生在活动中了解到许多的消防安全知识。

1、疏散逃生演练

学生通过演练后，了解到当发生房屋地震与火灾时的正确逃生方法

2、消防宣传板报阵地

通过黑板报的宣传，学生了解一些有关消防的的小知识。

3、消防站参观

通过参观消防站让学生深入体会到消防战士的工作细节，各种消防工具的用途。

在此次活动中同学们受益匪浅，特别是在亲身体验消防战士的工作基地后，同学们对消防战士的消防工具深深的吸引住，看见什么都很好奇，通过询问了解到了各种消防工具的用途。

以下是本次活动的图片

1、疏散逃生演练

消防战士讲解遇火灾逃生的方法，同学们在学习

逃生演练

逃生演练

2、消防宣传板报阵地

3、消防站参观体验

多功能细水雾消防车（同学们了解到此车是在小型火灾使用，如：摩托车，小型轿车失火时使用）

体验消防战士的消防装备

参观消防战士休息的地方，当孩子们看到战士的被子时都异口同声的说像块豆腐，想看看怎样叠成豆腐状的。

演示叠被子

演示叠被子

演示叠被子

（主要用途是紧急出动时，路途遥远时使用，里面会放一些干粮、睡袋等物品，同学们试了试重量，都说很重）

这里放的都是战士们的行礼，他们的换洗衣物也都在里面，这让同学们知道了消防队是一个很有纪律的地方，同时也教育孩子们在以后的学习中也要有纪律。

这是消防战士们洗漱的地方，当同学们看到这样的摆放很是惊讶，都说放的好整齐呀

参观50米与40米 的消防车，了解到车子的作用（遇高楼大厦失火时用的）

参观常见消防车里面的物品

消防镰刀（当大火已灭，到失火处寻找遗漏火源的工具）

消防斧头（用来砍去火场中阻碍消防战士通行的物品）

消防隔热服，火灾是消防战士使用的（还有一种防化学物服，那是在遇有化学物品时穿的服装）

观山湖区第四小学大队部

2013年9月

第三篇：少年五好小公民总结及图片

组织少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”、“传承优秀文化，争做美德少年” 主题教育读书活动演讲活动总结

乔官中心小学

按照昌乐县教育局关于组织参加全国青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行” “传承优秀文化，争做美德少年”主题教育读书活动的通知文件精神，我校积极组织全中小学生参加主题教育读书活动。总结如下：

落实文件精神，促进青少年学生健康成长，按照通知要求，深入开展主题教育读书活动，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，制定主题教育读书活动方案，明确专人负责，使此项活动成为学校德育教育工作的有机组成部分，让每所学校、每个学生都参与到读书活动中来，组织学生读好“少年向上 真善美伴我行”主题教育读本，利用互广播、班会、墙报、黑板报专版等形式加大主题教育的宣传力度，通过主题班会、社会实践、演讲比赛引导学生在主题教育中认识自己、展示自己、提高自己；发现身边的好人好事，发现真善美；从我做起、从小事做起，践行真善美；把读书、实践、写作、演讲紧密结合起来，使主题教育的每一个环节都发挥良好的教育作用，增强青少年学生价值判断力和道德责任感，培养其求真、向善、尚美的社会主义核心价值观，促进青少年学生健康成长。

宣传发动，组织开展读书、实践活动。开展主题教育由学校统筹安排，班级具体组织，根据班级规模建立每组5-10人的主题教育读书活动小组，在学校、老师指导下开展读书、实践、演讲活动，让学生在读书中感悟人生，相互学习，相互交流，共同进步。学校组织学生开展演讲比赛。通过班班开展读书活动、组织演讲比赛，在全校内形成积极向上、追求真善美的浓厚氛围。把“五好小公民”主题教育读书活动，与““传承优秀文化，争做美德少年”教育活动、“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育、新时期中华传统文化教育结合起来，让学生在实践活动中受到教育，有所感悟，有所进步。

附活动图片：

利用国旗下讲话，向全校师生号召“少年向上 真善美伴我行”、“传承优秀文化，争做美德少年” 主题教育读书活动（1）

利用国旗下讲话，向全校师生号召“少年向上 真善美伴我行”、“传承优秀文化，争做美德少年” 主题教育读书活动（2）

评委老师被“传承优秀文化，争做美德少年”选手的精彩演讲惊呆了！

看小观众们，听得多入神！

第四篇：爱国卫生活动总结及活动图片

第三十个“爱国卫生月”活动总结

今年四月份，是第三十个全国爱国卫生月。本次的主题是“关注小环境 共享大健康”，根据上级通知精神，我校于4月9日至4月20日扎扎实实地开展了第三十个全国爱国卫生月活动。现将活动总结如下：

一、为了提高该项活动重视程度，学校首先成立了以校长为组长、分管副校长、具体负责卫生工作的总务主任及负责卫生检查的德育处主任为副组长的活动领导小组，全面负责该项工作的实施。

二、认真做好宣传发动工作。4月9日，德育处利用周一升旗仪式对全体师生进行卫生教育，作为活动月的动员大会;周一例会校长进一步强调该项工作的重要性，并强调各级部要提高认识，认真落实学校实施方案;4月16日，各班利用主题班会时间召开“爱国卫生月”主题班会。

三、开展了一次大规模的环境卫生综合治理。连续两周(第7、8周)，学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。第七周着重进行了教室、办公室和教学楼的卫生间的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝蚊蝇滋生。第八周着重进行了包干区杂草清理和死角清除。使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校园呈现一片生机昂然。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。各分管领导及各班主任为第一职责人具体负责各级部的治理工作。总务处对公共卫生基本设施进行了一次检查摸底，同时进行了绿化美化，使校容校貌有了一个较大的改善。

四、扎扎实实搞好病媒生物防治。配合当前消灭美国白蛾工作，对四害滋生环境做重点自查自纠，采取药物防治、环境防治、人为防治等多种形式，用心开展灭蝇、灭鼠活动，按照打早、打小、打了的原则，努力把四害密度控制在最低限度。4月18日—4月19日，总务处两次对厕所内喷药灭蝇，还在安全的地方投放了长效灭蝇药物，杜绝乱飞现象。

五、继续做好手足口病、诺如病毒、腮腺炎、麻疹、结核病等春季易发传染病的防治工作。根据上级通知精神，严格坚持晨检制度、疫情报告制度；严格执行定时通风制度、教室、公共设施消毒制度。

六、从4月18日开始，学校严格要求各班要认真坚持“每天一小扫每周一大扫”制度，对各自卫生区的卫生要随时持续，学校不定时地进行了抽查。

七、关注师生安全。师生安全是学校第一要务，结合三月份的全校安全大检查，四月份学校卫生工作领导小组对食堂、校园卫生工作进行了整治，严防病从口入。要求交给食堂按照上级要求加强食品卫生监管。同时总务部门还对学校所有热水器进行了清洗、消毒，确保师生用水清洁。

八、文明礼仪教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的言行习惯。学校一贯坚持的;人人有事做，事事有人做;再次得到落实。文明礼仪教育将持续开展下去，以深化爱国卫生月活动成效。爱国卫生月即将过去，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将要加大爱卫工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为学校和师生发展服务，为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。我们深深懂得，卫生文明健康校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化爱卫理念，提高爱卫活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

新安镇小学 2018年4月20日

附件：新安镇小学“爱国卫生月”活动剪影

一、美丽的校园环境

二、积极的大扫除活动

三、宣传教育活动

全国“爱国卫生月”

活动总结

新安镇小学 二〇一八年四月

第五篇：初中资助管理总结及图片

xx初中

2014年学生资助管理工作总结

国家为了帮助贫困学生完成学业，每年都对家庭经济困难的学生进行资助，贫困资助工作体现了党和政府关怀的民心工程，我校本着严肃认真的态度，细致耐心地做好 “贫困生生活费补助”资金管理、发放工作。确保资助金真正落实到受助学生手上，根据上级的要求，我校对2014年贫困生补助资金发放管理情况进行了一次全面总结。现将总结情况报告如下：

一、加强组织领导，提高思想认识

严格规范贫困生生活费补助资金发放管理，严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。

一是学校成立了贫困生生活补助评审领导小组，对此项工作进行全程管理，负责对全校享受贫困生生活费补助工作进行指导和监督，二是组织学校全体班主任认真学习有关文件，熟悉“贫困生生活费补助”政策有关政策法规，统一思想认识，增强大局意识、责任意识。三是通过教职工大会，宣传文件精神，特别是实施“贫困生生活费补助”这一政策，提高全体教师的认识水平，强化教师的法制意识，要求教师要严格执行党和国家的这一惠民政策，让这一惠民政策真正落实并惠及到民生。

二、落实“贫困生生活费补助”政策，解决贫困学生的实际问题 一年来，我校为了认真贯彻落实“贫困生生活费补助”惠民政策，切实把党和政府的关怀落实到家庭贫困的学生身上，我校在每学期开学初都要召开学生家长会和教师会议，广泛宣传这一惠民政策，做到家喻户晓。2014年在确定享受贫困生生活补助时，我们的做法，一是通过班主任教师根据本班学生家庭实际情况，认真进行排查、摸底、分析每位学生家庭经济状况，找出贫困生家庭经济困难原因，筛选出困难家庭学生。二是认真填写申请审批表，学校审批同意。三是将享受补助的贫困生名单进行公示，自觉接受群众的监督。四是在公示无异议后上报材料。

三、实行公示制，透明享受补助人员情况

一年来，我校通过对这一政策进行了大力宣讲，每位教师都明确其职责及其工作意义所在，因此在自身行为中，都能按规定动作执行，没有出现偏离。学校在校务公示栏上，将享受贫困生生活补助的人员公示在醒目位置，并将学校举报电话也进行公示，欢迎社会各界提出意见和建议，以便学校及时发现和纠正问题。主动接受社会、家长、学生的监督。做到了公开、公正、公平的原则，确保了补助资金用于最急需的贫困学生。没有弄虚作假，骗取国家补助资金的现象发生。

四、规范资金的发放与管理，从行动上狠抓落实

为了加强学校“贫困生生活费补助”资金发放管理，杜绝执行政策不力现象发生，我校的做法是：一是不折不扣执行“贫困生生活费补助”有关政策、法规制度、享受条件、标准。二是根据上级对贫困生生活补助专项资金文件要求，对用于资助贫困生的资金资金纳入教育系统核算中心专户管理，实行专帐核算。三是在财政下拨资金后，学校派专人管理资金，并立即按要求规范有序地操作，如数发放到学生手中，决不截留、挪用，切实做了到专款专用。

严格执行资助工作的流程：申报、公示、上报及班主任签名、本人签名发放的工作环节，全部款项及时发至学生手中。

通过自查，2013年我校有128名享受贫困生生活补助费共16万元，此项经费，学校在上级财政下拨该项资金后，立即按公示无异议的名单造册，学校召开家长会，再次宣讲政策，享受标准，统一由年级主任和班主任老师一起如数发放到学生手中，没有截留和挪用。对贫困生的信息资料的收集与整理，做到有据可查，笔笔落实。

五、认真做好贫困生资助工作的宣传和感恩教育工作

每项资助政策下来，我们都组织班主任开会，明确上级文件精神，教育学生正确面对家庭经济困难，自强不息，努力学习，改变命运，认真用好党和政府的关心与资助政策，确保资金用在学习上，能知感恩与回报，能化感恩之心为动力，努力尽绵薄之力，关心身边其它人，将爱心传递给每个需要的人。

正是由于我校组织得力，措施到位，对政策的明晰宣讲和解决，公开透明的操作程序，使得这项工作圆满完成。今后，我们还将继续努力，关注贫困学生，切实将这一惠民政策惠及民生。

二O一四年十二月六日