“法律进校园”法律知识测试卷

第一篇：“法律进校园”法律知识测试卷

宿州十一中“法律进校园”法律知识测试卷

（2014．9）

一、请你选择（每题4分）

1、（）是我国的根本大法，具有最高的法律效力。A、宪法

B、教育法

C、刑法

2、我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于（）年。A、1949年

B、1954年

C、1982年

3、中华人民共和国的一切权力属于（）。A、中国共产党

B、人民代表

C、人民

4、中华人民共和国（）在法律面前一律平等。A、人民

B、公民

5、中华人民共和国公民的（）尊严不受侵犯。A、人格

B、人身

6、《中华人民共和国未成年人保护法》是于（）公布实施的。A、1992年1月1日

B、1994年1月1日

C、1999年1月1日

7、国家、社会、家庭应当教育未成年人用（）维护合法权益。A、武力

B、法律

8、父母或其他监护人应依法履行对未成年人的监护职责和（）义务。A、抚养

B、赡养

9、成年子女应当依法履行对父母的（）和扶助义务。A、抚养

B、赡养

10、未成年人父母或其他监护人对未成年人的法制教育负有（）责任。A、直接

B、间接

11、中华人民共和国义务教育法是（）年公布实施的。A、1976

B、1986

C、1996

12、营业性网吧在（）不得允许未成年人进入。

A、任何时候

B、法定节假日

C、法定节假日以外

13、禁止在（）附近开办营业性歌舞厅、电子游戏场所等。A、居民住宅区

B、中小学校

C、商业区

14、我国法律规定，多少岁达到完全追究刑事责任的年龄起点（）A、14岁

B、18岁

C、16岁

15、醉酒的人犯罪是否应当受到刑事追究（）A、应当

B、不应当

16、受到别人的勒索，你会怎么做（）

A、忍气吞声

B、去勒索其他人 C、告诉父母或老师

17、（）不得披露未成年人的个人隐私。

A、学校

B、父母

C、任何组织和个人

18、国际消费者权益日是（）

A、3月8日

B、3 月12日

C、3月15日 19、2014新版《消费者权益保护法》（）实施 A、3月15日

B、5月1日

C、10月1日

20、（）是全国法制宣传日

A、12月1日

B、12月4日

C、12月8日

二、请你为学校法制教育或毒品预防教育设计一条宣传标语。（10分）

三、为了更好地开展“法律进校园”活动，争当校园法制小卫士，我们中学生可以做些什么？（10分）

第二篇：城管法律知识进校园

城管法律知识进校园活动策划

活动内容：城管法律知识进校园活动

活动时间：

举办单位：

关于城管法律知识

一、活动背景

为进一步提升城市管理水平，普及城市管理行政执法相关法律知识，增强广大教育工作者及中小学生学法、知法、守法意识，城市管理局在全市各小学开展“城管法律知识进校园”宣传教育活动。

二、活动目的要求全市各中小学通过悬挂宣传标语、国旗下讲话、法律讲座等多种形式，教育广大青少年学法律、知荣辱、明是非，不断提高青少年的法律素质和思想道德水平，增强主动参与城市管理的意识，不断推进南安市文明城市创建活动。

三、相关法律法规

1、城乡规划、城市建设方面：《中华人民共和国城乡规划法》、《城市道路管理条例》、《市政工程设施管理条例》、《建设工程施工现场管理规定》、《城市绿化条例》、《云南省城市绿化管理条例》

2、环境卫生方面：《城市市容和环境卫生管理条例》、《云南省城市市容和环境卫生管理条例》、《云南省城市容貌标准》

3、环境保护方面：《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国环境噪声污染防治法》、《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《云南省环境保护条例》

4、广告管理、无照经营方面：《中华人民共和国广告法》、《云南省户外广告管理办法》、《无照经营查处取缔办法》、《云南省无照经营行政处罚暂行办法》

5、道路交通安全方面：《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、《云南省交通安全条例》

三、活动步骤

1、开展“维护市容从我做起，争当守法小城管”的主题班会。

2、开展一项实践活动。以“迎奥运、讲文明、树新风”为核心内容，由城管执法部门与学校共同组织执法人员和学生开展“大手拉小手，爱心护家园”主题实践活动。利用节假日休息时间，由城管执法人员组织少先队员走上街头，开展清理乱贴乱画、清除城市垃圾、文明养犬宣传等公益活动，并通过学生影响带动家长和亲友共同参与城市管理。

3、发放一批城管执法宣传卡。统一制作城市管理卡通宣传卡发放到学生手中，以生动的形式对学生进行宣传教育；由学校向学生发出倡议，并利用学校宣传园地搞好宣传，引导学生自觉抵制路边小吃，爱护和维护学校周边环境，杜绝不文明行为。

4、讲授一堂法制课。开设城管小课堂，组织普法进校园活动，进行一次主题讲座，向广大师生宣传城管法规，增强师生参与城市管理的意识和责任感。

5、开展城管知识征文比赛。

6、开展以城管知识为内容的竞赛活动。

7、开展二至三次通过学生向家长和市民发放城镇管理资料活动。

8、通过国旗下的讲话、校园广播、橱窗等发布“崇尚文明礼仪，创建文明校园”倡议书，让“城管进校园”活动深入人心，形成人人争当“文明小市民”的氛围；

9、广播台开办“城市管理法律知识”栏目

10、“城市管理法律知识”黑板报

11、法律讲座。举办城市管理法律知识讲座，为师生带去生动有趣的城市管理法律知识普及课。

12、挂横幅，签名活动

四、活动方式

1、多管齐下宣传

紧紧围绕“城管法律知识”为宣传重点和中心任务，充分利用黑板报、墙报、宣传栏、广播等多种平台，大力宣传法律法规，强化校园法制化管理水平，使广大师生熟悉《中华人民共和国城乡规划法》、《云南省城市市容和环境卫生管理办法》、《开展楚雄市城市管理法律知识进校园宣传月活动的通知》等文件精神与城市管理相关的法律法规，切实提高广大师生对城管法律知识的知晓率和认同率，使大家进一步爱护城市公共环境、养成讲卫生的好习惯、热爱劳动、爱护校园、礼貌待人、诚实守信、崇尚科学、移风易俗，积极自觉地投入到环境保护和维护城市管理秩序的工作中去。

2、班班行动落实

各年级在学校组织安排下，召开班主任会议重点强调布置，各班纷纷召开以“讲文明、树新风，构建和谐美好家园”、“城市是我家，管理靠大家”、“不随地吐痰乱丢纸屑”、“不损毁公物破坏设施”、“尊老爱幼，团结和谐”等内容的班队会，要求大家从自己做起，从身边的小事做起，各班并出了一期墙报，教导处每周一总结，推广先进班级经验，促进、激励全校人人积极参加，做好应该做的事和杜绝不能做的事。

3、人人投入参与

通过一系列活动，普及了城管法律知识，使全体师生特别是学生他们从小参与城市管理，共同建设美好家园，增强了师生现在及以后遵守城市管理法规的自觉性和维护城市市容环境的责任感。

第三篇：法律进校园

樊林小学关于开展“法律进学校”活动实施方案 为全面实施“五五”普法规划，深入贯彻落实县教育局关于开展《“法律进学校”活动实施方案》，推动法制宣传进一步学校、贴近教工、贴近学生，切实提高我校教师学法、懂法、守法、用法的水平，提高青少年学生的法律素质，增强学生法律意识和权利义务意识，营造良好的法制环境，使广大青少年学生懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯，我校决定在全校开展“法律进学校”宣传教育活动。并结合我校实际制定《樊林小学“法律进学校”活动实施方案》。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实依法治国方略，全面实施依法治教，坚持法制教育与德育工作相结合、课堂教育与课外教育相结合、法制教育与学生综合素质教育和文明市民的塑造相结合、近期目标与长远目标相结合，切实培养青少年学生的法制观念，提高广大青少年学生的法律素质，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、工作目标

1.完善在校学生知识结构，使法律知识成为学校的必修课内容。逐步形成循序渐进、科学、合理的法制教育体系，确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务。

2.提升法制教育效果，提高学生的法律素质和法律意识，不断提高青少年学生辨别是非能力、自觉抵制不良因素诱惑能力、自我约束能力、自我防范能力和法律知识学以致用的能力。

3.努力使学校的法制教育工作在理念上与时俱进，在方式手段上求实创新，在规范化、制度化方面实现新的进展。4.切实加强与相关部门的联动，努力构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育新格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年学生违法犯罪。

三、主要措施

1、成立“法律进学校”活动领导小组。

组 长：樊洪平（校长）

副组长：韩超（副校长）成 员：景秀东、樊明、樊洪杰、髙凤军、陈凤更、李元吉、樊兴平

2、营造各类法律法规的宣传氛围。

（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。利用校园广播、国旗下讲话、板报、橱窗、标语，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；学校、教室黑板报有法制专栏、宣传橱窗、定期张贴法制宣传画，充分利用光盘、影视、团队活动、主题班会、法律知识竞赛、广播站、法制挂图等经常对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。班级每学期至少出1-2期法制专题板报。

（2）每学期邀请法制副校长、法制校外辅导员进校作法制讲座，法制报告会每学期不少于两次。以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。

（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《社会治安管理处罚法》、《国家通用语言文字法》等法律法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

3、根据学生不同年龄阶段的生理、心理特点、认知规律和接受能力，有针对性地开展法制教育。同时，坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、丰富多彩、寓教于乐的法制宣传以及相关的主题教育和法制实践活动。

⑴小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

⑵学校法制教育要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的宪法意识、权利义务意识、守法用法意识。进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

4、结合重大活动和法制宣传日、宣传月进行法制教育。“全国中小学安全教育日”、“法制教育宣传月”和“12·4”全国法制宣传日等特定时间，要结合本校实际，积极组织各类形式的法制教育活动，组织学生观看图片展览、法制影视光盘、举办“少年模拟法庭“等，形成氛围，达到全方位的法制宣传教育效果。

5、配合有关部门，认真做好整治校园周边网吧、游戏厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

6、学校要普遍开设法制课，将法制教育纳入教学大纲，纳入教学计划，真正实现教学计划、课时、教材、师资“四落实”；同时，在教学过程中实行“四结合”，即法制教育与德育教育相结合，法制教育与教学相结合，校内教育和校外教育相结合，学法与守法用法相结合，把传授知识和法纪教育融为一体，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。

7、要在充分发挥品德课、中学政治课在法制教育中重要作用的同时，还要在相关学科教学过程中渗透法制教育内容，保证教学收到实效。要挑选年富力强、有一定法律知识基础，热爱法律教学的教师任法制课教师。教案、活动方案等第一手材料应做好存档工作，以备查验。内容以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规和发生在学生身边的案例，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。

四、主要内容： “法律进学校”是指中学生和有接受法治能力的小学生都要进行法律知识教育学习。每年法制教育的时间，教职工每月至少一次，学生完成《课程标准》规定的学习时间。

１、领导干部带头学法用法，提高依法决策和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《国家通用语言文字法》等与学校管理工作密切相关的法律法规，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

２、教师要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

３、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年儿童的法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，全面提高学校法制教育的水平。

４、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

５、要结合中小学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对中小学生的法制宣传教育工作，使中小学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

五、具体要求

1.职责明确，分工协作。中心校将进一步加强对各学校法制教育工作的监督检查和考核；邀请司法行政机关指导学校加强法制宣传教育和法制课教师培训等工作，加强学校法制工作的检查和督促；协调政法委等相关部门指导法制副校长、辅导员的工作，定期召开会议研究工作，推动学校及校园周边治安综合治理工作

2.加强领导，评估考核。学校要切实加强对青少年学生法制教育工作的组织领导工作，努力营造领导有力、职责明晰、分工协作、规范有序、整体推进的工作格局。要将此项工作纳入社会治安综合治理和依法治校示范校的考核范围，加强督促检查，推动此项工作真正落到实处。每学年，学校要将此项工作列为年终目标考核重要一项内容。“法律进学校”工程活动工作总结

根据《樊林小学“法律进学校”工程实施方案》，按照上级的要求，我校高度重视这次“法律进学校”工程的实施活动，认真组织开展“法律进学校”活动，扎实推进学生法制宣传教育，使学生法制观念不断增强并取得良好的预期效果。现将活动情况总结如下：

一、成立领导小组，制定“法律进学校”工程实施方案和工作计划，保障青少年法制宣传教育工作的全面开展。

我校按照上级文件要求，及时成立“法律进学校”工程领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，少先大队总辅导员为联络员，各班主任（中队辅导员）、全体任品德课教师为组员。领导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位。同时，学校还将这次活动纳入学校工作计划的重要议事日程，并建立相对应的领导监督制度。学校制定了“法律进学校”工程实施活动进度表和工作计划，加强对青少年法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。

二、依法治教、以身作则，充分发挥学校领导、教职工的榜样作用。

我校把“依法治教、以身作则”工作作为开展“法律进学校”工作的前提，不断加大工作力度，取得较大的发展。首先，学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力；其次，组织教师要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。使他们成为青少年学法守法的榜样。

三、制定普法标语，各班粘贴法制教育宣传标语为青少年营造良好的法制教育宣传氛围。

在校园醒目的地方，制定“弘扬法治精神创建和谐校园”、“法律咨询拨打12348、青少年服务拨打12355”等宣传标语，引导学生懂得拨打法律服务热线和青少年服务热线。找相关的法制教育宣传标语，粘贴在各班的教室里，充分让学生知道法制教育的重要性，让学生自觉的知法守法。

四、组织学生学习《小学生法律知识读本》、观看普法光盘教育录象，加强法制教育。

针对青少年法制宣传教育工作的实际需要，学校及时组织各班学习《青少年学生法律知识读本》，要求各班班主任利用班会课组织学生学习。学校还组织全校师生观看普法光盘录象，加强法制教育。

五、进行法制教育宣传讲座、搞法制宣传教育墙报，加强法制教育宣传力度。

开展“法律进学校”活动以来，我校十分重视宣传工作。利用法制宣传栏、学习园地、黑板报、挂图、横幅标语、广播、校报、电视等宣传学习法律知识，开辟校园广播“小小律师”节目和校板报“与法同行”栏目，学校由少先队大队成立法律咨询与服务中心，由大队总辅导员负责，营造浓厚学习气氛，在全校师生中兴起了人人学法律的高潮。学校组织全体师生由校长进行一小时的法制教育宣传讲座，还充分发挥兼职法制副校长的作用，通过其联系县司法局、县交警大队送课到校及开展安全教育图片展活动，使全体师生受益非浅，并取得预期的效果。还组织教师学生宣传小组搞法制宣传教育墙报，加大法制教育宣传力度。

六、利用品德课，加强法制教育。

学校先组织本校的任品德课的教师开一个小会，传达学校的意图和计划后，组织任品德课教师每周利用品德课上一课时法制教育课。学校领导要进行监督和检查。做到“计划、教材、课时、师资”四落实，有效地开展法制进课堂，如一年级上“我们身边的垃圾”一课让学生就身边的垃圾问题进行交流，联系课文中的《美丽的小路》我做校园美容师的活动，创设口语交际。使学生增强保护环境的法律知识，培养了学生爱环境的好品质。五年级上“法律知识伴我行”一课，以学生路上的安全和上网安全教育，通过法律知识进课堂活动我校学生进一步增强了法制观念和组织纪律性。

七、利用周一国旗下的讲话，加强学生思想、法律、法规教育。

学校每周一将由学校领导、总辅导员、结合我校学生情况对学生进行思想、法律、法规教育。同时，还组织学生在国旗下进行主题演讲，宣传法制教育。

八、充分利用学校红领巾广播站播放有关“法制教育”的内容。

学校利用红领巾广播站在上午上课前和下午上课前进行播放“法制教育”的内容，使学生在校园里时时刻刻、随时随地都能看到和听到法制教育的内容。

九、建立一支强有力的法律宣传队伍。

学校要求每个班级设立一名学生法制宣传员和３至５人组成板报小组，明确职责，加强管理，强化培训，不断提高法制宣传员队伍水平，切实发挥其带头作用。学校还投资建设一个四至六年级专用普法黑板报,定期让学生自己动手出法制专栏。已出班级板报5期学校板报3期。

十、加强法制教育，积极开展以班为单位的法律主题班会。

我校积极开展系列活动，做到法律进课堂、进师生头脑。一是开好法制教育主题班会。各班级根据学校制定的“法律进学校”主题班会周程表，结合本班实际，每周一个主题，让学生与“法律”交流，与“道德”谈心，引起共鸣。如四年级开展了《遵纪与守法》主题班会通过法制教育使学生明确遵纪守法的重要意义，明确遵守小学生日行为规范，端正生活态度，从而达到提高学生觉悟等，进一步增强学生的法制意识，积极促进预防和减少学生违法犯罪行为的发生。二是举办法律知识竞赛、征文、演讲比赛等。在做学生的思想工作和推进“法律进学校”活动中，我们通过队会、班会等活动，促进学生认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和有关的法律，组织了守则朗读和法律知识演讲比赛等活动，全校学生全员参加，层层筛选，经过初赛、复赛，最后选派３名队员参加5月26日场教育科举办的“法律知识”演讲比赛。我校六年级盘金同学获得六年级组全场第一名，五年级张倩同学获得五年级组全场第一名，四年级陈静茹同学获得四年级组全场第二名，通过次这选拨活动，促进和激发了学生学习一些跟日常生活密切相关的法律法规知识。如宪法、国旗法、治安管理处罚法，道路交通安全法、预防未成年人犯罪法、互联网上网管理条例、海南省禁毒条例等，使学生学法、知法、守法、用法。三是举办法制报告会和法律知识讲座。每月第一个星期我校定为“法制宣传周”，每周星期一定为“法制宣传日”举行升旗仪式进行爱国教育和法律教育，请兼职法制副校长到校给全校师生上法制课，校长、总辅导员、学生代表在国旗下讲“法”，5月26日下午学校举行了“禁毒教育”图片展（图片来源总局教育局轮展图片），使学生身临其境，受到直观、形象、活生生的法制教育。

总之，学生是我们祖国的未来，加强学校学生法制教育，是贯彻依法治校的重要工作。我们通过开展“法制进学校”工程活动，不仅能够有效地防止学生交通事故的发生和预防学生违法犯罪的发生，而且能够促进学校教育教学质量的提高。当然离上级的要求，有些方面还是做得不够，我们决心力争做得最好。

第四篇：法律知识测试卷答案（精选）

参考答案：

一、单选题

1—5CBDAB6—10ACBCB11—15CACBB16—20DABBB

二、多选题

1、ABCD2、BCD3、ACD4、ABC5、ABCD6、ABCD7、ABCD8、ABCD9、ABCD10、ABC

三、判断题

1、√

2、×

3、×

4、√

5、×

6、×

7、√

8、√

9、×

10、√

四、简答题

1、树立依法治国理念需要把握哪三个方面基本内涵？

答：准确把握依法治国理念的深刻内涵，树立依法治国理念，需要准确把握以下三个方面的基本内涵。

（一）法律面前人人平等。法律面前人人平等原则具有三个方面的含义：首先，公民的法律地位一律平等。其次，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。第三，任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。

（二）树立和维护法律权威。没有法律权威就没有秩序。维护法律权威，一要确立法律是人们生活基本行为准则的观念，自觉尊重和服从法律；二要特别注重维护宪法权威，必须以宪法为根本的活动准则，维护宪法尊严、保证宪法实施；三要维护社会主义法制的统一和尊严。四要提高执法部门的公信力。

（三）严格依法办事。这是依法治国的基本要求，也是法治区别于人治的重要标志。严格依法办事，就是要做到“有法必依、执法必严、违法必究”。严格依法办事具有四个方面的含义：一是职权由法定；二是有权必有责；三是用权受监督；四是违法受追究。

2、行政规范性文件的特征是什么？

答：规范性文件的特征主要有以下几方面：

（一）法定主体。必须是行政机关和法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织才有权制定规范性文件，这些有行政职权的单位又称为行政主体。一般而言，各级政府公布的行政执法主体有资格发布规范性文件。

（二）依法制定。各行政主体制定的规范性文件必须在其法定职权范围内，并且制定过程也必须合乎有关程序性规定。

（三）具有普遍约束力。这里面有两层意思，首先是针对不特定的多数人，再就是能反复适用。行政机关制定的内部管理制度，技术操作规程，人事任免决定，对具体事项的通报、通知以及行政处理决定等文件，不在这一范围。

3、依法行政的基本要求是什么？

答：党的十六届四中全会《决定》对坚持依法执政、提高依法执政水平，提出了四个方面的基本要求：

（一）加强党对立法工作的领导，善于使党的主张通过法定程序成为国家意志，从制度上、法律上保证党的路线方针政策的贯彻实施，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意

力的改变而改变。

（二）全党同志特别是领导干部要牢固树立法制观念，坚持在宪法和法律的范围内活动，带头维护宪法和法律的权威。

（三）督促、支持和保证国家机关依法行使职权，在法治轨道上推动各项工作的开展，保障公民和法人的合法权益。

（四）加强和改进党对政法工作的领导，支持审判机关和检察机关依法独立公正地行使审判权和检察权，提高司法队伍素质，加强对司法活动的监督。

五、论述题：请结合本职工作，谈谈如何践行社会主义法治理念？ 答：社会主义法治理念包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的含义，明确了依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。我认为践行社会主义法治理念，必须正确把握学习与实践的关系。

一要把学习放在首位，切实增强学习的自觉性。要认真学习、深刻领会胡锦涛总书记重要指示和罗干同志重要讲话的精神实质，深刻认识开展社会主义法治理念教育的重要性和必要性，切实增强学习的自觉性。

二要紧密联系实际，以实践来衡量学习效果，切实解决认识上和工作上存在的问题。我们要用理论联系工作实际，认真开展调查研究，找准本部门执法理念和执法工作中存在的问题，有针对性地制定学习

教育规划。要通过正反两方面的典型教育，通过对照检查，把社会主义法治理念的基本原则与工作实践结合起来，把提高思想觉悟与解决现实问题结合起来，使社会主义法治理念教育深入人心，扎实有效。

三要加强监督机制建设，要把社会主义法治理念教育制度化。社会主义法治理念教育成果在实践中得到转化，必须加强监督机制的建设，加强组织协调，整合监督资源，建立一个党内监督、民主党监督、政务监督、人民监督、舆论监督相结合的“阳光监督”机制，确保社会主义法治理念学习不走过场、确保社会主义法治理念不停留在纸上和口头上、确保社会主义法治理念真正得到贯彻实施。

综上所述，学习和践行社会主义法治理念，以科学的发展观指导各项工作，建设和谐稳定、民主法制的公平正义社会。在实际工作生活中，我们要用文明的形象、崇高的人文素养、规范的执法行为，把社会主义法治理念中抽象的概念，理想的公正价值取向和美好的追求，转换表达为公众可以感受的现实，以增加工作的接受度，从而提高各项工作的公信度，从而确保各项工作在法治的轨道上正常运行。

第五篇：法律知识进校园工作小结

法律知识进校园工作小结

一年级三班 胡燕

为深入学习贯彻党的十七大精神，适应新时期加强和改进未成年人思想道德建设的要求，推进“五五”普法规划关于加强青少年法制宣传教育工作举措的实施，进一步增强我校学生的法制意识和安全意识，促进他们健康成长，现将工作简要汇报如下：

一、大力宣传 营造氛围

我校充分利用各种渠道加大宣传力度，营造良好的学习环境。努力兴起我校法制安全教育活动的高潮，推动形成全社会关注支持学生健康成长的良好氛围。为了取得家长的认可和帮助，我校印制了多份《致家长的一封信》，人手一份，让学生家长了解此次活动的目的并积极配合学校的工作，管理监督以便更好地教育孩子。及时更换校园的法制内容、展出各年级制作法制安全板报、开展全校板报评比、班级手抄报评比、通过红领巾广播站、周一国旗下讲话等多种宣传形式，以与学生学习、生活密切相关的法律知识和学生身边的案例为主要内容，营造气氛，大力宣传，形成声势。

二、举办活动 推进深入

我校通过举办形式多样的活动，进一步普及法制安全知识，提高师生的法制安全意识。

1、法制专家进校园

为了让师生对法律安全知识有更新、更全面、更深刻的认识。我校邀请了丰登镇司法所来我校讲解有关小学生的法律安全知识。组织全校师生观看法律安全案例录像，让学生亲临现场，切身感受法律安全的重要。

2、主题队会 学生们有了直观的感受内容之后，我们又举办了主题队会。学生通过看书、上网查资料、搜集有关的法律安全知识信息。自编、自演一些节目，开展了一个个内容丰富、形式多样的法制安全队会，加深了师生对法律安全知识的印象，提高了师生对法律安全知识的认识。

3、网络答题

为了保证学生上网安全，学校经研究决定三至六年级的学生在学校利用电脑课的时间在微机室进行网络答题。学生答题率平均在百分之七十左右。

4、法制征文

在三至六年级开展了法制安全知识征文，学生们在学习法律安全知识的过程中，以及运用法律安全知识的过程中感受非常深刻，投稿非常踊跃。在语言优美的基础上，写出了自己的真情实感。选出的40余篇征文从不同的角度反映了孩子们的内心世界。

5、征集儿歌

通过法律安全知识的学习和领悟，我们广大师生对法律安全知识有了更进一步的理解和认识。师生们在此基础上产生了一种想写的涌动。经过酝酿和撰写，一首首优美的儿歌诞生了，最后加工整理，汇编成册《法律在我身边》、《安全在我心中》。

6、逃生演习

为了进一步巩固加强师生的法制安全意识，我校决定每周进行一次逃生演习。熟悉路线、训练速度、消除隐患。在一次次演习中，探讨摸索更好地方法和措施。

法律进校园工作总结

王立芹

今年，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“五五“普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把五五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。现将2010年的工作总结如下：

一、加强领导。

1、加强了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党支部为龙头，以各年级、团委为主体，以党员同志（特别是党员领导干部）、班主任、任课教师（特别是政治课程的教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把五五普法工作落到实处。

2、不断加强法制宣传教育力度广度。学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性；在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、加大学生法制教育工作力度，增强了我校学生学法、用法、守法的观念和意识。我们观看了法制教育光盘，使学生懂法、守法。

我们组织了“健康成长 法律相伴”的演讲比赛，提高了学生的法律意识 由我校的法制副校长开办法制讲座，使我校学生受到了深刻的教育。

我们组织新生到“青少年法制教育基地”——看守所参观，让学生真正的体察到了“自由”的重要性；

后来由政治老师讲解《青少年法律知识读本》，增强了学生的法律知识；下旬，举办了“法制伴我行”征文大赛。让学生的思想真正的洗礼。五老专家到我校的专题讲座，丰富了学生的知识，开拓了他们的视野。

2009年12月第一周“普法宣传周”，举办了法律知识竞赛，宣传了法律知识。

法律进校园工作总结

李英

根据工作安排，结合我校实际，我们深入有效地开展了学法用法系列活动，现将活动情况作结如下：

一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。

首先,学习了上级有关文件,统一了思想,提高了认识。成立了以校长为组长的领导小组,全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战,当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨。在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切是可行的行为规范引导人。

二、深入调查研究，明确要求，紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响青少年学生健康成长面临的各种的问题。针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，达到加强和改进青少年学生思想道德水平的目的。

1、加大宣传力度，营造浓厚的校园文化氛围。我校在醒目的位置制作了永久性的新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》大型宣传板块。也充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进行宣传教育。

2、积极开展了学用新《守则》、《规范》活动。抓住新生入学和新学年开始的有利时机，集中开展了背诵新《守则》、《规范》活动。进行了新《守则》、《规范》知识竞赛和问卷调查。中高年级的学生还写了学习心得体会，并张贴于室内学习园地。

3、广泛开展了诚信教育，建立了学生诚信档案。学生写了诚信保证书。开展了以“创建成新校园、争当诚信学生”为主题的思想教育活动和演讲比赛活动，评出了诚信标兵。

4、坚持升降国旗制度。坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式，精心设计了国旗下讲话内容，突出了国旗下讲话的教育性和实效性。开展了“国旗在我心中”征文比赛活动。

5、开展了革命传统教育活动。观看了爱国主义图片展。

6、结合爱国教育，进行了热爱家乡主题班会活动，教育学生从小热爱家乡、长大报效祖国的理想信念。

7、开展了学生理想信念教育。充分利用少先队员入队仪式进行理想信念教育，做到了有计划、有措施、有记录、能落实。教育学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

8、加强了学生法制教育。教育学生知法、学法、用法、守法。

9、开展了网络安全教育。教育学生文明上网，坚决屏蔽不利于学生健康成长的网络信息。

10、建立健全了学校、家庭、社会三结合教育网络。教师能做到每学期对每个学生至少家访一次，并定期召开家长会，对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流。对后进生或家庭情况特殊的学生及时进行家访，建立了后进生转化档案，及时解决学生思想认识上的各种问题。

总之，通过开展加强和改进青少年学生思想道德建设系列活动，活动的开展，教育学生在成长过程中，正确辨别真、善、美，使学生增长了知识，纯洁了思想，陶冶了情操。同时，也使全体教干教师进一步统一了思想，提高了认识，明确了青少年学生思想道德建设工作的总体目标，更加牢固树立了教书育人、育人为本、德育为首的观念。

法律进校园工作总结

毕芳芳

现将本学期“法律进校园”工作总结如下：

一、提高思想认识

在全校中广泛宣传法律进校园活动的重要性，在活动中，认真贯彻落实科学发展观，以教育教学为中心，遵循青少年教育规律，切合青少年的身心发展规律和认知特点，贴近实际，贴近生活，贴进学生，大力开展校园法律建设，法律教育进课堂，法律意识进头脑，引导全体教师和全体学生形成诚实守法价值观念和道德情操，牢固树立社会主义荣辱观，为创建社会主义和谐社会服务。

二、明确任务

1、在学校中开展以“法律进校园”为主题的读书演讲活动，提高师生法律意识和守法的自觉性，促使全体教师以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为学生的楷模，办人民满意的教育。

2、在全体教师中开展“依法从教、服务学生”为主题的教育活动，促进我校教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。

3、在学生中开展“诚信守法”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

三、主要工作和活动内容

1、强化领导，完善制度，确保活动顺利开展。组织师生学习相关的文章和文件；由各班班主任具体负责实施各项活动的开展。做到分工明确，责任到位。

2、学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，了解《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中华人民共和国道路交通管理条例》《中华人民共和国义务教育法》等法律、法规的主要内容和要求，使在校学生增强法制观念，逐步做到知法、懂法、守法，并初步学会用相关法律保护自己。

3、学校开辟一个法制园地，采取黑板报等形式，以学生学法为内容，加强法制教育工作的指导与宣传；各班班主任利用班会要对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报。努力营造“守规范，树美风”的良好氛围。

4、开展法律知识竞赛、普法教育图片展、发放法律知识读本和以法制教育为主题的国旗下讲话等活动，扩大师生的参与面，表彰获奖同学和法律学习积极分子。

5、五月份我校将开展“远离毒品”宣传活动。在全体学生中开展一次“不让毒品进我家”承诺活动，并以此为主题组织学生写心得体会。

6、聘请本地派出所许振练所长和县法院吴兴民副院长担任我校的法制副校长，开设法制副校长接待日，开展法律知识讲座，并就《中华人民共和国治安管理处罚条例》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》做好法律解释，旁引大量的未成年人犯罪事例，加以剖析，以提高师生的认识。

7、利用多媒体的教学手段，多次组织学生观看了法律法规安全教育碟片，开展了校园周边环境整治活动，开办了家长学校、家长会、致家长一封信等充分取得了家长们的支持配合，教育学生不进网吧和游戏机室、歌舞厅、洗头房等场所。

8、五月份我校将开展“远离毒品”宣传活动。在全体学生中开展一次“不让毒品进我家”承诺活动，并以此为主题组织学生写心得体会。

9、献爱心教育活动，全校师生共向四川灾区捐款二千多元,由浅入深的广泛利用各种形式开展教育工作。