2010河南体育世纪十佳风云榜评选方案1

第一篇：2010河南体育世纪十佳风云榜评选方案1

拟定方案

一、支持单位: 中华全国体育总会宣传部

中国广电协会体育传播工作委员会

主办单位: 河南省体育局 承办单位: 夺金体育产业有限公司 时 间: 2011年9月25日 地 点: 河南省艺术中心 主 题：中华魂 强国梦

二、活动内容:体育是一种健体的方式、一种竞技活动；体育更是一种文化、一种精神；也是一种大国和强国形象的重要体现。通过回顾中国体育百年来的崛起过程，其所显示的不仅仅是中国体育事业的发展，而且体育意识的进步、体育功能的扩展、体育管理水平的提高，乃至拼搏精神、创业精神、人梯精神、团队精神、科学精神等现代精神的树立和发挥，也展现了和中国从“东亚病夫”到东方巨人、世界大国崛起的轨迹的展现。这些都是中国体育在二十世纪留下的最宝贵的文化和精神遗产，它所折射的一定是一个国家、一个民族的历史和精神内涵。

为了增强世纪十佳奖项的广泛性、公证性和权威性，最终的中国体育世纪十佳奖项将分为三大类，即（1）公众奖（世纪十佳男运动员、世纪十佳女运动员）、（2）媒体奖（世纪十佳荣誉团体）、（3）专家奖（世纪十大体育历史事件），同时河南增加体育公益奖（支持赞助体育事业的企事业）和体育营销奖（体育品牌）。

河南评选出的体育世纪十佳报送体育总局，总评候选人提名将于9月在北京揭晓提名，12月隆重举行揭晓颁奖典礼。河南将从20个荣誉团体、21位女十佳、22位男十佳、25件历史事件中选出4个十佳。本次颁奖盛典彩用文艺节目、获奖单位视频展播、颁奖仪式和现场采访相结合的形式，旨在表彰先进，充分发挥先进典型的示范带头作用，并总结回顾我省体育事业“1908-2008年”间来取得的成绩和经验，激励全省体育人再接再厉，为加快中原经济区建设，促进中原崛起，振兴河南做出新的贡献。

三、活动商机：评选颁奖活动对赞助企业品牌的影响力、受众辐射力、市场渗透力都将起很大的推动作用。同时也能更好的展现企业健康活力的品牌品质，传播企业激情无限的品牌文化，消费者能在最具激情的时刻与品牌同欢乐、同激动，使企业品牌与观众产生情感共鸣，与目标受众有效沟通，增加对品牌的认知度、忠诚度、美誉度和亲和力，巩固和拓宽市场，是企业差异化营销新的最佳手段。

赞助回报：

一、颁奖晚会总冠名

（一）荣誉回报

1、享有总冠名权，名称以“xx之夜河南体育世纪十佳颁奖盛典”出现，享有行业排他性。

2、授予企业“河南体育世纪十佳颁奖盛典”特殊贡献奖，颁发荣誉牌匾、奖杯以及证书。

3、企业领导担任组委会名誉主任。

4、授予企业“河南体育世纪十佳颁奖盛典功勋企业”称号，并颁发证书。

5、企业领导开奖并与主持人共同宣布获奖名单。

6、企业领导为获奖选手颁奖并合影留念。

7、企业优秀员工统一着装方阵观看颁奖晚会。

8、企业领导贵宾席就座。

（二）媒体回报

1、颁奖晚会前召开新闻发布会、企业赞助签约仪式发布会、采访十佳选手背景板均以“XX之夜河南体育世纪十佳颁奖盛典”出现。

2、晚会前主流媒体宣传报道晚会进展情况，宣传片中出现10秒硬广告，电视网络、楼宇液晶、平面媒体硬广告。

3、河南电视台、CCTV-

5、旅游卫视将录播。主持人多次口述赞助企业，特别是屏幕右下方持续出现企业Logo。

4、媒体鸣谢，平面媒体公告，电视网络媒体字幕鸣谢。

5、晚会颁奖时，企业领导致辞讲话。

（三）广告回报

1、场地广告

① 晚会前播放企业广告。② 新闻发布会现场背景板出现企业logo、名称。

③ 赞助签约发布会会背景板，企业名称与logo。④ 颁奖晚会背景板出现企业logo、名称。

⑤ 场地门口及广场气球、展板、拱门、条幅、竖柱、广告牌。⑥ 组委会、入驻宾馆“XX之夜河南体育世纪十佳颁奖盛典晚会”广告。

⑦各种酒会背景板板出现企业logo、名称。

2、印刷品广告： 手提袋、笔记本、海报、会刊画册、证件、宣传单、节目单、入场券。

3、服装广告： 纪念T恤、纪念套装

4、车身广告： 组委会官方用车、巡游用车、接待用车

5、户外广告： 公共场所海报宣传。

6、纪念品广告： DVD光盘、获奖选手联合签名珍藏品、纪念包、运动饰品上出现企业logo。

（四）活动回报

1、十佳选手进社区、企业、学校、商场、广场、景区等活动。

2、十佳评选慈善公益活动，十佳选手、企业家到残疾学校捐赠体育器材。

3、体育明星到企业联谊活动。

4、名人字画书法赠送企业家。

（五）行业回报

1、企业产品作为本次活动唯一指定产品，具有行业排他性。

2、企业可使用十佳会徽一年。

3、企业有使用十佳选手其代言的优先权。

（六）招待回报

1、企业领导作为嘉宾出席欢迎宴会、颁奖晚会及答谢酒会。

2、提供企业主要领导的交通、食宿条件。

3、赠送企业50件T恤，10套运动服、运动饰品、礼品、纪念画册100本。

二、晚会协办单位（）

回报如下：

（一）荣誉回报

1、享有晚会战略合作伙伴称号，具有行业排他性。

2、授予企业“河南体育世纪十佳贡献奖”颁发牌匾、奖杯、证书。

3、企业领导担任组委会副主任。

4、企业领导开奖并与主持人共同宣布获奖名单。

5、企业领导为选手颁奖并合影留念。

6、企业优秀员工统一着装方阵观看颁奖晚会。

7、企业领导贵宾席就座。

（二）媒体回报

1、企业赞助签约仪式、采访企业领导、媒体报道。

2、媒体宣传片中3秒硬广告，平面媒体硬广告。

3、晚会期间主持人口述赞助企业。

4、媒体公告为晚会战略合作伙伴。

5、颁奖晚会时企业领导讲话。

（三）广告回报

1、现场广告

①编排内容时将企业广告置入其中。

②新闻发布会背景企业logo。

③比赛背景出现企业logo，晚会前准备时滚动播出企业广告。

④颁奖晚会现场最佳位置出现企业广告牌。

⑤场地广场门口、拱门、气球、条幅、广告牌。

⑥酒会宴会现场门口放置广告牌。

⑦入驻宾馆大厅出现企业logo。

2、印刷品广告

手提袋、海报、会刊画册、证件、宣传单、节目单、入场券。

3、车身广告

组委会官方用车、接待用车、巡游用车，车身logo。

4、活动广告

5、选手、体育明星到企业联谊活动。

6、名人字画书法赠送企业家。

8、行业回报

◆企业产品作为晚会唯一指定产品，具有排他性。◆企业使用十佳会徽一年。

◆企业有使用获奖选手代言的优先权。

9、招待回报

◆企业领导作为嘉宾出席欢迎宴会、颁奖晚会及答谢酒会。◆提供企业领导的交通、食宿条件。

◆赠送T恤20件、5套运动服、纪念册50本、运动饰品。

三、指定赞助商元现金和等值物品回报如下：

（一）荣誉回报

1、享有晚会指定用品或服务供应商称号。

2、授予企业产品为“河南体育世纪十佳指定用品”称号，颁发牌匾、证书。

（二）媒体回报

1、企业赞助签约仪式，召开新闻发布会。

2、比赛期间主持人口述XX企业为本次大赛提供XX赞助。

3、媒体公告赞助商及企业logo。

（三）广告回报

1、场地广告：

①新闻发布会背景板出现企业logo。②晚会背景牌企业logo。

③颁奖晚会门口、广场企业logo。④入驻宾馆大厅企业logo。⑤场地广场门口出现企业logo。⑥酒会大厅背景板企业logo。

2、印刷品广告

海报、会刊画册出现企业广告一版。

3、活动广告

选手、体育明星与企业领导合影留念、签名。

4、行业回报

企业产品作为晚会唯一指定比赛用品。

5、招待回报

◆企业领导出席欢迎宴会、颁奖晚会、答谢酒会。◆提供企业领导交通、食宿条件。

◆赠送24套运动装，纪念画册，DVD，运动饰品等。

四、观众方阵合作

1、晚会现场20人（观众）。

2、企业员工统一着带企业标志的服装。

3、员工手持企业广告牌（组委会统一制作）。

4、获赠晚会文化T恤衫（每人一件）。

5、企业方阵广告随晚会节目在电视上播出。

6、获赠晚会节目光盘2套。

7、电视播出节目片尾字幕鸣谢赞助单位。

第二篇：十佳少年评选方案

松山五小“十佳少年”评选方案

一、指导思想：

通过“十佳少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。

二、组织领导：

为确保 “十佳少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“十佳少年”评选小组。组 长：周宝玉（校长）

副组长：宋喜军（书记）、于淑珍（副校长）、组 员：崔彦义、张一波、赵秀艳、李素英、郭荣颖、各年级部长

三、评选对象：

本校1—6年级在校在籍学生。

四、评选内容： 十佳少年评选标准

1、爱心十佳少年：文明礼貌，乐于助人

2、诚信十佳少年：严于律己，诚实守信

3、孝敬十佳少年：孝敬父母，尊重师长

4、勤俭十佳少年：热爱劳动，勤俭朴素

5、自强十佳少年：自尊自爱，自强不息

6、好学十佳少年：勤学好思，勇于探究

7、才艺十佳少年：兴趣广泛，特色鲜明

8、运动十佳少年：强健体魄，身心健康

9、环保十佳少年：珍爱生命，爱护环境

10、创新十佳少年：崇尚科学，善于创新

五、评选条件：

各类优秀者在认真执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的前提下，以下方面表现突出者：

★爱心十佳少年：文明礼貌，乐于助人

在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。★诚信十佳少年：严于律己，诚实守信

尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同守同行；办事公道，待人实在，主持正义，团结守信。★孝敬十佳少年：孝敬父母，尊重师长

孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强;能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人；能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。

★勤俭十佳少年：热爱劳动，勤俭朴素

能做到艰苦朴素、勤俭节约、不挑吃穿、不盲目攀比。主动承担中队劳动任务，并为中队卫生做出贡献。

★自强十佳少年：自尊自爱，自强不息

珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间，在家庭经济困难或单亲家庭情况下，能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。★好学十佳少年：勤学好思，勇于探究

学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。有明确的学习目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦精神；业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。学习上，思想上积极上进，能把优秀队员或先进人物作为学习的榜样。★才艺十佳少年：兴趣广泛，特色鲜明

积极参加校内外艺术活动，并为学校做出一定的贡献；热爱音乐、美术并具有一定的特长；能积极参加学校艺术社团活动，成绩突出。★运动十佳少年：强健体魄，身心健康

积极参加体育锻炼，身体健壮，健康向上，具有一定体育道德风尚；敢于拼搏，参加校内外体育竞赛成绩突出，为校、中队争光 ★环保十佳少年：珍爱生命，爱护环境

热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。★创新十佳少年：崇尚科学，善于创新

积极参加雏鹰假日小队活动，在圆满完成自己学习任务的前提下，能长期坚持参加学校和社会道德实践活动及志愿服务活动，从小参加小发明、小创造等科技创新活动，有发明专利等突出成绩，得到师生和群众的公认及赞誉。

六、评选步骤、方法：

中队级：以一个月为一周期，每个班级每月评选一名。

年级组级：以一个月为一周期，每个年级组在中队级的候选人里评选出4名。

校级:以一学期为一周期，在年级组级的候选人里每班评选出1名。第一阶段：发动宣传（每年三月和九月开学初的第一个周的班队会课）通过教师会议、学校广播、班队会等形式在学生和教师中进行宣传、学习评选细则。

第二阶段：推荐评比（每月最后一周的班队会）

在学校评比方案的指导下，各中队、各年级制定评选方案，严格程序、规范评比、积极申报

①班主任每周根据队员平时表现，利用好雏鹰章，（雏鹰章每周一奖，周末收回或周一交接佩戴），每月最后一周的班队会上各中队统计获得争章次数及种类并通过一个月的调查、核实，由队员推荐，撰写十佳少年事迹报告，由中队辅导员审核，纸质稿以及电子稿上报年级组长处，并上报大队委。要求：各中队辅导员通知被选的中队级“十佳少年”规范填写的候选人推荐表，（表内填写中队辅导员200字推荐辞，附自己800字左右事迹材料），上交自己的生活照一张（十寸），右下角标注班级和姓名。，②每月末各年级组在本月候选人中评选出年级十佳少年，由年级组长审核后将名单上报大队委。

③学期末的最后一周，大队委将年级组上报评选出的年级组十佳少年事迹材料，以纸质稿和电子稿的形式（电子稿发到松山五小大队部“十佳少年”相应文件夹），上报学校领导小组，进行最后审核，评选出校级“十佳少年”每班一名。

第三阶段：颁奖（次月的第一周：升旗仪式）

①每月公布各候选人事迹材料，在升旗仪式后予以表彰，张贴候选人照片。②下学期初升旗仪式上公布年级组级和校级候选人事迹材料，并予以表彰，张贴候选人照片。

六、活动要求：

1、抓住契机，精心落实。各中队要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用中队队会、班会课等机会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。

2、深入宣传，形成氛围。各中队要把在评选过程中的感人的事迹及时报给大队部，并在校园广播电视台“校园采风”专栏中开设专题，及时宣传，让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，推进我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。

第三篇：十佳员工评选方案

XX“十佳员工”评选方案

1.目的: 评选出理念、态度、操守、绩效良好且有发展潜力的员工作为十佳员工,为员工树立学习的榜样,鼓励先进,营造积极向上、争当先进的良好氛围。

2.参选对象：司龄24个月（含）以上的所有员工（总经理级不参与评选）

3.评选：2004是指由2003年11月1日至2004年10月31日

4.评奖组织：成立十佳员工评委会

主席：

评委：

—评委会成员需有80%出席，评选结果方有效；

—评选过程，评委必须独立于被评员工，不参加与自身利益相关的员工之评选； —投票及统计过程，应要求提名人、被提名人及有利益关系的评委回避。

5.评选程序：

5.1 提名

5.1.1 由司龄满一年的管理人员(组长或以上)提名；

5.1.2提名人按要求填写好材料后提交给“十佳员工”评委会主席；

5.1.3 部门经理以下提名的，须由主管、部门经理确认。

5.2咨询

5.2.1 由评委会将提名材料向全公司公布，以收集员工的意见；

5.2.2由评委会主席组织评审小组（应确保与被提名员工无利益关系），对被提名员工的表现进

行调查，主要通过与被提名员工工作较密切的同事的深度访谈以获得较全面的信息，确保提名材料的真实性。

5.3 初选

在完成深度访谈后，评委会主席应组织委员召开评选会议，在会上由各评审小组汇报各被提名人的调查结果及从员工处收集到投诉，然后进行第一轮筛选（必须获得60%的评委同意）；初选出20名候选人进入下一轮评选。

5.4 最后评选

5.4.1 由评委会主席通知通过第一轮筛选的被提名人，同时通知其面谈时间；

5.4.2 评委会与被提名人的面谈，主要采用委员提问被提名人回答的方式进行，目的是方便委

员全面了解被提名人的总体情况；

5.4.3 面谈结束后，由各评委进行投票；获得80%以上评委认同的员工才能成为十佳员工；

5.4.4 若评出的十佳员工超过十人时，将启动末位淘汰法，直至产生十佳员工。

6.提名条件：

6.1 具有优良的思想品德和个人操守，廉洁自律，无贪污受污行污行为和动机；

6.2 绩效优秀，工作有效而高效，在同职位中表现最为突出（其绩效强制分布等级均不得出现

最低级别；在同一绩效区分群体中，其绩效至少有80%为该群体之最高级别）；

6.3 无不良嗜好,员工的口碑良好;

6.4 理解并认同公司文化，不但自己在行为上模范遵守，而且对他人亦能施以良好的影响；

敬业爱岗,对本职工作有深刻理解;

6.5 态度良好, 具有强烈的使命感和责任心，积极主动，出现问题都能以积极负责的方式处理，并能克服困难完成任务；

6.6 具有良好的发展潜力，积极上进，学习能力强，进步快；

6.7 自觉遵守公司的各项规章制度，无旷工和严重的违纪行为，能影响或促使身边的人遵守规

章制度，他人出现不良行为能及时制止；

6.8 具有强烈的问题和改进意识，积极提出建议（本月均已实施提案件数不少于一件）；

6.9 能站在高于本职位的角度考虑和处理问题，做到以团队利益、公司整体利益为重；

6.10 与其他人有良好的合作，个人行为在同事中起到积极的表率作用；

6.11 积极参与部门和公司组织的各项活动，积极配合和协助同事的工作；

6.12 已获得“十佳员工”称号的员工不得再次参选。

7.“十佳员工”的待遇

7.1 颁发金质奖牌和“十佳员工”荣誉证书；

7.2 一次性发放奖金人民币3000元；

7.3 一次性享受有薪年假5天（在下一评奖内休完）；

7.4 在《东江人》刊登十佳员工的照片及事迹介绍；

7.5 高层至少每半年与历届十佳员工聚会一次；

7.6 十佳员工离职需由总经理和董事长进行面谈；

7.7 人力资源部每年组织检讨一次历届十佳员工的工作情况。

8.十佳员工的使命

8.1 十佳员工有义务履行公司赋予的使命，2004十佳员工行使使命的时间为2004年11

月至2005年10月；

8.2 表现优秀，在理念、绩效、态度、发展等方面成为员工的楷模；

8.3 积极参加公司组织的各类活动并义务承担力所能及的工作；

8.4 宣传公司的文化、理念，参加公司组织的文化理念演讲；

8.5 为新员工做演讲；

8.6 辅导问题员工。

9.本评奖细则解释权归属十佳员工评委会主席。

第四篇：“十佳教师”评选方案

“十佳教师”评选方案

为了表彰在教育教学过程中做出突出成绩的优秀教师，充分调动广大教师从事教育教学工作的积极性，不断推进教育事业的改革与发展，经研究，在全县开展 “十佳”教师的评选工作，制定本办法。

一、评选资格

在全县中小学学校教学一线的专任教师（含一直任课的中层领导）。小学教师具有小教一级资格，初中、高中教师具有中教一级以上资格。在全县内具有一定知名度的优秀教师。全县拟评20人。同学校同科目推荐不得超过1人，每校推荐不得超过3人。

二、评选条件

1.师德高尚。教学态度认真，治学严谨，教书育人，能认真履行教师的岗位职责，忠诚于人民的教育事业，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神。

2.教学工作量饱满。积极承担教学任务，承担一门及其以上课程的专任教师，近三年教学工作量饱满。

3.教学方法得当，教学手段先进，教学效果优秀。讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。教育教学成绩显著，教学质量连续多年在同学科中名列前茅，得到学生、家长及同行的广泛认可。

4.积极开展教学改革活动。在全县课改实施、新课程培训中具有较大的影响。近五年在市级以上学术刊物中发表过2篇以上有推广价值的论文或经验总结，或获省级及其以上教学成果奖。

5.指导教育教学能力强。积极培养和指导青年教师，尽职尽责履行师徒合同中所规定的职责，积极参与送教下乡活动，指导工作和成绩突出。

6.近三年有两次被县级以上教育系统评为模范教师、先进教育工作者、骨干教师、学科带头人、教学能手等称号。

三、评选组织与评选办法

（一）组织领导

成立县“十佳”教师评选领导小组，组长郭局长担任，成员由局领导、办公室、人事股、、进修校、政教股、教研室、教育股各负责人组成。办公室具体负责“十佳”教师的评选组织工作。

（二）推荐评选的程序

1.教师自愿申报。申报者须填写“十佳”教师推荐表，并提供不少于2000字的先进事迹材料。提交参评教师的学历学位证书、任职资格证书、获奖证书等原件及复印件；论文论著及教科研获奖证件，公开课、示范课、专题讲座、指导青年教师证明材料等。

2.各学校成立推荐领导小组，参照评选条件对申报者的先进事迹进行审核推荐。

3.评选领导小组办公室组织人员深入到各校了解、听取广大教师的意见，对候选人评选资格和申报材料进行审查,并将审查结果报

评选工作领导小组。

4.评选工作领导小组在听取各学校和评选领导小组办公室汇报的基础上，依据评选条件评选出校“十佳”教师，公示后提交局务会研究同意批准。

四、义务与待遇

1.十佳教师由县政府统一颁发荣誉证书和奖金。

2.十佳教师在评职称、晋级及推荐上一级名优模范时优先考虑。

3.积极参加教育教学活动，承担县级以上教改示范。

4.积极参加县组织的培训讲座及送教下乡活动等。

5.撰写经验材料进行经验交流。

第五篇：十佳学生评选方案

中英文学校第一届“十佳学生”评选方案

一、指导思想

为了进一步营造书香、英语校园文化氛围，鼓励学生以书为友，大胆说英语的好习惯，拟在全校范围内进行“十佳读书、英语小明星”的评选活动。

二、评选项目

“读书小状元”、“英语小明星”共十位学生。

三、评选领导小组

组长：王志娟

副组长：陈福州马琳

成员：张细香、陈德章、罗海珍、桂慧、曹娜、汤赟

四、评选办法

1．5月10日——5月18日，班级推选候选人，每单项限报一人，不重复，填写申报表，撰写推荐材料，五月18日前上交评选材料，过期作弃权处理。

2．5月19日至5月21日，领导小组根据材料进行综合评选，确定“十佳”

3．5月29日，表彰大会时颁奖。

五、评选标准：

（一）阅读最佳学生：能主动进行大量、广泛的阅读，坚持做读书笔记。（依据：读书小状元毅力竞赛的投稿情况作参考）。阅读量不少于新课程标准里面的规定字数。一年级一学期课外阅读总量不少于1万字，二年级一学期课外阅读总量不少于3万字，三年

级一学期课外阅读总量不少于10万字，四年级一学期课外阅读总量不少于20万字，五年级一学期课外阅读总量不少于40万字，六年级一学期课外阅读总量不少于50万字。

2能主动坚持积累经典诗词、散文。低年段学生能背诵60首以上，中年段学生能背诵90首诗加10首词，高年段学生能背诵经典古文3篇以上。

3、在学校班级读书活动中有突出、典型的事迹。能主动带动家长、同学们读书。或热心班组图书角的建设，或主动向同学等借出图书，或在逆境中坚持阅读以精神感染同学、或经常主动向老师、同学推荐好书等。

4、积极参加（市）区、学校、班级组织的各项读书活动，并至少有一篇作文在市（区）级以上作文比赛中获奖或能在市（区）级以上刊物发表。

（二）英语最佳学生：

评选时需要上交以下材料：

学生申报表，该学生的读书摘记、小作文（低年级）、优秀阅读心得（中、高年级）、发表文章证明及作文获奖奖状等所有能反应该生读书质量的材料。