九年级语文第一次网上适应性试卷

第一篇：九年级语文第一次网上适应性试卷

镇江市区2014年中考网上阅卷答题卡模拟训练 语文试卷

一、积累与运用（25分）

1.阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分）路遥已经形成的开阔hóng大的视野，深沉ruì智的穿射历史和现实的思想，成就大事业者的强大的气魄，朝着创造的目标实现创造理想时必备的坚韧不拔的意志和艰苦卓绝的耐力，充分显示出这个古老民族的最优秀的品质。（陈忠实《告别路遥》）▲

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▲

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2.默写（８分）

①长风破浪会有时，▲。（李白《行路难》）②▲，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）③水何澹澹，▲。（曹操《观沧海》）④何处望神州，▲。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》 ⑤▲，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）⑥▲，小人喻于利。（《论语•里仁》）

⑦“海日生残夜，江春入旧年”蕴含自然理趣，表现出一种积极、乐观、向上的精神，与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“▲，▲”有异曲同工之妙。3.名著阅读（６分）

（1）下列对名著内容表述正确的一项是（2分）（▲）

A 《父亲的病》重点回忆了儿时为父亲延医治病的情景，其中陈莲河先生给父亲看病时开的药引子是一对蚂蚁。

B 《骆驼祥子》中，祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为虎妞办丧事卖掉了。

C 唐僧在黄风岭被黄风怪所抓，孙悟空没有办法打败黄风怪，只好向观音菩萨求援。D 《格列佛游记》中，小人国用比赛绳技的办法选拔官员，候选人必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技，以达到爬上去的目的。

（2）阅读《名人传》的片段，在横线上填写正确的人名。（1分）

他短小粗壮，身体结实，一副运动员的结实骨骼。他的大脸膛面色红润，额头宽大，向前隆起。他头发乌黑，格外浓密，乱蓬蓬地竖着，似乎梳子从未将它理顺过，恰似“梅杜莎”头上的乱蛇。他的鼻子又短又方，鼻孔仿佛和狮子的一样粗大。他的嘴长得很精致，只是下唇稍微向前突出。

文中描写的“他”是▲（填写正确的人名）（3）阅读《水浒传》选段，回答问题。（3分）乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安，冷了弟兄们的心！”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安！招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，做粉碎。宋江大喝道：“这黑厮怎敢如此无礼！左右与我推去斩讫报来。”有几个当刑小校，向前来请李逵。李逵道：“你怕我敢挣扎！哥哥剐我也不怨，杀我也不恨。除了他，天也不怕！”宋江听了他说，不觉酒醒，忽然发悲。吴用劝道：“兄长既设此会，人皆欢乐饮酒。他是个粗卤的人，一时醉后冲撞，何必挂怀。且陪众兄弟尽此一乐。”宋江道：“我在江州，醉后误吟了反诗，得他气力来。今日又作满江红词，险些儿坏了他性命。他与我身上情分最重，如骨肉一般。因此潸然泪下。” ①为什么宋江要说“得他气力来”？（1分）▲

②宋江待李逵“如骨肉一般”，但是在小说结尾，宋江却害死了李逵，为什么？（2分）▲

４.修改语段（3分）

①“„„去哪儿了”之所以走红一时的原因，是因为它成为人们对自身、对家庭、对社会的一种反思。这种反思是对现代文明的呼唤，是对美好生活的追求，②是对不健康生活方式的警告，更是对心灵能够诗意栖息的企盼。古人提醒“吾日三省吾身”，为的是净化自我，利己达人；今人同样应有“去哪儿了”的反思，③从而让文明归位、让社会和谐、让灵魂纯净。（摘自人民日报《“去哪儿了”是一种反思》）（1）①句词语赘余，应删除▲（1分）（2）②句用词不当，应将▲改为▲（1分）（3）③句语序不当，应调整为▲（1分）

5.“韩流”已经成为亚洲一个重要的文化现象，请阅读以下材料，回答问题（6分）

材料一：从上世纪九十年代开始，韩剧开始在亚洲流行，带动韩国电影和音乐走出国门。韩国的娱乐明星在国外的受欢迎程度令人羡慕。三星、LG、现代等公司的产品在亚洲乃至世界风靡。

进入二十一世纪，各国追韩热潮依旧火爆。“韩版”衣服热卖，“炸鸡和啤酒”在本是淡季的冬天销量大增，年轻人相约去韩剧中的外景地旅游，女孩子热衷去韩国整容，男孩子热衷将自己装扮成“花样美男”，凡是打着“与韩剧同款”旗号的商品无一不热卖。

材料二：韩国先后颁布了《文化产业振兴基本法》等多部法律法规，涉及到知识产权、人才培养等多个文化产业的关键领域。2001年，韩国还专门成立了系统支持文化产业的专门机构——“文化产业振兴院”。此外，政府每年还会拨出500亿韩元的文化产业基金，主要用于人才培养以及企业进军海外市场的推广支持。基金重点向影视剧、音乐和游戏动漫等领域倾斜。韩国的许多名牌大学开设了韩流文化研究专业，用于输出韩国文化。材料三：韩国的影视产品有着细腻的情感、精美的画面、动人的故事和优美的音乐。至于《来自星星的你》中随处可见的天文学、历史文化等方面的剧情细节，更让不少业内人士汗颜韩国的编剧在剧情设计上的精心和功底。材料四：“都教授”的手表、毛衣，千颂伊的耳环、太阳镜无不流露出“不跟随”的特点。韩国歌曲中所体现出来的也不完全是情感的表白，更多的还是对个性的追求。（整理自央视《亚洲报道》栏目及凤凰资讯）①请根据材料概述什么是“韩流”。（3分）▲ ②请结合材料分点概括“韩流”在亚洲流行的原因。（3分）▲

二．阅读理解（45分）

（一）阅读下面的诗歌，完成6—8题。（6分）钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

6.全诗以“行”为线索，从▲起，到贾亭的西面，至▲终，绕湖而行，观赏景色。（2分）7.试描绘“水面初平云脚低”所展现的西湖早春的美景。（2分）▲

8.“几处”“谁家”能否改成“处处”“家家”？（2分）▲

（二）阅读下面两段文言文，完成9—12题（13分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，召吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪毕，请杀之。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”（《晏子春秋•晏子谏杀烛邹》）【注释】①弋：捕鸟。②烛邹：人名。齐国的一个官员。9．解释加点的词语（4分）

①臣之妻私臣（▲）②王之蔽甚矣（▲）③是罪一也（▲）④数烛邹罪毕（▲）

10.用现代汉语写出下列两个句子的意思（4分）①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2分）▲

②使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士。（2分）▲

11.“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？（1分）▲

12.从劝谏目的和劝谏方法看，两篇文章有何差异？（4分）▲

（三）阅读下面的文章，完成13--17题（11分）哭与哭的不同

(江苏卫视真人秀节目“最强大脑”首场国际PK赛上，来自中国“最强大脑”战队的四位选手郑才千、杨冠新、李云龙、吴天胜，与来自意大利的脑力精英展开对决，最终中国战队以3：1赢得了开门红。看过这场比赛的观众，相信都会对李云龙、安德烈这对选手记忆深刻：都是12岁、都是过目不忘、具备超强大脑的少年。然而，二人在场上的迥异表现令人唏嘘。(比赛中，李云龙先于安德烈完成了模型的摆放，但安德烈完全不受干扰继续自己的任务。按照比赛规则，安德烈先报自己的模型摆放结果，正在等待的李云龙此时却突然痛哭失声，站都站不起来：“我记对了，可是我摆错了。”台下的李父、主持人和顾问们也纷纷安慰。不料，当李云龙将自己的结果报出来时，却发现没有错误，他跌至谷底的情绪一下又兴奋起来。而这个时候安德烈很担心李云龙，也难过地哭了。

(如果说，这只是李云龙一时的表现失常，我们大可不必在意，然而，在此之前的节目中，当主持人问他对严格训练他的父亲有什么要求，他小声地说，想多玩几天；面对“你有没有梦想”的问题，李云龙一脸茫然；他每周都不能休息，因为父亲要他“子承父业”，成为最强大脑„„当这一系列画面组合在一起，他的眼泪既是偶然，也是种种重压之下的一种必然。李云龙最后虽然胜利了，但是很多网友们纷纷讨论这样的精英教育让孩子对结果看得如此之重是否正常，都表示无法为这样的胜利开心，因为比赛仅仅是游戏，但孩子似乎把比赛当作生死。而反观安德烈，这个12岁意大利少年是意大利版“最强大脑”的冠军，他有自己的游戏时间、运动时间，比赛成绩也很不错。安德烈享受比赛、友爱乐观的态度给网友留下深刻的印象。我们不敢想象，假如李云龙后于安德烈完成比赛，他会不会因为害怕失败就中途放弃？他将如何面对以后漫漫人生路上无以数计的“比赛”？还有多少孩子与李云龙一样，终日在培优、训练、参赛中度过？还有多少孩子因为考试的失误哭泣、出走甚至轻生？鹰爸虎妈层出不穷，又有多少父母将自己未能实现的梦想化为对孩子的严苛要求，粗暴地剥夺了孩子童年的快乐？

④著名羽毛球金牌教练李永波说的很对：“其实他们两个人都完成了挑战，只是李云龙用的时间稍微短了一点，这样看，他确实是胜利了。可是他失去了自己童年很多快乐的时间，我觉得这样的胜利未必是值得我们大家学习的。”的确，孩子的生活不能只有学习、培优、训练和比赛，不应该缺少玩耍、交友、旅游甚至撒娇和犯错；孩子的成长不只是智力发达，更应该身心均衡、健全人格。倘若大人的强硬意志主宰了孩子的童年，赢了比赛输了童年，这样的“胜利”不要也罢。

⑤真人秀节目“最强大脑”日渐走红，该节目的口号是“让科学流行起来”，李云龙的眼泪让人们反思：“为李云龙哭，为这样的教育哭。”当综艺节目中的眼泪不再用来娱乐大众赚取眼球，而是促进思考当下国内教育的问题，恰恰说明教育也是一门科学，需要老师、家长、孩子和社会各界去正确认知与思考，不断践行与修正。（选自3月16日华商报，选文有改动）13.通读全文，作者借李云龙和安德烈的PK，表达的观点是什么？（2分）▲

14.文章开头叙述“最强大脑”中意PK赛的事例，有什么作用？（3分）▲

15.“当这一系列画面组合在一起，他的眼泪既是偶然，也是种种重压之下的一种必然。”这句话中的“偶然”和“必然”矛盾吗？为什么？请结合原文回答。（2分）▲

16.探究全文，题目中的“不同”具体指哪些不同？（4分）▲

（四）阅读下面的文章，完成17--21题（15分）春之怀古 张晓风

①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。 ②春天必然曾经是这样的：那样娇柔，那样敏感。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚漂漂、说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样的不讲理，而仍可以好得让人心平气和的。③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰，犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾，一双患风湿痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉„„当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。

⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。

⑥至于所有的花，交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。

⑦春天必然曾经是这样的，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。踯躅：慢慢地走，徘徊不前。湮远：久远。

17.结合语境，说说第①段中的“冷面”和“花面”各指什么？（2分）▲

18.阅读第②③段，说说作者笔下的春天具有怎样的特点？（4分）▲

19.第⑤段画线句子写得很好，请加以赏析。（3分）

鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用双翼丈量天的高度和深度。▲

20.第⑦段中的“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天”在文中有什么作用？（3分）▲

21.文章多次出现“春天必然曾经是这样的”这句话，请你揣摩作者这样安排的用意。（3分）▲

三、作文（50分）22.题目：从来没有这样

请以“从来没有这样”为题，联系自己的生活。写一篇文章。要求①除诗歌外文体自选。②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。③不少于600字。镇江市区2014年中考网上阅卷答题卡模拟训练 语文参考答案

1.宏睿

rèn zhuó（答对1个或2个给1分，答对3个以上给2分）

2.①直挂云帆济沧海②会挽雕弓如满月③山岛竦峙④满眼风光北固楼⑤受任于败军之际⑥君子喻于义⑦沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3.（1）D（A一对蟋蟀

B前两辆车被抢的原因颠倒

C 被虎先锋所抓，灵吉菩萨）（2）贝多芬

（3）①李逵孤身劫法场救宋江，后在与梁山好汉会合共同冲出法场时出力最多。（1分，只要能答出李逵在法场救宋江即给分。）②怕李逵造反，（1分）坏了梁山泊替天行道忠义之名。（1分）

4.（1）删除“的原因”（2）“警告”改成警醒（或提醒、警示）（3）从而让灵魂纯净、让文明归位、让社会和谐。

5.韩流指韩国文化在其他地区的影响力（1分）。包括韩国的流行艺术、各种产品在其他地区风靡（1分）以及由此带来的对他国生活方式的影响（1分）。（意思对即可）①政府的重视②作品本身制作精良③作品内容以及各种产品讲究个性的抒发。（1个1分）6.孤山寺，白沙堤。（1个1分）

7.湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。（写出水面、云这两个景物可得1分，运用适当的修饰语，描绘景物特点得1分（2分））8.不能。“几处”“谁家”突出是当时正是早春时节（1分），飞鸟不多（1分）。9.私：偏爱蔽：受蒙蔽是：这毕：尽完

10.（1）能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏（“谤讥”“闻”译错1个扣1分）。

（2）让诸侯们听说了这件事，认为我们的君主重视禽鸟而轻视人。（“重”“轻”译错1个扣1分）

11.说明在此之前，齐国的朝政等方面确实存在着很多的弊端。12.目的：甲文邹忌劝谏是为了使齐威王除弊（或者是广开言路）；乙文晏子劝谏是为了让景公不杀烛邹，以免落下“爱鸟轻人”的罪名。（2分）方法：甲文邹忌劝谏时以类比设喻的方法说服齐王，乙文晏子劝谏时采用正话反说（或反语、以退为进）的形式（方法）让齐景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。（2分）

13.倘若大人的强硬意志主宰了孩子的童年，赢了比赛输了童年，这样的“胜利”不要也罢。（意思对即可）

14.吸引读者的兴趣（1分），引出论述的话题（1分），作为事实依据证明下面的观点。（1分）。

15.“偶然”是因为李云龙明明记对了，误认为自己失败了。这种情况很少见。（1分）“必然”是因为李云龙太在乎成败，即便这次不哭，迟早会因为别的失败而痛哭。（1分）两者站在不同的角度阐述，所以不矛盾。16.哭的内容不同：李云龙为失败哭（1分），安德烈为李云龙担心而哭（1分）。教育的理念不同：李云龙太注重比赛结果，不能承受失败（1分）；安德烈不仅关注结果，更享受比赛过程（1分）。

“冷面”指的是冬天的山头，被白雪覆盖的样子（1分）。“花面”指的是雪化后，山头上花儿绽放，万紫千红的样子（1分）。娇柔、敏感、不讲理、无处不在。（1个1分）运用排比及拟人的手法，（手法写出1个即给分（1分））生动的写出了春天鸟儿的繁忙，（1分）抒发了作者对春天的热爱（1分）20.从结构上看，照应题目“春之怀古”（1分）；从内容上看，作者一反前文中的欢快喜悦，塑造了“黑森林”这一物象，与前文形成鲜明的对比，表达出作者对“湮远年代中的春天”的向往、怀念（1分）和对现实被污染了的春天的否定。（1分）

21.从结构上看，串联起全文内容，使对古之春天的怀念成为文章的抒情线索，使文章层次清晰；（1分）从内容上看，用带有怀念追思的感情色彩的句子扣题，（1分）从侧面暗示了主题。（1分）

第二篇：九年级语文第一次模拟试卷

白崖中学九年级语文第一次模拟试题

一、语文积累（20分）

1．根据拼音写汉字（2分）

A．（shè）免B．（huì）赂 C．（qiān）让D．鞭（chī）

2．下列句中加点字的注音不正确的一项是（）（2分）

A．白皙的少年于是笑了。乌黑的眼瞳（tóng）熠熠的亮。

B．如果希巴女皇住在气窗对面的公寓里，她总会有一天把头发悬在窗外去晾（liàng）干。

C．他时而激情满怀，时而义愤填膺（yīn）。

D．阴霾（mái）弥漫的冬天是毫无生七的季节，是自然界的休眠和沉睡时期。

3．没有错别字的一项是（）（2分）

A.明辨是非锲而不舍悖然大怒B.层孪叠嶂因地制宜脍灸人口

C.臭名昭著无所事事狂风肆虐D.归然不动姹紫嫣红改斜归正。

4．依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是（）（2分）

①这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房……可以说设施。②改革开放为科学技术的发展带来了生机，这个“文革”中一度的项目再度上马了。③合肥是他的第二个故乡，他在这里了一生中最美好的时光。

④年轻人面对困难和挫折，应该保持一颗平常心，切不可用事。

A、完备中止度过意气B、完备终止渡过义气

C、完善中止度过意气D、完善终止渡过义气

5．对下列加点字解释有误的一项是（）（2分）

A．《出师表》——表：古代向帝王上书方事的一种文体。

B．《爱莲说》——说：没有一定的形式，可以写成记叙文，也可以写成议论文。

C．《陋室铭》——铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。

D．《陈涉世家》——世家：《史记》中诸侯的传记，按照诸候的世代编排。

6．补出下列名句的上句或下句。（任意选做6题）（6分）

（1）一鼓作气。《曹刿论战》

（2）得道者多助。《〈孟子〉二章》

（3），禅房花木深。常建《题破山寺后禅院》

（4）东风不与周郎便。杜牧《赤壁》

（5）落红不是无情物。龚自珍《己亥杂诗》

（6）山重水复疑无路。陆游《游山西村》

（7）无限河山泪，！夏完淳《别云间》

（8）晴川历历汉阳树。崔颢《黄鹤楼》

7．按下列的提示默写诗文句子。（4分）

（1）《过零丁洋》中最能体现诗人的民族气节和生死观的诗句

是：。

（2）《岳阳楼记》中描写洞庭湖之“大观”的句子

是。

二、阅读（50分）

[一] 孔子的故事（15分）

从三十岁左右就从事教育的孔子，在任何时期也不曾放弃教育活动的孔子，随时想到自己培育的人才出众而感到欣慰的孔子，随时感到自己的主要生活可以拿① “学不厌，教不倦”来概括的孔子，现在更意识到教育工作才是自己的本行了。

孔子也常常以自己虚心的榜样来教育弟子。他曾说：② “三个人一块儿走路，其中就准有我一位老师。”一个当惯了教师的人，往往容易摆出一副无所不知的架子，有时甚而不知道的也冒充知道。但作为一个教育家的孔子却一贯虚心，对于求知是抱有严肃认真的态度的。孔子曾向子路说道：③ “仲由啊，你知道什么是教育吗？知道的就说知道，不知道的就说不知道，这才是真知道。一个教育者是应该这样的啊。”

学习和思考都重要，他说：④ “光是学习，不去思考，就得不到什么；光是思考，不去学习，也是白费精神。”但孔子更重视学习，他以自己的亲身经验告诉弟子们说：⑤ “我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，只管想来想去，但是没有什么收获，不如实实在在的学习有益处。”

在学习中，他很注重温习，也就是把学习到的东西要巩固起来。他说：⑥ “学习会了的东西，时常温习一下，不也很有乐趣吗？”温习就能熟练，熟练就会有创造，所以他又说：⑦“温习旧的，能产生新的心得，这样就有资格当老师了。”

孔子对弟子的教育，是结合实际生活来进行的。像对于父母要尊敬，想到父母爱护子女就要注意自己健康；像与人相处要融洽，但不要迁就；像对一般人都要友爱，但更要接近好人；像做事要勤快，说话要谦虚谨慎，逢见比自己高明的人要老老实实请教等。

孔子的教育方法有很多可取的特点，这就是：因材施教，注重启发，以身作则，踏实虚心。所以他的弟子颜渊曾这样地称叹：“咳，往上看吧，越看越高；往里钻吧，越钻越有东西。瞧着在前头呢，忽然又转到后头了。老师是一步一步地善于诱导啊……

7．填空：注：《论语》是儒家经典之一，记录的语录体书。它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为。（2分）

8．文中画线的句子，都是对《论语》中经典名句的今译，情任选三句，将原话默写在下面。（6分）

9．以上文段位我们“复原”了一各有着独特人格精神的孔子，请具体说说孔子的“独特人格精神”表现在哪些方面。（3分）

10．孔子一生的经历曲折坎坷，本文在选材上有什么特点？（4分）

本文是以讲故事的形式介绍孔子的，作者只着眼作为教育家的孔子这一角度，结合《论语》，以孔子的话来表现其精神和品格。

[二]（20分）

悼念玛丽•居里

爱因斯坦

在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。

我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。

她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。

居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。

12．第一段加点的“后者”指什么？(2分)

13．分析第二段的语言，用一组四字短语概括居里夫人的伟大品格。（4分）

14．本文的论证结构是什么？请具体说明。（4分）

15．作者为什么说“欧洲会面临一个比较光明的未来”？（4分）

16．居里夫人是一位崇高的人物，成就她的事业有许多方面的因素。就文中所涉及的诸多因素，在今天看来，你觉得哪一方面最难得？为什么？（6分）

[三]课内阅读（15分）

风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

17.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）

（1）一百许里（2）猛浪若奔（3）窥谷忘反．．．

18.翻译下列句子。（4分）

（1）负势竞上，互相轩邈

（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝

19.用原文填空。（4分）

（1）写出富春江江水清澈的句子是：

（2）文中含有哲理意味的句子是：

20.简析作者是怎样表现山之“奇”水之“异”的。（4分）

三、作文（55分）

每个人都经历过大大小小、各式各样的考试，文化方面的、体能方面的，还有思想意识方面的……

请以“考试”为话题，写一篇作文。

提示和要求：

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（2）不要忘了拟一个题目。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。

（4）不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。请以“考试”为话题，写一篇作文。

第三篇：樊城区2012年九年级适应性考试试卷

一、积累与运用（20分）

1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）建设襄阳众志诚城，群星闪耀繁花似金。2．给下面一段话中加点的字注音。（2分）

或者是重峦（）叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑（），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）

A．在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半．．．．。B．中央电视台的“实话实说”栏目，办得妙趣横生，每每让我陶醉其中，乐不思蜀．．．．。C．他见领导工作十分辛苦，不禁动了恻隐之心．．．．，忙到商店买了一些水果回来。D．5.7级地震给江西瑞昌、九江带来了巨大损失。地震发生时，人们的惊叫声、呼救声，房塌楼倒的轰隆声，声声振聋发聩．．．．

。4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。

B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。C．为了避免道路交通拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。D．能否战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。5．请为下面这的消息拟一个合适的标题。（2分）

4月23号是世界日，为倡导市民多读书，市图书馆在鼓楼广场举行免费发放阅览证、图书漂流等系列活动，让广大市民共享图书资源，分享阅读的乐趣。

一大早市图书馆工作人员就把流动图书车开到了鼓楼文化广场，不少市民迫不及待地钻进车厢尽情地浏览。

作为全市最大的文献信息收藏和服务中心，市图书馆现有藏书80万册，不仅涵盖古今中外珍贵的文献资料，还有为科研、生产以及经济建设服务的专题文献资料。目前，市图书馆读者接待量平均每天由原来的一百多人增加到现在500多人，并且在文献检索、编目、借阅等方面实现了标准化、自动化服务，可同时接待读者2000人。6．名著阅读。（2分）

我找来一根植物的主茎，在顶部绑一个麦穗，用做诱饵，在蜘蛛洞口轻轻地晃动。很快我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来了，开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。我将这个家伙引出洞，确信它已无法逃回洞中后，迅速抽开麦穗；蜘蛛见势不妙，转过身嗖地朝洞口冲去，我当

然不会让它逃跑得逞，抢在它前面把洞口封住了。塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连躲避我的捕捉也显得异常笨拙。最后我把它赶入一个纸袋，迅速封上袋口。

这段文字选自名著，这是一部优秀的科普著作，也是公认的文学经典，从选段中我们不难看出其语言的特点。

7．古诗文默写。（每空1分，共8分）

（1）气蒸云梦泽，①。（《望洞庭湖赠张丞相》）（2）晨兴理荒秽，②。（《归园田居》）

（3）人生多变幻，让无数文人墨客喜怒忧叹。杜甫年少多才，望泰山而豪气冲天：“ ③，④。”（《望岳》）；然而人到中年遭逢家国变故，面对花、鸟却不禁低吟:“ ⑤，⑥。”（《春望》）。刘禹锡虽身处逆境,却豪迈乐观以“⑦，病树前头万木春。”自励（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；即使身居陋室，却高洁傲岸以“斯是陋室，⑧。”自喜（《陋室铭》）。

二、口语交际与综合性学习（10分）

8．临近中考，小华每天都很用功，虽然成绩有所进步，但他总是担心考试出现万一的情况，所以一直忧心忡忡。你是他的同学，你会怎样劝说他呢？（2分）

9．在炮火连天的战争时代里，每个人都希望世界是和平的，人与人之间是友爱的。每一个热爱生活的人都想说：“我爱和平，不要战争！”在纪念世界反法西斯战争胜利之际，九年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。（1）【抒写心语】 请你拟写一条简洁优美的主题语。（2分）

（2）【走近卫士】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目。如【栏目一】：战斗中的英雄。请你为这一栏目搜集一个材料填在下面的横线上，并简述英雄的事迹。（2分）

（3）【理解和平】中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。从摘文中推断“世界和平女神像”造型有何意蕴。（不超过20字）（2分）（4）【感悟和平】阅读材料谈谈认识。

材料一：2012年4月22日，“海上联合-2012”中俄海上联合军事演习在青岛正式拉开帷幕。俄罗斯海军副参谋长、俄方总导演苏哈诺夫海军少将和中国海军副司令员、中方总导演丁一平海军中将担任双方联合军演总导演。8时12分，俄罗斯海军副参谋长、俄方总导演苏哈诺夫宣布中俄海上联合军事演习正式开始；海军副司令员、中方总导演丁一平下达了演练任务。

材料二：2009年爆发了巴以战争。在战争中，加沙北部卡马勒奥德曼医院的工作人员称，以军空袭击中了加沙北部杰巴利耶难民营附近的一座房屋，造成2名儿童死亡。巴急救部门负责人哈撒内当天晚间公布的数据显示，当天共有约30名巴勒斯坦人死亡。以军军事行动开始以来造成的巴方死亡人数已达950人，约4300人受伤。

请结合材料谈谈你的感悟？要求观点明确，阐述思路清晰，突出一点即可。（2分）

三、阅读与欣赏（40分）

（一）阅读古诗《渡荆门送别》，完成10-11题。（4分）

渡荆门送别

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

10．全诗叙写了，其中颈联写景分别写了夜间和时的景色，意境之美，令人击节赞叹。（2分）

11．请说说你对“仍怜故乡水，万里送行舟”的理解。（2分）

（二）阅读下面两篇文言文，完成12-16题。（10分）

[甲] 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

[乙]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 12．解释下列句子中加点词语的意思。（2分）

（1）与．其奇者：（）（2）乘奔．御风：（）13．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（）（2分）A．山川之．美春冬之．时B．属．引凄异美池桑竹之属．C．哀转久绝．避秦时乱来此绝．境D．未复有能与其．奇者 其．如土石何 14．把下面句子翻译成现代汉语。（2分）实是欲界之仙都。

15．甲乙两文都抓住了景物特点写出了山川之美，宛如一幅幅清幽秀丽的山水画，在两文中作者都不约而同的用不同的方式表现了山的特点和水的特点。（2分）

16．两文都写山水的秀丽，请你体会在文中作者所蕴含的感情有何不同之处？（2分）

（三）阅读小说《一个天性笨拙者的胜利》，完成17-20题。（13分）

一个天性笨拙者的胜利

我天性笨拙，这一点在我大学毕业时我的导师威尔先生对我早有评价，他说我是一个勤奋的人。威尔先生最欣赏的一句话就是“勤能补拙”。他评价一个人勤奋往往就暗示了这个人的一种补偿。我相信我就是得到上帝这种补偿最多的人。

就在大学毕业这一年，我接受威尔先生的推荐到安东律师事务所应试。这是伦敦最著名的一家律师事务所，许多著名的律师都是在这家事务所里接受起初的训练而走上成功之路的。这里的工作以严格、准确和讲求效率而著称。

临出门前，母亲很正式地告诫我要学得聪明些，不要呆头呆脑让人看作是个傻瓜。母亲申明这也是父亲的想法。这么多年来，我第一次发现父亲对母亲的话投以赞同的微笑和点头。平日他们总要为哪怕一个词的细微差别辩论上半天。我吻了吻母亲的前额，轻声说：“我会做好的，请放心吧。”心里还是一片茫然：怎样做才算聪明呢？

来应试的人很多，他们个个看起来都很精明。我努力让自己面带微笑，用眼睛去捕捉监考人员的眼神。无疑，给他们留下机灵的印象，对我的录用会大有帮助。但这一切都毫无用处，他们个个表情严肃，忙着把一大堆资料分发给我们，甚至不多说一句话。

分给我们的资料是很多庞杂的原始记录和相关案例及法规，要求我们在适当的时间里整理出一份尽可能详尽的案情报告，其中包括对原始记录的分析，对相关案例的有效引证，以及对相关法规的解释和运用。这是一种很枯燥的工作，需要耐心和细致。威尔先生曾经为我们详细讲解过从事这种工作所需的规则，并且指出，这种工作是一个优秀律师必须出色完成的。

我周围的人看起来都很自信，他们很快就投入到起草报告的工作中去了；我却在翻阅这些材料时陷了进去。在我看来，原始记录一片混乱，并且与某些案例和法规毫无关联，需要我首先把它们一一甄别，然后才能正式起草报告。时间在一分钟一分钟地流逝，我的工作进展得十分缓慢，我不知道要求中所说的“适当的时间”到底指一个小时还是两个小时。我发现如果让我完成报告可能至少需要一个紧张的晚上。可是周围已有人完成报告交卷了，他们与监考人员轻声的交谈。越多的人交卷了，他们聚集在门外，等待所有的人都完成考试后听取事务所方面关于下一步考试的安排，当时我也认为安东事务所的考试不会只有这一项。他们一起议论考试的嗡嗡声促使屋子里剩下的人都加快了速度。只有我，脑子里一遍又一遍地想着母亲的忠告：要学得聪明些。可我怎么才能聪明些？我干不下去了。

终于，屋子里只剩下我一个人在面对着只完成了三分之一的报告发呆。一个秃顶男人走进来，拿起我的报告看了一会儿，然后告诉我：你可以把材料抱回家去完成。

安东事务所的考试只有这一项，这一点出乎我们的意料之外。母亲对我通宵工作没有表示过分的惊讶，她可能认为我肯定会接受她的忠告。我赶了一个通宵完成了报告，并在第二天送到事务所去。

事务所里一片忙碌。秃顶男人接待了我，他自我介绍说是尼克·安东事务所的主持人。他仔细翻阅了我的报告，然后又询问了我的身体状况和家庭情况。这段时间里，我窘迫得不知所措。最后，秃顶男人说：“祝贺你，年轻人，你是惟一被录取的人，我们不需要聪明的提纲，我们要的是尽可能详细的报告。”

我兴奋得快晕倒了，我想回家去告诉母亲，我成功了，但我并没有学会聪明。

17、请用简洁语言概括本文故事的主要内容。（2分）

18、“我”的导师威尔先生评价“我”“是一个勤奋的人”，真正的含义是什么？（2分）

19、录取考试中，作者描写其他应试人的用意是什么？（3分）20、请谈谈标题“一个天性笨拙者的胜利”的作用。（3分）

21、、“我”最后一个完成报告，并且在主持人的面试下，“我”表现得非常不佳，但“我”却成为“惟一被录取的人”，原因是什么？你从中有什么启发？(3分）

（四）阅读说明文《神秘的运动常数》，完成21-24题。（13分）

神秘的运动常数

①鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗？

②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系———振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2-0.4之间。

③比如，世界上最小的鸟类———蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅震动频率在50—70赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2－0.4之间。

④与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米

左右，在大海里游动时，海豚尾巴摆动的振幅大约是1米，频率每分钟30次左右，游泳速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.2－0.4之间。

⑤这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于0.2-0.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。

⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.2-0.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能．．．对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其它星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”

⑦此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然，它们最感兴趣的还是能够研制出体积更小，无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不晚。

22、读完全文，说说“神秘的运动常数”指的是什么？（2分）

23、文章第3段、4段使用的说明方法有哪些？作用是什么？（3分）

24、第⑥段中加点的 “很可能”能不能去掉？为什么？（3分）

25、生物的“运动常数”在目前的科学研究中，具有怎样的用途？（3分）

26、随着人类对生物系统的结构、功能等研究的不断深入，仿生学在改进工程技术系统中发挥着越来越大的作用。请结合日常获取的信息再举一个仿生学的例子。（2分）

四、写作与表达。（50分）

27．请从下面两题中任选一题作文。（50分）

题一：人生路上，有太多值得珍惜的东西，它是我们心底永远难忘的记忆，如友情、幸福、感动、善良------，亲爱的同学们，在你的生命里，有哪些曾辉映了你的记忆、丰富了你的生命宝藏呢？

请以“在心底永驻”为题，写一篇作文

题二：大千世界，新闻迭出，热点不断，焦点频现，值得我们关注的事情有很多很多，例如亲人的健康、家庭的变化、身边的新事、人类探索宇宙的进程、祖国沿海的局事、世界对国家的影响等等，你，亲爱的同学，又在关注什么呢？

请以“关注”为题目，写一篇作文

要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文；②若选题一，请先将题目补充充完整；③立意自定，文体自选（除诗歌外）；④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名，不能套作，不得抄袭。

第四篇：河南焦作九年级第一次模拟考试试卷语文

2018年河南省焦作市九年级第一次模拟考试试卷语文

1.下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A.喝水/喝彩 胆量/量力而行 一声不吭/引吭高歌 B.关卡/卡车 荷花/荷枪实弹 厚此薄彼/日薄西山 C.累赘/累计 宿舍/退避三舍 好逸恶劳/君子好逑 D.复辟/辟谣 摒弃/屏气凝神 瑕不掩瑜/不言而喻

解析：本题考查字音的掌握情况。D项每对读音都不同，分别为：bì/pì，bìng/bǐng，yú/yù。其他各项读音分别为：A.hē/hè，liàng/liàng，kēng/háng。B.qiǎ/kǎ，hé/hè，bó/bó。C.léi/lěi，shè/shè，hào/hǎo。答案：D

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.竣工 座右铭 如法炮制 真知卓见 B.震憾 主旋律 拈轻怕重 人才倍出 C.座位 通辑犯 玲珑剔透 莫衷一是 D.陶冶 堰塞湖 恪尽职守 不可名状

解析：本题考查字形的掌握情况和对汉字字形正确书写的能力。D项正确，其他各项书写错误的词语应更正为：A.真知卓见——真知灼见。B.震憾——震撼，人才倍出——人才辈出。C.通辑犯——通缉犯。答案：D

3.古诗文默写。（8分）

①________，思而不学则殆。（《论语》）②忽如一夜春风来，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）③苔痕上阶绿，________。（刘禹锡《陋室铭》）④山河破碎风飘絮，________。（文天祥《过零丁洋》）

⑤诗歌，像一束光，照亮我们的生命。路遇重山叠水，迷茫了，陆游在《游山西村》里告诉你“________，________”；面对惊涛骇浪，信念动摇了，李白在《行路难》中鼓励你“________，________”。

解析：本题考查理解并默写常见的名句名篇的能力。解答本题，首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答。注意字形，不要出现错别字，写后要检查。答案：①学而不思则罔 ②千树万树梨花开 ③草色如帘青 ④身世浮沉雨打萍 ⑤山重水复疑无路 柳暗花明又一村 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

4.名著阅读（10分）

①有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》请你根据下联的提示，围绕晁天王叙述相关故事情节。（2分）降妖伏魔，孙行者扬威取经路 惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊

解析：本题考查正确辨析名著故事情节的能力。

答案：①晁盖与刘唐、吴用、公孙胜、阮氏三雄合谋智取生辰绢，事发后遭官府追杀，不得已投奔梁山泊落草。因梁山泊寨主王伦忌才，不能相容，吴用智激林冲火并王伦后，大家推晁盖为寨主，晁羞把议事的地方叫“聚义厅”，收拢来投靠的各路好汉。

②请根据你的阅读积累，在横线上填写你的阅读感受。（4分）

阅读名著能启迪心灵。读《傅雷家书》能让我领悟到遇困难不气馁，要有国家民族荣辱感的人生道理；读鲁迅的《朝花夕拾》，________；读罗曼罗兰的《名人传》________。解析：本题考查名著内容的积累能力。答案：示例：读鲁迅的《朝花夕拾》，能让我了解作者的温童年、看到当时的人情世故和社会风貌；读罗曼罗兰的《名人传》能让我了解名人们丰富的精神世界，体悟作者饱含深情的语言和诗意。

5.在下面一段文字的横线处补写恰当语句，使使整段文字语意完整、连贯。（4分）

“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个组成部分。A____，想得很高，纸上计划很好，但一到实际工作和生活中往往处处碰壁。只行万里路不读万卷书，那就更难成大事。尤其在现代社会，样样要科技，一个“大老”怎么干得下去？所以_B____，只有这样，知识才能化为力量，书本才能变成财富。

解析：这类题目一般要求“根据语段内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。本题注意按总分总的顺序论述，最后总结得出：既要“读万卷书”又要“行万里路”。

答案：示例：A.光读万卷书不行万里路，那就只能是纸上谈兵（或难成大事）；B.所以“读万卷书”和“行万里路”都是我们所需要的。或：要把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来。或：既要“读万卷书”又要“行万里路”。

阅读下而材料，回答问题。（6分）

材料一：《信·中国》栏目3月9日起在中央电視台练合频道首播。节目以“信”为载体，传递的是“信仰、信念、信守、自信”的内核。每期精选的信件，是从建党以来收录的2000多共产党员书信中精心挑选出来的，有伟人、名人的信，也有不为人知的普通共产党员的信。

在内容构建上，节目组进行了大胆尝试和创新，把书本上的英雄形象拉回到普通人，用观众能够感受到的共通情感，在书信文字中展现鲜活的中国共产党党员形象。

在拍摄上，采用的潘多拉魔盒立体投影技术。该技术的每一个视屏都是由19台光投影拼接完成，可以打出360度环形视觉，为观众营造出裸眼3D的视觉效果。技术实现了时光穿梭的效果，让观众跟随信件的朗读者身临其境地回到信件写就的年代。

材料二：《信·中国》的播出，让观众看到另一维度上的文化类节目形态探索，其在创作上巧妙地统合了“大”与“小”的关系一一在选材方面有大题材的格局视野，呈现于舞台的是“理应受到更多关注的信件”。每封信的叙事和细节，实际上透着每个平凡的中国人面对时代变迁时的抉择。

（中国人民大学新闻学院党委书记周勇评）

《信·中国》节目中“打开”一封封中国信，其实是讲述关于信仰、信念、信任、信守、自信的中国故事。用信件之间的互文，书信与历史背景的呼应来解读信件，是值得称道的模式。正因为信息量丰富，一封封书信里能见人性，而人性又能辉映着党性，让观众在“书信的历史”里看见人性的光辉、时代的变迁。

（文汇报评）

材料三：

某市中学生使用书信情况调查结果

6.请分别概括材料

一、材料二的主要内容。（2分）解析：这是对材料信息筛选和归纳的考查。答案：材料一：《信·中国》栏目的创办目的、内容和形式创新。材料二：媒体和名人对《信·中国》栏目的综合评价。

7.材料三的调查表反映了什么情况？（2分）解析：这道题目考查的是对图表的认识。首先要读懂图表所表述的内容，然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。调查表反映的情况是：现代绝大多数中学生从不写信。

答案：现代绝大多数中学生从不写信，或现代绝大多数中学生不会使用书信进行沟通交流。

8.针对调查结果，班委会组织欣赏名人书信的活动，可是小明同学不感兴趣，不愿参加，请你结合材料一、二劝说他。（2分）

解析：这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。本题注意要紧密联系材料内容，劝说小明参加欣赏名人书信的活动。

答案：格式：称谓+阅读名人书信的作用+愿望

阅读下面文章，回答问题。（12分）

种子 明前茶

（1）从小，生长在皖南乡间的明冠华就为家里做保存种子的工作：南瓜瓤挖出，南瓜籽在泉水中冲净，放在竹编的笸箩里晾晒；花生剥出，逐粒精选，晒到手摸上去有点发涩；苋菜、油菜、芝麻的种子，都轻得很，托在手上翻动挑拣，要屏住呼吸。这些种子晾干时都要防老鼠，防鸟雀，防瓦楞上走过的猫。

（2）才六七岁的明冠华看管着这一切。她明白，明年，整个菜园的生机，都落在她手上。

（3）唯一不需操心的，是院落里的丝瓜种子。夏秋之交，最后一茬丝瓜一定会在枝头留着，等它们变粗、变老，直到丝瓜瓤的水分完全被飒响的秋风收去。最后，摇一摇它，种子就在里面沙沙作响。

（4）菜瓜和杂粮的种子，被一一收在小布袋里，封存于瓦罐中。做这些事，令明冠华的神色，有不同于乡间小孩的庄重。

（5）她一定没想到，20多年后，自己研究生毕业后会在北京教学植物园里工作，教城里小孩辨认各种植物的果实与种子，观察植物发芽生长的全过程，进而探索自然的奥秘。

（6）我是在植物园的小径上遇见明冠华的。她见我捡拾椴树的叶片，瞅着粘附在叶片下的种子惊讶微笑，就主动找我攀谈，说植物的果实与种子本来就各有各的脾气。她一面走，一面像松鼠一样，跳到灌木丛中去捡拾种子，还从头发上、裤脚上扯下牛蒡的果实给我看——原来，这牛蒡果实个个都生有小倒钩。当年，发明尼龙搭扣的人，就是受到了它的启发。

（7）做植物学的科普工作很寂寞吗？明冠华微笑：一点儿也不寂寞。植物园里的静气是滋养人的，你的耳朵也会变得格外敏锐。植物开花的声音，果皮干裂后种子像子弹一样弹出去的声音，在无风的午后都可清楚地听见。（8）再说，种子与果实细看上去都分外有趣：

（9）枫杨树的果实有两个尖尖的小翅膀，据说J·K·罗琳，就是看到这种果实，才脑补出《哈利·波特》中魁地奇比赛中一球制胜的金色飞贼。

（10）槭树的种子也带着小翅膀，不过更透明，更轻，就像救生圈一样保证一旦种子落在水里不会下沉，可以被水流带到远处冲上岸。

（11）蓖麻的种子有漂亮的暗花，而且顶部油油的，是为了吸引鸟雀吃下它；没消化掉的蓖麻种子被鸟雀排出后，表面已经有小挫伤，更容易发芽，长出蓖麻的植株。

（12）烟草的果实绝对是广种薄收的典范，一捏碎，会撒出来上千粒针尖大的微细种子，像一蓬轻袅的黑色烟尘，可以随风飘到很远；落到水里，会散发微妙的气味，让鱼儿避走不迭。

（13）种子们借助风、水与小动物的力量，从成熟的那一刻起，就开始了它们的迁徙。它的构造，就是为了更方便漂移，从而远离母株，减少同类物种之间的竞争，并争取更多的阳光、空气与生长空间。就像孩子要独立成人，多半要远离父母一样。

（14）不少双语小学、国际小学的自然课堂，就设立在明冠华工作的植物园里。那些浑身名牌的小孩，到了这里，换上工装背带裤，戴上粗布手套和遮阳帽，拿上带弯钩的小网兜，由明冠华领着，出去找种子。他们扒拉落叶，跳过溪流上的踏脚石，钻入秋天最后的迷你青纱帐，补足自小生长在城市缺失的一课。

9.结合全文，说说你对文章标题“种子”的理解。（3分）解析：本题考查对文章标题的理解。答案：一方面指自然界各种植物的种子；另一方面指根植于人们心中尤其是孩子们心中热爱自然的心灵的种子；孩子们像种子一样，要远离父母，独立成人。

10.请从明冠华的角度，概括文章内容。（3分）

解析：概括主要内容，考查理解和概括表达的能力。

答案：明冠华从小为家里做保存种子的工作，工作后教小孩子认识种子，进而探索大自然奥秘，她从中获得了无限乐趣。

11.根据括号内的要求，赏析第（3）段和第（10）段的画线句子。（4分）A.最后，摇一摇它，种子就在里面沙沙作响。（从词语运用角度）

B.槭树的种子也带着小翅膀，不过更透明，更轻，就像救生圈一样保证一旦种子落在水里不会下沉，可以被水流带到远处冲上岸。（从修辞角度）

解析：本题考查句子的赏析。可以分别从词语和修辞方法的角度来赏析句子。

答案：A.“沙沙"拟声词，生动形象的写出了丝瓜种子成熟时的美妙声音，表现了明冠华在保存种子时的意趣盎然。

B.比喻，生动形象的写出了械树种子的形状和传播的方式，表现了种子在传播时妙趣横生。

12.如何理解文章结尾，明冠华领着孩子们去“补足自小生活在城市所缺失的一课”。（2分）解析：本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。这里补上的课程是指对大自然的观察和探索以及对生命的好奇与敬畏。答案：从小生长在城市里的孩子，对农村和植物的种子是陌生的，在这里补上的课程是，对大自然的观察和探索以及对生命的好奇与敬畏。

阅读下面文章，回答问题。（12分）

新时代青年成长成才的“三重要义”

（1）在党的十九大报告中总书记再次寄语广大青年，满怀深情地指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”中国特色社会主义进入了新时代，广大青年更要坚定理想信念，不断加强修身养性，脚踏实地，勇攀时代的高峰，勇做时代的弄潮儿，努力彰显新时代新青年的新气象。

（2）新时代青年成长成才之“法”在于坚定信念、志存高远。所谓“法”，即实现人生价值的指导方针和思路引领，解决的是青年成长成才方向指引和人生航向的问题。理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。只有心中有了坚定的信仰，脚下才会有更强劲的力量。反之，信念一旦丢失，青年干事就犹如太空漫步般迷茫而不知所措，飘飘然而无力。坚定信念，首要和根本的是自觉做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，自觉投身于中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗，努力创造无愧于时代的人生。

（3）新时代青年成长成才之“道”在于修身养性、道德养成。所谓“道”，即万物变迁循环中亘古不变的规律，在个人层面体现的就是世界观、人生观和价值观。正确的“三观”是青年一切思想和行动的源泉，是青年干事创业的价值基础和道义起点，是青年必须系好的“第一粒扣子”。青年人成长成才固然要靠过硬的本领，但最为关键的是要注重锤炼高尚的道德品格和意志品质。在修身养性方面，古代的贤达之人早已为我们作出了表率并著书立说告诫后人，孔子则说，“自天子以至庶人，壹是皆以修身为本”“欲齐其家者，先修其身；欲治其国者，先齐其家；欲平天下者，先治其国。”修身齐家治国平天下，这里的“修身”位居其首。因此，广大青年立志成长成才，首先要立志做一个“大写的人”，要“积大德”“行大爱”。常在修身养性上“修枝剪叶”，及时清除害虫、拔掉坏芽，给身心营造一个“清清爽爽、干干净净”的成长空间。努力把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，从而为成长成才奠定坚实的道德根基。

（4）新时代青年成长成才之“术”在于脚踏实地、砺能笃行。所谓“术”即技术和方式方法，所要解决的是青年成长成才的道路和实践路径问题。这个路径就是要坚持脚踏实地、实事求是，要坚持在实践中“砺能笃行”。如果说理想信念是描绘蓝图，是“河对面的风景”，那么“砺能笃行”就是实践路径，是渡河的桥和船。砺能笃行，前提是“能”，关键在于“行”。俗话说，“没有金刚钻不揽瓷器活”“工欲善其事，必先利其器”。广大青年要实现立志做大事的目标，必须练就过硬的本领，躬身于干事创业的伟大实践。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”“做大事”不是空喊口号，更不是自欺欺人，而是实实在在的身体力行。人们常说，成功的背后，永远是艰辛的努力。青年要始终保持初生牛犊不怕虎的劲头，要敢于做先锋，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量。

（5）党的创始人之一李大钊同志曾说过，青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，……资以乐其无涯之生”。作为新时代的青年，我们要不忘初心，牢记使命，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者，努力在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想！

（中国青年网，有删改）

13.仔细阅读全文，概括新时代青年成长成才的“三重要义”。（3分）

解析：本题考查从文中筛选有效信息的能力。新时代青年成长成才的“三重要义”可以概括为：①坚定信念、志存高远。②修身养性、道德养成。③脚踏实地、砺能笃行。答案：①坚定信念、志存高远；②修身养性、道德养成；③脚踏实地、砺能笃行。

14.第（3）段划线语句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）常在修身养性上“修枝剪叶”，及时清除害虫、拔掉坏芽，给身心营造一个“清清爽爽、干干净净”的成长空间。

解析：本题考查议论文的论证方法和作用。

答案：运用比喻论证的方法。把个人比作一棵树，把加强修身养性比作给树木“修枝剪叶”，“清除害虫”，使树木能健康成长，运用比喻论证，使抽象的道理变得形象易懂，更能被读者理解。

15.请分析文章的论证思路。（3分）

解析：本题考查议论文论证思路的分析能力。本文首先引用习主席的话，引出论点，然后分段论述了青年成长成才之法，青年成长成才之道，青年成长成才之术，最后总结全文，发出号召。

答案：首先引用习主席的话，引出论点即新时代青年要坚定理想信念，不断加强修身养性，脚踏实地；然后分段论述了青年成长成才之法，青年成长成才之道，青年成长成才之术；最后总结全文，号召青年勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。

16.下面名言如何作为本文论据，放在哪一段合适？说出理由。（3分）《周易》：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。” 解析：本题考查补充议论文论据的能力。名言属于道理论据，这句话讲的是要加强自身修养，第（3）段是讲青年成长成才要注重自身修养，二者意思一致，所以放在第（3）段比较合适。答案：放在第（3）段。因为这句话讲的是要加强自身修养，第（3）段是讲青年成长成才要注重自身修养，二者一致。

阅读下面语段，回答问题。（8分）

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（《醉翁亭记》）

【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智之乐，岂徒语哉。

（吴均《与顾章书》）

【注释】①薜萝： 薜荔与女萝，皆为香草。后人常以藤萝为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌。③办：具备。

17.下列语句中划线词的意义相同的一组是（）（2分）A.名之者谁/故虽有名马

B.水落而石出者/出则无敌国外患者 C.太守归而宾客从也/微斯人，吾谁与归 D.射者中，弈者胜/此所谓战胜于朝廷

解析：本题考查文言文中的一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。D项意思都是“胜利”。其他各项的意思分别为：A：命名/名贵。B：显现/名词活用作状语，在国外。C：回家/归依。答案：D

18.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）

若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。

解析：本题考查的是对文言句子的翻译。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：开：消散，散开。归：聚拢。

答案：像那太阳出来后林间的雾气散了，烟云聚拢后山谷洞穴昏暗了，（这）明暗交替变化的是山中早晨和晚上（的景象）。

19.甲、两文都是游记。甲文表达的情情感是乙文表达的情感是。（2分）解析：本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和文章的中心思想来理解作者思想感情，同时注意考虑作者所处的社会环境和时代背景。

答案：甲文：寄情山水、与民同乐。乙文：对山水的热爱和归隐后怡然自得的心情。

20.甲、乙两文共同的写作手法是什么？（2分）

解析：本题考查比较阅读的能力。文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读。答案：甲乙两文都运用了借景抒情、寓情于景的写作手法。

阅读下面古诗，回答问题。（10分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

21.这首诗表达了作者怎样的思想感情？（4分）解析：本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。答案：表达了作者对遭贬朋友的关心、劝慰，以及惆怅之情。

22.从修辞角度，赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。（6分）解析：本题考查重点诗句的赏析。

答案：拟人修辞手法。将月亮人格化，赋予了明月以人的情感色彩。把明月当作善解人意的知心人，托明月把自己对朋友的思念和同情带到夜郎西。

任选一题作文（50分）23.题目一：最温暖我的话

要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。解析：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。答案：范文：

最温暖我的话

世界上万物都是有温度的，不管什么时候，都在释放着自己的温度。有了温度，生活才会温暖，才会温馨，才有感情。

话语也是有温度的，一句有温度的话语，让人心温暖，一句温暖的话语，在不同时间有不同的作用。

在一个人失败的时候，送上一句温暖的话语，让人从新站起；在人胜利的时候，献出一句温暖的话，让人更加高兴。

什么是有温度的话呢？就是能让你感动，让你觉得很亲切的话。

平常，多对朋友说说这样的话，你们的关系就会拉近。多对家人多说说这样的话，会是家庭更和睦。

失败时别人献上这么一句话，让我心里暖暖的，很感动。我胜利时，别人献上这么一句话，我会更快乐。

比如，这学期考试没考好，我很伤心，这是同学送上了一句：“别灰心，总结这次失败的原因，把它运用在下次考试中，你一定会考好的。”这句话虽然很平常，但有这不平常的意义。就是这句话，让我在这次失败中重新站了起来。让我得到了很好的改变，让我总结了自己的缺点。

温暖的话给了我许许多多该得到的，却没有得到的。不然，我不知道现在的我是什么样子。

可见，温暖的话，对人多么重要。没有它，就没有人激励我们，没有任激励我们，就没有我们一点点的进步。

所以，我们应该多给周围的人一些温暖的话，让他们一点点进步，一点点成长。同时，大家也要多给我一些温暖的话，让我们一起成长，一起进步！

24.题目二：读下面材料，然后作文。

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨可以从所给的一则或多则材料中提炼。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

解析：本题是一篇材料作文，材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中析出。可以先抓材料中的关键词，再由这些关键词作深入透析，体现自己的思考。首先要根据材料，找出要求写出的主题，所写文章主旨可以从所给的一则或多则材料中提炼。作文可以写一篇记叙文，也可以写一篇议论文。主要结合学习方法和学习态度，用具体事例来体现材料中蕴涵的道理即可。答案：略

第五篇：九年级语文适应性考试答案2018.4

2018年中考适应性考试

（一）九年级语文参考答案

1．敛 蕴 魅 力(4分)2．D（2分）3．A（2分）4．（8分）①盛必虑衰②山重水复疑无路③壮心不已④为川者决之使导⑤我想那缥缈的空中⑥思而不学则殆⑦长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 5．（1）《无常》《五猖会》（2分）（2）（2分）环境描写,充分表现了三个少年在享受大自然当中的自由自在、无拘无束、愉悦的生活情趣。（3）B（2分）6.（1）（2分）例：有志者事竟成/为中华之崛起而读书/三军可夺帅也，匹夫不可夺志也/博学而笃志；诚信（2）（3分）示例：小明同学，学习的确是要付出艰苦的努力，你在学习中有畏难情绪也是人之常情，但是，成功的花朵没有辛劳的汗水浇灌就永远不会绽放，古人说“玉不琢，不成器”也是这个道理。你说对吗？（称呼、语气1分，引用语正确1分，劝说理由正确1分）（3）（3分）内容示例：今借到市少年宫演出服装捌套 关键词：“市少年宫”“套数”；落款：育才学校九年级（1）班，2018年4月19日（20日前）（单位和日期不能颠倒）7．（1）（2分）C；（2）（2分）D（3）（2分）这首诗表达了作者对咸阳雨景的喜爱、闲适之情。

8．(1)(4分)①喝酒喝得正高兴；②完毕、完；③这、这样；④对…感到神异、以…为神；(2)A(2分)9．后 /有 人 /私 诘 道 者 亲 知(2分)10．(1)当时有几名朝官来到他的住宅。(2分)(2)如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。(2分)11．我们不能盲目跟风，要有明辨是非的眼光。若要人不知，除非己莫为。做人要诚实，不能欺骗别人。(答对一点即可，2分)【译文】

长安国都完整兴盛的时候，有一个研习道术的人，声称得到了服食丹砂的妙诀，面容像二十岁左右，自己说已三百多岁了。京城里的人非常羡慕他，以至于运送财物求丹砂，横陈经书请教，门前像市中店铺一样。当时有几名朝官来到他的住宅，他们饮酒喝茶正畅快时，有个看门人报告说：“您儿子从村庄来，想要拜见您。”道士变了脸色呵斥了他。座中客人听到此事，有人说：“您儿子远远赶来，见一见有什么不行呢？”道士皱眉头不高兴了好一会儿，才说：“只是让他进来。”一会儿，看见一个老人，鬓发银白，年老糊涂而驼背，他赶紧上前拜见道士。拜见完毕，道士呵斥他进了中门，慢慢地对座上客人说：“我的小儿子愚笨痴呆，不肯服食丹砂，因此到了这个地步。都不到百岁，就衰老得像这样了，我早已把他赶到村庄里了。”座中客人更加把他当作神了。后来有人暗中追问道士的亲朋，他们才说：“那个驼背的人就是道士的父亲。”喜欢道术的人受到他欺骗迷惑，像小孩子一样。

12.原因：①春天气压比较低。②春天万物代谢旺盛，在一定程度上会影响人体的内分泌系统。③春天早晚温差大，使人体免疫力下降，会引发各种精神疾病。（答对三点得2分，两点得1分，一点不得分）13.（1）不能，“较”为比较之意，表程度（1分），在这里指空气中含氧量低的程度，如果

删去，句子意思变成“空气中含氧量低”，不能准确指出空气中含氧量的高低（1分），体现了说明文的准确性。（2）引出本文的说明内容，人为什么伤春。（1分）①②段形成对比，激起读者的阅读兴趣。（1分）写出了春天的季节特点。（1分）14.文章首先写春天给人的感受，引出本文的说明对象（1分），然后指出季节性情感障碍的概念及症状（1分），最后告诉人们“春季抑郁”影响人的情绪的原因和抵御的方法（1分）。或：文章首先写春天给人的感受，引出本文的说明对象（1分），然后分析“春季抑郁”影响人的情绪的原因（1分），最后说明抵御的方法（1分）。15.根本原因还是心无定见，不知道自己真正需要什么。（如果答案中有“因此很容易……”，只得1分）

16．（1）文章开头通过具体的事例论证读书要摆正态度，引出论点：“跟风阅读”并不可取。（1分）用人们熟悉的事例引发读者的阅读兴趣，增加论述的趣味性。（1分）作为本文的论据，论证中心论点“跟风阅读不可取”。（1分）

（2）举例论证（1分）用《平凡的世界》《窗边的小豆豆》等连年位居畅销书排行榜的事例，论证仅仅根据排行榜选书，很可能会陷入没有新书可读的窘境，（1分）从而论证被动的“跟风阅读”常常令人失望（1分）。17．C（“否则”之后是反面论证）（2分）18.找蜂糖、割蜂糖、尝蜂糖（3分）

19.C（意图是表现成哥热情、朴实的品质）（3分）

20.（1）内容上：一个人无论走多远，最终总会想回到自己的故乡，也是一种对故土依恋的情结，更是心灵得以慰藉的途径。（2分）结构上：点明文章主旨。（2分）（2）“缭绕”是回环盘旋的意思（1分），化无形为有形（1分）写出了土蜂糖的香甜给我带来的强烈感受（1分）。

21.描写手法的相同点：景物描写。（1分）

本文第⑩节的作用：结构上照应了第②节所写内容，前后呼应（1分）；内容上表现了山村生活的和谐美好，和作者对这种回归生命本真生活的赞美。（1分）

链接材料在原文中的作用是：链接材料

（一）借助渐渐远离故乡的“我”的朦胧之感，再一次幻化出一个神奇的境界。与眼前的苍黄的天底下萧索的荒村形成对比（1分），表现了作者对美好生活的追求（1分）。链接材料

（二）中的景物描写烘托了人物失望和沮丧的心情，和刚上船时景物描写所烘托的人物心情形成对比（1分），突出了小说表现世态炎凉的主题（1分）。