堼上小学快乐足球实施方案专题

第一篇：堼上小学快乐足球实施方案专题

堼上小学快乐足球实施方案

一、指导思想

深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，配合我校“快乐足球”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球传统学校，培养校园足球能手奠定基础。

二、工作方针

我校作为首批全国校园足球示范校坚持学校领导班子成员全员参与，学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展创建校园足球文化特色活动创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、工作目标

1.倡导快乐足球含义，让全校师生参与到足球运动当中，让学生家长了解校园足球示范校的环境。

2.要达到以球育德，提高道德素养。以球健体，提高身心素养。以球修美，提升审美素养。

3.形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色，让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中快乐体验、快乐成长。

四、机构职责

（一）成立创建校园足球文化特色活动工作领导小组 组

长：陶鹏（校长）副组长：刘亚斌（主任）

成员：班主任、体育教师、音乐老师、美术老师。

（二）职责分工：学校各分管年级领导、教导处，德育处等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

1、陶鹏校长：负责校园足球活动开展总体工作规划。负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材，为足球运动员出外比赛购买保险等。

2、刘亚斌主任：负责协调各年级之间开展创建校园足球文化特色活动，校园内足球文化建设的工作，督促成员老师完成自己的工作职责。

3、温亮老师：具体负责足球队训练、组织足球比赛和足球节活动。负责每学期校园足球活动，包括和区级以上的各级各类比赛、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动；负责足球课的教学和足球社团活动；负责学校足球操的编排、表演。

4、美术老师：开展校园足球黑板报，校园足球手抄报等关于校园足球文化的绘画活动。

5、音乐老师：编排符合本校的校园足球歌曲，校园足球啦啦操等活动。

6、各班班主任：组织各班学生积极参与校园足球各项活动。每个班找一名同学负责收集校园足球文化相关资料、宣传报道，办好本班的黑板报。

五、开展校园足球活动具体要求

（一）校园足球建设

通过国旗下讲话、宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍足球的相关知识和技巧，引导更多的学生关注足球，参与校园足球活动。

（二）营造氛围

将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。

以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动，营造浓厚的校园足球活动氛围，提高学生对足球运动的审美能力和审美素养。1.演足球：编排足球表演节目；

2.画足球：制作足球手抄报、足球漫画比赛； 3.影足球：拍摄学校足球队训练、比赛的图片； 4.写足球：“我与足球”征文活动；

5.赏足球：品读世界足球花絮、轶闻、趣闻，欣赏“世界杯精彩射门”的录像片段等。

（三）足球活动

1、学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。

2、加强学生足球队（男女队）的训练。

3、学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。

（四）普及足球知识

1、足球课以普及足球知识，学习基本技能和规则为主要教学内容；

2、学校、班级宣传栏定期出版校园足球为主题的黑板报；

3、开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛等活动。

（五）足球比赛

1、校园足球活动由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

2、坚持每年进行班级际比赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与。

3、调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有一节以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

六、活动经费

（一）经费来源

1、学校安排专项资金配套开展校园足球活动。

2、争取各级体育部门及当地政府拨出资金支持。

3、争取企业和社会团体的资助。

（二）经费管理

1、建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。

2、严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。

（三）经费用途

用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

七、鼓励措施

（一）鼓励、奖励办法

1、为鼓励开展创建校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，采取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

2、对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升学校时，本校将积极向市级优质学校推荐录取就读。

（二）监督制度

学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。

堼上小学 2017年5月2日

第二篇：让足球飞起来(辛桥堼上小学)

高碑店市学校体育表彰暨体育艺术工作推进会发言材料

让足球飞起来！

----辛桥乡堼上小学校园足球洗开展情况汇报

尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！

下面我向各位领导汇报堼上小学体育工作开展情况，敬请大家批评指正！

近年来，在市教育局和辛桥总校的正确领导和大力支持下，我校非常重视学校体育工作，充分发挥了体育活动在深化课堂教学改革、全面推进素质教育、提高学生综合能力当中的支撑作用，并将其作为学校教育工作的重要内容。现将学校体育工作开展情况汇报如下：

一、体育工作实施情况

1、领导重视，形成合力：我校根据教育局和总校的要求以及学校工作实际情况，将学校体育工作纳入学校工作计划，做到学期初有计划，学期中有检查，学期末有总结。坚持校长亲自抓，班主任配合抓，体育教师具体抓，始终如一，常抓不懈。

2、开展国家体质健康标准测试：按照国家教育部门规定开设体育课，按照《国家学生体质健康标准》的测试内容统一开展全校学生测试，建立“学生体质健康卡”，从学生入学到毕业，每年对学生的体育成绩定期检查，并对部分学生进行跟踪测定，监测体质、健康变化情况，及时发现问题，采取措施。

3、开展课外兴趣小组，丰富学生第二课堂：我校坚持每天做 好“三操”，即：早操、课间操、眼保健操，做到出操队伍整齐，做操动作规范，要求师生共同参与，并组织值周学生检查评分。坚持每天锻炼一小时理念，每天下午全校学生都参与课外兴趣小组活动，内容有跳绳、足球、羽毛球、绘画、音乐、舞蹈、读书等活动。

4、积极参加市、乡级运动会，成绩优异：我校每年都积极组队参加辛桥乡中小学生春季田径运动会，通过科学、严格训练，我校已经连续两年获得辛桥乡小学组团体总分第一名的好成绩。今年4月份，在高碑店市2015年中小学生运动会开幕式上，我校30名少年足球队员和幸福路小学一起进行了校园足球展演活动，展示了农村少年的风采，得到了社会各界、各级领导和广大学生家长的好评，我校被市教育局评为“优秀表演奖”，颁发奖牌一块。

二、校园足球开展情况

1、国家政策与领导扶持：我校深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，结合我校阳光体育运动的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动。学校领导教师通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮。我们充分挖掘各年级的资源优势，积极推举和选拔喜爱足球运动的学生，不论年龄大小、个头高矮以及对足球了解的程度，都能享受足球运动带来的快乐，共同为校园足球文化活动的开展提供保障。

2、校园足球开展情况：堼上小学少年足球队是高碑店市第一批小学校园足球队，该球队成立于2014年3月，在总校的大力支持下，我们充分利用了我校温亮老师的专业特长，他是我校前 两年新分配去的体育系足球专业的大学生，在我们师资短缺的乡村小学可以说他是块“宝”。我们始终贯彻“足球要从娃娃抓起”的理念，培养学生从小认识足球、训练足球、热爱足球，我校足球队员是由2--6年级的学生组成，年龄从8--13岁不等。其中二年级2人，三年级4人，四年级8人，五年级16人，六年级12人，共有球员42人，全是由教练员从各个年级通过足球和身体素质测试选拔出来的。学校为每个队员都建立了运动图片和文字资料档案，以培养储备初中、高中校园足球队员。去年我校足球队已经和周边小学进行了几场7人制足球热身赛，每次都是大比分获胜。现在每个月和周边中学进行7人制足球比赛，也是大比分获胜，目前无败绩！每个月还抽周末时间和社会风云兄弟足球队学习大赛经验和理论知识，为以后训练比赛打下良好的理论知识和实战经验。

3、社会各界和各级领导的关爱：我校足球队经过坚持不懈的努力和刻苦的训练，已初具规模，初显成效。目前已受到中华少儿足球专项基金的大力支持，经局领导和总校协调，已经达成初步意向，对方愿意提供草坪球场和各项足球训练器材的支持，这将为我校足球活动的开展提供极佳的训练环境。教育局王局长和其他领导曾多次亲临我校对球队的训练和学生的学习生活进行现场指导。高碑店“风云兄弟足球队”为我校足球队提供了大量足球方面的书籍与亲历指导，为我校足球训练提供了良好的技术条件。涿州市医院为我校提供了一些基本的医疗知识和医疗用品，为我校足球医疗安全方面提供了良好的保障。以上这些资金援助和爱心关注，更增强了我们开展好校园足球的信心和勇气，我们将以奋勇拼搏的精神和一往无前的斗志训练好我们的球队，以实 际行动回报各级领导和社会各界对我们的支持和厚爱。

4、队伍稳定，师资护航：我校温亮老师是学校球队的足球教练，他曾在石家庄桃李足球学校深造学习，球技出色，在中学时他就代表学校参加了多次市级比赛，获得了很多荣誉。大学期间他主修足球体育教育，并获得教育学学士学位。而且对急救医疗方面知识掌握也比较全面，日常的跌打损伤都能得到及时有效的救护。温亮老师对校园足球有着独特的见解，他制定了一整套科学合理的足球训练计划，能激发学生的学习兴趣与热情，充分发挥学生的主体作用，尊重学生之间的差异，创造平等的学习机会，使学生在足球课上尝试学习，改进方法，增强体能，树立信心，体验成功的乐趣。

5、认真开展足球队训练：队员利用每天下午第四节课的课外体育活动时间进行基本功训练，让学生知道要想踢好足球基本功必须好，所以针对足球基本功训练是（1）克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。（2）慢跑：15米 X 2，指导跑的动作；快跑：10米X 2、15米 X 2，要求跑的动作正确；曲线跑：培养队员的灵敏。以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作；变速跑：要求时快时慢跑。（3）以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法，初步接受和学习传球、接球方法；单一的射门训练和接球后的射门训练； 学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人；学习基本的护球和盯人战术；一对一、二对二的传接球比赛。放学后继续进行三对三、五对五的有门踢球训练，通过以赛代练的教学方法从中体会技战术在比赛中的运用。放学训练完后再绕操场跑5圈拉练体力，只有充足 的体力才能适应激烈的比赛。这些训练项目都是按照中国校园足球指导员培训教程用科学有效的方法执行的。我校温亮老师还利用阳光体育活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛，如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等；教学强度之大所以我校温亮老师每天晚上八点钟左右才能吃上饭，而且有好几次都是带着伤病去训练，校领导几次劝阻调养休息，但都被温亮老师谢绝了。因为他怕因此影响对学生永不放弃顽强拼搏的足球精神开展。我校温亮老师每次训练完都让学生把汗擦干净才能结伴回家。有好几次学生没钱买水喝，温亮老师就自费给学生买水。有的学生家庭贫穷，温亮老师还主动给他们买足球装备。他对待学生像对待自己的孩子一样细心呵护，有的学生甚至说以后就算成了球星都不会忘记温老师。温亮老师不仅不抽烟不喝酒并且阳光开朗给学生树立了良好的品德标准。温亮老师自身素质高尚，对待足球工作兢兢业业，任劳任怨，从不计较个人得失。而且所有训练开展都是主动积极的去做，正因为如此我校校园足球才能开展的如此畅通。

6、保障学生足球运动安全：我校要求教练员在训练或比赛过程中，要严格按照科学可靠的训练方法，避免受伤，并经常对学生进行安全训练、安全比赛常识教育。目前，我们正努力争取和北京人寿保险公司商讨为队员申报“快乐足球保险护航”中的“校园足球运动责任保险”。

三、今后工作措施

1、营造足球运动氛围，打造足球校园文化。继续向广大家长 宣传创设足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义，赢得家长的充分支持。我们将建设以足球为主题的校园文化，学校宣传栏设“足球专栏”，校园广播定期播放有关足球的节目等，我们甚至打算以足球为主题创作学校校歌，让师生们传唱。

2、加大资金投入。设立体育工作专项经费，纳入学校经费预算，保证体育和校园足球工作的正常开展。每年增加部分资金用于足球队训练，保证体育课堂教学和训练的需要；及时修补损坏的场地，确保学生活动安全；及时添置补充体育器材，以保证足球运动的正常开展。

3、加强体育教师的培训。我们及时组织体育教师外出培训，学习先进的校园足球教育理念和训练方法，把所学知识及时应用到足球教学之中。

4、努力提高球队的素质和竞技水平。每学期制定科学有效的训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。利用节假日组织学生外出比赛，提高学生的竞技水平。

四、我校足球未来展望

我们辛桥乡堼上小学-----一所偏远的乡农村小学，能被高碑店市教育局推荐为省级校园足球试点校，倍感荣幸。虽然我校规模小，设施简陋，但有各级领导的重视，有学生们的积极参与，有足球教练和班主任老师的辛勤工作，我校足球队一定会一如既往、再接再厉，通过学习、训练、实践，进一步提高球队的专业技能和竞技水平，带领队员走出去，积极参加保定、乃至更高级别的比赛，逐渐形成“足球效应”，让校园足球更加强大，让足球精神传遍校园。

前景是美好的，道路是曲折的，承蒙各位领导和社会各界的大 力支持与厚爱，我们会组织更多的学生参与到阳光体育和校园足球运动中来，让校园活跃起来，让孩子们跑起来，让足球飞起来！

以上汇报，敬请批评指正。谢谢大家！

辛桥乡堼上小学 2015年6月 日

第三篇：让足球飞起来(辛桥堼上小学)

高碑店市学校体育表彰暨体育艺术工作推进会发言材料

让足球飞起来！

----辛桥乡堼上小学校园足球开展情况汇报

尊敬的各位领导、各位同仁，同学们，大家好！

近年来，在市教育局和辛桥总校的正确领导和大力支持下，我校非常重视校园足球工作，充分发挥了足球活动在深化课堂教学改革、全面推进素质教育、提高学生综合能力当中的支撑作用，并将其作为学校教育工作的重要内容。现将学校校园足球开展情况汇报如下：

一、校园足球开展情况

1、贯彻落实、积极组织

我校深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，结合我校阳光体育运动的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动。学校领导、教师通力合作，积极宣传，有效组织，全员参与，使其全校学生充分享受足球运动带来的快乐，掀起了足球运动热潮。

2、校园足球开展情况

堼上小学少年足球队是高碑店市第一批小学校园足球队，该球队成立于2014年3月，我们始终贯彻落实“足球要从娃娃抓起”这一理念，我们充分挖掘各年级的资源优势，积极推举和选拔喜爱足球运动的学生，不论年龄大小、个头高矮，育精尖，树榜样，培养学生从小认识足球、热爱足球、训练足球。我校足球队员由2--6年级的学生组成，年龄从8--13岁不等。学校为每个队员都建立了运动图片和文字资料档案，以培养储备初中、高中校园足球队员。（如何开展？重点写教学和课外活动等方面）

3、社会各界和各级领导的关爱

我校足球队经过坚持不懈的努力和刻苦的训练，初显成效。教育局王局长和其他领导曾多次亲临我校对球队的训练和学生的学习生活进行现场指导。为了能更好的开展足球训练活动，镇总校为我们购买了大量的足球装备和训练器材。高碑店“风云兄弟足球队”为我校足球队提供了大量足球方面的书籍并亲历指导，为我校足球训练提供了良好的技术保障。（再充实一些）

4、队伍稳定，师资护航

我校温亮老师是学校球队的足球教练，他曾在石家庄桃李足球学校深造学习，球技出色，大学期间他主修足球体育教育，并获得教育学学士学位。温亮老师对校园足球有着独特的见解，他制定了一整套科学合理的足球训练计划，能激发学生的学习兴趣与热情，充分发挥学生的主体作用，尊重学生之间的差异，创造平等的学习机会，使学生在足球课上尝试学习，改进方法，增强体能，树立信心，体验成功的喜悦。（教学、科研等方面的）

5、认真开展足球队训练

队员利用每天下午的课外体育活动时间进行基本功训练，让学生知道要想踢好足球基本功必须好，所以针对足球基本功训练是（1）克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。（2）以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法，初步接受和学习传球、接球方法；单一的射门训练和接球后的射门训练； 学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人；学习基本的护球和盯人战术；一对一、二对二的传接球比赛。放学后继续进行三对三、五对五的有门踢球训练，通过以赛代练的教学方法从中体会技战术在比赛中的运用。这些训练项目都是按照中国校园足球指导员培训教程执行的。我们还利用阳光体育活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛，如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等；（注意专业术语的应用，应重点写技战术方面的训练兼顾体能训练方面的东西，不要太细）

6、保障学生足球运动安全

我校要求教练员在训练或比赛过程中，要严格按照科学可靠的训练方法，尽量避免学生伤害事故的发生，并经常对学生进行安全训练、安全比赛常识教育。同时，（写进加入各种保险）

7、所取得的成绩

2015年在各级领导的正确引导下，我校被评为国家级校园足球示范校，并受到（哪里的）电视台的采访和今日高碑店的追踪报道。同年12月份，在高碑店首届校园足球技能大赛中荣获团体总分第一名的好成绩；2016年，在高碑店市首届校园足球比赛中获得男子第三名，女子第五名的好成绩；在今年我市第二届中小学生足球比赛中，我校取得了男、女双冠军的好成绩。

二、今后工作措施

1、营造足球文化氛围，打造足球校园特色

我校将继续向广大家长宣传足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义，充分赢得家长的充分支持。校园文化以快乐足球为主题，结合我校的办学理念让每一个孩子快乐成长进行设计，以球润德、以球启智、以球健体、以球修美为主题。配合我校以球立教的教学理念，打造校园足球特色，弘扬阳光体育精神。

2、加大资金投入

设立体育工作专项经费，纳入学校经费预算，保证体育和校园足球工作的正常开展。每年增加部分资金用于足球队训练，保证体育课堂教学和训练的需要；及时修补损坏的场地，确保学生活动安全；及时添置补充体育器材，以保证足球运动的正常开展。

3、加强体育教师的培训

我们及时组织体育教师外出培训，学习先进的校园足球教育理念和训练方法，把所学知识及时应用到足球教学之中。

4、努力提高球队的素质和竞技水平

每学期制定科学有效的训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。利用节假日组织学生外出比赛，提高学生的竞技水平。

四、我校足球未来展望

我们辛桥镇堼上小学-----一所偏远的乡镇农村小学，能被高碑店市教育局推荐为国家级校园足球试点校，倍感荣幸。虽然我校规模小，设施简陋，但有各级领导的重视，有学生们的积极参与，有足球教练和班主任老师的辛勤工作，我校足球队一定会一如既往、再接再厉，通过学习、训练、实践，进一步提高球队的专业技能和竞技水平，带领队员走出去，积极参加保定、乃至更高级别的比赛，逐渐形成“足球效应”，让校园足球更加强大，让足球精神传遍校园。

谢谢大家！

辛桥乡堼上小学

第四篇：东堼小学禁烟工作实施方案

东堼小学禁烟工作实施方案

为贯彻落实《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》（教基一函〔2014〕1号）及《市教委关于加强天津市中小学控制吸烟工作的通知》(津教委体〔2014〕12号)文件和《东丽区教育系统控烟执法检查工作实施方案》，净化校园环境，保障师生健康，创建校园无烟环境，学校特制定如下禁烟管理制度，并自2014年2月20日起正式实施。

一、指导思想

根据教育部禁烟令文件精神，创建“无烟校园”，全面推动禁烟工作，为学生健康成长提供良好的环境，使全体教职工能够做到在公共场所禁烟，在其他场所控烟，从而保护广大师生免受烟草烟雾的侵害，在全校广泛开展禁烟、控烟干预活动，大力实施“无烟学校”创建活动。

二、禁烟工作的意义和要求

1.禁烟工作的意义。烟草烟雾中有4000多种化学物质，其中由40多种物质具有致癌性且烟草中的尼古丁具有极强的成瘾性，一旦吸烟成瘾，很难摆脱。目前，我国吸烟人数超过3亿，遭受被动吸烟危害的人数高达5.4亿，其中15岁以下儿童有1.8亿，每年约有100万人死于吸烟导致的疾病。“吸烟有害健康”已为人们所共识，禁烟工作有利于师生身心健康，有利于学校精神文明建设，有利于创建和谐健康的精神家园。因此，学校决定在校园内全面禁烟，在全校范围开展禁烟活动。学校领导、教职工、学生严禁吸烟，教室、实验室、图书室、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟,不向来客敬烟。

2.禁烟工作要求。学校作为教育和培养少年儿童的阵地，教师作为人类灵魂的工程师要增强做好禁烟工作的责任感、使命感。要进一步加强对禁烟工作的组织领导，将禁烟作为学校教育的重要内容纳入工作计划，制定具体的实施方案和工作目标，将责任落实到人，把创建无烟学校与建设文明校园、建设健康学校、优化育人环境有机结合起来，常抓不懈。要求学校领导、老师要率先垂范带头不吸烟，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，严禁学生吸烟并倡导形成学生规劝家长、老师戒烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。

三、成立学校禁烟工作领导小组

组长：李广春

成员：张同安、吕克香 学生禁烟工作小组： 少先队大队部所有成员

四、禁烟工作的教育宣传

禁烟工作的宣传由学校禁烟工作领导小组牵头，工会、德育处、校卫生室具体负责实施。

1.加强宣传，创造良好的禁烟氛围。为了提高全校师生对吸烟有害健康的认识，首先组织教师认真学习上级文件精神，利用班会课组织学生认真学习“守则”“规范”，向学生讲明烟草危害性、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等禁烟行为。通过学习，提高学生对禁烟的认识，人人参与禁烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的禁烟氛围。

2.在学校醒目位置设立禁烟标志，利用黑板报、升旗仪式、校园广播宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。

3.建立学校、家庭、社会三结合的禁烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将禁烟活动逐步延伸到家庭、社会。向家长宣传吸烟的危害，要求家长不当着孩子的面吸烟，及早戒烟，教育学生不吸烟。通过宣传，让更多的人知道学校是禁烟场所，共同为学生创造优美舒适的学习环境，共同关心学生的健康成长。

五、积极创建无烟学校

1.校园内无人吸烟，校园内无烟蒂、无吸烟者。

2.校园内重点区域如大门、教学楼、会议室、楼道、卫生间等有醒目的禁烟标识。

六、监督检查

1.领导小组不定期对校园内进行禁烟检查。

2、检查分定期检查、随机检查、日常督查，对不遵守禁烟规定的办公室及相关人员提出劝阻，并认真作好记录。

七、禁烟规章制度

1、学校禁烟领导小组负责学校的禁烟工作，保证禁烟制度的落实，并将禁烟工作纳入学校工作计划。

2、本校范围内的一切室内外区域禁止吸烟。

3、学校醒目处设立禁烟标志，教学楼、会议室、楼道、卫生间等公共场所张贴无烟标志，校内不设烟具。

4、设立禁烟监督员，做好禁烟宣传教育工作；对外来人员，全体师生员工都有义务及时进行劝阻和提醒。

5、学校通过学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，让学生力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟，积极参与社区的禁烟活动。

6、按照“谁主管谁负责”的原则，各部门对学校教职工、学生及外来人员控烟政策的执行。

八、禁烟奖惩办法

1、不遵守学校禁烟制度的教职工，不能参加学校各级各类优秀评选。

2、教职工在校园内吸烟，按照绩效工资师德考核标准进行处罚，并通报批评。

3、每位教职工与学校签定协议，如违反《东堼小学禁烟管理制度》规定必须接受相应的教育与处理。

4、目睹本校教职工或来访客人在校内吸烟，但听之任之，不加劝阻，相关人员将受到通报批评，情节严重的将受到处罚。

四、禁烟监督、执行部门

1、学校禁烟工作领导小组加强领导、协调、监督。

2、学校工会、总务处、德育处加强禁烟工作宣传和健康教育。

东堼小学 2014.6

第五篇：大堼上中学2018年招生工作实施方案

2018年七年级招生工作实施方案

大堼上中学 2018.5.3

大堼上中学2018年七年级招生工作实施方案

为保障适龄儿童少年接受义务教育的合法权益，按照《中华人民共和国义务教育法》、《天津市实施<中华人民共和国义务教育法>办法》、《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2018〕5号）和《市教委关于做好2018年天津市初中招生工作的指导意见》（津教委〔2018〕10号）的相关要求，结合我校实际情况，制定本方案。

一、招生原则

1．相对就近划片免试入学原则。

根据杨津庄镇中心校对我校划定招生范围。2．属地管理原则。

我校招生工作由杨津庄镇中心学校具体组织实施。

3．公开公平公正原则。面向社会公布招生相关政策，加强教育部门、学校和社会、家庭的相互沟通，主动接受社会监督，做到公开、公平、公正。

4．免费入学原则。严格执行国家、市、区收费政策，严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”。

二、招生工作关系到广大人民群众的切身利益，政策性强，关注度高，我校成立了以校长为组长的招生工作领导小组。

组长：张海青

成员：王春明 苏成保 孙玉占 冯井方 吉玉富 张瑞 李艳荣 王辉。

三、报名时间

1．本区小学毕业生原则上在毕业学校报名。时间安排：6月21日、22日（周四、周五）。

2．本区户籍不符合升入直属初中条件的直属小学毕业生和不符合升入就读校所在镇乡初中的镇乡小学毕业生，需在毕业学校填写《2018年回户籍镇（乡）升学联系信》,然后持联系信到户籍所在地镇乡中心学校办理升学手续。

时间安排：6月25日至29日（周一至周五）。

3．城区以外就读的符合升入直属初中条件的小学毕业生，如有意愿升入直属初中，需到实验中学报名并审核手续。

时间安排：6月26日、27日（周二、周三）。

4．本区户籍在外省市或本市其它区就读的小学毕业生回本区升学的需在原学籍校做毕业处理并提供由全国学籍系统中打印的学籍卡（加盖学籍校公章）。升入镇乡初中的到镇乡中心学校报名并审核手续；升入直属初中的到实验中学报名并审核手续。

时间安排：6月28日、29日（周四、周五）。

四、报名手续

（一）镇乡初中报名手续 1．本镇乡户籍的需提供户口本。

2．跨镇乡务工的需提供户口本、合法居所证明（村委会开具的房屋租赁证明）、务工就业证明（经商的需提供工商营业执照或税务登记证件；务工的需提供依法签订的劳动合同、所在务工单位出具的务工者工资证明或纳税证明或社会保险缴费凭证）

（二）居住证持有人随迁子女报名手续

1．在有效期内的天津市居住证原件。

2．居住证持有人及其随迁子女的居民户口簿原件。

3．居住证持有人及其随迁子女在本区合法居所证明，包括居住证持有人自有住房房产证书原件或居住证持有人与配偶、父母、子女共有住房房产证书原件或居住证持有人房屋租赁登记备案证明原件。在城区以外灵活就业的居住证持有人需提供村委会开具的房屋租赁证明。

4．居住证持有人在本区务工就业证明：经商的需提供工商营业执照或税务登记证件；务工的需提供依法签订的劳动合同；灵活就业的需提供工作单位或居住地所在镇乡、街道办事处开具的就业证明原件。

5.居住证持有人在本市的社会保险缴费凭证。

五、手续审验 1．初审

本区小学毕业生的报名资料由报名学校负责初审。一是审核资料是否齐全，二是审核资料真伪，必要时要与有关部门进行核对或实地调查。

各校需于7月2日（周一）前完成初审工作。2．复核

升入大堼上中学的小学毕业生报名手续报杨津庄镇中心学校复核。经复核批准后，我校方可安排学生入学。

六、录取与通知 1．录取

全区所有初中校均在教育局的指导下,使用复核后的信息进行录取。录取工作于7月20日（周五）前完成。

2．通知

7月23日（周一）小学毕业学校发放渔阳、晟楷两所民办初中入学通知单。

7月25日（周三）渔阳、晟楷两所民办初中组织新生报到。7月27日（周五）小学毕业学校发放公办初中入学通知单。7月30日（周一）公办初中组织新生报到。

七、工作要求

1．强化宣传。以“天津市义务教育入学管理平台”为载体，面向社会发布我区初中入学政策，公布招生工作流程，宣传我区义务教育学校现代化建设成果，宣传老百姓身边的好学校，为初中招生创设良好氛围。各学校要在招生入学关键环节和关键时间，就核心政策、群众关心的政策疑难点做好宣传释疑工作；要创新宣传形式，突破宣传难点，消除宣传盲点，特别利用好网络、微信、微博等新媒体，保证招生政策公开、透明。

2．严明纪律。严格遵守招生工作纪律，严禁无计划、超计划招生，确保消除大班额；严禁提前招生，变相“掐尖”选生源；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；严禁设立任何名义的重点班、快慢班；严格按照市相关文件要求做好随迁子女平等接受义务教育工作。区教育局将进一步加强招生督查工作，严格监督招生入学有关政策和工作要求的贯彻落实，严肃查处违规违纪行为。