堼上小学体育工作汇报材料（五篇）

第一篇：堼上小学体育工作汇报材料

堼上小学体育工作汇报材料

我校体育工作在学校领导统一部署下，层层落实责任，真抓实干，取得了一定的成果。现汇报如下：

一、体育工作实施情况

1、领导重视，形成合力：我校根据上级部门的要求和学校工作实际情况，对学校体育工作提出总的要求并列入学校工作计划，做到学期初有计划，学期中有检查，学期末有总结。

2、国家体育与健康的实施：按照国家教育部门的规定开设体育课，并进行国家体质健康的测试内容进行全校学生测试。建立“学生体质健康卡”制度，从学生入学到毕业6年中，每年对学生的体质定期检查，并对部分学生进行跟踪测定，以观察其体质、健康变化情况，及时发现问题，及时采取措施。

3、兴趣小组保证，活动丰富：每周坚持做好三操——早操、课间操、眼保操，做到出操队伍整齐，做操动作规范，要求师生共同参与并组织值日生检查评分。每周五下午全校学生都都参与兴趣小组活动，内容有跳绳，篮球，足球，美术，音乐，羽毛球，图书等活动。

4、运动会参与：我校每年都参加辛桥乡举办的春季田径运动会活动，我校通过严格的科学训练，已经连续两年获得辛桥乡小学组第一名的好成绩。我校堼上小学风云少年足球队还参与了高碑店市举办的春季田径运动会开幕式活动，受到社会各界和领导的好评和重视。

二、校园足球开展情况

1、国家政策与领导扶持：我校深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，配合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动。学校领导通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生（不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度），共同为校园足球文化活动的开展提供保障。学校的开展也吸引了社会各界的关注。

2、我校基本情况：堼上小学风云少年足球队是高碑店首支校园足球队，我校足球队始建于2014年3月，一直贯彻理念是足球要从娃娃抓起，我校足球队是由2年级-6年级的学生构成，年龄从8岁-13岁。其中二年级2人，三年级4人，四年级8人，五年级16人，六年级12人。共球员42人，全是由教练员从各个年级通过足球和身体素质测试选拔出来。每个人都建立图片和文字资料，以备初中高中校园球员工作开展。目前我校足球队已经具备参加各种赛事的条件和要求。

3、社会各界的关注：我校足球队经过坚持不懈的努力和刻苦训练，目前已经收到中华少儿足球专项基金的大力支持，给予提供草坪球场和各项足球训练器材，对我校校园足球开展提供了极佳的训练环境，社会上风云兄弟足球队对我校足球队提供大量足球方面书籍与亲历指导，为我校足球训练提供了良好的技术条件。涿州市医院为我校提供一些基本的医疗知识和医疗用品，为我校足球医疗安全方面提供良好的条件。

4、队伍稳定，师资护航：学校现有1名校园足球指导员，在石家庄桃李足球学校深造，凭借出色的球技在中学代表学校参加各个乡市的比赛，并获得不少荣誉。大学期间主修足球体育教育，并获得教育学学士学位。而且对急救医疗方面知识掌握也比较全面，日常的跌打损伤都能得到及时有效的救护。对校园足球有着独特的见解并制定了一套科学合理的足球训练计划。激发学生的学习兴趣与热情，充分发挥学生的主体作用，尊重学生之间的差异，创造平等的学习机会使学生在体育课上尝试学习，改进方法，增强体能，树立信心，体验成功的乐趣。

5、我校足球队训练计划：各班足球队队员每天下午第四节课的阳光活动时间进行基本功训练，放学后进行对抗性训练。校园足球指导员及时和班主任沟通，做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。足球指导员还利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛（如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等）；计划组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。

6、我校加强学生的安全问题：教练员在训练或比赛过程严格按照科学可靠的训练方法，避免受伤。教练员正努力争取和北京人寿保险公司商讨如何报上快乐足球保险护航中的《校园足球运动责任保险》。

三、体育工作总结

我校有幸被高碑店市教育领导选为校园足球示范校，虽然我校设施简陋，但各级领导高度重视，学生兴趣盎然，校园足球指导员勤勤恳恳，我校足球队会一如既往的运作，并且通过一段时间的组队训练、磨和和实践就可以参加地区、乃至全省的比赛并形成“足球效应”，让校园足球更加强大。前景是美好的，道路是曲折的，组建足球也将面临许多现实的问题，我校足球队承蒙社会各界领导的大力支持与厚爱，我校会让更多的学生参与到阳光体育和校园足球运动当中来，到那个时候校园足球阳光体育蓬勃发展的那一天很快就会到来。

堼上小学 2015年6月9日

第二篇：大堼上中学减负工作汇报材料

大堼上中学减负工作汇报材料

2014.3.3

一、指导思想：

为贯彻落实市教委关于“减负”工作的精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学施教，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面发展和健康成长，特制定“减负”工作实施措施：

二、具体措施：

1．实行减负工作责任制，明确校长为“减负”工作第一负责人，层层签订责任书，把“减负”工作具体落实到相关负责人、教师。

2．学校对“减负”工作定期检查，并将检查结果存入资料档案，并将检查结果纳入到教师量化管理考核之中，实行“一票否决”制，对严重违规的教师追究相关的责任。

3．通过家长会、学生座谈会等，定期听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，结合学校实际按规定进行整改。

4．建立综合素质评价考核机制。坚持学业考核等级评价。

5.建立学生课业负担公告制度、学生课业负担监测制度，设立“减负”举报电话（22792978）。

三、工作效果

1．能够严格执行课程计划。开齐规定课程，开足规定课时。

2．保证了学生作息时间。中学生在校集体活动时间不超过8小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。

3．保证了学生课外作业量。七、八、九年级控制在1.5小时以内。提倡布置活动性、实践性家庭作业。

4．能够严格控制考试次数和考试难度。除参加县教研室统一组织的调研考试和统考外，不得自行进行考试。提倡对学生进行多元性和过程性学业评价。

5．做到了严格考试分数管理。学生学业成绩评定实行等级分制，教师不得排名公布学生的学业成绩，学校不得以学生的考试成绩作为评价教师的唯一标准。

四、存在问题

落实素质教育的主渠道在课堂，“减负”的关键在提高课堂教学质量。因此，学校要加强课堂教学管理。

1、常年不懈地抓好教学常规的检查总结(备课、教研活动、学生作业、练习检测等)。

2、抓教书育人，引导教师处理好主导与主体、知识与能力、面向全体学生与因材施教的关系。其次抓教学过程的优化。

3、教师媒体使用不熟练、缺少必要的媒体运用。

五、处理办法

1．让全体教师必须明确减负的重大意义，从思想上认识到：不但要减轻学生过重的课业负担，还要减轻学生过重的心理负担。

2．教师要认真学习，提前备好课，努力提高课堂教学效益，做到“学生减负，教师不减质”。

3.计算机多媒体辅助教学，创设教学情景，激发学习兴趣，突破重点、难点，使概念形象化。使用人机对话的练习软件可增大教学容量，大量练习在机上完成，既能满足不同层次学生的需要，又可减轻学生课外作业负担。加强课堂教学管理，提高课堂教学效益，教学任务在课堂内完成，课外加班加点补课、大量题海式作业的弊端就可以得到解决。

4．教师必须按时授课，不拖堂，不得占用学生的课间休息时间，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

5．班主任注意协调作业总量，控制练习资料，提高练习的有效性、针对性。6．班主任、任课教师要做好家长工作，积极向家长宣传素质教育精神和“减负”的目的、意义和要求等。

第三篇：堼上小学快乐足球实施方案专题

堼上小学快乐足球实施方案

一、指导思想

深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，配合我校“快乐足球”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球传统学校，培养校园足球能手奠定基础。

二、工作方针

我校作为首批全国校园足球示范校坚持学校领导班子成员全员参与，学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展创建校园足球文化特色活动创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、工作目标

1.倡导快乐足球含义，让全校师生参与到足球运动当中，让学生家长了解校园足球示范校的环境。

2.要达到以球育德，提高道德素养。以球健体，提高身心素养。以球修美，提升审美素养。

3.形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色，让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中快乐体验、快乐成长。

四、机构职责

（一）成立创建校园足球文化特色活动工作领导小组 组

长：陶鹏（校长）副组长：刘亚斌（主任）

成员：班主任、体育教师、音乐老师、美术老师。

（二）职责分工：学校各分管年级领导、教导处，德育处等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

1、陶鹏校长：负责校园足球活动开展总体工作规划。负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材，为足球运动员出外比赛购买保险等。

2、刘亚斌主任：负责协调各年级之间开展创建校园足球文化特色活动，校园内足球文化建设的工作，督促成员老师完成自己的工作职责。

3、温亮老师：具体负责足球队训练、组织足球比赛和足球节活动。负责每学期校园足球活动，包括和区级以上的各级各类比赛、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动；负责足球课的教学和足球社团活动；负责学校足球操的编排、表演。

4、美术老师：开展校园足球黑板报，校园足球手抄报等关于校园足球文化的绘画活动。

5、音乐老师：编排符合本校的校园足球歌曲，校园足球啦啦操等活动。

6、各班班主任：组织各班学生积极参与校园足球各项活动。每个班找一名同学负责收集校园足球文化相关资料、宣传报道，办好本班的黑板报。

五、开展校园足球活动具体要求

（一）校园足球建设

通过国旗下讲话、宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍足球的相关知识和技巧，引导更多的学生关注足球，参与校园足球活动。

（二）营造氛围

将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。

以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动，营造浓厚的校园足球活动氛围，提高学生对足球运动的审美能力和审美素养。1.演足球：编排足球表演节目；

2.画足球：制作足球手抄报、足球漫画比赛； 3.影足球：拍摄学校足球队训练、比赛的图片； 4.写足球：“我与足球”征文活动；

5.赏足球：品读世界足球花絮、轶闻、趣闻，欣赏“世界杯精彩射门”的录像片段等。

（三）足球活动

1、学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。

2、加强学生足球队（男女队）的训练。

3、学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。

（四）普及足球知识

1、足球课以普及足球知识，学习基本技能和规则为主要教学内容；

2、学校、班级宣传栏定期出版校园足球为主题的黑板报；

3、开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛等活动。

（五）足球比赛

1、校园足球活动由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

2、坚持每年进行班级际比赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与。

3、调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有一节以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

六、活动经费

（一）经费来源

1、学校安排专项资金配套开展校园足球活动。

2、争取各级体育部门及当地政府拨出资金支持。

3、争取企业和社会团体的资助。

（二）经费管理

1、建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。

2、严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。

（三）经费用途

用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

七、鼓励措施

（一）鼓励、奖励办法

1、为鼓励开展创建校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行鼓励，建立奖励办法，采取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

2、对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升学校时，本校将积极向市级优质学校推荐录取就读。

（二）监督制度

学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。

堼上小学 2017年5月2日

第四篇：大堼上中学减负自查报告

落实《关于率先实现减轻小学生过重课业负担的通知》自查报告

杨津庄镇大堼上中学

一、指导思想：

为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐地发展，认真贯彻《关于率先实现减轻小学生过重课业负担的通知》，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。

二、领导小组：

组长： 王守余 副组长：王春明

组员： 苏成宝、吉玉富、李艳荣、孙玉占、冯景方

三、组织宣传

1.成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。

2.召开全体教师会议，组织学习《关于率先实现减轻小学生过重课业负担的通知》精神，强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育的情况。

3.利用校园网站、家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。

4.各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。

四、组织实施

1.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。

2.严格控制学生在校活动总量。初中生不超过7小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”，每天体育锻炼不少于1小时。

3.严格控制学生课外作业量。七、八、九年级不超过90分钟。作业量当质精，不布置机械重复和大量抄写的作业。

4.严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。

5.严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包，个别学生谈话，学期组织一次全校性的问卷调查，校长室联合家长委员会，采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。

6.加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸（补课），确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理。实行教师集体备课制，分工负责，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻教师负担。加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。

7.利用学校、社会教育资源，广泛开展科技、体育、艺术、班队和社会实践活动，丰富学生的课余生活，让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。

8.加强教学研讨，提高课堂教学效益。每学期，学校将举行一次“减负增效”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干上展示课，汇报在“减负增效”活动中的一些好的做法，以及时推广。

四、检查考核

1.教导处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，年级主任进行经常性的检查，发现问题，及时整改。

2.学校将把“减负增效”工作作为教师工作考核的重要内容，纳入学期教师考评工作。

杨津庄镇大堼上中学

2013年10月28日

第五篇：让足球飞起来(辛桥堼上小学)

高碑店市学校体育表彰暨体育艺术工作推进会发言材料

让足球飞起来！

----辛桥乡堼上小学校园足球洗开展情况汇报

尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！

下面我向各位领导汇报堼上小学体育工作开展情况，敬请大家批评指正！

近年来，在市教育局和辛桥总校的正确领导和大力支持下，我校非常重视学校体育工作，充分发挥了体育活动在深化课堂教学改革、全面推进素质教育、提高学生综合能力当中的支撑作用，并将其作为学校教育工作的重要内容。现将学校体育工作开展情况汇报如下：

一、体育工作实施情况

1、领导重视，形成合力：我校根据教育局和总校的要求以及学校工作实际情况，将学校体育工作纳入学校工作计划，做到学期初有计划，学期中有检查，学期末有总结。坚持校长亲自抓，班主任配合抓，体育教师具体抓，始终如一，常抓不懈。

2、开展国家体质健康标准测试：按照国家教育部门规定开设体育课，按照《国家学生体质健康标准》的测试内容统一开展全校学生测试，建立“学生体质健康卡”，从学生入学到毕业，每年对学生的体育成绩定期检查，并对部分学生进行跟踪测定，监测体质、健康变化情况，及时发现问题，采取措施。

3、开展课外兴趣小组，丰富学生第二课堂：我校坚持每天做 好“三操”，即：早操、课间操、眼保健操，做到出操队伍整齐，做操动作规范，要求师生共同参与，并组织值周学生检查评分。坚持每天锻炼一小时理念，每天下午全校学生都参与课外兴趣小组活动，内容有跳绳、足球、羽毛球、绘画、音乐、舞蹈、读书等活动。

4、积极参加市、乡级运动会，成绩优异：我校每年都积极组队参加辛桥乡中小学生春季田径运动会，通过科学、严格训练，我校已经连续两年获得辛桥乡小学组团体总分第一名的好成绩。今年4月份，在高碑店市2015年中小学生运动会开幕式上，我校30名少年足球队员和幸福路小学一起进行了校园足球展演活动，展示了农村少年的风采，得到了社会各界、各级领导和广大学生家长的好评，我校被市教育局评为“优秀表演奖”，颁发奖牌一块。

二、校园足球开展情况

1、国家政策与领导扶持：我校深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，结合我校阳光体育运动的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动。学校领导教师通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮。我们充分挖掘各年级的资源优势，积极推举和选拔喜爱足球运动的学生，不论年龄大小、个头高矮以及对足球了解的程度，都能享受足球运动带来的快乐，共同为校园足球文化活动的开展提供保障。

2、校园足球开展情况：堼上小学少年足球队是高碑店市第一批小学校园足球队，该球队成立于2014年3月，在总校的大力支持下，我们充分利用了我校温亮老师的专业特长，他是我校前 两年新分配去的体育系足球专业的大学生，在我们师资短缺的乡村小学可以说他是块“宝”。我们始终贯彻“足球要从娃娃抓起”的理念，培养学生从小认识足球、训练足球、热爱足球，我校足球队员是由2--6年级的学生组成，年龄从8--13岁不等。其中二年级2人，三年级4人，四年级8人，五年级16人，六年级12人，共有球员42人，全是由教练员从各个年级通过足球和身体素质测试选拔出来的。学校为每个队员都建立了运动图片和文字资料档案，以培养储备初中、高中校园足球队员。去年我校足球队已经和周边小学进行了几场7人制足球热身赛，每次都是大比分获胜。现在每个月和周边中学进行7人制足球比赛，也是大比分获胜，目前无败绩！每个月还抽周末时间和社会风云兄弟足球队学习大赛经验和理论知识，为以后训练比赛打下良好的理论知识和实战经验。

3、社会各界和各级领导的关爱：我校足球队经过坚持不懈的努力和刻苦的训练，已初具规模，初显成效。目前已受到中华少儿足球专项基金的大力支持，经局领导和总校协调，已经达成初步意向，对方愿意提供草坪球场和各项足球训练器材的支持，这将为我校足球活动的开展提供极佳的训练环境。教育局王局长和其他领导曾多次亲临我校对球队的训练和学生的学习生活进行现场指导。高碑店“风云兄弟足球队”为我校足球队提供了大量足球方面的书籍与亲历指导，为我校足球训练提供了良好的技术条件。涿州市医院为我校提供了一些基本的医疗知识和医疗用品，为我校足球医疗安全方面提供了良好的保障。以上这些资金援助和爱心关注，更增强了我们开展好校园足球的信心和勇气，我们将以奋勇拼搏的精神和一往无前的斗志训练好我们的球队，以实 际行动回报各级领导和社会各界对我们的支持和厚爱。

4、队伍稳定，师资护航：我校温亮老师是学校球队的足球教练，他曾在石家庄桃李足球学校深造学习，球技出色，在中学时他就代表学校参加了多次市级比赛，获得了很多荣誉。大学期间他主修足球体育教育，并获得教育学学士学位。而且对急救医疗方面知识掌握也比较全面，日常的跌打损伤都能得到及时有效的救护。温亮老师对校园足球有着独特的见解，他制定了一整套科学合理的足球训练计划，能激发学生的学习兴趣与热情，充分发挥学生的主体作用，尊重学生之间的差异，创造平等的学习机会，使学生在足球课上尝试学习，改进方法，增强体能，树立信心，体验成功的乐趣。

5、认真开展足球队训练：队员利用每天下午第四节课的课外体育活动时间进行基本功训练，让学生知道要想踢好足球基本功必须好，所以针对足球基本功训练是（1）克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。（2）慢跑：15米 X 2，指导跑的动作；快跑：10米X 2、15米 X 2，要求跑的动作正确；曲线跑：培养队员的灵敏。以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作；变速跑：要求时快时慢跑。（3）以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法，初步接受和学习传球、接球方法；单一的射门训练和接球后的射门训练； 学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人；学习基本的护球和盯人战术；一对一、二对二的传接球比赛。放学后继续进行三对三、五对五的有门踢球训练，通过以赛代练的教学方法从中体会技战术在比赛中的运用。放学训练完后再绕操场跑5圈拉练体力，只有充足 的体力才能适应激烈的比赛。这些训练项目都是按照中国校园足球指导员培训教程用科学有效的方法执行的。我校温亮老师还利用阳光体育活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛，如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等；教学强度之大所以我校温亮老师每天晚上八点钟左右才能吃上饭，而且有好几次都是带着伤病去训练，校领导几次劝阻调养休息，但都被温亮老师谢绝了。因为他怕因此影响对学生永不放弃顽强拼搏的足球精神开展。我校温亮老师每次训练完都让学生把汗擦干净才能结伴回家。有好几次学生没钱买水喝，温亮老师就自费给学生买水。有的学生家庭贫穷，温亮老师还主动给他们买足球装备。他对待学生像对待自己的孩子一样细心呵护，有的学生甚至说以后就算成了球星都不会忘记温老师。温亮老师不仅不抽烟不喝酒并且阳光开朗给学生树立了良好的品德标准。温亮老师自身素质高尚，对待足球工作兢兢业业，任劳任怨，从不计较个人得失。而且所有训练开展都是主动积极的去做，正因为如此我校校园足球才能开展的如此畅通。

6、保障学生足球运动安全：我校要求教练员在训练或比赛过程中，要严格按照科学可靠的训练方法，避免受伤，并经常对学生进行安全训练、安全比赛常识教育。目前，我们正努力争取和北京人寿保险公司商讨为队员申报“快乐足球保险护航”中的“校园足球运动责任保险”。

三、今后工作措施

1、营造足球运动氛围，打造足球校园文化。继续向广大家长 宣传创设足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义，赢得家长的充分支持。我们将建设以足球为主题的校园文化，学校宣传栏设“足球专栏”，校园广播定期播放有关足球的节目等，我们甚至打算以足球为主题创作学校校歌，让师生们传唱。

2、加大资金投入。设立体育工作专项经费，纳入学校经费预算，保证体育和校园足球工作的正常开展。每年增加部分资金用于足球队训练，保证体育课堂教学和训练的需要；及时修补损坏的场地，确保学生活动安全；及时添置补充体育器材，以保证足球运动的正常开展。

3、加强体育教师的培训。我们及时组织体育教师外出培训，学习先进的校园足球教育理念和训练方法，把所学知识及时应用到足球教学之中。

4、努力提高球队的素质和竞技水平。每学期制定科学有效的训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。利用节假日组织学生外出比赛，提高学生的竞技水平。

四、我校足球未来展望

我们辛桥乡堼上小学-----一所偏远的乡农村小学，能被高碑店市教育局推荐为省级校园足球试点校，倍感荣幸。虽然我校规模小，设施简陋，但有各级领导的重视，有学生们的积极参与，有足球教练和班主任老师的辛勤工作，我校足球队一定会一如既往、再接再厉，通过学习、训练、实践，进一步提高球队的专业技能和竞技水平，带领队员走出去，积极参加保定、乃至更高级别的比赛，逐渐形成“足球效应”，让校园足球更加强大，让足球精神传遍校园。

前景是美好的，道路是曲折的，承蒙各位领导和社会各界的大 力支持与厚爱，我们会组织更多的学生参与到阳光体育和校园足球运动中来，让校园活跃起来，让孩子们跑起来，让足球飞起来！

以上汇报，敬请批评指正。谢谢大家！

辛桥乡堼上小学 2015年6月 日