广西高等院校体育专业毕业生就业形势分析

第一篇：广西高等院校体育专业毕业生就业形势分析

广西高等院校体育专业毕业生就业形势分析

【摘 要】分析目前广西高等院校体育专业毕业生的就业形势，从政府、社会经济、人力市场调配、高校毕业生就业指导等层面提出解决途径，为解决我国体育专业毕业生就业问题提供参考。

【关键词】广西 高等院校 体育专业毕业生 就业形势

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）03C-0167-02

随着国家各种政策的逐步改革，以及社会的快速发展，我国高等院校毕业生就业体制早已从过去“包分配”的就业模式转变为毕业生“自主择业”的模式。体育专业高校毕业生就业也受到这一大局势的影响，根据对广西师范大学、广西民族大学、广西师范学院、玉林师范学院、广西体育高等专科学校、广西科技师范学院（原柳州师专）等6所院校的体育专业就业率的统计，广西高校体育专业2013―2015年平均（初次就业率）分别为88.38%、89.56%、88.61%。与其他师范专业初次就业率相比，体育专业的就业率还显落后。

一、广西高等院校体育专业毕业生的就业形势

体育作为国民经济与社会发展的一个重要领域，有其自身的运行机制和特点。计划经济时期，体育专业人才就业由国家分配。改革开放后，随着社会主义市场经济体系的建立，就业制度发生根本性变革。体育专业人才就业呈现逐年下降的趋势。原因是多方面的：一是浓厚的专业色彩使得体育专业的毕业生往往只能在本行业的教学或者机关、事业等内部单位消化；二是我国体育产业的发展欠佳在相当大的程度上限制了体育专业毕业生就业的拓展空间；三是随着体育科学的进一步综合化，其他学科的从业人员在与体育专业毕业生就业的相关行业里也参与了就业竞争，这就使得体育的相关就业领域的选择更加有限。

众多研究表明，广西高等院校体育专业毕业生总体就业形势不容乐观，供需矛盾已比较突出。虽然不如河南、山东等省份那么严峻，但比起往年已大不如以前，近年也出现了供过于求现象。显然，体育专业毕业生还没有充分认识到广西高等院校体育专业毕业生就业局势。有研究表明，89.4%的毕业生选择在大中城市，76.4%选择发达地区县、市，只有12.1%的被调查者愿意到欠发达地区创业。目前，广西高等院校体育专业毕业生就业率大都是用签订临时就业协议书的同学数量除以总体毕业生的数量来计算得到的。多数高校的就业率统计大都在80%以上，更有甚至95%以上。但实际上，很多高校在计算就业率的时候把本科毕业考上研究生的学生、签订临时就业协议的学生，甚至把找到实习单位的学生都列入了“就业”行列。根据教育部统计，近年来高校毕业生数量逐年攀升：2007年全国高校毕业生为495万，2013年该人数达到699万人，2014、2015年该人数超过了700万，分别为727万、749万，2016年的高校毕业生，预计将达到770万以上，再加上往届的毕业生，这个数据就会更加庞大，就业面临的挑战可想而知。很少有人能找到称心如意的工作，就业初期都是“高不成，低不就”的尴尬局面，到不得不选择的时候就只能委曲求全了。

二、影响广西高等院校体育专业毕业生就业的因素

影响广西高等院校体育专业毕业生的因素有很多。基于市场经济下的广西高等院校体育专业毕业生就业必须与影响体育专业大学生就业的诸多因素进行同时研究，着重考虑体育院校大学毕业生就业与高校、社会及家长和学生关注等诸多方面的关系。

第一，从今后一段时期看，浓厚的专业色彩和相关行业有限的吸纳毕业生能力将使体育专业毕业生的就业困难和就业危机状况还不能得到有效的缓解，人才需求微弱的局面短期内还难以根本转变。体育专业毕业生就业状况的改善寄希望于体育相关产业的发展。随着体育消费在我国的广大城市和农村的兴起和发展，体育产业作为朝阳产业和上游产业，也将成为新的社会投资热点和消费热点，那时的体育经营人才和相关从业人才的缺乏，将是制约体育产业发展的主要因素。可以预见，相关产业的发展将对体育院校毕业生就业状况的改善产生积极的影响。

第二，随着基础教育课程改革的推进与深入，国家教育部提出的：小学阶段体育课由原来每周3节体育课，增加为每周4节体育课，初中阶段由原来的每周2节体育课改为每周3节体育课。这也使得目前所有的中小学将面临着体育教师不够的状况，而且在一定时间内得不到解决，师范类体育教育专业成了社会紧缺的专业，这给各高校体育教育专业提供了很好的就业机会。

第三，根据对广西农村中小学体育师资情况进行调查发现，目前我区农村中小学当中，体育教师满编率仅仅有45.37%，绝大多数的学校都是代课、顶岗、转岗教师在从事农村中小学体育教学工作，其主要原因是：学校想体育教师要不到；体育专业本科学生毕业不愿意到村小学工作；县级特岗招聘每年分给体育专业的指标明显不足；高校毕业生不愿意到村小学代课，等等。

第四，根据对南宁、柳州、桂林、北海等4个城市的16所公办幼儿园的体育师资情况进行调查后发现，目前广西城市公办幼儿园专职体育教师需求量较大。所调查的16所公办幼儿园中，仅有3所的体育教师是满编的，有14所的公办幼儿园管理者表示希望引进专职体育教师，有8所公办幼儿园60%左右的体育教师是兼职的，有7所公办幼儿园70%左右的体育教师到岗前未接受过专业的体育专业教育。并且，这16所公办幼儿园中，男性体育教师仅有6名，所占比例尚未超过5%，这一状况值得思考和注意。

三、解决广西高等院校体育专业毕业生就业问题的措施

解决我国高等院校体育专业毕业生就业问题，必须解决四大矛盾：一是高校扩招与社会需求增长相对稳定的矛盾；二是体育产业结构调整与高校学科建设滞后的矛盾；三是就业市场的不完善与以市场为导向的就业机制的矛盾；四是毕业生居高不下的就业期望值与社会就业形势严峻的矛盾。解决这四大矛盾，还必须分层进行，分为宏观、中观、微观等不同方面，各个击破，方可具有操作性和时效性。

第一，从政府层面而言，必须解决高校扩招与社会需求增长相对稳定的巨大矛盾。政府应出台各种有利于解决就业等重大社会问题的政策，全面、仔细、有效地落实解决广西高等院校体育专业毕业生就业问题。例如，政府帮助建立高校体育教育专业毕业生实习基地（包括各级各类学校等），实习表现优秀、能力强的毕业生可优先与实习基地签署就业协议。

第二，从社会经济层面而言，体育产业结构调整与高校学科建设滞后之间的矛盾是目前影响广西高等院校体育专业毕业生就业问题的又一重要因素。为此，师范院校的体育教学应该加强办学改革，以市场为导向，以体育文化产业发展为契机，不断调整自身的培养定位和教学内容，让体育教育紧扣社会经济发展的需求，摒弃过去重理论培养、轻实践操作的培养倾向，让体育毕业生真正掌握社会经济发展所需的技能。建议体育产业相关企业与高校联合起来，定向培养人才，实现人才培养期间由企业提供实习机会，人才毕业后由企业提供就业岗位，达到毕业即可就业的目的，这样既能解决广西高等院校体育专业毕业生的就业问题，又能解决体育产业缺乏实践人才的棘手问题，达到互利共赢。

第三，从人力市场调配层面而言，应解决就业市场的不完善与以市场为导向的就业机制的矛盾，并在充分分析各种有利的国家政策基础上，根据社会经济进步和社会人才需求增多等的现状，以及“体育健身”、“体育养生”、“运动治未病”等观点的出现，促使广西高等院校体育专业毕业生就业朝着多样化选择发展。建议充分利用网络信息平台，通过QQ、微信等建立就业交流群，使每个毕业生都能第一时间得知招聘信息，从而为毕业生就业指明方向。还可以建立企业、单位、学校等与毕业生直接交流的平台，争取在毕业生就业与人才招聘之间建立更便捷的纽带。

第四，从高校毕业生就业指导层面而言，毕业生居高不下的就业期望值与社会就业形势严峻的矛盾是造成目前广西高等院校体育专业毕业生多处于“高不成、低不就”尴尬局面的最直接原因。高校就业指导中心应加强对毕业生“先就业、再择业”的思想教育。逐步解决就业难的问题。建议负责广西高等院校体育专业毕业生就业的相关负责人多组织就业指导方面的讲座，与毕业生交流，站在毕业生自身的立场上真正帮助他们。通过心理辅导等多种手段，帮助学生树立“先就业，积累经验，提高能力，寻找出更大的发展空间，彰显自身的价值才能主动赢得更大价值”的观念。

高等院校毕业生的就业困境已在很大程度上成为比较普遍的一种社会问题，这将关系到高等教育本身的发展和高等院校与社会的关系，关系到高等教育的办学效益，以及社会安定等综合性问题。通过对我国不同地区高等院校毕业生就业形势的分析，为社会、政府和高等院校等方面的改革和发展提供必要的根据是非常必要的，这需要政府、教育管理部门、高校领导、教师及毕业生高校体育工作者等多方面共同的努力。

【参考文献】

[1]李俊杰，龙汉武，周瑞.解读高校全员就业机制[J].当代教育论坛，2010（1）

[2]史术光.江西新办地方高校发展的成长上限分析和管理对策研究――以九江学院为例[D].南昌：南昌大学，2009

[3]年大琦.当前我国高校毕业生就业困难的教育内部成因分析及对策研究[D].上海：华东师范大学，2006

[4]邢素时.齐齐哈尔市就业分析与对策研究[D].哈尔滨：哈尔滨工业大学，2010

[5]吴晓涓.高等院校体育专业毕业生就业状况及对策研究[J].西安体育学院学报，2005（5）

（责编 黎 原）

第二篇：高等院校学前教育专业毕业生就业形势分析

高职院校学前教育专业学生就业现状分析

【摘要】随着经济的发展，幼儿园覆盖率的提高，国家教育政策对幼儿教育也更加的重视。从而使近几年就读学前教育专业学生也大幅度增加，从而使学前教育专业毕业生就问题成为一个话题，文章从国家政策、自身因素这方面分析高职院校学前教育专业毕业生就业形势，从而使在校学生做好面对就业时遇到困难的准备，以及了解学前教育专业就业前景。

【关键词】高职院校、学前教育、毕业生、就业形势

儿童学前教育是人一生中的启蒙教育，是最根本的基础，对于一个人一生的成长起着重要的作用，儿童在3-6岁这一阶段，学前教育是发展智力,潜力的必要条件，在这一阶段也是儿童神经系统、表达能力迅速发展的关键期.所以在这一时期必须重视学前教育。学前教育是对3-6岁儿童进行教育的过程,实施适应儿童发展的,有目的,有计划的教育.是幼儿在学前教育中得到很好的发展,为他日后的生活学习奠定了基础。所以国家也提出了很多有利于学前教育发展的相关政策。而幼儿教师则是幼儿在在教育过程引导者、支持者、合作者。要促进学前教育的发展便离不开学前教育专业毕业生的就业问题。只有一批批优秀的、专业的学前教育毕业生加入幼教队伍中，才能使中国的学前教育得到更好的发展。

一、当前学前教育专业学生就业现状分析

现在读大学相对七八十年代来说现在读大学已经没有那么难了，全国各个院高校近年来开始扩大招生规模，使我国目前的高等教育进入了大众化阶段，高等教育已经是一个普遍化现象了，然而在高等教育普及化的同时，大学毕业生就业困难也成为不容忽视的问题。尤其是近10年，全国各个行业几乎接近饱和状态，而每年毕业的大学生一界比一界多，且部分大学毕业生处于高不成低不就对就业岗位报太大的期望的局面，从而使大学毕业生就业愈发的困难。而学前教育专业，国家强调要重视幼儿教育，近几年由于种种机遇，乡镇幼儿园、私立幼儿园不断增多，为满足市场需求，各个院校不断扩大对学前教育专业的招生规模，虽然近几年就读学前教育的学生增加了很多，但学前教育还是处于一个供不应求的阶段。由麦可思研究院独家撰写《2012年中国大学生就业报告》中2012年学前教育专业毕业半年后就业率达便到97.8%，就业率排在第五名。但是在

第三篇：高等院校材料专业毕业生就业思想探析

高等院校材料专业毕业生就业思想探析

罗瑞锋

（洛阳理工学院，洛阳 河南，471023）

摘要：结合洛阳理工学院材料科学与工程系2010届大专毕业生和2011届大二学生的就业思想调查问卷，并通过座谈和个别交谈等形式，分析了材料类专科毕业生就业思想的特点，就业困难的原因，初步给出了解决问题的改革措施。

关键词：材料；专科学生；就业思想；措施

我国是制造业大国，而材料是制造业的基础和柱石[3]，材料类专科毕业生基本上都是从事的一线工程技术人员，所以他们能否很好的就业将直接制约着我国经济的发展。为此，笔者对洛阳理工学院材料科学与工程系的材料工程技术、高分子材料应用技术及复合材料应用技术三个专业专科学生进行了不记名问卷调查。07级投放问卷255份，回收问卷254份，问卷有效率约100%；08级投放问卷360份，回收问卷357份，问卷有效率约100%。除此之外，结合部分问卷内容，还通过座谈、个别交谈等形式，以期用充实的量化数据和客观的定性资料来描述材料类专科学生的就业状况。毕业生就业思想分析

1.1毕业生走向多元化，求知欲增强调查结果显示（表1），08级学生计划升本的高达43.7%，其中有65.2%的学生升本是因为就业压力大，13.5%的学生选择升本是为了提高自己将来在就业竞争中的实力，21.3%的学生升本是以此为跳板继续考研；40.4%的学生打算毕业后找工作；其余有计划报考公务员的、参军的、自主创业的等，表现为走向的多元化。而对于正面临就业的07级学生来说，实际报考专升本的仅占17.3%。准备就业的占63.4%，但工作两年后计划考研的比例明显上升；真正自主创业的学生甚少；而实际择业时听从父母安排的比例明显较大，可见，好多学生择业没有自主性，受父母的影响很大。

表1.毕业走向表

走向

数量 比例% 数量

07级（实际）

比例%

升本 156 43.7 44 17.3

直接就业 93 26.1 110 43.3

工作两后 再考研 51 14.3 51 20.1

考公务员 18 5.0 11 4.7

参军 12 3.4 0 0

听从父 母安排 9 2.5 37 14.6

自主 创业 18 5.0 1 0

08级

1.2毕业生求职意向理想化，专业热情有所降低毕业生期望值过高，“精英教育”阶段的“学而优则仕”的观念依然存在[4]。从调查结果看，08级和07级学生就业前期望值都非常高，想去发达城市的分别为38.8%和31.2%，愿意去西部发展城市就业的仅占到15.2%和12.3%；实习期满后期待的月薪水平2000-3000元的比例分别为68.8%和70.6 %，1500元以下的为10.9%和10%，一点也不符合社会现实；材料工程技术专业学生，往年毕业去向主要是水泥行业，近两年有冷清趋势（表2），07级实际到水泥行业就业的仅占34.5%，远远低于05级的85%左右，而玻璃、陶瓷等行业更是无人问津。对最终就业单位的满意度调查发现，仅27.4%的学生对自己签约的单位表示满意，51.6%的表示基本满意，约1/5的学生表示是不理想的选择。

表2 材料工程技术定向单位选择表

单位 08级（%）07级求职前（%）实际

水泥类 43.1 50.4 34.5

玻璃类 8.8 12.3 1.2

陶瓷类 4.9 5.4 8.4

耐火材 料类 9.8 9.5 1.2

石膏类 8.7 3.5 8.6

混凝土 10.2 8.8 5.5

富士康企业 4.3 0 10.7

其他 10.2 10.1 29.9

1.3毕业生价值取向多元化，理想与现实差距大

随着市场经济体制的逐步完善，国际化进程的加快，新旧观念的碰撞和中外文化的反差等因素的影响，毕业生的价值取向呈现多元化趋势[1]。从表3可以看出（部分学生选两项），08级以及07级学生求职前，大部分学生打算从事技术（39.5%和32.5%）、管理（39.5%和35.7%）和营销(17.7%和22.6%)行业，而愿意从事商人（3.5%和8.9%）、工程师（3.5%和6.4%）、教育培训（23.8%和26.4%）（大部分为女生）、普通工人（0.8%和0%）等工作的比例非常小。但从07级实际就业的岗位来看，从事技术人员和普通工人的比例非常大，分别为68.5%和24.6%。由表4可知，约三成的学生求职前打算去国家行政机关或事业单位，而去当前就业市场最大的买方民营企业的几乎没有。从07级实际就业的情况看，现实和同学们的理想几乎相反，实际签到国家机关或事业单位的比例为0，签约到民营企业的比例为13.9%。可见，现实和理想差距很大，说明我系学生的就业观念还不适应社会实际需求。

表3.毕业生岗位取向表

职业 08级（%）07级求职前（%）实际

技术 人员 39.5 32.1 68.5

管理 人员 39.5 35.7 12.4

营销 人员 17.7 22.6 5.8

普通 工人 0.8 0 24.6

商人 3.5 8.9 3.9

工程师 3.5 6.4 0

教育 培训 23.8 26.4 2.5

其他 15.2 16.5 10.6

表4 毕业生职业取向表

单位性质 08级（%）

求职前

07级（%）

实际

机关或事业单位 28.5 30.1 0

三资企业 23.5 21.8 20.6

国有 企业 28.4 35.7 44.4

城镇集体企业 10.6 6.5 18.9

民营乡镇企业 0 0 13.9

其他 9.0 5.9 2.2

1.4 毕业生就业主体意识被动

当前国内各大院校的毕业生，其就业主体意识在择业过程中逐渐增强，而从调查结果看，我系学生的主体意识还有待提高。大多数毕业生开始注重求职行业的发展前景、个人的发展机会以及能否学到好的技术经验。另外学生求职主要依赖于学校，约70%的学生依靠学校招聘，希望用人单位主动找上门，由学校向用人单位推荐。积极走出校门，到市场去竞争，争取用人单位的信任和支持的08级毕业生比07级高出1倍多，但也仅仅为58.8%，远低于广州大学土木工程系本科毕业生的81.2%[1]。1/3的毕业生找工作仅仅用了一个星期（校内招聘），而52.4%的学生找工作花费低于200元钱，可见，我系毕业生就业时还有一定的被动性。

1.5学校就业指导的实际效果有待于提高

在您对学校就业指导的看法的调查中，60.8%的学生认为学校就业指导一般，有一定的作用，20.6%的学生认为非常实用，能对自己就业成功起到重要作用，7.8%的学生认为没有太大的作用，还有10.8%的学生表示说不清楚。在对学校就业指导，您希望获得哪方面信息的调查显示，74.5%的学生表示希望获得应聘技巧，67.7%的学生希望获得相关专业的用人单位信息，以便自己联系用人单位实习，38.2%的学生希望了解到就业法律、政策和专业指导，33.3%的学生希望获得求职心理辅导，35.3%的学生想在就业指导课中得到一定程度的求职心理辅导和职业规划指导，59.8%的学生希望了解专业出路，52.0%的学生希望了解到目前本专业的就业情况，尤其是真实的就业率。毕业生就业难的原因分析

2.1 就业指导体系不完善，缺乏专业教师的积极参与

据调查，就业指导课主要是由一些从事学生管理的老师来上，他们多是非本专业的教师，对学生的专业情况了解甚少，主要是对学生毕业前的就业形势进行分析和讲解一些求职技巧，以提高就业率，这远远不能满足学生今后发展的需要。2.2毕业生对自身求职定位不准，缺乏社会实践

大学生在对解决就业难的切实方法及自身求职因素的把握上则出现了多样的迷茫状况。调查显示，大学生认为在求职过程中最困扰他们的因素是对社会企业缺乏了解，约60%的学生表示“对企业岗位专业知识及企业用人标准的不太了解”是其在求职过程中的最大难题；60.5%的学生认为掌握的信息不足，48.7%的学生认为自身综合素质不高，41.1%的学生认为缺乏求职方法和技巧，49.6%的学生认为由于平时锻炼的不够，面试时紧张影响发挥而导致的就业困难。2.3毕业生择业观不理性，与社会需求有差距

学生就业眼界不够拓展，观念较为保守。大学生就业理念仍然存在一些误区，如“宁到发达城市做职员，不到落后地区做骨干”，“创业不如就业”，“就业难不如再升本，考研”等。此外，据就业调查报告显示，大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。2.4所学知识结构单一，缺乏创新能力

毕业生所拥有的知识存在一定的局限性，知识面窄，仅限于专业领域的学习，专业知识几乎占据所拥有知识的一半，缺少基础的，必要的文化修养的培养。由于教材、教学内容和现实有一定的差距、学生的自学能力差，致使学生拥有的知识不利于其更新和发展，导致毕业生创新能力不足。解决毕业生就业难的措施

3.1科学设置就业指导课程，完善就业指导体系

就业指导课程应该贯穿于大学的整个过程，从入校开始，每学期应该设置一定的就业指导课时。根据大学生所处的阶段，设置相应的就业指导，把它建设成一门开放性的互动课程。另外可以请一些已经工作有求职经验的毕业生或请一些知名专家来校与学生交流座谈。3.2精心培养、合理配置高素质的就业指导队伍

从调查结果看，大学生的就业意识和对就业指导的需求正逐渐增强，这就需要成立专门的就业指导机构，建立一支专业化的就业指导队伍。大学生就业指导工作的性质和任务，决定了从事这项工作的队伍在结构上应体现出跨专业的特色，要求指导教师具备较高的业务素质和合理的知识结构，最好有部分专业教师担任。

3.3指导学生正确认识自己，准确定位自己

大学生应该正确认识自己，尽快调整自己的期望值，给自己的未来定位，在工作中有意识地积累经验，多一些经验拿汗水换明天。不要只把眼光盯到工资、地域和生活环境上，要主动、积极去中小企业、民营企业、基层锻炼，不断提高自己的工作能力，提高能力才是金饭碗。3.4完善课程结构设置、拓宽学生知识面

实现工科专业和人文知识结合起来，相互渗透，相互交叉，取长补短；把理论课、实习课和社会实践活动结合起来，理论课程适当减少，将其内容放在实践的过程中讲解，增强学习效果。把一般专业基础课程适当缩短，取其精华，加入一些专业高新知识，把每个时期、每个阶段研制的新材

料及其新技术介绍给学生，培养学生的创新能力。参考文献 [1] 许勇、张季超.工科学生就业思想与教育改革的调查与思考[J].中山大学学报论丛，2005，25（3）：274-278.[2] 蒋湘妮.高职高专大学生就业困境的成因[J].湖南科技学院学报，2009，30（1）：189-191.[3] 周达飞、林嘉平、胡一宸等.材料类专业教育教学改革的试点和实践[J].化工高等教育，2004，8（2):86-89.[4] 刘秀然、李明丽.谈高职高专大学生就业问题[J].郑州牧业工程高等专科学校学报，2005，25（3）：217-218.[5] 葛媛媛.医学院校毕业生就业思想状态调查[J].时代教育，2009，（10）：141-142.[6] 姚本先.论大学生最优化知识结构及其建立[C].中国科技论坛（京），1998（1）：48-51.个人简介：

罗瑞锋；男；汉族；1981.02出生;甘肃平凉人;2005年工作于洛阳理工学院；本科、文学学士；助教;研究方向: 大学生职业规划与就业指导。联系方式：***0379-65929666Emai:QQ:1098844825

第四篇：教育学专业就业形势分析

教育学专业就业形势分析

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4就业形势 最新招聘 就业方向 专业介绍 就业排名 就业趋势图

就业前景分析(按教育学专业相关职位统计)据统计，教育学专业就业前景最好的地区是：北京。薪酬最高的地区是：暂时无法统计。

该专业需求地区排行Top 10

1.1 北京 21930个职位 需求量是：

2.2 上海 17454个职位 需求量是：

3.3 广州 8895个职位 需求量是：

4.4 武汉 8521个职位 需求量是：

5.5 深圳 6741个职位 需求量是：

6.6 成都 5257个职位 需求量是：

7.7 杭州 4603个职位 需求量是：

8.8 朝阳 3936个职位 需求量是：

9.9 天津 3757个职位 需求量是：

10.10 南京 3404个职位 需求量是：

该专业相关职位薪酬地区排行Top 10 抱歉！因市场需求量较少，暂时无法统计排名

热门专业排行榜

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 123 英语45678 人力资源管理

该专业薪酬待遇、招聘要求分析

工资情况

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 面议 占了83% 83%2000-2999 占了13% 13%6000-7999 占了3% 3%

经验要求

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 0-2年 占了50% 50%不限经验 占了33% 33%3-5年 占了16% 16%

学历要求

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 大专 占了43% 43%本科 占了23% 23%不限学历 占了20% 20%中专 占了13% 13%数据说明

说明：教育学就业形势分析：招聘待遇，工资面议占比最多，达83%。经验要求，0-2年工作经验要求的占比最多，达50%；学历要求，大专学历要求的占比最多，达43%。该数据仅供参考

薪酬概况(按教育学相关的职位薪酬进行统计)¥5000 该数据为平均值，取自37610 份样本

截至 2013-06-29查看分析报告»

6-7年:6354元

工作经验

应届毕业生0-2年3-5年6-7年8-10年

0k5k10k 数据来源

说明： 教育学专业工资按工作经验统计，其中应届毕业生工资¥3071，0-2年工资¥3377，3-5年工资¥4455，6-7年工资¥6354，8-10年工资¥8430，该数据仅供参考。

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4教育学专业就业方向

本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。

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主要课程

普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。主干学科

教育学、心理学

培养目标

本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

培养要求

本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

修业年限

四年

授予学位

教育学学士

主要实践性教学环节

教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。毕业生获得的知识和能力

1．掌握教育学科的基本理论和基本知识 2．掌握教育科学研究的基本方法； 3．具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力； 4．熟悉我国的教育方针、政策和法规； 5．了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

开设院校

[河南]郑州大学 [浙江]浙江大学

[上海]上海大学 [北京]北京师范大学

[广东]广州大学 [江苏]江南大学

[甘肃]兰州大学 [河南]河南大学

[北京]首都师范大学 [北京]中央民族大学

[江苏]扬州大学 [四川]四川师范大学

[天津]天津师范大学 [广东]华南师范大学

[山东]山东师范大学 [湖南]湖南师范大学

[江苏]南京师范大学 [黑龙江]黑龙江大学

[浙江]浙江师范大学 [新疆]石河子大学

[陕西]陕西师范大学 [河北]河北师范大学

[福建]福建师范大学 [山东]聊城大学

[山东]曲阜师范大学 [安徽]安徽师范大学

[海南]海南师范大学 [广东]韶关学院

[黑龙江]哈尔滨师范大学 [河南]河南师范大学

[辽宁]沈阳师范大学 [云南]云南师范大学

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教育学专业就业排名:（教育学专业在教育学类中排名第 1）

1.教育学

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 2.3.4.5.6.7.艺术教育 8.9.10.11.12.建筑工程教育 13.14.15.16.17.应用生物教育 18.19.20.21.22.服装设计与工艺教育 23.24.25.26.27.运动康复与健康 28.29.

第五篇：会计学专业就业形势分析

会计学专业就业形势分析

其实，大家都知道，报会计学的考生，一般都是为了今后的就业而打算的。因为无论高中学的是理科还是文科，大家都不会接触到会计这一个学科，所以自然没有兴趣可言了。很多学生在高中里会发现，自己喜欢英语、喜欢化学、喜欢数学等等，但不会有人发现——自己喜欢会计。但为何会计学专业热度居高不下？原因在于这个专业有源源不断的社会需求，因此就业形势良好。下面，就具体分析一下会计学的就业前景。源源不断地社会需求，需要会计的地方很多，首先，专业的会计师事务所、其次，各个企业、再其次，政府及非盈利组织。会计掌握的是一个团体的经济命脉，所以，每一个团体都需要他们。今天没有找到每年新增多少企业的数据，但没有数据证明，大家也明白，每年新增的企业数以万计。有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业

会计部门在企业里绝对是一个核心部门，无论是企业有灰色收入或是要发奖金，都得经过会计的手。所以可想而知，企业的每一份奖金都会有你会计部门的一份，也不难保证：你在企业里永远不会被边缘化，所谓的那些裁员、待岗你永远不会担心。

一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕。会计学学的其实是一门技术，也可以说是一门手艺。再退一万步讲，即使你学得很出色，走上社会后，哪一家企业会把他们辛辛苦苦打下的家业拿给你一个刚毕业的毛头小孩去管理？真正的管理与企业的整个环境密切结合，是要在多年与这个企业荣辱与共的历程中积累出来的，岂是书本上能够学到的东西？如果没有单位聘用你来管理，那么你在社会上怎么立足？经济学只是皮毛，没有经济学专业的学生吃香、会计学的精髓你都还一概不知……但会计学与一般的管理类学科有本质上的区别，会计学培养人才的方式是纵向培养，从初级会计学到中级再到高级财务会计，是浑然天成的一条线。从大学出来后，你就已经具备了这种技能，在任何单位去都能很快的上手。

我的母亲是学计算机专业的，78级的大学生。她坚持反对我学计算机，原因在于，学计算机的学生要活到老学到老。母亲说当她刚刚掌握好BASIC语言时，BASIC就过时了，开始用C语言了，当她赶命似的学好了C语言时，又有了C++语言……年轻的时候还好办，但随着年龄的增大，总会又力不从心的一天——那一天就是你被淘汰下这个社会舞台的一天。IT业的更新很快，鼓励的是创新，毫无经验可谈。我们不难理解，一个精通386计算机构造或是WINDOS32的人现在还有什么用。而会计却是一门累计经验的学科。虽然企业会计制度也在变化，但那种变化好比是换汤不换药。所以，你永远不会害怕你的经验会过时。

就业不择性别，由于会计学历来都是女生占主导地位，或者说这就是一门女生的学科。所以在就业的过程中，女生不会

像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。与此同时，男生

学这个专业具有的便是性别优势，物以稀为贵，很多单位在招

聘的时候，都是能要男生就要男生的。所以，如果男生选择这

个专业，那么他的就业情况和机遇，肯定好于很多学工科的男

生。在学习期间，可能男生会比女生稍感吃力，因为这是一门

需要细致与耐心的学科，但是话又说回来，一般学到最高端的都是男孩子，我们会计学院的书记、院长、副院长全是男的。

所以，男生学这个专业具有的是一种社会偏爱的优势。

最后给个数据吧，我们学校的会计学专业学生除了考研、出国的以外，本科生毕业的就业率是100%。但是，至于去什么

单位，薪水的高低，是你自己的事情了。100%的就业率里，不

排除包括去当小会计、当出纳的可能。

据专家预测，未来十大热门职业是理财规划师、系统集成工程师、律师、物流师、注册会计师、营销师、环境工程师、精算师、医药销售中西医师、管理咨询师。其中，理财规划师和注册会计师两个职业都和财会专业密切相关。照这样来说，财会专业在目前的就业市场上应该是十分走俏的，但现实并非如此。面对就业难的问题，财会专业的毕业生也同样一筹莫展.甚至在全国范围内，财会专业的供过于求现象都是比较严重的。预测和现实为什么会有如此大的反差呢？现在我们就来分析一下其中原因。、财会专业毕业生的就业方向和就业中存在的问题：

大体上说，财会类专业毕业生的就业方向是各类企业的财务部门，国家财政、税务部门、会计师、审计师、资产评估事务所等，但政府部门每年对应届毕业生的需求毕竟是有限的，所以，财会专业毕业生的主要就业途径仍然是企业。和理工科或偏理科的专业一样。财会专业的专业性是非常强的，像文秘等纯文科类专业那样被其他专业 “挤兑”的现象，是不太可能发生的。那么，究竟是什么原因使财会毕业生也一样要面临就业难的问题呢？首先，不少企业不愿意接收应届毕业生，这一点在财会类专业的招聘中更为明显，很多单位的招聘底线都是初级会计师。就算用人单位用了你，也需要进一步学习，接受企业观察，并不能一开始就成为一名会计，很多人都是从最初的出纳做起，起点低，工资也低。其次，和其他专业一样，就业难是大学扩招的必然结果。据有关调查显示，像计算机、文秘、财会类等专业都是供需两旺专业，即便如此，在人才市场依然是供远远大于求。所以，除个别专业之外，就业难现在是绝大多数大学生的共同问题，而并非是否某个专业独有。第三，和国外的企业相比较，中国的财务部门在企业中的地位并不是很高。在国外，一个公司的财务总监称为 CFO，和 CEO 一样在决策中有着举足轻重的地位，而在国内，除了一些大型企业有完备的财务机构以外，一些小规模企业的财务部门只是一两个出纳，会计。一些小公司甚至没有专职的财会人员，出现一种行政人员兼财会人员的现象。这主要是因为很多企业并没有意识到财会部门在公司运作方面的重要性，认为财务人员只是收钱，管钱而已。观念落后也给财务毕业生的就业带来一定影响。、如何让自己在人才济济的就业市场中脱颖而出 ：

现在很多的大学生待业在家，不是找不到工作，而是找不到自己认为合适的工作。像很多财会专业大学生都想毕业后在高薪领域内从事财务工作，让他们去做一个小小的出纳，他们就会觉得自己堂堂一个本科生去做中专生都能做的事有点屈才，而且薪水太低，所以宁可待业在家慢慢找。但大学生进入底薪时代已经是既定事实了，面对越来越多的大学生，用人单位水涨船高让本科生去做中专生的工作也是很正常的。而且财务工作关系到单位的命脉，用人单位也不会轻易把它交给一个没有经验的新人的。

另外，我们还要从下面几个方面严格要求自己：

一、证书先行：要想在职场上获得一个美好的前程，考取各种财会资格证还是十分必要的。对于在校大学生 , 根据自己的实际情况和职业目标，考取几样资格证书无疑在以后的就业中会增加一些成功的筹码，比如初级会计师资格证和注册会计师资格证。如果你自身能力突出，了民有志于将来去一些海外上市公司工作，那你还可以去考国际注册会计师证。这些资格证书会让你以后的就业相对轻松

些。当然，并不是说有了这些证书就可以高枕无忧了，这些证书只是敲门砖而已，如果你的工作能力无法达到要求，还是一样会被辞退的。

二、拓展自己的专业视野：现在的社会越来越偏爱多元化知识结构的复合型人才，所以，如果能够在精通本专业的同时，多涉猎一些和财会工作相关的知识，不仅能让你在以后的工作中如鱼得水，更能在应聘时让招聘单位对你刮目相看。根据财会人员的从业特点，我们建议专业的大学生可以辅修一些经济类相关课程.比如有关税收、金融、财政、管理、国际贸易、市场营销等现代管理科学和社会科学方面的知识，都可以了解一下。另外，随着经济全球化和企业财务电算化的发展，我们还要熟练掌握计算机和一门外语，特别是英语。

三、学习能力和适应能力：财会专业是一门实践很强的专业，对财务人员的实际操作能力要求十分严格，而在学校的学习大多是些理论知识的学习，学习成绩再好也不能说明你是个优秀的财会人员。

作为一个刚毕业的大学生，一定要认清并接受这个事实，不要再挑肥减瘦，避免陷入高不成低不就的尴尬境地。因为一个正规单位的财会人员是要和单位上上下下各部门都要打交道的，所以，良好的学习能力和适应能力决定了你能否迅速的适应工作岗位。这里，适应能力包括将理论知识应用于实践的主动性 , 融洽地协调人际关系等。

四、认真细致工作作风，优秀的道德品质：财会专业是个比较琐碎的工作，每天要进行大量数据处理，一个小数点的错位都可能造成几十倍的损失，所以认真细致的工作作风是财会人员必不可少的，一个粗心大意的人是绝对不适合从事财会行业的。财会人员对道德品质的要求也是比较高的。因为财会工作每天要接触大量现金，如果没有优秀的道德品质，就很容易落入金钱的陷阱，给自己和单位造成无法弥补的损失

2011年会计专业就业前景

时间：2010-12-09 14:39:20来源：作者：

会计作为一种商业语言,在经贸交往中起着不可替代的作用,早在2000年,已经有统计,会计专业人才市场已经供大于求.加之这几年注册会计师认证深受从业人员青睐,财会类人员数量激增,这也直接导致了普通财务人员工作越来越难找.而另一方面,一些公司对高级财务管理人员求贤若渴.从上可见,会计在我国具有良好的就业前景.百大应届生就业网小编梳理了相关资料,并对会计专业的就业方向、薪酬状况、从业行业、事业发展等方面进行了统计分析,仅供参考!

会计专业就业方向

一、国企或外企如果你的会计专业知识掌握还不错,自己又比较愿意适应那种较为忙碌的生活,就业时不妨多关注一下这些单位.在这些企业里面,或多或少会有一些压力,但压力也会变成继续努力的动力.二、会计师事务所考研教育网很多考会计学的研究生都选择了会计师事务所,一般而言,事务所能让考生学到在企业10年甚至20年也学不到的东西.如果你对专业知识掌握得已经很熟练,并且又感觉能适应经常出差加班的工作,可以选择事务所.但是要有吃苦的心理准备,事务所的工作强度是很大的,不过有一份付出就有一份收获,报酬也是很可观的.三、公务员近几年国家机关每年都要招考公务员,对那些从小就有治国理想的同学是一个很好的机会.如果你感觉能忍受公务员的清贫生活,并且对公务员这个职业有较浓厚的兴趣,可以在每年毕业前参加公务员招考考试.四、高校教师教师每年有至少三个月的带薪假期,还可以享受稳定的福利待遇.如果你从小就有教书育人的志向那就更合适不过了.在选择高校的时候要综合考虑学校的前景,而不要只看重暂时提供的某些条件.建议选

择那些在学术上对自己发展有帮助的学校,即使待遇稍微差一点.考研教育网也认为,女孩子做教师其实是一个不错的选择.会计学专业就业前景

现在的会计学职业,低层次的人才供过于求,高层次的人才供不应求,需求缺口还很大.会计的层次很分明,拿到了含金量较大的证书,比如会计师、注册会计师,有几年的工作经验,这样很快成为人才市场的抢手货.当然,拥有名牌院校的学历证书,对就业而言,如虎添翼.目前在我们国家的的会计专业的就业前景可以概括为一下几点:

一.内资企业:需求量大,待遇、发展欠佳.职业状况:这一块对会计人才的需求是最大的,也是目前会计毕业生的最大就业方向.很多中小国内企业特别是民营企业,对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”,而不是具有财务管理和分析能力的专业人才,而且,此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋.因此,在创业初期,他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信(戚)手里.到公司做大,财务复杂到亲信(戚)无法全盘控制时,才会招聘“外人”记记帐.薪资情况:新人月薪绝大部分集中在1500元左右.二.外企:待遇好,学得专业.职业状况:大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上.更重要的是,外资企业财务管理体系和方法都成熟,对新员工一般都会进行一段时间的专业培训.工作效率高的其中一个原因是分工细致,而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识,尽管这种技能非常专业,但对整个职业发展过程不利,因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验.后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因.财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业,而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课,它更贴进实际工作,也更适用.薪资情况:新员工的合理月薪在3000元以上,绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金.三.事务所:小所和外资大所的云泥之别.职业状况:所有的事务所工作都有一个特点,那就是:累!区别在于很多小事务所所,待遇低,加班不给加班费,杂事多……外资事务所例如普华永道则待遇要好的多,但从某种方面来说,他们的工作任务更重,坊间甚至有传言说在那里是“女人当做男人用,男人当做牲口用”,加班更是家常便饭,著名的“安达信日出”就是指员工经常加班后走出办公楼就能看到的日出.但在事务所确实能学到很多东西,即使是小所,因为人手的问题,对于一个审计项目,你必须从头跟到尾,包括和送审单位的沟通等等,能充分锻炼能力.大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练.薪资水平:有的小会计事务所月薪只有1000元,大一点的则在3000元左右,外资大所实习生(试用期)都能拿到5000元以上.四.理财咨询:方兴未艾的阳光职业.职业状况:去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道,现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革,理财咨询服务必将走进更多城市白领的生活.此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构

薪资水平:银行个人理财咨询师的待遇因区域不同而有差异,但最少也应该在月薪2000元以上.随着经验的增长,收入也必将随之增长.所以,会计专业就业前景还是非常乐观,但也需要能自己找对方向,会计专业就业并非困难,会计专业就业前景仍然很宽阔.这些,都需要自己好好把握.