沈诗钧

第一篇：沈诗钧

沈诗钧

百科名片

沈诗钧（英文：March Tian Boedihardjo），香港资优生，原籍中国福建安溪金谷镇渊兜村人士，为香港最年轻的大学生。2007年，沈诗钧成为香港浸会大学数学系学生并将在5年内修读学士及硕士学位，2009年9月年仅11岁的沈诗钧将开始攻读香港浸会大学数学系硕士阶段的课程，这无疑又是轰动教育界的一大新闻。目录[隐藏] 概况 简介 家庭背景 学历成绩 浸大态度 社会评论 大学生活

[编辑本段] 概况

香港9岁神童入读浸会大学 5年修读本硕

沈诗钧

香港浸会大学昨日宣布，录取9岁男童沈诗钧入读数学系，他将在5年内修读学士及硕士学位。

香港浸会大学署理校长陆大章、沈诗钧及其父亲沈振雄昨下午出席记者会。陆大章表示，沈诗钧将成为最年轻的大学生，虽然他只有9岁，但学术成绩优越，口试表现亦成熟，决定录取他。

为配合香港浸大全人教育的目标，浸大将为沈诗钧提供为其度身定造的课程。浸大将提供一个5年修读学士及硕士学位，令他学习有更大的弹性。

沈诗钧对于获浸会大学录取感到幸运，因为他的英国会考成绩仍未公布。当被问及会否担心因年纪轻轻即就读大学，或未能与年纪和他有一段距离的同学沟通时，沈诗钧的父亲表示不担心，他表示诗钧在英国已有两年时间，是跟比他大10多岁的同学一同读书，而他就读牛津大学的哥哥，不时都会带同学回家，诗钧和他们在一般倾谈甚至数学辩论上，都可打成一片，故诗钧在沟通上不会有问题。沈诗钧则表示自己读幼儿园4年，有10多个好朋友，大家关系密切，经常都会烧烤、下棋、玩大富翁和扑克牌，不担心日后会疏离。

沈诗钧还表示，入读大学是因为不想中断学习数学，他承认面对传媒追访有一定压力。他又表示，自己较喜欢与同年龄小朋友玩，因为比他大10多岁的朋友，他们喜欢的事自己多不感兴趣。

沈诗钧英国高考获得2A1B的优异成绩；至于挑战程度甚高的世界性考试Ad鄄vancedExtentionAwards(AEAs)数学测试，亦获第二高级别MERIT。

沈诗钧的父亲是印度尼西亚华侨，诗钧则在港土生土长，于2年前小一后随家人到英国升读预科书院，用1年半完成3科英国高考科目及8科英国会考科目，今年一并应考2个公开考试共40份试卷，神童之名不胫而走。

沈振雄昨天还表示，很高兴儿子年纪轻轻可入读大学，证明香港是一个开放和包容的社会，可以培育年幼的大学生。

天才教育协会会长陈家伟认为，沈诗钧只有9岁，但考试成绩证明他有实力，“诗钧是十万人中无一的极罕见例子”，若及早给予大学教育对他帮助很大。教联会黄楚标学校校长梁兆棠却认为，尽管诗钧在智力上符合入大学要求，但EQ及心智或未足以应付大学生活。他认为，就算跳班亦不应超过3个年级，否则学生难以适应。[编辑本段] 简介

2005年就读小学一年级的沈诗钧，随父陪14岁读英国牛津的哥哥赴英国，在英国只用了1年就读完3门高考

沈诗钧

科目，之后再用6个月读完8门会考科目。他已于今年1月应考高补（AS Level）数学和进阶数学，两科都是A级。当日学校召开记者会时，沈诗钧不时在父亲讲话时做着古怪表情，仍显孩童一面。2007年9月，9岁的沈诗钧被香港浸会大学录取，成为香港有史以来最年轻的大学生，为公众所关注。2009年9月沈诗钧将开始攻读香港浸会大学数学系硕士阶段的课程。

[编辑本段] 家庭背景

沈诗钧的爸爸是印尼华侨，妈妈是香港人。而哥哥沈怡谋（Horatio Boedihardjo）在14岁时已经入读牛津大学，在英国简易数学考试上算是尖子，沈怡谋小学於番禺会所华仁小学毕业，中学升读香港华仁书院，成绩一般，全级考60几名，完成中一後转去英基学校，而中一之前未曾跳级。

沈诗钧的曾祖父沈清江於1896年出生，是印尼安斑兰中华总商会主席，1966年移居香港，成为香港珠江戏院、新中华国货有限公司、泰新(远东)有限公司、幸昌企业有限公司、福丰贸易公司、新盛企业等的创办人，亿万家财，显赫一时。[编辑本段] 学历成绩

在完成小一后跳级至中六升读。2007年（9岁）：英国高级程度会考(GCE A-Level)考获2A1B（纯数科A

沈诗钧、进阶数学A、统计学B）。英国Advanced Extension Award数学试中考获merit。海外香港生表示香港会考数学达 E 级的学生一定可以取得英国高考纯数 A，香港各院校也知道，因为英国高考两科数学科一般不会计在收生成绩内，为公平起见，更因陈易希事件，科大建议不够分的沈诗钧由副学士直升，但沈父在科大开出条件前已拒绝了他的申请。考了8科英国普通文凭考试(IGCSE)。

由於成绩不足，牛津大学、香港大学、香港中文大学同香港科技大学都要 GCE AL 三 A 以上，所以不收沈诗钧，在2007年8月24号获香港浸会大学取录做数学系学生，计划在 5 年内拿学士同硕士学位，其实沈的成绩连岭南大学也不足，但他能在如此小年纪便可考此分数，所以得到浸大破格取碌。

香港浸会大学批准沈诗钧的就读申请，於大学一年级学期内同时修读为大学二年级的微分方程学科，但此科与大一数学无关，只是不重要才作大二选修课程，有修香港高考应数的人都全懂及在大一报读。[编辑本段] 浸大态度

香港浸会大学正式宣布，录取九岁的沈诗钧同学为该校新生。在即将到来的新学年，沈诗钧将入读该校理

沈诗钧

学院数学系。他将是香港有史以来年龄最小的大学生。香港浸会大学温仁才大楼的一间办公室里，已聚集了满屋子的媒体记者。面对摄影记者的长枪短炮，小诗钧有些“初生牛犊不怕虎”的气势，显现出一派童真，毫不怯场。“我不想中断对数学的学习。”当记者问到为何小小年纪就想读大学时，小诗钧流露出对数学的钟爱。“我觉得能被大学录取很幸运。”记者会上，沈诗钧时而做出“V”字型的手势，让摄影记者拍照，时而把玩起手中的麦克风。感觉热时，他还在镜头前，从容地脱掉外衣。

此前，沈诗钧已报读香港的四间大学。他在上周放榜的英国高考中，数学、进阶数学均获A，统计学获B，dvanced Extension Award(AEA)数学考试成绩，也获得了“良”。此外，他在英国中学会考中的成绩今天也会公布。据悉，他考了八科，包括英语和西班牙语，沈父上周接受访问时说，八科中可能只有一两科无法夺A。

香港浸会大学署理校长陆大章教授说，沈诗钧年纪虽小，但学业成绩非常卓越，面试表现成熟，该校亦曾为他作初步评估，认为适合修读大学本科程度的课程。浸大将安排沈诗钧修读理学院特别设计的五年全日制课程，这将让他比一般同学三四年的学习时间更长，令他有更大的弹性，顺利地完成学业，以取得数学理学士和数学哲学硕士学位。

“浸大将会在学术、个人发展和校园生活作最有利沈同学成长的安排。我有信心我们‘度身订造’的安排可令沈诗钧专心在世界级高等学府追求学问和发掘全面发展的乐趣，也可让他的家人安心。”陆大章对记者透露说：“为设计适合他获得全面发展的课程，浸大多个部门的老师和同事将通力合作，互相配合。”对于香港浸大录取爱子，父亲沈振雄先生表示十分高兴。他说，这是大喜讯，也体现了香港社会的开放和包容性。沈父透露，当年带诗钧到英国求学，其实有点“阴差阳错”。他原本申请去英国牛津大学陪十四岁的大儿子学习，但由于大儿子年龄偏大，不能申请到签证，后来才不得不把年纪尚少的诗钧带出国，再以陪读诗钧的名义申请出国照顾大儿子。“浸大很有诚意设计全盘计划让诗钧得到全面教育，他们的专业和热诚令人感动。”他说，“我相信，香港浸大独特的素质教育和世界级的学术水平，可令诗钧得到全面的发展机会。”除了专业学习，小诗钧能否适应大学的校园生活，成为人们关注的焦点。“我在香港读了四年幼稚园，认识了十多位同学，可一起玩耍。在英国读书的两年里，也经常与哥哥的同学相处，对未来与大学同学沟通、友好相处，不会担心。”小诗钧对记者表露出自信心。

香港浸大理学院副院长暨数学系副教授唐创时博士表示，数学系将安排系内教授作为沈诗钧的学术导师，专责发展他的数学潜能和作师友辅导。沈诗钧需与数学系同学一起上课和研修，以及在五年内，修读与其他学生同

沈诗钧

等学分的语文、体育、电脑、宗教与哲学等全面教育和人文科目。大学亦鼓励他与其他大学生一样，积极参与校园各种学生活动、文化活动和社会服务，以促进全面发展。

据了解，香港浸大儿童发展研究中心计划定期与沈诗钧见面，以了解他的个人发展情况和需要，再向学校建议最佳的教与学安排。香港浸大学生事务处也将在开课前与沈诗钧会面，让他认识大学校园生活和文化，以融入大学社群。与同龄孩子相比，小诗钧的学业成绩，尤其是数学算是突出，连日来他被此间媒体纷纷冠以“神童”的美誉。不过，他本人却丝毫没有“骄傲”、“出人头地”的感觉。当问及想象中的未来大学生活是怎样一幅景像时，小诗钧有趣地说，“我好怕记者到时候还来追访我。” [编辑本段] 社会评论

作为香港最年轻的大学生，沈诗钧是香港网民过去一年搜寻次数最多的人物，雅虎香港选出他为“时事焦

沈诗钧 点人物”。12月19日完成考试后出席颁奖礼的沈诗钧对于首次获得奖项表示高兴。他说，目前已适应校园生活，校内亦有十多位同学一起讨论功课。他同时表示考试并不困难。沈诗钧的父亲沈振雄说，除了幼儿园生活外，浸大的校园生活是诗钧第二喜爱的生活。100分为满分的微积方程中期考试中，诗钧得99分，全班排名第四。

香港浸会大学数学系录取的9岁神童沈诗钧，沈诗钧父亲将会陪同沈诗钧上学，而今早沈诗钧将会上三门课，包括“数学分析”、“统计方法和理论”及通识科“西班牙文”，下午则会出席大学开学礼。

对于这两位小“神童”，学校都是采取了与普通学生一样教学方式，并没有单独开小灶。根据浸会大学的教学安排，沈诗钧要在同一个教室和比自己大10岁的学生们一起上课，一起参加考试。浸大理学院副院长暨数学系副教授唐创时博士说，沈诗钧选修课程的要求和学分与学校普通的大学生没有什么不同，老师在讲课时也会一视同仁，他将与其他同学一起上课和研修，而且同样需完成课程的要求并通过考试。沈诗钧是香港历史上年龄最小的大学生。“以前也有提早进入大学的学生，但是也都是类似高中阶段的学生。”香港教育局一位官员表示。一个9岁的孩子突然入读大学，引发了社会各界的广泛关注。连日来，香港主要媒体都在显要位置报道了沈诗钧入学的消息，这一消息也引发了许多人的热议。

香港浸会大学不少同学对沈诗钧的入学表示了欢迎。一个大一新生说，沈诗钧成为大学生反映了学校在招生制度方面的灵活和培养人才的不拘一格。但也有同学表示，9岁孩子入读大学，也有些操之过急，因为尽管沈诗钧在数学专业方面有天赋，但是缺乏文化方面的积累。这对于他的最终成长来说，是一个很大的障碍。由于学校是采取与其他同学一样的正常教育，沈诗钧能否成功就读大学的关键之一，是这个9岁的孩子能否适应大学的生活。香港中文大学系统工程与工程管理学系教授周迅宇15岁时入读复旦大学，对于过早上大学他有着自己的体会。周迅宇说，14岁的何凯琳入读香港中文大学，要适应大学生活和学习问题不大，因为她毕竟只与班上的同学年龄相差三四岁。但是，沈诗钧要同比他大九岁多的同学一起上课，在沟通上可能会有困难。对于这些担心，唐创时博士说，数学系将安排系内教授作为沈诗钧的学术导师，专责发展他的数学潜能和作师友辅导。大学会紧密跟进沈诗钧在各方面的发展和需要，为他进行深入和全面的评估，以及他选修课程上制定最佳的组合，切合他不同阶段的人生发展需要。

与此同时，沈诗钧入读大学一事也引发了香港知名大学校长之间不同的看法。关于沈诗钧的入学，香港多所知名大学之间，曾展开了一场暗地里的争夺战。香港科技大学于8月22日召开本科生入学委员会，多位高层就沈诗钧的入学申请作关键性商讨。8月23日，浸会大学就召开记者招待会宣布了沈诗钧入学一事。8月29日，香港大学校长徐立之公开质疑沈诗钧入读大学一事。徐立之说，沈诗钧年龄小，没有读完小学课程，也未接受正式的中学教育。读大学不是为取得学位，人生不是只有学术成就。因此，香港大学不会招收沈诗钧这样小的本科生。他建议，沈诗钧应先读完小学和中学课程后，再读大学。面对香港大学校长的质疑，9月4日，浸会大学校长吴清辉进行了回应。吴清辉说，每所大学都有各自的招生条件，不同的学校对于录取沈诗钧有不同的看法这并不出奇。浸大知道招录9岁大学生是一件很受关注的事情，但是录取沈诗钧，学校进行了长时间的严肃考虑。学校认为他符合招生条件，并有信心在5年内，为沈诗钧提供良好的教育。

香港教育局表示“不反对”

而香港教育局对于沈诗钧入学一事的表态也变得相当谨慎。香港教育局资优教育组有关官员对沈诗钧9岁入读大学持怀疑态度，并表示，一旦沈诗钧没有被大学录取，将会安排他入读小学三年级。并表示，教育局近年已经发现，香港有一些十一二岁的学生，他们的数学水

平已经达到了大学水平，但是其他科目的成绩只相当于小学水平，所以不适合入读大学。香港教育局资优教育组高级课程发展主任狄淑韵在接受本报记者采访时说，之前可能媒体有误会，他们并不反对沈诗钧读大学 沈诗钧

。“我们只是不反对。”狄淑韵说，学校有自己的招生的权利，浸大在招收沈诗钧方面已经做过了相当详细的评估。教育局也会与学校一起合作，尽量给沈诗钧提供最好的帮助。在这方面还需要不断地探索和调整。

相比入读内地大学少年班的天才少年来说，“神童”沈诗钧在成长经历、招生入学以及在大学里的培养模式上都不尽相同。最大的不同还是在“神童”的培养模式上，内地不少高校的少年班实行的是一种集中的差别化教育，而香港则将“神童”视为与普通的学生一样。两位香港“神童”能不能成为真正的明日之星，我们还不得而知，但是香港这种培养“神童”的模式无疑将给我们带来思考。[编辑本段] 大学生活

沈诗钧度过了两年大学生活。沈诗钧刚刚结束了大二阶段的学习任务。与内地的神童集中在一起“扎堆”学习不同的是，沈诗钧在香港浸会大学与20多岁的成年学生一起上课。父母不再当陪读，沈诗钧刚刚结束了大二学期的期末考试。此次，沈诗钧一共考了6门课，其中4门是有关数学的，还有一门西班牙语和一门意大利语。期末考试成绩仍未公布，不过沈诗钧并不太担心。“数学肯定没问题，西班牙可能不是很好。”沈诗钧抓着脑袋，有些顽皮地告诉记者。在此次的一次考试中，100分为满分的微积方程中期考试中，诗钧得99分，全班排名第四，对于一个年仅11岁的孩子来说，沈诗钧已经顺利地度过了两年的大学生活。

2007年9月，沈诗钧入浸会大学后，有整整一年时间，沈振雄都是当沈诗钧的陪读。“作为父母，刚开始主要是担心他年龄太小不适应大学生活。后来，发现这种担心是多余。只花了很短时间，他去上厕所、去食堂、找老师都没有问题了。” 从2008年9月开始，沈振雄决定不再每天陪儿子上学了，沈诗钧从此独自上学、放学。家住香港湾仔的诗钧每天在上学的路上就要花费45分钟，他先从湾仔搭巴士过海，然后在红磡坐两站地铁到九龙塘，出地铁口后再步行15分钟到学校。沈诗钧每天的生活都十分有规律，每天早上8点起床，晚上9点睡觉。晚上放学回家后，他还温习两三个小时的功课，几乎是从来不看电视，也不打机。课余时间，沈诗钧最喜欢玩的是“LEGO”，一种像积木一样的儿童益智玩具。

根据浸会大学的安排，沈诗钧上课并没有什么特别之处，而是与其他普通大学生一起学习。浸会大学理学院副院长唐创时博士说，浸会大学特别为沈诗钧同学设计了五年全日制课程，完成后可获颁数学理学士学位和数学哲学硕士学位。沈诗钧于首学期修读四科，包括两科一年级数学主修科《数学分析》和《统计方法和理论》，以及两科通识科《基础计算机》和《西班牙文》。至于沈同学选修的科目，则会因应他上学期的学习进度作配合，决定选修那些适合他发展的学科。沈同学于五年内，除数学主修科目之外，需要与其他学生一样修读语文、体育、计算机、宗教与哲学等科目。

浸会大学以英语授课，沈同学选修课程的要求和学分不会有别于其他同学，教师在讲课时亦会一视同仁，他将与其他同学一起上课和研修，进行学术研究，他同样需完成课程的要求，缴交功课及通过考试。与其他新同学一样，数学系将安排系内教授作为沈同学的学术导师，专责发展他的数学潜能和做师友辅导。沈诗钧最喜欢上的课也是数学课。在沈振雄的记忆里，沈诗钧对于数学一直特别感兴趣。在沈诗钧上大学之前，有一次父亲专门问他，“兴趣是什么？”“数学”，沈诗钧回答得很干脆。正是因为沈诗钧从小对数学感兴趣，沈振雄才开始不断教儿子数学，并且不断增加沈诗钧对数学的兴趣。“并不是我自己喜欢数学，才教儿子数学的。我有时也在反思，是不是自己影响了他的兴趣，而会阻碍他的发展。”沈振雄说。

第二篇：怀念沈钧儒先生国旗下讲话稿

国富民强，法治为要

——怀念沈钧儒先生

法学与公共管理学院党委书记

唐祖爱

2018年10月22日

老师们、同学们：

早上好！

今天，我们在这里隆重集会，举行三峡大学第四十六期“国旗下讲话”爱国主义教育活动。今天我要向大家介绍中国近代以来著名的法学家和政治活动家，沈钧儒老先生。沈老先生是我国近代民权斗士、新中国第一代法律人的主要代言者，曾任最高人民法院第一任院长，中国民主同盟中央主席，全国政协副主席、全国人大常委会副委员长。被誉为“爱国知识分子的光辉榜样”.沈老，字秉甫，号衡山，浙江嘉兴人。他是著名的爱国“七君子”之一。1931年“九一八”事变发生后，沈钧儒立即投入了抗日救国运动的洪流之中，并发起成立了国难救济会。在“九·一八”五周年当日，他不顾当局禁令，带头率几千人上街游行示威，不畏军警的铁棒刀枪，不理会国民党反动派的警告暗杀。结果沈老先生和李公朴、邹韬奋、章乃器、史良、沙千里、王造时等一同被捕，此为轰动全国的“七君子”事件。“在狱中，沈钧儒先生被公推为领袖。他和大家一起互相支持、互相鼓励，坚决不写悔过书，坚持爱国无罪。在法庭上，”七君子“义正词严，驳得检察官哑口无言，狼狈不堪。沈钧儒虽身陷囹圄，但他想的却是国家的前途和命运。审讯退庭后，他感慨万千，以诗抒怀：我祈祷着这一天：能把我的血，飞洒到关外数千里与天无际的白云上，把我们的骨，深埋在那一边的土里，这才是我们的胜利！也是我们民族的胜利！国家的胜利！我再也不要其他的胜利！他的诗表现出一个革命者把生死置之度外的坚定信念”.沈钧儒先生最推崇的一句话是：“国无常强，无常弱，奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”这句话我们十分认同，也想借今天的机会送给在场的每一位法管学子。我们所处的时代选择了法治，我们所学的专业决定了我们的工作基调是公正、审慎。如何将沈老先生的敬业与坚守、责任与担当融入到我们的学习和生活中，是我们每一位法管人需要思考的。为此，我向同学们提出三点希望。

一是要坚持爱国主义，做中国特色社会主义的可靠接班人。在领导救国运动中，沈钧儒先生始终为国谋出路，为民谋幸福。即使是在生死存亡之际，也毫不改变自己的气节。作为当代青年大学生，我们始终要把祖国放在心中最神圣的位置上，始终为祖国繁荣富强、人民幸福而努力。

二是要坚持不忘初心，做法治事业的坚定信仰者。反对人治，主张法治，是沈钧儒法学思想的核心。他认为，法制健全与否，是否实行法治，是影响国家强弱盛衰的重要因素。新中国成立后，他出任最高人民法院院长，为建立和制定保护人民的法律、法令和司法制度，殚精竭虑，使法制建设有了一个良好开端。新时代全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，为全面建成小康社会提供法治保障。

三是要坚持实践创新，做中国特色社会主义的合格建设者。做任何事都要持之以恒，久久为功。在全面建成小康社会的今天，更需要我们脚踏实地，开拓进取。坚定理想信念，夯实专业基础，为新时期社会主义建设贡献力量。著名法学家、中国法学会副会长张文显曾强调，坚定不移地厉行法治，依法治国一定要结合实践经验，脚踏实地。作为法管学子，更需要我们深入学习法学和管理学两门实践性学科，努力成为高素质，强能力的应用型人才。

今天，我们在此怀着无比崇高的敬意缅怀先辈，弘扬时代楷模。学习其精神，践行其思想。他日我们也必将成为国之栋梁。我们是积蓄的清泉，等待着喷发的时刻。祖国富强，人民幸福，是我们中华儿女执着不懈的追求，我们也将为中华民族的伟大复兴努力奋斗。

谢谢大家！

第三篇：钧儒小学601班自创诗和互动赏析

钧儒小学601班自创诗和互动赏析

小树

作者：郭一璇

小树，小树，快点成长。长成粗壮的大树，开出香香的花儿，结出美味的果实。

小树，小树，快点成长。

让小鸟早点歇息在你的枝头, 让人们在树阴下乘凉。

小树，小树，快点成长„„

【赏析】（李嘉清）

从这首诗我体会到了小树对我们的生活有很大帮助，这首诗写得很好，从最后的省略号

让我们有很多联想。

童年

作者：丁智超

快乐的童年 充满了欢笑和歌声 充满了好奇和探索 充满了未来的向往 童年是各色的 有的是白色的 有的是灰色的 有的是火红的 还有的是五彩绚丽的

【赏析】（钟天）

这首诗写出了童年的天真以及纯洁。在第一小节中，写出了童年时很开心，自由自在的一个阶段，也是我们最喜欢的。把童年的点点滴滴描写出来了，小时候的调皮，性格。后小节描绘出了童年每个人经历是不同的。有的人过得无意义，有的人则过得和欢乐。

秋风 作者：余诚

秋风 我爱你 秋风带来欢笑 只要它吹过的地方 到处是成熟的喜悦

秋风似乎是个孩子 它在田野间玩耍 给大地带来秋的色彩

它无处不在

带给人们只属于它的气息

【赏析】（李子慧）

这首诗让我感受到作者敏锐的观察，把秋风的特点完美展现，由其是最后一段“玩耍”“ 秋的色彩”“只属于它的气息”可以感受到秋天使与众不同的，用拟人的手法吧秋风的特点与作用写的十分全面，语句优美，读起来朗朗上口。

我想

作者：赵余嘉

我想把眼睛 安在天空中，看云朵变魔术。看啊，看—— 天空是精彩的舞台。

我想把鼻子 安在花丛中，闻花的香味。闻啊，闻—— 花丛是美丽的仙境。

我想把自己 安在泥土中，汲取新鲜的养分 长啊，长—— 我要长成参天大树。

【赏析】（单宇阳）

这首诗写出了你的想象，让我身临其境。

电脑

作者：沈琦威

以前我家只有一台电脑 我们全家五人都要用。爸爸买股票，妈妈看淘宝。外公连连看，外婆学做衣。

我就玩电脑。

我玩总先让外婆，外婆总先让外公，外公总先让妈妈，妈妈总先让爸爸，爸爸总是先让我。

【赏析】（姜玥妍）

这首诗直接描写了一家融洽相处的景象，体会到了一家人的深厚情感，用列举的方法体现一家谦让的品格。前面写了各人的用处后面具体写了情景，从一连四个“总先”体现出长辈对幼辈的喜爱和幼辈对长辈的尊敬孝敬之情。

不一样的人

作者：孙一凡

人是一种很奇怪的生物

各种各样的 虽然也是动物 但有的人比动物 更没有人性

好人是会给你带来温暖 坏人是会给你带来危害 不好不坏的人会给你——

带来内心的伤害

【赏析】(丁智超)这首诗写出了人性的不同，有好有坏。从温暖，危害，伤害可以看出这两种人身上不同的特点，也警告人们交朋友要注意，要选好那种人。这首诗也体现出社会上各种东西的不同。

幻想的天空

作者：肖晨昊

我想有一片天空 能装满我所有的想法 一件件新奇的事情 一个个奇怪的问号 都要把它收入囊中

幻想自己的往事与未来 把它变得更加精彩 想像着我的前世与今生 让它激发我的感觉 这片天空是属于我的

【赏析】(李俊伟)这首诗写出了作者心中那一片仅仅属于自己的幻想的天空,可以体会到作者喜爱幻想,脑中会不断产生出那些古怪而希奇的想法,这些想法充斥着作者那纯洁的童心.可以从“往事”、“未来”、“前世”、“今生”等词体会到作者有着无穷的想象力，而且想法十分周密、全

面。

琥珀

作者：王辰

封印在金黄的外壳中 心与躯壳共同被束缚 无法感受风的气息 如同傀儡没有自由

挣脱金黄的外壳 融化尘封的心灵 享受阳光的沐浴 去自由地享受生活

【赏析】（刘嘉坤）

这首诗写的很美，让我们看的人有一种身临其境的感觉。从“金黄”，“气息”，“阳光”，“尘封”等形容词中，让我们可以感到琥珀的美丽，也可以间接地感到琥珀的孤独，没有人陪伴它。从第二个的段中的第一、二小句可以看出琥珀很希望自己能挣脱外壳的束缚，能有自己的美好生活。从后面两句可以感到琥珀在挣脱在挣脱后的美好生活。每一句的前两个字和后两个字刚好可以组成一个新的词语，这个特点可以让这首诗更加华丽。这首诗两段都用了对比的方法，使诗更加朗朗上口。在生活中，我们一定要像琥珀一样，有敢于努力，尝试的美好品质和精神。

脾气

作者：屠垚健

脾气是多种多样的

有的人的脾气是春天的温和 有的人的脾气是夏天的暴躁 有的人的脾气是秋天的浮躁 有的人的脾气是冬天的冷淡

【赏析】范俊杰

从这首诗我体会到每个人有不同的脾气，从“多样”“暴躁”“温和”“浮躁”“冷淡”等词可以看出人的脾气千奇百怪。这首诗采用举例子的方法来突出各种各样的人的脾气。在生活实践中，我们应该尽力做个脾气温和的人。

友 谊 的 味 道

作者：费静初

朋友们，我们的友谊 是天长地久的 友谊的味道是甜甜的

和糖果一样

我和吴梦娇的友谊是软糖 和李子慧的友谊是硬糖 和郭一璇的友谊是话梅糖

糖的种类不同 友谊也不同

【赏析】孙一凡

写出了你和几个朋友之间的情谊，可以从“软糖”、“硬糖”和“话梅糖”中看出这三

位和你之间的友谊是怎样的。

飞

作者：徐宁

飞，我好想飞，飞在蓝天，白云之上，仰望金色的太阳，俯视下面的一座座高楼大厦。

飞，我好想飞，亲亲小鸟，摸摸飞机，让清爽的风儿，吹拂着我的长发。

我要飞到北京，看看万里长城和故宫。我要飞到台湾，向台湾同胞问好。飞，我要飞，自由自在，无拘无束地

飞！

【赏析】徐亚文

从这首诗中我可以看出作者对自由自在生活的向往。从“金色” “吹拂”......等词可以看出作者对美丽景物的热爱。这首诗也充分的让读者体会到作者对学习压力的不满，想

要过无拘无束的生活！

爱是什么

作者：凌嘉晨

爱是什么？

爱是当你受到伤害时，为你包扎伤口。爱是当你遇到挫折后，和你一起度过。

什么是爱？

陪伴你关心你呵护你照顾你

这就是爱。

养育你帮助你给予你教会你，这就是爱。【赏析】徐晴嫣

这首诗诠释了什么是爱，作者以独特的见解，形象生动的写出了他对爱的理解。这首诗的第一节以“爱是当你XXXXX”开头，写出了爱对于我们的重要性，爱是生活中必不可少的一种感情。第二节作者把爱你的人的做法放在前面以“这就是爱”结尾，表达了作者对爱的热爱以及对爱的渴望。

我的好朋友

作者：胡天添

谁的生活中会没有朋友 这些是我的好朋友 一个叫丁智超 一个叫陈昊 还有一个叫李俊伟

谁会没有特点呢？ 他们各有各的特点 丁智超身材高大、力壮如牛 陈昊活泼可爱、聪明机灵 李俊伟骨瘦如柴、机智勇敢

这就是我的好朋友

【赏析】陈俊豪

把生活中的好朋友写的美轮美奂，把每个人的特点都写得栩栩如生，这说明你平时很注

重观察他们。

樟树

作者：陈昊

在我的窗前，有一颗樟树，仿佛涂上绿漆，枝干笔直，长得如此高大。

就如一个卫士，不怕夏日炎炎，不怕寒风呼啸，一切为了人民，站在那为人遮阳。

【赏析】杭帆

这首诗描述了一棵樟树的高大，比喻了在工作中不怕辛苦为人民服务的人，作者连用两个“不怕”，体现出了樟树坚强，伟大崇高的精神，作者用了两个极端的词：“夏日炎炎，寒风呼啸”，体现出天气的恶劣，从中反衬出樟树，不怕天气恶劣为人民服务。从“一切”看出樟树把自己的一生，自己的全部都投入进了为人民服务一个“站”字形象地向我们展现了一棵不畏严寒为人民服务的树，在生活中也有很多像“樟树”一样把人民放在第一位的人，我们应该像他们学习。

父母的爱

作者：朱佳豪

父亲的爱 是伟大的

假如我们一天没吃过食物 在路上捡到个干净的食物 那父亲会毫不犹豫的让给我

母亲的爱 是温暖的

因为我们每天穿的衣着 都是母亲一手洗出来的 穿在身上倍感温暖

【赏析】郭雨萱

这首诗把父母的爱细化的写了出来，还让我知道父亲的爱是伟大的，母亲的爱是温暖的。作者把父亲母亲的思想都写出来，也很现实。

秋景

作者：刘嘉坤

草地里，一只只小虫急忙过冬。

大树上，一只只蚂蚁搬运食物。这——是陆地上的事情。

天空中，一只只大雁飞向远方。

天空上，太阳公公也开始休息。这——是天空里的事情。

【赏析】吴梦娇

这首诗写出了秋天的景色，事物。可以多用一些写作手法，再列举些秋天

事物，如枫叶就更好。

末日预言

作者：李俊伟

在我们的家园 流传着末日的预言 而末日就在今年 再过几天

美丽的地球，可能毁灭

愚蠢的人类 你们还在毁坏地球

不知道 在末日那天 你会不会后悔

【赏析】胡天添

这首诗令我感受到了人们十分愚蠢，因为作者写出了末日快要来临，可是 毁坏树木，涂炭生灵，可以强烈的感受到作者十分关爱地球，不想让预言成真。

友谊

作者：赵敏宇

爸爸的朋友是谁 我朋友是“陆陆” 朋友是人的幸福 就像味道一样。

我的友谊是酸的 爸爸的友谊是甜的 妈妈的友谊的苦的。友谊都是有不同的味道。

【赏析】余诚

作者把每个人的不同的友谊比喻不同的味道，很贴切，从“幸福”一词体现

友谊的喜爱。

爬山

作者：魏昊天

一个大早 我们去爬山 “呀，呀，呀” 爬山可真累

爸爸鼓励我加油“这山可真美”

“哈”爬到了山顶了 我先爬了上来 我在云下感叹

【赏析】钟天

从这首诗感受到“我”们爬山很辛苦。从用引号说的话中更加体现很累，爬山并且要有好的身体才能去爬山。写出了爬山的累、辛苦，反映出了爬山时一个健康的运动。

幸福

作者：林欣怡

幸福，就是和家人在一起 在一起逛街 在一起吃饭 在一起看电影 在一起聊天

幸福，就是和朋友一起 在一起跳跃 在一起歌唱 在一起打闹 幸福是快乐的

【赏析】沈琦威

这段话看出作者对幸福有很多感受，我从作者用8个“在一起”看出作者。

在生活中有很多幸福

信任

作者：杜越

我们的友情像一座桥，信任就像桥上的拉索，使它更加坚固，永远不会断裂，建得又高又大！

我们的亲情像一盘菜肴，信任就是调味料，使菜肴美味无比 使我们更加亲密，便变得愈发亲热！

【赏析】肖晨昊

这首诗充分写出了信任的感觉。从两个方面进行描写，写出了信任的重要性，用了比喻的手法，比作拉索和调味料，变得更加优美、生动，的确，生活中，信任就是这

么重要！

我爱你爸爸妈妈

作者：单宇阳

爸爸，妈妈 我爱你们

我的爱从内心发出来 爱的味道有酸有甜 而你们一直都是甜的

当我一个人寂寞时 你们给我温暖 当我失去信心时 你们给我鼓励

【赏析】陆弘轩

我觉得这首诗语句生动，有真情实感，但是有些单调望下次改正。

烦忧

作者：陈俊豪

说是寂寞的秋的清愁，说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。我不敢说出你的名字，假如有人问我的烦忧。说是辽远的海的相思，说是寂寞的秋的清愁。

【赏析】陈涛

从好几个寂寞看出你很烦脑，还有从清愁可以看出你很愁都体现主题。

爱的味道

作者：朱江忆

爱是什么？ 我想我知道。爱是冬日的夏风，它总是出其不意，令人难忘。

爱是什么味道？ 我想我知道。它是十分香甜，并且那味道总是在心田飘荡，就如同蜂蜜一样。

【赏析】陈昊

这首诗让我感受到爱的味道的令人难忘，十分甜美。特别是从“出其不意”和“心田飘荡”中感受到爱的味道是美好的。这段话采用了自问自答的方式让我们更加清楚 的知道爱的味道。

月亮的话

作者：骆梦莹

快关掉电灯 快关好门窗

让我从窗户里透出光来 给你们带来入睡的光

我带着亮光 带着香气 带着温暖 带着露水

快躺进舒服的床的怀抱里

快看看我的样子 快进入梦乡 快舒舒服服的入睡

快入睡 打开你的心房

让我把亮光、把香气、把温暖和

露水送进你的心房

【赏析】谁？

我从个这首诗中看出月亮很喜欢和人们一起入睡。从“入睡、怀抱、舒舒服服、打开你的心房”,这几个词中看出月亮很喜欢人们。我们在平时可以多多爱护身边的花花草草，动物。

警察

作者：俞天琪

警察叔叔 谢谢你们

我十分地感谢与崇拜你们 感受您为我们付出了一切、与您的伟大，对我们的关心

您不惜牺牲自己挽救我们 您不顾刮风下雨还坚守岗位 您不惜不顾家人，为救我们 您对自己的家人佷关心 您你对我们更关心

【赏析】张文茜

我从这段话看出作者对警察的赞扬，从“崇拜”看出警察在作者眼中十分高尚第2段话我体会到了警察对人民的关心办实事的能干，从“不顾”一词看出警察永远不人民放在第一

位

友情

作者：李子慧

友情，是什么？ 它就像是棉花糖，让人从心里发出赞叹

好甜！

愿从此沦陷其中。

友情，是什么？ 它就像是苦瓜，虽然里面有丰富的营养，但苦涩却会蔓延至心里，多数人希望不再品尝。

友情，是什么？ 确切的说

它更像是一罐包装华丽的水果糖，或甜或酸，只是，不愿尝上一粒，又怎会知晓下一粒的滋味？

【赏析】王辰

这首诗写出了友谊的多姿多彩，有甜，有苦，也有酸。从“棉花糖”，“苦瓜”这两个词语可以看出，友谊有时或许是美好的，那种滋味是甜甜的，友谊有时或许是悲伤的，吵架、闹翻了，那种滋味又是苦苦的。从“沦陷其中”

可以看出每个人都喜欢友谊的甜美味道，不想起身。从“不再品尝”可以看出每个人都不喜

欢与朋友吵架的时刻，所以我们都应该与朋友好好相处，享受美味。

朋友

作者：钟天 是一种友谊 是月月相加日积月累 是心心相惜真成对待 友谊是要互相珍惜

朋友 是一种学习是互相帮助收获知识 是互相激励获取进步 学习是要以一种不耻下问

【赏析】屠垚健

我从这首诗可以看出朋友对我们很重要。从“互相帮助”和“月月相加”可以看出朋友的友谊和帮助非常的重要。

朋友

作者：杭帆

朋友在你失落的时候安慰你 朋友在你愤怒的时候劝阻你 朋友在你伤心的时候鼓励你 朋友在你成功的时候祝福你

朋友......朋友是人一生的财富 朋友对你如亲人一般 朋友就是你生命中的伴侣 让我们珍惜我们的朋友 让我们珍惜这段珍贵的友谊

【赏析】朱佳豪

读了这首诗，我感觉到作者有很多朋友，而她也很珍惜朋友。从伤心 失落 成功 愤怒这几词中我可以看出 作者不管怎样她的朋友都在她身边，从鼓励 安慰 祝福 劝阻可以看出朋友很有办法安慰她，让她开心。从财富 生命 伴侣可以看出作者很喜欢朋友，对朋友很好，很

珍惜朋友，不让他们离作者而去。

竹笋

作者：吴梦娇

捅破土地 低头沉思 想探索 树绿的秘密 花开的原因

竹笋脱去厚厚的冬衣 仿佛卸去了沉重的包袱

竹笋渐渐长高

变成竹子 四处张望 眺望远处 欣赏远处的美景

竹子

一个伟大的魔法师

【赏析】杜越

我从这首诗中体会到作者对竹的喜爱。我从“低头沉思”、“探索”等看出作者很爱竹子，把它当做人一样，对竹的世界十分好奇，想象像人一样的竹的梦想、追求。我从“脱去冬衣”、“卸下包袱”看出作者很关注竹，细致地记下了它的生长过程，把它当做一个可爱的孩子去爱，欣喜地看着它慢慢长大。我从“变成”、“欣赏”、“远处”看出作者对竹笋长大的期待，我从作者的幻想中看出作者对竹笋抱着极大期盼，感受作者的爱竹情怀。

友情的味道

作者：郭雨萱

友情 我喜欢的东西 但它有许多的味道 有的苦苦的 有的甜甜的

我和姐妹的友情是甜甜的 我和同桌的友情是辣辣的 我和兄弟的友情是酸酸的 世界上有多少味道 友情就有多少味道

【赏析】朱江忆

从你的诗句中我感受到友情的味道各种各样，令人难忘。开头你就开门见山描写了你喜欢友情。从你的几个排比句可以看到友情的味道是各种各样的，也可以看你和不同人相处时的感受“甜甜的”，“辣辣的”，“酸酸的”。然后你用“世界上有多少味道 友情就有多少味

道”夸张的告诉我们友情有许多味道。

我的朋友

作者：姜玥妍

我有一些朋友，她们与我一起欢笑，一起悲伤。我们在一起很快乐，因为我们是朋友。我们也会闹别扭，但一转眼就合了好。我们走在一起，欢乐的影子交织在一起，因为我们是朋友。

【赏析】费静初

这首诗写了她和她的朋友们，前面那段写了她和她的朋友们在一起的情景，还解释了为什么。后面写了如果发生矛盾会怎样，让我们感受到那深深刻在童年记忆中的友谊。

第四篇：张钧工作总结

工作总结

时光如逝，水月如梭，眨眼间来到硅步这个大家庭已经三个多月了，并且完全融入到了到财务部这个小家庭。这三个月的工作给了我很好的锻炼的机会，丰富了知识，不再仅仅局限于课本，完全投入到了实际操作中去，促使我不断的学习、努力，以便更好更出色的完成工作。回首这三个月的工作，自己在工作和学习中都有了长足的进步，同时也发现的许多的缺点，并认真的进行改正。

下面就我三个月的工作总结如下：

一、财务方面

我认为财务工作是从小事做起，从细心做起，不断总结经验才能把工作做得更好。从这点来说我是需要向王莹学习的，希望以后能够做到信手拈来，不出差错。开始是从会计出纳开始做起，一项一项的熟悉各种事宜，跑银行，缴社保，交公积金等等，然后又增加了填开支票、认证发票、现金管理等工作，让自己的责任心不断增强、提高做事认真的态度，尤其是对资金、账务的处理更不得大意，要十分百分认真的对待。

在填写支票方面就暴露出自己养成的不好习惯，刚开始在票据填写和加盖公章时，经常出现错误，如日期没大写，单位名称和金额没顶格写，填写不规范等问题。经过多次的出错和一遍遍改正，加之一个多月的熟悉，规范此方面的工作，最终可以独立的一次性完成支票的填开，为此也发现我是一个十分不细心的人，尤其是对新鲜的事物，越是新鲜越是想努力将其做好，但是以前的坏毛病，小习惯总是让这

些工作适得其反，以后一定要下决心努力把粗心、大意的毛病改掉，这才是工作中应该做到的成长。

同时，根据需要到银行提取备用金，做每天的现金日记账，明确标明现金每天的流动情况，并向上级汇报。

二、人事行政方面

人事和行政工作大部分工作都是很琐碎的，要时时刻刻保持一个谦虚谨慎的态度去做事，如果做事马马虎虎，三心二意，琐碎的工作就很容易出错。人事工作就是靠着一点一点的小事慢慢积累的，如果不保持一个高度负责的态度在小事上经常出错，那么整个人力资源的工作也就没有坚实的基础，漏洞百出，就不能建立一个高效、有序、平稳的人事和行政的系统。

其间，逐步接触了企业招退工，先进人才引进，社保公积金的办理、封存和停缴，期间还办理了几次签证，更深刻的体会到做事情不能简单的看到事情的表面，还要考虑为什么要这样做，更要考虑到怎么做，这样做会带来什么样的后果，有没有更好的做事方法可以替代它等等一系列的因素。这样做事，才能把事情做活，做透，否则做事永远只能停留在事情的表面，工作也会沦落为机械式的劳动。

最后，总结了新员工入职的流程顺序，在办理时就不会像无头苍蝇似的，摸不到头脑，这样一步一步的按流程来，既不会有差错，也不会都掉某一项，感觉这样才是工作的方式，还要将其他的事情也有所总结，归纳，使工作有条不紊的进行。

三、商务方面

由于对这个方面从未接触过，显得十分陌生和无从下手，只能是边学习边工作，竭尽全力，这不仅仅是工作，也是种挑战。虽然还没有独自做过L/C或者T/T，但是参与其中，不停的学习、进步，尽快步入正轨，是自己可以做到独自完成一个货单，这才是最终的目标，努力还在进行中。

有意愿去考报关员，这样不仅对工作有所帮助，对自己也是一种能力上的加分，这样不仅在书本上学习理论的知识，也可以在每天的工作中付出以实践，这样理论与实际结合的学习才是我要的。

四、其他方面

期间还组织的公司去厦门旅游休假四天，因为是第一次组织这样团体的活动和旅游，有许多事情做的的确不十分周到，但是，我可以感觉到大家对我的认可、配合和谅解。这次的外出让我充分的感觉到了一个团体的重要性，团结大家一起去做同一件事有时候不是那么容易的，需要提前想到未发生的可能，在她出现时能够立刻处理甚至直接避免这些事情的发生，是旅途变得更加愉悦和舒心。总之，大家最后再准备返回时在机场那带有倦意的笑脸才是对我这次旅行策划实施和结束的最好的肯定。

以上是我在试用期的工作总结，感谢王莹和王经理在工作中给予我的巨大帮助和鼓励，感谢其他同事的鼓励与合作。在以后工作开展过程中，我将会熟悉更多的相关业务，用笔记录自己的成长足迹，不断鞭策自己，不断成长。

第五篇：沈慧俊-诗我的老师

自创长诗——老师，我的老师！

老师，我的老师！您是清晨云彩浮出的第一缕阳光！照射向郁郁葱葱，稚嫩的我们，一棵棵小绿芽，这一暖浴，让我们沐浴的服帖至欢，全身上下光亮透彻，感谢您，因为您就是太阳，从早到晚没有间断过对我们的细微照顾！

老师。我的老师！您是春天来临后的第一场春雨！这雨点细微柔和！飘洒在我们身上，痒痒的，温和的，抚摸着我们全身，啊！那种感觉是如此的woderful!新生的奇迹被这样灌溉，我们眷恋不已！

老师，我的老师！您是辛勤的园丁，无时无刻关照着我们，不顾为我们赶跑害虫，保证我们安全成长，我们散发出淡淡的花香，供您品味！仿佛是对您的回报与感激！老师，我的老师！您是昏沉的天气中少见的一丝光亮，我们死沉沉的毫无生气，洋洋洒洒，您的深邃眼眸透亮世界，复燃我们熄灭暗沉的心灵！漫长的沉寂被您的关怀而冲破，高兴地唱起歌儿！流行的音符，熟悉的音律，休止符在您的指点下推向高潮！

老师，我的老师！或许狂风暴雨能融化我们，火热干燥的暴晒能摧残我们，但无论如何与您的无私呵护隔离，因为经过几十天充满坎坷却有甜蜜的时光后，我们已紧紧连体一心，无法因为小小切割而分离！

老师，我的老师！每当耳边听到您的教导，哪怕只是短短几句不经意的提醒！但也会让我们坠入深渊的内心顿时体验到喜乐和安心，心底的结，被彻底松散开了！

老师，我的老师！生存，等待着灭亡，伤痕，等待着宽容，孤独，等待着群体；友谊，等待着结伴；彷徨，等待着真诚；怨愤，等待着释怀；而我们，等待着您的循循教导，直至辉煌灿烂的那一天的到来，但我们一生也不会遗忘您！因为您是我们老师中的精英！是我们成长道路上的一块指路牌！带我们走向成功！再次祝您节日快乐，这是属于您的节日！向东中学 高一沈慧俊