第一篇:学雷锋演讲比赛活动记录[本站推荐]
学雷锋演讲比赛活动记录
时间:
3、28 地点:学校广场 主持:王正安
参加人员:一——八年级全体师生 记录:连媛媛 过程:
1、伍校长致辞
2、开始抽签进行比赛
3、宣布比赛开始
4、宣布比赛结果
5、郭校长做总结并进行颁奖仪式 评比结果:
一等奖:林雪芹
徐晓阳
二等奖:伍婧婧
张小跃
三等奖:吴鑫瑶
彭晗荣
唐曼君
2013-3-24
第二篇:学雷锋活动记录
学雷锋活动记录
时间:
内容:有关雷锋的事迹,学习雷锋精神
主题:雷锋就在我们身边
形式:讲故事,读故事
过程:
昨天的3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年,学校也筹备开展一系列学雷锋的活动。今天的班队课,我们就进行了一次“学雷锋”的主题教育。
活动在一首歌颂雷锋的小诗中拉开了序幕。首先,我给学生介绍了雷锋的生平主要事迹。接着,几位同学分别讲述了关于雷锋的小故事。从一件件鲜活的事例中,孩子们对雷锋形象的认知逐渐丰满。在瞻仰了雷锋身前的一组老照片后,学生对雷锋精神的感悟也越来越深。情到深处,我们全班一起唱起了《学习雷锋好榜样》。在那铿锵有力的歌声中,仿佛大家对雷锋精神有了新的认识。在活动接近尾声时,我抛出一个问题:我们应该如何学习雷锋精神呢?孩子们在交流了一番后,各自都说出了自己的想法。有的说帮助学校捡拾垃圾,美化校园;有的说帮助同学辅导作业;有的说尊敬老师,珍惜学习时光;有的说勤俭节约,不求享乐„„于是,我倡议我们全班组建若干个“学雷锋”小队,自己商量“学雷锋,做好事”的内容,并积极行动起来。大家热情地表示,马上行动起来.孩子们真是可爱。
第三篇:学雷锋活动记录
天生炕小学学雷锋活动记录
3月5日是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”50周年,为了弘扬雷锋精神,教育学生争做雷锋式的好少年,3月初起,我校掀起了开展学雷锋活动。
3月5日集中升旗后,我校在校操场举行“学雷锋,树新风”活动仪式后,少先队通过红领巾广播站向全体同学介绍雷锋的生平事迹,号召全体少先队员向雷锋同志学习,弘扬雷锋精神,人人争做新时期“雷锋式”的好少年。之后,以班级为单位开展了“讲雷锋故事”、“读雷锋日记”、“学雷锋歌曲”、“观看雷锋电影”等活动并及时写出读后感和心得体会,让学生们对雷锋的事迹以及雷锋的精神加深了了解。
从3月5日开始,学校开展“向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起”的活动,使学生将雷锋精神时刻铭记在心,在日常生活、学习中自觉实践。
3月13日,全校举行了“献爱心、帮弱者”募捐活动,全体260多名师生积极参与,捐款资助特困学生,教师主动结对特困学生,长期进行学习与生活等方面的帮扶。
3月14日上午,全校二至六年级学生在老师的带领下,来到了德育教育基地——双湾镇敬老院开展了丰富多彩的爱心活动。学生们为老人打扫卫生、表演节目、用捐款为老人购买了生活用品,为老人送去了关怀。为了弘扬雷锋精神,教育学生争做雷锋式的好少年,我校的学雷锋活动将继续进行。
(3月14日上午,全校二至六年级学生在老师的带领下,来到了德育教育基地——双湾镇敬老院开展了丰富多彩的爱心活动。)
天生炕小学
2012年3月15日
第四篇:“学雷锋”演讲比赛活动方案
学 雷 锋 演 讲 比 赛 活 动 方 案
2、表述清楚,语言流畅,声情并茂(2分)
3、声音洪亮,普通话准确流利(2分)
4、服装整洁,仪表端庄(1分)
5、演讲时间原则上不超过5分钟,能够脱稿表达。(1分)
五、计分方法
1、比赛评委现场打分;
2、去掉一个最高分和一个最低分,取平均分;
3、选手最后得分精确到小数点后一位;
六、奖励办法
本次演讲比赛各评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
七、比赛流程:
1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍比赛评委
3、主持人宣读演讲比赛规则
4、按序号进行精彩演讲
5、点评
6、颁奖
高2016级2班
第五篇:学雷锋演讲比赛活动方案
长茅岭小学“学雷锋 树新风”演讲比赛活动方案
一、活动宗旨
为深入开展学雷锋、树新风活动,培养和训练学生的演讲技能,发现和选拔演讲人才,提高学生的综合素质,展示学生的学雷锋活动成果,根据学校期初工作计划,定于三月中旬举行学雷锋、树新风演讲比赛活动。
二、活动内容、形式
1、演讲主题:以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想,报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式:单人演讲(脱稿演讲)
3、演讲时间:三月十四日下午
4、演讲地点:学校操场。
5、演讲人员:
一、二年级每班派2—3名选手参赛;三——六年级每班选派4—5名选手参赛
三、评分标准
演讲评分项目及标准:
1、内容:4分,指演讲的主题材料、结构等,演讲内容与主题不符此项不记分;
2、表达:4分,其中脱稿1分,口语2分(包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等),态势语1分;
3、风度、仪表及其他2分,时间在5分钟内,其中的“其他”是指是否超时,是否卡壳等。
四、竞赛方法
1、初赛。3月12日前,请各班自行组初赛,按照名额分配确定参加决赛。
2、决赛。3月14日在学校操场举行决赛。
五、评奖办法
根据评委当场亮分,去掉一个最高分和一个最低分,然后按平均分从高至低,设个人一等奖1,二等奖2,三等奖若干名。由学校颁发奖品或奖状。
六、评委名单
“学雷锋 树新风”演讲比赛评分表
1、语音语调(吐字发音和语调的准确性10分,语言表达的流利程度10分,普通话准确程度10分,是否脱稿演讲10分)
2、内容表述(内容表达的条理性、清楚程度,遣词造句的准确性,中心明确10分,生动感人20分)
3、仪表体态(眼神手势10分、体形姿态10分、音质音量及舞台表现力等10分)