2014年第六届全国大学生数学竞赛(山东赛区)暨第五届山东省大学生数学竞赛颁奖大会圆满成功

第一篇：2014年第六届全国大学生数学竞赛(山东赛区)暨第五届山东省大学生数学竞赛颁奖大会圆满成功

2014年第六届全国大学生数学竞赛(山东赛区)暨第五届山东省大学生数学竞赛颁奖大会圆满成功

12月13日上午，由山东数学会主办、我校承办的第六届全国大学生数学竞赛（山东赛区）暨第五届山东省大学生数学竞赛颁奖大会在我校孔子会堂隆重举行。我校副校长王继锁、省科协办公室主任邵新贵等出席大会，获奖单位、教师、学生代表等参加大会，大会由山东数学会秘书长崔玉泉主持。

副校长王继锁在颁奖大会上发表了讲话。他简要介绍了我校的办学概况和发展历史，介绍了数学科学学院作为我校品牌学院近年来的快速发展和取得的成就。王继锁说，我校数学本科专业在山东省属高校中排名第一，在中国数学会主办的全国大学生数学竞赛中连续五年夺得全国竞赛一等奖。本次颁奖大会在我校的举办充分体现了山东省数学会及省内各院校对我校的信任与支持。

全国大学生数学竞赛山东赛区负责人张天德教授从赛事的组织、试卷的批阅、奖项的设定和评选等多个方面对该项赛事进行了详细的介绍，院长孟凡伟教授宣读了优秀组织单位、指导老师和获奖学生名单。

优秀指导教师代表和获奖学生代表分别发言。颁奖仪式结束后，与会领导与获奖单位、教师代表于科技楼前合影留念。

据悉，全省共有38所高校的7533人参加本次竞赛，其中数学类2110人，非数学类5423人。山东大学、曲阜师范大学、青岛科技大学、临沂大学、滨州学院五所高校获得优秀组织单位，评选出优秀指导老师74人，学生数学专业组一等奖70人，二等奖105人，三等奖174人；非数学专业组一等奖189人，二等奖284人，三等奖472人。

全国大学生数学竞赛是中国数学会主办的一项面向全国高校学生的隆重赛事，自举办以来一直受到全国高校数学及相关专业的重视，现已成为全国高等院校最高水平的数学专业竞赛。大学生数学竞赛活动对人才培养、服务教学、促进高等学校数学改革和建设都有积极作用，不仅增加了大学生学习数学的兴趣，培养了学生分析问题、解决问题的能力，有利于发现和选拔数学创新人才，也为青年学子提供了一个展示基础知识和思维能力的舞台。

（曲阜师范大学数学科学学院供稿）

第二篇：“全国大学生数学竞赛”四川赛区

“全国大学生数学竞赛”四川赛区

竞赛通知

四川省数学学会各高校会员单位：

在总结2011年全国大学生数学竞赛经验的基础上，中国数学会决定2012年继续第三届举办全国大学生数学竞赛。根据中国数学会的通知精神，现将四川赛区的参赛工作布置如下，希望各高等学校积极组织学生参加。

一、竞赛方式：

1．分区预赛：2012年10月27日上午9：00-11：30在四川大学举行。由四川省数学会负责组织竞赛、评奖和选拔参加决赛的选手，使用全国统一赛题，与全国大学生在同一时间内进行竞赛。

2．全国决赛：2012年3月的第3个星期六上午在电子科技大学举行。

二、参赛对象：

大学本科二年级或二年级以上的在校大学生。竞赛分为非数学专业组和数学专业组(含数学与应用数学、信息与计算科学专业的学生)。数学专业学生不得参加非数学专业组的竞赛。研究生不得参加本项竞赛。

三、竞赛内容：

非数学专业组竞赛内容为本科高等数学内容（高等数学内容为理工科本科教学大纲规定的高等数学的教学内容）。数学专业组竞赛内容含数学分析、高等代数和解析几何（均为数学专业本科教学大纲规定的教学内容），所占比重分别为50%、35%及15%左右。

四、奖项的设立：为了充分调动同学们参赛积极性，四川赛区设立“全国大学生数学竞赛（四川赛区）数学专业一、二、三等奖”、“全国大

学生数学竞赛（四川赛区）非数学专业一、二、三等奖”。获奖总名额不超过该项竞赛参赛人数的15%，一、二、三等奖的比例为2:3:5。

五、报名与收费：

根据中国数学会的通知，按照每个参赛学生60元的标准，由参赛学校向四川省数学会统一缴纳参赛报名费。各学校于2012年9月28日前，向四川省数学会报名，同时报送参赛报名单，并缴纳报名费。

收费联系人：梁老师

地点：望江经管楼西102室

电话：85471715

邮箱：lyz@scu.edu.cn

六、竞赛地点及竞赛须知：在2012年10月23日公布在四川大学数学学院网上。

数学学院

2012年9月14日

第三篇：2013年第五届全国大学生数学竞赛

关于组织学生参加“2013年第五届全国大学生数学竞赛”通知

为了培养人才，服务教学，促进数学类课程的改革和建设，增加大学生学习数学的兴趣，培养他们分析问题、解决问题的能力，发现和选拔数学创新人才，中国数学会从2009年开始恢复全国大学生数学竞赛活动。

在校各级领导和相关部门的大力支持与关心下，2009年开始我校组织学生参加了全国大学生数学竞赛湖北赛区比赛，数统学院作为组织单位，成立了辅导教师组，利用节假日对学生进行培训辅导。四年来已获得一等奖2项，二等奖8项，三等奖10项的好成绩，并荣获优秀组织单位奖，很好地提高了学校的知名度。

2013年第五届全国大学生数学竞赛湖北分赛区比赛定于2013年10月26日(星期六)上午9：00—11：30在武汉大学举行。今年我校准备组织专业组和非专业组两个队参赛（应物电、计科、化学、生物等学院要求，今年第一次组织非专业组。）数统学院及相关学院，目前已开始选拔成绩优秀的学生组队，下学期开学前10天开始培训辅导，并准备从武汉聘请数学竞赛方面有资深经验的专家来校讲座，指导学生参加2013数学竞赛。

请各班有一定数学基础的同学积极报名，并了解比赛内容，做好前期复习，准备参加开学前培训与考试，争取在比赛中取得好的成绩。

第四篇：第二届全国大学生数学竞赛暨第一届山东省大学生数学竞赛通知

第二届全国大学生数学竞赛暨第一届山东省大学生数学竞赛通知

根据中国数学会普及工作委员会“关于举办第二届全国大学生数学竞赛的通知”的文件精神，山东数学会将组织山东赛区的大学生数学竞赛活动，同时也作为第一届山东省大学生数学竞赛活动。现将有关事项通知如下：

参赛对象：

在校本科二年级或二年级以上大学生，分数学专业类型及非数学专业类型；

竞赛知识范围：

非数学专业：以理工科本科教学大纲的高等数学教学内容为准；

数学专业：数学分析（50%）、高等代数（35%）、解析几何（15%）。

竞赛报名：

请您于2010年9月20日前把参加初赛学生名单、类型及各高校组织负责人的姓名、电话和电子邮箱报山东数学会秘书处。

联系人：赵益军张天德

电话：0531-883642090531-88364209

手机：***1395317214

5E-mail :：zhaoyijun210@yahoo.cnzhangtd@sdu.edu.cn

收费标准：

每位参赛学生须交报名费60元，其中留10元用于本校的组织报名、考试等费用，请各高校统一组织于2010年9月20日前将剩余50元报名费（含10元交全国大学生数学竞赛委员会）通过银行汇至：

单位名称： 山东数学会

账号： ***078

1开 户 行： 工行山大路分理处

或通过邮局汇至: 山东济南山大南路27号山东大学数学学院, 赵益军收

邮编250100汇款请注明为大学生竞赛报名费。

奖项设立：

山东赛区获奖总名额不超过总参赛人数的15%（其中一等奖（20%），二等奖（30%），三等奖（50%）），冠名为“第二届全国大学生数学竞赛（山东赛区）*等奖”，同时加盖山东数学会印章，该奖项也作为第一届山东省大学生数学竞赛的奖项。

命题、阅卷、评奖工作：

命题工作由中国数学会大学生竞赛委员会统一组织命题（考试时间为2.5小时）；初赛考试时间为2010年10月30日(星期六)上午9:00--11:30。山东赛区评卷工作由山东数学会统一组织集中评阅试卷；评奖工作由山东数学会大学生数学竞赛领导小组统一组织评奖。决赛将于2011年3月份的第三周周六上午在北京航空航天大学举行。

山东省大学生数学竞赛领导小组为：

组长：刘建亚

组员：崔玉泉、吴臻、傅希林、贺国平、刘立山、鲁统超、朴大雄、侯仁民

组织工作：

山东省大学生数学竞赛活动由山东省大学生数学竞赛领导小组统一组织山东省的竞赛活动；请参加大学生数学竞赛活动的各高校将本单位组织大学生数学竞赛活动的负责人（具体联系电话、电子邮箱等）报山东数学会张天德或赵益军老师处。

山东省大学生数学竞赛组织委员会

主任：刘建亚

副主任：崔玉泉、吴臻、张天德

山东赛区负责人：张天德

委员：各高校推荐的负责人。

大学生数学竞赛活动对人才培养、服务教学、促进高等学校数学课程改革和建设都是非常有益的，增加了大学生学习数学的兴趣，培养了学生的分析问题、解决问题的能力，有利于发现和选拔数学创新人才，也为青年学子提供了一个展示基础知识和思维能力的舞台。举办大学生数学竞赛活动是一项很复杂的工作，希望山东省各个高校大力支持大学生数学竞赛活动，力争办好第二届全国大学生数学竞赛暨第一届山东省大学生数学竞赛的竞赛活动。

山 东 数 学 会2010、6、20

第五篇：全国大学生数学建模竞赛

全国大学生数学建模竞赛

1、数模竞赛的起源与历史

数模竞赛是由美国工业与应用数学学会在1985年发起的一项大学生竞赛活动，目的在于激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创精神及合作意识，推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。我国大学生数学建模竞赛是由教育部高教司和中国工业与数学学会主办、面向全国高等院校的、每年一届的通讯竞赛。其宗旨是：创新意 识、团队精神、重在参与、公平竞争。1992载在中国创办，自从创办以来，得到了教育部高教司和中国工业与应用数学协会的得力支持和关心，呈现出迅速的发展发展势头，就2003年来说，报名阶段须然受到“非典”影响，但是全国30个省（市、自治区）及香港的637所院校就有5406队参赛，在职业技术学院增加更快，参赛高校由2002年的1067所上升到了2003年的1410所。可以说：数学建模已经成为全国高校规模最大课外科技活动。

2、什么是数学建模

数学建模（Mathematical Modelling）是一种数学的思考方法，是“对现实的现象通过心智活动构造出能抓住其重要且有

用的特征的表示，常常是形象化的或符号的表示。”从科学，工程，经济，管理等角度看数学建模就是用数学的语言和方法，通过抽象，简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的一种强有力的数学工具。顾名思义，modelling一词在英文中有“塑造艺术”的意思，从而可以理解从不同的侧面，角度去考察问题就会有不尽的数学模型，从而数学建模 的创造又带有一定的艺术的特点。而数学建模最重要的特点是要接受实践的检验，多次修改模型渐趋完善的过程。

3、竞赛的内容：

竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。

4、竞赛的步骤

建模是一种十分复杂的创造性劳动，现实世界中的事物形形色色，五花八门，不可能用一些条条框 框规定出各种模型如何具体建立，这里只是大致归纳一下建模的一般步骤和原则：

1）模型准备：首先要了解问题的实际背景，明确题目的要求，收集各种必要的信息．

2）模型假设：为了利用数学方法，通常要对问题做必要的、合理的假设，使问题的主要特征凸现出来，忽略问题的次要方面。

3）模型构成：根据所做的假设以及事物之间的联系，构造各种量之间的关系,把它问题化

4）模型求解：利用已知的数学方法来求解上一步所得到的数学问题，此时往往还要作出进一步的简化或假设。注意要尽量采用简单的数学工具。

5）模型分析：对所得到的解答进行分析，特别要注意当数据变化时所得结果是否稳定。

6）模型检验：分析所得结果的实际意义，与实际情况进行比较，看是否符合实际，如果不够理想，应该修改、补充假设，或重新建模，不断完善。

7）模型应用：所建立的模型必须在实际应用中才能产生效益，在应用中不断改进和完善。

5、模型的分类

按模型的应用领域分类： 生物数学模型、医学数学模型、地质数学模型、数量经济学模型、数学社会学模型

按是否考虑随机因素分类 ：确定性模型、随机性模型按是否考虑模型的变化分类 ：静态模型、动态模型按应用离散方法或连续方法 ：离散模型、连续模型

按建立模型的数学方法分类 ：几何模型、微分方程模型、图

论模型、规划论模型、马氏链模型 按人们对事物发展过程的了解程度分类 ：

白箱模型： 指那些内部规律比较清楚的模型。如力学、热学、电学以及相关的工程技术问题。

灰箱模型： 指那些内部规律尚不十分清楚，在建立和改善模型方面都还不同程度地有许多工作要做的问题。如气象学、生态学经济学等领域的模型。

黑箱模型：

指一些其内部规律还很少为人们所知的现象。如生命科学、社会科学等方面的问题。但由于因素众多、关系复杂，也可简化为灰箱模型来研究。

6、数学建模应用

今天，在国民经济和社会活动的以下诸多方面，数学建模都有着非常具体的应用。

1分析与设计： 例如描述药物浓度在人体内的变化规律以分析药物的疗效；建立跨音速空气流和激波的数学模型，用数值模拟设计新的飞机翼型。预报与决策： 生产过程中产品质量指标的预报、气象预报、人口预报、经济增长预报等等，都要有预报模型。使经济效益最大的价格策略、使费用最少的设备维修方案，是决策模型的例子。3 控制与优化： 电力、化工生产过程的最优控制、零件设计中的参数优化，要以数学模型为前提。建立大系统控制与优化的数

学模型，是迫切需要和十分棘手的课题。规划与管理 生产计划、资源配置、运输网络规划、水库优化调度，以及排队策略、物资管理等，都可以用运筹学模型解决 报名时间：从大赛的通知文稿发出后，就可以报名了，报名截止时间一般在开始比赛的前7到10天。

竞赛时间：每年的9月的第三个星期五上午8时至下一个星期一上午8时。

报名方式：如果有分赛区（每个赛区应至少有6所院校的20个队参加），就联系分赛区报名，没有分赛区，则直接向主委会报名。

大学生以队为单位参赛，每队3人（须属于同一所学校），专业不限。竞赛分本科、专科两组进行，本科生参加本科组竞赛，专科生参加专科组竞赛（也可参加本科组竞赛），研究生不得参加。每队可设一名指导教师（或教师组）。