015年济阳县新市镇中心小学少年足球联赛暨校园足球活动

第一篇：015年济阳县新市镇中心小学少年足球联赛暨校园足球活动

2015年济阳县新市镇中心小学少年足球联赛暨校园足球活动

竞 赛 规 程

一、主办单位

济阳县新市镇中心小学

承办单位 新市小学体育组

二、参加班级 四、五、六年级

三、竞赛日期与地点

时间

5月份 地点

新市小学操场

四、参加办法

1、由各班为单位组代表队参加比赛。

2、采用循环赛定胜负积分的方法

五、参赛资格

1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生

2、参赛运动员必须是参保学生。否则，取消参赛资格。

3、参赛队全部运动员集体合影一张。（也可电子照传至组委会）

4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。

六、报名办法

1、以各班为单位可报领队1人（领队必须是班主任）。报教练员1人，运动员10人。

2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。

七、竞赛办法

1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。

3、小学组全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。

4、小学七人制比赛每场换人次数不限，替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。

5、采用分组循环赛。在规定的比赛时间内，如双方队为平局，则以罚点球决出胜负。

6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛（赛区纪律委员会如有追加处罚除外）。

7每队必须备有两套颜色不同的比赛服装和护袜，必须佩戴护腿板，场上队长戴袖标（6公分）一律穿胶鞋参加比赛，比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，无号、重号、号码不清晰者不得上场比赛。守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别，并佩戴足球手套。

8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。

八、记分和决定名次办法

1、每队胜一场得3分，负一场得0分。

2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。

（1）相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。(2)如上述各项仍相等，则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。

（3）如再相等，则以抽签的办法决定名次。

九、录取名次与奖励

1、每组录取前三名。

第一名给予总冠军奖杯奖励（流动奖杯），前三名运动员给予奖状和一定物质奖励。

2、表现优异的运动员可选拨至校队。

十、比赛监督、裁判长及裁判员

1、裁判长：周涛

裁判员：周涛、张天昊，邢永照，孙海燕

2、裁判员自备服装和鞋袜。

十一、青少年足球联赛，将每半年举办一届。

十二、此文件必须转发至各班

十三、未尽事宜，另行通知。

文明竞赛队评分标准

1、参赛运动员遵守赛会各项制度，尊重对手、尊重观众，队伍团结；

2、领队和教练管理运动队认真负责、无脱岗、酗酒等违纪现象；

3、运动队参加开闭幕式入场服装统一、精神面貌好。

4、爱护公物，服从裁判、队员得红、黄牌少。

第二篇：革一中心小学校园足球联赛活动方案

革一中心小学校园足球联赛活动方案

为深入贯彻党的十八届三中全会关于加强学校体育工作的有关要求，根据《省教育厅 省体育局关于启动全省校园足球四级联赛的通知》（黔教体发[2015]96号）精神，现就大力开展我校校园足球活动，充分发挥校园足球在中小学生成长中的积极作用，引导学生通过足球运动强身健体，锻炼意志品质，培养团队合作意识，丰富校园文化生活。经校行政会研究决定举办2015年革一中心小学校园足球校级联赛，请本校五六年级各班作好准备，组队参加。现将活动方案公布如下：

一、比赛时间：2015年5月20至26日（双休日24——25日休赛，一天两场，安排在午休时间和下午放学时间）

二、活动主题：快乐足球 健康校园

三、举办部门：

革一中心小学校园足球工作领导小组

四、比赛办法：

1、比赛组别：小学男子组（8人制每队可报16人其中1号和16号为守门员号码）

2.比赛赛制：单循环赛制 3.决定名次办法：

胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。积分多者名次列前；若两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队之间比赛的积分、净胜球、进球总数多少决定，多者名次列前。

4.比赛采用国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

5.比赛设立团体冠亚军两个名次，个人奖则由学校校队训练组老师根据比赛记录表、比赛现场表现，选出最佳射手，最佳守门员，最有价值球员各一名。6.比赛结束，训练组老师从各参赛队中选出16名同学组建校足球队，并与五月27日举行开训典礼。28日开始备战县级联赛。

五、报名时间：各班班主任会同体育老师于2015年5月20日前将比赛报名表交到李文鹏老师处，报名后队员名单不可更改。逾期不报者扣班级量化分。

六、裁判员：欧军 王承远 李文鹏 邰昌菊

七、记录员：杨毅 龙帮昌

八、后勤、安全医护保障：徐道久 邰鹏 张军

九、宣传报道：杨国志 邰晓辉

十、比赛监督员：潘海军 杨再良

革一中心小学校园足球工作领导小组 2015、5、19

第三篇：2018年北京市校园足球特色校(传统校)联赛暨耐克校园足球联赛正式启动

2018年北京市校园足球特色校(传统校)联赛暨耐克校园足球

联赛正式启动

关键词：2018年；北京市；校园足球特色校（传统校）联赛；启动

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2018）04-0079-01

由北京市青少年校园足球工作领导小组办公室主办，北京市校园足球运动协会和北京市足球运动协会共同承办，耐克体育（中国）有限公司协办的“2018年北京市校园足球特色校（传统校）联赛暨耐克校园足球联赛”于3月20日在北京市八一学校正式启动。教育部体卫艺司副司长徐贞，北京市教委巡视员、市青少年校园足球工作领导小组办公室主任、市校园足球协会会长王定东等领导与嘉宾出席启动仪式。北京中赫国安队球员张稀哲和巴顿、青少部主任魏克兴也来到活动现场，与小球员们互动交流。

本届联赛从3月开始，持续至7月结束，历时5个月，以“点燃绿茵”为主题，旨在激励小球员们点燃属于自己的绿茵梦想。赛制突出主场概念，近700场比赛采用主客场赛制，安排在周一至周五下午3点半以后进行，便于未参加比赛的学生们观看，提高足球文化的影响力。

本届联赛首次将校园足球特色学校作为参赛的必要条件，全面覆盖全市264所中小学校园足球特色学校，共有391支球?报名，参赛师生近万人，比赛场次超过1000场，成为参赛人数最多、办赛规模最大的校园足球联赛。

此外，联赛还精心设计和打造校园足球主场文化氛围，着重将足球竞技比赛与文化传播紧密结合，全面提高赛事品质。联赛期间将举办6场校园足球文化周活动，吸引啦啦队、足球解说员、小记者、小裁判等参与其中，给学生们搭建全面融入足球活动的平台，在校园中建立和发展具有北京特色的校园足球文化传播“生态”体系。

近年来，北京市校园足球工作取得了长足进步，校园足球特色校联赛的举办已成为中小学校园足球发展中的一项重要赛事，积极推动着校园足球文化体系建设，促进足球育人功能的有效落实。

第四篇：湖里中心小学校园足球活动实施方案-2010计划

湖里中心小学校园足球活动实施方案

——2010校园足球工作计划 根据国家体育总局教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求，全面提高广大学生的体质和体能。培养拼搏意识和团队精神，经国家体育总局、国家教育部研究决定，在全国大中小学广泛开展校园足球活动，形成以学校为依托、体教结合的模式，在青少年学生中普及足球知识和足球运动技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

厦门市已被列入全国开展青少年校园足球的布点城市，而我校荣幸地被列入布点学校，为更好的完成布点学校的任务以及完成教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》的各项要求，特制定本方案暨2010校园足球工作计划。

一、完善的组织机构和领导小组

校工作领导小组：

小组职务 姓 名校职务

组 长 许昱钒 校长

副组长 李刚 副校长

管 理 叶海涛 总务

竞 赛 郑斌华 体育组长

医 疗 何玉花 校医

教练员： 叶永新 体育教师

纪荣峰 外聘

郑斌华 体育组长张经文 体育老师

二、具体措施

我们充分利用体育课、课外活动和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动。校园足球主要是面向全校所以学生，对于绝大多数的人而已，来踢球的学生基本上是基础不好。因此，我们是以培养足球兴趣、锻炼身体为主。并通过班级联赛挑选出挑选出一部分身体条件及足球基础比较好的学生作为校园足球的校队，代表学校参加厦门市的校园足球比赛。以校足球队为榜样带动所以学生来积极参与到校园足球活动。

（一）确定布局班级

1、全校共有班级24个。

2、每年定点定时举行足球赛（以三、四、五为主）

（二）明确职责分工

体育组和各班班主任要密切配合，互相协调，共同做好校园足球活动的组织和推动工作。

1、体育组负责足球竞赛组织，专业技术训练与指导。

2、各班班主任组织好球队的训练和人员的出席

（三）要求

1、由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构；

2、完善开展足球活动的场地条件；

3、要求组织足球教师（教练）参加相关的培训；

4、加大足球教学在体育课教学中的比例，在校学生每周不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动；

5、组织校内班级间和年级间的比赛。

三、具体工作安排：

二 月 份：

1、宣传校园足球

2、组织开展部分教师进行校园足球相关知识及技术的培训

3、带校队参加厦门市的校园足球比赛

三 月 份：

1、继续对部分教师的足球培训

2、组织与指导学生进行校园足球活动

3、带校队参加厦门市的校园足球比赛

四 月 份：

1、利用体育课、课外活动和节假日组织进行各项校园足球活动

2、筹备校园足球比赛方案

3、组织进行四、五年级的班级进行报名

4、带校队参加厦门市的校园足球比赛 五 月 份：

1、继续开始校园足球活动

2、组织、进行班级联赛（附1联赛日常表排表）

3、加强校园足球的宣传

4、带校队参加厦门市的校园足球比赛 六 月 份：

1、继续开展校园足球系列活动

2、对校园足球活动的小结

3、筹备足球夏令营 七 月 份：

1、足球夏令营

2、参加小学生锦标赛

八 月 份：

1、组织参加2010校园足球夏令营

2、开学准备、学期总结.九 月 份：23十 月 份：2程表

34十一月份：2程表

3十二月份：

21、宣传校园足球、继续开展校园足球活动、筹备班级联赛（五、六年级）

1、继续开展校园足球活动、组织进行班级联赛（五、六年级）附2班级联赛日、筹备班级联赛（三、四年级）、带校队参加厦门市的校园足球比赛

1、继续开展校园足球活动、组织进行班级联赛（三、四年级）附3班级联赛日、带校队参加厦门市的校园足球比赛

1、继续开展校园足球活动、校园足球总结

附1：

附2：

附3：

第五篇：2014-2015年保定市青少年校园足球活动实施方案

保定市青少年校园足球活动实施方案

为全面贯彻落实国家和省有关文件和会议的精神，切实做好我市校园足球工作，结合我市实际，经保定市体育局与教育局共同研究特制定本实施方案。

一、指导思想

以国家体育总局、教育部联合下发的《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》（体青字„2013‟12号）文件精神为依据，以培养“团结协作、顽强拼搏、勇争一流”的体育精神为指导，以普及足球知识、掌握足球技能，提高身体素质为目的，通过体育、教育部门的密切协作和足球联赛制度，培养更多的青少年足球后备人才。

二、组织领导机构及工作职责

（一）组织领导机构

为保证校园足球活动顺利开展，成立保定市校园足球活动领导小组：

组 长：郭 建 保定市体育局局长

王绍联 保定市教育局局长

副组长：刘建新 保定市体育局副局长

陈志会 保定市教育局副县级督学

成 员：孟英利 保定市体育局竞体处副处长

高 佩 保定市教育局思政体卫处处长 王继军 保定市第二重点业余体校校长 各区文体教育局主管局长及各学校校长 领导小组下设工作办公室

主 任：孟英利 保定市体育局竞体处副处长 工作人员：李建刚 保定市体育局竞体处科员

王永军 保定市教育局思政体卫处科员 付 杰 保定市体育局足球运动中心主任 甄金柱 保定市体育局足球运动中心副主任

各区文体教育局主管科长及各学校主管校长

（二）主要职责

1.市体育局负责制定全市青少年校园足球活动长期发展规划；负责全市校园足球活动定点学校的确认及考评表彰等工作；负责全市青少年校园足球工作师资培训,负责全市青少年校园足球活动的竞赛组织，专业技术训练与指导。

2.市教育局负责督促各布局学校利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛。

3.市教育局、市体育局负责协调解决布局学校校园足球活动开展过程中遇到的困难问题。

4.各区文体教育局负责组织开展好本区校园足球活动。

三、阶段划分及主要工作

第一阶段（筹划阶段）：2014年1月—11月

组织完成全市校园足球布局学校的申报考察，完成校园足球布局学校的确认工作；筹划校园足球工作，召开校园足球工作会议；拟定全市校园足球活动实施方案、竞赛规程及《考核实施办法》；完成运动员组队、注册和上保险工作；举办全市校园足球管理干部、校长和初级指导员培训班。

第二阶段（开展阶段）：2014年12月—2015年6月

（一）举行全市校园足球活动启动仪式。

（二）举办系列校园足球活动、比赛。

1.开展足球课进校园活动，培养青少年对足球运动的兴趣。（体育课）

2.组织足球知识竞赛活动，在学生中普及足球知识和技能。

3.组织足球公开课教学评比活动。4.举办全市校园足球总决赛。（暑假）

5.开展校园年级、班级联赛活动。（大课间、课外活动时间）

6.举办全市校园“五人制”足球联赛。

（三）加强宣传，全面营造青少年校园足球活动氛围，加强与企业、媒体的合作，发展我市校园足球特色，打造我市校园足球品牌。

第三阶段（总结考核阶段）：2015年7月—8月

对校园足球活动的开展情况进行检查，并依据《考核实施办法》对布局学校进行考核；召开全年校园足球工作总结会，总结经验、表彰先进单位和个人。

四、保障措施及要求

（一）加大校园足球投入力度。

1.为保证我市校园足球活动能够正常顺利的开展，凡被命名的校园足球布局学校均可得到相应的经费、装备支持。

2.积极引导和鼓励各布局学校申办国家级青少年体育俱乐 3 部（扶持经费3年共6万元），争取国家经费支持。

3.各区要积极引导企事业单位、社会团体和个人通过多种形式的捐助和赞助。

（二）各区教育部门要采取措施鼓励教师参与开展校园足球活动。要保障足球教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇。教师组织课外足球活动、课余足球训练、竞赛应当计算工作量。参加校园足球相关培训的教师，经培训考核合格后颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。

（三）推动学校足球教育。各布局学校要积极创造条件开设足球校本课程。各布局学校不少于50%的学生参与足球活动并掌握相应的足球基本知识和技能。

（四）加强校园足球文化建设。要面向全体学生定期开展形式多样的足球活动，举办校园足球文化节、文化周等活动，建立足球社团或足球兴趣小组，定期举行学校与家庭、社区的足球交流活动，培养学生足球兴趣，形成具有本校特色的校园足球文化。

（五）确保学生安全。建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制，明确管理责任人，落实安全责任制。

（六）加强交流与合作。坚持“走出去”与“引进来”相结合，扶持更多的定点学校参与国内外青少年足球交流活动，学习先进的管理模式和训练方法，选拔品学兼优、有发展潜力的足球苗子到国内外接受培训。