第一篇：顶尖外语安全制度
顶尖外语安全制度
为了维护正常的教学秩序，确保教学质量及学员和学校的安全，本校根据实际情况特制订以下制度：
一．学生安全管理制度
1.学员上课时应该佩戴学生证，凭学生证进入教室学习。2.学员上课应在学校指定的教室，不得 随便进入其他教室或办公室。3.进入校区后，不得擅自离开，有急事时应找本班教师或到前台咨询、解决，需要提前离开学校，须得到家长的批准或接送。4.学员进入校区应遵守学校制度，不得随意走动，大声喧哗，上下楼梯不拥挤，不追逐打闹，不说脏话。不做危险性游戏，做一个文明的学生。5.学员要爱护学校公共财物，教学设施及教学资料，维护环境卫生，不乱扔果皮纸屑或其他杂物，不得损坏校区内的设施设备。6.学员不准在校区内打架斗殴、寻衅滋事，不得将易燃、易爆物品、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入学校。一旦发生事故本校概不负责。7.若照明灯或空调等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或前台工作人员，不得打开楼道的配电器和触摸电器开关。8.学生课桌内除放书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何贵重物品如：现金、钱包、首饰等否则丢失本校 概不负责。9.学员上学、放学骑车或步行，须自己注意安全，行路要严格遵守交通规则，本校只负责校内安全，校区外的安全须由家长和学员自己负责。二．安全管理制度
1.学生作业辅导结束或上完课，教师用学校电话通知家长来接孩子，家长必须保证并及时来接孩子。请家长记清学校放学时间，学生在离开学校与回家的过程中发生任何意外，学校不予负责，希望家长能积极配合。2.学生有事如需请假，家长要及时向学校说明情况，并和本班教师联系。3.家长的通讯资料若有更改，请家长及时告知本班教师或前台工作人员。
4.有突发病史、特异体质、特殊心理疾病者，家长应提前告知教师。否则学习期间出现任何问题，学校不予负责。5.家长接学生时，如在上课，需在前台等候。
三．学校安全管理制度
1.学校定期对校区进行安全检查，如：栏杆、扶手、门窗以及学校的电器设备、应急照明等器材。
2.学校每月对学生进行有关安全方面的知识教育，要对学生进行紧急突发问题的处理方法、自救互救的常识教育。
3.在校区内贴安全出口指示标志，对有危险的地方应有警示语，防止发生事故。
4.教师要关心学生的出勤情况，做好点名工作，了解学生未到校的原因，如原因不明要及时与学生家长取得联系。5.教师如遇学生身体不适，要及时与家长联系，并对学生采取救治措施，妥善处理。
6.每次放学前教师要提醒学生注意交通等各项安全。7.离开校区时，教师应检查办公室、教师、门的关锁，电器设备是否关闭。
8.前台工作人员应对来访人员进行登记，先问明来意再开门。如有疑问不得使其进入校区并及时与负责人员报告。对不是本校区的学生，不得使其在校区内走动。
第二篇：2015年顶尖外语感恩年会节目单
2015年顶尖外语感恩年会节目单
开场舞：《小苹果》、六/五年级
（彩发）
《倍儿爽》
五（红+黄+黑帽子）
一、感恩篇
1手语《让爱传出去》
五年级 2.快板《新年快乐》
3.歌伴舞《青春修炼手册》
4.健美操《超级巨星健美操》
5.朗诵《老师，您辛苦了》
6.小品《傻子上学》
7.舞蹈《虫儿飞》
8.英语话剧 《白雪公主》
I’m the teacher
What are you doing now ?
二、快乐篇
9.手语《感恩的心》
10.舞蹈《快乐小猪》
11.《三句半》
12.舞蹈《疯狂大家乐》
13.朗诵《中华少年》
14.二胡《赛马》
15.小品《喜羊羊与灰太狼》
四年级 六年级 六年级 四年级 六年级 五年级 五年级 五年级 六年级 五年级 三年级 四年级 四年级 五年级 五年级 五年级
16.合唱《***爱着彭麻麻》
六年级
三．才艺篇 17.教师舞蹈《向前冲》
18.手语《让爱住我家》
四年级 19.小提琴独奏
个人 20.舞蹈《bar bar》
五年级
21.悠悠球
五年级 22拉丁舞
五年级 23.舞蹈《眉飞色舞》
四年级 24.音标操
六年级 25.舞蹈《宁夏》
六年级 26.《三字经》
五/六年级
四．梦想篇
27.朗诵《毕业诗》
六年级 28.舞蹈《向快乐出发》
五年级 29.街舞《爱出发》
三年级 30.合唱《我相信》
六年级 31.歌舞《逆战》
六年级 32.江南style/fox
五/六年级 33.大合唱《相亲相爱》
五/六年级
注：①开场舞结束后为校长发言、教师发言、家长发言、学生发言。②第一篇章结束后给家长代表颁奖③第二篇章结束后给教师颁奖④第三、第四篇章给学生颁奖。
第三篇：顶尖销售员
【推销、销售、营销和赢销】
1）兵：
下等兵见客户,只谈产品,这是推销；
普通兵以谈产品为主，聊生活为辅,是销售；
上等兵以沟通生活为主，介绍产品为辅,这是产品营销；
2）将：与顾客以事业和生活沟通为主,亦师亦友,是关系营销；
3）帅,与顾客沟通人生观、价值观,能尊重顾客，顾客感动感恩，这是赢销。
【营销与销售的区别】
1）销售是射杀一只静坐不动的鸭子，若没射准，鸭子有可能就飞了；营销是在地上撒谷子，把鸭子引过来，再用胶水把鸭掌粘住；
2）销售是射杀静态个体目标；营销是培养动态整体氛围，看到的不止一个顾客，而是整个市场的顾客！
【营销80/20的神奇定律】
1）销售员第一印象80%来自衣表，20%来自产品；
2）80%的利润来自于20%的顾客；
3）80%的顾客嫌价格高，20%的顾客认同产品价格；
4）80%的顾客拒绝20%的客户接受；
5）80%的时间是工作，20%的时间是休息；
6）成交的80%来自沟通，20%来自产品本身。
【销售顶尖人员的7个小习惯】
1）不要说尖酸刻薄的话；
2）牢记顾客的名字;养成翻看会员档案的习惯；
3）尝试着跟你讨厌的人交往；
4）一定要尊重顾客的隐私；
5）很多人在一起的时候，当你与其中某个人交谈，请不要无视其他人存在；
6）勇于认错，诚信待人；
7）以谦卑的姿态面对身边的每一个人。
【顶级销售人员的6个人格特质】
1）主动积极，永不放弃，提高成功机率；
2）同理心，察觉客户没说出口的需求；
3）正向思考，挫折复原力强，修正再出发；
4）守纪律，做好简单的小事，累积成卓越；
5）听多于说，先听后说，提出对的问题；
6）说真话，重承诺，不说谎。
【销售的八个更重要】
1）找到顾客重要,找准顾客更重要;
2）了解产品重要,了解需求更重要;
3）搞清价格重要,搞清价值更重要;
4）融入团队重要,融入顾客更重要;
5）口勤腿勤重要,心勤脑勤更重要;
6）获得认可重要,获得信任更重要;
7）达成合作重要,持续合作更重要;
8）卓越销售重要,不需销售更重要。
【业绩猛增的5类销售人员】
1）导师型：靠智慧吃饭的带队者；
2）斗士型：喜欢交谈、擅长外交，喜欢与销售并肩作战；
3）警官型：有极高的忠诚度；
4）自信型：没有“不可能”；
5）事必躬亲型：有强烈的责任感。
【销售三境界】
1）围人：能将顾客围住，并死缠烂打，初步具备接近顾客、推介购买的能力；
2）维人：建立长期稳定的关系，不是简单的买卖关系，而是朋友、伙伴关系；
3）为人：不只是把产品卖出去，同时把自己也销售出去。
【乐观销售更容易接近和打动顾客】
1）乐观的人发现工作和生活中的真善美，到哪里都是“阳光使者”；
2）销售就是信心的传递和信念的转移；
3）乐观的销售让顾客获得快乐的消费体验，更容易跟你交往和敞开心扉；
4）乐观的销售更能战胜挫折,发现事物积极一面。
第四篇：B07065 顶尖秘书
顶 尖 秘 书
要吃透“三情”，当好参谋
秘书可以根据自己的分析研究，对观点相同的，提出赞同的意见；对观点基本相同的，在论述上予以完善；对观点不同的，提出来与领导切磋，或说服领导，或暂时谁也不能说服谁，等以后再去认识。这种情况不仅表现在调查研究中，也表现在起草领导的讲话稿和对基层工作的分析研究中。
要善解矛盾，当好助手
有些同志和领导本来就有过矛盾，思想上有成见；或是由于别人挑拨，对领导产生了误会；或者是领导对这些同志产生了隔阂，当这些同志找到秘书，想与领导谈时，秘书应该更热情地接待他们，精心地加以安排，看领导有无时间，心情好坏，事先给领导提醒一下，让领导心平气和地与来人交往，以保证谈话成功，消除误会，化解矛盾。
当有些同志在某件事上做错了，遭到领导过火的批评，甚至由此掩盖了这些同志在其他方面做出的贡献、取得的成绩时；或者是一些同志很能干，工作有突出成绩，群众有好评，领导又不熟悉这些同志时，秘书就要寻找机会，在领导心情愉快、与秘书无拘无束闲谈时，把这些同志的真实情况和自己的看法谈出来，使领导对这些同志有更全面的认识。反思总结改过，不背思想包袱
作为顶尖秘书，既要有知人之明，更要有自知之明。受到领导批评时，顶尖秘书这种心理容量表现在：
①要有海纳百川的胸怀，想得开，放的下，善于反思总结，正确地找出错误的原因，不背思想包袱，特别是工作不能懈怠，应始终保持健康豁达的心境。
②切忌小肚鸡肠，把批评闷在心里，怕失去领导信任，患得患失，造成心理不安，影响工作。
③要谦虚谨慎，严以律已，有敢于“过”的勇敢和诚意。
“人非圣贤，孰能无过”。只要勇于改正，以实际行动弥补过失，是会得到领导理解和信任的。
④由于领导决策不当或别的原因使秘书在工作中出现失误或遭受挫折时，秘书也应该适时恰当地揽“过”，主动承担自己在执行过程中的责任，以宽领导之心。
如果秘书有错不认错，固执己见，或当面好好好好，背后我行我素。那么，久而久之，秘书就不能适应领导，最终很可能“不欢而散”。
顶尖秘书的良好意志力是什么
顶尖秘书的良好的意志力可以包括以下几个方面的内容：
⑴心灵的抗击能力—耐受力。
⑵宽广的心灵—爱的能力。
⑶果敢的决断力—决策力。
⑷高度的权威性—威慑力。
⑸心灵的车闸—自制力。
如何锻炼意志耐受力
培养良好的耐受力，顶尖秘书可以从以下几条坐起：
⑴从身边小事做起，磨练自己的意志。
⑵耐心等待，不要急于求成。
⑶面对失败说：“再来一次”。
⑷敞开心扉，与人接触。
⑸注意调节身心，不为一时所困。
⑹认清目标，为目标奋斗。
⑺勤奋付出才有所获。
顶尖秘书应当先把由各个渠道来的方案集中起来，逐个进行研究，把类型相同的方案经取长补短后合并为一个，把没有什么价值的文字排除掉，最后确定若干个比较可行的方案提供给领导研究。
第五篇：数学顶尖人才
11月6日，北京市教育学院副教授、北京数学学校校长、华杯赛主事委员陶晓永亲临学而思，并受聘为我校顾问。受聘仪式在学而思总部中鼎大厦举行，校长张邦鑫、人事总监于莉、常务副总裁石鑫杰、高中部负责人白云峰等相关单位负责人参加了仪式。
陶晓永教授为学而思的教师们做了现场报告。他说：数学培养了一个人的思维，通常数学超长的学生其它学科也都会超长。所以，在倡导个性化教育的理念下，我们需要用具有一流素养的师资队伍来引领那些中小学的数学精英们。学而思在这方面做得就非常不错，这几年在精英教育上的成绩也反映出了学而思教师团队的良好素养。学而思的团队是专门做中小学精英教育的，这对北京教育的发展起了很大的推动作用。因而，我也希望我们能够一起努力，为北京教育再做点更上一层楼的工作。
此次受聘是陶教授与学而思正式合作的开始，这将对加强学而思数学学科的建设与发展具有十分重要的意义。
活动之后，学而思网编组就对数学特长生的培养对陶教授进行了交流。
内容导读：
● 对数学特长生的培养，采用课内外相结合的方式，效果更好。
● 学而思专业打造中小学精英教育，在教学上不仅对精英学生有好的教材，而且还要求老师具有一流的素养，我之所以选择与学而思合作，就是我们相信，我们一起努力，能够为北京精英教育的发展作出个更多、更大的贡献！
以下为采访实录：
记者：陶教授，您好！刚刚听了您的讲座，对北京数学特长生的培养有了一个颇为深刻的认识。
陶教授：你好，有幸能和学而思的精英教师团队一起探讨和交流。
记者：刚刚您在讲座中提到奥数的历史、现状和发展，这其中让人感触最深的就是：一个数学特长生的成长和进步，不仅和学生本身的素养有很大关系，而且还和教师的引导密不可分。那么，您觉得教师对于数学特长生发现和培养的关键在于什么？
陶教授：现代教育所倡导的是一种个性教育理念。从现状上说，现在聪明的孩子非常多，而要把这些学生培养成一流的人才，我们就必须要有一流的素养。简单的说，这就是教师发现和培养数学特长生的关键所在，可现在有一些老师却并没有很高的素养，这就导致一些聪明孩子的智慧难于发挥。我刚刚在讲座中提到了，数学培养了一个人的思维，王寿仁老师也曾经说过这样一句话数学超长的孩子其它学科都可以超长。这也就是为什么现在学校都很看中奥数的一个原因。
记者：确实是这样，要培养一流的人才，教师就一定要有一流的素养。那么在教师高素养的引领下，学生的潜能与智慧如何才能发挥出最佳的效果？
陶教授：至于学生潜能与智慧发挥到最佳效果，我觉得采用课堂内外相结合的方式应该会比较好。为什么这么说呢？一来，学生平时在学校所接触教育模式实际上是一种平民式的教育，这样对于有数学特长的孩子来说，他们在课堂内往往会吃不饱，这样，即便是学校教师的素养再高，他也不可能将知识拔得太高，因为知识拔得太高的话，那些不拥有数学特长的孩子就很难把握知识了。如此，精英教育的必要性也就很显而易见了。个性化教育就是这样，不仅要发现孩子的特长，而且要培养孩子的特长--特长孩子的知识需求在课内得不到满足，就自然要在课下得以补充。也只有这样，孩子的潜能才能得以发挥。
学而思在这方面做得就非常好，他们的教师都非常有素养，而对学生的培养，也切实地立足在了个性化教育这一理念上，他们对学生有专门的教材，这些教材变的非常好，适合不同级别的学生。这些针对性极强的教学方式和手段，对于数学特长生的发展很有帮助。有了课内知识做基础，再有课外针对性很强的知识拓展，这样，学生的潜能与智慧自然能发挥出很好的效果。
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