高一级第二次家长会发言稿

第一篇：高一级第二次家长会发言稿

高一级第二次家长会主持稿（发言稿）

（温馨提示：为了会议环境的安静，请各位尊敬的家长将手机关机或调为震动状态，谢谢）

尊敬的各位高一级家长、学校的各位领导、高一级的班主任、各位老师们：

大家晚上好！我是高一年级级长阳志鹏老师。

今天晚上，是我们这个学期的第二次，也是新的一年—2015年的第一次相聚，所以首先请允许我祝愿各位家长朋友在新的一年里身体健康，财源广进，家庭幸福，万事如意。同时感谢各位家长朋友在百忙之中抽出宝贵时间来参加本次会议，我谨代表高一级全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!昨天、今天、明天，我们都有一个共同目标，那就是孩子的成长——成人—— 成才。而孩子的成才既需要家庭、学校和社会一起携手共同创造好的成长环境，又特别需要我们的家长和老师们细心的指导，因此家长会，就成为我们携手努力的最好方式之一，本次家长会的内（nei）容主要分为三个部分：第一部分是本学期我们年级的教育教学工作的简单汇报，第二部分是高中生的文理分科专项指导，第三部分是几个温馨提示；第四部分是班主任组织自由交流。

首先，进行会议的第一项议程，由我来做高一年级本学期的教育教学工作汇报。

各位家长朋友，高中阶段是孩子成长过程中非常重要的三年，在这三年里，他们的身体即将发育成熟，心智也即将趋于成熟，性格趋于稳定，世界观、人生观和价值观也最终确定，所以现在的品行和习惯的好坏是他们以后素质优劣的关键所在，因此我校对高中学生确定了三部曲的教育目标：高一------家校合力塑造良好习惯；高二------家校合力树立强烈责任感；高三------家校合力确定理想与前途；因此，我们这一学期的所有教育教学活动就是紧紧围绕家校合力塑造良好习惯这个主题展开的。

下面分为德育和教学两个方面进行具体的阐述： 第一方面：【德育】

正如我校校训“学会做人，学会求知，学会办事，学会健身”一样，我们对学生的教育始终把德育放在第一位，我们希望培养学生良好的品德修养和个人行为素质，因此，我们对学生在秩序纪律，文明礼貌，仪容仪表，卫生保健，健身修身等方面进行高标准，严要求的引导。因此，为了让我们的师生尽快的了解和熟悉，我们主要在开学初的一个月内举行四个活动：

1、军训------师生和教官吃住在一起5天，在一个特殊的环境下相互熟悉相互了解，同时培养了学生严格的组织纪律意识和吃苦耐（nai）劳的精神品质；（军训中涌现出了大批优秀的班级和个人：比如：高一1班全体同学无一人请假坚持到最后，高一4班的武术表演，高一8班的棍棒表演更是精彩绝伦；1班冯倪莹、梁德全、2班梁镔、周永盛、3班李礼镔、温智权、4班吴宛晴、欧阳晓思、5班彭炜梁、李晖、6班方菁薇、陈嘉聪、7班毛泽坤、彭芹、8班胡镇洋、赵倚婷等同学更是因为优秀表现被评为军训优秀学员；）

2、教师节感恩教育活动（漫画比赛、征文比赛）------通过将教师的形象作为漫画和作文的素材，加深与教师的情感交流，用自己在学习方面的主动和积极来表达对教师的喜爱和感谢；（在漫画比赛中8班谈锦玲、4班侯均锭、1班卢迪晴、李嘉欢、苏晓琳、杨焯汶、陈雯琪同学获得一等奖；1班麦棠、刘施利、4班岑苑薇、苏俊铧、翁展宇、陈仲宜、彭咏仪、叶瀚青、谭嘉莹、8班苏镓琪、陈傑豪同学获得二等奖；在征文比赛中5班李晖、6班黄佩怡、方菁薇、8班胡镇洋获得一等奖；1班何炜莹、2班吴浩岚、3班周可盈、4班翁焯妍、7班廖进杰获得二等奖。）

3、“新生杯”师生篮球赛------从相识到相知就是我们设置这次师生篮球赛的目的所在，通过这次活动，我们既给学生们提供一个展示自己的舞台，同时又向同学们展示了很多老师的另一面，使得师生之间更加了解和熟悉，师生关系更为融洽；（篮球赛中高一8班摘得桂冠，高一6班夺得亚军，高一4班取得季军，其中李树枫、谭家名、黄嘉聪、林泽鹏、卢嗣朗、扬子明、麦俊熙、苏鼎渲因为精彩的表现，获得班级MVP,高一8班孙国顶更是技艺超群，获得年级MVP）。

4、“绿色书香”班级建设------为营造书香班级，打造年级特色文化，进而服务于文化学习，在年级的统一规划下，在班主任的高调组织下，在各班班干部的积极配合下，各班书香班级建设可谓是花尽心思，把班级文化建设的有声有色。（其中最有特色的是1班、8班、4班、7班）

与此同时，围绕我们高一年级的教育主题，我们着重培养他们良好的学校生活秩序和习惯，开展了以下一些活动：

1、重视学校生活的秩序和纪律的培养：

1）升旗礼的常规秩序训练------我们每周一早晨组织学生参加全校升国旗仪式，特别的训练他们大声的唱国歌，从而激发强烈的爱国情感和主人翁意识；

2）早7点中2点晚7点各班出勤的评比 3）上课和自习秩序和纪律的训练 4）广播体操的队形和秩序训练

5）班级教室、年级公区、学校公区卫生的评比 6）大型集会的秩序和纪律、卫生训练 7）各项表现好的班级和个人的表扬和奖励 8）针对全级学生的德育教育课

通过以上学校常规秩序和纪律的教育，培养学生强烈的爱国情感，良好的作息时间观，大型活动的秩序和纪律，并及时对表现好的班级和个人进行表扬和表彰，对存在的问题及时提出并整改，一个学期下来，绝大多数同学都达到了我们的预期要求，也在此提议家长给自己的孩子以热烈的掌声表示鼓励和嘉奖；

除此之外，丰富学生在校的生活以及提升学生的综合素质和个人修养也很重要，因此，我们请专门的一些教师对学生进行礼仪，文明礼貌，学生管理，集体意识，个人修养以及自身物品整理等方面的培训，同时提供大量的个人才华展示和正面能量展示的舞台，我们开展了以下4个活动

2、高一级礼仪队和高一级国旗班的建立和培训

3、高一级学生分会——级委的成立、培训和上岗

4、体育艺术文化节------通过这样一个大舞台，使得学生在体育、唱歌、舞蹈、绘画、书法等方面的才华得到淋漓尽致的展现，既丰富了学生的校园文化生活，又提升了学生的自信，是青春正能量的最大程度的迸发；（其中高一6班的一曲《白头吟》唱响了一中实验并摘得了桂冠；高一1班的《舞动全城》更是舞出了青春活力；高一7班的《舞动青春》也是尽显高中生阳光与自信。）

5、高中男生、女生青春期教育讲座------针对部分高中学生因缺乏自制力，容易出现与异性交往的问题，我们精心准备了主要针对男生的责任意识和绅士风度的培养主题班会，针对女生的青春期阳光交往和淑女风度的培养的教育讲座，让男生、女生得以以良好的心态面对青春期中的异性阳光交往，潜心投入到学习和生活中去； 经过我们一个学期的熏陶和教育，年级中，出现了很多行为习惯很好的学生，比如李镇昊、2

黄绍淇、刘施利、匡凤鑫、杨小虎、李树枫、梁熹婷、麦锦华、谢涛怿、杨焯汶、赵子枫、袁倩滢、黄旻轩、李晖、王衍懿、毛泽坤、刘非凡、孙国顶等同学。还有很多优秀的同学都来不及举例。

6、定期进行德育广播级会教育或部分学生座谈会------邀请德高望重的高级教师姚玮老师、心理咨询师罗玲老师、知心大姐姐李思文、王吉老师，当然还有我，定期为全级同学进行德育论坛讲座或部分学生“草坪会议”，及时的解决孩子们的心理疑问；

第二方面：教学。

学习是学生在校的另一项非常重要的任务，我们的德育工作最终也是为了服务于学习。我们的学生的身份由初中生变成了高中生，他们的学习对象由简单的初中学科知识变成了复杂的高中学科综合知识，因此学习的兴趣和学习的方式方法以及学习的积极的态度和坚强的毅力，理想和目标等就成了取得好成绩的必要条件。

因此，我们主要从培养兴趣出发，主要开展了以下几个活动：

1、英语年级书写比赛和英文歌曲全校比赛；（其中1班6班同学表现出色）

2、语文年级书写比赛和全校作文比赛；

3、数学年级解方程比赛；（其中1班7班同学表现优异）

4、年级优秀作业评比；

5、年级第一次段考及其成绩分析------及时检验学生学习的成果，并通过分析发现问题；

6、年级学科学习方法指导班会------学习问题暴露后，及时解决学生的学习困惑；

7、数学、物理、化学、英语、生物兴趣班的开班------及时对于共计200余名学有余力的学生提供一个提升的平台；

8、年级优生学习方法大讲坛------请各科成绩优秀的同学进行学习方法介绍和应试方法介绍；

9、年级师徒结对活动------针对总成绩优异而个别科目成为短板的问题，我们进行了教师学生一对一师徒结对活动，帮助学生最大限度的提升该科的进步空间；

10、班级学习兴趣小组的建立------由各科任老师牵头，由学习组长带头，由该科有极大学习兴趣的同学，组成学习兴趣小组，一起探讨研究问题，一起完成老师额外布置的任务；

我们的目标是希望每一位同学都积极参与到学习中去，都能够自主学习，但是传统教学方式的不足以及年级学生的学习状况给我们的教学提出了新的问题，我们经过研究和探索，结合高二级的实践经验积极推进教学改革----即小组合作学习模式的推行。在这里我给各位简单介绍一下第九周开始在我校开展的小组合作学习模式——小组合作的核心目的是为了激发学生自主学习的积极性，通过组内合作和组间竞争带动课堂效率的提高，小组合作的形式是：将班级的同学分成8组，每组有自己的组名，组训和组徽，小组的目标，每组设置常务组长和学科组长，每组6-7人，各组的人员组成从性格，性别，学科强弱等方面均衡分配，每人担任一定的职务角色，特别的我们对学生的学习能力进行分层，小组内组成学科优势和弱势的一对学习伙伴，小组内形成3-4组学习伙伴，依据老师精心设计的课前学案让学生完成基础知识的内容，课前用较短短时间分层检验基础完成情况，大部分时间通过学生探究突破重点问题和难点问题，课堂有了大多数同学的主动参与，学习的学习氛围和学习效率有所提升，目前高一1班效果很好，学生能自主管理以及基本达到自主学习，我们学校的现在高二年级1班、7班、高三年级1班、6班，经过近一年多的实践，效果更加显著，学生学习的主动性提高非常明显，而且学生之间的互教互学氛围非常浓厚，成绩提高显著，这就是我们的努力甚至超越的目标。

11、教学改革---小组合作学习制的开展

为了进一步引导学生学习和检验小组合作学习制的初步成果，我们进行以下两个活动：

12、第二次段考及其成绩分析以及考试表彰

13、段考二表彰大会------对表现突出的同学进行大力表扬和颁奖，肯定学习先进分子，激发暂时落后者追赶；

临近期末，我们主要将学生的心思完全调动到学习上来，主要进行两个活动：

14、奖教奖学大会------让学生见证获奖学生的风采，激起努力学习的信心；

15、高中文理分科指导班会------理智选择，明确学习方向

总的说来，我们年级的这些教学活动的开展基本上达到了预期的效果，年级中也出现了一批成绩非常优异的同学，比如在第二次段考中，有以下一些同学表现突出，他们是李镇昊、刘施利、麦锦华、刘孟超、杨焯汶、徐宁、刘非凡、吴韵然、梁熹婷、袁倩滢、毛泽坤、卢杰鸿、关蔓晴、黄越、匡凤鑫等同学。

整个学期下来，我们围绕培养学生良好习惯这个主题进行教育教学活动，通过这些活动，我们达到一定的预期目的，并且绝大多数学生都能按照年级的规定去要求自己，提高自己，总的来说，我们学生的表现分从四个月来说的话，9月份非常好，10月份好，11月份一般，12月份较好，它是一个波动的变化表现，而且还存在以下两个突出的问题：

第一个问题：极个别同学严重违反中学生日常行为规范和学校的管理制度，而且经过老师的多次耐心教育还是不做出改变，已经严重影响到班级、年级的大秩序，甚至是学校的大秩序，对同班同学的学习和生活造成严重的影响，在多次教育不听之后，本着对其他同学负责的态度和遵循规章制度不可侵犯的原则，我们本学期对年级的5位同学做出了学校层面处以改变学习环境、记过和留校察看等的处分，那么下学期，我们将会依据严格的管理制度对学生做好培训和引导，对表现好的同学我们要大力表扬和表彰，而对影响其他同学，影响班级年级甚至学校大秩序的行为将按照学校规定严惩不贷，与此同时，我们将积极做到和家长的有效沟通，我们将全面实行学生的总体情况一周一反馈；另外，对于一些情况，我们班主任老师会和家长朋友做及时的沟通，以便将一些大的事情及时告知家长，以便及时共同协作完成对学生的有效教育；

第二个问题：学生的学习问题（学习兴趣，学习动力，学习方法等）的解决。我们的方法就是大力推行小组合作学习的课改模式，真正做到学生的预习，课堂讨论，课后作业实现老师引导学生，学生帮助学生，再加上教师的课后及时的辅导，切实提高学生的学习成绩。

以上就是我们年级这个学期的简单工作汇报，我们一定会再接再厉努力工作，为孩子的成长提供一个安静，有序，文明，上进的学习和生活环境，同时构建一个公平，公正的成长竞争环境。而现在，我们的学生面临着人生又一次重要的抉择，那就是高中的文理分科——

下面，进行会议的第二项议程，有请教务处李华民副校长做高中文理分科的指导，掌声有请！

。。。

谢谢，感谢李校长对我们年级文理分科工作的指导，相信各位家长朋友和班主任老师听过后对高中文理分科的相关政策和相关知识了解很多，从而对我们孩子分科指导应会更理智和更明确，再次感谢李校长，谢谢。

然后，进行会议的第三项议程——温馨提示：

温馨提示1：各位家长朋友，我们的班主任老师都为您准备了一个信封，信封里有班主任老师给您的孩子开学一个学期来的两次段考中的各科成绩单及相应年级排名，对文理分科有一定的参考价值，请没有拿到的家长会后找班主任取回，顺便没有签到的家长朋友到班长任处签到；

温馨提示2：我们的志愿正式填报时间是1月19日开始，到1月27日截止，请在此时间内和孩子进行联系和商量，一起得出最终的意见；

各位家长，各位老师，今天的家长会，我们坦诚布公，我们向大家回顾了这个学期我们的教育教学工作，同时提出了问题以及初步展望了下学期的工作思路，目的就是在以后的教育道路上和家长朋友们达成教育孩子的共识，使得学校和家长的联系更为密切，配合更为完满，为孩子的健康成长，学习的进步，以及孩子美好的明天，共同努力，携手保驾护航!

最后，进行会议的最后一项议程：我们把时间交给各位班主任，组织各位家长和老师进行自由交流。

再次对在百忙之中抽出宝贵时间来参加本次会议各位家长朋友表示衷心的感谢，感谢你们对教育工作的理解与支持，同时祝愿各位家长身体健康、合家欢乐、万事如意!

2015年1月18日

第二篇：高一级家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好，我是学生们的数学老师。时间过得很快，分班以来，已经和我的学生共同度过了两个多月的时间，在班主任支持、同学们配合下，我们的工作开展得比较顺利。首先对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。

下面我向家长们汇报一下我们的工作： 一开学，老师学生都遇到了莫大的困难，一、教材编排不够完善，教材容易习题难的问题非常突出。

二、分班之后，同学们还是存在着基础不同，参差不齐的现象，三、新分的班级，互相了解不多，需要很长的适应过程。

四、期中考试情况：个别同学的数学成绩有所下降，大多数同学的数学成绩有所上升，但是120分以上的只有黄鑫漳一人110至120的只有吕克衫一人。

数学不管是要会做题，体现一种思维，一种为人处事的方法，灵活变通，所学的数学知识不一定能用上，但是可以从中得方法，有一句话叫做数学是一种素质。为此，这个学期在学校多媒体紧张的情况下，上了季节多媒体，开阔了视野，使他们懂得数学从哪里来到哪里去?

这也告诉在坐的各位，我们所关注的，不应当是手里的一纸试卷，或者是一个分数，而应当关注他们是否在各个领域都长见识了，分数不是一切。

数学成绩既要全面抓，又要重点抓，一个班级50余人，就每一个学生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，对于基础好，有希望考入重点班的同学重点抓。打造尖子生。对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们想法，经常鼓励帮助他们。本次月考与期中考试相比有以下同学取得了进步。

我们班的学生，优秀的很多，聪明的也很多，都具有一年后考取本科大学甚至是名牌大学的实力与水平。我觉得他们不太懂事。还没有慢慢理解了父母的苦心，我跟他们讲现在不努力其他的不说，起码对不起父母的养育之恩。我觉得，现在学生缺乏的，所需要的就是信心。要给他们鼓劲。要使他们认识到自己能行，甚至很优秀。一个科学家作了个跟踪调查，这里有三个同样中等水平的孩子，三个家庭。三种不同的鼓励方式：第一个家长经常对孩子说：“你学习也没点料，不好好上，咱就不上了，趁早我给你找个工。第二个家长说：“好好干，你就是考不住我也攻你。”第三个家长说：“别着急，慢慢来我相信你，一定能行。”结果最后第一个同学没上完就辍学了，第二个上完了但没考住学，第三个却不但考住了还考了个重点大学。这个故事值得反思。从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。

当然，我的工作仍存在不足之处，这需要我们在日后的工作中改进。如一些学生的学习习惯还需培养，学生的学科成绩还要提高。有的同学还存在着讨厌数学的现象。特别是一些学有困难的学生，还应该给予更多的辅导和帮助，使他们在期末考试中获得较好成绩。为此，需要在座的各位家长给予大力支持。

谢谢大家!

第三篇：高一第二次家长会

各位家长：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会我代表学校和班级全体同学表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您对学生的关心和爱护，感谢您对我们工作的大力支持。

学生入学一晃已经快一年了，我们又有这样的机会坐在一起，共同地探讨和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

下面，我再把我们高一（17）班的特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班学生的特点是时间观念和记录性非常好。一个好的习惯可以让学生终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。

一、班级基本情况：

1、本班共有学生48人，其中女生20人，男生28人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，生活、学习等各方面都在不断进步。

作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了将近一年的时光，一年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生在一年来的学习生活中都取得了很大的进步。平时生活中也养成了很多良好的习惯。

在平时班级正常运行时，时时处处以学习为中心，以纪律和卫生为基本点，本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的原则来进行教育教学工作。

2、行为习惯：

勤俭节约：班级为培养学生勤俭节约的好习惯，平时让学生积攒矿泉水瓶子废纸等杂物，先后两次共计收入近200元，为班级的平时活动给予了经济基础，同时也让学生明白每一分钱的来之不易和生活的艰难。（46+143元）

卫生纪律：在四月份学校开展的教育月中，我们班级表现尤为突出，量化分1175分位居全校第一，为此学校奖励20袋洗衣粉

时间观念：班级约定早六点四十到班级，自开学以来班级无迟到现象，很多学生为避免迟到有时甚至是拿着早饭向班级跑，这点着实让人满意，真正的做到了时间第一，学习最重要的思想观念。让班级口号：进班及入静，莫扰勤学人。出门莫忘学，劝君多惜时。落到了实处。

上操情况：就是一个字：齐。整齐划一，一样的着装，一样的动作，同一个声音并且口号响亮。每天都有嘹亮的“我要拼搏，我会成功，为我将来，决不放松”的口号响彻在二中的校园。为此高一17班在很多次学校开展的活动中作为示范班级，向全校师生展示，而且上操无迟到缺人现象。

运动会：11个奖状，齐心协力，团结合作，不抛弃任何一个项目，不放弃任何一个得奖的机会。尤其是在比赛过程中同学为班级荣誉不抛弃不放弃的表现很让人感动，像比赛中的韩伟华同学，一个既不强壮也不高大的女同学，能在同一天中在1500米和3000米比赛中和业余运动员同场竞技并且能进入前三甲，不能说这不是一个奇迹，真正的做到了女子不让须眉。

学习习惯：班级约定每天比别的班级早到四十分钟，用以学习俄语，每天都有同学领读，并且每天都要上交一定量的单词，以保证外语学习的质量，避免出现当初英语成绩不好的苦果。

3、成绩情况：

经过半个学期的努力，本次期中考试很多同学的成绩都有很大提高，借本次家长会的机会，在这里对一部分较为优秀的同学进行奖励，以资鼓励。评比分为四类：

前十名：赵海远，刘雪艳，苏亚，白云霏，时启攀，杨洋，刘凤英，赵伶俐，蔡玉顺，修蕊蕊

成绩提升很快的同学：孟威，李庆广，王淑献，孙会科，崔陈，邱同，孟凡森，张鹏程，张中亚，任凤秋

单科成绩前三名：

数学，赵海远137物理，79生物，77

语文，陶文娣101，外语，杨洋120，化学，刘雪艳86，历史，赵伶俐78，政治，蔡玉顺57，地理，张瑞73

运动会特别贡献奖：

韩伟华，张鹏程，黄启玉

4．存在的一些问题：

尽管平时我们在不断的努力，不断的完善自我，但在平时的学习生活中依然存在一些不当的需要改善和加强的地方。平时生活中我总结了一下几个方面：

（1）、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。这样造成了一部分同学考试成绩不理想。

（2）、个别同学学习态度不端正，马马虎虎，思想上没有端正自己的学习态度。

（3）、部分同学偏科严重,不能实现全面发展，当然了这里面对一个文理分科的问题，但是在纯文科，纯理科的课程当中还有偏科的就很不好了，像部分女同学对数学不感兴趣，一些男同学对外语部热，这都不是好现象，因为高考时不经看的是总分是全面发展。

（4）、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖，可能我想这就有家庭原因在内，可能是一些同学的家境比较好，但是好也只是父辈的，自己的生活还是要靠自己拼搏来的。

（5）、手机的问题

可以说这是一个让我非常头疼的问题，屡禁不止，有的同学甚至是再一再二之后还有再三再四，作为老师作为班主任我真的很需要家长的配合，我这里有十几部手机，期中有四部是一个同学的，我不知道这种情况你们家长知道与否，这样真的是太过分了，而且在看手机中的内容没有一部当中没有小说的，我估略了一下每一部小说都有相当于数学课本5个的厚度，可以想像这得需要不少时间啊！而且，很多手机中都有不应该出现在他们这个年龄段的东西，包括文字内容和视频录像，这完全污染了校园这一方净土。同时也对学生的身心造成了很大的侵害。可以说手机现在成为了学生成长和发展的一块绊脚石。极大的阻碍了学校教育教学的正常进行。希望家长在学生手机问题上慎之又慎，不要因为溺爱最终毁害了学生。这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。

（6）、生活费方面：在这点上学校食堂基本可以满足学生的正常饮食需要，所以家长在支付学生的生活费的问题上要考虑下，不要因为学生的片面之词和出于父母的疼爱而在学生正常种下劣根，从而让他有多余的钱而挥霍进而扭曲正常的学生生活。希望考虑一下为什么有的学生一个月的生活费是一百多而你的孩子确是三五百甚至是更多，不是你的孩子比别的孩子吃的多，而且这学校也消费不了这些钱，可想而知，这些钱到那里去了„„，在这里我要重申一次，学校每一次交钱时都会有通知单，明确缴费的缘由和金额。

二、给家长教育孩子提几点建议：

1、多关心，少责骂。

多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况，学校的活动在时间允许的情况下尽量的参加，多和老师沟通，及时的掌握学生在校学习生活情况。人家说之子莫

若父，有事可以想想我们离这个目标还有多远？就像我父亲和我们兄弟说的，他这辈子最大的成功不是庄家种的好也不是给家里置办了多少东西，而是让自己的两个孩子脱离了农村不用再以土地为生了。我想也是这样，父母有再多的钱，这样能让孩子过几年几十年的舒服日子但能让他们一辈子安枕无忧么？

2、多严格，少溺爱。

少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末放松的同时必须保证一定的看书时间。家长都知道上网坏处多，但是有些时候这个很难掌握，这一点提醒家长要掌握好学生不在学校的时间，别出现学生和家长说一个月就放半天假的笑谈。

3、要全面而准确地估计自己的孩子。

要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，但是没有分数的万万不行的，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。学校每学期都有期中和期末考试，可以适时的向老师咨询和学生谈心，增强和孩子的交流。不要听学生说“还行”你就万事大吉了，其实这个时候恰恰是他信心不足没有底气的时候，其不然是以什么比较还行的啊！成绩也是掌握孩子成长的一个尺度么。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时更正思想及学习方法，同时做好和老师的配合教育工作，孩子的教育缺少不了父母的管束：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。就像每一个老师并不是以成绩高低来评定学生的优劣一样，原因是多方面的要客观的理解。

5、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩和素质的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。对我们班的家长我还是很感谢的，因为没有害怕孩子受苦而和老师严词相对的。

6、密切家校联系

在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校或者打电话了解学生的学习、思想状况。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

进入单县二中，考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。

还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。

（未完待续）

高一（17）班杜龙2009年5月20日

第四篇：第二次家长会发言稿

大家好！欢迎你们走进了七(1)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，这学期已两个多月了，第二次家长会发言稿。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！期中成绩分析及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，如邵玟珺余月月高倩胡旭等。总分在400分以上的共6人。在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.7、学生安于现状，没有竞争意识.8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。中学是整个人生历程的关键时期，发言稿《第二次家长会发言稿》。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。1.生理特点初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。2.心理特点(1)、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点.显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。(2)、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。(3)、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。(4)、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。(5)、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，(1)、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。(3)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解__虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。(1)、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。(2)、做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。(3)、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。(5)、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！MSN空间完美搬家到新浪博客！

第五篇：高三级家长会发言稿

五华县水寨中学 尊敬的家长：

你们好！我是高三(5)班主任温善先。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！我们学校的老师来自全县各地，积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风过硬。我们的任课老师都很认真负责，精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题。我们不怕学生的一次次的请教，就担心学生不来问一次。水中老师的敬业精神，请家长们放心。

我们班共有学生52人，已形成了默契的师生合作关系。我们的学生心地善良，都有一颗感恩的心。（例子）

学生中考成绩与开学初县质量检查相比有很大的提高。学生成绩的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也少不了家长对子女的关心和教育。开学以来，学生不但成绩有了进步，而且能力也有较大的提高。从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。例如出黑板报，让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。我希望我的学生，能在学习、能力、思想上都有较大的提高。

我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，在学习方面，着眼于学生各科成绩的均衡提高和自身成绩的比较。每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨：个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。对此，我们会更进一步加强引导，也希望家长能加强督促。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。

下面，是我对家长们提的几点建议性的意见仅供参考：

一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

二、科学的分析子女的成绩档案。既要与其他同学作比较，又要着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的运动。做好子女的思想政治工作，防止早恋而防碍学业。

四、考前冲刺及高考中家长应该做些什么？

随着高考日期的临近，大多数孩子会或多或少地出现紧张、烦躁、注意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的轻松愉快。做为孩子的父母，在这一阶段应该注意些什么？怎样才能为孩子提供良好的生活、学习环境？

下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法：作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为：

1.高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。

2.高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。

3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。

4.高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，催化剂。

心理素质主要包括：动机、抱负、品德、情操、情绪、兴趣、决心、意志、气魄、胆识等因

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