日语专业 毕业设计

第一篇：日语专业 毕业设计

山东商业职业技术学院外国语学院毕业论文

日语培训师岗位调查报告

摘要：本人通过调研，针对日语培训师这一岗位进行全面分析，分析了日语培训师这一岗位所需要的专业能力、职业能力要求、并对这一岗位的人才需求、现状、就业趋势、职业发展等进行分析。此外，通过对自身的分析，得出自身的优势与特长，同时，针对自身的不足，提出可行性的职业规划，为自己今后的择业做准备。关键词：培训师职业，自身能力，择业意向，职业规划

“百年大计，教育为本”，由此可以看出教育这一行业在社会生活中的作用可见一斑，教师是教育的媒介，通过教师知识得以传播，文化得以开明，社会得以进步。我立志于从事教师这一神圣职业，通过《日语培训师岗位调查报告》，对自己及教师这一职业行业进行了分析，从而确立了今后从业的领域，以及自己努力的方向。

一、专业能力分析与择业意向：

（一）专业能力：

1、语言能力方面：

通过在校期间主修日语、商务日语、日本国概况、商务礼仪等课程，系统学习了日语语法、日语会话、日汉互译的方法和技巧、商务日语的基础与商务礼仪的要求。①具有了听、说、读、写、译的能力，能够运用日语进行日常生活以商务业务方面的交流，自如运用商务书信往来；

②加深了对日本、日本风俗文化，企业、企业管理模式、企业文化以及日本社会现状的的认识；

③大学期间坚持英语学习，可以熟练地与外国人交流以及英文写作。

2、基本能力方面：

通过计算机文化基础、网络办公自动化，国际贸易理论与实务，劳动法课程的学习，掌握计算机基本理论与操作技巧，了解国际贸易的基本以及我国的对外贸易政策，法律知识的完备。

①在计算机方面，能够熟练地运用windows操作系统，进行常用软件的安装、文件的管理、日常文档的处理、电子表格和数据分析、网上办公、网上交易等；

②了解了对外经济贸易活动中的基本理论、国际贸易的政策与措施、对外贸易与国家经 1

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济发展的关系，以及系统学习了一般商品买卖的实务操作、交易磋商与合同的签订。③通过对劳动合同法的学习，了解基本的法律条款和法律常识，增强了法律意识，学会了运用法律手段维护自身的合法权益。

3、思想方面：

系统地学习了毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”重要思想，了解了国家的基本政策，树立了正确的人生观和价值观，积极关注政事，国际风云、获取最新的科技知识，加强了对社会主义现代化建设的认识。

4、获奖情况：

获得国家二等奖学金、三等奖学金。“外国语学院职业技能大赛﹒团体组”三等奖。商务日语初级证书、计算机初级考试证书、英语四级证书。

（二）综合能力：

1、在校期间，积极参加课外活动。

通过外国语学院宣传部干事的任职，以及外语协会、书法协会、校运动会的积极参加，一方面自身的外语语言得到了提高，掌握了口语交际的技巧，锻炼了口语交际的能力。在专业老师的指导下，书法水平有了显著提高。另一方面，通过课外活动的参加，增强了我的语言表达与交流的能力，扩大了视野，锻炼了身心，陶冶了性情。

2、暑假期间实习情况。

利用2009年暑假，以一名餐饮部服务员的身份，在天海易元大酒店实习。了解了酒店服务的基本流程，熟悉了酒店管理方面的礼仪，应对各种突发事件的能力，并且更为重要的是锻炼了自己的人际交流与沟通能力，深刻认识集体意识、合作精神的重要性，培养了自己的责任感。特别是，在天海易元大酒店实习期间，第一次体会到了工作的艰难与辛苦，面对一种职业，要从基础做起，从各方面增强自己的技能。只要对工作的热忱、对岗位的热爱，付出辛劳，终将在工作中立足，胜任工作。

（三）性格分析：

本人性格开朗、活泼好动，具有较强上进心和进取心，集体意识、合作、协作意识较强，具有耐心与吃苦的能力、有高度的责任感，并且有较强的人际沟通和交流能力，思维活跃、乐观大方。对生活充满热忱，踏实奋进、团结同学和关心同学。

经过了三年的日语学习，在对日语专业能力、外贸专业基础（含计算机日语或商务日语方向）等主要相关课程有进一步的了解和提高的基础上，希望从事与日语有关的培训行业，加强服务社会的意识，尽快进入工作岗位，较快适应工作环境。

二、行业背景分析

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（一）行业历史与发展背景

1、职业定义

日语培训师是指能够结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对日语的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训日语咨询和日语教学活动的人员。

日语培训行业师是二十一世纪的“钻石职业”，同时又是最受人尊敬的职业之一。随着日语培训行业产业的迅速发展，日语培训行业师已变得炙手可热。现在不管是企业还是专业日语培训行业机构，对日语培训行业师的需求越来越迫切，尤其是既懂企业日语培训行业体系设计，又懂授课或对外课程采购的优秀日语培训行业师，更是备受日语培训行业市场推崇。针对这一市场需求，国家劳动和社会保障部于2002年正式推出企业日语培训行业师国家职业资格标准，目前助理企业日语培训行业师、企业日语培训行业师已列入国家统考项目。

2、行业背景

日语日语培训行业行业自20世纪80年代植根于中国大地后，便伴随着中国经济一路成长，进入21世纪后，其发展更是有如雨后春笋。近年来，受就业竞争压力加大等因素影响，中国日语培训行业产业的发展尤其是日语呈现出强大的生命力。当前中国日语日语培训行业业正进入快速发展时期，各类日语日语培训行业机构呈爆发性增长。截至2009年底，日语日语培训行业业潜在市场规模高达3000亿元人民币。中国各类日语日语培训行业机构已达数万家，并且每年以 20%左右的速度快速增长。虽然近年来高层次的日语培训行业有了很大发展，但目前中国日语培训行业市场上，中、低层次的日语日语培训行业仍然是主流。中国每年有将近1000万万人参加各式各样的日语培训行业，其中近80%的人参加的仍是工作技能等方面的中、低层次日语培训行业。尤其日语日语培训行业师的作用更是可见一斑。

3、发展前景

受到金融危机的影响，大多数日本企业选择再调整和减薪。同时，工作减少的这个时期，出现了打算再就业的人群。日语教育在金融危机下变成了日语培训场所。据数据统计，日语教育这种培训领域在风险投资日语企业领域人气高涨，变成了新的投资对象。这样的状况下，日语职业培训师就成为炙手可热的职业。

据有关专家调查显示，目前国内学习日语的人员主要有四类：一是想到日本留学深造的年轻学生；二是日企白领，为了职业提升而提高日语能力；三是京津、长三角及珠三角一带对日贸易加工企业的负责人及管理层，学日语是为了与日本人进行商务谈

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判；四是自由职业者等，多从兴趣出发学习日语。从人才供需角度来看，现有日语人才也远远不能满足市场需求。针对求职者，掌握日语实用能力的人更受日企欢迎。并且，在中日政经关系不断密切和深化的背景下，中国的日语培训市场也持续升温。由于日本企业还不像欧美公司那样能够招聘到大量优秀的中国留学回国人才，因此中国本土人才参与现代化管理的程度还比较低，日企的高级管理层甚至部门经理级别的管理层大都为日本人。但随着近年来中国消费水平不断提高，日本人管理者的派遣成本也水涨船高，甚至其在中国的生活成本超过了工资成本。因此，面对国际化的竞争，日本企业为了降低管理成本，急需大量的精通日语和熟悉日本商务习惯的日语人才充实各级管理层，来代替日本管理者。

而近年来，也已出现不少中国公司在日本设立子公司，合资公司，以及收购日本企业的商业动向。目前，中国各大商业银行、通信企业、IT行业、制造业和服务行业的销售部门等都已经开始较大规模的进军日本市场。因此，今后几十年对日语人才的需求会不断地扩大。想进日企，具备良好的日语能力是基本条件。因为日资企业的管理人员以日籍人员居多，在这种环境中不能用日语交流就难以开展工作。几乎所有日企招聘，都会有日语能力的要求。日本企业反映日语专业人才紧缺，可选择性少；稍懂日语，掌握一般技能，了解日企运作规律的人员十分难找；成熟型人才缺乏，懂技术、善管理的复合型日语专业人才更难寻觅。比外，受金融危机的影响，在就业压力攀升的大环境下，在传统学历教育和新兴语言培训面前，更多的职场人务实地选择了掌握一门熟练地日语、了解日本社会、日本文化，增加就业的砝码。

因此，日语培训机构是从业者掌握日语这一语言、与日本人贸易往来以及了解日本企业文化的一种途径，是日本企业与非日本职员、中国人与日本这一国家之间的桥梁，日语培训机构在国内市场前景广大，日语培训师更是这一行业炙手可热的朝阳行业。

（二）人才需求情况

目前仅山东省的日本公司和代表处已超过6000家，2008年日语等级考试报考的人数达到60万人。不论是日资企业对人才本土化的需求，还是个人对日语培训的认识深化，都无形地推动了日语培训机构对师资力量的重视程度，光靠市场包装的模式化已不能满足当下日语培训市场的需求。

据天津翻译专修学院的焦雨石院长介绍，日资企业对人才的关注和要求已经从单纯语言型向语言能力与专业复合型转变，日语培训也已经开始向专业化、能力化方向发展。所以，精通日语和熟悉日本商务习惯，往往可能就意味着求职者能找到一份薪资不菲的工作。

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现在以参加考试为目的的日语培训越来越多。大多数的培训者以考试拿证为主要目的。与此同时，企业对日语人才的需求已经开始往专业化、能力化转变。以前，通过日语三级很容易找到一份满意的工作，而如今，日语二级加上一门专业才会在激烈的竞争下处于优势，比如“日语+秘书”、“日语+软件”、“日语+会计”等复合型、专业化人才更受日企青睐。据专业人士估计，通过专业培训后，工资能上涨3到10倍。

普通日语专业毕业的求职者就业压力大、日资企业却呼喊人才难觅，此类现状的对比表明加强语言和专业化能力的运用是当下日语培训市场的“刚性需求”。如今，接受日语培训的学员已经脱离了趣味性学习的阶段，理性消费意识加强，就业或升职是学员参加日语培训的最终目的。

为了满足不断上升的考生人数，不论是日资企业对人才本土化的需求，还是个人对日语培训的认识深化，都无形地推动了日语培训机构对师资力量的重视程度。

（三）职业能力要求

1、专业能力：

①培训师理论知识考试及教师专业技能考核—《中华人民共和国培训师职业资格证书》。②日语能力考试1级合格者或者JTEST B级以上合格者，口笔译具佳； ③有一定的计算机应用能力和外语基础；

④2-3年从事日语日语培训管理工作经历或从事教学讲课经历，日语听说良好，普通话标准；

2、综合能力：

①日语培训项目开发、日语培训课程开发、日语培训教材开发、企业日语培训教学工作、日语培训评估工作、日语培训质量管理体系建设、现代日语培训技术应用等。②日语培训师职业道德基本知识、日语培训政策法规解读、经济学基本知识、日语教育日语培训基本知识、人力资源开发与管理常识、团队建设、拓展训练、学习型组织与班级建设。

③性格开朗，有较强的随机应变能力，沟通能力和责任心，有极强的团队精神和亲和力。

三、个人优势与岗位比较，得出优势与不足

（一）优势

1、兴趣爱好

我对日语培训师工作保持极大的热忱、对这一神圣职业十分向往与热爱。日常生活中，喜欢看日本动漫以及与日语外教交流，并且，通过在校期间，担任日语协会的 5

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讲师，使我认识到自己对于培训师制这一行业的喜爱。

2、专业优势

通过在校期间学习，日语达到中级以上水平，具有日语听、说、读、写、译等的能力，可以用日语进行日常生活、基本商务的交流与磋商，同时，作为第二外语，可以使用英语与外国人简单交流，沟通，进行商贸洽谈和邮件往来。此外，除了语言优势，通过系统的学习，在日本国的风土人情、文化现状、传统工艺术以及日本社会、经济现状有了深入的了解。

3、性格

活泼大方、开朗热情。团结同学、乐观向上、积极进取、勇敢自信。勇于创新、喜欢挑战、融入集体、有较强的责任感、坚持不懈、耐心精神、团队合作意识以及创新意识。

4、发展潜力

作为日语培训师，不仅要有过硬的专业知识，还要具备职场人的职业意识和基本的文化素养。所以在校期间，我不仅努力掌握专业知识，而且利用课余时间，通过图书馆、网络等途径开阔自己的视野；通过专升本考试，提升自己的语言能力；通过实习，提升自己的交际能力和应变能力并且可以通过出国深造这一形式，开阔自己的视野，加深对于专业、日本社会及文化的认识。

（二）不足

1、专业能力

日语水平要达到有熟练的阅读专业书籍文献和撰写论文及学术交流的日语表达能力的水平；在学术水平方面，积极关注教育领域的国内外动态，达到能胜任日语专业方向的教学科研工作的程度。

2、实习经历

日语培训师首先需要，日语专业技术职务任职经历。对于日语刚刚大学毕业的我来说，巨大压力在于：学生与培训师角色的转换、理论与实践之间的冲突，并且缺乏实际工作经验，社会经验。尤其对于非师范类的我来说，将在实践中不断改正自己的不足同时快速的适应并不断的摸索学习。

四、个人职业规划

通过以上对日语培训的了解及介绍，以及自身的优势与不足，我制定出以下目标。

（一）近期目标

山东商业职业技术学院外国语学院毕业论文 1、2010年1月 参加专升本考试，拿到日语专业本科学历。2、2010年7月 参加日语等级能力一级考试。3、2010年8月 应聘到日企接触日本企业文化，了解日本的人际交往，锻炼自己的心理素质和社会适应力。比外，利用闲暇时间，学习与培训师这一职业职业有关的知识，如：心理学，教育学。

（二）长远目标

以日语为基础，以日企为平台，积累丰富经验，提升个人能力和综合素质，增强对于培训师这一职业的了解，适应日语培训师这一职业要求，成为一名合格的日语培训师。

1、自身硬件要求

①2010年7月 考取日语专业等级一级证书，全面提升自身的日语能力。

②1012年1月 参加全国研究生考试，以研究生身份主修教育学。学习教育心理学和教育政策法规等知识。使自己具备成为培训师的资格。

2、职业要求

积极参加社会实践，广泛接触学生，了解当今社会教育的现状，为以后的就业打下结实的基础。此外，我要最大限度的开拓自己的潜能，利用业余时间扩充自己，掌握多项技能，以适应科技信息化社会。

我是一名即将踏上社会的大学毕业生，通过三年的大学生活，深知自己在专业、社会经验、任职经历等的方面，有很多欠缺和不足，但是，我想，对于日语喜爱，对于日语培训师这一神圣职业的崇敬，对于日语培训师这一事业的热爱，这种深厚的感情会弥补我的不足，会激励我不断完善自己，迈向成功的巅峰。

参考文献

1、苏州市医药化工学校，《苏州科技医学院教师评迎手册》，新华出版社，2000年6月9日

2、济南樱花日语培训，黄笑君，《樱花日语培训教程》，2009年8月24日

3、常州教育学院，《常州教育学院招聘岗位计划》，1998年3月4日

4、人民教育网，宋艳玲，《教师工作总结》，2007年11月24日

山东商业职业技术学院外国语学院毕业论文

第二篇：日语毕业设计（最终版）

安徽中澳科技职业学院

毕 业 设 计

设计题目:

火 祭 り

姓 名: 石 倩 倩 学 号: 2012302120 院 系: 国 际 商 务 系

专 业: 商 务 日 语 年 级: 2012级 指导教师: 黄 艳 完成时间: 2013年11月29日 成 绩:

火祭り

12商务日语 石倩倩

目录

原文…………………………………………………………………３

译文…………………………………………………………………５

谢辞…………………………………………………………………８

/ 5 火祭り

12商务日语 石倩倩

火祭り

富岡町の伝統行事「麓山の火祭り」。僕は今年で六年目になる。大きな松明に火を付けて、急な坂道のある険しい山を登る祭リだ。祭りに欠かすことのできない松明、それを今年、僕は父と作ることにした。毎年いとこと参加しているが、今年は父も一緒に登ることになっていたので、人数分の松明が必要だ。

僕と父はまず、祭りが行われる麓山神社の近くにある祖父の家に行った。必要なものは大きな竹と薪にするための松、針金などで、初めに行ったのは、大きな竹を山から採ってくることだった。

近くの山に行き、自分に合った太さの真っすぐな竹を探した。竹はたくさんあるが、自分に合うものを選ぶのは難しかった。なかなか決めかねていた僕に父がピッタリの竹を見付けてくれた。

次は、松を松明に入れやすいよう形を整える作業だ。これが最も手間と時間がかかる大仕事だった。手順の初めは、松を薪にするため細かく斧割る作業だ。これは、祖父が準備をしてくれていたので、少し時間を稼ぐことができだ。鉈を使って薪の形を整える作業に取りかかる。父の慣れた手付に感心しながら、まれるように僕も薪の形を整えていく。午前十時に初めた作業。父と二人でやっていたが、ようやく一人分が完成するのに、午前中をまるまる使ってしまった。

昼を過ぎて午後一時に、再び作業開始。父の、「あんま無理すんなよ。暑いんだから休みながらやれ。」の声もあったが、休んでなんかいられない。汗だくになりながら、作業に没頭した。

ようやく、僕と父、それからいとこの三人分を作り上げることができたのは、四時半を回った頃で、「今日はここまでだな。明日はこれを竹に詰める作業だ。」父と一緒に会話を交わしながら、この時、僕はふと思った。「二人でやってこんなに大変なのに、一人でやるともっと大変なんだよな。

僕は今まで、大きなもの、ことを一人でやり遂げたという経験があまりなかった。途中で止めたり、誰かの手を借りたりして、やっとの思いで成し遂げる、そんな感じだった。

父と会話をしている聞ずっと、僕は自分の事を情けなく感じていた。父に頼らないと、何もできない自分がいたからだ。「少しは、人に頼らないで頑張らなくちゃいけない。」と、いう思いが募る。強い『

』 なので、火を付ける時、とても熱かった。

山へ登り始める。気合いが入った。いとこ、僕、父の順で登って行く。「せんどう、せんどう」という掛け声と共に、どうどう進み、約二十分後、頂上に着いた。全員での万歳三唱に気分も高揚した。今度は来た道を下るのみ。暑い正直きつかったが、「最後まで弱音を吐かずがんばろう。」その思いを胸に下山した。ようやく下に着いた時は、火傷だらけだった。でも、気分は最高だった。やり遂げた充実感が僕を満たしていた。

六年目の火祭リ。今年が一番辛い年となった。だが、一番楽しい年でもあった。最初から最後まで、自分の力で頑張ったからだ。自分を変えることができたと思っている。やり抜く自信も生まれた。けれどもそこには、自分を支えアドバイスを与えてくれた父の存在がある。父の言葉は僕の宝となった。

/ 5 火祭り

12商务日语 石倩倩

译文：

火祭

富冈市流传着一个传统仪式[麓山火祭]。到今年是我参加的第六年。

先用大的松枝点火，然后沿着险急的坡道攀上高耸险峻的山上去祭祀。

今年，我和爸爸一起准备了祭祀中必不可缺的松枝。虽然每年都会和其他孩子去参加祭祀，但因为今年是和爸爸一起去登山，准备好足够的人数份还是必要的。

我和爸爸先是去了位于祭祀要去的麓山神社附近的祖父家。

因为竹子和作为柴火的松枝、铁丝之类是必需的，我们首先去了山上采集了大的竹子。

在附近的山上寻找到了适合自己的粗直的竹子。虽然山上的竹子有很多，但是要找到适合自己的竹子还是不容易的。

接下来，要做的就是把松枝制作成容易放入火把的形状。这是一个最需要花费工夫和时间的大项目。

/ 5 火祭り

12商务日语 石倩倩

謝

辞

大学の三年で日本語を勉強しました。楽しみと悲しみがあります。卒業写真を撮ったり、卒業式を行ったり、クラスメートと一緒に卒業パーティーを行ったりしました。もう卒業しました。勉強不足なので、わからないことがまだ多い私は、一生懸命がんばろうと思います。

三年の大学の生活が本当に楽しかったです。友達と一緒に日本語を楽しく勉強しました。休日は映画を見ったり、服を買ったり、ご飯を食べたりしました。いろいろなことをしました。

最後、この論文の翻訳は指導教師劉晓春先生の心をこめた指導で完成させていただきます。先生に教えていただいたことは絶対に忘れません。「先生、お疲れ様でした。ありがとうございました。」とここで感謝いたします。

/ 5

第三篇：商务日语专业毕业设计

商务日语专业毕业设计(论文)撰写规范

一、毕业设计（论文）资料的组成1、毕业设计(论文)任务书；

2、毕业设计(论文)成绩评定书；

3、毕业论文或毕业设计说明书（包括：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录）；

4、译文及原文复印件；

5、图纸、软盘等。

二、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求

一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面：

1、标题

标题字数要适当，不宜超过20个字。可以分成主标题和副标题。

2、论文摘要或设计总说明

中文摘要在300字左右，日文摘要以250个左右实词为宜，关键词一般以3～5个为妥。

关键词是供检索使用的，主题词条选取应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般以5个左右为妥，以显著字符另起一行，排在摘要的下方。

3、目录

目录按三级标题编写（即：1„„、1.1„„、1.1.1„„），由序号、名称和页码组成。目录要求标题层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文的主要层次标题、主要符号表、参考文献、附录及致谢等。

4、正文

（1）(论文)正文包括绪论、正文主体、结论；

（2）文科、管理、语言类论文正文部分包括：问题的提出、论文主体、结论。问题的提出是在论文主体之前，用简练、概括性语言引出论文所要研究的问题。结论（或结束语）作为单独一章排列，但标题前面不加“第×××章”（或第×××篇）字样。结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。

5、谢辞

谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意。

6、参考文献与附录

做毕业设计(论文)的参考文献一般以6~10篇为宜，鼓励适量引用外文文献。

四、毕业设计(论文)的写作细则

1、数字

毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如“他发现两颗小行星”，不宜写成“他发现2颗小行星”。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字。

2、标题层次

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。

各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.„和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶„单独序号，对分项中的小项采用①、②、③„的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。

论文题目用小二号黑体字，一般不超过20字。第一层次题序和标题用三号宋体字。题序和标题之间不加标点，下同。第二层次题序和标题用小三号宋体字。第三层次题序和标题用四号宋体字。第四层次题序和标题用小四号黑体字。正文层次一般不宜超过4级。论文正文内容用小四号宋体字。论文的中英文摘要、致谢、附录等全部另起新页，不编排页码。

3、表格 论文中的表格采用三线表（即没有坚线的表）。

每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上放正中，表序后空一格书写表题，并按章编号（如表2—1等）。字号可比正文小一号并加黑。

表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

4、参考文献

参考文献一律放在文后，参考文献标题用四号宋体，正文用五号宋体。

注：中文作者姓名只列3人，其间用“，”；多于3人，则其后加“等”。

商务日语专业毕业论文参考(备选)题目

1.战后日本文化的发展研究

2.浅谈中日园林的异同

3.剖析现代日本女性的社会地位

4.浅谈日本料理文化

5.性格差异对日资企业岗位的影响

6.浅谈学习日语

7.浅谈日本服饰文化

8.浅谈日本地形与日本人

9.从日语中见日本文化

10.和服与日本人

11.日本人与自然

12.对日本科技发展的研究

13.相扑文化与日本人的精神世界

14.分析日本社会中的自杀现象

15.日本的宗教信仰及对其日本电影的影响

16.日本戏剧

17.关于日本动漫周边产业对经济的研究

18.性别差异对日资企业岗位的影响

19.从二战看日本人的亚洲观

20.透析日本民族之双重性

21.看樱花树下的武士道

22.日本人独特的宗教观

23.日本的茶道

24.浅谈日本女性地位的变化

25.浅谈日本的外来文化

26.相扑与日本精神

27.一个创新的民族——日本

28.谈日本人的自杀

29.日本“剖腹”文化所体现的精神

30.透析日本传统文化的起落

31.从“いじめ”现象看日本人的心理

32.浅谈自由打工者

33.浅谈日本人的统一纯粹性

34.日本企业文化小议

35.樱花与日本人

36.日本成人爱看日本动漫原因探析

37.关于日本年轻人的语言特征

38.日本茶文化中的和谐人际关系

39.日本的少子化问题初探

40.日本的家庭教育初探

41.日本女性用语的研究

42.日本人与水

43.从文化视点看日中寒暄语的区别

44.透过×××企业看日本企业文化

45.关于×××日资企业

46.日资企业的招聘制度

47.日资企业中表现出来的中日文化差异

48.关于×××日资企业的特点

49.日本上班一族的压力

50.中国文化对日本文化的影响

51.日本人和樱花

52.关于日本人的工作态度

53.关于现代日本人的生活方式

54.日本的酒文化

55.从在×××的日本人来看日本

56.日本企业的员工评价制度

57.学习日语对自己的启发

58.日本的企业文化和民族精神

59.关于日本的污染问题

60.日本人的节约与吝啬

61.日资企业的企业文化

62.中日企业管理的比较

63.关于中日饮食文化的差异

64.从“对不起”看日本人与日本社会（或者别的寒暄语）

65.日本人的服务意识

66.日本人的团队精神

67.日本人的亚洲观和历史观

68.中日中小企业的比较研究

69.中日企业的不同点

70.日企在华投资与中国劳动力就业

71.日本的工业

72.浅谈中国和日本的乞巧节

73.松下幸之助的人格魅力

74.日本的气候与自然灾害

75.中国茶道vs日本茶道

76.日本人的婚礼

77.日本人的交际特征

78.日本的汽车产业

79.关于日本授受动词

80.日本歌舞伎

81.日本相扑

82.日本的武士道精神

83.日本企业的营销理念及启示

84.日本的花道艺术

85.走进日本漫画

86.中日宗教的关系

87.日本人的习惯（特征）

88.日本料理的历史和特色

89.歌舞伎和中国戏剧的异同点

90.日本住宅

91.对东史郎的考察

92.日本的祭祀活动

93.从日本的汽车看日本的计划经济

94.日本核家庭的现象

95.苏州市日资企业经营情况调研

96.日企业文化分析

97.日资企业管理制度的调查与分析

第四篇：新闻专业 毕业设计

《激情点燃青春创业成就梦想》的毕业设计报告

【摘要】任何一篇新闻作品的完成都离不开采访与写作，深入采访,认真搞好调查研究,是写好人物通讯的基础。通讯的采访一般要求比新闻的采访要深一些、细一些,而人物通讯的采访要更深、更细。《激情点燃青春创业成就梦想》这篇新闻以电视专题报道的形式，于周三晚上九点半首播，周四早上九点半重播，讲述的是云南省普洱市高山茶园专业合作社的创业青年董继文，靠着自己的努力，带领当地茶农走出一条新型茶叶种植道路的故事。

【关键词】人物通讯；新闻采访；新闻写作；新闻价值

前言

“人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。”[1]它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重要，就因为人是有思想的。采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。

一篇优秀的人物通讯，绝不仅限于对人物好或坏的简单分类，它应当是一道拥有酸甜苦辣各种滋味的菜肴。“他们不是完人，却能在关键时刻表现一些向上的精神面貌”，这是新闻人物身上最具宣传性和积极意义之所在。怎样采访、写作，才能使典型人物的事迹更加可信可敬、生动感人？在一篇材料扎实、感染力强的稿件中，每一个故事都应是采访者带着诚意提问、带着思考还原的。本文以此次实习的新闻稿件《激情点燃青春创业成就梦想》为研究对象，结合新闻采写实践的心得体会，分析人物通讯的采写技巧。

正文 设计目标

新闻写作是很容易流于枯燥乏味的。如果主体是一件颇不同寻常的事件的话，也许只要做到把五个W叙述清楚就可以了，但如果要写的对象是一个人呢？仅仅是把这个人的一些事迹做堆砌式的叙述的话，那这篇文章一定不会是篇成功的新闻报道，读者看完后也许只会觉得味同嚼蜡。记者是接触第一手材料的人,他就像厨师,要把这些原材料加工成“菜品”呈送到读者面前,所以,如何将原材料加工成精品甚至极品就是摆在记者面前的一个课题。方案设计

2.1选题原因：

第一、典型性。《激情点燃青春创业成就梦想》这篇稿件，新闻的主要内容是讲述云南省普洱市创业青年董继文的创业经历，这篇新闻具有很强的时代特征，对人们的生活有积极的影响，对现实又有着强烈的指导意义。笔者采写的这篇人物通讯中，采访对象董继文是一个很有思想的年轻人。笔者和他聊了整整一个上午，然后跟随他到茶园及茶叶加工产等地方进行跟踪拍摄，记录他的生活。到最后，他的大致形象在笔者心中已经非常丰满了。后来的事实证明，这篇人物通讯是比较成功的，文中人物董继文也说，这条新闻写出了他内心的东西，记录了他的真实生活。

第二、采访准备充分。在听说有这样一个了不起的创业青年的时候，笔者就准备做一个人物专题片，向观众介绍这个创业青年的创业生涯，笔者还上网查阅了关于普洱市思茅区高山茶园专业合作社的相关背景资料，并打电话联系了他，简单问了些关于他创业的经历以及艰辛以后，笔者列了一份简易的采访提纲。

第三、写作效果满意。在新闻的拍摄过程中以及新闻稿件的写作过程中，笔者都相当认真仔细的研究新闻采写的每一个细节，这条新闻报道的那天，单位领导都比较满意这篇人物通讯。2.2采访前的准备

从一个新闻界的经典笑柄说起，在电影《飘》重播之际，影片中的女主角费雯丽抵达纽约机场后走进记者室。有位记者第一句话就问:“请问你在电影《飘》中扮演什么角色?”费雯丽轻蔑地回答说：“我无法和你这样无知的人交谈”。

写一篇人物通讯，不可能写全这个人的一生，但如果对这个人的所有经历有一个较为全面的掌握，可能就能占有更充分的原材料，从而能够游刃有余地取舍。笔者通过向董继文身边的朋友，以及他自己的陈述事先了解了他的性格、嗜好、习惯等等，以便掌握更多的情况，而且实践证明，这种准备越充分，记者在采访中才会越主动。在对采访对象董继文的相关材料仔细阅读分析以后，笔者大致列了一下采访提纲，具体问题包括:（1）从什么时候开始有自主创业的想法的？（2）在加入高山茶园合作社以前还从事过什么工作？（3）为什么会想到加入普洱市思茅区高山茶园农民专业合作社？（4）家人理解或者支持你的选择吗？（5）在加入之后有碰到什么问题吗?（6）有没有特别想放弃的时候？（7）（如果有）又是什么支撑着你走到现在呢？ 2.3新闻报道的范围和重点

报道范围：各界群众包括学生、工人、农民及政府群体。董继文自主创业的精神，和他创新的经营管理模式，值得社会各界的人士学习借鉴，值得政府发扬自主创业精神。

报道重点：《激情点燃青春 创业成就梦想》这篇新闻主要报道的是董继文，他靠着自己的能力和不怕苦、不怕累的精神，带领当地茶农走出一条新型种植茶叶的模式，提高了当地茶叶的产量和质量，为当地茶农提高了经济收入。

3采访环节

“人物通讯以采访为基础，是新闻写作中最富生命力的文体，它以报道人物为主，是当代的‘人学’。它最重要的是通过先进人物的思想和行动，表达出一种时代精神。因而人物通讯中好的内容必须拥有好的形式，内容与形式相互依存、完美结合。”[2]笔者在采访主人公的时候，从多角度进行发问，力求尽可能掌握采访对象的信息，获取更多的素材，了解他的生活，从而为更好写好新闻稿件打下基础。

3.1观察与倾听技巧

观察，就是“用眼睛采访”。调动一切感官的观察，是为了尽可能地收集细节，丰富采访的素材，从而让最终的报道真实、生动，与众不同。它要求记者观察时要有明确的目的，学会用眼睛获取细节，抓住富有特征的事物以达到认识、反映事物的目的。笔者在采访董继文过程中，发现他虽然有很多业务要处理，有很多工作要做，但是闲暇时间还是会花一些时间看书、上网查阅有机茶叶种植的相关资料，了解市场需求。

倾听，“一个好的倾听者，能够及时捕捉到采访对象回答信息的核心内容，给予采访对象表达的空间和时间，并在采访对象有所犹豫的时候，利用目光或恰当的语言鼓励采访对象继续。”[3] 3.2提问与对话技巧

问答型。通过巧妙的问话，从采访对象处可摄取好多有价值的新闻素材。这是最简捷、最速效的一种对话方式，“以问引人”。例如笔者问采访对象，“你的理想是什么呢？”，“小时候的理想是当一名医生，长大以后，想自己当老板，所以就拼命赚钱，无意中就发现了有这样一条道路，我就在想，也许我可以尝试。”

“追问艺术。所谓追问，就是记者围绕谈话线索或某一问题穷追不舍、刨根究底地连续提问。”[4]笔者在采访中看到董继文的办公桌上有一些关于茶叶种植方面的书，“你平时有时间看书吗？”答：“平时是挺忙的，基本没时间看书”，“那这些书你没看过吗？”答：“有时间的时候会看，可以从书中学到新的种植技术”。

设问法，即通过假设的方式，提出一些假设性的问题，以了解对方真实的想法。例如笔者问采访对象，“如果你的家人朋友都不支持你走这条路，觉得风险太大，你会放弃吗？”答：“我不会放弃，我才26岁，还年轻，就算失败，也可以从头再来。”

4写作环节：找准新闻角度提炼新闻主题

写作是将采访获得的纷杂的信息进行整理加工的过程，提取出能够为主题服务的素材。通讯情节的展开应该为主题服务。“通讯的主题是指通讯要表现的中心思想，是通讯作者经过对现实社会的观察、体验、分析、研究，通过对通讯素材的提炼和组织，所表达的对客观世界的一种认识或一种思想信念。”在收集材料时，记者掌握了大量的充满生活气息的素材，但在写作时，却不能把所有的素材都用上，如果这样，势必喧宾夺主，并使作品显得累赘滞重。因此，必须反复深入地调查了解，认真细致地分析比较，选出那些典型、生动、富有说服力，足以表现主题的材料来铺陈情节。《激情点燃青春创业成就梦想》这篇新闻写作中，虽然在采访过程中记者了解到很多关于董继文的生活经历，笔者大量采用了叙述来介绍茶园专业合作社和董继文如何带领当地茶农提高茶叶种植生产加工科技含量。

5作品分析

新闻价值是新闻在传播过程中通过影响人们的立场、观念、态度、行为等而产生的对具体人生产、生活、生存、发展的影响。新闻对不同的人有不同的影响，因而具有不同的价值。5.1信息价值

新闻的“含金量”即新闻信息量，含金量高的新闻必定有着丰富的信息。就《激情点燃青春创业成就梦想》这篇新闻来说，主人公董继文作为一个年仅26岁的年轻人，却能在短短几年内成就了这样一段成功的事业，不仅具有时代的精神，而且是创业人士的典范，其典型性决定了它的新闻价值。此外，普洱茶古往今来都是美名远播的，把以往的茶叶粗放式的经营改成现在合作种植有机茶叶，对普洱茶的质量也是有保障的，这条新闻中的好经验、好做法，不仅为当地茶叶种植户提供了经验和借鉴，还为当地经济的发展起到了促进作用。5.2舆论价值

新闻舆论是反映和引导社会舆论的有力手段，新闻舆论的社会价值导向作用，不仅在于它能为社会提供一致的价值观念，而且它有巨大的感召力和社会动员作用。这条新闻，为当地茶叶的种植提供了借鉴，让茶农看到传统的茶叶种植方式是可以用当代科技和新的管理模式来提高产量的。普洱茶是普洱市的支柱产业之一，董继文为提高茶叶产量研制出的这条新型的有机、生态的茶叶种植产业发展之路，不仅为当地的茶农提供了宝贵的经验，也为普洱茶的发展提供了更开阔的市场。不仅壮大了合作社成员的队伍，还为提高茶农的收入水平提供了保障。让更多的茶农认识到，要想提高茶叶产量，提高收入水平，就要走有机、生态、有科技含量的茶叶种植模式。5.3结果分析

在这条新闻播出以后，大家都在称赞这个自主创业、敢拼敢闯的年轻人，这个年轻人向人们展示了他的时代风采，展示了他的能力。促使当地茶农以更大的热情、更强的斗志投入到各自的茶园中。

结语

伟大出自平凡，先进来自群众，在制作人物专题时，要注重把报道对象放在群众中去表现，并着重表现他们与群众共同奋斗的事迹、与群众水乳交融的感情。做一篇“活色生香”的人物通讯，要对被采访对象做尽可能全面的了解和尽可能深入地理解；人物通讯不是人物事迹的大杂烩，它应该主题集中、鲜明；在进行人物通讯写作时，写作技巧也是应该注意的问题，要多用描写、叙述，少用抒情议论。笔者认为，稿件中存在的问题有：对人物的细节描写不够多，人物语言引用较少，写作手法不够丰富，应多增加人物细节描写、渲染、抒情、议论等手法。

参考文献

[1]张锡杰.感悟人物通讯：采写经验50谈[M].北京：西苑出版社，2006.122.[2]李健.人物通讯的写作应与时俱进[J].军事记者，2009，（12）：19.[3]郭建斌，晋群.新闻采访写作基础[M].云南：云南大学出版社，2009.61-62.[4]熊高.新闻采访[M].北京：中国传媒大学出版社，2006.214.[5]刘明华，徐泓，张征.新闻写作教程[M].北京：中国人民大学出版社，2006.335.致谢

大学四年的这段时间是我学生生涯中最有意义的一段时光。这里有治学严谨而不失亲切的老师，有互相帮助的同学，更有积极向上、融洽的学校生活氛围。借此之际，我想向所有人表示我的谢意。

在本文的写作过程中，首先要感谢我的导师苗瑞，在每次设计遇到问题时苗老师不辞辛苦的讲解才使得我的设计顺利的进行。从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的整个过程中，花费了苗老师很多的宝贵时间和精力，在此向导师表示衷心地感谢！导师严谨的治学态度，开拓进取的精神和高度的责任心都将使学生受益终生！

感谢所有在大学期间传授我知识的老师，每一位老师的悉心教导都是我完成这篇论文的基础。

感谢这篇论文所涉及到的各位学者。本文引用了数位学者的研究文献，如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发，我将很难完成本篇论文的写作。

我还要感谢给予我很多关心和帮助的同学们，四年的学习生活使我们结下深厚的友谊。俗话说天下没有不散的筵席，在毕业之际，我衷心地祝愿各位同学和朋友们在以后的人生道路上越走越宽广，也深深相信在未来的日子里我们将一路携手前行，会有很多的碰撞和交流，我们将始终记得我们曾在大理学院同窗学习，这将是我克服困难、不断前进的精神动力。

最后要感谢的是我的父母和家人，我永远都不会忘记你们的良苦用心和一如既往的支持与鼓励。四年来，快乐的事情因为有你们的分享而更快乐，失意的日子因为有你们的关怀能忘却伤痛，坚强前行。无论我成功与否，你们总以鼓励的言语告诉我很棒，谢谢你们，我会继续努力。

***

2012年5月21日

附录

激情点燃青春创业成就梦想

——思茅区高山茶园专业合作社理事长董继文的创业之路

记者*** “一枝独秀不是春，百花齐放满春园”这句话是农村创业青年董继文做人做事的准则，从创业几年来，他就是凭借这样一种信念，将普洱市思茅区高山茶园专业合作社实现了经济、生态、社会效益“多赢”的目标。达到了建设一个龙头、开发一个产业、致富一方百姓的目的。

26岁的董继文出生于普洱市思茅区南屏镇整碗村一个农民家庭，19岁开始从事茶产业行业，在车间当过茶叶加工工，做过市场营销员，现任普洱市思茅区高山茶园农民专业合作社理事长，普洱董氏兄弟茶园有限公司董事长。2009年组建农民专业合作社以来，带领合作社成员走有机茶叶种植道路，统一种植、统一生产、统一销售、统一品牌，带动本村农户共同发展。为当地农民群众脱贫致富、解决就业，促进当地经济发展等作出了积极的贡献。

整碗村是一个以茶产业为支柱产业的村寨，整个村基本上是以茶叶种植为主，茶园总种植面积为一万五千多亩。在茶叶种植生产初期，当地农户的种植、生产加工经营模式主要是以一家一户的小规模、分散性种植生产加工，茶叶产品生产的科技含量低，农户的信息和销售渠道单一，不能有效地与市场对接。无高标准、高质量的无公害产品种植生产经营意识。作为全村茶农中的一员，如何发展茶产业，提高茶叶种植生产加工科技含量，解决分散、粗放的种植生产模式是董继文一直在努力探索解决的问题。

随着市场经济的成熟和现代农业逐步向绿色、生态、科技、产业化方向发展，2008年初，他通过查阅资料，向专家咨询，向同行了解学习，结合当地茶产业自身特点进行认真思考，确定了茶产业发展的定位后，开始了自己的创业之路。

首先是带头走有机、生态的茶叶种植产业发展之路，改变传统的种植和管理模式，聘请最早在云南开展国际有机农业种植的专家和能够独立进行国际最高水平的欧盟有机认证权威机构来指导茶园的有机种植。从茶叶的基础种植，茶园的日常维护管理，农药的喷施，肥料的使用等都采取有机生物种植方式，并严格按照有机茶叶种植的标准实施有机种植管理，确保茶叶无农残。2008年以来先后开发种植有机茶园2000多亩，经过不懈的努力，获得了欧盟、中国、美国三份有机认证书，受到了云南省农业厅“标准茶园创建”省级评选第一的荣誉表彰，为推进当地生态茶园建设起到了良好的示范带动作用。

2009年通过有机茶园种植取得一定成果的他认识到，自己的有机种植茶园与本村寨乡亲们的茶园相连、茶山相通。如果仅是自己的茶山茶园使用有机种植，乡亲们的茶山茶园还是用化肥农药种植，采摘低品质的茶叶，自然环境的流动也会影响到自己的茶地。而且自身发展了但周边的乡亲没有发展，一枝独秀是带不来稳定的周边环境。带动乡亲们一起发展共同致富，才是确保有机品牌稳定的保障之路。为此，在获得可以通过组建农民合作社的模式来带动周边农户发展的信息后，先后组建了“思茅区高山茶园农民合作社”和普洱董氏兄弟茶园有限公司，目的是把公司、基地、合作社、农户连成一个利益整体，以“公司+基地+合作社+农户”的经营形式带领本村本寨的茶农一起走生态种植之路，制定出有机种植标准和鲜叶收购标准，统一指导合作社成员茶园种植，统一收购合作社成员的鲜叶，统一加工成同品质的茶产品，共享有机种植品牌。实现公司与合作社、合作社与农户三赢。

同期声：（思茅区高山茶园专业合作社社员杨万林）没有加入合作社以前，茶叶价格上不去，加入合作社以后，茶叶价格一年比一年好。

目前，合作社成员从组建之初17户发展到今天的400多户，合作社的茶地从400亩发展到了1万多亩，出售的鲜叶价格每公斤比市场价高出20%，比建立合作社之前农户的收入增加了一倍。普洱董氏兄弟茶园有限公司为社会提供就业岗位42个，直接从业人员180人，实现年总产值1000多万元。辐射带动整碗村800多户农民及外县移民种植一万五千多亩茶园，大大提高了农民的收入水平。

“激情点燃青春、创业成就梦想”，他相信在党和政府的关怀下，在父老乡亲的支持下，在多年合作的专家科技人员的帮助下，继续走有机茶园种植之路。有信心把家乡的茶产业做大做强，把合作社的茶产品做成中国最具知名度的名优茶，带动家乡走向富裕、繁荣，带动父老乡亲奔小康！

第五篇：冶金专业毕业设计

年产190万吨氧气转炉炼钢车间设计

指导教师 姓名：刘芬霞 职称：讲师

摘要

本设计为设计一座年产190万吨的氧气转炉炼钢车间，主要产品是低碳钢和薄板坯。设计包括车间生产规模，各主要系统，方案的选择和确定。车间主要设备的计算与确定，以及先进技术的选择和利用等。本设计的重点是车间的主要系统的方案确定。包括铁水供应系统，散装料供应系统，铁合金供应系统，铁水预处理系统，烟气净化系统，炉外精炼系统，浇注系统，炉渣处理系统等。

关键词: 80吨氧气顶吹转炉；车间设计；系统一、绪论

钢铁工业是国国民经济的支柱产业，是国民经济的中的主导产业。而钢铁材料是用途最广泛的金属材料，人类使用的金属中，钢铁占90%以上。人们生活离不开钢铁，人们从事生产或其他活动所用的工具和设施也都要使用钢铁材料。钢铁产量往往是衡量一个国家工业化水平和生产能力的重要标志，钢铁的质量和品种对国民经济的其他工业部门产品的质量，都有着极大的影响。

世界经济发展到今天，钢铁作为最重要的基础材料之一的地位依然未受到根本性影响，而且，在可预见的范围内，这个地位也不会因世界新技术和新材料的进步而削弱。现代转炉炼钢工艺的现状主要体现在[1]：

（1）转炉炼钢大型化，是转炉从诞生到成熟的标志；（2）转炉顶底复合吹炼工艺；

（3）转炉长寿技术，溅渣护炉和炉体冷却技术的成熟都将提高转炉的炉龄。研究开发长寿命水冷烟罩、烟道等附属设备，实现转炉整体设备长寿化；

（4）全自动转炉吹炼技术。

二、产品方案及金属料平衡估算

本设计产品大纲的基本原则是：生产有竞争力的优势产品，坚决淘汰落后的产品。主要有碳素工具钢、碳 素结构钢、轴承钢三大钢系。

1、计算原始数据

基本原始数据有：冶炼钢种及成分、铁水和废铁的成分、终点钢水成分；造渣用溶剂及炉衬等原材料成分；脱氧和合金化用铁合金的成分及回收率；其他工艺参数。

收入项有：铁水、废钢、溶剂（石灰、萤石、轻烧白云石）、氧气、炉衬蚀损、铁合金。支出项有：钢水、炉渣、烟尘、渣中铁珠、炉气、喷溅。

以100㎏铁水为基础进行计算。

第一步：计算脱氧和合金化前的总渣量及其成分。

第二步：计算氧气消耗量。

第三步：计算炉气量及其成分。

第四步：计算脱氧和合金化前的钢水量。

第五步：计算加入废钢的物料平衡。

第六步：计算脱氧和合金化后的物料平衡。

2、原料供应

（一）原料供应

1、铁水供应

铁水是转炉炼钢的主要材料，一般在新建钢铁厂时彩高炉直接供应。

2、废钢供应

大型转炉炼钢车间通常设单独的废钢间，按每炉需用量装入废钢料斗运到炉前。较小的炼钢车间的废钢堆场设在原料跨的一端。废钢间面积的大小决定于废钢需要的堆存用的面积、铁路条数、料槽（或料坑）位置及称量设备占用的面积，高度取决于工艺操作所需要的吊车轨面标高。

五、转炉座数

（一）转炉容量和座数的确定及转炉座数

转炉容量

转炉在一个炉役期内，由于炉衬受侵蚀而逐渐减薄，炉容量随之增大，因此，需要一个统一的衡量标准，叫做公称容量。

本设计采用“二吹二”模式，即有2座转炉[2]。

六、转炉炉型选型设计及相关参数计算

（一）转炉炉型设计

氧气顶底复吹转炉是20世纪70年代中、后期，开始研究的一项新炼钢工艺。其优越性在于炉子的高宽比略小于顶吹转炉却又大于底吹转炉，略呈矮胖型；炉底一般为平底，以便设置底部喷口。综合以上特点选用转炉炉型为锥球型。根据本设计的底部喷吹N2和Ar，选现在，氧气转炉炉衬材质普遍使用镁碳砖，炉龄有明显提高。但由于镁碳砖成本较高，因此一般只将其用在诸如耳轴区、渣线等炉衬易损部位，即炉衬工作层采用均衡炉衬，综合砌炉。择砖型供气元件，且为弥散型透气砖[3]。

1、炉衬的组成和厚度的确定

通常炉衬由永久层、填充层和工作层组成。有些转炉则在永久层与炉壳钢板之间夹有一层石棉板绝热层。永久层紧贴炉壳，修炉时一般不予拆除。该层用镁碳砖砌筑。填充层介于永久层与工作层之间，用焦油镁砖沙捣打而成，厚度约为80～100mm。工作层用镁碳砖和焦油白云石砖综合砌筑。炉帽用二步煅烧镁砖。

表1 本设计转炉炉衬厚度值

炉衬厚度 炉帽 炉身 炉底

永久层厚度/mm

350

工作层厚度/mm

500

600（加料侧）/550

570

（二）转炉炉体金属构件设计

炉壳通常由炉帽、炉身和炉底三部分组成。

炉壳的材质力求抗蠕变强度高、焊接性能又好的材料。本设计采用锅炉钢板制作炉壳。根据一些炉子的炉壳尺寸，该处选为：炉帽钢板45mm、炉身钢板50mm、炉底钢板45mm。

炉壳与托圈的连接选用吊挂式连接装置。该结构是用螺栓将炉壳吊挂在托圈上，三个螺栓在圆周上呈120

布置，且与焊在托圈盖板上的支座绞接。

耳轴要受多种负荷的作用，必须有足够的强度和刚度。该处耳轴选用合金钢，且耳轴直径为800mm，耳轴轴承采用双列向心滚子轴承。

该处转炉采用电动机一齿轮传动方式。且倾动速度为0.5r/min，倾动角度为±360，无极调速。`

七、炉外精炼设备选型及连铸机设备选型

（一）炉外精炼的功能

钢水炉外精炼又称钢水二次精炼,而各种精炼设备的冶金功能又是多种多样的。

-2-

（二）LF精炼炉

LF精炼炉在常压下通过电弧加热钢包内钢水，并同时造高碱度合成渣精炼和底部吹氩搅拌[4]。LF炉能够承担电弧炉炼钢的精炼工作，如造渣、还原、脱氧、脱气、均匀温度成分等。

本设计中使用三台连铸机，两台大方坯连铸机(250mm×250mm)和一台板坯连铸机(200mm×1500mm)。

八、车间工艺布置方

（一）车间工艺布置方案

现代转炉全连铸车间主厂房各跨间的组成一般包括：转炉炉渣间、转炉废钢间、转炉供铁水间、装料跨、转炉跨、炉外精炼跨、钢水分配跨、连铸跨、连铸切坯跨、连铸出坯跨、连铸精整跨、中间包维修跨、连铸设备维修跨、铁水预处理间、除尘与水处理设施、设备维修间和其他公用设施等[5]。

（二）转炉跨布置

转炉跨是主厂房的核心部分，本设计为公称容量为80吨转炉并且采用“二吹二”制吹炼模式。两座转炉，其中两转炉间距取18m，则转炉跨长度可取72m。那么废钢堆放跨长度及铁水预处理跨长度也分别取72m，则厂房总长度为3×72=216m。

（三）连铸各跨布置

对于要求多炉连浇和快速更换中间包的连铸机，每台连铸机配置2个中间包车和2个烘烤区，这样浇注平台的长度应为3倍中间包车长度加10～12m的安全距离。

（四）装料跨布置

在装料跨一端的外侧建独立的废钢间（一般垂直于装料跨），此多用于废钢用量大的大型转炉钢厂。废钢由大型自卸汽车运入，废钢装槽后，经废钢槽传送车送入装料跨待用。本设计采用这种布置方式。

1、装料跨尺寸

装料跨厂房的长度为铁水供应区、废钢供应区和转炉加料区三者长度之和，并加上两端检修吊车所需的长度。

九、结论

通过计算对于年产190万吨的氧气转炉车间设计，终点钢水的设定对于工艺参数、厂房布置的合理选取与确定。

主要表现在以下几个方面：

1、对车间主要系统进行了充分的论证和比较确定出一套最佳方案；

2、确定了车间的工艺布置，对跨数及相对位置进行设计；

3、设备计算主要包括转炉炉型计算，转炉炉衬计算；

4、对车间进行计算和所用设备的规格和数量的设计。

参考文献

[1] 王令福等.炼钢设备及车间设计[M].北京:冶金工业出版社,2007 [2] 王令福.炼钢厂设计原理[M].北京:冶金工业出版社,2009 [3] 冯聚和.钢铁设计原理[M].北京:冶金工业出版社,2005 [4] 徐文派等.转炉炼钢学[M].沈阳:东北大学出版社 [5] 李传薪.钢铁厂设计原理(下)[M].北京:冶金工业出版社