怎样当好小学班长

第一篇：怎样当好小学班长

怎样当好小学班长 ？(2012-11-27 11:40:19)

当然,学习成绩是最重要的!

其实你要和同学们一起玩,一起学习,和他们多开一些小玩笑,幽默一点.别总觉得自己是班委,就觉得自己是和他们一样的同学.不要太严格了,对他们要非常好,这样你就能树立威信,威信对你是很有帮助的.如果他们欺负你,你要立刻翻脸,否则他会觉得你好欺负,就不把你放在眼里,但不要太过了,随便说说就行了!

要想当好一个班长，我认为，你要做到：学习好，纪律好，表现好，善言语，会表达，处事公正、公平，善待每一个同学（包括很不听话的调皮同学），处处以身作则，言传身教，让每个同学都信任你，信服你，觉得你使他们的好榜样；你在任何时候、任何地点、对待任何事情、对待任何人都要体现出你的关心、耐心、热情、爱心；对待每个同学都不要大喊大叫，要和风细雨，要诚恳热情；不要去接任何一个同学的短处，要纠正别人的缺点和错误，要..当班长可不是一件容易的事。普通学生，只需要学习成绩好，遵守纪律就可以了，而作为班长，要考虑的就没有这么简单了。班长不但要自己努力学习，还要带动其他同学也努力学习；不但要自己遵守纪律，还要让其他同学也遵守纪律……总之，班长要考虑的已不仅仅是一个人或者几个人的事情，而是全班同学的事情。

每一个孩子，都有长大成人的时候，他们或者成为某一行业的佼佼者，或者成为某一单位的领导者。如果我们能够早些培养自己的领导能力，那么，一旦踏上相关岗位，我们就不会显得手忙脚乱，不知所措。一个好的领导，对于组织能力，协调能力等各种能力的运用，总是挥洒自如，毫无生涩慌乱的感觉，这是因为他们在这些方面已经有了无数次的锻炼。

同样，如果我们竞选班长，也可以先锻炼一下当班长所需要的各种能力。最好的办法是当一次“屋长”热热身。如果你不知道屋长是什么，那么只要你看完下面这个故事，你就会明白了。

晶晶三岁时，他们家搬到了一个新的小区，晶晶也进入了这个小区的幼儿园。一天晚饭时，她对妈妈说：“我在以前的幼儿园，只要表现好，老师就让我当班长，可是我在这间幼儿园很乖很乖，老师都没有让我做班长。”妈妈问她：“怎样才能当班长？”

“吃饭快，乖乖地睡觉，玩了玩具能收拾。”晶晶说。

“那当班长能做什么呢？”妈妈问。

“可以帮老师分筷子，倒垃圾。”晶晶失声说。

妈妈想，当班长就是值日生，有什么好当的，便随口说道：“如果你吃饭又快又干净，妈妈明天让你当屋长，好不好？”晶晶听了认真地问：“什么是屋长？”妈妈想这孩子竟然当真了，便说：“妈妈、爸爸和你当中最乖的才能做屋长，做屋长可以管大人，比做班长强多了，而且，屋长的权利可大了，可以自己盛饭。”

晶晶第二天吃饭又快又干净，妈妈看见晶晶非常认真的样子，便高声宣布：“晶晶是今天的屋长。”

以前吃饭的时候，妈妈帮晶晶盛饭，她总说太多，吃不了，现在她做了屋长，自己盛饭，满满的一大碗她也能吃得干干净净。而且，自从当了屋长，晶晶的自理自立能力越来越强，以前，洗脸、刷牙、穿衣这些事都是别人帮她做，当了屋长后，她慢慢地学会了这些基本的事情，妈妈可省心了。

自从当了屋长，晶晶养成了良好的劳动习惯，并且自控能力也有所增强。不久之后，她回家告诉妈妈，她在幼儿园已经成为班长了。妈妈问她是怎么当上班长均，她说：“老师说我在平时表现出了非常强的领导能力，就让我当了班长！”

组织管理能力与自控能力对一个欲成大事者来说特别重要，我们要想成为一个出色的领导者，要想在班里成为一个优秀的班长，就必须利用一切机会锻炼自己，提高自己。我们不妨像上面提到的晶晶那样，在家里做一次屋长，保证你的领导能力能够得到提高。

那么，在当“屋长”时，如何能够迅速提高自己的领导能力呢？第一章我们已经谈过领导能力具体包括哪些内容，现在就谈一下如何利用当“屋长”的机会提高这些能力。

自信心。做“屋长”时，你会单独地去面对一些以前不用你去做的事情，如果你能够很好地完成这些事情，你就会对自己的能力有一个更高的认识，从而增强你在处理其他事情时的自信心。

好口才。在处理家里的事情时，有时你会与爸爸妈妈的意见不相同，如果你想按照你的意思去做，就必须说服你的爸爸妈妈，这其实是锻炼你的口才的绝妙时机。

组织能力。没当“屋长”以前，每到星期天，到哪儿玩可能都是爸爸妈妈说了算，现在既然你是“屋长”，当然要由你来组织了。组织的时候，可不能只是考虑你的兴趣爱好，还要考虑爸爸妈妈有没有时间，他们会不会喜欢你的计划等等。

协调能力。如果你的爸爸妈妈因为某件事闹了矛盾，你的协调能力在这时可就派上了用场。想个好办法，解决爸爸妈妈之间的矛盾，是你做“领导”的责任。自制能力。领导就要有领导的样子，要像上面故事中的晶晶那样，吃饭的时候不乱跑，刷牙、洗脸、穿衣不用别人帮忙，遇到不高兴的事不轻易发脾气等等。总之，就是要以身作则，成为别人的榜样。

当好“屋长”，你就能做好班长。不过，当“屋长”也不是一件容易的事。不信？你回家试试。

保持良好的学习成绩 这是最重要的一点 因为我小时候就是班长所以我对这方面的心理比较懂小孩都比较信服成绩 然后就是多和其他的小朋友们在一起玩 分享些玩具和糖果 这就很好 然后别欺负别人 千万别仗着是班长然后欺负别人 这样不好的。和老师一定要搞好关系 这样别的同学更信服你。希望你成功。

作为班长，到底应该如何管理好班上的同学呢？如何管好班级又能和同学和睦相处呢？

首先，作为班长，需要管理班级这是肯定的，在管理与协调中学会如何管理，如何让同学们心服口服才是最重要的。当然，作为班长管理班级、同学，的确应该注意技巧，减少同学之间的误解，避免“吃力不讨好”的后果。

其次，与同学相处时，特别是批评同学时应注意三明治法则，要注意说话的艺术，要肯定同学好的方面，再提出建议，最后还要鼓励他们。作为班长，不能老用眼睛盯着同学的短处，尤其我看到她们的班级日志上，天天批评的就是那几个“老油条”，我告诉悦悦，应该了解班级中的“小捣蛋鬼”们的长处、短处，多找找他们的优点，适当表扬他们，尤其在班会课时要公开表扬他们改进了的地方，发自内心地帮助他，和他交朋友，可不能让他们破罐子破摔，那就起不到批评的作用了。

再者要适当地“打小报告”；其实，不是每一个违纪行为都要告诉老师，或者当着全班同学的面批评某位同学；作为班长，应多给同学提示或暗示，给同学留有“面子”；但不是任其捣乱，必要时也应告诉老师，让他认识到“捣乱”的严重性。另外，批评同学时一定要注意肢体语言，我特别指出了今天她遣送同学的动作：用手一直抓住对方同学的上臂衣服，像抓罪犯一样，这样让人很难受。

最后要发动其他班干部和你一起努力管理班级；作为班长，不要包揽所有的班级事务，要多想想怎么把事情做得更好，要学会把工作安排合理，让其他班干多做事，她们会有受重视的感觉，从而更有工作热情。

呵呵，对于一个八岁的班长，理解这些会有一定难处，生活就是慢慢再体验中成长的吧！希望这一路班长之旅，会让孩子每天的生活更充实，更丰富，更多学会宽容、信任、真诚地与人交流，体会到学习之外的苦与乐。

我现在虽然只是副班长，但是比正班长当得还要好，首先你要有威信，不是说你要整天板着一张脸，像冰块一样，这样不能让他们害怕，你要学习好的让他们害怕，这样他们会对你产生敬意，事事都听从你，管起纪律就少费一点劲了！其二，你要有组织能力，（咳，貌似这个观点前面的人都提过了！）也就是跟同学搞好关系，要和蔼可亲的对待同学。不能让他们觉得自己离你太远，要合群，多对他们微笑，会提升你的美丽哦！其三，对待他们要该软的时候软该硬的时候硬！当然，也就是要是非分明，学会明辨是非。这件事谁谁做错了，你要知道，并且要公平公正的判决，犯了大错的时候就该重罚，如果只是小小的错误，就轻点。然后过去说道理，就算口干舌燥，也要说到让他们信服！如果同学之间有什么误会，也要竭尽全力的去化解！有困难要帮助他们，要乐于助人哦！这样他们会感觉你很亲切就会觉得凡事尽量不要太为难你，当他们做错什么事的时候大多都会产生罪恶感，也许以后会少做一些坏事了！祝你成功哦！加油吧！你一定会成为一个称职的班干部！

简单总结了4条

1、你要以班集体的利益为重，自觉遵守学校的以及班级的纪律。

2、你要做好老师布置给你的任务，对自己的任务认真负责，帮助老师了解和管理班里的情况。管理时要虚心,不能认为自己永远都是对的,同学提醒你时,仔细想一想是不是自己错了，不能坚持说自己是对的,同学是不对的。

3、团结同学，帮助同学，不能搞小集体，不偏心偏爱自己的好朋友，公平对待同学.，不利用职权干一些不好的事，不能因为是班长就随便欺负同学；

4、想要让同学们佩服，你要事事都做好给同学做榜样，比如成绩必须达到优秀水平，比如在大扫除或学校活动中，你一定要首当其冲，树立班长的第一形象

关键的是重新树立自己的信心，没有什么的，懂得失败，再站起来就行了。

什么是领导人，就是做好沟通把资源发挥最好的决策者。

而小学的班长，更多的是帮助班主任做好普通的日常工作，学业为重，所以可能没有太所时间去沟通吧

跟你的朋友们聊聊。

是自己学习成绩问题导致了人气的下降还是工作能力

其实，不在乎一个位置，只要你热心班级工作，不等别人说就主动去做

这样你永远是别人心中默认的班长

怎样当好一个班长 小学、初中、高中、大学，除了老师外，最重要的无外乎就是班长了，什么样的班长决定了什么样的班级，班长是一个班级的核心人物，这就要求每一个班长都要不断地努力来当好一个班长。关于怎样当好一个班长，我认为要做到以下几点。1．责任心 一班之长的责任就是要带领全班更好的发展，更好的服务于同学老师。这要求班长首先要具备的就是责任心，一个有责任心的人，大家才会信任他，把他作为大家的榜样，才会心悦诚服的让他带领。当然，有责任心也是要求班长要对每一个同学负责，要能够确切地认识到自己的责任，并承担责任。2.热心 作为一个班长，应该时时处处帮助同学们解决困难，这要求班长一定要具有爱心，特别是对于班上有特殊困难的同学要给予热情的关怀和真诚地问候。热心对于一个好班长来说是不可缺少的，你要用热心去温暖每一个同学，让大家切实感觉到班长的亲切。3.耐心 班级的工作是繁重复杂的，没有好的耐心的人是无法当好一个班长的。当同学们向你寻求帮助的时候，当老师向你交代任务的时候，当学校有一系列活动的时候，就需要你有过人的耐心来一一处理这些事情，不能讲不耐烦的情绪带到工作中，要正确的调整自己，做出合理规划.4.细心 班级工作无时不在，一个好的班长就要做到细心到每件小事，每一处角落。细心对于当好一个班长是至关重要的，你只有细心的发现班级工作的失误，同学的困难，以及班级发展的状态，你才能够做出合理的安排和及时的改进，这样，一个班级会在你的带领下不断地进步。想要当好一个班长，当然还有很多要素，但重要的是，你要真心实意的为大家服务，你要全身心的投入到班级工作之中，一定不能有私心，要成为大家的楷模和学习的榜样。你要时刻记得你是班长，是一个班级的领头羊，你的一言一行都代表了整个班级。心系班级也是一个好班长必不可少的元素，要以班级荣誉为第一，当个人利益和集体利益发生冲突的时候，要以集体利益为中，还必须要有奉献精神，不辞劳累的尾班级服务。虽然想要当好一个班长还是有诸多困难，但只有你有信心，并且做到这些，我相信一定会成功。

第二篇：怎样当好班长

怎样当好班长

怎样当好班长，战士是部队的新鲜血液，他们成长的好与坏，直接关系到部队建设的明天，常言道：“班长乃军中之母”，班长作为战士在部队的第一任老师，有责任和义务把他们带好，通过自身的实践，我觉得要带好兵，当好一名班长，首先，要求我们自身素质全面过硬，要具备过硬的军事基础，较强的管理能力和良好的道德情操，其次，转变陈旧的带兵方法，再次，作为班长更要严于律已，率先垂范，要身在兵，兵在心中。要求战士做到的自己先做到，要求战士不做的自己坚决不做，牢固树立说与做的“师长”形象，严与爱融合的“兄长”形象，身先士卒敢于吃苦的“排头”兵形象。

在部队，班长是连队工作的顶梁柱，这就体现出了班长一职的重要性，怎样当好班长，跟我们平时怎样管好兵，带好兵是息息相关的，是不可分离的，下面我就从两个内容着手，谈一谈我个人的观点。

内容一：当班长的前提

一、言行一致，身先士卒

战士对班长往往听其言，观其行，班长的一言一行，一举一动战士们都看在眼里，记在心里，班长不仅要说得好，更要做得好，凡是要求大家做到的自己应该首先做到，作为一名班长要能够喊和敢于喊：“看我的，跟我上”。

二、一视同仁、公正待人

班长对待战士不分亲疏远近，一视同仁是班长树立威信的关键。

作为班长，不能对老战士迁就随和而对新战士严厉有余，不能对好管理的战士硬，而对身上有刺难管理的战士软，不能对后进战士远，而对先进战士近，不能对非同籍战士疏，而对同乡战士亲，只有真正做到了这几点，战士对你才会信任，才会对你讲真心话，说心里话。

三、爱护关怀、信任尊重

班长对战士要有情有意，带兵首先要爱兵，以诚相见，以情感人，对所属战士要真正做到“一口清”要多了解每名战士的家庭情况，多关心战士在生活中遇到的困难与问题，并积极帮助解决，对战士要信任，将心比心，互相信赖，遇事多与战士商量，尊重战士意见和建义，不独断专行，站在他们的立场上想问题。

主要体现在以下四个方面：

一是谈心交心动真情。要听战士的真心话，了解问题的真实情况，平等相待是基础，实践证明，带兵人只有放得下“架子”，战士才能敞得开心扉，带兵人只有降得下“调子”，战士才能吐得出心声。要善于角色转换，真正做到：工作中是首长，生活中是兄长，学习中是师长，从而引导战士牢固树立“连队是我家，班长是兄长，组织是靠山”的思想，另一方面，要深入到战士之中，在学习，工作和生活中常接触、多交流来增进了解，培养感情，让战士在自然中流露出心声。再一方面，当班长要加强对新事物的了解、新知识的学习、新技能的掌握，使自己与时代同频共振，在所思所想上与战士合上拍、合上调，真正做到想得到一块，谈得到一块。

二是关怀战士施真爱。关怀士兵是我们班长和带兵人的责任和义务，我们要用发自内心的爱，像关怀我们的兄弟姐妹一样关怀他们，切不可把关怀战士当成“面子工程、暖心工程”。

三是帮助战士用真心。帮助战士是我们班长和带兵人的工作，但我们不能把他当成工作去做，要把他当成是兄长的责任，师长的义务，帮助战士要用真心，不要打歪注意，更不能贪图任何回报，我们帮助战士是应该的，不要帮了战士点忙，就觉得人家欠你老大的人情，战士可能对我们的帮助心存感激之情，但我们要教育战士用他们的感恩之心去回报连队。

四是解决困难办真事。解决战士的实际困难，对我们班长来说，要心中装着战士，战士的不少急事、难事、挠头事是能够帮助解决的，虽然救不了穷，但能救得了急，帮的是一人事，暖的是全体战士的心，解决的是生活琐事，激励的是广大战士的无穷斗志，有些事情看似虽小，但对战士却不一样，你帮他一时，可能救他一生。

俗话说：你敬我一尺，我敬你一丈，端正对战士的态度，首要从尊重战士的人格和尊严做起。

内容二：怎样当好班长

部队时常流行这首歌，“我的老班长，你现在过得怎么样？------”这首，<<我的老班长>>几年来风靡军营，它之所以这么流行，是因为这首歌表达了战士对班长的感激之情、兄弟之情、依恋之情。

一、班长、你对战士还好吗？

班长和战士之间的关系，是部队内部关系的一种基本形，俗话说：勺子难免碰锅沿，班长和战士由于文化、年龄、经历方面的差异，断不了发生一些矛盾，部队这么多年的实践证明，主要的问题还在班长身上，班长对战士不尊重，为此，当班长，我们要学会换位思考，都是从这个位置过来的，同在一个屋檐下生活，同在一个饭锅里吃饭，同在一个训练场训练，相互都是平等的，你不尊重战士，战士怎能尊重你？无论是出言不逊还是打骂体罚，都是对战士人格的不尊重。

结合生活事例，我就以假设的方法举一个例子。

(洗漱间，战士正在洗衣服，班长看了看，不屑地说：啥也不会，连个衣服也不会洗，战士看了看班长，小声说：在家我都没有洗过衣服，都是我妈给洗。)

听完这个事例，我们班长的心里可能会产生疑问，连衣服都不会洗，不可能吧!在现实生活中，确实就有这种现象，战士在家里过惯了饭来张口，衣来伸手的生活，父母希望孩子到部队能有个转变，确实随着社会的发展，进入军营的战士中，独生子女越来越多，他们独立生活能力大都比较差，吃苦意识不强，这就要求我们班长一点一滴地帮，一点一滴地带，不能看不起他们，笑话他们，要从生活上好好关照他们。

二、我觉得当班长必须充当好三个角色：领导、同志、兄长

下面我就围绕当好领导、同志、兄长三个方面谈谈

1、工作上当好领导。班长官不大，却是“兵之头”；职务虽不高，范围却不小，“司政后系于一身，军政文无所不包”。要当好班长，必须处理好严格管理和关心爱护的关系，有不少班长把两者对立起来，其实两者是统一的，严格管理，就是依据军队的法规、制度，对部属实施严格的约束，但严格管理不等于简单粗暴，严格是严格要求、严之有理，那种动不动就训斥、体罚，不是有魄力、有责作心的表现，不是严格，而是违法违纪行为，关心爱护就是帮助战士懂得立身做人的基本道理，帮助战士在军营成才，用情去带兵是当好班长这个领导很重要的方面，班长给战士一份情，战士就会回报十分的爱，无数实践证明，情是带兵的基础，也是带兵的方法。

2、携手共进当同志。同志，顾名思义就是有共同的志向，毛主席曾经说过：我们都是来自“五湖四海”，为了一个共同的革命目标走到一起来的，这共同的目标就是我们的志向，班长和战士之间，要讲同志之情，不能搞哥们义气。做到三个相互：相互尊重。班长不倚老卖老，尽自己所能帮助战士进步，战士谦虚谨慎，虚心向班长请教。相互学习。班长和战士互相取长补短，不断增进了解，加深友谊。相互帮助。班长不仅在生活上，更重要的是政治思想上对战士搞好传帮带，真正形成一个团结友爱的氛围。

3、日常生活当兄长。大家可能不记得，韦唯一曲<<爱的奉献>>曾唱响大江南北，“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的明天”这熟悉的旋律一直回荡在我们的耳边，是因为它唱出了人们对爱的渴望，作为军队这个特殊的武装集团，同样需要爱，无数的事实证明，爱出凝聚力，爱出战斗力。

下面我就举一个发生在我身上的例子：在我历任班长以来，班级曾出现过这样一名战士，该同志叫王语，家住黑龙江省七台河市，由于家庭条件富有，在家王语一直过着衣来伸手，饭来张口的生活，报名参军也不是本人的意愿，只是遵从父母命令罢了，由于王语在家自由贯了，到了部队，不能较好的适应其紧张的生活，整天叫苦叫累，茶饭不思，不知进取，顶撞班长不说，还曾履次出现违纪行为，在我得知此事后，第一时间向连队反应了情况，并多次找其谈心，起初，并没有达到预期的效果，一天，在吃早餐的过程中，王语由于想家念家过度，手里拿的一个馒头只咽下了一口，哭着就跑出了饭堂，同样，作为班长的我也随之跟了下去，找到了他，当时，我问了他一名话，为什么参军到部队，他的回答是为了不让父母担心，让父母省心，于是，我针对了这一点，给他讲了为人父母那个不希望自己的孩子有点出息的道理，正是因为这点原因，父母把你交给了部队，是因为对部队的信任，对你的关心和爱护，但是我们身为人子，不但不能抱达父母，而且还给他们增添麻烦，增加负担，做人最重要的莫过于知恩图报，更何况我们身为军人，更是应该如此，只要我们相信自己，战胜自己，超越自己，我想我们一定能适应军营这坐大熔炉，正所为，“精诚所至，金石为开”，听了我的一席话，王语有了转变，在工作中取得了优异的成绩，2次被为优秀士兵，多次受到上级领导的表扬。听完这个事例，不知道大家有什么样的想法。

大家都看过<<士兵突击>>这部电视剧，钢七连在我们大家心目中影响都比较深，连长曾说过这样一名话：“不抛弃不放弃”，虽然到最后钢七连解散了，但是七连官兵们在分散时给我们大家的一种体会就是不想离开，这就表明，连队内部感情比较深厚，班长与战士也有一定的感情，钢七连正是树立了这种思想，所以战士到最后都不愿离开。

作为班长的我们，必须树立起不抛弃不放弃的思想，既然战士有了困难，有了思想问题，我们应该加以耐心的帮带，耐心的开导，事实证明，以情带兵是基础，依法带兵是关键。

一名苏联教育学家曾经说过：一个人在情感号召下，会产生一种积极的超自然的向上力量。

通过以上的例子，我觉得班长必须从以下几方面做到：

一是对战士的根本态度要端正。我们有的班长没有把战士当成自己的兄弟，正如毛泽东早就说过：“很多人对于官兵关系、军民关系弄不好，以为是方法不对，我总告诉他们是根本态度问题，这态度就是尊重士兵和尊重人民”。邓小平同志指出：在部队中，应动员老战士，提倡友爱的精神，发动老战士帮助新战士学习军事和政治，反对老兵欺侮新兵的现象。江泽民同志讲：干部带兵，首要的是解决对战士的根本态度问题，爱兵才能把兵带好。

二是不能出现错误的带兵观念。我们班长在带兵上存在一些思想误区，有的认为：“打是亲、骂是爱、不打不骂不成才”：有的感到：“棍棒底下出孝子、拳脚底下出好兵”等等，正是因为信奉这些错误观念，才使我们个别班长骨干对战士不够尊重，有时靠拳脚说话，以至发生打骂体罚战士的问题。

三是深入细致研究科学带的方法。管人是一门学问，带兵也是一门学问，在长期的实践中，我军形成了很多带兵的优良传统，我们个别班长不注重继承和发扬传统，因而在实际工作，当管不了，管不好的时候，往往方法简单粗暴。

班长是兵头将尾，斯大林元帅曾说过，班长是“军中之母”；徐向前元帅认为：“班长是军队的基础，是构成军队的细胞，每个细胞都健康，军队的基础就牢固了”。可见班长的地位和作用十分重要。

最后，祝我们每一名班长都能成为战士心中的目中的好班长!

第三篇：怎样当好班长

一，以德服人

也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？

二，无亲友

说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！三，一视同仁

上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。四，不怕困难

每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。五，带头作用

我想这点大家都有体会就不多说了 六，打成一片

尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。七，“我是班长”

这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。八，帮助同学

帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。

九，诚实守信

大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。

十，拿的起放的下

学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。十一，谦虚

认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。十二，心态端正

总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！十三,合理的运用身边的人和事

主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)十四,和老师同学搞好关系.威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.十五,合理的运用自己的权利和魄力

对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.十六, 做好你该做的,尽你的职责.不要想太多,做好自己该做的就好了,不用关别人怎么说,自己问心无愧就好了.十七,学习成绩

这点是不用说的,作为班长,能力再强,只有学习好才可以让别人心服口服,作为学生,学习成绩比什么都重要!十八,互相尊重

不管是好生差生,好老师坏老师,都要尊重,不要趾高气昂,你尊重别人,别人才会尊重你.。

作为班长，1 要团结，和每个同学搞好关系，不计较任何事情。2 要负责认，无论做什么事情都要专心致志，难免会有些事会做不好，但不要太过于自责和计较，要主动改正错误，积极面对。做好班长的同时，学习也是关键的，首先，不要把自己看的高高在上，学习中，人人一样的，早习，上课，晚自习等等都要上课时认真对待，然后，在学习中有什么疑难处，可以找同学帮助，最后，你要考虑到，为何老师或同学让你当班长，因为他们信任你，这个差事对你以后步入社会，有很大的帮助。我曾经是高中时的班长，我的经验是负责任。功课学习由班主任负责。首先祝贺你！不必分的这么清楚，班长的职责就是付出，不需要有什么样的物质回报。我的好多同学现在都在上大学，他们给我说的第一印象是：枯燥，乏味。我觉得你可以在这方面，大学生的才华，大家是有目共睹的，比如搞些文艺活动啊，组建乐队等等。大学中的学习历程，我觉得主要是实践。你现在是学生会的吗？那也是目标。我听我的同学说，在大学里的一举一动，关系着你的未来就

1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。

2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。

3、学习成绩优秀，至少在中等偏上。

4、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。

5、不能包庇好朋友，公正严明。

6、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。

7、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。

8、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。

5、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。

6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。

7、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。

8、在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。

9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。

10、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

11、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。

12、掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用；争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。

13、做学期计划、总结等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。

14、带领完成学校布置的各项工作，在老师不在的情况下处理突发事件。

15、为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。

16、协助体委做好“两操”，负责查看要求的落实。

17、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动（必须有一定的安全和其他方面的保证）。希望同学们做到：

1、主动配合班委以及老师的工作。

2、与其他同学和睦相处，不打架。

3、不做损害集体利益，破坏班级荣誉与形象的事情。

4、不做危害他人，损人利己的事情。

5、主动遵守校规、班规，不刻意违反学校纪律。

6、如果有事不能参加集体活动，需本人与班主任打招呼，不得私自不参加集体活动。

7、如有违反学校或班级纪律行为，需找老师主动承认错误。不然，被发现后，将严肃处理。

8、按照计划行事，不得擅自变动。

9、如对班委或老师有合理意见或建议，希望可以在适当的时候主动提出。

10、热爱班级体，以维护集体利益为己任，坚决不允许有损害集体利益的行为出现！

一、与班干部相处时，应注意：（1）大胆而真诚地提出建议与意见；作为班长，应有主见，在探讨建议时要敢于提出自己的主意，并说明理由，以理服人；（2）当与其他班干部的意见有分歧时，应该顾全大局；作为班长应该民主，站在班级的角度分析，谁的好，就听谁的，不能因为自己是班长就“独断专行”；（3）班干部之间应互相关心，平等相处，当其他班干部发生不愉快时，班长应当好“和事佬”，千万别以为这不关自己的事，因为班级需要团结的班干部队伍，班长更应该让这支队伍中的每个成员齐心协力，团结在一起。（4）发动班干部和你一起努力管理班级；作为班长，不要包揽所有的班级事务，让自己忙着，让别的班干部闲着，这样你自然要“得罪”更多的人。

二、与其他同学相处时，应注意：（1）“知己知彼，百战百胜。”作为班长，不能老用眼睛盯着同学的短处，应该了解班级中的“小捣蛋鬼”们的长处、短处，发自内心地帮助他，和他交朋友；（2）适当地“打小报告”；其实，不是每一个违纪行为都要告诉老师，或者当着全班同学的面批评某位同学；作为“管理者”，应多给同学提示或暗示，给同学留有“面子”；但不是任其捣乱，必要时也应告诉老师，让他认识到“捣乱”的严重性，当然，“打小报告”还得包括表扬好人好事，这样的“报告”反而要常“打”，特别是“小捣蛋鬼”的好人好事不论大小都得“报告”，这可“长”他们面子了！（3）先对自己严格要求，再对同学严格要求；既然是班干部，就必须以身作则，树立好榜样，再对同学严格要求，才能让人心服口服；如果犯错误了，也不是什么大事，关键是你应该敢于接受批评，敢于承认错误。（4）懂得谅解和信任；同学之间难免有误解，作为班长先谅解他人，你的宽容终究会化解误会。同时，你还应该信任同学，信任使人进步，信任还能帮助他们改正错误。比如，把一个任务交给一个“小捣蛋鬼”，给他信心、信任，说不准他还完成得不错呢！

要学会宽容、信任、真诚地与人交流。为人正直，没有私心。和同学们团结，和老师配合好工作！要做好带头工作,做老师的好助手,做同学们的榜样,还有,不能嬉皮笑脸,要威严,别人才会信服你。首先自己要给同学们没做出一个好的榜样.要把自己的班级体团结起来,对于班级体的各项活动搞好,当然是和同学们共同搞好,什么事也应该听一下同学们的意见.还有最重要的就是不能太自以为是,太骄傲,太自大.要相信自己，而且要有一定的沟通能力，讲话做事要有威信，树立好形象，还有，要时刻为别人着想。首先要和班里的同学搞好人际关系，让他们信任你，平时不要事事斤斤计较，处处想着打小报告。只有这样，才能树立威信，同学也会配合你了！

第四篇：怎样当好班长

未来的领袖，从当好班长做起

怎样当好班长

班长是班主任的得力助手，他在班主任心目中，在学生心目中有非常重要的地位。老师一生中，学生一生中可能会把其他同学忘记，但不会忘记的是班长。他在班级管理中的地位举足轻重。那么，怎样才能当好班长呢？我认为：

一、扮演好班长的角色

1、建设一种班级文化

班长首先是一名优秀学生。品德优良、为人正派、热心助人、有指挥能力和协调能力、有良好的习惯等等。对班长影响最大的可能是班长的思想，你怎么想，可能你的同学就怎么想，你要通过自身的影响力和班长岗位打造出你们的班级文化，永不服输、团结一心、凝心聚力、要立正气，树正气，要敢于对不良现象批评斗争。有的同学会说：“我当班长怎么敢管人家，人家会笑话我的。”那你就辞职吧，不要当班长了！只要你是正义的，会有百分之九十的同学支持你的，你一定要带领你的班级所有成员建设一种先进的、和谐的、积极的、奋进的、成功的班级文化，这就是班长要扮演的第一角色。同时要有几个同僚（副班长、班委、组长、先进团员）等，一个好汉三个帮嘛!但不能搞小集团，一切应

在班主任老师的领导下。

2、处理好同学关系

团结、关心、爱护、帮助。协调同学之间的关系，有责任心，有服务意识，是班里同学们心目中的大哥哥、大姐姐，敢说敢管，身正影直，不放任一名学生的不良行为，让全班同学跟着你养成良好的学习习惯，都能做一名有责任有担当，有上进心的人。

3、打造一个学习型的团队

班长要把值日班长，值周班长带好。你不是要管他们，不是领导他们，而是要和他们商量好如何把班长管理好（可以在课下或放学时间由班长积极开会定出主题协商），在商量的过程中，班长角色要站得高一些，定出班规班纪，征得班主任同意后向全班推广，并让每位同学自觉遵守，从而养成自觉的习惯。你要培养好每位组长，让组长管好这个小组，从管理学上讲，一个人最好管6-8人，所以你要管好值日班长，值周班长，学习小组长，让每个小组长管好这个学习小组，这个班级管好了，这个班长就好当了。管理要打造学习型班级（让学生到校后比着学习，谁贪玩谁就是给小组给班级丢脸，他就在班级抬不起头）。打造勇往直前的班级（不怕困难，遇到困难能克服，决不把问题留到明天）。每位同学都能养成良好的学习习惯，生活习惯。如果打造好这样一个班级，你一生命运就有收获了。在这个过程中你要遇到许

多困难，受许多累，受许多委屈，甚至还要受许多冤枉，甚至在某一阶段会使你的成绩下滑，这时最需要的就是你的坚强。这恰恰对你是一种修炼，没有这种修炼你是河南提高的，而恰恰是这时的修炼，对你的终生是有很大收益的。

4、组织好双休日和晚自习的学习

班里要成立一个学习领导小组，你要和组长商量一个双休日，晚自习基本的学习规范（比如，读哪类文章，英语单词及课文的背诵，数学、理化公式的背诵等等），把同学们置入一个自制的，自律的氛围里面，制定一些规章制度，要求大家都遵守，举行一些比赛要求大家都参与，这样以来，班级的学习氛围自然就浓多了，那些爱玩的爱上网的同学自然的就没有市场了。

二.当好班长是将来成为领袖的基础。

领袖是什么？能够率领一个团队实现共同目标的人就是领袖，人生下来都是平等的，人人都可以做领袖。

在实现共同目标时，第一.要统一思想，思想不统一，你往北走，他们要往南拉，就不会有共同目标，更谈不上达到目标。第二.制定目标（共同商讨我们班本周本期要在学习，习惯养成等达到什么目标，可以列成条）。第三.设计进程（每周达到那些目标，要通过值日班长，值周班长小组长检查、评比、落实）。第四.过程调整，有了目标在实现目标的过程中会遇到问题及时调整。总之，一个好的领袖能用他 的人格魅力征服所有的人。你现在能做好班级的领导，将来就有可能做好一个县、市、省乃至全国的领袖。要当好领导要具有八个方面的素质：

1、有为人民服务的思想，有永远前排的意识 服务他人让他人感动，能锻炼自己。有永不服输的亮剑精神，必须要争第一。

2、有眼光

你们现在的眼光不一定比我们长远，但是你要比同龄人的眼光长远。现在的社会整体是积极向上的，但也会有阴暗面，不要考虑阴暗面，遇到问题要学会洞察问题的本质，不要被问题的表现所迷惑。

3、有宽广的胸怀，学会协作，学会忍让

世间万物有容乃大，遇到问题不是吵架，不是愤怒，拍案而起，英雄好汉则不愠不火，隐忍，洞察问题的本质，从而找到解决问题的方法。我们如果能忍受韩信胯下之辱，勾践卧薪尝胆之苦的话，就没有干不成的事，懦弱往往是我们忍受不了屈辱，忍者自安，容者乃大！

4、有文化、有修养、多读书、勤思考 多讲名人及成功人士的励志故事。

5、热爱生命，热爱生活，热爱班级

一个不会爱的人绝对做不了领袖，班里每个同学都是你的兄弟姐妹，要爱你的同学。

6、有意志和吃苦精神

我听到过一句名言：是态度和意志把你和别人区分开来。

7、爱动脑、爱思考

只有肯于动脑，才能善于动脑。

8、一定要有演讲的水平（知识的内涵）

演讲要有激情，要学会把话说到别人的心里去，说话的目的就是为了让他人接受你的观点，他怎么想，他希望我怎么说，我就怎么说。

三、处理好几种关系

1、处理好与班主任和科任教师的关系

尊重、信任、沟通、共荣、共辱，老师也是人，也有许多缺点，班长在和老师(班主任和科任老师)沟通时奥认真倾听。如果老师有不对的地方，不妨直言讲出，老师一般不会计较的，我有一个理论：班级同学之间，师生之间要建立一种家庭式的亲情关系，这种亲情关系是解决学习生活当中问题的万能良药。老师和同学之间要建立这种关系建立。

2、处理好与同学之间的关系

处事要谦虚，千万不要居功自傲。好，让人家说；不好，自己说。高标准严要求自己，做人要低调。不要给同学做点好事就喋喋不休，跟你关系近的同学要严格要求他，跟你关系远的同学可以原谅他，容忍他，主动亲近他，这样既可以

显示出你作为班长的大度，又可以和这些同学建立一种家庭式的亲情关系。这个班长就好当了。当你把所有人都拉过来，有一个共同的目标，你的人脉关系就建立好了。将来你就是步入社会，这也是一种丰富的资源，会对你终生有益的。

3、处理好与学习的关系

有的同学认为，干班干部班里杂事太多，回影响学习。其实你没有真正把问题弄清楚，班长是有许多班事，但你只要把时间利用好了，你在不断进步，你的学习不会差，要学会挤时间，集中精力学习，不知不觉中开发了你的智力，你一定会很优秀的。有的同学学习很好但是不愿意为同学服务，将来到社会上不会成为团队的核心，你学习好并愿意为同学服务，现在既锻炼了自己的能力，将来到社会上很快就能成为团队的核心。因为你现在学习的目的，不只是为考试分数，你最终必将步入社会，你现在锻炼了自己，就等于提前为你的后天打下了坚实的基础，你就会很轻松的率领一个团队，成为团队的核心，领袖就是这样打造的。

4、自律

要严于律己，宽以待人。

最后祝我们城关中学的所有班长将来都能成为各行各业的领袖，乃至世界领袖！

李翰祥 2013年9月16日

第五篇：怎样当好新兵班长

怎样当好新兵班长

新兵班长对新兵来说是军人形象的第一代言人，他们对新兵的军旅生涯起着举足轻重的影响，那么，怎样当好新兵班长、带好新兵呢？

一、要知兵。新兵班长除了应该先了解新兵的家庭、性格、爱好等基本情况，还应做到“两勤”：眼勤，要注意观察每个新兵在不同的阶段的表现；耳勤，要注意听取每个新兵在日常生活中的言语交谈，了解新战士的心理活动，有针对性的做好思想工作。

二、要爱兵。新兵班长除了对新兵关心爱护外，还应做到三点：一是要放下架子，尊重新兵，以兄长情、战友爱赢得新兵的信任和爱戴。二是要协调好新兵之间的关系，防止因地域不同，个性不同而发生矛盾。三是要廉洁自律，不侵占新兵利益，不接受新兵礼物。

三、要育兵。新训班长最关键的工作是如何育兵，首先，要用正确的思想引导新兵。要教育新兵发扬全心全意为人民服务、艰苦奋斗的优良传统，使每个新兵都能健康成长，从而打牢思想基础。其次,要用严格的作风影响新兵。新兵班长身上特有的“兵”味和过硬的作风都能对新兵起到很重要的影响，能使新兵不断增强效仿意识。因为，新兵班长的表率作用是影响和带动新兵的关键。再次，要用示范的方法帮助新兵。新兵刚到部队，对各种军事课目的训练比较陌生，因此新兵班长一定要做好示范。

（一）要主动示范。新兵班长必须准确掌握规范统一的动作要领，积极认真地组织全班进行体会，传授要领。

（二）要善于示范。要力求达到示范和讲解要领相结合；示范与技巧传授相结合；示范与纠正孤僻动作相结合；示范与严抠细过相结合。

（三）要耐心示范。由于新兵精力、智力和体力各不相同，因此，在军事训练中接受能力存在差异，作为新兵班长。对于那些接受能力慢的新战士，一定要有耐心，多开“小灶”，不厌其烦地给他们做示范、讲要领，从而增强新战士的自信心，提高训练的自觉性。

怎样当好新兵班长

武警宜昌市二支队新训大队

二○○三年十二月五日