【动感课堂】2016年春七年级语文下册 专题复习三 标点符号与病句 (新版)语文版（合集）

第一篇：【动感课堂】2016年春七年级语文下册 专题复习三 标点符号与病句 (新版)语文版

专题三 标点符号与病句

1.下列标点符号使用有错误的一项是()A.人的力量分两部分：一是生理上的力量，一是心理上的力量。B.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。C.电影都快开映了，你是去呢？还是不去？

D.《美猴王》选自《西游记》(人民文学出版社1980年版)。2.下面句子的标点使用正确的一项是()A.“是你吗？萤火虫”？盲孩子向夜空大声问着。

B.常见的说明顺序有三种：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。

C.这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。D.论语、孟子语言精炼，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里。3.下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是()A.“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”

B.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。

C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。

D.我看他《塞上》一首，那一联云：“大漠孤烟直，长河落日圆。”这“直”字似无理，“圆”字似太俗。

4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是()A.榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。

B.宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。

C.花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。

D.现在的天文学，不光是研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。

5.下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是()A.一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

C.扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。D.我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。” 6.下面句子没有语病的一项是()A.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。

B.为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。C.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。D.日前，分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北故宫博物院“合璧”展出。7.下列句子没有语病的一项是()A.各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。B.每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。

C.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

D.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。

8.下列句子没有语病的一项是()A.“六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。B.深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲《锦上南京》，留下了亲切美好的印象。C.“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人士出席仪式。D.端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。9.(2014·十堰)下列各句中没有语病的一项是()A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。

B.有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。

C.近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。

D.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。10.(2014·荆州)下列各项中，没有语病的一项是()A.荆州是国务院1982年首批公布的24座历史文化名城。

B.在荆州灿烂的古代文明中，最引人注目，也最具独特魅力的是楚文化。C.楚文化的辉煌成就主要取决于是否推行变法和发展经济。D.不断弘扬、宣传和挖掘楚人精神是我们义不容辞的责任。

11.下面语段中画线的两句话，各有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

①食品安全问题广泛引起了社会各界的关注。国务院为此召开专项工作会议，要求各部门把加强食品安全作为保障和改善民生的重要内容。②当前，各地质检部门正在严厉打击滥用食品添加剂的现象。(1)句①改为：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________(2)句②改为：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 12.(2014·温州)下面语段有两处语病，请改正。

今年，最为热门的科技领域当属智能可穿戴设备，众多此类产品纷纷亮相：智能眼镜、智能手表、智能手环等。普通配饰变身为科技神器，引来众多媒体、报纸和杂志的关注。

参考答案

专题三 标点符号与病句

1.C(解析：C项中第一个问号改为逗号。)2.C 3.C 4.C 5.C(解析：A项中问号改为逗号；B项中引号内逗号应放在引号外；D项“高山青”应用书名号。)6.D(解析：A项中“日渐”和“逐步”重复；B项中“解决”与“现象”搭配不当；C项中缺少宾语中心语。)7.D(解析：A项中“防止”与“不再发生”语意矛盾；B项缺主语；C项中去掉“是否”。)8.D(解析：A项“因为”“也”关联词语用错；B项中主语混乱；C项中“公益”和“大型”次序颠倒。)9.B(解析：A项语意重复，把“的原因”删除；C项表示森林减少，不能用倍数表示，应用分数表示；D项中动词“养成”缺宾语，应在“名著”后补“的习惯”。)10.B(解析：A项前后搭配不当，在句末添“之一”；C项前后搭配不当，删掉“是否”；D项语句混乱，应改为“宣传、挖掘和弘扬”。)11.（1）食品安全问题引起了社会各界的广泛关注。（2）当前，各地质检部门正在严厉打击滥用食品添加剂的违法行为。(或“的不法行为”或“的行为”“的做法”等等，意思对即可)12.示例：①在“科技领域”后加“产品”；②把“媒体”后的顿号改为“包括”。

第二篇：最新部编版 七年级语文上册专项复习(三) 标点符号与病句

专项复习(三)标点符号与病句

一、标点符号

1.下列各句中，标点符号使用有误的一项是(B)A.“好吧。”他说，“我相信你能行！”

B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？

(解析：省略号与“等”不能同时使用，“等”就表示省略、未完的意思。)

2.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是(D)

A.“大桥就要通车了，”他环视了一下现场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” B.星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。C.不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！D.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

(解析：A句冒号应改为逗号；B句第一个问号应该是逗号，这是一个选择问句；C句感叹号应在引号内。)

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是(D)

A.2018年北京国际大数据产业博览会，吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔……等众多国内外知名品牌前来参展。B.究竟手机是什么时候掉的？掉哪儿了？他一点都不记得了。C.“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。D.李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。

(解析：A句省略号与“等”不能连用；B句问号应为逗号；C句逗号应在引号外。)

4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是(C)

A.近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。B.“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”

C.“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。

(解析：A项应该去掉省略号；B项“都到齐了吗”后面应该用逗号，“同学们”后面用问号；D项“十三四岁”表概数，中间不能用顿号。)

5.选出下列标点符号使用正确的一项(B)

A.诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？

B.石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。C.在人生的旅途中，你的身边需要有

三、两个知心好友。D.“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。”

(解析：A项是选择疑问句，第一个问号改为逗号；C项“三两个”表概数，去掉顿号；D项冒号改用逗号。)

6.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(A)

A.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。B.参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？

C.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

(解析：A句逗号改为句号。)

二、病句

1.下列句子中没有语病的一项是(D)

A.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。C.磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。

(解析：A.句式杂糅，删去“的原因”或“之所以”；B.成分残缺，删去“面对”或“使”；C.搭配不当，将“享受”改为“特点”。)

2.下列各句中，没有语病的一项是(D)

A.面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。B.漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。C.阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。D.杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。

(解析：A项成分残缺，在句末加上“的意识”；B项搭配不当，“皎洁的月光”不能“传来”；C项，两面对一面。)

3.下列句子中，没有语病的一项是(C)

A.随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。

C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。D.通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82 000多件。

(解析：A项缺少主语，删去“随着”和“因此”；B项主谓搭配不当，应该将“危害”改为“问题”；D项前后矛盾，去掉“近”或“多”。)

4.下列句子中，没有语病的一项是(C)

A.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。B.目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9 000个左右。C.有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。D.我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。

(解析：A项语序不当，应该是“孩子们充满”；B项“逾”和“左右”语意矛盾；D项“通过”与“实施”意思重复，保留一个即可。)

5.下列对病句的修改不正确的一项是(A)

A.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。(用词不当，“增强”换为“增加”)B.××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。(语序不当，“讨论”和“听取”调换位置)C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(前后矛盾，去掉“能否”)

D.经过全校师生的共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。(成分残缺：缺少主语。去掉“经过”或“使”)

(解析：A项语病是成分残缺，增强应该与“意识”搭配使用，在“保护”后面加“意识”。)

6.下列句子中，有语病的一项是(B)

A.在备考过程中，我们不能缺乏的，一是自信心，二是学习方法。B.能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。

C.通过开展高雅音乐进校园、粤剧进校园等活动，我市师生文化水平得到进一步提高。D.《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中，有利于更多人走进、了解、研究古诗词。

(解析：B项两面对一面，删去“能否”。)

7.下列各句中，没有语病的一项是(C)

A.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。B.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。

C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。D.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。

(解析：A项缺少主语，应该去掉“由于”或“使”；B项关联词搭配不当，应把“只要”该为“只有”；D项“推广”与“通过”语序不当，应调换位置。)

8.下列句子中没有语病的一项是(D)

A.网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要攀比或骄傲。B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。

D.也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。

(解析：A项去掉“或骄傲”；B项“纠正”与“指出”语序不当，调换位置；C项否定不当，删掉“不”。)

9.下面的一则通知在格式和语言上共有三处错误，请找出并改正。

通 知

全体初一同学：

今天下午2点在礼堂召开“庆元旦”文艺会演，请准时参加。

2018年12月30日 红星中学初一年级组

①称呼应顶格写。②署名和日期的位置调换。③“召开”改为“举行”。10.下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

(1)第②句修改意见：把“搭建”改为“提供”。(把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。)(2)第③句修改意见：把“运用语文”和“学习语文”互换位置。11.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

一直以来，止痛主要依靠药物治疗的方式，①但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用，危害患者的器官及身体系统功能。随着细胞分子生物学的发展和基因工程技术的日臻完善，②基因治疗为人们开展出了一条新的路径，③供人们寻找更为安全有效、作用持久、经济方便、副作用小的止痛。目前，④通过各国研究者的不懈努力，有两个基因已经进入临床试用阶段，并且被用于“新止痛药”的研发。

(1)第①处成分赘余，应删去“往往”或“经常”。

(2)第②处搭配不当，应将“开展”改为“开辟”或“开创”等词语(能与“路径”搭配即可)。(3)笫③处成分残缺，应在“止痛”后增补“方法”“办法”“方式”等词语。

(4)第④处语序不当，应将“进入临床试用阶段”与“被用于‘新止痛药’的研发”互换位置。

第三篇：2018年人教版七年级上册(2016部编版)语文 期末复习专项训练三《标点符号与病句》

专项三 标点符号与病句

1.下列句子的标点符号,使用正确的一项是(D)A.又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”,《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。

B.在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、道、法……等各家学说。C.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”

D.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。

2.下列标点符号使用有错误的一项是(C)A.《故乡》选自《呐喊》(《鲁迅全集》第一卷,人民文学出版社1981年版)。

B.实现中国梦需要坚持“五个有”:有路、有魂、有底、有人、有备。C.明朝永乐元年的航海图书“顺风相送”里面就提到钓鱼屿,依据现行国际法明确规定的“领土发现即占有”的“先占”原则,中国对钓鱼岛拥有合法主权。

D.泰州“最美教师”杨向民,用自己的生命,诠释了泰州这座爱心城市的意义;用自己的行动,托举起我们这座城市的精神高度。3.选出标点符号使用无误的一项(C)A.我一进门的时候本来就有点疑惑,现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定,一定是一个不平常的人。B.他先把这个人的情况给王经理说了,然后便说这人是怎样怎样一身土气? C.北京时间3月3日20时10分,我们终于准时到达本次探险的终点——南极考察站。

D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的艺术品有青铜器、有绘画。

4.下列各句中,没有语病的一句是(C)A.日裔英国小说家石黑一雄荣获2017诺贝尔文学奖得主。B.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧。

C.共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服务,是共享经济的一种新形态。

D.有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了一倍。

5.下列句子没有语病的一项是(A)A.为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。

B.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。C.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的 能力。

D.由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。6.下列句子没有语病的一项是(A)A.变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能。B.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。

C.《水浒传》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。D.父母过于溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利。7.下列句子中没有语病的一项是(B)A.在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。

B.5月19日是中国旅游日。大众网记者从临沂旅游局获悉,临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施,迎接旅游日的到来。C.为加大传统文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。D.中国政府今年隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。8.下列各句中,没有语病的一句是(B)A.能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障 条件。

B.记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,大多数药品价格保持稳定。

C.我市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。D.这个人谁都不认识。

9.下列句子中没有语病的一项是(D)A.通过开展经典诵读等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的 魅力。

B.磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽,长大约18千米左右。

C.四川广元沉船事故导致15人罹难,为了避免沉船事故不再发生,有关部门强化了安全管理措施。

D.为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划,娄底市积极推进涟水河、孙水河综合治理工作。10.下列语句中没有语病的一句是(C)A.5月10日,大约一百名左右青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行 活动。

B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。C.为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。

D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。

11.按照要求,改正下面这段文字中的错误。

“五四”青年节前夕,①为了关注大学生的思想状况,提高青年人的责任意识,②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意,激起阵阵掌声。最后,经组委会评选,周思宇同学获得本次比赛一等奖。

第①处有语病,修改意见:“提高”改为“增强”(其他正确改法也行)。第②处标点使用有误,修改意见:书名号改为引号。

第③处成语使用不恰当,修改意见:“虚情假意”可改为“情真意切”(其他正确改法也行)。

12.下边这则表扬稿,标点和语病共有三处错误,请找出来并将其修改在题后横线上。

表扬信

红旗中学领导: 去年8月以来,贵校初中二年级学生简灵、胡小东同学一直坚持在绿都小区回收废电池。他们在小区入口处挂了一个小铁箱,号召小区住户把用过的电池放到里面。过了一两个月时间,他们发现收到的电池没有意料中的多,意识到这可能是由于所有居民不了解乱扔电池的危害性,将用过的电池同其他垃圾混放在一块扔掉了。于是他们定期在小区内举行《环保小知识》宣传活动,用贴近生活的事实和活泼的图片向大家说明乱扔废旧电池会对环境造成的危害。在他们的不懈努力下,目前小区居民不但养成了将废旧电池集中处理的作风,而且在生活中环保意识大大增强。希望贵校对简灵、胡小东同学爱护环境的事迹给予表扬。

此致 敬礼!

绿都小区管委会

2018年2月(1)病句:①将“所有居民不了解乱扔电池的危害性”中“所有”改为“不少”。②将“目前小区居民不但养成了将废旧电池集中处理的作风”中的“作风”改为“习惯”。

(2)标点:活动不应该用书名号,所以把《环保小知识》的书名号改为双引号。

专项三 标点符号与病句

1.D A项,“随州日报”的书名号应该去掉;B项,省略号应去掉;C项,双引号中的句号应该在引号外面,因为这里属于间接引用,不是直接引用。

2.C 根据C句的表述可知,“顺风相送”是图书名,应用书名号。3.C A项,“但自己断定”后应该用冒号,表示提示下文;B项,是陈述语气,句末应该用句号;D项,后面的顿号应该为逗号。

4.C A项,句式杂糅,将“得主”删去;B项,用词不当,把“提升”改为“彰显”;D项,把“一倍”改为“一半”。

5.A 注意常见的病句类型,B项,动词“加快”和“质量”不搭配;C项,语序不当,应为“观察、分析、解决”;D项,可删去“由于”。6.A B项,“突然”和“渐渐”自相矛盾,可删去“突然”或“渐渐”;C项,在句末加上“的过程”;D项,“溺爱”的意思是过分宠爱(自己的孩子),和“过于”语义重复。

7.B A项,成分残缺,缺少主语,可将“在……中”删去;C项,搭配不当,“采取”应改为“开展”;D项,语序不当,“开创未来”和“珍视和平”互换。

8.B A项,应去掉“否”或在“提高”前加“能否”;C项,搭配不当,“改善”改为“加快”;D项,表达歧义。

9.D A项,成分残缺,缺少主语。B项,“大约”与“左右”语义重复。C项,“避免不再发生”,指的是“一定让它发生”属双重否定使用 不当

10.C A项,“大约”与“左右”语义重复;B项,“防止”与“不要”造成否定不当,与语义不符,应去掉“防止”或者“不要”;D项“发扬……产业”搭配不当,可将“发扬”改为“发展”。

11.“提高”改为“增强”(其他正确改法也行)书名号改为引号 “虚情假意”可改为“情真意切”(其他正确改法也行)12.(1)①将“所有居民不了解乱扔电池的危害性”中“所有”改为 “不少”。

②将“目前小区居民不但养成了将废旧电池集中处理的作风”中的“作风”改为“习惯”。

(2)标点:活动不应该用书名号,所以把《环保小知识》的书名号改为双引号。

第四篇：动感课堂七年级语文下册 第六单元 写作指导 (新版)语文版

第六单元写作指导

——如何编写寓言

【写作导航】

寓言是就用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，它常常带有讽刺或劝诫的性质。要想写好寓言，得注意以下几点：

一、故事短小，寓意深刻。

寓言的篇幅短小，其目的是寓事说理，精彩的故事是写好寓言的关键。没有一个有趣的故事，道理就没有一个安身的地方。要想写出一个通俗简单而又有吸引力的故事，首先要发挥丰富的想象，确定寓言的主人公。然后运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使自然界的一切事物都活动起来，让他们来到你的故事中，演绎出一个富含某种哲理的故事。

寓言仅有故事还是不完整的，因为它的教育性，寓言往往还要揭示一个简单明白的道理。如“骄兵必败”的哲理就是被蕴含到一只蚊子和一只狮子的故事中；“祸福相依”的哲理被蕴含到塞翁失马的故事中。深刻的道理蕴含在有趣的故事中，很容易被人理解和接受。生活中有很多有现实意义或教育性的道理，我们都可以把它蕴含到我们想象的故事中去。

二、抓住特点，赋予情感。

寓言的描写对象同童话一样，一是写人，二是写物。写物的寓言一般采用拟人的修辞手法，把物描写得具有人的思想、性格、品德和语言、动作等。写物时，要抓住物本身的性质和特点来写。如狼的残忍、凶狠，羊的温和、善良，狐狸的狡猾，驴的愚钝；青松的坚韧，杨柳的柔情，荷花、秋菊的高洁，蜡梅的风骨等。赋予神、动物和无生命的事物以人的思想性格，运用语言、神态等描写表现其特点，再加上比喻、拟人和夸张等修辞手法的运用，最终达到生动其情节、深广其道理的效果。三、一线串珠，事理融合。

设计寓言故事时，要从命题人的考查意图出发，注意故事和哲理的相生相融。这样可以使内容集中、主题鲜明，同时事理交融，串起了故事，揭示了深刻的寓意，让读者在享受精彩有趣的故事之余自然而然地懂得了道理。

要写好寓言故事还应该注意：一是要尽可能把故事写得生动形象；二是语言不仅要精炼，还要幽默、风趣；三是要把所描写的对象的特点写得鲜明突出。【例文引路】

龟兔赛跑后传

龟兔赛跑，输了比赛的兔子很不服气，他觉得自己失利的原因是中途睡觉耽误了比赛，并不是自己跑得慢。那天回家，兔子见到森林里所有的动物都用异样的眼光看他，兔子爸爸甚至都不承认他这个儿子了。唉，想想一辈子背着个黑锅生活，太没面子了。于是，他多次给森林田径仲裁委员会写信，要求重赛。

功夫不负有心人，兔子终于等来了田径仲裁委员会决定重赛的电子邮件，他们还派专人监督了重赛过程。比赛的结果不用看你也知道，因为这次兔子没有睡觉。兔子高兴地在微博里第一时间就公布了此事：龟兔赛跑，兔是赢家。

这次轮到乌龟不舒服了。他想，上次明明也是这样跑的，甚至在得到兔子要求重赛的消息后，他还加大了训练量，可怎么就那么容易地输给兔子了呢？他想不通，他在QQ群里请求网友的支持。

一个月过后，兔子收到了乌龟发来的挑战书，不过这次比赛的项目不再是马拉松，而是一万米障碍赛，乌龟邀请了来自非洲的著名星级裁判鳄鱼做这次比赛的裁判，据说乌龟跟鳄鱼裁判是QQ好友……

比赛开始，兔子依然把乌龟远远地抛在后面，独自向前狂奔，不过来到第一个障碍——水池时，兔子傻了眼。兔子不会游泳，众所周知。怎么办，障碍水池有10多米宽，3-4米深，兔子急得团团转，可是一点办法都没有……慢慢赶上来的乌龟，也爬到了障碍水池前，只见乌龟扑通一声跳下去，轻松地摆动了一下，就游出了三四米远……比赛的结果让兔子如鲠在喉。在翻越第一个障碍水池差点要命的情况下，兔子放弃了比赛……

兔子想不通，他把自己关起来，说不想明白不出兔窝……

尺有所短寸有所长，拿自己的长处跟别人的短处比，是自欺欺人，拿自己的短处跟别人的长处比，是自寻烦恼。【名师点评】

本文巧妙续写了龟兔赛跑的故事，并对原寓言故事进行了合理而丰富的想象延伸，《龟兔赛跑后传》故事更曲折，更有波澜。另外本文语言融入很多现代元素，生动活泼，富有趣味，故事结尾揭示的道理非常具有教育意义，给人启迪。

第五篇：七年级语文期末复习(病句修改)

设计： 朱金贵

内容：病句修改

2017年1月4日

盐城市北蒋实验学校七年级语文期末复习（病句修改）

一、方法指导：病句修改的一些技巧

1.句子中有多层定语或多层状语时，可以考虑：（修饰名词的成分叫定语，修饰动词或者形容词的成分叫状语）① 语序是否得当。

例①：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。②是否缺少宾语中心词。

例②：只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题也难不倒你。2.句子中含有否定词时，要考虑是否误用多重否定。例：妈妈在苏南打工，我无时无刻没有不想念她。3.句子以“通过”、“经过”、“在…时间或地方”、“当”、“于”、“向”等开头，要考虑句子是否缺主语，这些词不能和“使”、“让”等连用。例：经过老师的教育，使他认识到了错误。4.句子的谓语是“是”、“为”时，要考虑主语和宾语意义是否一致。例：他的家乡是连云港灌南人。

5.句子中有代词时，可考虑指代是否不明。

例：学习知识不容易，运用知识更不容易，很多人把精力用在这方面。6.句子谓语是“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、“仿照”等词时，可考虑句子是否把意思说反了。

例：下雪了，路面很滑，交警提醒司机慢速行车，防止不发生安全事故。7.句子中有关联词，要注意： ①关联词搭配是否得当。

例①：我们只要认真复习，才能在期末考试中取得好成绩。

②前后两个分句主语一致，关联词放在主语后面；前后两个分句主语不一致，关联词放在主语前面。

例②：农业不但搞得好，而且工业搞得也很好。8.句子中有敬辞或谦辞时，要考虑是否用错对象。

（抛砖引玉、蓬荜生辉、莅临指导、敝帚自珍、高见、拙见）例：我们将光临你们单位参观。9.句子中有 “是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠加的词时，要考虑一面和两面是否搭配。

例：有没有坚定的意志是一个人在事业上能够取得成功的关键。

10.句子中有数词时，要考虑前后是否矛盾（重复）或者有没有歧义。例：我保证期末考试语文至少考120分以上。

11.句中有多义词时，要考虑是否产生歧义。例：两个学校的校长到我们班听课。

二、实题演练

1．2012盐城卷下列各选项中，语言表达没有错误的一项是（）（2分）

A．在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了历史、文化读物及传记、人文、科普读物。

B．我们缅怀胡乔森同志光辉奋斗的一生，就是要学习他的革命精神和高尚品质，永葆共产党人的政治本色。

C．不少学生会偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况令人不胜乐观。

设计： 朱金贵

内容：病句修改

2017年1月4日

10.下列语句中没有语病的一项是（）

A.自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。

B.一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。C.为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。D.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。11．下列句子，没有语病的一项是（）

A．他写文章不存祈誉之心，生活中有了感触诉诸笔端，从不矫饰率真而自然。B．他个人说话做事太果断，什么都不愿听取群众意见。

C．我们顺利地按照高老头画的那张简图，找到了深山中的那位猎手。

D．国家级的报刊，更应杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。12．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．马航MH370客机失联后至今杳无音信，机上乘客的家属经受着痛苦的煎熬。B．泸州自从滨江路最大露天停车场建成并向社会开放后，许多市民都到此泊车。C．7.5%的GDP增速和国民人均收入的提高能否实现，取决于政府的正确决策。D．要拥有一个健康强壮的身体吗，关键在于饮食、运动、睡眠三方面都非常重视。13．下列句子中，没有语病的一项是（）A．在党的群众路线教育实践活动中，大家都以亲切的目光注视和倾听着这位老干部的 发言。

B．她是一位优秀的曾经获得四川省优质课竞赛一等奖的剑阁县文峰中学的语文教师。C．你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可 想而知的。

D．为加快广元经济发展的步伐，我们要尽力争取国内外投资，建设好基础设施努力发展高新科技产业，搞好生态节水农业，办好文化旅游业、服务业。14．下列句子没有语病的一项是

（）

A.今年，我省将在普通高考中启用首次考生身份验证系统。

B.5月17日，广元少年康亮模仿结绳逃脱，自吊房梁5小时，险些送命。

C.端午节，无论是粽叶的清香，还是龙舟的呐喊，渲染的都是中华民族传统文化的深厚内涵。

D.斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。

15．下列句子，没有语病的一句是（）A．南充的金秋时节是旅游休闲的好去处。

B．马航MH37 0失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。C．根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意识才是根本途径。D．在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。16．下列句子没有语病的一项是（）

A．国家反恐工作领导小组决定，以新疆为主战场，其他省市区积极配合，开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。

B．受马航事件影响，今年夏天或许是成都旅游界东南亚线路最冷的一年。

C．去年《舌尖上的中国》播出后，宜宾人发现里面竟然没有他们引以为傲的宜宾燃面，引起了广大网友的激烈讨论。

D．我们不能不否认，读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。17.下列各句中，没有语病的一句是（）A.在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C.春天的达州是个旅游的好季节。

设计： 朱金贵

内容：病句修改

2017年1月4日

参考答案：

1.B 2.B 3.D 4.D 5.B。A项“能否”缺乏照应；C项“加快”与“质量”搭配不当；D项缺少主语。6.D 解析，A,少„„倍，倍数用错，修改为“少一半”；B。语序不当，改为“阅读并讨论了”；C重复啰嗦，改为“当登上苏仙岭的顶峰时，我们有感到心旷神怡。” 7.C（A项缺主语。B项否定不当。D项前后不呼应。）

8.C（A项成分残缺，缺宾语，在“服务”后加“的想法”；B项搭配不当，去掉“能否”；D项搭配不当，改“献给”为“迎接”）9.C 10.C（A 项主语“故乡”与宾语“成都郫县人”搭配不当；B项前后不一致，一面和两面不能同时呼应；D项成分残缺，缺“增强”的宾语“意识”。）11.A 12.A（B项，“泸州自从„„后”话未说完，中途易辙，偷换主语；C项，一面和两面搭配不当；D项，：关键在于„„非常重视“句式杂糅。）

13.D．(A．搭配不当，“目光”与“倾听”不搭配，可改为：以亲切的目光注视着这位老 干部，倾听着他的发言。B．多项定语语序不当，可改为：她是剑阁县文峰中学一位 曾经获得四川省优质课竞赛一等奖的优秀语文教师。c．结构混乱，句式杂糅，可改 为：那怎么可能有好成绩呢?或：没有好成绩是可想而知的。)14.B 15.C(A搭配不当“时节”和“好去处”不能搭配；B语序不当，应为“中国大陆的许多游客”；D成分赘余，“尤其”“更”语意重复)16.A（B中“夏天”与结尾的“一年”；C中“宜宾人”与“广大网友”；D中“不能不”与“否认”）17.D 18.A（B项前后不一致，应去掉“能否”；C语序不当，应为“建立和完善”；D项“出乎„„意料之外”错，应为“出乎„„意料”）19.（2分）B。A句中“大约”与“左右”重复，去掉其中一个；C句“价值”与“广阔”搭配不当，“价值”改为“前景”；D句判断不当，去掉“不会”。20.①语序不当，“不仅„„而且„„”的内容要对调，可改为“不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位”。（1分）②搭配不当。删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”。（1分）③ 赘余，删去“投身”，或改为 “投身到创建活动中去”。21.①处，杂糅，删去“的过程”。②处，一面和两面搭配不当，在“养成”前添加“能否”；或将“能否”删去。③处，语序不当，把“从小”调至“培养”前。(每处1分)