七、八年级美术寒假作业

第一篇：七、八年级美术寒假作业

七、八年级美术寒假作业

任意选择一项：

1、收集废弃物制作一件手工作品。

2、绘制一幅喜欢的绘画，表现手法不限（8开、4开大小）。

3、制作一幅剪纸（8开以上大小）。

第二篇：七上寒假作业

2014年1月七年级语文寒假作业

一．读一读：

1.读好书一本，作圈点批注（开学交书检查），并写读书征文一篇（1000字左右，发至邮箱：yumao369@126.com，文章请注明学校班级姓名）

2.读最新优秀作文书一本。

二．写一写：

寒假作文三篇：1.《给自己的一封信》2.《过春节》3.题目内容自定。

要求：每篇字数600字以上，写在方格作文本上。

三．抄一抄：

摘抄美文（好文）8篇，每篇附100字以上评论，抄在方格作文本上。

四．练一练：

练字10页，用每页150字左右的米字格纸（可用下发的练字纸复印或自己买本子练）

五．背一背：

七下古诗共10首。能熟练背出并默写。（开学默写检测）

六．查漏补缺，自主复习、预习。

第三篇：历史寒假作业七

历史寒假作业七

河北郑口中学高一年级历史寒假作业七

一、选择题

1.英国1688年后再没有新的市镇取得议会下议院代表权，而一些“衰废市镇”，仅有数户居住、无人居住、甚至在地理上消失的地方竟拥有在下议院市镇代议士；新工业城市往往聚居数以万计人口却无代议士代表。这一现象(B)A．说明光荣革命后代议制未发生本质变化 B．反映了英国政治改革的必要性

C．说明国家的权力中心依然掌握在上议院 D．反映了英国经济逐渐走向衰退

2.19世纪末20世纪初，一向傲慢的英国人惊奇地发现：“身上的衣服是德国缝制的，少女们周末穿的漂亮披风与上衣来自德国。更让人吃惊的是生活中有许多东西都产自德国„„连周末歌剧院里上演的歌剧也是德国人创作的，演员无一例外是德国人。”可见，当时傲慢的英国人 A.意识到了德国的崛起 B.推崇德国文化C.注意到了德国的威胁 D.喜爱德国产品

3.有史学家写道：在危机中，新教和其他力量站在法律和议会一边，而君主则把政治命运押在罗马天主教会身上，最后制定法律的议会战胜了国王。他描述的是

A.法国大革命 B.美国独立战争 C.英国“光荣革命” D.德意志王朝战争

4.近代以来,英、德两国通过不同方式,先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述,正确的是

A.君主为国家最高元首 B.内阁首脑对君主负责 C.议会是国家权力中心 D.带有鲜明的专制色彩

5.法国在1875年宪法制定时，君主派和共和派经历了激烈的斗争，共和派提出的关于“共和国”总统选举方式的条款仅以一票的微弱优势通过。这是宪法中唯一提到共和国的条款。据此可以得出 A.君主专制的力量很强大

B.从此堵塞了君主派的复辟之路 C.标志法国确立了共和制

D.法国的共和之路此后便一帆风顺

6.华盛顿曾戏称一个时期的美国是“用沙子拧成的绳子”，这主要是由于当时 A.帮联制下的中央政府软弱无力

B.13州难以团结一致进行抗英斗争 C.三权分立下权力的制约与平衡

D.两党激烈争夺执政权导致政局动荡

7.2007年英国女王伊丽莎白二世出访美国。白宫特意举办一场“白领结”级国宴。最不愿意穿燕尾服的布什总统

历史寒假作业七

答案第1页，总1页

第四篇：七、八年级美术教学工作总结.do

贵阳市东方文武学校七、八年级十一月份美术教学工作小结

转眼间三个月又要结束了，在本学期我担任学校了七、八年级的美术教学工作，比较顺利地完成教学任务的3/4。在工作中，我享受到收获喜悦的同时，也发现一些存在的问题。此做一简短总结，以便明年教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了教育教学工作。

二、教学情况：

1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。在教学过程中，除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、在美术课教学中有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织的其它活动

三、经验和教训

1．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

2．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

任课教师：石宗

2016.11.29

第五篇：2013寒假作业八年级

2013寒假作业八年级（英语）

一.复习作业：

1.背诵复习八年级上学期单词：（课本12个单元，建议每两天一个单元）

2.抄写单词：（课本12个单元，建议每两天抄写一个单元）2+1

3.12个单元中的grammar focus中的句子，建议每两天抄写一个单元）1+1

(一定要先背诵, 再抄写，抄写时, 注明单元课题，然后写出一个单元的单词和Grammar Focus 的句子，不要把所有单词和句子抄在一起，不便于返校后检查)。

二.预习作业：

（期末考试成绩在80分以上的同学预习八年级下册前四个单元，也可以根据自己的实际情况再往后预习，低于80分的同学只预习前两个单元。预习新内容时，大家可以借助磁带跟读，教辅材料，小组学习，家长参与等形式。预习方式为：

1.单词表单词4+1

2.单元中的grammar focus中的句子，抄二译一。

3.单元中的课文3a翻译并读熟练。（抄一译一，学习困难的同学可以参考教辅材料）

三.综合作业：

1.完成《快乐寒假生活》中的英语部分。

2.完成所发讲义上的题目。

3.建议学习成绩优秀的同学在寒假期间，根据自己的实际情况，多做几篇课外的或教辅材料上面的阅读理解题目，提高自己的阅读能力。