班导师活动记录[五篇]

第一篇：班导师活动记录

新春慰问----夕阳红敬老院

一、活动背景

2014年即将过去，新的一年即将来临。在这个象征着团聚的日子——元旦，敬老院的老人们依旧只有他们自己和敬老院的护工们一起度过。在这个时节，我们，仍在学校备战期末。每个人的心中都有着对亲人、对家的一丝牵挂，就让我们和老人们一起度过这个充满思念的日子吧！

二、活动主题

新春慰问送祝福，温暖你我他

三、活动目的

1、新春慰问，让敬老院的老人们感受到我们这一代人对他们的关心与爱，让他们在这个象征着团聚的日子里快乐而温暖。

2、通过与老人们的互动，了解老人们的心愿，尽量满足他们的愿望，倾听他们的诉说，不要让老人们觉得我们只是因为志愿而做。

3、通过这次的活动，让同学们在紧张的学习氛围中放松一下。

4、通过这次活动，让同学们感受一下与老人的相处，从中得到感悟与体会，明白老人们的不容易与内心的寂寞，从而能体会到家中老人的不容易，更能孝顺老人，尊敬老人，学会感恩与陪伴。

四、活动名称

龙岩学院13级国贸1班新春慰问----夕阳红敬老院

五、主办单位 龙岩学院经济与管理学院13级国际经济与贸易1班

六、活动对象

13级国贸1班的全体同学与夕阳红敬老院的老人们

七、活动时间及地点

时间：2015年1月1日（早上九点—下午一点）地点：东肖镇夕阳红老人院

八、活动流程

（1）1月1日早上八点，生活委员与班长等四人前去购买包水饺的材料。其余同学于八点半在学校后门集合，副班长负责点名签到工作。

（2）九点前到达夕阳红敬老院。到达后，在敬老院工作人员的安排下，两个人为一个单位负责照顾一个老人。

（3）十点时，抽取10个人与敬老院食堂的工作人员一起包水饺。其余的人就与老人们一起玩，一起唱歌或是下棋或是谈天。

（4）十一点时老人们回寝室收拾一番后开饭。同学们也收拾整理一下后，与老人们一起进餐。

（5）饭后，同学们一起为老人们表演节目，节目由同学们自行准备，但必须注意，要适合老人们观看。

（6）一点，老人们的午休时间到，同学们将老人们送回寝室后，集合队伍，一起回学校。

九、人员安排

（1）食材购买：许萍、韦晰、魏建航、戈奎（2）活动点名签到：薛徐斌（3）节目汇总负责人：范文华（4）表演活动主持人：孙培媚

十、经费预算

购买食材：水饺皮、水饺陷预计250元

十一、注意事项

1、在与老人相处时，要注意照顾好老人，要耐心以对。

2、在往返途中注意安全，尤其是过马路时，一定要注意，且要防偷。

3、准备节目时尽量准备适合老人观看的节目，尽量不要过激的节目。

诚信考试严守纪律主题班会策划书

一、活动背景

2014~2015学年的第一学期进入了期末阶段，期末考试即将来临。针对每次考试都会面临的一个问题——作弊，我们将进行一次由此引出的以诚信考试为主题的主题班会。以便让同学们更加了解诚信考试的重要性与必要性，以及了解作弊的弊端与我校关于作弊违纪方面的相关规定。

二、活动主题 诚信考试，严守纪律

三、活动目的

1、通过本次的主题班会，重在让同学们了解诚信考试的重要性和必要性。

2、同时，向同学们解说作弊的弊端以及我校对于作弊违纪方面的相关规定。让同学们树立诚信考试的良好考风考纪。

3、同时，通过主题班会的小活动让同学们在紧张的备战中放松一下心情，同样在活动中体会班级团结的乐趣与诚信考试的必要性与重要性。

四、活动名称

诚信考试严守纪律主题班会

五、主办单位

13级国际经济与贸易1班

六、活动对象

13级国际经济与贸易1班的全体同学

七、活动时间与地点

时间：2014年12月30日星期二（晚上七点）地点：教306

八、活动流程

1、首先，同学们需提前十分钟于教306签到。而后班会开始，由主持人以小故事的方式将同学们带入本次的主题——诚信考试，严守纪律。并讲解诚信考试的重要性和必要性。

2、由同学们进行自由发言，讲述有关诚信考试的亲身经历。主动发言者可获得棒棒糖一支。

3、由班级同学表演以诚信考试为主题的心理情景剧，以情景剧将同学们带入主题之中，并引发同学们的深思。

4、向同学们讲解关于我校对作弊违纪方面的相关规定，明确了解我校相关规定可避免违纪。

5、对同学们进行有奖提问，提问内容是关于我校对作弊违纪方面的相关规定，答对者可获得小礼品一份，共十道题。

6、结束后，让同学们观看关于诚信考试的视频，观看完后，请同学们发言。

7、最后，班长总结本次主题班会，其他班委负责发放小糖果。学委点名，而后由主持人宣布班会到此结束。

九、人员安排

PPT制作：范文华 主持人：孙培媚

心理情景剧负责人：李雅玲 小礼品采购：许萍、韦晰 教室申请与签到：吴依雯 秩序维护：魏建航、王盼伟

十、经费预算

小礼品十份（笔记本与笔）预计80元 棒棒糖两包预计20元 小糖果五包预计80元

十一、注意事项

1、在班会举办过程中注意维护秩序与纪律，避免影响到其他班级上课。

2、签到工作要到位，结束后也要点名，而后有序离开。

3、在分发小礼品和糖果时注意秩序，不要出现拥挤，抢夺的现象。

让我们都有一颗感恩的心

一、主题班会：感恩从心始、让爱温暖彼此

二、活动目的：通过开展“感恩教育”，提高学生“感恩”素养水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和谐，提高师生的文明素养，促进平安校园、书香校园建设。力争通过活动，使学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献爱心，在社会献爱心。

三、活动目标：感恩，是中华民族的传统美德，是一种生活态度、一种品德、一种责任。常怀感恩之心，让学会感恩、懂得感恩，成为每个人的生活常态。班会上，老师列举同学们身边的普通事件，让同学们感受到“感恩不是口头语，更应该是实际行动；感恩不是我们刻意去做，而是只要常怀感恩的心，不经意间便是实际的感恩行动。”同学们在老师的组织下，纷纷通过各种形式，表示来将来的学习和生活中，一定要把学会感恩作为自己的做人准则，要把懂得感恩化作实际行动，而不再是口头语。

四、班会方案：

（一）、班会时间：2014年11月19日

（二）、班会地点：同心楼信214

（三）、班会工作人员：全班班委

（四）、班会主持：班长

（五）、班会记录：组织委员(六)、参加成员：全班同学

（七）、班会流程：

一、班长发言：宣布班会开始

二、班委发言：

1、学习委员：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

2、团支书：感恩的乐观，感恩是礼貌，感恩是画笔。

3、组织委员：组织感恩活动，让人人充满感恩之心。

4、副班长组织全班同学互动。

5、班长对班会总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友给了我们友谊，促进了我们的成长；感谢对手（敌人），让我们不断完善自己不断朝前进步；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

6、班长宣布班会结束。

三、会后活动：

（一）、第一阶段：宣传发动，渲染气氛。

（二）、第二阶段：做到五个“感激”系列活动

1、感激祖国和人民的关怀

2、感激父母养育之恩

3、感激老师的辛苦教诲

4、感激同学的真诚相助

5、感激自然的伟大赐予

四、会后整理：

上交策划书，班会记录，班会总结。

迎新主题班会策划书

一． 班会主题：

展望未来，喜新新年

张扬个性，展示风采

青春扬帆，温暖前行

二． 班会目的：

1、丰富学生的业余生活，展示当代的大学生的青春活力，充分发 挥个人特长，发掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好的锻炼和培养。

2、促进班上同学之间的相互交流，增进同学友谊，加深同学间相 互了解使班级凝聚力更强，班级气氛更和谐。

3、临近期末，希望借此机会使同学们在紧张的复习中有短暂的轻 松，能更好的投入到即将到来的期末考试中，并喜迎2015年的到来。

三、班会相关安排：

1、主办单位：13级国贸1班班委

2、班会参与者：班导师，辅导员，全体同学

3、班会时间：2014年12月31号下午5点整

4、班会地点：教305

5、班会形式：采用演唱、互动、大合唱、新生代表发言等形式

四、班会前期筹办：

1、主持人选定；

2、后勤人员选定；

3、节目登记；

4、装饰材料，奖品购置；

5、会场安排；

6、台词以及串台词筹办、食品采购；

7、彩排

五、班会具体流程：

1、全班点名签到

2、主持人上台并致揭幕词

3、同学发言致辞表达生活感受（男女各一名）

4、歌曲演唱：SHE——星光

演唱人员：616寝室

5、游戏环节：萝卜蹲（6名人员，参与者都有奖品）

6、部分男生表演节目

7、抽奖（抽奖人：辅导员）

8、舞蹈演出——hush

表演人员：韦晰

9、游戏环节：抢椅子（6名人员，参与者都有奖品）

10、游戏环节：你画我猜，心有灵犀（3组人员，参与者都有奖品）

11、班导师寄语

12、抽奖（抽奖人：班导师）

13、主持人上台致词并总结

14、大合唱——北京东路的日子（暂定）

演唱人员：全体班委

15、主持人致闭幕词

16、班会结束，班委开展清理会场工作

六、活动经费（单位：元）

1、奖品：100元

2、场地布置：800

3、食品：300元

总预算：480元

考风考纪

孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚信对于人而言，就像是车子的轮子一样，没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。诚信是一种美德，一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处事的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。

从“言顾行，行顾言”到“言必行，行必果”。还有“君子坦荡荡，小人长戚戚”。这些古名句无一不说明我国对诚信的看重是由来以久的。随着时代的发展，作为传家宝的诚信却在不断丢失！人与人之间，企业与企业之间，任何地方似乎都充斥着诚信危机。人人自危，互相不信任！

大学生作为天之骄子都受过良好的教育，应该为社会作出一个诚信的榜样。然而我们不断重复的树立诚信意识，严肃考风考纪的呼声，而现实却另人深思。不知从何时起，考试的严肃性在中学的考场里已被淡化，作弊在校园里泛滥成灾，在这个过程中诚信被我们所遗忘！

究竟是什么原因驱使大学生们以丧失诚信的代价去作弊。我认为有一下四种情况：一种是平时不努力学习，快考试了临时抱佛脚，但又怕考试过不了，故选择了作弊求稳；另一种是学习成绩好的同学，考虑到自己的小利益，为了更有竞争力，故选择了作弊求胜；还有一类是认为考试没有什么实际意义，只是一个形式而已，所以也就选择了作弊应付；最后一类是看到别人都作弊，认为自己不做就吃亏了，所以也就选择了作弊跟风！如此多的同学选择考试作弊，然而作弊给我们带来的是不安，是羞愧，是丧失灵魂的躯壳；给社会带来的是失望，是愤怒，是一群没有希望的未来。在社会竞争异常激烈的今天，只有充分利用好我们学习的时光，多学知识，提高自身素质。考试作弊，只能是给自己的人格抹黑，是对自己和社会不负责任的表现。

诚信是最质朴的品质，它不像勇敢那样受人钦佩，也不像聪明那样让人羡慕，她是那样的平淡，那样的质朴，默默的完美着我们的人格，净化我们的灵魂。没有诚信的勇敢可能变成暴力，而没有诚信的聪明很有可能变成狡诈。如果把我们的人生比做一条河，那诚信就是河里的水，平时人们都只顾欣赏河岸的风景，垂涎河里的水草鱼虾，有谁想过去保护河里的水，河里没水，剩下的只有干枯的河道，同样，人一旦失去诚信，剩下的只有空虚的人生。让我们坚守诚信吧！

防火防盗防骗主题宿舍策划案

寒假将至，同学们回家心切，在这个时期，同学们的警惕性比较放松，容易上当受骗，我们宿舍即二组一栋616的全体成员：罗玲（舍长）、梁洁茹、梁帆、许萍、邓慧敏以“防火防盗防骗”为主题的宿舍活动写一份策划案。主题：防火防盗防骗 目的：增强大家的防骗意识，快快乐乐回家过年 时间：2014年12月1日至2015年1月31日

对象：龙岩学院经济与管理学院13级国际经济与贸易的全体成员 地点：教室 活动要求：

1、加大宣传力度，全面落实我校的安全制度，努力将该活动落实到位。

2、增强学生对防骗及安全教育的意识，我们将通过展板及到各宿舍宣传相结合的形式，来不断提高学生自我保护的能力。

3、针对寒假回家人流的高潮期，我们将到各宿舍宣传防骗之有关知识，叮嘱大家不要轻易相信外来推销人员，在回校的路上不要和陌生人攀谈，同学回家也可以结伴而行等等，通过这些方法将受骗几率降至为零。

4、我们将结合以往工作经验，认真办好此次活动，提高同学们的警惕性，减少一系列不必要事件的发生 活动前期准备：

1、确定活动开展的主题、形式以及开展方式，并对小组成员任务进行分配。

2、确定主题形式后，搜集与主题活动有关的资料，并进行归纳整理。

3、把归纳整理后的资料做成展板进行宣传，并让小组成员在查寝的时候跟同学们宣传有关防骗的基本知识，务必让同学们更好的将防火防盗防骗技术更好的灵活的加以利用。活动实施阶段：

1、尽量让各班策划一份防骗教育样板上交之班导处，筛选出几分优秀的样板进行展出。通过这一系列内容丰富的图画展板，向同学们宣传防骗的基本知识，使同学们在看展板、欣赏图片的过程中意识到安全的重要性，提高自我防骗的能力，并以此为契机进一步强化各项安全工作。

2、在“安全教育”活动期间，向各个班发放“行骗示例”传单，以便同学们联想到自己身边类似的经历，引起他们对本期安全教育活动的重视。

3、安排各查寝人员宣传相关安全知识，让他们了解比较常见的行骗手段，增强各宿舍同学们的防骗意识，提高自我保护能力。

4、对活动中出现的问题要及早并合理解决，以便这次防骗安全教育活动的效果能达到最大化。

考风考纪主题策划

一、活动背景

在本学期期末考试即将开始之际，配合学校进行考风考纪的宣传，积极响应我校“学风建设”的号召，切实将考风考纪建设落到实处，让同学们养成一种良好的考风考纪习惯，建设良好的考风学风。

二、活动主题：严肃考风考纪，创建文明诚信班级

三、活动目的：经过组织本班开展“严肃考风考纪”的班会，提高同学们进行期末复习的积极性，克服侥幸心理，做好考试准备，交一份诚实的答卷。也让同学们更加意识到考试的紧张性，端正和加大深度对考试舞弊带来的严重后果，杜绝期末考试过程作弊现象的发生，引导督促同学们，促进本学院校风考风建设，以达到全面彻底体现认真学习考场纪律要求，更能增强大学生诚信意识教育，争做文明学生。

四、活动对象：13级国贸一班全体同学

五、活动时间：2014年12月25号

六、活动地点：信218

七、活动具体流程：

1、班长通知各班干部及舍长一起商议本班的班会形式以及具体内容。

2、选定教室和时间通知辅导员及本班同学，按照预期计划召开班会，对同学 们进行考风考纪的相关教育。

3、同学代表就诚信考试做发言，给每位同学发言的机会，各抒己见，更深入地传递诚信考试的理念。

4、全体同学签署诚信考试承诺书，确立诚信之本，遵守考风考纪，树立道德新风，使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

5、班长进行班会总结。

6、辅导员进行班会总结。

八、活动总结

古往今来，凡是品德高尚的人，都是城市守信的人。孔子说过：“人而无信，不知其可也”。只有拥有诚信，才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。因为谁都不喜欢被欺骗，因此做一个诚信之人是我们的责任，是一个做人最起码的原则。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望我么都能牢记这一点，在今后的学习生活中处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

一、活动目的

在本学期期末考试即将开始之际为了使同学们克服侥幸心理 严格遵守考试纪律如实汇报自己的学习成绩交一份诚实的答卷。班级组织开展“考风考纪”主题班会严肃考试纪律对学生开展深 入的思想教育努力确保本学期不出现作弊现象。要求所有学生进一 步提高自身素质的培养引导督促全体学生促进本学院校风、学风、考风建设争做文明学生。

让每个同学知道考风考纪的重要性

从根本上杜绝和防范作弊现象全面改善学校考风考纪状况。

二、活动时间

2012年12月(/)日

三、活动参与人员

13国际经济与贸易(1)班全体同学

四、活动具体内容

1、抓好学生的思想认识是搞好考风考纪建设的关键。

学生是教学的主体加强考风考纪建设抓好学生的思想认识 既是关键点又是切入点。从思想和管理两方面规范学生的考试文明 行为端正同学们学习动机提高同学们学习热情以加强学习的自 觉性形成良好校风、学风、班风。

2，,班会流程



(1).学习委员就《学生手册》的相关规定给同学们做了讲解 对同学们易犯的一些错误做了分析。



(2).同学代表就诚信考试做发言。给每一位同学发言机会各 抒己见更深入的传递诚信考试的理念。

(3).班长宣读诚信考试倡议书

3，.班委会成员带头签署诚信考试承诺书。确立诚信之本遵 从学术规范树立道德新风”的承诺书。

通过集中的学习使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

安全教育主题班会策划书

班会主题：为了认真贯彻落实安全教育，进一步加强同学们的安全意识，在生活学习中确保自身安全，并以达到珍爱生命继而对好好努力创造人生价值的思想升华为目标！

班会时间：2012年11月 班会地点：A612教室 参与人员：120227班全体同学

班会目的：通过此次安全教育，解开了我心中的疑惑——为什么要对大学生进行安全教育，也意识到了我们平时生活中有许多做的不足和忽视的方面。在思想上要时时讲安全，事事重安全。在生活，学习中不能对安全掉以轻心，不能麻痹大意，要让安全警钟长鸣。

班会指导思想：通过学习有关安全知识，使学生树立安全观念。班会议程： 1.班长讲叙“大学生安全教育的必要性”；并举例； 2.观看安全教育的有关视频； 3.安全知识有奖抢答赛；

其次，要在行动上做好一下几方面：

一：防盗

1.住底楼的同学不要将衣物等放在靠窗的地方，以防被钩走； 2.移动电话，手表等小件物品，不要时锁在柜中，做到物随人走； 3.存折，银行卡与身份证要分开放，以免存折或银行卡与身份证一起被盗，造成现金被冒领；

4.笔记本电脑等贵重物品，一定要存放在有锁的柜子里，谨防被盗； 5.对无故闯入宿舍推销物品或者找人的陌生人要提高警惕，认真盘问或报告保卫处；

6.人离开宿舍时一定要关好门窗，上好保险锁； 7.在课室打瞌睡，一定要把自己的贵重物品放好；

8.在体育活动场所，书包，衣物，手机，皮夹等不要随意乱放，可托人保管或先放回宿舍去；

9.在吃饭，自习占位置时，不要使用书包，笔记本电脑等，而应使用书本，茶杯等物品，以防造成重要学习资料，电脑，手机等贵重物品丢失；

10.在商店.公交车站台及车上等人多拥挤的地方，要防止后裤袋，背包里的钱物被人扒窃，背包应向前背；

二.防骗

1.遇到陌生人要找钱借物的，要提高警惕，包吃头脑冷静，不要被对方的言辞所蛊惑，不要为对方的允诺所吸引；

2.不要轻易相信张贴的广告或网上勤工俭学，求职应聘等信息；

3.要把几个好友或者辅导员的联系方式告诉家里人，以备不时只需；

4.网上购物防骗应注意：1）网购付款时最好采用支付宝或者财付通；

2）查看卖主是否有不良记录；

3）查看是否有价格陷阱；

4）查看是否告知产品真伪，水货行货识别方法；

5）查看运输安全和售后服务；

6）一低价物品成交第一单；

三.防人身伤害

1.骑车时，提包，皮包应随身携带，而不能将包放在车框里或车架上；

2.步行要走人行道，不要走路边；

3.不要在马路上边走边打手机，要注意周围是否有可疑的人物，以免遭歹徒特别是“飞车族”的袭击；

4.不幸被抢后，注意观察作案人员特征，同时记下他的车牌号码，并及时报警；

班会互动：

1.同学自己上台发言此次班会对自己的重要性，并谈谈自己学到的东西。

2.同学们对刚才观看的视频自己心里的感受； 3.同学们自己探讨自身安全的重要性。

班会具体流程：

1、全班点名签到

2、主持人上台并致揭幕词

3、同学发言致辞表达生活感受（男女各一名）

4、歌曲演唱：SHE——星光

演唱人员：616寝室

5、游戏环节：萝卜蹲（6名人员，参与者都有奖品）

6、部分男生表演节目

7、抽奖（抽奖人：辅导员）

8、舞蹈演出——hush

表演人员：韦晰

9、游戏环节：抢椅子（6名人员，参与者都有奖品）

10、游戏环节：你画我猜，心有灵犀（3组人员，参与者都有奖品）

11、班导师寄语

12、主持人致闭幕词

13、班会结束，班委开展清理会场工作

考风考纪教育主题班会

时间：2014年12月31日 地点：文106 班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。班会过程：

1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。

2、班导讲解“如何正确理解诚信？”

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。“诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定局。安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位。

“诚者天之道也；诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信，就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不论是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。只有诚实守信，才会永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。

诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。

诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。

诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。

因此我们当代学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。

3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。

4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》并签名。

5、班导总结:

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

6、主持人总结: 通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。

第二篇：导师指导记录

导师：吴以雯学生：郑凤娟

吴以雯导师在先后两次见面中都对我提出了许多宝贵和有价值的建议，我对她的建议非常重视，并且都有仔细记录并且认真思考，我总结了一下几点：

（一）选题的大小

导师给我提的建议是本科论文题目要适当的小，避免泛谈。一开始我们组的同学选题都偏大，原因在于怕小题目写不出那么多字。在导师的引导下我们发现此种担心大可不必，题目一大就容易写的空而粗，小题目则更适合适当的深入研究，做出有价值有见地的好论文。

当然，题目大小的优劣不可一概而论，大题目经过限定也可以做出好文章。重要的在于怎么写，无法单凭选题或提纲评判论文是否可行。

（二）不可夸大选题作用

第二次见导师，我有了一个更加具体细致的题目，于是急于求教导师题目是否可行。导师的意见是这样的:同一个题目，可以写成一本书，也可写成一篇极普通的，甚至是不合格的论文。因此，选题本身并不是决定性的。导师希望我不要拍脑袋拿出个题目来就问：行还是不行？原则上说，任何题目都可行，关键看你怎么写。如果不交待你掌握资料的情况、思考的深度，指导者无从判断提出你对该题目的见解程度。

导师的意见是希望我现在在下笔前尽快的多查找资料、阅读资料、思考问题。并且文献的质量直接影响到我们的论文质量，所以导师还建议我查阅一些与我论文主题相关的硕士论文，这样容易开阔眼界，提高论据和论点的质量。

选题本身无法判断好坏与否，文章的质量只取决于具体的准备情况，付出多少汗水，收获多少果实。

（三）关于论文资料的获取

文献和资料是论文的基石，所以写论文的入门就是学会查资料、运用资料。导师建议我注意以下几点：

1.要有选择性。特别是案例分析，切不可罗列，应该有选择的择取经典或有代表性的案例，并能从中得出自己的见解，如有问题的，最好能提出解决方案。

2.切忌抄袭。资料的取舍、运用是需要经过我们独立思考和消化才能运用到论文中去的。并且，所有引用、重要观点的借鉴均须注明出处。导师一再强调论文的重复性不可超过30%，并且让我们最好控制在20%以内。

（四）关于论文的文字运用

学术论文不是诗歌散文，文字必须精炼准确，能用两个字形容的绝不用三个，切勿为凑字数而罗嗦繁杂。

（五）论文进度

导师建议我现在不要急于下笔，眼下首要是多看一些与我论文主题相关的文献，相关文献必须精读50篇。

第三篇：班团队活动记录

主题班会----孝敬父母,养育之恩永不忘

一、活动目的：

1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、从活动中能体验父母的艰辛，老人的生活，激发爱心，关心他人。

二、活动准备：

1、录音机一台，2、准备有关孝敬的故事，对自己的名字简单的解析。

3、准备沙包，硬纸板等道具进行简单表演。

4、主持人准备串联词。

三、活动过程：(一)开幕词：

(主持人1):亲情、友情、爱情，最美是亲情。(主持人2):父爱、母爱，养育之恩永不忘。

(主持人齐)“孝敬父母，养育之恩永不忘”主题班会现在开始。

(二)“爱的回顾”篇：

(主持人1)： 在阳光的沐浴下，枝头的春芽才会开花；在春风的轻抚下，朵才会吐露着芬芳； 亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。(主持人2)：当我们还没有出生的时候，你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了，帮我们编制美丽的理想了，甚至为我们早早就取好名字了。同学们：你们谁能讲一讲自己名字的含义吗？ 4——5名同学介绍自己名字的意思。

(主持人1)：简简单单的名字，却包含了家长们深切的爱，及对我们殷切的期望。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。请听诗朗诵《妈妈的爱》 一生诗朗诵：

(主持人2)：老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事 ？(老师)：讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。

其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。我们的生活，父母总是牢牢牵挂，特别是在我们生日的时候，我们是那么的开心，不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈？(三)“爱的体验”篇

(主持人1)：前面我们做了个小活动，现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受

(老师)：有道是‘十月怀胎，一朝分娩’。我请你们算一算，十个月除以四十五分钟等于多少？妈妈为了生下你，负重多久？把你们养育到这么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同学们养育之恩永不忘怀。

(主持人2)：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？特别是许多同学的父母亲都在国外，我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾，那么他们的辛苦你们知道吗？

(学生活动)：4---5位学生将腿脚绑住后进行 走路，谈感受。

(主持人1)：其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，谁能够与大家分享你的故事？(同学1)：我给大家讲个《给母亲洗脚》的故事。(同学2)：《冬笋的由来》的故事你听说过吗？(其他同学的故事)(四)“爱的回报”篇

(主持人2)：听了这些故事我们肯定有所感动。其实父母亲给我们的爱是无私的，不求回报的，那作为子女的我们要不要回报呢？我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，其实，我们为父母只是做了一点点的小事情，可是父母的心理却是十分感动的。

(主持人1)：平常我们心里有一些话没有对父母亲说，现在把你最想对你妈妈说的一句话，在心里默默地思考一下，如果愿意与同学分享的，等下请站起来讲出你所想的那句话。(主持人2)：我们的妈妈都是平平常常的，那么我们了解我们的妈妈？我们做个小小的测验

1、你妈妈的生日是_________。

2、你妈妈的体重是_________。

3、你妈妈的身高是________。

4、你妈妈穿_______码鞋。

5、你妈妈喜欢颜色是________。

6、你妈妈喜欢水果是________。

7、你妈妈喜欢的花是________。

8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。

(主持人1)：我们班的同学决心也很大，下面请欣赏表演《三句半》(主持人2)：我们想对全体同学提出几条倡议：

第一：多关心自己的长辈，特别是在他们身体不舒服的时候。

第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。

第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。第四：在学校里好好学习，就是对父母的最大回报

(主持人1)：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。(主持人2)：最后让我们的班主任作一个总结吧。

第四篇：班导师事迹

何老师自大二学年接任班级以来，本着“服务于学生，奉献于学生的理念”积极开展班级的各项活动，对于班级的建设及班级各项成绩的取得起到了积极得推动作用，尤其是科技创新方面，使我们从科技活动中感受知识的力量和科技的魅力。对于班级建设，总会提出创新性、指导性、前瞻性的思路和方法，开阔了我们的思路，也为班级的建设和发展起到了不可磨灭的作用。

无论是在学习上还是生活上，抑或在为人处事等方面，当我们遇到了棘手的困难，我们首先会想到向何老师请教，她总是不辞辛苦耐心的向我们讲解，解答心中的疑虑。回首走过的两年的时光，我们的每一次活动，我们取得的点点成绩，无不留下了何老师的身影。以下对何老师开展的活动做以比较详细的介绍：

活动之一：经验介绍，榜样效应。厉言励志 活动时间：2010年12月12日

地点：机电馆310 活动目的：加深对大学的理解，通过学长的介绍，想想自己该如何度过大学的生活，对自己的大学生活做更好的规划；了解保研与考研相关的一些情况，为一年后的我们做先前的指导；了解机械创新设计比赛的流程与准备工作，为以后的比赛打下基础。

活动意义：加深对大学的理解，通过学长的介绍，想想自己该如何度过大学的生活，对自己的大学生活做更好的规划；了解保研与考研相关的一些情况，为一年后的我们做先前的指导；了解机械创新设计比赛的流程与准备工作，为以后的比赛打下基础。使我们在先前的时期早点为以后做打算，把大学过的愉快且有意义。

活动过程：请来三个学长 博士生学姐：赵晋芳 研究生学长：聂东旭 机械创新设计大赛一等奖学长：张海军 给我们讲述他们的经历，分享成功经验。

博士生赵晋芳学姐给我们讲诉了她认为成功的大学生活，和如何才能使自己的生活更有意义。她非常的热情，句句充满了感情，她分别从学习，活动，娱乐等多方面给我展现了她当年的大学生活，她给我们举了很多的例子。让我们更好的理解了如何才能让我们的大学生活更有意义。其中她的一席话让我们所有的人都回味无穷。

保研学长聂东旭给我们讲述了他的学习经历和保研需要的条件。他说大学学习我们不光要会学还要好学，更要有良好的学习习惯。学习始终是。

最后一个发言的是上届机械创新设计大赛一等奖获得者张海军学长。因为我们最近有一个全国性的机械创新设计大赛。很多同学都充满了兴趣，并且都积极了报了名。为了能更好的让大家了解机械创新大赛的赛事及流程，我们请到了张海军学长。他是一个特别健谈的人，他给我们呢带来了太多太多的创新理念和创新信息。他说：参加机械创新设计大赛，咱们不能冲着奖区，重在这个参与的过程，这个过程中我们可以学到很多„„

活动效果：我们进行了自由讨论，大家真正的做到了坐在一块商量问题，咨询问题。这种心与心的交流相信会让此次活动更有效果，我们真正听得进去。大家积极性都非常的高，学长学姐们也都非常的热情，他们知无不言，言无不尽！很多同学还积极做了笔记，活动收到了预期的效果。

活动之二：元旦聚会

时间：2009年12月29日

目的：值此佳节到来之际，为了使同学们放松一下紧张的期末复习气氛，感受班级大家庭的温暖。增进师生间的友谊，为以后的工作和学习打下牢固的基础。

意义：通过聚会，缓和了紧张的学习气氛；增进了师生间的友谊，体味到了家的温暖，对于远在他乡的同学来说确实是一件难忘的快事。

活动过程：在通往聚餐的路上，大家就和老师热烈的攀谈，无论是学习的还是生活的，何老师都耐心给大家讲解。到了之后，大家对班导师的到来表示热烈的欢迎。何老师先讲话，她为我们取得的成就表示欣慰；同时对即将到来的考试她给予大家很大的支持与激励；最后祝愿大家及家人佳节愉快，合家欢乐。

效果：通过这次聚会，大家体会到了班级大家庭的温情；感受到了远在他乡的别样的祝福。加强了班导师和同学们的感情，也再次增进了同学间的了解。并且学习上更有劲头了，立志取得好成绩，形成上进的班级风气。

活动之三：实战演练，斗智斗勇，机械创新设计大赛 活动时间：2010.2 ~2010.6 2010.3~2010.10 活动目的：加深对专业的理解，熟练常用的办公软件及机械设计软件，形成机械设计的初步概念，为以后学习工作打下坚实基础。

活动意义：加深对专业的理解，熟练常用的办公软件及机械设计软件，形成机械设计的初步概念，为以后学习打下基础。

活动过程：（1）大赛报名阶段，确定报名的比赛；

（2）准备阶段，确定设计的思路，找老师审核，初步定下来每组的作品；（3）开始画图，找老师改正；

（4）图纸基本搞定，开始写设计说明书，并不断校正；（5）生成视频，简绍设计的作品，并校正指导；（6）复印说明书，刻光盘，为答辩做准备；

（7）正式答辩，讲解设计的作品，现状，实现的功能，创新点，推广，市场前景等。（8）等待学校审核，确定入选的组别；（9）设计核对图纸，加工制作实物；（10）准备省里的比赛„„全国„„ 从大二至今，在何老师的带领下，我们班共有五组十五人次参加了机械创新设计大赛。在2009~2010学年，全班共有三组同学参加了“挑战杯机械创新设计大赛”，2010年的主题是“救援逃生”，我们围绕此主题设计了相关的作品。

第一组：孙绍先，向晓健，许尔威，设计作品：一键式触发安全锤。

该组同学主要对市面现有公交车、火车等载人车辆调查发现，发生意外时用于逃生的装置多是简易的安全锤。如果发生意外时，我们没有相应的时间用安全锤凿破玻璃时，人们很容易被困在车内，无法及时逃生。故设计此安全锤，发生意外时，只要有人第一时间触发按钮，安全锤就会自动凿破所有的车窗玻璃，使人安全的逃离危险。

第二组：荆帅，王琦，范晓宇，设计作品：简易呼吸机

该组同学对汶川地震震后救助情况的调查发现，发生自然灾害后，许多人会暂时性的休克，这时候急需进行口对口人工呼吸，由于人力毕竟有限且受到洁净及安全方面的限制，简易呼吸机应运而生。它可以模拟人的呼吸频率，调节气量就可以对不同的人群进行大范围的呼吸救助。

第三组：吕振，彭月，李斌，设计产品：多功能升降救生桌

该组同学发现地震后大部分的建筑物都发生坍塌，室内如果有个可以躲避的地方就会增加人生还的机会。鉴于此设计了多功能升降救生桌，在平时可以用作普通家用，地震时可以藏在桌子下面，可升降的桌腿加上桌面，提供了一个比较大的躲避的空间，增加了生还的机会。

通过一轮的较量，第一组获得校一等奖，第二组第三组获得校三等奖，其中第一组代表学校参加在鞍山举行的省里的比赛。经过一个多月的紧张准备，第一组的同学以实际作品参加省里的比赛获得了辽宁省二等奖的好成绩。

2011年3月，何老师又带领两组同学，备战本的机械创新设计大赛： 第一组：彭月，刘翀健，陈峰，作品名称：高压线除冰机器人

08年南方的冰天雪地让南方的百姓吃尽了苦头。当听到报道有多少消防官兵因为高压线路除冰而献出了自己宝贵的生命时，他们倍感痛心。于是他们设计了能够自动除冰的机器人，给冰天雪地的人民送去光明；为官兵们送去安全。从3月到现在，他们在何老师的带领下，从方案设计到草纸绘制到最后的加工制造都凝结着何老师的汗水与辛劳。大赛近在咫尺，我们坚信他们的付出会有应有的回报。

第二组：马国强，苗在森，王琦，作品名称：路面简易除冰机

为了减轻冬天北方地区人们冬天除路面冰地苦恼，他们设计了此简易除冰机此处冰肌利用人力推动即可对路面进行除冰。

活动效果：通过一系列的科技创新活动的开展，我们对专业有更好的的理解，熟练了常用的办公软件及机械设计软件，形成机械设计的比较完整的概念。拥有了比赛的一些经验，在以后的比赛和学习中会发挥越来越大的作用。同时也充分调动同学们的积极性 ,对专业产生浓厚的兴趣，为以后的工作打下了坚实的基础，实现从学校精英到社会栋梁的质的飞跃。我们班的科技创新活动在何老师的带领下，将会渐行渐远，实现理论和实际的完美结合，为社会输送合格的接班人。

活动之四：学习先进，为我所用，奉献社会 活动时间：2010年5月28日 活动目的：

（1）培养社会责任感，激发爱国热忱。走出校园，了解社会，感受社会，回报社会。通过对社会的调查活动，让同学们了解社会主义建设取得的一系列成就，并立志躬身为祖国做出自己的贡献；在调查的同时，也会发现这样或那样的问题，针对这些问题，怎样解决，展开讨论，提出建设性建议。增强社会责任感，体现当代大学生时代先锋的带头作用；

（2）积累经验，为比赛做准备。本次活动的开展，可以说是一次热身性的活动，熟知实践活动的开展的基本流程及准备工作，培养提出问题，分析问题，解决问题的能力，为“大学生实践活动竞赛”做好充分的准备；

（3）丰富课余生活。学生以学为主，但又不能仅限于书本的学习。要把所学，应用于实践并指导实践，体现知识的价值，彰显知识的力量。丰富单调紧张的学习生活，增添乐趣。

活动意义：增强社会责任感，体会改革开放下我们国家需要我们的地方。从小事做起，从身边做起，充分体现大学生的价值，把所学运用到实践中。

活动过程：（1）确定主题

以寝室为单位，把全班分为六组，寝室同学展开讨论，最后每组确定需要调查研究的一个问题，全班集合在一起展开讨论，请班导何雪浤老师指导，确定各个小组的研究课题，这是活动的前期准备（参考主题：社会骗‘提高环保意识，倡导低碳生活，提高社会文明度，水污染治理建议，提高公民道德素质，保障农民工公正待遇’；学校篇‘加强寝室卫生建设，节约用水，倡导垃圾分类，校园的低碳倡导’等）。（2）实践调查

各寝室就各自的主题展开形式多样的调查形式（调查问卷，走访政府机关，深入个人进行面对面的交流，定点调查观察取样，网上资料参考，深入社区等），形成所需的第一手数据，整理好调查数据，并作初步分析。（3）集体讨论，集思广益

每组派代表向全班汇报调查结果及初步分析，针对每一组全班讨论结果的正确性与实用性，请班导指教，最会基本把每组的定形后的结论确定下来，对于有争议的结论，组与组互换进行调查，进行二次调查。（4）校核结论

二次调查后的结果向全班同学汇报，若结果相差不大，作为最终的结论；若两次的结论相差甚远，向老师请教解决办法，如有必要进行三次调查，并形成最终的结论。（5）面向社会，发出倡议

（1）调查的结果形成书面材料，寄给政府，为社会建设献计献策向社会倡议；（2）直接向社会发出倡议，于醒目公共场合张贴宣传；（3）全校范围的宣传，引起反响；

（4）写进班级公约，同学们互相监督，规范自己的言行举止。

效果：培养了同学们的社会责任感，激发了爱国热忱；积累了经验，为以后的比赛做好准备；丰富了课余生活。

通过与班导师的交流，我们受到了前所未有的鼓舞，她给我们带来的是人生的课程。她教会了我们坚韧，教会了我们坚强。当我们想自暴自弃时，她总是从旁给我们鼓劲，并且给了我们更大的自信，我们会为自己妄自菲薄而羞愧；当我们陷入纠纷陷入相互的指责时，她总是从旁教诲，“自己想做做就完了呗，干吗去责怪别人呢”，我们又鼓起了勇气，坚持到底！更让我们受益的是她教会我们的社会责任感，使我们深知：我们是天之骄子，我们应该为社会做出应有的贡献。

学生感言：

何老师是我们的良师益友，和她在一起感觉很轻松也很有收获。

——苗在森 何老师解开我心中的疑惑。作为机械女生，没有什么令我感到焦虑的。因为，我相信，有付出就会有回报。谢谢你，何老师！

——彭媛

祝何老师身体健康，工作顺利；女儿成才成凤。何老师，我们爱您。

——机械0807全体同学 班导师寄语：

到大学以后，我希望你们先学会两种能力：规划，取舍。

做事先做人，永远记得这一点。永远不要瞧不起自己，或许你的想法就是一个伟大发现的开始。祝大家有一个好的前程。

班级荣誉

（1）2008~2009学年，获“东北大学基础学院优秀班集体标兵” 荣誉称号；

（2）2009~2010学年，获“东北大学优秀班集体”荣誉称号；（3）2010~2011学年，获“东北大学优秀班集体”荣誉称号，并于2011年5月，所在支部被评为“五四红旗团支部”。

第五篇：班导师工作总结

班导师工作总结

我于这个学期担任11工企一、二、三班的班导师，通过这个学期的指导工作，取得了比较好的成效。现将在工作经验给予总结，以便以后工作的顺利开展。

一、指导学生明确学习的方向

根据我院班导师制的工作要求，班导师工作主要定位于指导学生顺利地解决在学习中（可能）面对的一些困惑。因此，在实际工作中，首先对三个班100多个学生怎样开展指导工作，对进校新生怎样开展指导工作；其次是要弄清楚学生究竟需要什么，目标是什么；其三学生在走向目标的过程中可能会遇到一些什么样的问题。

一是指导对专业的了解专业，这是指导工作的第一项任务。经过与学生见面了解学生并了解专业，专业的课程体系，专业对就业有什么联系等问题。通过分组的形式，指导学生了解专业学习的系统知识，专业的课程体系设置，学生需要重视那些基础课程，使学生提高对专业学习的热情和兴趣。

二是大学对学习目标的确定，这是我在指导学生第二项任务。经过与学生交流相互认识后，就将全班学生以寝室为单位进行分组讨论——大学学习的目标是什么？让学生代表告诉大家所在小组的讨论结论，同时对如何确立大学学习的目标，要求每人写一份心得，就下一次指导时，给予总体评价。通过讨论和写心得，不仅我能够了解到学生们究竟需要什么，以及他们在追求这些目标时可能遇到的一系列问题，而且也能够起到加深学生们的相互理解和促进相互学习的效果。

三是专业对就业联系，这是我在指导学生第三项任务。很多学生对大学的专业设置并不了解，对专业与就业关系更是盲然，我向学生提出“专业只是就业的充分条件，而不是必要条件，就需要大学期间在知识和能力方面培养自己”。针对性开展讨论，使我指导的三个班学生都对自己发展有了认识，这是从学生讨论的一些反映。

二、采用多样化的形式指导学生

指导上采用多样化的方式，满足学生的不同需求。大学教育应该是追求一种百花齐放式的创新性教学，满足学生们对各种知识追求和现实。因此，在进行班导师工作的过程中，应该采用多样化的指导方式，以满足学生们的不同需求。

例如，有关学习态度和学习方法的问题，就大学生活中的学习问题来说，我就采用了集体探讨和个别指导相结合的方式，并取得了好的成绩。具体来说，在专业课的学习过程中，有关学习态度和学习方法的问题，我采取的是集体探讨的方式，因为它们都是每个学生必须面对的问题。而在专业学术论文的指导上，我采取的则是个别指导的方法。因为学术论文的写作并非是每个大学生都津津乐道的事，而且每个学生所感兴趣的论题也并非相同，这就决定了论文指导工作应侧重于个别指导。当然，在具体的指导过程中，既可以采用面对面的指导，也可以采用邮件和电话等方式来进行。

三、渐进式引导学生全面发展

大学学习知识内容的领域广泛决定了大学学习具有较大的挑战性。如何合理地计划好四年的学习生活，对于将来达到一个什么样的层次具有至关重要的作用。鉴于一年级新生刚从高中艰苦的学习状态走出，又踏进了一个令人神往而又一无所知的新环境，我在具体的指导过程中，渐进式的指导原则，引导学生们对于学习中所遇到的一系列问题各个击破，达到全面发展的最终目的。

如在这学期的工作中，我的指导计划是这样安排的。第一次，在简单地相互认识之后，就让学生们分组讨论大学的目标和计划，然后共同探讨这些论题；第二次，向学生们讲解丰富多采的大学生活，并将之与高中的学习生活相区别；第三次，与学生们共同探讨如何学好经济学基础专业课和公共课，并陈述各自的利弊；第四次，向学生们简单介绍英语、计算机和数学的学习经验，并告诉他们这些科目的学习对于将来的继续深造和就业都具有重要影响；第五次，讲解如何进行期末考试复习等。

总之，班导师工作的帮助学生树立目标，培养自己，以促进学生通过一个轻松的学习过程来获得好的学习成绩为目标。我认为，这个学期来班导师工作，取得一些成绩，得到了学生的认同。

总结人：***

时间：2012.7.13