2010高考语文难点讲解：成语使用辨析

第一篇：2010高考语文难点讲解：成语使用辨析

2010高考语文难点讲解（4）：成语使用辨析

2010高考语文难点讲解（4）：成语使用辨析

近年来，成语命题的再现率是100%。其难点主要在于：把握成语的确切含义，不可望文生义；了解成语的使用对象或范围，并结合具体语境恰当使用。●难点磁场

［试题1］(★★★★)(2002年北京高考试题)下列句子中，加点成语使用恰当的一句是

A.经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传，并在新的时代不断得到发展。

B.今年春天，中国北方出现了多次沙尘暴天气，其主要原因是我们未雨绸缪，植被大面积遭到破坏。

C.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。D.这位公司的首席代表以买椟还珠的气魄，大胆地与外商签订了联合开发海外市场的新协议。

［试题2］(★★★★)下列各句中，加点成语使用恰当的一句是

A.这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。

B.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。

C.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。

D.这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不入。●案例探究

［案例1］(★★★★★)(2002年全国高考试题)下列各句中加点的成语的使用，恰当的一项是

A.面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

B.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

C.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

D.加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。

命题意图：本题考查正确使用成语的能力。能力层级为D级。知识依托：成语知识，相关社会文化知识等。

解析：光怪陆离，形容现象奇异，色彩繁杂。雨后春笋，春天下雨后春笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。有口皆碑，比喻人人称赞。偃旗息鼓，一指放倒军旗，停止打鼓，指秘密行军，不暴露目标，也可指停止战斗；二比喻停止批评、攻击等。答案：A 错解分析：错选D，未把握成语的确切含义及使用对象。方法技巧：成语的正确使用要靠扎实的平时积累，要多记成语，并准确把握成语的出处、本义、比喻义及感情色彩等，只有在积累的基础之上，掌握有关命题方面基本规律和解题技巧，才能进一步提高自己使用成语的能力。［案例2］(★★★★★)（2001年全国高考试题）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A.当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。

B.她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。

C.会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。

D.您刚刚乔迁新居，房间宽畅明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。命题意图：本题考查正确使用成语的能力。能力层级为D级。知识依托：成语知识，相关文化知识等。

解析：安步当车，慢慢地步行，就当是坐车。颐指气使，不说话而用面部表情来示意，指有权势的人的傲慢神气。车水马龙，车像流水，马像游龙，形容车辆很多，来往不绝。蓬荜生辉，由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常荣耀。答案：B 错解分析：错选C项，未能把握车水马龙的使用对象。方法技巧：此题考查成语的正确使用，涉及的方面较多，有一定难度。可从如下几个方面进行思考：①把握成语的具体含义。②分析语境。如，A句中成语“安步当车”有闲适的意味，此意明显与抢险队员们的紧张行动不符。C句从语境来讲，摊位前不过几米或几十米，也无法形成车如水、马如龙的景象。D句中的“蓬荜生辉”是个谦词，不能用于别人。●锦囊妙计

成语的辨析及运用主要从以下方面把握： 1.望文生义辨析

成语都有其固定的意思，因此使用时一定要弄清成语的确切含义，切忌望文生义。

［例句］①我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗? ②很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。③我们上车时，他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可，真是大方之家。

［辨析］上面三句中的成语皆使用不当，都属于不理解成语的确切含义，以致望文生义。“差强人意”意思是指大体上还能使人满意；“差”是稍微、较、尚之意，如天气差暖、差可告慰等。“文不加点”是形容写文章很快，不用涂改就写成；“点”，指涂上一点，表示删去。“大方之家”指专家学者或内行人，属书面用语，如贻笑大方等。2.范围错用辨析

有些成语使用有其特定的对象和范围，不能随意搬用。［例句］①家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。②李大夫用针灸疗法，只用了一个疗程就把张大娘的风湿病治好了，真是起死回生啊!［辨析］“炙手可热”指手一挨近就感觉热，比喻某人气焰很盛，权势很大，用来形容商品的“热销”是不恰当的。“起死回生”用于治疗风湿病属明显夸大。3.褒贬失当辨析

有些成语有明显的褒贬之情，或赞颂、表扬，或贬斥、指责，如果褒词贬用，或贬词褒用，都是不恰当的。

［例句］①这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

②陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

③最近有传媒说本公司将并入华龙公司，纯属流言蜚语。［辨析］“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。(旧制一斤为十六两，半斤等于八两)多含贬义。“流言蜚语”指没有根据的，多在背后议论、诬蔑或挑拨的话，用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思，显得不够大方、公正。4.不合语境辨析

有些成语意思比较接近，这就要求结合具体语境，细致分析，选择最切合语境的成语。

［例句］①无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，独树一帜。

②电影中有几处看来是闲笔，实际上却是别具一格之处。③翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。［辨析］“独树一帜”指单独树立起一面旗帜，比喻自成一家；原句中梅园虽也与众不同，但句中仅及梅园一处，无法强调比较得来的“独”字，改为“别具一格”更切合语境。②句中前面讲“看来是闲笔”，是从构思来谈的，用“匠心独运”与其照应，更为恰当。③句中“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技巧极其精巧；“苍山”“洱海”并非人工所造，成语使用不合此语境。●歼灭难点训练

1.(★★★★★)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.一部《水浒传》，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。

B.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。

C.不只语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，都不会一气呵成的。

D.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。

2.(★★★★)下列句子中，加点成语使用正确的一句是（）A.巴以边界一场大火，100个生灵涂炭，这一灾难震惊世界。B.你应该与朋友合作搞这个新课题，要知道三人成虎，众志成城。

C.他在外地工作二十多年，直到今天才回到家乡，享受到天伦之乐。

D打好基础才能造房子，这个道理很浅显，但是得寸进尺的心态，却往往影响人们对这一真理的认识。

3.(★★★★)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的作法能不脱离实际吗？

B.有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。

C.微雕艺术家别树一帜，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻。

D.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。4.(★★★★★)下列各句成语使用恰当的一句是（）A.“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。

B.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。

C.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。

D.短短几日，对海南的印象只是浮光掠影，但我却坚定了一个信念，加入WTO之后，我们的祖国会取得更加丰硕的成果。

5．(★★★★★)下列句中加点的成语，使用正确的一句是（）A.人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。

B.他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。

C.教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自问，自己对工作是否认真负责了呢？

D.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。

6.(★★★★)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。7.(★★★★)下列加点成语使用正确的一项是（）A.离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。” B.在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊!C.荷花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。

D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

8.(★★★★★)下列加点成语运用正确的一项是（）A.这庙是什么时候修建的，也许有碑文可查，可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书，对于石刻等等不怎么热心，以致熟视无睹。

B.这是种别开生面的场所，对调子的来自四方，各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处，彼此相去虽没有多远，却互不见面，唱的多是情歌酬和。

C.不了解他的人，有时还冒出一些胡言乱语，但他堂堂正正，照样走自己认准的路。

D.编码方法构思巧妙，100多个汉字字根，排列条理，泾渭分明。

附：参考答案 难点磁场 1.A［薪尽火传：比喻师生传授，学问一代一代地流传。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先防备。信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不必多寻思，就能写出来。买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。］

2.B［A句中“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界，不符合句中“听”这一特定语境。C句中“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当。D句中“格格不入”指有抵触，不投合，与原句意不符。］ 歼灭难点训练

1.D［A句中《水浒传》是部小说，不需要什么“大论”。B句中“东山再起”是比喻某人失势后又重新恢复地位，这个成语不能用在假货上。C句中即使经过刻苦努力，学习也不会“一气呵成”的。］ 2.C［生灵涂炭：指政治混乱时期人民处于极端困苦的环境之中，而不能用于一般意义上的遭遇灾难或死亡。三人成虎：指谣言传得多了，人们就往往信以为真，此句中错误理解为人多力量大之意。“得寸进尺”比喻贪得无厌，与句中表示贪多求快的意思不一致。］

3.A［闭门造车：关上门造车，比喻只凭主观办事而不管客观实际。文不加点：指文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。别树一帜：指另外竖起一面旗帜，形容与众不同，另成一家。此处应为“匠心独运”，指独特的艺术构思。不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速，此处应为“不翼而飞”，比喻东西突然不见了。］

4.D［A.“繁文缛节”指过分繁琐的仪式和礼节。用在句中不合文意。B.“绘声绘色”是描写、叙述生动逼真。应改为“有声有色”。C.“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。］ 5.C［A.严阵以待，摆好严整的阵势等待来临的敌人。B.叶公好龙，比喻名义上爱好某事物，实际上并不真爱好。D.求全责备，苛责别人，要求完美无缺。此三项皆使用不当。C.反躬自问，反过来问问自己。］

6.B［“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻底；此处用来形容崇尚科学文明、反对迷信愚昧的图片展对伪科学的揭露恰到好处。“汗牛充栋”中“汗牛”指用牛拉车，牛累得出汗；“充栋”指堆满屋子。成语的本义指书籍很多，这里形容“人”多，不合适。“洗心革面”指改正错误，重新做人。“洗心”指清除邪恶的心思，“革面”指改变旧的面目，此处用在刊物上不当。“左右逢源”形容做事得心应手，非常顺利；也形容处世圆滑，善于投机。此句用法亦不当。］

7.D［A.断线风筝：比喻一去不回还的人或事物。B.蹉跎岁月：形容虚度光阴。“蹉跎”是指光阴流逝，事情却没有进展，白白耽误时间的意思。C.姹紫嫣红：形容各种鲜艳美丽的花。不能单形容一种花。D项是正确的，刮目相看：擦亮眼睛，另眼相看，指情况已有变化，已不能再用老眼光去看待。］

8.B［A项“熟视无睹”应改为“视而不见”。C项中“”“胡言乱语”可改为“流言蜚语”。D项中“泾渭分明”不当，可删去。］

第二篇：高考语文成语辨析复习题

1、黑色的高三漫不经心地就来了。

漫：随便。指人对事随随便便，不放在心上。

2、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。

比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。

3、今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战胜洪魔。

指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。

4、不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓道来，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。

比喻得到教益或感化，用于表现听者一方的感受。

5、实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。

念念：时刻思念着。形容牢记心上，时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。

6、取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。

指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。

7、二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。

休：喜;戚：悲伤，不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间，而不用于事物。

8、质量是企业的生命，一定要认真对待，绝不能敷衍了事。

敷衍：做事不认真。随便应付一下，就算把事办了。用于对事。

9、这场戏真演得绘声绘色，赢得满场观众的喝彩。

指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。

10、弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，•不能厚此薄彼。

形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。

11、近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。

炙：烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义。

12、放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美不胜收。

姹：美丽;嫣：美好，常指笑容。形容各色娇艳的花，不能单用于某一种花。

13、学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。

喧：大声吵嚷。客人的声音比主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。基础知识与难题无主客之分。14、11月3日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，上下游围堰合拢工作一蹴而就，顺利实现大江截流。

蹴：踏;就：成功。踏一脚就成功，形容轻而易举。大江截流决不是轻而易举之事。

15、“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”，这个英明论断是牢不可破的，•是放诸四海而皆准的。

一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”。

16、今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，要为实现四个现代化而加紧学习。”

形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。

17、这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。

随随便便，不放在心上，一般指对事。句中可用“漠不关心”，形容对人或事物冷淡，不关心。

18、有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这是舍本逐末的说法。•实际上生产提高了，生活才能提高。

放弃主要的、根本的，而只追求次要的、枝节的。生产与生活不存在本末关系，只有因果关系。

19、这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，•怎能指望他的成绩会提高呢?

衷：内心。内心动也没动。指对应该关心注意的事情不关心，置之不理。读书是孩子应做的事情，只能说认真与否，不认真不能叫做“无动于衷”。

20、张民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。

案：古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。

21、责任编辑说：“我敢对文字部分负责，至于出书的其他环节，•就望尘莫及了。”

及：赶上。远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土，追赶不上，比喻远远落后。用于此处不当。

22、这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

涣然：流散的样子。流散、消失得像冰块消融一样。一般比喻疑团解除。

23、一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。

叹：赞赏;观止：看到了止境，看到了尽头。赞叹所见的事物好到了极点。坏事、坏现象不能说“叹为观止”。

24、虽然这个店的招牌几易其名，改弦易辙，但因其服务质量差，•顾客仍然门可罗雀。

易：更换;辙：车轮轧下的痕迹，这里指道路。乐器换掉弦，车子改换道路。比喻变更方向、计划或作法。招牌易名不叫改弦易辙。

25、如不抓住时机，及时见报，这则消息将成为陈词滥调。

滥：空泛。陈旧的言词，空泛的论调。过时的消息不叫陈词滥调。

26、商品这个东西我们天天见它，有些人却置若罔闻，不去研究它的规律，这是极其错误的。

罔：没有。放在一边不管，好像没有听见。对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”，可用“熟视无睹”。

27、小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。

忍痛割爱：忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于己有，因无钱而不买自己喜欢的商品不叫“忍痛割爱”。

28、她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，•演得真绝了。

栩栩：活泼生动的样子。形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，描写得非常逼真，好像活的一样。

29、爸爸动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，多年不写东西了。

情不自禁：感情激动，控制不住自己。手病态地抖动不叫“情不自禁”。可用“不由自主”。

30、对于什么时候去珠海广场参加公益劳动，班长、团支书、劳动委员说法不一，令全班莫衷一是。

衷;折衷。各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。一般用于指议论者。句中可改为“无所适从”。

31、经过挑选，63名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门，她们的平均年龄只有23岁。

豆蔻：植物名。比喻处女。唐杜牧有诗曰：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头

二、月初。”旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。

32、改革开放以来，农村发生了巨大的变化，农民的生活水平也飞黄腾达了。

飞黄：传说中的神马;腾达：形容马的飞驰。比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平的提高。

33、他与张明是大学同班学友，同一个宿舍睡觉，同一个食堂吃饭，彼此相敬如宾，互相帮助。

相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。

34、张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。

痛心：指悲愤到极点;疾首：头疼。形容痛恨到极点。车祸致残，只会悲痛，并无气愤可言。

35、那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不维妙维肖。

维：语气助词，形容刻画或描摹得非常逼真。自然界的事物不能称维维肖

36、他退休后，除了做家务、上老年大学之外，不能抽空写字画画，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。

游刃：运转刀刃，即用刀来操作。对于运转刀刃是宽宽绰绰，大有余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。不能用来指生活轻松而又丰富多彩。

37、他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。

见异思迁：看见别的事物就想改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。句中可改为“拿不定主意”。

38、西山村伏击战中，日寇被八路军打得横尸阡陌、肝脑涂地。

肝脑涂地：原来形容惨死，后来表示竭尽忠诚，不惜任何牺牲。

39、以儒家正统的孔子和孟子的传世之作为例，其内容难道不也是汗牛充栋、杂七杂八吗?

汗牛：使牛出汗;栋：栋宇，屋子。用牛运书，牛要累得出汗;用屋子放书，要放满整个屋子。

40、号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂。

万籁：自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不叫“万籁俱寂”。、41、你纵使有运斤成风的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。

斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。

42、筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议，确定了长江二桥通航标准。

指放宽时间慢慢商量考虑，不急于作决定，也指慢慢设法解决。句中可用“从长远考虑”。

43、只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加点，难以断句，不能不说是白璧微瑕。

点：涂改。文章一气写成，无需修改。句中误为不加标点。

44、有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己。

责：要求;备：全。对人对事要求完美无缺。句中把“责备”误解为批评指责。

45、我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢。

逆水行舟：比喻不前进就要后退，没有前进缓慢的意思。

46、这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。

白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样，没有轻而易举的意思。

47、只要你身临其境为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。

身临其境：亲身到了那个地方。应用“设身处地”，设想自己处在别人的地位或环境中。

48、只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

这里该用“身临其境”。

49、围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防患未然。

防患未然：在事故或灾害发生之前就加以防备。用于此不当，可改为“猝不及防”。50、足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。

冲：要冲，交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。

51、这部小说的构思又精巧又严密，真是无可厚非。

厚：重;非：责备。没有可以过分指责非议的。用于有一定小问题的人或事。可改为“无懈可击”。

52、他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。

付之一笑：用笑来对待回答，形容不值得理会。句中误解为对人笑脸相迎。

53、他在学术上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。

见仁见智：指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。与“造诣深”无关。

54、我最讨厌那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人，每有所遇，则避之如水火。

期期艾艾：《史记张丞相列传》里说，周昌口吃，一说话总要重复说“期期”。《世说新语言语》里说，邓艾口吃，一开口就要说“艾艾”。形容口吃的人说话不流利。

55、下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。

胸有成竹：比喻处理事情心里先有主意，有成算。句中扶贫干部仅是明确政策，还不了解情况，不能称“胸有成竹”。

56、一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯。

杳：幽暗，见不到踪影，形容一直得不到对方的消息。句中可用“无影无踪”。

57、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。

名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。句中可用“不值一钱”。

58、这篇文章写得太差，真是不刊之论。

刊：消除：古代把字写在竹简上，有错误就削去。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。

59、一个人在工作中难免有一些缺点和错误，只要认真改正就行，不有犯而不校。

校：计较。别人触犯了自己也不计较。句中把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。

60、每一名中学生都应遵守中学的一切规章制度，学好中学的全部课程，做一个名不虚传的中学生。

流传开来的名声与实际相符。这里该用“名副其实”。

61、山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开……真是巧夺天工。

人工的精巧胜过天然。石头是天然之物，不能说巧夺天工。

62、叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。

名义正当，道理也讲通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。

63、就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新笔。

伥;古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱来给虎吃。比喻给坏人做帮凶。句中“这帮家伙”就是行凶作恶的坏人，不是帮凶。

64、今天，天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷。

聩：耳聋。使聋子能听到声音。比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻义。

65、除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星辰，真是不胜枚举。

枚：个。形容为数多，不能一个个地列举出来。星辰“无数”，不同于“为数多”，“不胜枚举”不足以表示“无数”。

66、我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，却视而不见这方面书籍的出版。

看见了同没有看见一样。形容不关心，不注意。句中误解为“没有”。

67、歌咏比赛成绩公布，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天气。

醍醐：纯酥油，由牛乳提炼;灌：浇;顶：头顶。佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。

68、这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃崐大亏的。

训：法则。不值得作为遵循或仿效的法则。“错误”不可能成为“法则”。句中把“训”误解为“教训”。

69、告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。

大方：大道理。懂得大道理的人。后泛指见误广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。

71、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

空巷：指街、巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。

72、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

栗：栗子。寓言《猴子和猫》里说：猴子骗猫给它取出火中的栗子，结果猫不但没吃着，反倒把脚上的毛烧掉了。比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。

73、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?

差：稍微，比较;强：振奋。原意为还算能振奋人的意志，现在表示大体上还能够使人满意。可改为“强人所难”。

74、塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处，这是钢铁所不及的。

指与众不同的见解。不是指某种特点。

75、这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。

淋漓：渗透了水的样子，比喻尽情、酣畅;尽致，达到极点。形容文章、说话表达得充分、详尽，或痛快到了极点。可改为“体无完肤”。

76、可以断言，所有大大小小的知识分子，没有得到过这位“不说话的老师”(指各类辞书)指教，绝无仅有。

形容极其少有。不是绝对没有的意思。

一、改变时态

例:The bell is ringing now.一般

There goes the bell.特殊

二、改变语态

例: People suggest that the conference be put off.一般

It is suggested that the conference be put off.特殊

三、使用不定式

例: He is so kind that he can help me.一般

He is so kind as to help me.特殊

四、使用过去分词

例: 1 She walked out of the lab and many students followed her.一般

Followed by many students, she walked out of the lab.特殊

Once it is seen, it can never be forgotten.一般

Once seen, it can never be forgotten.特殊

五、使用 v-ing When he arrives，please give me an e-mail．一般

On arriving /his arrival ,please give me an e-mail.特殊

If the weather permits ,I will come tomorrow.一般

I will come tomorrow, weather permitting..特殊

六、使用名词性从句

1.It disappointed everybody that

he didn‟t turn up.一般

The fact that he did n‟ t turn up

disappointed everybody.特殊

2.I happened to have met him.一般

It happened that I had met him.特殊

3.To his surprise, the little girl knows so many things.一般

What surprises him is that the little girl knows so many things.特殊

七、使用定语从句

例;The girl is spoken highly of.Her composition was well written.一般

The girl whose composition was well written is spoken highly of.特殊

八、使用状语从句

1.I won„t believe what he says.一般

No matter what he says, I won„t believe.特殊

2.If you come back before six o'clock, you can go out.一般

You can go out on condition that you come back before six o'clock.特殊

If she doesn‟t agree, what shall we do? 一般

Supposing that she doesn‟t agree, what shell we do ?特殊

九、使用虚拟语气

例: The ship didn't sink with all on board because there were the efforts of the captain.一般

But for the efforts of the captain ,the ship would have sunk with all on board.特殊

十、使用倒装句型

例：Though I'm weak I'll make the effort.一般

Weak as I am, I'll make the effort.特殊 一.开头句型

1.As far as...is concerned

2.It goes without saying that...3.It can be said with certainty that...4.As the proverb says，5.It has to be noticed that...6.It`s generally recognized that...7.It`s likely that...8.It`s hardly that...9.It‟s hardly too much to say that...10.What calls for special attention is that...需要特别注意的是

11.There‟s no denying the fact that...毫无疑问，无可否认

12.Nothing is more important than the fact that...13.what‟s far more important is that...二.衔接句型

A case in point is...As is often the case...As stated in the previous paragraph 如前段所述

But the problem is not so simple.Therefore 然而问题并非如此简单，所以……

But it‟s a pity that...For all that...In spite of the fact that...Further, we hold opinion that...However , the difficulty lies in...Similarly, we should pay attention to...not(that)...but(that)...不是，而是

In view of the present station.鉴于目前形势

As has been mentioned above...In this respect, we may as well(say)从这个角度上我们可以说

However, we have to look at the other side of the coin, that is...然而我们还得看到事物的另一方面，即 … 三.结尾句型

I will conclude by saying...Therefore, we have the reason to believe that...All things considered,总而言之

It may be safely said that...Therefore, in my opinion, it‟s more advisable...From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论

From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好

四.举例句型

Let‟s take...to illustrate this.试举例以兹证明

let‟s take the above chart as an example to

illustrate this.Here is one more example.Take … for example.The same is true of….This offers a typical instance of….We may quote a common example of….Just think of….五.常用于引言段的句型

1.Some people think that ….To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below.2.For years, … has been seen as …, but things are quite different now.3.I believe the title statement is valid because….4.I cannot entirely agree with the idea that ….I believe….5.My argument for this view goes as follows.6.Along with the development of…, more and more….7.There is a long-running debate as to whether….8.It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….9.As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.10.Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides.六 表示比较和对比的常用句型和表达法

1.A is completely / totally / entirely different from B.2.A and B are different in some/every way / respect / aspect.3.A and B differ in….4.A differs from B in….5.The difference between A and B is/lies in/exists in….6.Compared with/In contrast to/Unlike A, B….7.A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B….8.While it is generally believed that A …, I believe B….9.Despite their similarities, A and B are also different.10.Both A and B ….However, A…;on the other hand, B….11.The most striking difference is that A…, while B….七 演绎法常用的句型

1． There are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.2． There are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones.3． Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.4． Generally, the advantages can be listed as follows.5． The reasons are as follows.八 因果推理法常用句型

1.Because/Since we read the book, we have learned a lot.2.If we read the book, we would learn a lot.3.We read the book;as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, we‟ve learned a lot.4.As a result of /Because of/Due to/Owing to reading the book, we‟ve learned a lot.5.The cause of/reason for/overweight is eating too much.6.Overweight is caused by/due to/because of eating too much.7.The effect/consequence/result of eating too much is overweight.8.Eating too much causes/results in/leads to overweight.

第三篇：2016高考成语辨析

2016高考成语辨析

1、色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。外刚内柔：外表刚强而内在柔弱。

外强中干：形容外表好像强壮，内里实际上很空虚，多用于形容一个人的体质、经济能力、国家实力

2、风餐露宿、跋山涉水、风尘仆仆”，这三个成语都有“旅途辛苦”的意思，但又有差别。“风餐露宿”偏野外食宿生活艰辛 “跋山涉水”偏重远行艰辛

“风尘仆仆”偏重在长途奔波劳碌

3、循规蹈矩：循、蹈，遵循，依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍作变动。

按部就班：按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事。因循守旧：因循，沿袭。死守老一套，缺乏创新的精神。

4、作茧自缚：比喻做了某件事，结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。自食其果：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。

玩火自焚：比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。

5、风流云散：四散消失，比喻原常相聚的人飘零离散。烟消云散：比喻事物消失净尽（用于事物或情绪）。销声匿迹：形容隐藏起来不出声不露面。

6、浮光掠影：浮光，水面上的反光。掠影，一闪而过的影子。比喻观察不细印象不深。走马观花：骑在马上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地观察一下事物。蜻蜓点水：指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。

“蜻蜓点水”和“走马观花”都常用来比喻办事不能深入。但“蜻蜓点水”偏重在“点”；指做事不坚持；不深入；“走马观花”偏重于“观看”不仔细；不认真。

7、高朋满座”：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很多。与语境中的“台下”相照应，应为“座无虚席”。项背相望：原指前后相顾，后多用来形容行人拥挤，接连不断。

8、置之度外：放在考虑之外，指不把生死、利害等放在心上。置之不理：放在一边不理不睬。

置若罔闻：放在一边不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。

9、言不尽意:情意曲折深远，言语难以全部表达。表示说的话没能把意思都表达出来。言不及义:及：涉及；义：正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。辞不达意：指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切地表达出思想感情。含糊其辞：指话说得不清不楚。形容有顾虑，不敢把话照直说出来。

言不由衷：由：从；衷：内心。话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话。指心口不一致。言人人殊：说的话个个不同。指各人有各人的意见。

妙语成珠：巧妙风趣的精彩话语一个接一个，好象珠子串在一起。口若悬河：讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，比喻十分健谈。侃侃而谈：形容人健谈有风度，多指理直气壮、从容不迫地说话。根据语境三句分别强调：风趣别致、不寡言少语和镇定从容。

10、畅所欲言：尽情地说出想说出的话。各抒己见：各自发表自己的意见或见解。

直言不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。）

11、大张旗鼓”是形容声势和规模很大。

“雷厉风行”：像雷一样猛烈，像风一样快，形容执行政策法令等严格而迅速，也泛指做事情声势大而行动快。

“闻风而动”是指一听到消息就立刻行动。

12、群轻折轴：轻的东西积多了，也能压断车轴。比喻听任小的坏事发展下去，也能造成严重后果。集腋成裘：腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。

众擎易举：比喻大家同心协力就容易把事情办成。

13、一诺千金

诺：诺言。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。也叫千金一诺。

一言九鼎 鼎：古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。九鼎：古代国家的宝器，象征九州。形容说的话分量大，起决定作用。

一字千金 意思是一个字值一千金，原指改动一个字赏赐千金，见后用来称赞诗文精妙，价值极高。也指书法作品的珍贵。金，秦时指的是黄铜。

14、殊途同归”：通过不同途径，达到同一个目的地。“不谋而合”：事先没有商量过，意见或行动完全一致。“不约而同”：事先没有约定而相互一致，一般作状语。

15、超群绝伦：超出一般人，没有可以相比的，多指技能。卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同。特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。

16、火烧眉毛：火烧到眉毛，比喻事到眼前，非常急迫；多用于口语。迫在眉睫：比喻事情已经到了十分紧急的关头；形容词性短语。

/燃眉之急：像火烧眉毛那样的紧急，比喻非常紧迫的情况；名词性短语。）

17、因循坐误：指情况有了变化，还照老一套办，因而耽误了事情。一念之误：一个念头的差错。执迷不悟：坚持错误而不觉悟

18、自暴自弃：自己糟蹋自己；自己鄙弃自己。形容不知自爱；甘于落后。妄白菲薄：过分看轻自己；形容自卑。自惭形秽：因自己不如别人而感到惭愧。

19、耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。面貌一新：样子完全改变，出现了崭新的面貌。焕然一新：改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。

20、岌岌可危：形容十分危险，快要倾覆或灭亡；岌岌：山高陡峭，就要倒下的样子。危如累卵：形容形势极其危险，如同摞起来的蛋，随时都有倒下来的可能。危在旦夕：指危险就在眼前，即短时间内就会降临。

21、风起云涌：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境。多形容新生事物正在蓬勃发展。如日中天：比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。

22、扬汤止沸：指把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。

抱薪救火：抱着柴草去救火。比喻方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使灾害扩大。

齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。

并驾齐驱：形容齐步前进，不分先后；也可指力量、水平、才能、程度等不相上下。一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。

23、“望洋兴叹”，比喻要做某事而力量不够，感到无可奈何；

“望其项背”，能够看得见脖子和后背,形容能够赶得上.一般用于否定句； “望尘莫及”，意思是远望别人跑过后扬起的尘土,追赶不上,比喻远远落后。

24、“一视同仁”指同样看待，不分亲疏厚薄。“等量齐观”指不管事物间的差异，同等看待。

“相提并论”指把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待（多用于否定式）。

25、尘埃落定，比喻事情有了结局或结果。

一锤定音，比喻凭某个人的一句话做出最后决定。盖棺论定，指一个人的是非功过到死后做出结论。

“

25、风流云散”指轻风流动，云彩散开。比喻经常在一起的人，一时间四下分离，散走各方。也比喻作品的散轶。

“烟消云散”指像烟雾和云气一样消散。比喻消失得无影无踪。

销声匿迹”，销通“消”，消失；匿，隐藏；迹，踪迹。指隐藏起来，不公开露面

26、穿云裂石：（声音）穿过云层，震裂石头，形容乐器声或歌声高亢嘹亮。

响遏行云：指声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。石破惊天：多用来形容事情或文章议论新奇惊人。

27、以讹传讹：指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错；

人云亦云：人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和；

拾人牙慧：比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻窃取别人的语言和文字

28、“洞若观火”的“洞”是“彻底”的意思，比喻对事情看得十分清楚透彻。

“了如指掌”的“了”是“明了”；“指掌”是“指着手掌”。形容对人或事物了解得非常清楚，好象指着掌上的东西给人看一样。

“洞若观火”偏重在观察彻底，“了如指掌”偏重在了解清楚。“明察秋毫”极言能敏锐辨别是非，观察细微，不受蒙蔽。

29、九牛一毛：比喻极大的数量中微不足道的一部分。冰山一角：比喻事物已经显露出来的一小部分。沧海一粟：形容非常渺小

30、迫不及待：急迫得不能再等待。

遗在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。刻不容缓。片刻也不允许拖延，形容形势紧迫。

31、语重心长：言辞诚恳，情意深长。重在话深刻有力，情意深长，常作状语，不能作谓语。苦口婆心：劝说不辞烦劳，用心像老大太那样慈爱，形容怀着好心再三恳切劝告。重在反复劝说，经常跟“劝告”“劝诫”等词语搭配使用。

耳提面命：不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。形容恳切地教导。可以作谓语或定语，不能作状语

32、别具一格：另具一种独特的风格。首屈一指：首先第一位的。独一无二：唯一没有第二个。

33、身体力行：多用来表示努力实践，亲身体验。身先士卒：比喻领导带头，走在群众前面。以身作则：以自己的行为做出榜样。

34、守口如瓶：形容说话慎重或严守秘密。

三缄其口：形容说话十分谨慎，不肯或不敢开口。讳莫如深：紧紧隐瞒。

35、异曲同工：形容做法不相同而效果一样好。

殊途同归：比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

二者都有“用不同的方法，得到同样的结果”的意思，但“异曲同工”偏重于效果极好，“殊途同归”，偏于中性，并且二者还有一个明显的区别：“异曲同工”针对的是不同的对象———“异曲”，“殊途同归”针对的是采取不同方法、途径———“殊途”。烟消云散：形容事物消失净尽。

风流云散：形容四散消失。“烟消云散”和“风流云散”都含有分散的意思。“烟消云散”侧重于消失，多用于物；“风流云散”侧重于离散，多用于人。一以贯之：用一种思想理论贯穿于始终。

水到渠成：指水流到之处便有渠道，比喻有条件之后，事情自然成功

36、不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。

不可名状：名：用言语说出；状：描绘，形容。无法用语言来形容。

37、声势浩大：声威和气势非常壮大。

虚张声势：假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。大张旗鼓：比喻声势和规模很大

38、殊途同归：指通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。不谋而合：指事先没有商量过，意见或行动却完全一致。一般作谓语、定语、补语；形容动作、想法一致。不约而同：事先没有约定而相互一致。一般作状语，指行动相同。

39、畏首畏尾：比喻做事胆子小，顾虑多。

投鼠忌器：想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

40、金玉良言：像黄金和美玉一样宝贵的忠告或教诲。

逆耳之言：听起来不舒服的话（多指尖锐、中肯的劝告或批评）。药石之言：指诚意规劝他人改过的良言。

41、浅尝辄止”指做事不深人；“

走马观花”比喻粗略地观察事物，强调过程；“ 浮光掠影”指印象不深刻，强调结果

42、畅所欲言：尽情地说出想说的话，重在说话尽情。

推心置腹：把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。重在待人真诚。各抒己见：各自坚持自己的意见或见解。重在发表自己的看法。

43、言不尽意:情意曲折深远，言语难以全部表达。表示说的话没能把意思都表达出来。言不及义:及：涉及；义：正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。辞不达意：指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切地表达出思想感情。含糊其辞：指话说得不清不楚。形容有顾虑，不敢把话照直说出来。

言不由衷：由：从；衷：内心。话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话。指心口不一致。言人人殊：说的话个个不同。指各人有各人的意见。

44、绘声绘色：本义是把人物的声音、神色都描绘出来。形容叙述、描写生动逼真。惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，生动形象。

栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。

45、一字千金：增损一字，赏予千金，称赞文辞精妙，价值极高，不可更改。一字千钧：形容文字有份量。

一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。

这三个成语都能用于形容语言重要，有份量，但又有差别。其中“一言九鼎”偏重语言（说话）起决定性作用；“一字千金”强调文字不可更改；“一字千钧”，着重在文字有分量上。

46、气吞山河：气势可以吞没山河，形容气魄宏伟豪迈。气贯长虹：形容正气旺盛，精神崇高。气势磅礴：形容气势雄伟。

47、天崩地坼”比喻重大的事变，也形容巨大的声响。

“穿云裂石”指（声音）穿过云层，震裂石头，形容乐器声或歌声高亢嘹亮。“

发聋振聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。

48、各有千秋：各有各的存在的价值。比喻在同一层次内各人有各人的长处，各人有各人的特色。半斤八两：比喻彼此不相上下，实力相当。多用于贬义。

难分伯仲：比喻人或事物不相上下，难分优劣高低，也指兄弟之间美好的情谊。

“

49、身无长物”指除自身外再没有多余的东西，形容贫穷；“ 一无所长”即没有一点专长；“

一无可取”指没有一点可以肯定的地方，形容没有一点优点

50、不以为然：不认为是正确的。表示不同意或否定。不以为意：不把它放在心上。

满不在乎：完全不放在心上。形容对事情一点也不重视。

51、嗤之以鼻：用鼻子吭气，表示看不起，语意重。不足挂齿：不值得一提，可表示自谦。不屑一顾：认为不值得看而不看。

52、洞若观火：清楚得就像看火一样，形容看得清楚明白。

隔岸观火：站在对岸看火。比喻见人有危难不加帮助而采取看热闹的态度。百里挑一：形容十分出众。

凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。信口雌黄：不顾事实，随口乱说。信口开河：随口乱说一气。

53、背井离乡，侧重离别家乡； 流离失所，侧重无处安身； 颠沛流离，侧重四处流浪。

54、进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。形容处境艰难，进退两难。进退两难：前进和后退都难。比喻事情无法决定，因而难以行动。进退无据：形容陷于困窘境地。

55、破釜沉舟”“孤注一掷”均有最后一搏力图胜利之意。前者含褒义，指富有勇气，不留退路，决心与敌一决胜负；后者含贬义，指竭尽本钱赌一把。

“惨无人道”“惨绝人寰”均有悲惨之意，但前者形容某人或某些人行径卑劣，不讲人道；后者形容某件事特别悲惨，其悲惨程度人间少有。

“心照不宣”“心领神会”均有心里领会，不必体现于语言之意，但前者一般指双方或多方，而后者一般指一方。

“

56、鱼目混珠”比喻以假乱真，以次充好；

“泥沙俱下”比喻好坏不同的人混在一起，一同显现出来： “良莠不齐”比喻好人坏人都有，混杂在一起

57、不由自主：由不得自己，控制不住自己；

情不自禁：感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配； 忍俊不禁：指忍不住要发笑。

58、息息相关：呼吸也相互关联。休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联。休戚与共：忧喜、福祸彼此共同承担。

59、不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望，应为不负众望。一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。尸位素餐：尸空占着职位而不做事，白吃饭。望其项背：望见他的颈项和后背，比喻赶得上。一般用于否定句。

60、大张旗鼓：形容声势和规模很大。

雷厉风行：像雷一样猛烈，像风一样快，形容执行政策法令等严格而迅速，也泛指做事情声势大而行动快。

闻风而动：一听到消息就立刻行动。

61、各执一词：各人坚持各人的说法，不肯相让． 莫衷一是：不能得出一致的结论。

各抒己见：各自发表自己的意见或见解。

62、飞黄腾达：官职、地位上升得很快。青云直上：形容官职升得很快很高。

一步登天：比喻一下子达到很高的境界或程度，也形容地位一下子升得非常高。

应接不暇：暇：空闲。风景好看；东西好而多，看不过来；或人、事物太多，来不及接待、应付。眼花缭乱：缭乱：纷乱。眼睛看见复杂纷繁的事物而发花、迷乱。

目不暇接：暇：闲暇；接：接收。可看的东西太多，眼睛都忙得看不过来了。

63、旗鼓相当：比喻双方力量不相上下。势均力敌：双方实力相等，不分高低。平分秋色：指双方各占一半。

64、同日而语：同一事物或人在不同时间的比较。等量齐观：指对有差别的事物同等看待。

相提并论：把不同的人或不同的事物放在一起看待或谈论。

65、量体裁衣：比喻根据实际情况办事。

因地制宜：根据不同地区的具体条件，制定相应的妥善措施。见机行事：看具体情况灵活办事。顺水推舟：比喻顺应形势行事。

66、沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。不可思议：不可想象，不能理解。

不可理喻：不能用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。

习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得平常了。

67、风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

同舟共济：坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。不偏不倚：不偏向任何一，表示中立或公正。

中庸之道：指不偏不倚，折中调和的处世态度。常常偏向于调和折衷无是非和稀泥不讲原则，往往带有贬义。

处心积虑：指费尽心思做坏事。含贬义。

殚精竭虑：形容耗尽精力，费尽心思。含褒义。

68、振聋发聩:比喻高明的言论能使麻木糊涂的人觉醒。震耳欲聋:形容声音很大，耳朵都快震聋了。饶有兴趣:指具有浓厚的兴趣。

饶有趣味:很有趣，富有幽默诙谐的趣味。汗牛充栋:形容藏书非常多。

卷帙浩繁:形容书籍很多或书的内容丰富，部头很大。

69、严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。

拭目以待：擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。翘首以待：形容殷切盼望。三个成语都有“等待”的意思，但侧重点不同：“严阵以待”侧重“迎接”“迎击”；“拭目以待”侧重“动向、结果”；“翘首以待”侧重“急切”。

70、养痈遗患，养虎遗患：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。

披肝沥胆，肝胆相照：二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚，后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。

貌合神离，同床异梦：二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物，用于人时偏重于“离心离德”；后者仅用于人，偏重于“各有打算”。

71、耳濡目染，强调长期看到或听到，自然受到影响； 耳熟能详，强调听的熟了，可以复述出来； 耳闻目睹，强调亲自听到看到。

72、一丝不苟：形容办事认真。

毫厘不差：连很小的误差都没有，形容极其精确。

滴水不漏：一滴水也不外漏。形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击。

73、精妙绝伦：精致美妙，无与伦比。侧重于“精致”。蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象（多指文物等）。侧重于繁多、盛大。

美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。一般用于形容建筑物。

74、惨淡经营：惨淡:苦费心思；经营:筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。

苦心孤诣：指对某件事用心，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。孤诣：别人所达不到的。

筚路蓝缕：筚路:柴车；蓝缕:破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。

75、耳提面命：比喻教诲，用于“告诫教诲”的表述上。春风化雨：比喻良好的熏陶和教育，多用于状态、环境。

如坐春风：比喻受到品德高尚或具有学识的人的熏陶和教导，多用于感受。

76、目不暇接:形容东西太多，眼睛看不过来。

应接不暇:原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多，接待应付不过来。琳琅满目:形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品)

77、放浪形骸：行为放纵，不受世俗礼法的束缚。放荡不羁：放纵任性，不加检点，不受约束。风流倜傥：才气横溢英俊潇洒，不拘礼法。

78、大张旗鼓：原指古代高举旗帜、擂响战鼓，大规模地摆开阵势。现形容进攻的声势和规模很大，也形容群众活动声势和规模很大。

雷厉风行：形容做事声势猛烈，行动迅速，重在强调做事的果断和魄力。如火如荼：原比喻军容之盛。现用来形容气势盛大或气氛、情感热烈。

79、目不转睛：是形容注意力集中。

目不斜视：是形容态度严肃，遵守规矩，不左右乱看。目不窥园：是用来形容埋头读书，专心致志地苦学。

80、一视同仁：多表示对人同样看待，不分厚薄。等量齐观：指对有差别的事物同等看待。墨守成规：比喻守着老一套，不求进步。故步自封：比喻安于现状，不求进步。徒劳无功：白费力气没有成就。

劳而无功：付出了很多的劳动，却没有收到功效。劳而无功偏重在没有功效和功劳；“徒劳无功”强调白费功夫而没有成效。

81、不可名状，指不能用言语形容，着重于强调复杂与深沉； 不可思议，指不能想象与理解，着重于强调奇特与神秘。

不约而同与不谋而合，字典的解释都是“没有事先商量而彼此的见解和行动完全一致”。但具体运用上，不约而同偏行动，不谋而合偏见解；不约而同做状语，不谋而合做谓语。不拘一格，指不局限于一种规格和方式，强调要多样化，褒义； 不拘小节，指不为无关紧要的琐事所束缚，中性，现在多贬义。

82、老骥伏枥：比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。老马恋栈：比喻老年人恋念旧情。也指年老还贪恋官位。老谋深算：周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。

83、“捕风捉影”偏重在没有事实根据；

“无中生有”偏重在本来没有的事实,凭空捏造，语气较重；

“无事生非”偏重于无缘无故找岔子，故意制造麻烦，语义最重。

84、刚愎自用：十分固执自信，不考虑别人的意见。

独断专行：行事专断,只按自己的意思办。形容作风不民主。

一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。

“一意孤行”和“独断专行”，都可形容缺乏民主作风；但“一意孤行”语气较轻，只含有“按自己的意愿行事”的意思，不限于当权者，一般人也可用，应用范围较宽。“刚愎自用”的反义成语是“虚怀若谷”“从善如流”等。

85、小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。谨小慎微：对琐细的事情过分小心谨慎，以致流于畏缩。谨言慎行：说话做事都谨慎小心。

86、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。吉光片羽：比喻残存的珍贵文物。

买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。缘木求鱼：比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。南辕北辙：比喻行动和目的相反。背道而驰：比喻意见相左或方向相反。“南辕北辙”一般只用于行动，跟目的相反的情形，适用范围较小，“背道而驰”则可用于一切方向或目的等相反的事物或行动。

87、作茧自缚：比喻做了某件事，结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。自食其果：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。

玩火自焚：比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。

88、一视同仁：对不同的事物或人同样看待，不分厚薄。多用于指人。

一概而论：指处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或处理，多用于否定句。相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

89、：形容耗尽精力，费尽心思。褒义词。深思熟虑：深入细致地考虑。

处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。亦形容用尽心思地谋划。贬义词。

90、刮目相看，指别人已有显著进步，需要用新的眼光来看待。另眼相看，指用另外一种眼光来看待，表示重视或歧视。

大跌眼镜，指对出乎意料的结果或不可思议的事物感到非常惊讶。

91、无可厚非：厚，深重；非，非议，否定；不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。

无可非议：没有什么可以指责的；表示做得妥当。

毋庸置疑：毋庸，不必；事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。

92、纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。

源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。

93、推诚相见，诚：相信。指以真心对待人。常作动词性短语；

畅所欲言，畅：尽情；痛快；欲：想要。把心里要讲的话痛快地全部讲出来； 推心置腹，把赤诚的心交给人家。比喻真心待人。常作形容词性短语。

94、讳莫如深，指把事情瞒得非常严密，唯恐别人知道。隐含有忌讳不提的意思。三缄其口，形容说话极为谨慎，不肯轻易开口或少说话。守口如瓶，形容说话极其谨慎或严守秘密

第四篇：语文高考近义词辨析

语文高考近义词辨析

1、暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。暗昧：同“暧昧”。还可表示不聪明，愚昧。

2、包含：包容含有。包涵：原谅、宽恕。

3、暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。

爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。

4、本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。本意：心里本来的想法、目的。

5、必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。如：你~把作业完成。

必需：动词，“一定要有”，可作谓语，如“阵地战也必需”，多作定语，如“必需的素质”。在人类进化过程中，劳动是一个~的过程。

6、辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。

辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。

辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。

7、哺养：喂养，使长大。抚养：抚育、照料并教养。

8、不力：不尽力。如“措施不力”。不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。

9、不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。10 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。

苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。

11、长年：一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。常年：*终年、常期，如“常年坚持体育活动”。*平常年份，如“常年产量不过半200斤”。

12、陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。

13、弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。

14、出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。出生：生下来，侧重于自然属性，如“~ ~ 于20世纪初”。

15、处世：指人事交往、参加社会活动，“~ ~稳健”、“为人~ ~”。

处事：办事、处理事务，如“~ ~ 认真，从不马虎”。

16、创建：动词，创立。创见：名词，独到的见解。

17、醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳

厚”。

淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。

18、伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。侍候：用于对长辈或地位高者。

19、次序：先后顺序。

秩序：有条理、不混乱的情况。

20、窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。

21、大事：重大或重要的事。大势：事情发展的趋势。

22、大义:大道理.如“微言大义”.大意：主要的或大概的意思。23 度过：用于时间方面。

渡过：用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。24 法制：名词，法律制度。

法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法 反映：*反射 *把客观事物的实质表现出来 *把情况或意见告诉上级或有关部门。

反应： *受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”。*物质相互作用引起的变化，如“化学反应”。*事情引起的意见、态度或行为，如“反应如此之快”。

26、妨害：使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。

27、分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。分辨：区分辨别。

28、肤浅：（学识）浅，理解不深。

浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。

29、伏法：依法处以死刑。

服法：认罪。（“伏罪”、“服罪”是同义词）30、伏帖：*心里舒服 *顺从

服帖：*顺从 *妥当，常用AABB式重叠。伏贴：紧贴在上面，动词。如“~ ~在他身上”。

（辨：表示顺从、驯服时，服帖、伏帖通用。但表示舒坦时用伏帖，表示妥当时用服帖，如“把事情办~ ~”。

31、扶养：扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。抚养：爱护并教养。用于长对幼。（如：夫妻双方有互相扶养的义务，父母对子女有抚养的义务，子女有赡养父母的义务。）

35、感奋：因感动、感激而兴奋、奋发。感愤：有所感触而奋慨。

36、个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。

37、工夫：指占用的空闲或时间。

功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术。（辨：表示武术用 “功夫”，在时间和本领上两词通用，但“工夫”多指时间“功夫”多指本领或造诣。）

38、过度：形容词，过分。过渡：发展变化到另一阶段。

39、轰然：大声。

哄然：许多人同时发出声音。

40、宏大：侧重于规模大，常用于 建筑物、队伍、场面、理想。

洪大：声音 大而响亮。

41、化装：为不被人识别或演戏而改变装束。化妆：为更美丽而打扮修饰。

42、涣然：消散、消失。如“涣然冰释”。焕然：光彩焕发。如“光彩焕然”。

43、惶惶：惊恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可终日”

遑遑：匆忙不安定，如“遑遑无所依归”。

煌煌：光彩夺目、盛大醒目，如“煌煌数百万言”、“灯光煌煌”。

44、会合：着重于人相会聚拢。

汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。

45、机体：生命个体的总称，如“加速机体的 新陈代谢”。肌体：身体，常比喻组织机构。

46、既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。

继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。

47、艰苦（艰苦卓绝）：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。

坚苦（坚苦卓绝）：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。

48、简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话。简截：说话作文直了当，不拐弯抹角。

简捷：*同“简截” *行动、方法、手续简便快捷。50、校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。矫正：纠正生理毛病和错误偏差。教正：客套话，让人指教。

76、入骨三分:只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。入木三分: 既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻。77、申明: 郑重申说理由,含解释辩白之意。声明: 公开宣布或表明立场、态度,名词、动词。78、圣地: 具有重大历史意义的地方。胜地: 名胜之地．

79、时世:时代或社会。如卜 “ ~的变迁”、”艰难~”． 时势: 时代潮流或趋势．如”为~所迫”。8O 实验: 对科学理论进行实际验証.试验: 对某事物的结果、性能进行试探观察． 81 十足:（1）成份纯（2）十分充分．

实足: 确实足数,如“分量~”、“ ~年齡”、“~25O人 ”。82 熟悉: 侧重知道得详岣细、清楚,多适用于知识． 熟习: 侧重于技巧掌握得熟练。83 题材: 作品的材料內容．

体裁: 作品的表现形式． 84 提词: 给演员提示台词． 题词: 写一段话表示纪念或勉励． 85 体形: 身体形状如 “体形勻称 “ ． 体型: 身体类型,如特殊体型。86 停止: 不再进行．

停滞: 受阻碍而不能順利发展。如”~不前”．

87、提名: 被定为侯选人． 题名: 写上姓名。如金榜题名。88、推托: 借故拒绝．侧重拒绝的行为． 推脫: 推卸责任、错误等,侧重推的结果． 89、退化: 功能减退,由优变劣。

蛻化:（1）由动物蛻皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会~为封建社会。

(2)变质、腐化堕落。如”~变质”。

90、委曲:（1）曲折,如”河流~”(2)事情的底细． 委屈: 受到不应有做待遇而心里难过． 90、无礼: 如“傲慢~”、“怠慢~”

无理: 如 “~取闹 ”、“～ 拖延 ”、“～ 摧残” 91、降伏: 使驯服．主语为使別人順从的人． 降服： 驯服、投降。主语为屈服的人。

92、萧萧: 风声、马嘶声、草木摇落声． 潇潇: 风雨急骤或飄落．

93、协调: 形容词侧重步调一致,有条不紊．还可以作动词用。谐调: 侧重比刚例勻称,常用于声音、颜色、气氛等。94、心律: 心脏跳动的节律,如心律不齐。心率: 心脏跳动的頻率,如心率太快．

95、刑罚: 依照刑法对违法者施行的强制处分。刑法: 关于犯罪和刑罚的法律．

96、学力: 在学问上达到的程’度．凡说“同等~ `~”一定是“学力”。

学历: 学习经历,指持有何级学校的文凭． 97、迅急: 快而急迫． 迅疾: 仅指速度快。98、徇情: 为情自杀。殉情: 照顾私情而违反法律。

99、严整: 队伍严肃整齐,管理或书画布局严谨。严正:立场态度严肃正当。

100、扬扬: ~~得意、沸沸~~、纷纷~ ~、喜气~~ 洋洋: ~~得意-~~洒洒、~~大观、喜气~~。101、一齐: 同时各自发出

一起: 一地发生或合到一地.例:我们的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齐开放

102、疑义: 可疑之处,疑惑不定的含义。异议: 不同的意见或议论。

103、以至:（1）表示时间数量范围的延伸（2）表示上文情况的结果。以致;表示上文情况造成的不好的結果。

意气:（1）意志气概,如~~风发（2）志趣性格,如~~相投（3）主观情绪,如~用事 义气： 指主持公道或忠于朋友的感情，如“重义气”。

104、看中;经过观察,感到满意,不能加很字。看重;看得起,看得很重要,可以说成很看重 105、意旨;意图,意向 ,目的。意志;自觉努力的心理状态。

106、隐晦: 意思不明显 隐讳;隐瞒不说 107、盈利;中性,获取利润。营利;贬义,谋取私利。

108、幽雅;环境幽静雅致。优雅;举止言谈有风度。109、允许;应允并许可。容许;容忍许可。

110、不止:表示数量茫围超出

不只;常同 “还有 ”、“甚至 ”等连用,表示递进关系 111、淹没：（大水）漫过，盖过。如：河里涨水，小桥都~了。

湮没：（一般随时间的流逝）埋没。如：人类有多少文化成果~在历史的长河中。

112、生计：维持生活的办法。如：这些年他为全家~四处奔波。

生意：商业经营、买卖。如：~兴隆。113、神智：精神智慧。神志：知觉、理智。

114、范围：上下四周的界限（相对具体）。如：~已经有些不清了。

范畴：强调学科领域，范围。（比较抽象、概括）。如：应该在哲学~内考虑这个问题。

115、权利：权力、利益。如：要保护伤残人的合法~。权力：强调强制性，支配性。如：~过分集中，又缺乏必要的监督，容易滋生腐败。

116、凋敝：生活事业衰败。如：民生凋敝

凋零：（1）草木凋谢零落。如：秋风扫过。万木~。（2）衰落。如：家道~ 117、激励：激发勉励，使振作。（一般指精神）如：雷锋精神~着几代人。

鼓励：鼓动激励，使人向上。（由人发出这个动作）如：是他~我走上文学创作的道路。

118、启示：启发指示，使有所领悟（的话、道理等）。可作动词，也可作名词。如：这个故事~我们，一定要保持自己的高尚品格。

启事：公开声明某事的文字。如：招领~ 119、徘徊：来回走动（一般有心事）。如：他长时间地在公园门口~，久久不愿离去。徜徉：安闲自在地步行。如：在月光下~ 120、妨害：有害于（强调结果）。如：吸烟~健康

妨碍：阻碍，使事情不能顺利进行。如：随意摆摊设点会~

交通。

121、点染：点缀、修饰。如：几笔~便使画增色不少。渲染：（1）用色彩、语言的烘托描写加强艺术效果。如：诗中~了一种安乐祥和的景象。（2）夸大。如：这部作品过分~了战争的恐怖。

122、界限：（1）不同事物的分界，同“界线”。如：划清~（2）尽头处，限度。如：殖民者的野心是没有~的。界线：两个地区划分边界的线。如：球场~。

145、间隙：指空隙。如：她利用开会的~，给家里打了个电话。

间歇：动作、变化等有规律的停止。如：这是一处~性喷泉。146、尖锐：认识事物灵敏、深刻。如：无论别人的批评多么刺耳，多么让人难以接受，都应当洗耳恭听，殊不知这些忠言往往是正确的、~的。

尖刻：尖酸刻薄的态度。如：她为人非常~，真让人接受不了。147、误解：错误地理解。如：这种奖赏不要~为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”。曲解：错误解释客观事实或别人的原意（多指故意的）。如：你这样分析课文，实际上是~了作者的创作意图。

148、捉摸：猜测，预料。如：这位老人精神很好，但脾气越来越古怪，令人难以~。

琢磨：思索，考虑。如：仔细~一下应对措施。

149、整顿：使紊乱变为整齐，不健全的健全起来。如：为了净化整个音像市场，扫黄打非领导小组最近~了一批音像批发集散地。

整治：（1）整理，修理。如：利用农闲，县里发起了~河道的活动。（2）惩罚，打击。如：~不法之徒。

150、领略：了解情况，认识意义，辨别滋味。如：这一节《琵琶行》的欣赏课，使我感受了琵琶女的幽怨之情，~了白居易将音乐形象具体化的高超笔法。

领会：对事物了解并有所体会。如：他及时~了经理的意图，把这个人支走了。

151、行迹：意为行动的踪迹；形迹：指举动和神色，如：“形迹可疑”，也可指痕迹、迹象，如“不留~”。

152、隐晦：意为（意思）不明显，如：这些诗写得十分~，不容易懂。

隐讳：指有所顾忌而隐瞒不说，如：他从不~自己的缺点和错误。

153、修养：（1）指提高学识、思想水平；如：他的文学~很高。（2）指养成正确的待人处事的的态度。如：这个人很有~。休养：指体力方面休息调养。

154、做客：指当客人，如：昨天我在亲戚家~。

作客：是客居的意思，如：那两年他在广州~。作客他乡等。155、震荡：指外力引起的动荡，也指精神上受到的重大影响，不能平静。如：山谷~、人心~。振荡：主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。156、克服：指用精神力量战胜或抑制什么；克复指把敌人占领的地方夺了回来。

157、事务：所做的或要做的事情。如果指比较具体的事情、事件，要用“事务”；如：他为了做好公司里的~，整天忙得不可开交。

事物 泛指各种物体和现象（不排斥其中包括哪些事情事件），要用“事物”，如：小说反映的事物很复杂。

158、委屈：指受冤屈；如：无缘无故遭到训斥，他感到莫大的~。

委曲：（1）指曲折。如：河流~（2）事情的底细。如：细说这件事的~。159、临近邻近

两者都表示靠近、接近。表示时间接近时，只能用“临近”，表示地点接近时，如果表示的是接近的动作，也只能用“临近”，如：经过三天的紧张跋涉，我们终于临近了目的地。如果表示的是接近的状态，两者可通用，但“临近”侧重表示甲方以乙方为参照，甲方靠近乙方，如：他住在临近太湖的一所疗养院里。“邻近”表示一般的接近，如：我国东部跟朝鲜接壤，跟日本邻近。无参照意味。

160、收集：使聚集在一起。（多指现成的）如：他把散落在地的材料~起来。

搜集：到处寻找使聚集在一起。如：一个贝壳迷花了近十年心血，~到几千种远东出产的贝壳。

161、狡辩：狡猾地强辩。如：虽然人证物证俱在，但是他还在为自己~。

诡辩：主要指一种论证方法，貌似合理。如：“白马非马论”是一种~的论调。162、里程 历程 过程

“里程”可指具体的路程，如“往返里程”，“历程”不能用在此意。“里程”还可指发展的过程，而“历程”指经历的过程，区别在于：在时间不明确时，或是将来时用前者，如：革命的里程；学生们激情满怀，展望新的生活里程。如果是表示过去的句子中，要用后者。如：回顾几十年的战斗历程，他感慨万千。过程是指事物进行或发展而经历的程序。如：思考~。163、国事 国是

“国事”指国家大事，“国是”指国家大计。用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如：江泽民主席对美国进行国事访问。此处不能用“国是”。

164、渊博：学识深而广。如：想想看，哪一个伟大的作家不是学问~积极劳动的人呢？广博：范围大，知识多。如：他知识~，三教九流，无所不通。

165、甄别：通过考核来辨别真伪。（非常认真细致）如：近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以~。

鉴别：一般用来指判别事物的好坏。如：在选择读书时，我们首先要~书的好坏。

166、大事：大规模致力于或大力从事。如：对~宣传的所谓畅销书宜作冷静分析，相反，一些看似冷门的美学和哲学书，倒可以添购一些。

大肆：无顾忌地（多指做坏事）。如；希特勒~鼓吹的“种族优胜论”，是法西斯主义的重要理论根据。

167、铲除：用工具除掉，对象可以是草、土石等具体的东西，也可以用于抽象的对象。如：要想彻底解决足球比赛中的“黑哨”问题，必须~产生这一现象的社会土壤。

根除：连根拔除，对象一般是抽象的有害的事物等。如：要~这种丑恶现象，不是一朝一夕就能做到的。

168、因缘：泛指缘分，指人与人之间命中注定的遇合的机会，也指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。如：诗人余光中的名作《乡愁》，许多人耳熟能详；至于他与东南大学的一段~，却知者甚少。

姻缘：指婚姻的缘分。如：他们俩从小青梅竹马，后来成就了一番好~。

169、保证：担保（做到），名词或动词。作动词时后不能带名词性短语。如：~完成任务。

保障：对已有事物加以保护使不受损害。如：~公民合法权利。170、包含：里面含有。如：这段话~几层意思。包涵：请人原谅。如：请多~。

171、报复：打击批评自己或损害自己利益的人。如：打击~。抱负：远大志向。如：从小树立远大~。

172、变换：事物的一种形式或内容换成另一种。如：变换写作方式。

变幻：不规则的改变，强调不固定。如：国际形势风云~。173、篡改：用作伪的手段改动或曲解。如：日本~教科书的行为，引起了周边国家的愤怒。

窜改：改动文字。如：不要随意~古人的诗句。

174、反映：（1）反照，把客观事物的实质表现出来。如：这本小说真实地~了现实生活。（2）把客观情况或意见告诉上级有关部门。如：把情况向上边~。

反应：（1）事件引起的意见、态度、行动。如：听了这次报告，你有什么~？

（2）一些物理或化学变化。如：发生热核~。

175、过度：超过适当的限度。如：~放牧是导致沙漠化的一个重要原因。

过渡：由一个阶段逐渐发展转入另一阶段。如：由计划经济向市场经济~。

176、沟通：使双方能通连，一般指情感或物质等。如：~两国的文化。

勾通：暗中串通，勾结。如：他与不法分子~大肆侵吞国家财产。

177、检查：（1）为发现问题用心察看。如：~作业。（2）检讨。如：写份~交到办公室。

检察：审查被检举的犯罪事实。如：设置~机关。

第五篇：2012届高三语文一轮复习四 成语使用辨析)

2012年高三语文第一轮总复习之四成语使用辨析

近年来，成语命题的再现率是100%。其难点主要在于：把握成语的确切含义，不可望文生义；了解成语的使用对象或范围，并结合具体语境恰当使用。

●难点磁场

［试题1］(★★★★)(2002年北京高考试题)下列句子中，加点成语使用恰当的一句是

A.经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传，并在新的时代不断得．．．．到发展。

B.今年春天，中国北方出现了多次沙尘暴天气，其主要原因是我们未雨绸缪，植被大面．．．．积遭到破坏。

C.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，．．．．真是化典入词的范例。

D.这位公司的首席代表以买椟还珠的气魄，大胆地与外商签订了联合开发海外市场的新．．．．协议。

［试题2］(★★★★)下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 A.这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。．．．．B.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿．．．．归案。

C.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。．．．．D.这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不入。．．．．●案例探究

［案例1］(★★★★★)(2002年全国高考试题)下列各句中加点的成语的使用，恰当的一项是 A.面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积．．．．极探索新的艺术语言。

B.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。．．．．C.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。．．．．D.加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。．．．．命题意图：本题考查正确使用成语的能力。能力层级为D级。

知识依托：成语知识，相关社会文化知识等。

解析：光怪陆离，形容现象奇异，色彩繁杂。雨后春笋，春天下雨后春笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。有口皆碑，比喻人人称赞。偃旗息鼓，一指放倒军旗，停止打鼓，指秘密行军，不暴露目标，也可指停止战斗；二比喻停止批评、攻击等。

答案：A 错解分析：错选D，未把握成语的确切含义及使用对象。

方法技巧：成语的正确使用要靠扎实的平时积累，要多记成语，并准确把握成语的出处、本义、比喻义及感情色彩等，只有在积累的基础之上，掌握有关命题方面基本规律和解题技巧，才能进一步提高自己使用成语的能力。

［案例2］(★★★★★)（2001年全国高考试题）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A.当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多．．．．小时赶到了大坝。

B.她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气．．．使，盛气凌人。．C.会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，．．．．产品供不应求。

D.您刚刚乔迁新居，房间宽畅明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。．．．．命题意图：本题考查正确使用成语的能力。能力层级为D级。

知识依托：成语知识，相关文化知识等。

解析：安步当车，慢慢地步行，就当是坐车。颐指气使，不说话而用面部表情来示意，指有权势的人的傲慢神气。车水马龙，车像流水，马像游龙，形容车辆很多，来往不绝。蓬荜生辉，由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常荣耀。

答案：B 错解分析：错选C项，未能把握车水马龙的使用对象。

方法技巧：此题考查成语的正确使用，涉及的方面较多，有一定难度。可从如下几个方面进行思考：①把握成语的具体含义。②分析语境。如，A句中成语“安步当车”有闲适的意味，此意明显与抢险队员们的紧张行动不符。C句从语境来讲，摊位前不过几米或几十米，也无法形成车如水、马如龙的景象。D句中的“蓬荜生辉”是个谦词，不能用于别人。

●锦囊妙计

成语的辨析及运用主要从以下方面把握： 1.望文生义辨析

成语都有其固定的意思，因此使用时一定要弄清成语的确切含义，切忌望文生义。［例句］①我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗? ．．．．②很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字．．．．比较艰深，读起来确实累人。

③我们上车时，他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可，真是大方之家。．．．．［辨析］上面三句中的成语皆使用不当，都属于不理解成语的确切含义，以致望文生义。“差强人意”意思是指大体上还能使人满意；“差”是稍微、较、尚之意，如天气差暖、差可告慰等。“文不加点”是形容写文章很快，不用涂改就写成；“点”，指涂上一点，表示删去。“大方之家”指专家学者或内行人，属书面用语，如贻笑大方等。

2.范围错用辨析

有些成语使用有其特定的对象和范围，不能随意搬用。

［例句］①家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。．．．．②李大夫用针灸疗法，只用了一个疗程就把张大娘的风湿病治好了，真是起死回生啊!．．．．［辨析］“炙手可热”指手一挨近就感觉热，比喻某人气焰很盛，权势很大，用来形容商品的“热销”是不恰当的。“起死回生”用于治疗风湿病属明显夸大。

3.褒贬失当辨析

有些成语有明显的褒贬之情，或赞颂、表扬，或贬斥、指责，如果褒词贬用，或贬词褒

用，都是不恰当的。

［例句］①这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。．．．．②陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各．．．．有千秋。

③最近有传媒说本公司将并入华龙公司，纯属流言蜚语。．．．．［辨析］“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。(旧制一斤为十六两，半斤等于八两)多含贬义。“流言蜚语”指没有根据的，多在背后议论、诬蔑或挑拨的话，用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思，显得不够大方、公正。

4.不合语境辨析

有些成语意思比较接近，这就要求结合具体语境，细致分析，选择最切合语境的成语。［例句］①无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，独树一帜。．．．．②电影中有几处看来是闲笔，实际上却是别具一格之处。．．．．③翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。．．．．［辨析］“独树一帜”指单独树立起一面旗帜，比喻自成一家；原句中梅园虽也与众不同，但句中仅及梅园一处，无法强调比较得来的“独”字，改为“别具一格”更切合语境。②句中前面讲“看来是闲笔”，是从构思来谈的，用“匠心独运”与其照应，更为恰当。③句中“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技巧极其精巧；“苍山”“洱海”并非人工所造，成语使用不合此语境。

●歼灭难点训练

1.(★★★★★)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.一部《水浒传》，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。．．．．B.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起。．．．．C.不只语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，都不会一气呵成的。．．．．D.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。．．．．2.(★★★★)下列句子中，加点成语使用正确的一句是（）A.巴以边界一场大火，100个生灵涂炭，这一灾难震惊世界。．．．．B.你应该与朋友合作搞这个新课题，要知道三人成虎，众志成城。．．．．C.他在外地工作二十多年，直到今天才回到家乡，享受到天伦之乐。．．．．D打好基础才能造房子，这个道理很浅显，但是得寸进尺的心态，却往往影响人们对这一．．．．真理的认识。

3.(★★★★)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的作法能不脱离实际吗？ ．．．．B.有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。．．．．C.微雕艺术家别树一帜，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻。．．．．D.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文．．．．明现象，令人气愤。

4.(★★★★★)下列各句成语使用恰当的一句是（）

A.“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句．．．．无可削”“字不得减”的高水准。

B.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。．．．．C.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。．．．．D.短短几日，对海南的印象只是浮光掠影，但我却坚定了一个信念，加入WTO之后，我．．．．们的祖国会取得更加丰硕的成果。

5．(★★★★★)下列句中加点的成语，使用正确的一句是（）

A.人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。．．．．B.他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。．．．．C.教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自问，自己对工作是否认真负责了呢？ ．．．．D.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。．．．．6.(★★★★)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛．．充栋。．．B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教．．．．育。

C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。．．．．D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不．．．．已。

7.(★★★★)下列加点成语使用正确的一项是（）A.离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。” ．．．．B.在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊!．．．．C.荷花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。．．．．D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。．．．．8.(★★★★★)下列加点成语运用正确的一项是（）

A.这庙是什么时候修建的，也许有碑文可查，可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书，对于石刻等等不怎么热心，以致熟视无睹。．．．．B.这是种别开生面的场所，对调子的来自四方，各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处，彼．．．．此相去虽没有多远，却互不见面，唱的多是情歌酬和。

C.不了解他的人，有时还冒出一些胡言乱语，但他堂堂正正，照样走自己认准的路。．．．．D.编码方法构思巧妙，100多个汉字字根，排列条理，泾渭分明。．．．．

参考答案

难点磁场

1.A［薪尽火传：比喻师生传授，学问一代一代地流传。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先防备。信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不必多寻思，就能写出来。买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。］

2.B［A句中“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界，不符合句中“听”这一特定语境。

C句中“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当。D句中“格格不入”指有抵触，不投合，与原句意不符。］

歼灭难点训练

1.D［A句中《水浒传》是部小说，不需要什么“大论”。B句中“东山再起”是比喻某人失势后又重新恢复地位，这个成语不能用在假货上。C句中即使经过刻苦努力，学习也不会“一气呵成”的。］

2.C［生灵涂炭：指政治混乱时期人民处于极端困苦的环境之中，而不能用于一般意义上的遭遇灾难或死亡。三人成虎：指谣言传得多了，人们就往往信以为真，此句中错误理解为人多力量大之意。“得寸进尺”比喻贪得无厌，与句中表示贪多求快的意思不一致。］

3.A［闭门造车：关上门造车，比喻只凭主观办事而不管客观实际。文不加点：指文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。别树一帜：指另外竖起一面旗帜，形容与众不同，另成一家。此处应为“匠心独运”，指独特的艺术构思。不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速，此处应为“不翼而飞”，比喻东西突然不见了。］

4.D［A.“繁文缛节”指过分繁琐的仪式和礼节。用在句中不合文意。B.“绘声绘色”是描写、叙述生动逼真。应改为“有声有色”。C.“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。］

5.C［A.严阵以待，摆好严整的阵势等待来临的敌人。B.叶公好龙，比喻名义上爱好某事物，实际上并不真爱好。D.求全责备，苛责别人，要求完美无缺。此三项皆使用不当。C.反躬自问，反过来问问自己。］

6.B［“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻底；此处用来形容崇尚科学文明、反对迷信愚昧的图片展对伪科学的揭露恰到好处。“汗牛充栋”中“汗牛”指用牛拉车，牛累得出汗；“充栋”指堆满屋子。成语的本义指书籍很多，这里形容“人”多，不合适。“洗心革面”指改正错误，重新做人。“洗心”指清除邪恶的心思，“革面”指改变旧的面目，此处用在刊物上不当。“左右逢源”形容做事得心应手，非常顺利；也形容处世圆滑，善于投机。此句用法亦不当。］

7.D［A.断线风筝：比喻一去不回还的人或事物。B.蹉跎岁月：形容虚度光阴。“蹉跎”是指光阴流逝，事情却没有进展，白白耽误时间的意思。C.姹紫嫣红：形容各种鲜艳美丽的花。不能单形容一种花。D项是正确的，刮目相看：擦亮眼睛，另眼相看，指情况已有变化，已不能再用老眼光去看待。］

8.B［A项“熟视无睹”应改为“视而不见”。C项中“”“胡言乱语”可改为“流言蜚语”。D项中“泾渭分明”不当，可删去。］