西安交通大学继续教育学院毕业设计质量规范（写写帮整理）

第一篇：西安交通大学继续教育学院毕业设计质量规范（写写帮整理）

西安交通大学继续教育学院毕业设计(论文)质量规范

毕业设计（论文）实施细则

（一）题目选择

选题的基本原则： ①课题必须符合本专业的培养目标及教学的基本要求，体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼。

②课题尽可能与各学科相关领域的科研、生产、课程建设、教学改革、实验室建设等实际相结合。

③课题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥。

④课题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。

⑤课题的工作量和难易程度应把握在能使学生经过努力在给定时间内完成规定任务的程度，以保证教学任务的完成。

⑥每位学生应独立完成一个选题。

（二）撰写论文

一篇完整的毕业论文或毕业设计说明书通常由题目（标题）、摘要、目次页（目录）、前言（绪论）、正文、结论、参考文献和附录等几部分构成。整篇论文字数不少于8000字，书写方式必须用计算机排版，白纸黑字双面打印，需要彩色打印的图例外。

1、毕业论文的结构 题目：即标题，它的主要作用是概括整篇论文的中心内容。因此，题目要确切、恰当、鲜明、简短，精炼。

目录：反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、附录、索引等附属部分的页次，以便读者查找。

摘要：摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，是长篇论文不可缺少的组成部分。要求中文书写，一篇摘要不少于400字。中文摘要的结尾要注明3-5个关键词。

前言：前言相当于论文的开头，它是三段式论文的第一段（后二段是本论和结论）。前言与摘要写法不完全相同，摘要要写得高度概括、简略，前言可以稍加具体一些，文字以1000字左右为宜。前言一般应包括以下几个内容：

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①为什么要写这篇论文，要解决什么问题，主要观点是什么。②对本论文研究主题范围内已有文献的评述（包括与课题相关的历史的回顾，资料来源、性质及运用情况等）。

③说明本论文所要解决的问题，所采用的研究手段、方式、方法。明确研究工作的界限和规模。

④概括论文的主要工作内容。

正文：论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容：

①理论分析部分。

详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，这一部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。

②课题研究的方法与手段，分别以下面几种方法说明。

用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能等是否标准，并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对实验结果的记录、分析，对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。

用理论推导的手段和方法达到研究目的的，这方面内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组织成完整而严谨的内容整体。

用调查研究的方法达到研究目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果有关系，但不是结果本身，所以一定要简述。但对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明，这是结论产生的依据。

③结果与讨论是全文的核心，一般要占较多篇幅。

在写作时，应对研究成果精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等选出来，写进去，作为分析的依据，应尽量避免事无巨细，把所得结果和盘托出。在对结果做定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便别人以此为根据进行核实验证。对结果进行分析后所得到的结论和推论，也应说明其适用的条件和范围。恰当运用表和图作结果与分析，是科技论文通用的一种表达方式。

结论：结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较；联系实际结果，指出它的学术意义或应用价值和在实际中推广应用的可能性；在本课题研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，2 / 9

表达作者对所研究课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是全文的思想体现，一般应写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项：

●结论要简单、明确。在措辞上应严密，但又容易被人领会。●结论应反映个人的研究工作，属于前人和他人已有过的结论可少提。

●要实事求是地介绍自己研究的结果，切忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。

致谢：对于毕业设计（论文）的指导教师，对毕业设计（论文）提过有益的建议或给予过帮助的同学、同事与集体，都应在论文的结尾部分书面致谢，言辞应恳切、实事求是。

参考文献：毕业设计（论文）应列出参考使用的主要中外文文献，毕业论文的参考文献一般不得少于10篇。参考文献必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。

附录：在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序等资料，供读者阅读论文时参考。附录不宜太多，附录的篇幅一般不要超过正文。

2、毕业设计说明书的结构

解决某一工程具体问题的题目属毕业设计, 毕业设计的内容包括完成设计说明书和图纸两部分。毕业设计说明书是对毕业设计进行解释与说明的书面材料，在写法上应注意与论文的区别点是：

（1）前言由下面三部分组成：

设计的目的和意义，设计项目发展情况简介，设计原理及规模介绍。

（2）正文包括方案的论证和主要参数的计算两大部分。

3、毕业设计（论文）打印排版规范

页面设置：纸型为A4复印纸(21×29.7cm)，标准 A4版芯,1.5倍行距，白纸黑字，双面打印，需要彩色打印的图例外。

封面：采用西安交通大学毕业设计（论文）统一封面（学院统一发放）。

任务书、考核评议书：签名必须手写，不能打印，《考核评议书》和《答辩结果》必须手写。（任务书、考核评议书统一发放）

（1）页眉：每一页的最上方有页眉。页眉用5号宋体，居中排列。页眉中的页眉以 “西安交通大学继续教育学院毕业论文”字样标 3 / 9

示。

（2）中文摘要：

①居中编排“摘要”二字（三号黑体），字间空一字符。②“摘要”二字下空一行编排摘要内容（小四号宋体）。③摘要内容后下空一行编排“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后无标点符号。

（3）目录：“目录”二字为小二号黑体，居中打印；下空一行为章（如：2）、节（如：2.1）、小节（如：2.1.1）及其开始页码（小四宋体），文章序号(如：2表示第2章，即一级题目；如：2.1表示第2章的第1节，即二级题目；如：2.1.1表示三级题目的内容，也叫小节；四级题目为（1）)按目录序号排列。

目录

前言...................................................................................................................................页码 第1章 标题1..................................................................................................................页码 1.1 标题2....................................................................................................................页码

1.1.1 标题3..........................................................................................................页码 1.2.................................................................................................................................页码 第2章 标题1....................................................................................................................页码

2.1 标题2....................................................................................................................页码

2.1.1 标题3..........................................................................................................页码 2.2.................................................................................................................................页码

2.2.1.......................................................................................................................页码

第3章 标题1....................................................................................................................页码

3.1 标题2....................................................................................................................页码

3.1.1 标题3..........................................................................................................页码

第4章 标题1....................................................................................................................页码

4.1 标题2....................................................................................................................页码

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4.1.1 标题3..........................................................................................................页码

第5章 标题1....................................................................................................................页码

5.1 标题2....................................................................................................................页码

5.1.1 标题3..........................................................................................................页码

第6章 标题1....................................................................................................................页码

6.1 标题2....................................................................................................................页码

6.1.1 标题3..........................................................................................................页码 结论与展望(标题1).......................................................................................................页码

7.1 标题2....................................................................................................................页码

7.1.1 标题3..........................................................................................................页码

致

谢.............................................................................................................................页码 参考文献.............................................................................................................................页码 附

录.............................................................................................................................页码

（4）前言：“前言”二字为三号黑体，居中打印；二字之间空一字符。下空一行为前言内容，小四号宋体。

（5）正文：每章标题以三号黑体居中打印；章下空二行为节，以四号黑体左起打印，节下空一行为小节，以小四号黑体左起打印。换行后以小四号宋体打印正文。正文内的标题号用1.、（1）、a等依次标出。

（6）图：图题采用中文，五号宋体，置于图的下方，居中编排。引用图应在图题右上角标出文献来源。

图的纵横坐标比例的选择和原点的位置，即图的高宽比和曲线所占图的位置与形状，应该适合。

凡是经过实验判断是自变量，应画在横轴上，参变量应画在纵轴上。

每个图下方必须有图的编号和图的名称（按章节编号，例如“图1-2 氦制冷循环流程图”）。纵横坐标必须标明标度即坐标轴所表示的物理量名称、符号和量纲单位。除方框图等外，图内尽可能不标注文字解释和说明。必要时，可在图内标注代号（如A，B…….）,说明文字则作为脚注列在图题下。

（7）表格：表题为五号宋体，置于表的上方，居中编排。

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实验结果已用图表示了的一般不再列表。表中内容不必在正文中再做说明，尽量避免重复。

每个表上方必须有表的编号和表的名称（按章节编号，例如“表3-1 跑冷损失”）。

表题各项目一般要有名称、代号和量纲单位。表内数据的数字后不再附注单位，如果有要说明的细节，可用脚注列于表下，脚注序号用（1）、（2）……标于相关词的右上方。

（8）公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序编号，如“（2-3）”。

（9）量和单位：毕业设计（论文）的量和单位必须采用国家标准GB3100-GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/ km。

（10）参考文献：“参考文献”四字为三号黑体，居中编排。下空一行为参考文献，五号宋体。列举参考文献时应注意：

①所列举的参考文献应是正式出版物，包括期刊、书籍、论文集和会议文集等。

②参考文献格式应符合国家标准《文后参考文献著录规则》GB7714-87，列出的参考文献务必实事求是，论文中引用的文献必须列出，未引用的文献不得出现。参考文献序号按所引用文献在论文中出现的先后次序排列，引用文献应在论文中的引用处加注文献序号，并加注方括弧。*参考文献按如下格式列出：

学术著作：

[序号] 著者.书名[M].版本（初版不写）.翻译者.出版地：出版者，出版年.起止页码.6 / 9

学术期刊：

[序号] 著者.篇名[J].刊名（外文刊名可按标准缩写并省略缩写点）.出版年，卷号（期号）：起止页码.论 文 集：

[序号] 著者.篇名.主编.论文集名[C].出版地：出版者，出版年.起止页码.科技报告：

[序号] 著者.题名[R].报告题名，编号.出版地：出版者，出版年.起止页码.学位论文：

[序号] 著者.题名[D].保存地点：保存单位，授予年.专利文献：

[序号] 专利申请者.题名[P].国别.专利文献种类，专利号.出版日期.技术标准：

[序号] 起草责任者.标准代号 标准顺序号-发布年 标准名称[S].出版地.出版者，出版年.报纸文献：

[序号] 著者.文献题名[N].报纸名.出版日期（版面次序）.电子文献：

[序号] 著者.文献题名.电子文献类型标示/载体类型标示.文献网址或出处，更新引用日期.7 / 9

③凡是排在同一页上接在一起的几个引文，如果引自同一本书，而页码不同，第一个引文按规定格式作注，以下可依次简写：“同上书，第xx页”。页码也一样，写“同上”即可。

④引文注释采用页末注（脚注）。

（三）毕业论文(论文)装订次序要求：（每部分或每一章从奇数页开始排版打印）

第一 封面 第二 任务书 第三 考核评议书 第四 中文摘要 第五 目录 第六 论文

①前言 ②正文

③结论、讨论和建议 ④致谢 ⑤参考文献

第七 附录（含外文复印件及外文译文、有关图纸、计算机源程序、公式推导、调查表等）

第八 封底

（四）论文工作进度计划

3月15日—3月20日 学院统一向毕业班的学生作毕业论文写 8 / 9

作方法和写作规范的动员，并向学生下达论文写作安排及任务。

3月21日—3月31日 学生选择论文题目报指导教师，经导师同意后，并依据题目搜集相关资料。

4月1日—4月10日提交论文提纲。4月 11日—4月30日提交论文初稿。5月1日—5月10日提交论文第二稿。

5月11日—5月20日论文定稿，并按规定打印装订提交论文一份。

5月底答辩。

业余教学科

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继续教育中心二○一○年三月

第二篇：西安交通大学继续教育学院职工趣味运动会比赛项目

西安交通大学继续教育学院职工趣味运动会比赛项目

一、集体项目：

1.同舟共济（负责人：于华蔚 陈海跃 方璐）

比赛准备：空地上画30米的两条平行线，其中一条线为起点，另一条线为终点。比赛方法：每队由4名队员参加（至少1名女队员），把四名队员的脚前后绑缚在两块长方形木板上，发令员发令后四位队员同时迈步向前行进 30米，双脚必须要求在木板上，不能踏入“水中”，以用时最短者获胜。

比赛规则：不准抢跑和踩起点线。布条没系牢固散开者,必须就地重新系好后方可继续前行。2.海底传月（负责人：朱彦萍 张立松 李静）

比赛准备：篮球。

比赛方法：每队8名队员(至少3名女队员)，每个队8名队员依次排开排成一列，间距一臂;第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第八名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第七名队员接到球后，持球跑到第八名队员前面依次传球，依次轮换传球，当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）一场决定胜负。

比赛规则：在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后在落地位置重新传球。在比赛中用时最少的队伍获胜。

二、个人项目：

1.托球跑（负责人：齐书东）

比赛准备：乒乓球拍和乒乓球各3-5个，在场地上画两条相距15米 的平行线为起、终点线。

比赛方法：参赛者手持托有3个乒乓球的球拍做好准备，发令后托球人迅速向对面跑去。

比赛规则：发令后方可起跑，不得抢跑，如中途球离开球拍必须原地将球托好，方可继续前进。

2.滚“地雷”（负责人：李永录）

比赛准备：划一条投掷线，线前6-10米处并画1个边长为40-60cm方格，每个格内放6颗手榴弹作地雷，参赛者持小铅球或实心球站在投掷线后。

比赛方法：参赛者将球沿地面滚出，力争把方格里的地雷撞倒，每人三次。能碰倒1颗得1分，2颗得2分，6颗得9分。三次成绩之合为最后得分。

比赛规则：不得越线滚球，可以任意选择投球方式。

3.滚铁环（负责人：赵争胜）

比赛准备：准备6个铁环，在场地画30米的两条平行线，其中一条线为起点，另一条线为终点。

比赛方法：先将铁环向前转，然后拿“车把”赶快去推着向前走，不倒就行。比赛规则：铁环与铁钩须始终接触在一起，若铁环失控离开铁钩或倒地，则必须回到失控（倒地）点才能继续比赛。除比赛开始前和铁环失控或倒地需重新继续比赛时队员的手可以触及铁环外，在比赛进行中的任何时候队员的双手都不得触及铁环。

4.定点投篮（负责人：于海）

比赛准备：画罚球区，准备篮球若干。比赛方法：在罚球区内每人定点投篮10次。

比赛规则：队员在罚球线后用一个篮球进行定点投篮10次。累计命中次数，命中次数多的个人获胜。

5.踢毽子（负责人：李静）

比赛准备：踺子5—10个。

比赛方法：踢毽子者在规定场地，每人1个踺子，时间为一分钟，成绩为一分钟内踢得次数。裁判员发令后，裁判员开表计数。选手用单脚内侧踢毽，每踢一次毽脚着地一次为一个有效成绩，到裁判员发出结束口令为止。裁判员以规定时间内选手完成有效成绩多少决定名次。

比赛规则：必须用单脚内侧踢毽，每踢一次毽脚着地一次为一个有效成绩，脚不着地连踢不计成绩，毽落地或手接毽为失误一次，用其他部位着毽不计成绩，可以继续比赛。

西安交大继续教育学院职工运动会报名表

成绩登记表

集体项目：裁判：

个人项目：裁判：

第三篇：东北大学继续教育学院毕业设计(论文)工作规范

东北大学成人高等教育

本科生毕业设计(论文)工作规范

毕业设计(论文)是培养学生知识、能力和素质的重要环节，是进行综合训练的教学阶段。做好毕业设计(论文)对培养学生的工程意识、开拓精神、创新能力、科学作风、综合素质都具有重要作用。为确保毕业设计(论文)的质量，特制定东北大学继续教育学院本科生毕业设计(论文)工作规范。

一、指导思想

通过毕业设计(论文)工作使大学生达到基本知识、基础理论、基本技能(三基)和运用知识能力、文献检索能力、实验测试能力、计算机应用能力、制图能力(六个能力)以及文化素质、思想品德素质、业务素质(三个素质)的训练，培养学生运用所学的专业知识和技术，研究、解决本专业实际问题的能力。同时，毕业设计(论文)工作是大学教育的综合训练，也是对教育质量的检验。

二、选题

选题是对毕业设计(论文)工作范围进行专业确定的环节。

1．毕业设计(论文)的选题要按照所学专业培养目标确定。围绕本专业、学科选择有一定理论与实用价值的具有运用课程知识、能力训练的题目；

2．选题尽可能与科研、生产相结合。工科类专业以毕业设计为主；文理科类专业毕业论文要理论与实践相结合，有实用价值；

3．毕业设计(论文)的题目要坚持每人一题。指导教师可将大而难的题目分解成若干个子题目，作为由学生完成的课题；

4．对于与往届重复的课题，严禁将往届毕业设计(论文)借给学生参考，防止出现抄袭现象；

5．毕业设计(论文)的课题须由研究所审核，在审核批准后下达任务书；

6．无任务书不能进行毕业设计(论文)工作。

三、对毕业设计(论文)的基本要求

1．要求学生能够在毕业设计(论文)中应用基本知识、基础理论和基本技能去分析问题和解决问题，并表现出一定的工程设计和科学研究能力；

2．学生能独立检索文献资料并恰当运用；

3．学生能进行本专业范围内的实验、测试、计算、绘图、设计、计算机应用等综合训练；

4．毕业设计(论文)的理论依据要充分，数据准确，公式推导正确。能理论联系实际，运用科学方法，具有一定的工程技术实际问题的分析能力、设计能力。设计(论文)的基本论点、结论与建议在理论与实践应用中有一定意义；

5．学生能够运用一门外语阅读、翻译本专业外文资料。

6．鼓励学生运用双语撰写毕业设计(论文)或运用外语撰写毕业设计(论文)，并运用外语进行答辩；

7．学生的毕业设计(论文)的工作量为从查阅文献、实习(调研)开始，本科生15周完成，专科生10周完成。

8．毕业设计(论文)的图纸、表格、插图要规范准确，符合国家标准；

9．毕业设计(论文)要按照《毕业论文撰写须知》书写。设计、论文全文本科生在1、2万字以上，专科生在5000字左右。（如有程序清单，本科生不少于2000条）。概念清楚，内容正确，条理分明，书写工整，语言流畅，文章结构严谨；

10．各专业根据培养目标可提出毕业设计(论文)的专业技术要求。

四、毕业设计(论文)工作的组织管理

1．继续教育学院教学院长领导组织本学院的毕业设计(论文)工作，对此项工作担负着领导、组织、检查和监督的职责；

2．各学院选派有教学经验、学风严谨、责任心强的教师为指导教师；

3．继续教育学院要组织人员定期检查毕业设计(论文)工作的进度、质量，及时解决有关问题；

4．学院应根据《东北大学毕业设计(论文)质量评价表(试行)》，审核学生毕业设计(论文)成绩。成绩一经确定后，由继续教育学院签字核准，教学院长签字生效；

5．毕业答辩由各学院答辩指导委员会组织进行。答辩指导委员会由5～7人组成，院长或副院长担任主任委员。

6．院答辩指导委员会的职责：

(1)领导本学院毕业答辩工作，审核、评定本学院本科生的毕业设计(论文)成绩；

(2)审核各研究所(系)答辩委员会名单；

(3)解决答辩中有争议或其他有关问题；

7．各专业根据学生的多少，可成立若干个分别由5人以上组成的答辩委员会，报学院答辩指导委员会审批。答辩委员会的职责：

(1)具体组织答辩工作；

(2)评定学生答辩成绩并写出评语；

(3)研究解决答辩中的有关问题。答辩委员会组成人员名单报继续教育学院教学办公室备案。

8．为了加强毕业设计(论文)的组织管理，对毕业设计(论文)质量差的学生要组织进行二次答辩。参加二次答辩的学生为毕业设计(论文)综合成绩末位的学生，一般占学生总数的1～3％。答辩成绩评定要实事求是，不允许给学生提高成绩。二次答辩学生必须在导师的指导下认真修改毕业设计(论文)，经导师和评阅人审阅合格后方可进行二次答辩。

五、指导教师职责

1．指导教师应由具有一定教学经验、研究能力、学风严谨、责任心强的讲师以上职称的教师担任；

2．指导教师要有高度的责任心，对选题应掌握有关的资料和文献，平时要认真检查，采取积极措施引导学生解决设计(论文)中的难点，培养学生运用所学知识分析和解决在工程设计和科学研究中实际问题的能力；

3．指导教师的具体任务：

(1)制定并提交毕业设计指导书，提出毕业设计的阶段安排及具体要求。

(2)提出所指导学生的毕业设计(论文)题目，经研究所讨论审定后，及时填写任务书；

(3)审定学生拟定的设计方案；

(4)定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导，及时填写学生的毕业设计(论文)手册；

(4)毕业设计(论文)结束阶段认真审阅学生毕业设计(论文)说明书(含图纸、程序等)，按要求指出错误并督促学生改正，对学生是否能答辩进行资格预审；

(5)对论文说明书的排版及装订提出要求并进行指导。

(6)根据学生的工作态度，设计(论文)质量，写出指导教师评语；

(7)对毕业答辩提出要求，并参加毕业设计(论文)答辩；

(8)收齐学生毕业设计(论文)的全部资料、成果。

六、毕业设计(论文)的成绩评定

1．毕业设计(论文)成绩的评定，要明确标准，严格把关。

2．学生做完的毕业设计(论文)经指导教师评阅后，即送评阅人审阅。评阅人原则上由校内具有讲师以上职称的教师担任。评阅人审阅后应写出评语，评阅人评语要从本规范中对毕业设计(论文)的基本要求对其进行评述，并注明评阅人姓名、职称及评阅时间。无指导教师和评阅人评语的设计(论文)不得参加答辩；

3．每位毕业设计(论文)作者必须参加答辩。答辩的内容以设计(论文)内容为主，也可涉及与毕业设计(论文)内容相关的知识；

4．毕业设计(论文)成绩的构成：指导教师给出的成绩，评阅人给出的成绩，毕业答辩成绩，学生最终的成绩由答辩委员会集体讨论确定；

5．毕业设计(论文)成绩评定依据：(1)完成任务情况；(2)运用知识分析问题解决问题的能力；(3)学生作出的实际成果；(4)实验、测试、计算、外语和计算机应用能力；(5)书写格式标准化，图样、表格、插图规范准确；(6)科学作风；(7)创新精神；(8)答辩中回答提问情况；(9)做毕业设计(论文)期间的表现(包括出勤、纪律、协作精神等)；

6．毕业设计(论文)成绩管理。学生答辩结束后，先由答辩委员会给出综合评定成绩，交答辩委员会审核确定。将成绩上报给继续教育学院。

7．毕业设计(论文)成绩的比例是：优秀不超过20％；良好不超过35％；中等在35％；及格、不及格合计在10％左右。对于没有完成毕业设计(论文)任务或有弄虚作假、抄袭行为者，应给予”不及格”成绩。

七、质量检查

1．学院组织教师对毕业设计(论文)，进行统一抽查、复查，进行认真总结，并写出总结材料交继续教育学院教学办公室汇总；

2．教学管理部门每年组织部分教师对当年的毕业设计(论文)，专科毕业作业进行抽样质量分析。

八、归档

在每届本科生毕业设计(论文)工作结束后，由各院负责将本科生毕业设计(论文)归档。归档的资料有：毕业设计(论文)正本及相关的图纸附件1份，指导教师评语1份，指导记录1份。

第四篇：四川理工学院继续教育学院毕业设计论文

致谢

首先我要感谢我的导师，论文是在导师周国刚讲师的指导下完的，导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不

倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，对我影响深远。不仅

使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许

多待人接物与为人处事的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导

师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢。

我要感谢我的班主任秦中苏老师三年来对我们的照顾与教诲，三年的时间不久，但我从你身上学到了很多，必将终身收益。感谢所有教授

过我课程的四川理工学院的老师们，是你们诲人不倦才有了现在的我。

感谢身边所有的朋友与同学，谢谢你们三年来的关照与宽容，与你

们一起走过的缤纷时代，将会是我一生最珍贵的回忆。

最后，感谢所有为这次论文评阅付出辛勤劳动的老师们。

一个人的成长绝不是一件孤立的事，没有别人的支持与帮忙不可能

办到。我感谢可以有这样一个空间，让我对所有给与我关心、帮助的人

说声“谢谢”！今后，我会继续努力，好好工作！好好学习！好好生活

黄俊

2013年5月29日

第五篇：西安交通大学网络教育学院远程教育学生毕业设计(论文)写作规定(修改)

西安交通大学网络教育学院远程教育学生 毕业论文写作要求、答辩、评分的有关规定

一、写作毕业论文的目的

写作毕业论文是远程教育教学计划中的一个重要环节；是对学生学业水平和研究能力的综合检验；也是培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能提高分析问题和解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练。这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。因此，无论从学校方面或从学生方面，都必须十分重视毕业论文的指导和写作，确保毕业论文写作任务的完成。

二、选题

1、选题应在满足教学要求的前提下，采取多样化选题应能培养综合应用所学的基础理论、基本知识、基本技能和分析、解决本专业实际问题的能力。题目的难度和分量既要使一般学生能在规定时间内完成，同时还要贯彻因材施教的原则，鼓励一部分优秀学生有所创新。

2、毕业论文的选题由指导教师提出，专家小组审核确定。

三、指导教师

1、指导教师必须由讲师以上的教师担任。

2、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创造能力的培养。应着重启发引导，充分发挥学生的创新能力。

3、指导教师向学生下达毕业论文任务书，提出明确具体的要求，并定期检查执行进度情况，安排相应的指导和答疑时间。

4、学生毕业论文完成后，根据学生的学习态度、动手能力、论文质量等方面，指导教师要写出评语，提出评分的初步意见，最后经专家小组审阅、答辩。

5、参加毕业论文答辩和评分。

6、在毕业论文过程中，对学生要严格要求，不得随便更改论文选题。

四、对毕业生的基本要求

1、远程教育各专业的学生必须修完教学计划中所规定的全部课程及参加计划中安排的所有实践环节。如果尚有2门课程不及格，不得参加毕业论文的写作。

2、学生必须按安排要求及时与指导教师联系、定期汇报工作进展情况，根据导师对论文提出的修改意见及时进行修改，直到导师认可为止。并将作好的论文按时送交指导教师，在规定的时间进行毕业论文答辩。

3、每位毕业班学生必须认真对待毕业论文的写作，根据西安交通大学远程教育指导教师所列选题选定题目，在认真研究的基础上独立完成毕业论文。培养和坚持优良的学风，在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。发现类似的情节，论文不予通过。

4、写作毕业论文的具体要求

论文的总体结构应分为以下几部分：题目、摘要、目录、前言、正文、结论、参考文献和附录等几部分组成。论文应力求有作者自己的创见和观点，中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅，论证有理有据，具有说服能力。整篇论文字数专升本、高起本层次不少于8000字。具体字数根据专业的不同,按照指导老师的要求进行写作。字迹要工整清洁。

（1）、毕业论文的结构

题目：即标题，它的主要作用是概括整篇论文的中心内容。因此，题目要确切、鲜明、简短、精炼。

目录：反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次，以便读者查找。

摘要：摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，是长篇论文不可缺少的组成部分。要用中英文分别书写，一篇摘要不多于400字。结尾要注明3-5个关键词。

前言：前言相当于论文的开头，它是三段式论文的第一段（后二段是正文和结论）。前言与摘要写法不完全相同，摘要要写得高度概括、简略，前言可以稍加具体一些，文字以800字左右为宜。前言一般应包括以下几个内容：

①为什么要写这篇论文，要解决什么问题，主要观点是什么。

②对本论文研究主题范围内已有文献的评述（包括与课题相关的历史的回顾，资料来源、性质及运用情况等）。

③说明本论文所要解决的问题，所采用的研究手段、方式、方法。明确研究

工作的界限和规模。

④概括本课题研究所取得的成果及意义。

正文：论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容： ①理论分析部分：

详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导老师审查和纠正，这一部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。

②课题研究的方法与手段，分别以下面几种方法说明。

用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能等是否标准，并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对实验结果的记录、分析、对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。

用理论推导的手段和方法达到研究目的的，这方面内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。

用调查研究的方法达到研究目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点，调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果有关系，但不是结果本身，所以一定要简述。

③结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多的篇幅。

在写作时，应对研究成果精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等选出来，写进去，作为分析的依据，应尽量避免事无巨细，把所得结果和盘托出。在对结果做定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便别人以此为根据进行核实验证。对结果进行分析后所得到的结论和推论，也应说明其适用的条件和范围。恰当运用表和图作结果与分析，是科技论文通用的一种表达方式。

结论：结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较；联系实际结果，指出它的学术意义或应用价值和在实际中推广

应用的可能性；在本课题研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是全文的思想体现，一般写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项：

结论要简单、明确。在措辞上应严密，而又容易被人领会。结论应反映个人的研究工作，属于前人和他人已有过的结论可少提。要实事求是地介绍自己研究的结果，切忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。

致谢：对于毕业论文的指导教师，对毕业论文提过有益的建议或给予过帮助的同学、同事与集体，都应在论文的结尾部分书面致谢，其言辞应恳切、事实求是。

参考文献：对那些重要的学术性强的，在论文中所引用过的文献，一般都应列出来。

附录：在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序等资料，供读者阅读论文时参考。

（2）、毕业论文写作中应注意的一些问题(严格按照网络学院电子论文模版的文字、格式及先后顺序等要求进行写作和排版)。

①撰写的字迹要工整，文字要规范，不可滥用、误用简化字、异体字或生造汉字；中文的标点要准确，标点符号写在行内。

②文稿要完整。

③文章标题层次及同级标题序码，必须段落分明前后一致。④论文中有关实验数据的表格、图、照片的表达一定要规范化。

⑤所列举的参考文献应是正式出版物，包括期刊、书籍、论文集和会议文集。⑥在论文结束处，要罗列主要的参考文献，格式为：序号、作者姓名、书或文章名称、出版物单位、出版时间、章节与页码等。

五、毕业论文计算机排版格式规范

页面设置：纸型为A4。

1、中文摘要：

①“摘要”二字居中（三号黑体），字间空一个字符。②“摘要”二字下空一行输入摘要内容（小四号宋体）。

③摘要内容后下空一行输入“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体－关键词之间用我分号隔开，最后一个关键词不打标点符号）。

2、目录：二字为三号黑体，居中，下空一行为章、节、小节及其开始页码（小四宋体）。章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1等数字依次标出。

3、前言：“前言”二字为三号黑体，居中；二字之间空一字符。

4、正文：每章标题以三号黑体居中；章下空二行为节，以小三号黑体左起，节下空一行为小节，以四号黑体左起。换行后以小四号宋体打印正文。正文内的标题号用1.、（1）、a等依次标出。

5、图：图题采用中文，中文字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。

6、表格：按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。

7、公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序编号。

8、参考文献：按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号；参考文献中每条项目应齐全。

（若本文中在文字及格式等要求上与电子论文模版有冲突时，请按照网络学院电子论文模版的要求进行）。

六、答辩、评分

专升本、高起本层次的各专业必须进行论文答辩。

1、由3-5名教师成立专家答辩小组，对论文作者逐个进行答辩。

2、毕业论文应由答辩小组一名以上教师详细评阅，写出评分和评价，并根据课题所涉及的内容和要求准备好基本概念、基本理论、技能、试验或结果分析以及加深的不同难度的问题等，以备答辩时提问选用。

3、答辩者首先向答辩小组汇报：（1）撰写本文的目的意义；（2）论文的主要内容及中心；（3）本人的创见，创新。

4、答辩委员会成员围绕论文有关内容提问，一般不超过三个问题。

5、答辩委员会记录答辩情况，写出答辩评语，并评定答辩成绩。

七、论文成绩的评定

1、毕业论文的成绩按百分制评定，分为四个等级：优秀（相当于85分以上）、良好（相当于75-84分）、及格（相当于60-74分）、不及格（59分以下）具体评定标准如下： 优秀：

（1）、准确体现党的方针政策，综合运用所学过的理论。

（2）、密切联系实际，有分析、有深度、有创见，对现实有指导意义。

（3）、中心突出，论据充足，论述清楚，说服力强，结构严谨，文字流畅。

（4）、材料丰富、可靠，能运用科学方法加工整理。良好：

（1）、能正确体现党的方针政策，较好地运用专业理论知识。

（2）、较好地联系实际，分析问题较全面，对实际工作有相当的参考价值。

（3）、中心明确，论据较充足，层次较清楚，文字通顺。

（4）、材料比较丰富可靠，能较好的进行加工整理。及格：

（1）、能正确理解党的方针政策，基本掌握与本文有关的专业理论知识。（2）、尚能联系实际，有一定的分析问题、解决问题的能力。（3）、阐述清楚，文字尚通顺。

（4）、有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理。不及格：

有下列情况之一者为不及格：

（1）、违背党的方针政策，或在理论上有根本错误，基本理论知识掌握很差。（2）、文章无中心，层次不清楚，逻辑混乱，文句不通。（3）、没有调查资料或材料，或材料凌乱、失真。（4）、主要内容基本抄袭于他人。

其中优秀论文的比例应按各年级、各专业分别控制在20%左右。

2、做好毕业论文的评选，各专业可推荐出5—10%的优秀毕业论文在各专业之间进行交流。

八、《毕业论文独创性声明》及《毕业论文知识产权权属声明》

关于《毕业论文独创性声明》及《毕业论文知识产权权属声明》的具体

内容见附件一。

网络学院教学科教学管理组

2014年11月25日