南阳师院团委举办端午节系列活动

第一篇：南阳师院团委举办端午节系列活动

弘扬传统文化 情暖端午佳节

-----我校各单位纷纷开展端午节系列活动

本网讯（通讯员李璞 苏超 魏萍 梁健 王蓬 沈雪）为了弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，营造欢乐、祥和端午节文化氛围，南阳师范学院校团委号召全校团员青年广泛开展“我们的节日——端午节”主题活动，各学院纷纷响应，在校园内外掀起了形式多样、内容丰富的端午节系列活动。

青年志愿者“敬老爱老”活动进社区

6月19日，在校团委的精心策划和组织下，邓州编外雷锋团南阳师院大学生营的青年志愿者们带着食用油、大米和粽子深入南阳市汉画社区和南阳师院社区开展敬老爱老志愿服务活动，为社区孤寡老人及离退休教职工送去端午礼品和节日问候。

在汉画社区大河铜矿家属区，一位被重度烧伤的“老人”引起了志愿者的注意。经过细心询问，这位“老人”叫李玉东，年仅40岁，大河铜矿破产下岗职工，因15年前一次意外事故被硫酸严重烧伤，双目失明，生活无法自理，全凭老父亲照顾。志愿者们纷纷安慰这位受伤的“老人”，为他做全身按摩，打扫房间卫生，并与他谈心，帮助他树立起继续生活的信心。李玉东伸出颤抖的手紧紧拉住志愿者，一遍又一遍地说着感谢，临走之时依依不舍地送志愿者们离开。

在我校二区家属院，志愿者来到85岁高龄的离休老干部王世斌的家中，他虽行动不便，仍关心学校的发展，看到志愿者们，显得十分激动。志愿者为他送去节日礼品和问候，帮助他打水洗脸、剪指甲，他激动地说：“你们就像我的孩子一样，真心感谢你们为我做的一切。”在文学院退休副教授砺严正的家里，志愿者们了解到砺教授老伴去世、生活寂寞，主动为老人做家务，给老人讲笑话，表演小品逗老人开心。志愿者们纷纷表示，要把关心关爱孤寡老人活动长期坚持下去。

随后，青年志愿者们在汉画社区和南阳师院社区开展了清扫卫生死角，美化社区环境活动。

青年志愿者“与爱同行”活动进敬老院

6月17日下午，物理与电子工程学院团总支组织志愿者到十二里河敬老院开展“端午节，与爱同行”慰问活动，让老人们过一个温馨、快乐的端午节。志愿者们帮老人们整理屋子，擦桌子，拖地。为老人表演歌曲、戏曲和相声等节目，为他们带去节日的祝福。大家和老人们聊天，把自己在学校发生的趣事说给老人听，养老院里喜乐融融。

此次活动，使同学们进一步感受到“敬老、爱老”这一传统美德的意义和重要性。

青年志愿者“情暖留守儿童”活动进学校

在端午佳节来临之际，生命科学与技术学院和计算机与信息技术学院青年志愿者赴镇平县遮山镇陈善岗村小学开展“粽香飘万里，情暖留守心”志愿活动。

早上八点，志愿者们就带着粽子、作业本和书包等学习用品百余份奔赴陈善岗村小学。志愿者向留守儿童发放了学习用品和端午节香囊彩绳，并给孩子们发放粽子。志愿者给留守儿童表演节目，领着大家做游戏，鼓励孩子们克服生活和学习中的困难，自强不息，用知识改变命运。孩子们看到这么多的志愿者来关心和帮助他们，显得十分高兴。三年级的留守儿童周正，父母常年在外打工，平常和奶奶在一起生活，他兴奋说：“今天是我过的最幸福的端午节，谢谢哥哥姐姐。”生命科学与技术学院带队老师魏萍说，“我们要用爱心温暖留守儿童，用行动呵护留守儿童，共同铸就爱的长城，使他们能够多一分关爱，多一分温暖。”

此外，数学与统计学院、教育科学学院、经济与管理学院、音乐学院也纷纷开展端午节民俗文化讲座和中华经典诵读活动，此次端午节系列后续活动还将陆续展开。

校团委 2015年6月19日

第二篇：南阳师院毕业论文

南阳师范学院毕业论文（设计）工作条例(试行)

第一章 目的、任务

第一条 毕业论文（设计）是实现本科培养目标，培养实践能力和创新精神极其重要的教学环节；是培养本科生探求真理的科学精神、科学方法等综合素质的重要途径。

第二条 毕业论文（设计）工作的具体任务是：培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的综合能力；深化学生所学知识，发展学生的想象力和创造力；培养学生正确的思维方法，严谨的学习态度和科学研究能力。

第三条 根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，毕业论文（设计）是授予学位的重要依据，凡毕业论文（设计）不合格者，不能授予学位。

第二章 组织、管理

第四条 各系（院）要成立毕业论文（设计）领导小组，领导小组成员由系（院）主任、教学秘书、教研室主任、学术带头人等组成，其中要吸收校外知名教授1-2人参加。领导小组负责毕业论文（设计）选题审定、教师配备、时间安排、进度检查、组织答辨、成绩评定、优秀毕业论文（设计）推荐、实验材料调配、毕业论文（设计）工作总结等。

第五条 教务处汇集优秀毕业论文（设计），编印《南阳师范学院优秀毕业论文（设计）集》

第三章 工作步骤

第六条 毕业论文（设计）工作按下列程序进行，选题、下达毕业论文（设计）任务书、开题论证、搜集资料、提出写作提纲、中期自查、论文写作、论文（设计）答辩、评定成绩、优秀毕业论文（设计）推荐、总结。

第四章 时间安排

第七条 第七学期第八周各系（院）开始组织学生选报论文（设计）题目，学期结束前完成确定每个学生的论文（设计）题目、指导教师、下达论文（设计）任务书、开题论证工作。

第八条 每年6月30日前，各系（院）从毕业论文（设计）中选送3%优秀毕业论文（设计）（并附软盘）报送实践考试科，经审核后结集印刷《南阳师范学院优秀毕业论文（设计）集》。

第五章 选题 第九条 毕业论文（设计）选题应遵循以下原则：必须符合本科教学培养目标要求，有利于学生综合运用多学科知识与技能，有利于锻炼学生的综合能力；应尽可能结合生产、科研和社会需要等任务提出具有现实意义的理论问题和实践问题，坚持为经济建设、社会发展服务；要针对本学科发展的历史与现状，选定对学科丰富和发展有意义的题目；选题类型多样，难易程度要适当，使学生在规定时间内通过努力能够完成；命题和自拟题相结合。

第十条 毕业论文（设计）题目由教研室统一规划，并根据学科、经济和社会发展及时进行更新，经毕业论文（设计）领导小组审定后，由系（院）公布，供学生选择。学生也可以自拟题目，但必须经过系（院）毕业论文（设计）领导小组审核批准。题目一经选定，不得随意变更。如有特殊情况必须调整时，本人申请，指导教师所在教研室同意，报呈系（院）毕业论文（设计）领导小组批准。

第十一条 题目的确定以毕业论文（设计）任务书为准。为锻炼学生的独立工作能力，毕业论文（设计）原则上应一人一题，理、工科因实验条件限制，可以两人一题，但必须各自独立撰写论文（设计报告）。

第十二条 美术学及相关专业、工科专业可以进行毕业设计，但必须附加设计说明,其它各专业均进行毕业论文写作。

第六章 开题

第十三条 学生接到毕业论文（设计）任务书后，必须通过开题论证，填报《南阳师范学院本科毕业生毕业论文（设计）开题报告》。开题论证工作在系（院）毕业论文（设计）领导小组领导下，由教研室具体组织实施。

第十四条 必须对学生选题进行认真考察和论证，鉴定其是否具备完成该选题能力。不具备完成该选题能力者，建议学生更换选题，连续三次开题未通过者，推迟一年毕业。

第七章 撰写

第十五条 毕业论文正文字数理科原则上4000—5000字，文科原则上5000-7000字；毕业设计说明书正文字数原则上3000-4000字。

第十六条 毕业论文（设计）是学生在教师指导下进行的一项独立工作。学生应充分认识毕业论文（设计）对自己全面素质培养的重要性，要以严肃认真的态度进行工作。各系（院）要根据自己专业的特点制定关于提纲和论文撰写的时间安排和各环节要求，教师要按规定的时间与学生见面，对其写作进行指导。学生须按照学校的要求逐个环节撰写论文,不得直接提交论文正文。第十七条 毕业论文正文由以下几部分构成

1、标题 ：标题应精炼、明确，准确地概括所进行的研究的主要内容和结果。

2、内容提要：在主体内容前用300字左右扼要介绍论文的内容、采用的方法和得到的主要结果。

3、关键词：依次列出2-5个与本论文内容关系最密切的关键词。

4、目录：按三级标题编目。

5、主体内容：由引言、正文、总结和讨论三大部分组成。

6、参考文献：撰写毕业论文时参考了前人的研究工作或成果，在毕业论文中应该反映出来，在论文中按行文涉及的先后排列参考文献。

常见参考文献写法：参考文献内容必须清楚全面，标点使用正确，末尾有“.”；文献名后用符号：专著[M]、杂志[J]、报纸[N]、学位论文[D]、论文集[C]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、数据库[DB]、计算机程序[CP]、电子公告[EB]。以下为常用著录格式范例：

①（图书）专著著录格式：

[序号]作者姓名.论著名称[M].出版地:出版社,出版年:起止页码.②期刊(杂志): [序号]作者姓名(3人发下要全著名,以上用“等”).论文题名[J].期刊名,年,卷号(期号):起止页码.③论文集: [序号]作者姓名.论文题名[A].论文集名.出版地:出版社,出版年:起止页码.④学位论文: [序号]作者姓名.论文题名[D].保存地点:保存单位,年份.⑤报纸: [序号]作者姓名.文章题目[N].报纸名称.出版日期(年-月-日).⑥专利: [序号]专利申请者.专利题名[P].国别,专利号.出版日期.7、注释：对于作者不易理解的概念，不太熟的事件以及其它不便在正文展开的论述，还有一些资料来源需要注释。

第十八条 毕业设计说明书由以下几部分构成

1、题目：一般不超过25个字。

2、设计者：要写明年级、专业、班级、姓名、指导教师姓名。

3、目录：三级标题编目。

4、正文：包括绪论、设计说明书主体、设计计算和论证结论。

5、参考文献 第十九条 其它要求

1、中文题目、内容摘要、关键词应翻译成英文并置于毕业论文的最后，即参考文献之后。

2、论文（或设计说明书）中的表格采用规范的三线格表，图表和公式要按章编号。

第八章 排版、装订

第二十条 毕业论文（或设计说明书）正文按以下要求排版。

1、版面尺寸：A4（210×297毫米）。

2、装订位置：左面竖装，装订位置距左边界8~10毫米。

3、版芯位置（正文位置）：上、下边界25毫米、左边界30毫米、右边界20毫米、装订线位置定义为0毫米。

4、页码：采用页脚方式设定，采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式，处于页面下方、居中、距下边界15毫米的位置。

5、正文文本：宋体4号、标准字间距、行间距为固定值26磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。

6、论文标题：小2号黑体。

7、作者和指导教师：标题下隔一行，居中，采用小4号仿宋体，作者在上，指导教师在下。

8、中文摘要和中文关键词：用小4号仿宋体、两端对齐方式排列。

9、英文摘要和英文关键词：用小4号Times New Roma体、左面对齐方式排列。

10、正文内标题：一级标题采用中文序数（如一、二、三„„）标引、小3号黑体并居中排列；二级标题采用阿拉伯数字（如1、2、3„„）标引、4号黑体距左边正文边框两个字对齐排列；三级标题采用加圆括号的阿拉伯数字标引、与正文相同字体和对齐方式排列；一级标题与上一段落之间隔一行。

11、正文文字：用4号宋体。

12、文中图表：所涉及到的全部图、表，不论机制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号符合国家标准，字体大小与正文协调，手工绘制的要用绘图笔，图表名称和编 号准确无误。

13、参考文献：位于正文结尾后下隔2行，“参考文献”4字居中，采用小3号黑体；具体参考文献目录按小4号仿宋体、靠左对齐、阿拉伯数字标引序号的方式排列。

第二十一条 毕业论文（或设计说明书）按以下要求装订。

1、统一采用A4幅面、左右竖装。

2、装订顺序：封面、论文目录、毕业论文或毕业设计说明书、毕业论文（设计）成绩评定表、毕业论文（设计）任务书、毕业论文（设计）开题报告。

3、毕业论文（设计）封面由学院统一印制，学生填写。

第九章 成绩评定

第二十二条 毕业论文（设计）成绩实行百分制和优、良、中、及格、不及格五级制双轨评定，其中90分为优，80-89分为良，70-79分为中，60-69分为及格，60分以下为不及格。成绩评定必须公正客观，呈正态分布，其中优秀毕业论文（设计）占20%。

第二十三条 毕业生毕业论文（设计）成绩评定由成绩评定小组（指导教师和同教研室其他2位教师组成）负责，凡推荐为优秀毕业论文的必须通过系（院）毕业论文(设计)领导小组组织的论文答辩。

第二十四条 毕业论文（设计）成绩评定审核完成后，各系（院）要认真填写《南阳师范学院本科生毕业论文（设计）成绩表》。

第二十五条 毕业论文（设计）评分标准。

毕业论文（设计）的成绩评定要从以下方面把握评分：

1、选题是否符合原则。

2、是否按期圆满完成《任务书》中规定的项目。

3、综合运用知识的能力，基本概念与基本技能掌握情况，所学理论和专业知识与技能正确运用于毕业论文（设计）中。

4、立论是否正确，结论是否科学合理。

5、实验是否正确、严谨，计算、分析是否符合专业要求，数据及数据处理方法和结果是否正确。

6、独立工作能力、科学态度和工作作风如何。

7、毕业论文（设计）有无独到之处。

8、文字材料是否条理清楚、通顺，论据是否充分，是否符合用语的规范要求，符号统一，编号齐全。相关图纸是否清洁、正确。

9、答辩时思路是否清晰，论点是否正确，对主要问题回答的正确情况和深入程度。

10、阅读、翻译本专业外文资料的能力；检索国外有关资料能力；毕业论文（设计）中外文使用情况。

11、毕业论文（设计）字数。

第二十六条 各系（院）可根据各自专业特点和实际制定详细的评分标准 第二十七条 评分标准，评定结果向学生公布。学生对个人成绩有异议，可提出申请，毕业论文（设计）领导小组接到申请后3日内必须安排复议，并及时将结果通知学生。

第十章 答辩

第二十八条 凡本院应届本科毕业生，经指导教师推荐拟定为优秀者，必须进行毕业论文（设计）答辩。根据学生选题情况，各系（院）要以教研室为单位成立5-7人组成的答辩小组(根据答辩学生人数各系(院)可成立多个答辩小组)，组长必须具有高级职称教师担任，答辩小组设秘书一名；答辩小组在系（院）毕业生毕业论文领导小组领导下开展工作。

第二十九条 各系（院）必须提前一周安排好《答辩日程》（包括学生答辩分组情况、答辩小组组成、答辩时间和地点），并将《答辩日程》报送教务处考试实践科，教务处将根据各系（院）日程安排随机抽查，；学生要提前一周将毕业论文（设计）复印件送达本人所属答辩小组成员。

第三十条 学生答辩内容包括选题目的、意义、论文（设计）的主要观点及主要创新点；答辩小组要对主要内容进行提问和质疑。

第三十一条 投票表决完成后，由答辩小组秘书根据记录和表决起草答辩评语，并向小组成员宣读，经答辩小组认定后认真填写答辩小组意见，该小组成员签字后生效。

十一章 学生应提交的毕业论文(设计)文档资料

第三十二条 在毕业论文(设计)阶段结束时，学生应提交下列项目的资料：

1、毕业论文(设计)任务书[教师填写]

2、毕业论文(设计)开题报告

3、学生毕业论文(设计)工作日志

4、学生毕业论文(设计)试(实)验数据记录、调查记录或调查报告

5、学生做毕业论文(设计)期间查阅到的、有代表性的外文参考资料的译文及原文

6、文献综述

7、学生毕业论文(设计)正本(含已录入论文或说明书文本、编制的程序、绘制的图纸、设计的图形(图像)作品的磁盘或光盘、样机照片等)

8、毕业论文(设计)成绩评定表[教师填写] 第三十三条 学生提交的所有资料必须按统一要求整理、装订，在如实、工整地填写好资料目录后，装入“毕业论文(设计)资料袋”交指导教师进行结题验收。

第三十四条 若学生毕业设计成果含有制造、装配出的实物，也应完整提交给所在系（院）毕业论文(设计)指导小组指定的教师保管，经教师验收、评阅和组织答辩后，再行按我校有关资产管理办法办理入库手续。

第十二章 指导教师

第三十五条 指导教师应当具有讲师以上职称（或具有硕士研究生学历），具有丰富的教学经验和较高的科研水平。

第三十六条 每位指导教师指导论文数量原则上不超过10篇。

第三十七条 指导教师在毕业论文（设计）期间必须切实负起指导责任，履行以下职责：

１、指导学生理解题目的任务、目的、要求及全部工作内容，指导学生制订工作计划，指定必要的参考书并指导学生收集有关资料，为学生审定论文提纲和初稿，并提出修改方案。

２、指导教师在学生写毕业论文（设计）期间应随时掌握学生毕业论文（设计）的进度和质量，认真考察学生掌握知识和实际工作的能力，以及学生的工作态度、出勤、纪律等。

３、定期（每周至少一次）全面检查学生毕业论文（设计）的进度和质量，对出现的问题及错误做出及时的纠正。

４、指导教师应直接对所负责的学生进行指导，他人不能代为指导，对初次参加指导学生的教师，系（院）应安排经验丰富的教师协助其工作。

第十三章 存档

第三十八条 各系（院）要做好毕业论文（设计）的归档和保管工作，保管期为五年。

第三十九条 毕业论文（设计）存档材料如下：

1．毕业论文（设计）题目一览表 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 毕业论文（设计）选题一览表 毕业论文（设计）开题报告 毕业论文（设计）指导教师一览表 系(院)毕业论文(设计)工作中期自查材料 毕业论文（设计）成绩一览表 毕业论文

毕业论文（设计）工作总结 其它相关资料

第十四章 奖励

第四十条 对入选《南阳师范学院优秀毕业论文（设计）文集》的学生颁发荣誉证书，并对指导教师给予一定的奖励。

第四十一条 学校鼓励指导教师积极推荐优秀毕业论文（设计）在公开出版的学术刊物上发表，凡公开发表的论文（设计）学校将给予指导教师一定的奖励。

第十五章 其它

第四十二条 学校鼓励各系(院)根据毕业论文(设计)的规范要求,建立适合本专业特点毕业论文(设计)各环节质量标准,发展自身的特色。

第四十三条 本条例自公布之日起执行。

第四十四条 凡与本条例不相符的，一律以本条例为准。第四十五条 本条例由教务处负责解释。

特别说明:最新表格附件请到实践考试科文件下载处下载!8

第三篇：南阳师院2013大学生寒假社会实践

南阳师院2013大学生寒假社会实践

报告题目： 作者姓名： 学院： 专业班级：

共青团南阳师院委员会制

（一）社会实践的目的

寒假如期而至，这个寒假时我大学生活的第一个寒假，时间较短，俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会活动。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用寒假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活，因此我来到我家附近的一家宾馆打工。

（二）实践内容

凡事想时容易，做时难！

本以为在这里打工是一件很容易的事情，不就是端菜，洗盘子，拖地吗？这些都在家做过啊!心里还存在侥幸的心理，可是让我没有想到的是，刚去的第一天下午就犯错了，在端茶时，不小心摔碎了一个酒杯，我当时吓的不得了，刚好被领班发现。我什么也没有说，只是让我交120元的罚金。我心想怎么会是这样啊！刚来钱还没有挣到反而被罚了，心里很是不情愿，可是事实就摆在我的面前，在工作中他们说一就是一，说二就是二，当时领班严肃的表情吓得我说不出话来，脸都通红，他们告诉我：“在工作中时容不得半点马虎的，在开始讲的很清楚，出现其他的事个人负责。”我也没办法狡辩，这确实也是由于我的不认真造成的，没办法，就交了120元罚款。哎！我想这是第一次做着工作了，也算120元买个教训吧！可是我的心里久久不能平静，总以为这些错不应该发生在我身上，可是又有太多的可是，从这件事中我深深体会到想干好一项工作很难，即使一件小事。心中总有一种想法不愿意从事简单繁琐的工作，可是“一屋不扫何以扫天下”的道理，我们都懂，我想万事开头难吗？在接下来的工作中我会认真。某天晚上都十点多了，对没有熬夜经历的我来说实在是困啊，可是还有吃饭的没有离开的人，我在坚持着，大约过了一个小时大部分的人都散了，可是还还有五个男的他们都喝醉了，在吵个不停，可是没有办法啊，他们是顾客，不能撵人家走，我只好硬撑着。当我撑不住的时候，他们也散了，可就当我扯盘子的时候，一不小心把茶水洒到了我身上，以我的性格当时就气火了，忍不住更他们吵起来了，没想到那人的话是在难听，不仅没向我道歉，而且还说我。我实在是咽不下这口气，待会经理过来了，把事情解决了，可是我有没有办法逃脱责任，经理说我是一个新来的临时工要学会怎样和顾客交流，在发生此类状况是该怎么做。可是我要学的还有很多，刚来没有几天就发生了这么多的事情，我实在无法在待下去了，我仿佛是来找气生的，想辞退不干了，可是有又想如果这样就半途而废了，什么也学不到，况且这不是真正的走上了工作岗位。自己需要学的还很多，其实社会就是这么复杂，形形色色的人，各种各样的事情都有，为了了解更多，增加自己的人生阅历，我选择了坚持，一直学着忍耐。

在酒店工作虽然有点累，但是可以学习如何与人交际，为人处世。不是所有你该干的都有别人来告诉你，你自己要学会自己该干什么，不敢自己不该干的事，不是所有人都会因为完成额外任务得到夸奖的。所以我一直工作到最后。

20天的打工体验让我懂得了很多，心中也有了万分的欣喜和快乐，真是一份更与一份收获，不经历风雨怎能见彩虹。虽然知哦与短短的二十五天，可是就在这20天里我认识了宾馆的很多工人员，结识了社会上形形色色的人，学会了要以礼貌温和的态度与人交流，用心服务每一位顾客。现在自己还是一名大学生，都说大学是半个社会，可是我认为截然不同，社会上的人不会像老师那样给我们讲解，他们的言辞很锋利，直戳到我们的心里。但是为了挣钱我们只有忍耐了。20天结束了。我拿到了九百多元的工资，钱是不多可是我了在心里，因为我学到了书本上没有的知识，增加了我的个人阅历。

（三）感悟

在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!

记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

这二十天的时间基本上都处在跟人说话的状态，渐渐认识到说话也是一种艺术，要让别人心服口服的接受你的思想必须在说话上下大力气，要循序渐进，语气要恰当温和，要给人一种亲切的感觉。顾客是上帝，这话没错，一定要微笑待人，决不能板着一张脸，尤其是不能带着情绪上班，这是工作的大忌。社会是人的社会，在社会上就要认识人，认识更多的人，与人交流，与更多的人交流，而不能恪守所谓的不和陌生人说话，所有的一切且都是从零开始的，人和人都是从不认识到认识的，试着让自己去接受他人，同时也让别人乐于接受你。予人玫瑰，手有余香。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。真的，通过实践，你会发现你所学到的要比从书本上或者从别人那里直接灌输过来的要深刻很多倍，通过实践你把自己的知识也好，思想也好，都和实践相联系，并不从实践中学得的东西真正转化成自己的一部分了。我想实践与认识的辩证关系在高中我们就已学过了，就没必要赘述了，我想强调的是，通过亲自实践你会更加明白实践与认识的关系的！

总而言之，作为大学生的我们，一定要让自己多多参与实践，使得思想在实践中得到升华，更好的认识和适应社会生活，更好的领悟人生的真谛和做人的道理，为将来以后走出校门，走向社会打下牢固的基础！

第四篇：南阳师院周边商业环境调查报告

南阳师院周边商业环境调查报告随着市场经济的深入发展，商家在市场上的竞争越来越激烈有价格竞争、质量竞争、销量竞争等。但这些竞争形式所打击的不是现存商家的利润和产量,而是打击这些商家的基础,危及它们的生命。在激烈的市场竞争中,商家唯有依赖于创新,只有在理念、产品或服务、技术上创新才能在竞争中获胜,才能生存与发展下去。下面以南阳师范学院周边的商业环境调查为例，来说明分析商家存在的问题，及如何创新。

一、调查时间

2014年春季

二、调查对象

本次调查在南阳师范学院中校区开展，调查对象为南阳师范学院“中校区”周边的商业经营户以及大学生消费群体。

三、调查内容

1.业态分析

我所调查的对象位于南阳市卧龙路南阳师范学院周边，对于学校周边的商业经营户所要面对的主要顾客是学校的学生，所经营的大都是小本生意。通过调查走访学校周边的商家，我发现大多数商家在产品和服务上有很高的相似度，就拿卖臭豆腐生意来说，在十二里河那有很多家，但生意火爆的就那么几家，很多其他的顾客一般都寥寥无几。就这反映在为什么会有很多的新加入者会选择烤豆腐这个生意中。但他们这样选择的原因又是什么呢？为什么没有选择其他的有创新性的产品呢？很大一部分原因是他们求稳的心态求同的心理，他们不知道新的产品会不会被学生接受，有一定的风险性。但是已经存在的卖臭豆腐很受欢迎，而且看到别人有钱赚，就理所当然的认为自己可以挣到钱。另外做跟别人一样的产品远比创新性的产品容易的多，他们认为已经有方法和经验可以学习和借鉴了。

在价格上，各大商家都大打价格牌，不怎么关心产品的质量。在我们的调查中赞成以低价吸引顾客占46%，不赞成的占15%，不知道的占20%。显然大多是人还是认为价格是在竞争中获胜的法宝。但是是否真的有用呢？在师院对面有一家卖化妆品的店铺，价格很是吸引顾客，但是实际买的人却很少。最重要的原因是产品质量不好，给人一种假货的感觉（且不论它是否真的是假货），消费者担心会给自己带来不良的后果。为什么，这些商家会把产品定义在低端呢，主要的是他们认为大学生这个消费群体没有自己的资金来源，所以他们最在意的是价格，当然了，价格是大学生所在意的，但大学生已经开始有了品牌和品质的观念。他们开始

有更多的维度来衡量一个产品或服务的好坏。

在服务方面，虽然各大商家普遍认为服务很重要，但在实际中去服务的很不周到，在做调查时，90%的商家都认为服务质量的好处对店铺来讲是重要的。但实际中大学生在消费的时候经常对他们的服务质量感到不满意。为什么商家会出现这种言行不一致的情况呢？我个人认为首先是由于学校坐落在一个小城市，致使商家在思想和生活节奏上慢半拍，他们还没有真正的形成那种顾客至上的理念。其次，学校周边边的消费者认为以大学生为主是个文明的群体，若真的你服务不好，也不会跟来有太大的冲突，所以他们没有一定要有做好服务这块的压力。至于会认为服务是重要的，这信息就像真理一样从小就烙在我们每个人的脑海里了。但他们并真实去思考过这句话的意义，并在实际生活中体现出来的商家还是不多的。

2.环境分析

环境问题是很多学生关注的问题，对于环境卫生方面学生们都是很在意的，对于环境较差的商店，学生都不想踏进去，又何谈在其内吃饭，玩耍。可还是有很多这样的商店，对于这种情况，我个人认为造成这种现象有以下几点原因：1：有些商家处于中老年者，对环境卫生没有太大的概念。2：主要是他们把自己定位在低档类。本来就是一些低价的产品，他们想降低成本，所以一般都不怎么请员工。店里一般是夫妻俩或自己亲戚这样。所以当到饭点的时候他们就忙不过来，在卫生方面就疏忽了。3：没有政府的监督部门定期的对他们店铺的环境卫生作考察和评估，对不合格的店铺给以处罚。所以他们没有来自政府部门的压力，一定要把卫生搞好。

了解顾客对产品的要求的侧重点和市场变化。在调查中有只有15%被调查者是有花时间去了解当下流行趋势和顾客需求的。所以他们对顾客喜好的判断有一定的偏差，就像开始提到的一样，为什么化妆品价格便宜顾客不买呢？对于不同的产品顾客会有不同判断标准。哪些产品他们更在意价格，哪些产品更在意质量和服务。我校的很多服装店经营的都是走低价格路线的服装，在质量上很差，给人地摊货的感觉。大学生这个群体他已经不再是小学生了对穿着没一点的讲究，他开始有自己的识，至少质量上是有讲究的。特别是冬天的服装，宁愿贵个百来快钱，也要买件质量靠谱的，款式的要求不高，经典款的就可以。对于夏天的衣服顾客更在意的是款式和当下的流行趋势，而且夏天又是个可以展现美丽的季节，所以女孩在夏天会买很多衣服。这时候抓住时尚和流行很重要。但从数据中显然比较少的人知道这点，在调查中只有25%的人赞成提高产品和服务的质量从而适当的提价，55%的人选择了不确定，因为他们对提价吃不准。总体来讲抓住顾客的心理，和了解他们对产品的侧重点很重要，这

样不仅能让你的利润最大化，还可以减轻你的工作量。两全其美，何乐而不为呢？

四、调查结论

从我们的调查来看，46%的商家认为自己的产品或服务在同行业中满意竞争力，60%的商家不满意自己目前的经营方式。究其原因是对自身定位的不准确和缺乏创新。这些小型的商家要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就要不断的创新，让创新成为你的核心竞争力，让你的店铺有属于它自己独特的特色。所以创新是市场经济下促进企业发展和繁荣的一种科学的有效的手段

第五篇：南阳师院物电学院学生会干部换届通知

2014届物电学院学生会干部换届通知

经我院团总支及学生会研究决定2014届物电学院学生会干部换届于2013年9月1号开始进行，相关内容如下：

一、院学生会干部基本素质要求

（一）政治思想素质：拥护中国共产党的领导，以中国特色社会主义理论体系为指导，解放思想，实事求是，关心时政和学院大事，积极参加院、系组织的政治理论学习。

（二）道德品质素质：热心公益活动，爱护公共财物，敢于同不良风气作斗争，自觉维护校园和谐安定的秩序；做人诚实守信，尊敬师长，礼貌待人，朴素大方，具有健康向上的精神风貌，在同学中有较高威信。

（三）科学文化素质：学习勤奋努力，能自觉完善和优化知识结构，学习成绩优良。

（四）身体心理素质：身心健康，性格开朗，面对竞争、挫折具有一定的承载能力和自我调节能力。

（五）综合素质：工作积极主动，细心负责，思路清楚，有较强的创新意识；工作方式、方法恰当，能够正确的处理好学习、工作和生活三者之间的关系；有团结协作精神，并具有一定的社会实践能力、语言表达能力、组织协调能力和沟通协助能力。

（六）遵纪守法，无违纪处分。

二、院学生会干部的选拔方式

（一）学生自荐：在学生会干部选举之前，院学生会办公室、宣传部对选举工作进行宣传介绍，有意愿参与选举的同学可以向学生会办公室递交自荐书，介绍本人情况，表达担任干部的愿望和对竞选职位的看法与意见。

（二）学生会干部推荐：通过工作相处，在了解成员的学习成绩、办事能力、组织纪律性等情况的基础上，推荐品学兼优的成员参与选拔。

（三）老师推荐：按照学生会干部的基本条件择优推荐。

（四）公开竞聘：个人准备竞聘材料，通过公开竞聘演讲，选拔群众基础好，具有一定工作能力，品学兼优的学生。

三、院学生会干部的选拔流程

（一）申请：9月6号前向学生会办公室递交一份个人申请书，注明所竞选的部门及自己的优势特长；

（二）民调：学生会主席团具体负责对申请个人的资格认定及考核。可通过对其所在班级的班委和同学的交谈，对该申请人的平时表现给予鉴定；直接找申请本人，通过座谈，从正面了解该申请人；

（三）面试：团总支老师及学生会主席团、办公室主要学生会干部于9月7号~9月8号对申请人进行统一面试，并通过打分的形式择优录取；

(四)公示：团总支老师及学生会主席团经过认真的商榷后，由办公室将录取名单打印并进行公示，公示期为三天，期间有任何疑问可直接向团总支老师或学生会主席团反映；

（五）考核：每位学生会干部均有为期一月的试用期，考核合格后方能成为一名正式的学生会干部。

附录： 2014届南阳师范学院物理与电子工程学院团总支学生会参与换届部门公示：

办公室 宣传部 组织部 学习部 语工部 自律部（兼宿委部）体育部 勤工助学部（兼职劳卫部）社会实践部 量化部 文艺部 科创部 心理部（新增）共13各部门，其中除办公室招一名主任，2~3名副主任外其余部门均招正、副部长各一名。

物电学院团总支

学生会

2013-09-01