第一篇：在全市高中教育工作会上的欢迎辞
在全市高中教育工作会上的欢迎辞
紫阳县人民政府代县长 梁 涛
（2011年12月16日）
尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：
大家下午好！
在这孕育着希望的季节，在紫阳步入快速发展的重要时期，我们迎来了安康市高中教育工作会在我县隆重召开，我们迎来了市教育局及各县（区）教育战线上的尊贵客人，群贤毕至，英才汇聚，蓬荜增辉，十分荣幸！在此，我谨代表中共紫阳县委、县人大、县政府、县政协对会议的召开表示热烈的祝贺！向前来参会的各位领导、各位来宾、各位教育专家表示最热烈地欢迎，并致以崇高的敬意！
紫阳县地处秦巴山区汉水流域，因道教南派创始人张平叔（道号“紫阳真人”）曾在此面壁悟道而得名，寓意“紫气东来、阳光普照”。全县辖21个镇212个行政村，总人口35万人，总面积2204平方公里。境内资源丰富，是全国两大富硒区之一。紫阳文化底蕴深厚，是文化部命名的中国民间艺术（民歌）之乡，紫阳民歌被列入国家首批非物质文化遗产。紫阳富硒茶、紫阳板石均为国家地理标志产品，紫阳素有茶乡、歌乡、板石之乡的美誉。第一部以“陕西•安康•紫阳”实名制拍摄的电影《郎在对门唱山歌》荣获第14届上海国际电影节五项大奖，成功地将紫阳推向了国际视野，将有力地推动紫阳的经济社会发展。
江山竞秀，桃李争荣！近年来，我们在市委、市政府的坚强领导和市教育局的具体指导下，认真贯彻落实党和国家关于教育工作的一系列方针政策，大力实施“科教兴紫”战略，切实把教
育摆在优先发展的战略地位，深化教育体制改革，加快教育布局和结构调整，优化教育资源配臵，改善办学条件，积极推进新课程改革，全县教育事业在教育规模、教育质量、办学水平和社会效益等各个方面都取得了长足的发展和进步。
各位领导、各位教育行家，高中教育是教育体系中一个十分重要的环节，是联系义务教育和高等教育的桥梁纽带，高中教育的好坏直接关系着整个教育的发展水平，对经济和社会的发展具有相当大的影响。近几年，紫阳的高中教育“咬定质量不放松”，走出了低谷，逐步驶入良性发展轨道，成绩虽然令人欢欣鼓舞，但与兄弟县区的差距给了我们更大的挑战。全市高中教育工作会的召开，给了我们很好的学习机会，使我们可以学习兄弟县区在教学改革中丰富多彩的经验和成果，更能促使我们冷静分析工作中存在的问题，从而满怀信心地制定今后工作的思路和对策，加强领导，强化措施，推动我县高中教育工作再上新台阶。
挑战与机遇共存，压力与动力互换。面对我县高中教育与兄弟县区的差距，我们只有一个选择：自加压力，开拓创新，众志成城，奋勇前进，高扬改革旗臶，开拓办学领域，创新办学体制，激活教育机制，再创新的辉煌。在这里，我真诚地感谢各位领导的光临指导，感谢各位行家为我们传经送宝，我更希望大家切身感受紫阳广大教师和教育工作者昂扬向上的精神风貌，不断拓展友谊合作的无限空间，共同描绘我市高中教育宏伟的蓝图！
最后，祝大会圆满成功！祝各位身体健康，万事如意！愿我们友谊长存，事业兴旺！
谢谢大家！
第二篇：在76届高中毕业生同学会上的欢迎辞
在76届高中毕业生同学会上的欢迎辞(为校长写的发言稿)
同学们，老师们：
大家好！春意浓浓，春气勃发的今天，马剑中学76届高中毕业生及德高望重的老前辈相聚母校，在此，我代表马剑镇中六百多师生向与会的老校友表示热烈的欢迎，竭诚恭请各们有识之士莅临指导，预祝这次新老校友聚会圆满成功！
神圣的母校在党和政府的领导下，耕作传家的山区人民的大力支持和各届校友中的有识之士的鼎力帮助下，已风风火火的走过了近半个世纪的征程，而与会校友离开母校，走向社会，驰骋在创业疆场，成就事业的三十年，也正是你们的母校，发生翻天覆地变化地三十年，趁着大家难得聚会的宝贵时机，我谨代表现600余师生及本人作为现任马剑镇中校长的身份，向朋友们前辈老先生们简单汇报一下现在学校的情况： 现在学校占地20010平方米，建筑面积7700平方米，绿化面积1524平方米，学校教学设施新颖，装备完善，拥有按标准化配备的实验室、电脑语音室、多媒体教室和校园广播毕路电视系统、校园网络系统，为师生创设了新颖舒适的教育、教学空间。
学校师资力量浓厚，现有专任教师40人，中高级职称教师23人。教师队伍新老相辅，互教互学。教师扎根山区，无私奉献，开拓创新，多年来勤勤恳恳，为山区人民培养出一批又一批优秀人才，使山清水秀、空气清新的马剑山区更充满了勃勃生机。
学校确立了“为学生终身奠基，为社会文明育人”的办学宗旨，坚持“以人为本、全面发展、整体优化”的办学目标，全面实施“内强管理，外树形象，争创特色”的发展策略，走“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学之路，以特色带整体，全面推进素质教育。几年来，学校整体办学水平显著提高，学校规范化管理、校本教研、教育质量方面已走在同类学校前列，历年中考成绩喜人，名声遍及邻近县市。学校先后荣获“诸暨市文明学校”、“诸暨市教育工作先进集体”、“诸暨市教科研实验基地”、“诸暨市依法治校示范学校”、“绍兴市治安安全单位”、“浙江省读书活动先进集体”等二十多项先进荣誉。今年年初，又成功通过“绍兴市示范初中”申报。
新形势，对我们学校提出新的要求，我们学校的校园规模还太小，给我们争创省教育现代化增加了难度。我们在镇党政、镇教办的领导下，尽心努力，负重奋进，也恭请在座的校友中，有水平、有能力、有渠道的仁人志士，能大力给予支持和帮助，和我们一起，为争创马剑教育辉煌业绩，作出有利于子孙万代的奉献。借此机会也真心诚意地祝愿在座的校友，把同学会开成热爱家乡，怀念故土的盛会，开成关心母校促进教育的盛会，开成增强友谊帮困助友，促进交流的盛会，开成尊师重教、感恩严师的盛会。
马剑的教育有光荣传统，马剑的教育有崭新的前景，感谢与会的校友们给我们送来盛情的祝愿！我和在校师生们，衷心感谢你们：我们马剑中学走出去的好学生，为培养这些优秀人才作出不朽奉献的教育老前辈。预祝这次同学会圆满成功，祝愿在座的每一位身体健康、工作顺利、心情舒畅、万事如意！
谢谢校友们，谢谢教育前辈们，谢谢各位领导！
岁月如歌 同学情深
致南湖中学七九届 同学聚会
在新世纪的钟声就要敲响之际，我们敦煌南湖中学七九届全体师生酝酿出聚会的热望。实现了跨世纪的聚会，这是一次饱蘸十九个春秋的激情而实现的梦想。
青春岁月，恰同学少年，我们在母校－南湖中学长大成人。十九年后的今天，当我们用
自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我价值的过程中体味了人生的成功与失败，品尝人生的苦、辣、酸、甜之后，才发觉：让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份师生情、同学情。这份情谊如同一道深情的歌，悠远而回味无穷。多少欢笑、多少故事、多少校园里的往事间或出现在你我的梦里，分手时的相互嘱托常闪现在我们眼前，于是我们再也不能以忙碌为由而淡漠彼此的情谊。
风华正茂，正年富力强，纵然人间有许多美好，然而有哪一种能比得上我们同学情谊的真诚、质朴！如果说世上有一种情义像百合花一样纯洁、美丽，那就是同学之间的情义。深深的同学情就像陈年的美酒，愈久愈纯香，愈久愈珍贵；深深的同学情，就像人生情感世界里最绚丽的一道风景。一生的情感世界因你而精彩，因你而丰富！
激情燃烧，已人到中年，我们不知不觉的成熟，甚者接近知命的年龄，多少酸甜苦辣，悲欢离合，尝试品味；多少无拘无束，轻松愉快，等待享受。又是一个美丽的夏季，十九年后的今天，已近不惑之年的我们相聚在这里。一次短暂的相聚，能了却我们一时的惦念，但了却不了我们一生的思念，这就是深深的同学情，一生一世的情谊。让我们的聚会成为一道风景线，让我们的聚会成为一种永恒，记住1998年的5月吧，这个相聚的日子，这是一次期待了十九年的聚会，我们有什么理由不为这期盼了十九年的相聚而激动而流泪。祝我们的友谊地久天长！让我们的生活之旅充满阳光。
一朝同窗，半生缘。今天，愿大家敞开心扉，畅所欲言，相互帮助，勤勉共赢。有困难请讲，能够帮上什么忙请说，使我们的友谊与日递增，地久天长！
第三篇：在全市高中教育工作会上的发言(县教育局)
举全县之力，集全民之智 推动全县教育事业科学发展
——副县长贾学勇在全市高中教育工作会上的发言
（2011年12月16日）
尊敬的各位领导、各位来宾，同志们：
大家上午好！
安康群贤聚会紫阳，共商教育发展大计。在这美好的时节里，我们迎来了全市高中教育工作会议在我县隆重召开，这是对我县教育工作的充分肯定，更是对全县广大教育工作者和教师的巨大鼓舞，这将在我县教育史上写下浓重的一笔。
紫阳县辖21个镇212个行政村，总人口35万，总面积2204平方公里。2011年，全县公办学校共有195所，其中：小学109所，教学点56个，九年制学校9所，初级中学10所，完全中学2所，高级中学1所，职教中心1所，中等职业培训机构1所，公办幼儿园6所。全县共有民办幼儿园22所。全县教职工2794人，专任教师2608人。全县公办学校在校学生46731人，其中：高中5329人，中等职业教育学校1459人，初中11706人，小学23590人，幼儿园1161人，学前班3486人。全县民办幼儿园共有幼儿2109人。
近年来，在县委、县政府的坚强领导下，在市教育局的关心支持下，全县事业教育持续、健康、快速、协调发展，取得了显著成绩。
一、党政重视，全力确保教育优先发展
县委、县政府把实施“科教兴县”和“人才强县”作为县域经济社会发展的重要举措，把教育发展作为兴县富民、建设小康
教育用地200余亩，新建了县职教中心、紫阳第二小学、蒿坪镇中心小学、汉王镇初级中学、汉王镇中心小学等学校和蒿坪等5所镇中心幼儿园，新改（扩）建校舍13万平方米，学校办学条件得到了极大改善。从今年起，每年投入1000万元加快农村寄宿制学校建设，力争用2-3年时间完成寄宿制学校建设和生活用房改扩建任务及相应生活设施，使全县需要寄宿的学生全部在学校寄宿学习。同时，为减轻学校压力，县政府采取多种渠道化解了“普九”债务近4000万元。为了使农村学校和学生享受到优质教育资源，推进教育信息化发展，投入资金1000万元使远程教育工程覆盖全县所有学校，教育信息化水平逐年提高；投资近1000万元为全县中小学添置了实验仪器设备和现代教育技术装备，“普实”工作顺利通过省上验收。为优化教育资源，实现教育均衡发展，按照科学规划、民主决策、积极推进、稳妥实施的原则加大了学校布局调整力度，由2005年的292所调整为现在的195所，整合了教育资源，提高了办学效益，缩小了城乡教育差距。
三、优化管理，不断提高教育教学质量
机制是动力，制度是保障。多年来，县委、县政府及时出台促进全县教育发展的政策文件，每年召开教师节表彰大会，表彰奖励为全县教育事业做出突出贡献的先进集体、优秀教育工作者和优秀教师。县教育体育局每年召开两次教育工作会议部署安排教育体育工作，制定了科学、合理、有效的规章制度，加强学校常规管理，认真开展目标考核和教育教学质量考评，强化竞争激励机制，有力促进了管理科学化、规范化和精细化，全县教育形成一级抓一级、层层抓落实的管理格局。全县各级各类学校
优秀教师和先进教育单位，极大地鼓舞了士气，充分调动了全县广大教职员工的工作积极性。
四、发展内涵，打造高水平的教育队伍
内涵发展是教育事业健康、快速、科学发展的内在需要，也是办好人民满意教育的具体要求。加强教育队伍建设，是加快和推进教育内涵发展的关键。一是加强教育主管局管理队伍建设。教育主管局队伍建设从管理考核、学习培训、选拔任用等方面，建立健全高效、廉洁、务实的工作机制，坚持用制度管干部，强化干部责任感，调动工作积极性，激发干事创业的活力，提高服务发展的能力，为推动教育科学发展奠定了坚实的基础。二是加强校长队伍建设。为切实加强校长队伍建设，县教体局特别重视校长培训和提高工作。仅2011年，就邀请了省教育厅、宝鸡学院领导、专家、教授对全县完小以上学校校长、部分学校中层领导进行了两次培训，还组织学校校长在县内进行了参观学习和交流。从今年秋季起，已全面推行校长聘任制，通过公开选拔、竞争上岗、群众推荐、末位淘汰等形式由主管局聘用学校校长。积极创造条件，减少行政事务，让校长从繁琐的日常事务中解放出来，让校长“坐下来、沉下去、深入教师、深入课堂、研究教学、研究质量”，用先进的办学理念、科学的管理方法、踏实的工作作风，把广大教师引导到更新教育理念、探究教学方法、提高教学质量这个中心工作上来。三是不断提高教师队伍整体素质。教师队伍的素质关系到教育的质量。全县各学校加强教师队伍建设，采取“以学促研、以研促教”的措施，积极开展校本培训。县教师进修学校积极开展“送教下乡”活动，惠及全县所有小学教师。每年寒暑假，各镇中心学校、县直学校组织教师进行集中学习，县教师进修学校开展业务专题培训。积极选送优秀骨干教
暖之手，积极履行社会责任，全社会捐资助学的氛围已经形成。
六、加强督导，推动教育事业健康发展
县人民政府教育督导室充分发挥教育督导作用，坚持督政、督学并重，监督、检查、评估、指导并举，综合督导、专项督导、随机督导并行，大力开展素质教育评估，全面完成学校发展水平“316工程”第一轮督导评估，大力督查控辍保学、师资队伍建设、中小学办学行为，深入开展教育热点难点问题的专项督导检查，极大地推动了教育优先发展战略，确保了教育法律、法规和政策的贯彻落实，促使了学校管理上水平，质量上台阶。近年来，我县在巩固“两基”成果、抓好教育均衡发展的同时，积极创建教育强县，截止目前，已创建省级教育强镇5个，市级教育强镇7个，有3个镇即将通过市政府督导验收，验收合格后，教育强镇总数将占全县21个镇的71.1%。通过创强，一个梯次推进城乡教育持续发展、均衡发展、科学发展的新格局正在我县逐步形成。
各位领导、各位专家，本次会议的召开使我们走到了一起，结下了深厚的友谊。我们将以此为新的起点，与时俱进，开拓创新，矢志奋斗，不懈进取，不断提升标准，更加丰富内涵，工作坚持务实，管理迈向精细，以更加奋发有为的精神状态，更加求真务实的工作作风，更加严格的科学管理，积极投身“科教兴县”的伟大实践中，努力办好人民满意的教育；我们将以这次会议为契机，加强和各个兄弟县区、学校之间的交流与合作，及时了解教育发展的新动态，努力跟上教育发展的新步伐，相信在市教育局的关怀和兄弟县区的支持下，我县的教育事业一定会更加灿烂辉煌!最后，衷心感谢各位领导、各位专家对我县教育工作的支持、8-
第四篇：在教育工作会上的讲话
在教育工作会议上的讲话
同志们：
下面我讲三个方面的意见。
一、准确把握我县教育的阶段性特征，切实增强加快我县教育发展的紧迫感
多年来，县委、县政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴县、人才强县战略。随着教育改革的不断深化，教学质量稳步提升，教师队伍结构逐步优化，全社会尊师重教的氛围日益浓厚，呈现出普教和职教协调发展、数量和质量同步发展的良好态势，教育事业取得了历史性的进步。一是以公共财政为基础的义务教育经费保障机制基本确立并不断完善，进入了全面免费的新阶段；二是教育教学质量有明显提高。2010年我县高考成绩有所提升，2010年高考二本以上录取850人，比2009年增加了150人，增幅为20%。2010年我县中考总体成绩在全区排名第一名，较去年上升了3个位次。三是通过实施各类教育项目，坚持走多渠道筹资的路子，教育基础设施条件明显改善。四是各级党政组织、社会各界关心支持教育，教育发展的社会环境不断优化，尊师重教的社会氛围日趋浓厚。总的来讲，当前我县 —１—
教育事业发展已经进入了一个新的历史阶段。但是，目前我县教育整体还处于低水平发展阶段，教育工作还存在较大差距，我们必须清醒地认识到当前教育面临的困难和挑战。
第一，教育事业的起点还比较低。目前，从全县教育发展的现状来看，无论硬件建设，还是软件建设，与省要求都有较大差距。硬件方面，教育投入不足始终是制约全县教育发展的根本性问题，依托政策机遇改善教育基础条件，虽然取得可喜变化，但是，教学楼、办公房、乡镇教师周转房等教学基础设施不足，师资短缺等诸多因素，一直是困扰我县教育发展的瓶颈问题，按国家校舍生均标准计算，全县尚短缺校舍52万平方米，仅此一项就需建设资金8亿元。软件方面，我县教育尚处于传统教育阶段，现代化信息技术教育发展缓慢，教育技术和手段滞后，制约着全县教育质量的进一步提高。
第二、教育对经济发展的支撑作用还比较薄弱。社会事业发展缓慢，高新技术人才短缺，职业教育服务当地经济建设的能力不强，群众对新事物的接受能力不高，一些农业生产新技术、新手段、新知识在推广过程中还存在不少困难，这些都充分说明，依托教育支撑经济社会发展的任务还相当艰巨。
第三，优质教育资源还严重不足。目前我县城乡之间、校际之间的办学条件、办学水平还存在较大差距，教育发展不均衡的问题比较突出，优质生源流失仍较严重，特别是突破高中教育发展规模、拓展优质教育资源的任务还相当艰巨；教师队伍的整体素质还亟待提高、专业结构不尽合理，边远山区师资力量还相当薄弱，等等。
因此，认真分析我们所面临的挑战，所肩负的责任，所要解决的主要矛盾，是我们加快发展的前提和基础。各级各相关部门必须充分认识我县教育所面临的阶段性特征，增强责任感和紧迫感，坚定信心，举全县之力，加快推进我县教育事业持续健康发展，从而推动全县经济社会又好又快、更好更快发展。
二、科学定位，切实加快教育现代化发展步伐
要实现全县经济社会更好更快发展，教育事业必须率先发展、率先突破，当前和今后一个时期，我县教育工作的总体目标就是努力缩小与全区的差距，要求教育水平和教学质量赶上和超过全区平均水平。在具体的工作落实上，我们要抓住教育的重点领域和教育的薄弱环节，全力推进教育优先发展、科学发展。
一是解决学前教育问题。要把发展学前教育纳入城镇化建设和社会主义新农村建设规划，乡镇足量提供建园用地；在投入体制上，建立起政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担的投入机制。支持各乡镇利用中小学布局调整富余的校舍和社会资源，开办一批乡镇学前班，力求尽快基本满足农村学前教育的需求。
二是解决义务教育不平衡的问题。要着力调整和优化学校布局结构，改变现有的分散办学模式，在保证学生就近入学的前提下，对布点过于零散、教学设施落后、师资力量薄弱、办学效益低下、管理成本过高的一些学校进行撤并，集中优势资源办学，使广大人民群众，包括边远山区的人民都能享受到优质教育资源。
三是解决高中教育不足的问题。力争“十二五”末基本实现初中毕业生能够继续接受高中阶段教育的目标，同时，今年抓紧启动多级高中建设的前期有关工作。
四是解决教师住房难。目前，我县教师住房十分困难，经县委、县政府研究，决定从今年起，采取由县财政安排专项资金贴息，从金融部门贷款的方式，启动教师周转住房的建设，同时，积极向上争取项目资金，加快我县教师周转住房的建设，尽快解决好教师住房难的问题。
五是解决师资力量不足的问题。经县委、县政府研究，决定今年招聘650名教师，县教育局要抓紧征求有关学校的意见，认真研究拿出招聘计划，县人事部门要抓紧按相关程序开展招聘工作，进一步解决好我县师资力量不足的问题。
三、切实形成重教兴学的强大合力
（一）要建立健全加快教育发展的责任机制。要切实落实“六个优先”措施，即教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育用人优先补充、教师待遇优先落实、教育问题优先解决。要进一步研究出台加快教育发展的各项政策措施，及时解决遇到的困难和问题，推进教育事业健康发展。要进一步完善教育工作的领导责任制，落实党委、政府定期议教制度、领导联系学校制度、目标管理制度，及时听取教育工作情况汇报，研究解决教育改革与发展中的重大问题，确保教育工作各项目标任务的顺利完成（二）要不断完善教育经费投入保障机制。近几年来，我们克服种种困难，努力调整支出结构，大幅增加教育投入，教育投入实现了“三个增长”，但也清醒地看到，由于我县总体经济实力还比较弱，财力还相当匮乏，县级财政对教育的投入与人民群众对教育的需求还相差甚远。尽管如此，县财政还是要尽力保障教育经费的投入，预算内教育经费支出的比例每年同口径要有所提高，并随着财政状况的好转逐步加大投入力度。
（三）要努力创造良好的教育发展环境。全县各级党委、政府，各部门一定要积极主动地关心教育、支持教育，当前要抓紧谋划好全县教育事业“十二五”发展规划，切实做到
与经济社会发展规划相协调、相一致。各乡镇党政主要负责同志要着眼长远抓教育，带着感情办教育，认真研究解决本乡镇教育发展中存在的困难和问题，大力推进当地教育事业的快速发展。县直各部门要根据自己的行业特点，大力支持教育工作。公安、工商、文化、行政执法等部门要切实加强协调配合，大力整治校园周边环境，给学校创造一个安全、有序的教育教学环境。宣传、广电、教育等部门要积极开展教育宣传工作，多宣传尊师重教的典型，多宣传教育改革发展的成绩，多宣传广大教师为人师表、教书育人的感人事迹，在全社会营造党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐的良好氛围。
同志们，教育是国家大计、民生之本、执政之要。我们一定要坚持深入贯彻落实科学发展观，以昂扬的精神风貌、高度负责的精神和扎实的工作作风，狠抓各项工作落实，为全县教育事业做出新的更大的贡献！
第五篇：在同学联谊宴会上的欢迎辞
在同学联谊宴会上的欢迎辞
——— XXX
亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，在这收获的季节，我们75届高二（3）班同学兴高采烈，欢聚在这风景秀丽的XXXX草原，各叙衷肠。值此，我受筹委会委托，向全体到会的同学表示热烈欢迎！向为我们这次聚会付出辛勤劳动的XX、XX等同学表示衷心感谢！向由于种种原因不能到会的同学表示亲切的问候！同时也感谢XX中学的恩师们为我们走向社会打下了坚实的基础，我们的恩师许多都已作古，还有个别同学也已离我们而去。现在我提议：大家起立，在这里我们深深的为他们鞠上一躬，愿他们的灵魂在天国安息！（礼毕，请坐）
今天我们欢聚一堂，思绪万千，心情十分激动，自然而然的想起了文革末期邓小平同志第二次复出拨乱反正的一九七四年，正是这一年，我们进入了XX中学。两年的学习时间，我们结下了深情厚谊。一九七六年，我们风华正茂，怀着报效祖国、报效人民的赤子之心，城镇知识青年上山下乡，农村知识青年回乡，接受贫下中农再教育。之后，大家各奔东西，都能堂堂正正做人，认认真真做事，在各自的岗位上兢兢业业、勤奋工作、争先创优，为祖国的现代化建设贡献了自己的聪明才智，发挥了应有的作用，羸得了公众的好评和社会的认可。我们无愧于社会、无愧于祖国、无愧于家人。
— 1 — 四十年是漫长的，今天我们相见相拥并读着岁月留给我们脸上丰富的内容。我们每个人都活得这样充实而健康，这是我最高兴的。四十年来我们有着孜孜不倦的追求，也有着丰硕的成果，我们共同追求到的是坦然和真诚。金钱和名位也是一些人追求的，但金钱能买得了房子却买不来健康，买的了车子却买不来友谊，买得了今天我们相聚在XXX草原这样一顶豪华的蒙古包，却永远买不来我们这样和谐、快乐、欢欣的同学情谊。
展望未来，前景美好。党的十九大报告提出：从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。我衷心希望大家要珍惜幸福美好的生活，常怀感恩之心，常念同学之情，多联系，勤交流、以健康的心态营造和谐的氛围，热爱生活，知足常乐，珍爱生命、健康幸福。我祈愿：再过一十年，咱们来相会，一个也不能少，让XXX草原再次记下我们握手相拥的倩影，让XXX河水佐证情谊之长存！
四十年，在历史的长河中弹指一挥，但对我们来说，是弥足珍贵的。为此，我们要更加珍惜过去，珍惜未来，更加珍惜现在美好的生活，珍惜四十年的同学情谊，期待下次再相会。
同学们，让我们记住这个平常而又不平常的夏天吧，让我们记住这个充满欢声笑语的日子吧！相信今日之会，必是同学情更深，谊更浓！祝愿我们的友谊如南山之松，岁岁常青！祝愿各位身体健康，家庭幸福，生活美满，万事如意，扎喜德勒！
谢谢大家！
二零一八年八月
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