上林初中庆六一书画展活动方案范文大全

第一篇：上林初中庆六一书画展活动方案

上林初中“庆六一” 书画展活动方案

一、指导思想

为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月30日-6月1日举办了“庆六

一、同欢乐 ”书画展活动。

画展是小“画家”们献给 “六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！：

二、参展对象：

全体学生。

三、参展时间：

5月30日---6月1日

四、参展地点：班级文化墙

五、绘画创作展；

（国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。）

六、作品要求：（学生自备绘画纸）

1.绘画内容健康向上，画种不限国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画作品均可。

2．绘画作品规格为四开素描纸；国画作品不超过四尺全开；使用材料、表现形式和画种（国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等）不限。

七、评奖办法：

学生作品以高、中、低段分设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖；

八、上交作品时间：6月1日之前，各班学生作品，以班级为单位上交学校，由学校负责筛选作品，优秀作品进行参展。

上林初中 2015年5月

第二篇：上林初中庆七一书画展活动方案

上林初中“庆七一” 绘画展活动方案

一、活动目的：

我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了庆祝建党九十五周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。

二、组织机构

本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下： 组 长：陈立文

副组长：张克勤 许晓敏 赵红波 成 员：程秀美及各班班主任

评审组：张克勤 许晓敏 赵红波 马玉玺 程秀美 李宪信

三、活动对象：

全体学生

四、活动主题：

庆祝建党90周年，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、“庆祝“七一”，畅想未来，展现自我”的绘画主题。

五、参展项目：

1、绘画类作品(水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等)；国画类作品。内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。

2、、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等）

六、参展要求：

1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。

2、作品尺寸不小于8K。3、2014年6月28日前由班主任将作品交到美术老师处。

4、作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名、所在班级等。

5、作品来源上林初中全体学生。

七、展出时间、地点。

2015年7月1日—8日在上林初中教学楼各楼大厅、过道。

上林初中 2015年6月

第三篇：庆六一书画展方案（定稿）

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛 围，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。特举办本次小学生书法、绘画手工制作展。

二、活动主题

以“童心绽放”为主题，能充分反映国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐的时代特色，展示家乡日新月异新变化，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

三、内容形式

本次大赛面向全校学生，以“童心绽放”的内容参加。

1、绘画类：儿童画、中国画、彩笔。画面构图完整，内容丰富、新颖；色彩明亮；每个班至少上交3件作品，多者不限。

2、书法类：软笔、硬笔、字体不限。每个班至少上交3件硬笔作品，多者不限。

3、手工制作类：要求个人运用一些能使用的材料进行加工制作，四、活动组委会：

组长：吴佳初

评审组成员：陈娟、彭桂兰、廖佩联、郭小文。

四、作品内容要求：

作品内容思想健康、积极向上。

五、作品尺寸：

A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一使用硬笔书法专用纸。

B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画8或4开大小。（一二年级不限）

六、评审办法: 1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果，并颁发证书、奖品。

3.根据组织效果，入选作品的数量，对班级进行量化加分。

六、活动时间及要求

1、活动时间：5月30日

2、要求各年级人人参与，人人有作品。（其中一、二年级：绘画和铅笔字；三、四、五、六年级：钢笔字、绘画、手工制作、手抄报等。）

3、各班按要求先组织学生提前完成作品。

4、评奖办法:按照要求评比出集体奖三名和个人奖若干名。

第四篇：城关一小庆六一师生书画展活动方案

城关一小庆六一师生书画展活动方案

为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣 和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在六一期间举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下：

一、指导思想

通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为营造浓郁的文化艺术氛围。

二、布展时间、地点

展出时间：2015 年 5 月 31日

展出地点：校门口

三、参赛对象

全校师生

四、作品内容

书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜 活的校园生活。

五、作品形式及要求

(1)书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过 4 尺整张。(2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过 4 尺整张，其他画种为四开。(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。

六、作品选送时间

5月26日(周五)前以班级为单位，每班不少于5 幅作品，教师作品每年段不少于2幅，由年段长负责收集。美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。

七、奖励办法

学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。

八、工作小组

组 长：马志斌

成 员：李 茜、王明礼、左小多

九、具体流程

1、第一阶段(5月15日至5 月26 日)： 作品准备阶段。(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

(2)在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。(3)班级在评选优秀作品基础上，5月26日前，选出作品(不少于5件)，填写班级参赛表，按班级统一交送政教处。

2、第二阶段(5 月27日至29日)：作品评选阶段。(1)学校组织评委评选作品，并统计级部、班级以及个人获奖情况。(2)美术组教师作品上交(不少于2幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。(3)填写作品卡，布置展览

3、第三阶段(5月30日—31日)：美展阶段(1)各班按规定组织学生有序观展。(2)颁发个人以及集体获奖证书。

十、保障措施

1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。

2、班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。

3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。

城关一小 2015、5、15

第五篇：庆六一书画展活动方案

马良镇小学庆六·一书画展

活动方案

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。

作品上交时间：2015年5月25——5月30 日 作品征集：

一、参赛对象：全校所有学生

二、参赛项目：

绘画类（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）每个班至少上交3件作品，多者不限。

三、作品内容要求：

作品内容思想健康、积极向上。

四、作品尺寸：

儿童画、水彩、素描用素描纸作画8开大小。

五、评审办法: 1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果，并颁发证书、奖品。

3.根据组织效果，入选作品的数量，对班级进行量化加分。

马良镇小学

二○一五年五月二十三日