任思明任奥迪事业部总经理

第一篇：任思明任奥迪事业部总经理

任思明任奥迪事业部总经理

一汽-大众奥迪销售事业部最近宣布，自2015年1月1日起，任思明接替薄石，出任一汽-大众奥迪销售事业部总经理。

资料显示，现年57岁的任思明于1994年加盟奥迪公司，最初负责中央零售市场部的拓展和领导工作；从2004年起，担任奥迪中央市场部总监；2009年，担任奥迪德国销售总监；自2013年2月1日起，任思明开始负责奥迪品牌除德国以外的欧洲国家和地区的销售工作。来中国工作前，任奥迪公司副总裁负责欧洲销售事务。从今年1月1日起，任思明将与执行副总经理葛树文一起，负责奥迪品牌国产车及进口车在中国的营销工作。原一汽-大众奥迪销售事业部总经理薄石返回德国，任奥迪公司副总裁负责欧洲销售事务。

第二篇：任聘书

聘2008字第001号

兹聘请

同志为河池市林业园林科 技有限公司高级顾问(副经理)，聘期五年,任期自二00八年元月一日起至二0一三年元月一日止。

此聘

科技有限公司(章)

总经理

二00八年元月一日 发

第三篇：扶贫任

我的扶贫故事

界首市新马集中心学校任令邦

我叫任令邦，是界首市新马集中心学校一名数学老师老师，同时也是新马集镇的一名帮扶责任人。作为一名教师，我明白教育对学生的意义，也知道渴望上学是一种怎样的心情。为了能够从教育扶贫上对贫困家庭的孩子给予支持，全国教师都加入了“脱贫攻坚”的队伍之中，我也不例外。

2017年7月我镇教师加入到扶贫工作的队伍，我就包联了王楼行政村2户贫困户。一户时任寨村的任海英，另一户是小王庄的王金全。从那以后，除了日常教学工作，我最重要的事情就是下乡扶贫。说实话，开始的时候，扶贫工作对我来说就是一片空白。我是个教师，让我给孩子上课还行，但是让我包联的贫困户去帮扶，怎么去解决他们的困难，怎么去让他们致富？困惑一直在我心里挥之不去。

任××这个贫困户，我是非常了解的，因为她就是我们村庄的，其实她家就她一人，今年39岁，弱智、无生育能力，出嫁后离婚被婆家退回原籍，这两年又患尿毒症，真是命运多舛，只能住娘家，靠父母照顾。可是娘家也不富裕，什么办法呀！只能靠政府救济了。

2017年7月份，我第一次进入扶贫对象任××家中。初入任××的堂屋，我被地上、桌子上一整袋子一整袋子的空药盒子震惊到了。任××当时就躺在床上，我立刻坐下，询问她的病情。经过了解，我才知道，原来任××患有尿毒症，失去了劳动能力，常年靠妈妈照顾。为了不使病情扩展，每星期由老父亲带着要去界首市医院透析两次。任××见了我说：“我也不想活了，光连累父母”听到这，我心里很不是滋味。回家后，我立刻联系镇扶贫办和学校扶贫工作小组，询问关于大病报补的相关政策，后来我知道了健康脱贫“351工程”。

我告诉她的父亲如何办理大病统筹补助手续，享受国家相应照顾，帮助争取危房改造资金建造两间住房。在我的努力下这两件事都办好了。

8月28日，天气炎热，我去任××家，她家都没有人，邻居讲去界首透析去了。我会回到学校，在学校办公室给任××家里打电话，听到那端是任××微弱的声音，她的父亲接过电话，讲情况很不好，这一阶段让你操心了......我讲是不是转院到外地大医院再看看，她父亲说，医生讲谁也没办法，就她这个体质能活到现在就不错了。

9月5日，任××去世，她在医院花去药费绝大部分都报销了，政府还解决安葬费。

我的心情可想而知，任××如果不是得的这种绝症，肯定不会这么寿短。她的父母对她尽心尽力了，我们这个社会也对她进行了救助。

不管我的能力有多大，对于扶贫的事，只要我尽一份心，出一份力，能做一点对别人有益的事，我就感到一点宽慰了。

我的另一个身体健康的户主帮扶对象，是小王庄的王金全，王金全有两个孩子，大的是女儿已出嫁，小的是儿子，在新疆石河子大学读研究生。王金全本人常年在上海打工，由于干的是体力活，也挣不了大钱。妻子王玉琴常年在家种几亩地。王金全家现在住的还是80年代盖的砖基土墙的瓦房，屋面凹凸不平，墙体倾斜，一看就是D类危房。

对于王金全的帮扶主要的是能争取到危房改造资金，我跟王楼行政村干部和新马集镇政府联系，了解相关信息，争取到了改造指标，明年开春就能建新房了。而王玉琴从2018年3月到行政村扶贫车间上班，总的说，前景还是好的。

通过这段扶贫的经历，感知了国家对扶贫工作的力度，深刻的体会到不管什么事只要认真对待和用心去做就能够办好的道理。

第四篇：饲料事业部总经理岗位职责

1.参与组织BGB微生物饲料系列产品的研发、产品定型及相应配方的方案制定和改进措施。

2.参与组织公司的科研课题、专利产品的申报、项目实施及验收总结工作，并对上述工作进行过程管理和监控。

3.参与安排BGB微生物饲料大型采购项目的跟踪、协调以及销售工作。

4.规划并落实BGB微生物饲料大型采购项目外的饲料厂市场策划和销售工作，完成销售目标。

5.参与公司重要事项的分析和决策，为企业的生产经营、业务发展及对外投资等事项提供饲料市场销售方面的分析和决策依据。

6.组织建立和完善BGB饲料售后技术服务保障体系，确保体系的正常运转,并对部门内各层级技术人员的服务工作进行过程管理。

7.策划组织大型有关技术推广活动，并组织安排有关人员给客户提供相关的技术帮助。

8.按照规定的生产流程和工艺标准，组织安排饲料系列产品的生产成本预算、控制工作，并对过程进行管理。

第五篇：读后感 任蕾

关爱那些特殊的孩子---

读《窗边的小豆豆》有感

中四班：任蕾

再读《窗边的小豆豆》，让我有了不一样的思考，同时了解到“窗边族”在日本往往是被大人冷落的孩子们的称号，窗边好似即将被排除，不被关注。这些孩子们并没有什么缺陷，却被认为不适合过学校的集体生活。每个孩子都有自己接受事物和表达的方式，只不过窗边的孩子往往接受和表达的方式与常态不同，所以才会与集体格格不入，十分凸显。

每个老师都会遇到这样的孩子，我也不例外。几年前我教过一个中班，班上有个叫笑笑的男孩。动手操作能力强，可做起事来总是三分钟热度，脾气急，习惯用拳头解决问题，心情不好时拒绝和任何人交谈。记得十月初，老师和孩子们一起商量布置自然角后，小朋友纷纷把植物、动物带来，放在自然角精心照料，很多孩子还为乌龟、君子兰等动植物做了图文并茂的爱心卡片，提示大家每样动植物的喜好。冉冉小朋友和爷爷一起把家里养的金鱼带到幼儿园来，冉冉爷爷嘱咐了我很多遍如何给鱼换水、如何喂食，看得出这是老爷子的宝贝。班里的孩子们也喜欢得不得了，他们一下就被金鱼鼓鼓的大眼睛和在水中摇曳的尾巴吸引了，一个上午好多孩子争着去自然角看金鱼，冉冉别提多得意了。下午户外活动回来后，突然听到小朋友大叫：“不好了，老师，多多把鱼扎死了！”我赶忙来到自然角，好好的金鱼肚子中间横着一支铅笔，另一头还能看到尖尖的笔尖。小朋友七嘴八舌：“是笑笑扎的。”“他太淘气了。”冉冉看到自己的鱼死了，急得哇哇大哭，班里乱作一团。我找到了多多，他憋着红彤彤的脸，手里拿着一

张被戳破了的纸，眼泪就在眼眶里打转。

我的血腾地一下涌了上来，鱼死得这么惨，怎么和冉冉爷爷交代！这也太残忍了吧，怎么能发生这样的事呢？我忍住怒火，问：“笑笑，你为什么要这么做？”虽然是问话，可现在回想，语气里更多的是责怪。“它老动！我画不好！”笑笑说完这句话，眼泪也就跟着下来了。教室里一片寂静，我开始没愣过神，然后才一下子恍然大悟。原来是这样，我的语气缓和了，摸着他的头说：“想把金鱼画下来是件好事，让小鱼不动也确实不容易，可用铅笔固定小鱼，虽然它不动了却再也不能游来游去。”我把冉冉也搂在怀里，“笑笑，你瞧冉冉哭得多伤心啊，她舍不得小鱼。”多多红着脸小声说：“我也舍不得，冉冉对不起。”我看了看大家，小朋友也不像刚才那么气愤，大家商量把小鱼的尸体埋葬在幼儿园的柿子树下，为小鱼画了一块小小的墓碑。小金鱼逐渐淡出了孩子们的视线。

当幼儿对动态物体感兴趣想要临摹或写生时，教师又将如何支持呢？我为孩子们从市场上买回了两条不同的金鱼，用拍照片的方式把金鱼的各个侧面一一记录，和孩子们一起整理小鱼相册，这下可解决了爱画画的多多想画金鱼的难题。我鼓励他用水墨、水彩、水粉、油画棒等多种材料再画金鱼，他用稚嫩的手笔画出了一条条机灵可爱的鱼。和他的父母多次沟通后，我们决定以强带弱，塑造他回归集体的信心。我让多多妈妈支持他每天做一件美工作品——绘画、橡皮泥，妈妈还带他去海洋馆参观临摹。一个月后，我们帮他举办了“笑笑个人作品展”。小朋友在区角游戏中争先恐后地模仿他的作品，在区角评价时，他收获了自信，得到了小朋友的认可。从那以后，他用拳头解决问题的现象少了，成为了受大家欢迎的孩子。

小小的金鱼**虽然过去了几年，但我仍时常想起，尤其是再碰到那些“窗边”的孩子，我不再误解他们非常态的表达方式，而是让自己真正去理解每个独特的个体，陪伴并鼓励他们不在集体的边缘徘徊。自那以后，“天大地大，孩子最大，我坚持给性格内向的李心悉、不敢和伙伴交往的王涵予、热爱读书的李纪宣、喜欢橡皮泥的钱子涵、迷恋拉丁舞的金奕飞、喜欢摆弄相机的迟玉川、热爱运动的姜异同等许多孩子举办了个人画展、剪纸展、建筑展、摄影展„„鼓励他们展示自己的舞蹈、运动项目等，让每个孩子收获被关注的幸福，体验成为焦点的喜悦，赢得大家的认可，找到适宜自己的发展途径。

“窗边”的孩子时常提醒我们保持冷静，需要我们动用更多教育智慧去帮助他们，更需要我们用心去尊重和呵护，让他们自信、快乐地成长！

郑州市郑东新区普惠路第一幼儿园二〇一四年六月