第一篇：日语初级笔记总结
语初级笔记总结~~~（完整版，希望对大家有帮助）
语初级笔记总结~~~（完整版，希望对大家有帮助）4.语法 4.1.判断句
4.1.1.基本句型（肯定式）
„は（读wa）„です
„是„
例: わたしは日本語専攻の一年生です。
我是日语专业一年级学生。4.1.2.过去肯定式
„は„でした
„（过去）是„
例: 王さんは先生でした。
老王以前是老师。4.1.3.否定式
„は„ではありません
„不是„
例: これはわたしの本ではありません。
这不是我的书。4.1.4.过去否定式
„は„ではありませんでした
„（过去）不是„
例: きのうは日曜日ではありませんでした。
昨天不是星期天。4.1.5.将来推测式
„は„でしょう
„（大概）是„
例: 王さんも一年生でしょう。
小王大概也是一年级学生吧。4.1.6.疑问式
判断句各句式 + か
„吗（呢）？
例: あしたは休みではありませんか。
明天不是休息日吗？ 4.1.7.特殊疑问式
疑问词成分 + が„（です）か
„是„？
以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。与一般疑问句不同的是:主语必须用主格助词[が]表示，并且，其相应的答句主语也必须用[が]表示
例: だれが小林さんですか。---> わたしが小林です。
谁是小林？---> 我就是小林。4.1.8.中顿式
„で，„（です）
„是„，（是）„
一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其中顿形式[で] 例: これはクラスの新聞で，先生のではありません。
这是班里的报纸，不是老师的 4.2.存在句
以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓语的句子叫作存在句。存在动词的敬体形式为[あります、います] 4.2.1.存在动词的含义
存在动词具有“有”和“在”两种含义。含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为: „があります（、います）/„有„
„にあります（、います）/„在„
例: 庭があります。/有（一个）院子。
庭にあります。/在院子里。4.2.2.存在动词的分工
存在动词[あります]和[います（おります）]分别用于不同场合，具体分工如下: あります —— 用于表示事、物
います —— 用于表示人、动物
おります —— 用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气
例: きょう映画があります。/今天有电影。
犬と猫がいます。/有狗和猫。
土曜日なら家におります。/如果是星期六的话，我在家里。
4.2.3.存在句句型
4.2.3.1.表示“有”含义的基本句型
„に（は）„があります（或います）/在„有„
„には„はありません（或いません）/在„没有„（は用于加强否定语气）
例: 庭にきれいな花や木があります。/在院子里有美丽的花和树木。
テーブルの上には果物はありません。/（在）桌子上没有水果。
4.2.3.2.表示“在”含义的基本句型
„が（或は）„にあります（或います）/„在„
„は„にはありません（或いません）/„不在„（は用于加强否定语气）
例: 猫が居間にいます。/猫在客厅里。
田中さんは映画館にはいません。/田中先生不在电影院。
4.3.愿望句式
愿望句式通常由愿望助动词「たい」、动词推量形加推量助动词「う•よう」以及在「たい」、「う•よう」之后加动词「と思う」构成。现代日语中常见的愿望句式有三种。
4.3.1.（第一人称 + は）„が/を„たいです。/（第一人称）想„
例: わたしたちは日本語を勉強したいです。/ 我们想学日语。
（わたしは）テレビが見たいです。/ 我想看电视。
4.3.2.（第一人称 + は）„が/を„たいと思います。/（第一人称）想„
例: 日本へ留学に行きたいと思っています。/ 我（现在）想去日本留学。
いい辞書（じしょ）を買いたいと思います。/ 我想买本好辞典。
4.3.3.（第一人称 + は）„を„う/ようと思います。/（第一人称）想要„
例: 卒業して，医者（いしゃ）になろうと思います。/毕业后我想要当医生。
新（あたら）しいテレビを買おうと思います。/ 我想要每一台新的电视机。4.4.形容词 4.4.1.词形特征
形容词由词干和词尾构成，词干不变化，词尾是变化部分，普通词尾为[い] 4.4.2.词尾变化
词尾变化通常称为“活用”，形容词共有五种活用形 4.4.2.1.连用形
即连接活用词的形式，形容词有两个连用形:[く]和[かっ] [く] 后续否定形容词[ない]，表示否定；后续其它各类词（万能形），后续用言，后续接续助词[て]，中顿
[かっ] 后续过去完了动词[た]，表示过去完了时态（单一形）
例: おいしい---> おいしくない（不好吃）---> おいしかった（真好吃）
すずしい---> すずしくなる（变凉爽）---> すずしかった（以前凉爽）
あつい---> あつくありません（不热）---> あつかった（以前热）4.4.2.2.终止形
即终止句子的形式，终止形是不变化的形式，即原形。除终止句子外，终止形后面还可以跟某些助词、助动词，给句子增添某种意义。后续助词如[から][が]，后续助动词如[でしょう] 例: きょうは暑いね。今天好热呀！
夏が暑いです。
夏天炎热。
冬は寒いでしょう。
冬天大概很冷吧。4.4.2.3.连体形
即连接体言的形式，形容词的连体形与原形相同，用于修饰体言，做定语。此外，亦可后续某些助词，为句子增添某种意义。后续助词如[ので][のに] 例: 暖かい春/温暖的春天
甘いりんご/甜苹果 4.4.2.4.假定形
即表示假定条件的形式，词尾[い]变成[けれ]，后续假定助词[ば]，表示假定条件。
例: 寒い---> さむければ/如果冷的话
甘くない---> あまくなければ/如果不甜的话
4.4.2.5.推量形
即表示推测的形式。词尾[い]变成[かろ]，后续推量助动词[う]，表示推测
例: 涼しい---> すずしかろう/大概凉爽吧
よい---> よかろう/大概好吧
不过，现代日语中，除了少数约定俗成的惯用形式中还可见[かろう]形式外，表示推测时，已经改用了更简便的[终止形 + でしょう（.だろう）]方式了
例: 涼しい---> すずしいでしょう/大概凉爽吧
4.4.3.形容词的简体与敬体
在形容词原有活用形式后加上[です]，形容词句就变为敬体了，这里的[です]在形容词后没有“是”的意思，仅仅是一个敬体标志，不参与任何活用变化。
例: きのうは暑かった。（简体）---> きのうは暑かったです。（敬体）
上海の冬は寒くない。（简体）---> 上海の冬は寒くないです。（敬体）4.5.形容动词 4.5.1.词形特征
辞书中一般只给出形容动词的词干,形容动词的词尾均为[だ] 4.5.2.词尾变化（活用）4.5.2.1.连用形
形容动词的连用形比形容词多一种，即三个连用形: [で]:用于后续[ない]，表示否定；或者表示中顿等 [に]:用于后续动词等各类活用词；或者作副词
[だっ]:用于后续过去完了助动词[た]，表示过去完了时态
例: わたしは西洋料理が好きではない。/我不喜欢西餐。きれいだ---> きれいになる
上海はきれいになりました。/上海变漂亮了。
王さんは元気だった。/老王以前身体很好。4.5.2.2.终止形
终止形即原形。除可结束句子外，还可后续某些助词、助动词。
例: 日本語が上手だ。/日语很棒。
料理が好きだから，上手だ。/因为喜欢烹饪，所以菜做得好。
4.5.2.3.连体形
词尾[だ]变成[な]，修饰体言，作定语
例: これはわたしが大好きだ料理です。/这是我最喜欢吃的菜。
あれはきらいなものです。/那是很讨厌的东西。4.5.2.4.假定形
词尾[だ]变成[なら]，可以后续假定助词[ば]（但通常省略），表示假定条件。
例: 元気ならいいですね。/要是身体好的话，就好了。
お好きなら，どうぞ。/您若喜欢的话，请便。4.5.2.5.推量形
词尾[だ]变成[だろ]，后续推量助动词[う]，表示推测。
例: 大丈夫だろう。/大概不要紧吧。
王さんは日本語が好きだろう。/小王大概喜欢日语吧。
4.5.3.判断助动词[だ]与形容动词词尾[だ] 判断助动词[です]其实只是判断助动词简体形式[だ]的敬体形式。由于其词形与形容动词词尾完全一样，所以二者的活用变化形式相通，也因此形容动词的敬体形式也由[です]及其派生形式构成。4.5.4.形容动词的简体、敬体及其应用
如前所述，形容动词的简体是由[だ]及其派生出来的各种活用形构成，敬体则是由[です]及其派生出来的各种形式构成。在实际应用中，形容动词的简体形式与敬体形式常常呈现互补关系，如下所示: 活用形 词尾变化 主要用法 常用形式
______________________________________________________________________________ 连用形 で 简体否定式（ではない）ではありません
に 后续助词 に
だっ 简体过去时（だった）でした（敬体）
______________________________________________________________________________ 终止形 だ 简体结句（だ）です（敬体）
后续助词、助动词
______________________________________________________________________________ 连体形 な 做定语
な
后续助词（如[ので][のに]...）
______________________________________________________________________________ 假定形 なら 表示假设条件 なら
______________________________________________________________________________ 推量形 だろ 简体推测（だろう）でしょう（敬体）4.6.动词
4.6.1.动词分类
4.6.1.1.按活用形式分类
动词按其词尾活用变化的形式，可分为四大类: 4.6.1.1.1.五段活用动词
五段活用动词的词尾分布在[う]段上，为: く ぐ す つ ぬ ぶ む る う
在日语动词中，五段活用动词最多，且活用变化最复杂。
例: 行く，泳ぐ，出す，立つ，死ぬ，呼ぶ，飲む，作る，買う
4.6.1.1.2.一段活用动词
一段活用动词又可分为上一段活用动词和下一段活用动词。其词尾由两个假名组成，其中最后一个假名为[る]；[る]前面的词尾假名分别为[い]段（即含元音的）假名和[え]段（即含[e]元音的）假名。由于[い]段和[え]段分别在五段的中间段[う]段之上一段和之下一段，故分别称之为“上一段动词”和“下一段动词”。因上下一段动词的词尾变化规律完全一样，故简称为一段动词。一段动词的活用变化比较简单。
例: 起（お）きる，見（み）る，疲（つか）れる，迎（むか）える，受（う）ける
类似[見る]这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。4.6.1.1.3.カ行变格活用动词
只有一个动词，即[来（く）る] 4.6.1.1.4.サ行变格活用动词
サ变动词的基本形式只有一个，即[する]。
[する]还可接在部分名词后面，构成新的サ变动词，如:掃除する，料理する
4.6.1.2.按语法作用分类
可分为:自动词和他动词；自动词相当于英语的不及物动词；他动词相当于英语的及物动词，他动词通常要带宾语，宾语以宾格助词[を]示之。
例: 買い物をする。/买东西。
料理を作る。/做菜。4.6.2.动词的活用形
4.6.2.动词的活用形
动词共有七种活用形:未然形，连用形，终止形，连体形，假定形，命令形，推量形。4.6.2.1.动词的终止形
动词的终止形与原形相同，主要用于终止句子，以及后续某些助词、助动词，已增添某种意义。
例: 映画を見る。/看电影。
友だちが来るから，部屋をきれいに掃除します。/因为朋友要来，所以要把房间打扫干净。（后续助词）
妹庑肖扦筏绀Α?妹妹也要去吧。（后续助动词）4.6.2.2.动词的连体形
动词的连体形亦与原形相同，主要用于修饰体言，作定语。此外，可以后续某些助词。
例: 買い物をする母/（要）买东西的妈妈。
テレビを見る妹/（要）看电视的妹妹 4.6.2.3.动词的连用形
不同分类的动词，其连用形不尽相同，动词连用形的用法很多，包括作（动）名词、表示中顿、后续敬体助动词[ます]构成敬体等等。其活用规律如下所示: 4.6.2.3.1.五段动词的连用形
词尾[う]段假名变为[い]段假名。
例: 行く
---> いき
呼ぶ---> よび
泳ぐ
---> およぎ
飲む---> のみ
出す
---> だし
作る
---> つくり
立つ
---> たち
買う
---> かい
死ぬ
---> しに
4.6.2.3.2.一段动词的连用形
去掉最后的词尾假名[る]。
例: 起きる
---> おき
迎える
---> むかえ
見る
---> み
受ける
---> うけ
疲れる
---> つかれ
4.6.2.3.3.カ行变格活用动词的连用形
くる
---> き
4.6.2.3.4.サ行变格活用动词的连用形
する
---> し
4.6.2.3.5.五段动词的音便形
五段动词有两种连用形，一种用于后续敬体助动词[ます]、以及作（动）名词、中顿形等；另一种用于后续过去完了助动词[た]及接续助词[て]等。前者属一般连用形，通称连用形，如6.7.2.3.1中所示；后者属特殊连用形，又称音便形。
音便形共有三种，即[ツ促音（又称“促音便”）•イ音便•ン音便（又称“拨音便”）]。音便因词尾不同而异。如下表所示:
音便形种类
动词词尾原形
词尾音便形
后续成分
______________________________________________________________________________
促音便
つ，う，る
っ
た、て
イ音便
く
い
た、て
ぐ
い
だ、で
拨音便
ぬ，ぶ，む
ん
だ、で
五段动词词尾[す]无音便形，只有一般连用形，故无论后续[ます]还是后续[た]、[て]，均用其连用形[し]。
一段动词、カ变动词（くる）、サ变动词（する）亦只有一般连用形，故无论后续[ます]还是后续[た]、[て]，均为同一形式。
五段动词音便形示例:
立つ
——〉
たった/站起来了，たって
買う
——〉
かった/买了，かって
作る
——〉
つくった/做了，つくって
書く
——〉
かいた/写了，かいて
泳ぐ
——〉
およいだ/游泳了，およいで
死ぬ
——〉
しんだ/死了，しんで
呼ぶ
——〉
よんだ/叫了，よんで
飲む
——〉
のんだ/喝了，のんで
（出す
——〉
だした/寄了，交了，だして）
特例:五段动词****殊音便的词仅有一个，即[行く]，不按[イ音便]变化，而属于[ツ音便]。即
行く
——〉
行った/去了，行って 4.6.2.4.动词的未然形
未然形即后续否定助动词「ない」的形式。活用变化规律如下。4.6.2.4.1.五段活用动词的未然形
变化规律为:词尾「う」段假名变成「あ」段假名。
例: 行く
→
いか•ない
/ 不去
泳ぐ
→
およが•ない
/ 不游泳
壊す
→
こわさ•ない
/ 不破坏
打つ
→
うた•ない
/ 不打
死ぬ
→
しな•ない
/ 不死
学ぶ
→
まなば•ない
/ 不学
住む
→
すま•ない
/ 不住
造る
→
つくら•ない
/ 不造
使う
→
つかわ•ない
/ 不使用
特例:唯一与上述规律有违的是「ある/ 有•在」。「ある」的否定形式不是「あら•ない」，而是「ない/ 没有•不在」。
4.6.2.4.2.一段活用动词的未然形
变化规律为:去掉词尾最后一个假名「る」。
例: できる
→
でき•ない
/ 不会
着る
→
き•ない
/ 不穿
食べる
→
たべ•ない
/ 不吃
入れる
→
いれ•ない
/ 不放人 4.6.2.4.3.カ行变格活用动词的未然形
「来（く）る」变为「こ」，「こ」即是か变动词的未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。
例: 来（く）る
→
こ•ない
/ 不来 4.6.2.4.4.サ行变格活用动词的未然形
「する」变为「し」，即为未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。
例: する
→
し•ない / 不做
加工する
→
加工し•ない
/ 不加工
勉強する
→
勉強し•ない
/ 不学习4.6.2.5.动词的假定形
动词假定形的变化规律，不分类别，完全一致。即:任何动词，只须将其词尾（最后一个）假名由「う」段变至「え」段即可。如:
（五段动词）
やる
→
やれ
|
打つ
→
うて
|
（一段动词）
考える
→
かんがえれ
|-> + ば / 如果…的话
隔てる
→
へだてれ
|
（カ变动词）
来る
→
くれ
|
（サ变动词）
する
→
すれ
|
例: 君が行けばわたし行きます。/ 如果你去的话，我也去。
六時に起きれば間（ま）に合（あ）います。/ 如果六点起床的话，就来得及。
いっしょに来ればいい。/ 可以一起来（如果要一起来的话，可以的）。
勉強すれば上手になります。/ 如果用功，就会进步。4.6.2.6.动词的命令形
动词自身活用变化来的命令形，是一种非常简慢（不礼貌）的命令形式，一般用于军队口令、训斥等场合。各类动词的命令形式如下。4.6.2.6.1.五段动词的命令形
将词尾假名由「う」段变为「え」段即可，无须后续。
例: 行く
→
いれ!/ 滚！出发！
言う
→
いえ!/ 说！
飲む
→
のめ!/ 喝！4.6.2.6.2.一段动词的命令形
将词尾最后一个假名「る」去掉，并后续「ろ」或「よ」。
例: 起きる
→
おきろ。おきよ。
/ 起来！
逃げる
→
にげろ。にげよ。
/ 快逃！
見る
→
みろ。みよ。
/ 看！4.6.2.6.3.カ变动词的命令形
来る
→
こい。
/ 来！过来！4.6.2.6.4.サ变动词的命令形
「する」的命令形有两种，即「し」和「せ」，二者还要分别后续「ろ」和「よ」。即:
する
→
しろ/せよ
勉強する
→
勉強しろ。勉強せよ。
/ 用功！好好学！
日常生活中，多用「…なさい」、「…（て）ください」来表示较为客气的命令式，相当于汉语的“请”。
例: 行く →
行きなさい。行ってください。
/ 请去。
飲む
→
飲みなさい。飲んでください。
/ 请喝。
起きる →
起きなさい。起きてください。
/ 请起床。
来る
→
来（き）なさい。来（き）てください。/ 请（过）来。
注意する →
注意しなさい。注意してください。
/ 请注意。4.6.2.7.动词的推量形及推量助动词「う•よう」
动词推量形主要用于表示第一人称的意志、愿望、决心，或表示第一人称对他人的劝诱。不同类别的动词的推量形各异。
推量助动词「う」接于五段活用动词的推量形后；「よう」接在「一段、カ变、サ变」三类动词的推量形后。具体形式如下: 4.6.2.7.1.五段动词的推量形
将词尾由「う」段假名变成「お」段假名即可。然后附上推量助动词「う」。
例: 聞く
→
きこ•う
/ 想要听
休む
→
やすも•う
/ 想要休息
買う
→
かお•う
/ 想要买
走る
→
はしろ•う
/ 想要跑
延す
→
のばそ•う
/ 想要延长 4.6.2.7.2.一段动词的推量形
将词尾最后一个假名「る」去掉即可。然后接上推量助动词「よう」。
例: 見る
→
み•よう
/ 想要看
起きる
→
おき•よう
/ 想要起床
怠ける
→
なまけ•よう
/ 想要偷懒
忘れる
→
わすれ•よう
/ 想要忘掉 4.6.2.7.3.カ变动词的推量形
将「くる」变为「こ」，然后附上「よう」。即:
例: 来（く）る
→
来（こ）•よう
/ 想要来 4.6.2.7.4.サ变动词的推量形
将「する」变为「し」，然后附上「よう」。即:
例: する
→
し•よう
/ 想要做
旅行（りょこう）する
→
旅行し•よう
/ 想要旅行
運転（うんてん）する
→
運転し•よう
/ 想要开车 4.6.3.授受关系动词及其用法 4.6.3.1.授受关系动词
在日语中，表示“给予”及“接受”的动词统称为“授受关系动词”。授受关系动词分为三类，共七个，即:
a类: くれる/くださる
给（第一人称）…
（注:含与第一人称有关的人）
b类: やる/あげる/さしあげる
给（第二、三人称）…
c类: もらう/いただく
得到…
上述三类动词的用法分别如下所示。
a类: …は（一人称に）…[をくれる|くださる]/ …给（第一人称）…
其中，「くださる」为尊敬动词，故其主语地位应高于对象语。
例: 先生は（わたしに）本をくださいました。/ 老师给我了一本书。
王さんは弟（おとうと）にボールをくれます。/ 小王要给我弟弟一个球。
b类: …は（二、三人称に）…を[やる|あげる|さしあげる]/ …给（他人）…
其中，「やる」原则上应该用于人对动物、植物动作的场合，但男性及中小学生、儿童之间亦常用；「さしあげる」因是自谦动词，故其主语应为地位相对低下者。现代日语中，一般以「あげる」为常用通用形式。
例: 奥さんは毎日お花に水（みず）をやります。/ 夫人每天给花浇水。
わたしたちは日本人留学生に会話（かいわ）の本をあげました。/ 我们给了日本留学生会话书。
王さんは部長（ぶちょう）にレポートをさしあげました。/ 小王给了部长一份报告。
c类: …は（任意人称）[から|に]…を[もらう|いただく] / …从…得到…
其中，「いただく」为自谦动词，故句中主语地位应低于授予者。
例: 王さんは社長（しゃちょう）から写真をいただきました。/ 小王从总经理那儿得到了照片。
王さんは李さんからペンをもらいました。/ 小王从小李那儿得到了一支钢笔。（句中的[から]可以与[に]互换）
王さんは李さんにノートをもらいました。/ 小王从小李那儿得到了笔记本。4.6.3.2.授受关系动词构成的补助动词句
授受关系动词亦可接在「て」后作补助动词用，并构成补助动词句。即:
a类: …は（一人称に）…を（し）て[くれる|くださる]/ …为（第一人称）做…
例: 父は（わたしに）自転車を買ってくれました。/ 爸爸给我买了自行车。
お母さんは兄（にい）さんにセーターを編（あ）んでくださいました。/ 爸爸给妈妈织了件毛衣。
先生はをたしたちに日本語を教えてくださいます。/ 老师教我们日语。
b类: …は（二、三人称に）…を（し）て[やる|あげる|さしあげる]/ …为（他人）做…
例: 母は犬や猫に餌（えさ）を買ってやります。/ 妈妈给狗和猫买食用。
をたしはときどき友だちに手紙（てがみ）を書いてあげます。/ 我常给朋友写信。
李さんは恩師（おんし）に年賀状（ねんがじょう）を出（だ）してさしあげました。/ 小李给恩师寄了贺年卡。
c类: …は（任意人称）[から|に]…を（し）て[もらう|いただく] / …请（某人为自己）做…
例: 友だちはわたしに新聞をとってもらいます。/ 朋友让我帮他拿报纸。
王さんは学部長（がくぶちょう）に推薦（すいせん）状（じょう）を書いていただきました。/ 小王请系主任为他写了推荐信。4.6.3.3.授受关系三原则
上下有别、内外有别、内外有别优先
使用授受关系动词，首先要严格遵循“上下有别”、“内外有别”两原则，即要“上尊下谦”、“外尊内谦”。
例: お母さん（长辈）は兄さん（晚辈）にセーターをくださいました（尊敬动词）。/ 妈妈给了哥哥（一件）毛衣。
わたし（下级）は社長（上级）から写真をいただきました（自谦动词）。/ 我从总经理那儿得到了照片。
当“上下”关系及“内外”关系同时出现时，应本着“内外有别优先”的原则，忽略不计内部的上下关系，而将外部的相关人物及相关事情相对抬高，以示敬意。
例: うちの社長（公司内人物）はお宅（たく）の部長（其它公司人物）さんから手紙をいただきました（自谦动词）。/ 敝公司总经理收到了贵公司部长的函件。
母（长辈）は兄（晚辈）にセーターをくれました（一般动词）。/ 妈妈给了哥哥（一件）毛衣。
注:将家庭内部事务讲给外人听的场合，对家人家事不可用尊敬词语。4.6.4.动词的使役态、使役助动词「せる•させる」、使役句
含有“使…（做）”、“让…（做）”之意的动词为使役态动词。五段动词未然形后接「せる」、「一段动词、カ变动词、サ变动词」未然形后接「させる」，便构成了使役动词。
五段动词未然形:词尾「う」段假名→「あ」段假名 + せる
行く
→
いか•せる
/ 让去，使…去
話す
→
はなさ•せる
/ 让说，使…说
持つ
→
もた•せる
/ 让拿，使…拿
喜ぶ
→
よろこば•せる
/ 让高兴，使…高兴
休む
→
やすま•せる
/ 让休息，使…休息
困る
→
こまら•せる
/ 让为难，使…为难
笑う
→
わらわ•せる
/ 让笑，使…笑
一段动词未然形: 去「る」
|
カ变动词未然形: くる→こ
|-> + させる
サ变动词未然形: する→せ
|
止める
→
やめ•させる
/ 让中止
起きる
→
おき•させる
/ 让起床
くる → こ•させる
/ 让来
担当する
→
担当せ•させる
/ 让担任
此外，サ变动词还可采用「词干 + させる」的形式。如:
担当する
→
担当•させる
心配する
→
心配•させる
使役助动词「せる•させる」活用变化与一段动词相同。
使役句的基本形式如下:
…は…[を|に]动词未然形 + [せる|させる]
使役句不能对尊长使用。表示使役对象的助词「を」和「に」要区别应用。一般来说，谓语动词为自动词的句中用「を」；谓语动词为他动词的句中用「に」。
例: 先生は生徒に本を読ませる。
/（他动词句）老师让学生读书。
父は弟を郵便局へ行かせる。
/（自动词句）父亲让弟弟去邮局。
田中先生はわたしにテープを聞かせる。
/（他动词句）田中先生让我听录音。
お医者（いしゃ）さんは王さんを休ませる。/（自动词句）医生让小王休息。4.6.5.动词的被动态及被动助动词「れる•られる」
含有“被…”之意的动词为被动态动词。五段动词未然形后接「れる」、「一段动词、カ变动词、サ变动词」未然形后接「られる」，便构成了被动动词。如:
五段动词未然形:词尾「う」段假名→「あ」段假名 + れる
書く
→
かか•れる
/ 被写
呼ぶ
→
よば•れる
/ 被叫作
取る
→
とら•れる
/ 被取
言う
→
いわ•れる
/ 被说
一段动词未然形:去「る」 + られる
開ける
→
あけ•られる
/ 被打开
食べる
→
たべ•られる
/ 被吃
見る
→
み•られる
/ 被看
原则上，五段和一段动词构成被动态必须是未然形后分别加上「れる」或「られる」；但实际操作中可以简单划一地记为:除「くる（カ変）」和「する（サ変）」两个动词外，其余动词（五段•一段）均将其词尾最后一个假名由「う」段变为「あ」段后再加上「れる」即可。
カ变动词未然形: くる
→
こ + られる
サ变动词未然形: する
→
せ + られる 或 サ变动词词干 + される
例: 来る
→
来•られる
/ 被来
する
→
せ•られる
→
される/ 被做
代表する
→
代表される/ 被代表
加工する
→
加工される/ 被加工
被动句的基本句型:
…[が|は]…[に|から|によって]动词未然形 + [れる|られる]
表示“被…”部分的三个助词中，「に」、「から」主要用于口语，可互换；「 によって」通常用于书面语。
例: 王さんはお父さん[に|から]ひどく言われました。/ 小王被他父亲狠狠的训了一顿。
ドアは李さん[に|から]開けられました。/ 门被小李打开了。
当被动主体为团体或群体时，通常省略。
例: この花は（人々（ひとびと）[に|から]）バラと呼ばれます。/ 这种花被（人们）叫作玫瑰。
運動会が（大学によって）開かれました。/ 运动会被（大学）举行了。
被动句的扩展句型
…[が|は]…[に|から|によって]…を动词未然形 + [れる|られる]
扩展句型比基本句型多了一个宾语成分（「…を」），主要用于以下两种情况。
a)处理双宾语句
例: 学生问了老师（间接宾语）一道难题（直接宾语）。
→
老师（主语）被学生问了一道难题（宾语）。
→
先生は学生に難しい問題を聞かれました。
推销员卖给我（间宾）假货（直宾）。
→
我（主语）被推销员卖了假货（宾语）。
→
わたしはセールスマンに偽物（にせもの）売（う）り付（つ）けられました。
b)处理汉语“…的…”结构
例: 小王踩了我的脚。→ 我的脚被小王踩了。→ 我被小王踩了脚。→ わたしは王さんに足を踏（ふ）まれました。
扒手扒了小李的钱包。→ 小李的钱包被扒手扒了。→ 小李被扒手扒了钱包。→ 李さんはすりに財布（さいふ）をすられました。
日语的被动句多数含“受害感”，其中尤以自动词为最。
例:（私は）雨に降られて風邪になった。/ 我因被雨淋而感冒了。
両親（りょうしん）に死なれて孤児（こじ）になった。/ 因父母亡故而成为孤儿。
4.6.6.可能态及可能动词
日语动词变为可能态有四种方法。
a.动词原形 + ことができる 这是适用于任何动词的通用形式。
例: 大学に入ることができます。/ 能够上大学。
暇（ひま）がないので，旅行することができません。/ 因为没空，所以不能旅游。
お金がないから，テレビを買うことができません。/ 因为没有钱，所以不能买电视机。
一人で来ることができますか。/ 你一个人能来吗？
b.动词未然形 + [れる|られる]
这也是通用形式，适用于任何动词。此时句中宾语助词「を」原则上应改用「が」。
例: わたしは日本料理が作られます。/ 我会做日本菜。
熱（ねつ）で起きられません。/ 因为发烧而起不来（不能起床）。
一人で来（こ）られますか。/ 你一个人能来吗？
この機械で加工されます。/ 用这台机器能加工。
c.五段动词词尾「う」段假名→「え」段假名 + る
专用形式，仅适用于五段动词。句中宾格助词「を」原则上要改用「が」。
例: わたしは日本語が少（すこ）し話せます。/ 我会说一点日语。
奥さんは日本料理が作れますか。/ 夫人您会做日本菜吗？
一人で行けますよ。/ 我自己一个人能去。
d.サ变动词词干 + できる
专用形式，仅适用于「サ」变动词。此时句中宾格助词「を」原则上要改用「が」。
例: 暇（ひま）がないので，旅行できません。/ 因为没空，所以不能旅行。
車が運転できます。/ 我会开车。4.7.助词、助动词 4.7.助词、助动词 4.7.1.提示助词[は]
在判断句中，[は]提示主语
例: これは日本語のテープではありません。4.7.2.提示助词[も]
[も]表示兼提，有“也”的意思
例: 土曜日も日曜日も休みです。
接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为“竟有…之多”、“（一个）…也没有”
例: 一日に，友だちが五回も来ました。/一天之中，朋友竟来了五次之多。（之多）
部屋には一人（ひとり）もいません。/房间里一个人也没有。（之少）4.7.3.助词[が] 4.7.3.1.主格助词[が]
[が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语
例: どのぺんが王さんのですか。
---> このぺんが王さんのです。4.7.3.2.格助词[が]
格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称“对象格”。
例: 李さんは日本語が上手だそうです。/听说小李日语挺棒。4.7.3.3.接续助词[が]
接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为“虽然…但是…”，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
例: 病気でしたが，もう大丈夫です。/虽然病了一场，但已经不要紧了。（逆接）
こちらは小林さんですが，こちらは鈴木さんです。/这位是小林先生，这位是铃木先生。（顺接）
4.7.4.领格助词[の]
[の]表示所属，为“的”之意
例: 日本語クラスの先生は小林先生です。4.7.5.终助词[か]
[か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的“吗”，“呢”之意
例: きのうは金曜日でしたか。4.7.6.接续助词[て]
接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系
例: このみかんは甘くてすっぱいです。/这种桔子又甜又酸。（并列）
あのぶどうは甘くておいしいです。/那种葡萄又甜又好吃。（并列）
/那种葡萄很甜，所以好吃。（因果）4.7.7.提示助词[は]
接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。
例: 少し寒くはありません。/一点儿也不冷。4.7.8.接续助词[から]
接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。
例: 甘いですから，おいしいです。/因为甜，所以好吃。4.7.9.补格助词[より]
[より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为“比”。
例: りんごはみかんより甘いです。/苹果比桔子甜。4.7.10.副助词[ほど]
[ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为“（不）比…”、“没有…那么…”
例: 李さんは王さんほど高くはありません。/小李没有小王（那么）高。4.7.11.终助词[ね][よ]
终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。
例: あついね。/好热呀！
あついよ。/很热的呀。4.7.12.传闻助动词[そうだ]
[そうだ]可以接在各类活用词终止形后，表示传闻，其敬体形式为[そうです]，意为“（第一人称）听说…”
例: きのう，李さんは休みだったそうです。/听说昨天小李休息了。4.7.13.补格助词[に]
[に]接在表示场所的体言后，表示存在的场所，意为“在”。
例: 病院は銀行のとなりにあります。/医院在银行旁边。
テーブルの上に果物があります。/在桌上有水果。
[に]接在名词或动词连用形之后，且后续意为“来、去”的动词（如:[行く]、[来る]…）时，表示来去的目的。
例: あした，旅行（りょこう）に行きます。/明天去旅游。
テレビを見に帰（かえ）りました。/回来看电视。
[に]接于时间名词之后，表示时间点，意为“在”。
例: 夜十時（じゅうじ）に休みます。/（在）晚上十点钟休息。
日曜日に部屋を掃除します。/在星期天打扫房间。4.7.14.副助词[か]
[か]接在疑问词后，表示不确定，意为“某（些）”、“若干”。
例: 部屋にだれかいます。/房间里有人。
犬はどこかにいるでしょう。/狗大概（躲）在什么地方了。4.7.15.并列助词[と]
[と]接于体言之后，表示并列，意为“和”。
例: 森（もり）さんと田中さん（と）は居間にいます。/森和田中在客厅里。4.7.16.副助词[や]
[や]介于体言之间，表示含言外之意的列举，意为“…啦…啦…（等等）”。
例: 台所に冷蔵庫（れいぞうこ）や電子（でんし）レンジがあります。/厨房里有冰箱啦微波炉等等。4.7.17.同位格[の]
[の]可以介于两个互为同位成分的体言之间，表示同位语。
例: 一年生の鈴木さんはわたしの友だきです。/一年级学生铃木是我的朋友。4.7.18.敬体助动词[ます]
[ます]接在动词的连用形后，构成动词的敬体形式。
例: 行く
---> 行きます
ある
---> あります
いる
---> います
迎える
---> むかえます
くる
---> きます
する
---> します
[ます]的常用形式有五种，即:
ます（肯定式）
ました（过去肯定式）
ません（否定式）
ませんでした（过去否定式）
ましょう（推量式，表示劝诱、意志等）
例: あした，日本語の試験を受けます。/明天要考日语。
きのう，買い物をしました。/昨天买了东西。
忙しいから，テレビを見ません。/因为太忙了，所以不看电视。
食事（しょくじ）をしませんでした。/没有吃饭。
いっしょにお正月を迎えましょう。/我们一起过年吧。4.7.19.宾格助词[を]
介于体言和他动词之间，表示他动词的宾语。
例: 卵や肉を買いました。/买了蛋和肉（等东西）。
部屋の掃除をしません。/不打扫房间。4.7.20.宾格助词[で]
接在体言之后，表示动作的场所，意为“在”。
例: 映画館で映画を見ます。/在电影院看电影。
スーパーで買い物をしました。/在超市买了东西。
接在体言之后，表示行为动作的方式、方法、手段、工具等，基本意义为“用”，翻译时要灵活处理。
例: 車で友だちを迎えます。/开车接朋友。
ペンで書（か）きます。/用钢笔写。4.7.21.过去完了助动词[た]
[た]接在五段动词音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形（かっ）、形容动词连用形（だっ）后，表示过去时态或完成时态的简体形式。
助动词[た]本身也有活用变化，但在现代日语中常用的仅有三种:终止形、连体形、假定形。
出了这三种活用形外，偶尔可见[た]的推量形[たろう]的用法，但现在通常用终止形[た]后续[だろう]、[でしょう]的形式表示推测。
例: 分かったろう ——〉 分かったでしょう/明白了吧。
きのう寒かったろう
——〉 きのう寒かったでしょう/昨天冷吧。4.7.21.1.[た]的终止形
即[た]的原形，表示简体过去完了时态。可用于结束句子，但更多的是用于后续助词、助动词，为句子增添某种意义。
例: もう忘れた。/已经忘了。
すっかリ疲れたから，休んだ。/（因为）累极了，所以休息了。
李さんはもう行ったでしょう。/小李已经去了吧？ 4.7.21.2.[た]的连体形
亦为[た]的原形，用于修饰体言，作定语，亦可后续某些助词。
例: 目が覚めた時，もう朝だった。/醒来时，已经是早上了。
私が行った時，田中さんはあそこにいた。/我去的时候，田中先生已经在那儿了。4.7.21.3.[た]的假定形[たら]
[た]的假定形为[たら]，其后可以接[ば]，但通常省略。[たら]所表示的假定条件，往往有强调以前项成立为前提的内涵，意为“倘若…（实现了）之后的话，…”。
例: ご飯ができたら，呼んでください。/（倘若）饭好了（的话），请叫我。
聞いたら分かるでしょう。/（倘若）问了（的话）就会明白的吧。
東京（とうきょう）に着（つ）いたら，電話をください。/到了东京之后请来电话。4.7.22.接续助词[て]
[て]接在五段动词的音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形[く]之后，可以表示并列、承上启下、先后、因果等多种关系，用法十分广泛。
例: このりんごは甘くておいしいです。/这种苹果又甜又好吃。
マークットに行って買い物をしました。/去集市买了东西。
疲れて行きませんでした。/因为累了，所以没去。4.7.23.补助动词[て]
[て]还可以介于两个动词之间，使后一个动词作前一个动词的补助动词，增添某种意义。4.7.23.1.补助动词[ている]
[ている]接在动词连用形（五段动词音便形）之后，可以表示正在进行时态，意味“正在…”。
例: 李さんは新出語を覚えています。/小李正在记生词。
コーヒーを飲んでいる人は課長（かちょう）です。/正在喝咖啡的人是科长。
当[ている]接在自动词后时，除了可以表示正在进行时态外，还可以表示状态的持续，意为“（还）…着”。具体判别根据前后句意义。
例: 友だちは日本に行っています。/朋友正在去日本（的途中）。/朋友已经去了日本，并且还在日本呆着。
起きています。/正在起床。/还起来着呢，还没睡呢。4.7.23.2.补助动词[てみる]
[てみる]接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示某种尝试，意为“试着（做）”、“…试试看”。
例: 日本のお茶を飲んでみました。/品尝了日本茶。
AとBとを比べてみました。/把A和B（试着）作了一个比较。4.7.24.接续助词[と]
[と]接在动词终止形后，可以表示动作继而发生，意为“一…就…”；亦可表示轻微假设，意为“如果…就…”。
例: 春になると，暖かくなります。/一到春天，天气就暖和了。/如果到了春天，天气就会变暖。
バスが来ると，みんな乗りました。/公共汽车一来，大家就都上去了。4.7.25.补格助词[に]
[に]介于体言和表示变化之意的动词之间，表示变化的结果。
例: 小林さんは先生になりました。/小林当了老师了。
雪（ゆき）が水（みず）に変（か）わりました。/雪变成了水。4.7.26.补格助词[から]
[から]接于体言之后，表示来源、起点、意为“从…（开始）”。
例: 林さんも森さんも日本から来ました。/林和森都来自日本。
会社（かいしゃ）は九時（くじ）からです。/公司从九点开始上班。4.7.27.否定助动词「ない」
否定助动词「ない」接在动词未然形后，构成简体的否定式。如:
思う
→
おもわ•ない
/ 不想
栄える
→
さかえ•ない
/ 不兴旺
頼る
→
たよら•ない
/ 不依赖
否定助动词「ない」的活用变化属形容词型，共五种，即:连用形、连体形、终止形、假定形、推量形。如下所示: 4.7.27.1.连用形
连用形有两种形式:「く」形和「かっ」形，即:
ない
→
なく（后续某些动词、连续助词「て」等）
ない
→
なかっ（后续过去完了助动词「た」等）
例: 咲く
→
さか•ない
→
咲かなかった / 没有开花儿
→
咲かなくなった
/ 变得不开花了
思う
→
おもわ•ない
→
思わなかった
/ 没想到
行く
→
いか•ない
→
行かなくてもいい
/ 即使不去也行 4.7.27.2.连体形
即「ない」的原形，用于做定语或后续某些助词。
例: 来る
→
こ•ない
→ 来ない人
/ 不来的人
食べる
→
たべ•ない
→
食べないもの
/ 不吃的东西 4.7.27.3.终止形
亦为「ない」的原形，用于结束句子或后续某些助词、助动词。
例: 花が咲かない
/ 花儿不开放。
使わないから，買わない
/ 因为不用，所以不买。
あの人は英語ができないでしょう
/ 他大概不会英语吧。4.7.27.4.假定形
ない
→
なけれ+ば
/ 如果不…的话
例: 李さんが行かなければ，わたしもいかない。/ 小李如果不去的话，我也不去。
分からなければ先生に聞いてください。
/ 如果不懂的话，请问老师。4.7.27.5.推量形
ない
→
なかろ+う
/ 大概不…吧
例: 小林さんが行かなかろう。
/ 小林大概不去吧。
事实上，现代日语中已基本不用「…なかろう」形式，而采用终止形「ない」后续「でしょう•だろう」等形式。
例: 小林さんが行かないでしょう。
/ 小林大概不去吧。
きょう，雨（あめ）が降（ふ）らないでしょう。
/ 今天不会下雨吧。
あの人はここに住んでいないだろう。
/ 他不住在这儿吧。4.7.28.判断助动词「である」
日语中表示“是”之意的判断助动词有三个，即「だ」、「です」、「である」。「だ」是简体，「です」是敬体，「である」是书面体。
「である」的活用部分为「ある」，与存在动词「ある」的活用基本相同，常用形式如下表所示。
简体
使用场合 敬体
使用场合
______________________________________________________________________________
ではない
口语•书面语（否定式）
ではありません 口语
であった
书面语（过去时）
でありました
郑重场合的发言用语
であり
书面语（中顿形）
である
书面语（终止形•连体形）
であります
郑重场合的发言用语
であれば
书面语（假定形）
であろう
书面语（推量形）
でもある
书面语
でもあります
口语、发言用语（表示同一主语的兼提事项）
例: あしたは晴（はれ）ではないでしょう。
/ 明天不是晴天吧。
こちらは工場であり，あちらは学校であった。
/ 这里曾经是工厂，那里曾经是学校。
雨であれば運動会は中止する。
/ 如果下雨，运动会就不开了。
みなさんも分かるであろう。
/ 诸位大概都明白了吧。
あの方（かた）は学者（がくしゃ）でもあり，政治家（せいじか）でもあります。
/ 那位即是学者，也是政治家。4.7.29.补格助词「と」
「と」与表示思考（思う•考える…）及称谓（言う•話す…）的动词一起使用时，表示思考及称谓的内容，相当于汉语中的冒号或引号。
例: 「さようなら」と言いました。
/ 说了声“再见”。
あしたは晴れだろうと言います。
/ 我想明天大概是晴天吧。4.7.30.补助动词「（て）いく」、「（て）しまう」 4.7.30.1.…（て）いく
「（て）いく」接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示渐远的趋势。意为“…（下）去”。
例: 飛行機が飛んでいった。
/ 飞机飞远了。
冬になると，寒くなっていきます。
/ 一到冬天，天就渐渐变冷。4.7.30.2.…（て）しまう
「（て）しまう」接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示动作的彻底完结，多数场合伴有“不可挽回”之内涵。一般译意为“…完”、“（糟了），…”。
例: この本はもう読（よ）んでしまいました。
/ 这本书已经读完了。
あのことはすっかり忘れてしまいました。
/ 糟了，那事儿我全忘光了。4.7.31.表示假定的助词及助动词「ば•と•なら•たら」 4.7.31.1.接续助词「ば」
「ば」是专门用于表示假定条件的接续助词，接在各类活用词的假定形后。即:
形容词
~い
→
~けれ + ば
例: おいしければ食べます。/如果好吃的话就吃。
よければ買います。/ 如果好的话就买。
形容动词 ~だ
→
~なら +（ば）
例: 好きなら（ば），持っていきなさい。/ 如果喜欢的话就拿去吧。
便利なら（ば），いいですね。/ 如果方便的话就好了。
动词 ~「う」段假名
→
~「え」段假名 + ば
例: 冬になれば，寒くなります。/ 如果到了冬天就会变冷。
読めば，分かります。/ 如果读了的话就会懂。4.7.31.2.接续助词「と」
「と」接在动词肯定式或否定式的原形之后，可表示假定条件。
例: 冬になると，寒くなります。/ 如果到了冬天就会变冷。
謝らないと，いけません。/ 如果不道歉是不行的。4.7.31.3.助动词「なら」
「なら」是判断助动词「だ」的假定形，其后续的「ば」通常省略，意为“如果是…的话”。
例: 学生なら，よく勉強しなければなりません。/ 如果是学生的话，就必须努力学习。
晴れなら，出かけます。/ 如果是晴天的话就外出。4.7.31.4.助动词「たら」
「たら」是过去完了助动词「た」的假定形，其后续的「ば」通常省略，意为“如果…（了）的话”、“（如果）…之后（的话）”。
例: 大学に着（つ）いたら，電話をください。/（如果）到了学校（的话），请来个电话。（或:到了学校之后，请来个电话。）
疲れたら休みましょう。/ 累了的话，休息一下吧。4.7.32.否定助动词「ぬ（ん）」
「ぬ（ん）」是否定助动词「ない」的文语形式。与「ない」一样，「ぬ（ん）」接在动词的未然形后。但「サ」变动词时必须接在未然形「せ」之后。如:
（五段动词）
行く
→
いかない
→
いかぬ（いかん）/ 不去
買う →
かわない
→
かわぬ（かわん）/ 不买
（一段动词）
見る
→
みない
→
みぬ（みん）/ 不看
考える
→
かんがえない
→
かんがえぬ（かんがえん）/ 不考虑
（カ变动词）
くる
→
こない
→
こぬ（こん）/ 不来
（サ变动词）
する
→
しない
→
せぬ（せん）/ 不做，不干
「ぬ（ん）」现存四种活用形式，即:连用形、终止形、连体形、假定形，如表所示。活用形
活用形式
主要用法
__________________________________________________________________________ 连用形
ず
以「ず」或「ずに」形式作连用修饰语
终止形
终止句子；后续某些助词、助动词
连体形
ぬ•ん
后续体言，作定语；后续某些助词
假定形
ね
后续「ば」，构成假定条件
例: ご飯も食べずに寝た。/ 饭也不吃就睡了。
由美子（ゆみこ）さんは知らん顏をしています。/ 由美子佯装不知。
学生ならよく勉強せねばならん。/ 如果是学生的话，就必须好好学习。4.7.33.样态助动词「そうだ」
「そうだ」可用于表示事物的状态，通常译作“似乎…”、“像…（样子）”；接在动词之后时常有“几乎（马上）就要…”之意。其接续方式如下。
动词连用形
|-> そうだ（そうに•そうな•そうで）
形容词•形容动词词干
|
（特例: よい•ない
→
よさ•なさ + そうだ）
例: よさそうな本を買いました。/ 我买了一本（似乎）挺好的书。
山田さんは，元気そうですね。/ 山田先生（看上去似乎）挺精神的。
雨が降りそうになりました。/ 变天了，马上就要下雨了。
样态助动词「そうだ」的否定式比较特别，常用形式有「…そうもない」、「…そうにない」、「…そうにもない」，意为“一点没有…样子”、“根本不像…样子”。当「そうだ」接在形容词、形容动词之后时，有时亦可用「…そうではない」表示否定。
例: 雨が降りそうもありません。/ 一点没有要下雨的样子。
李さんは行きそうにありません。/ 小李根本不像要去的样子。
この辺りは静かそうではありません。/ 这一带似乎不安静。4.7.34.补格助词「まで」
接体言后，表示终点，意为“到…（为止）”
例: 夏休みは七月から八月までです。/ 暑假从七月到八月。
一人で北海道（ほっかいどう）まで行きました。/ 一个人一直到了北海道。4.7.35.副助词「だけ」
接体言后，意为“只，仅”
例: 部屋に王さんだけいます。/ 房间里只有小王一人。
あさ，ペンだけ食べました。/ 早上只吃了面包。4.7.36.副助词「でも」
接体言后，表示让步条件，意为“即使…也…”
例: 子どもでも知っています。/ 即使小孩子也知道。
今からでも遅（おそ）くはありません。/ 即使从现在开始也为时不晚。
此外，「でも」与疑问词呼应时，表示全面的肯定，意为“无论…都…”。
例: だれでも知っています。/ 无论谁都知道。
どこへでも行きます。/ 无论哪儿都去。4.7.37.接续助词「のに」
接用言连体形后，表示反常的逆接条件，意为“尽管…却（偏偏）…”。
例: 病気なのに，薬を飲みません。/ 尽管有病，却不吃药。
寒いのに，薄着（うすき）をしています。/ 尽管很冷，却穿得很少。4.7.38.补助动词「（て）くる」、「（て）おる」 4.7.38.1.…（て）くる
接动词连用形（五段动词音便形）之后，表示渐进的趋势，意为“…（起）来”。
例: だんだん暖かくなってきました。/ 天气渐渐暖和起来。
本田（ほんだ）さんは毎日六時に帰ってくるそうです。/ 听说本田每天六点回家。4.7.38.2.…（て）おる
接动词连用形（五段动词音便形）之后，表示含自谦内涵的正在进行时态，意为“正在…”。
例: 父は外出（がいしゅつ）しております。/ 家父现在外出了。
先生の本をいま読んでおります。/ 我正在拜读先生的大作。4.7.39.愿望助动词「たい」
「たい」接在动词连用形后，表示第一人称的愿望。
例: 行く
→
いき•たい
/ 想去
飲む
→
のみ•たい
/ 想喝
見る
→
み•たい
/ 想看
动词后续「たい」后，所带宾格助词「を」原则上应改用主格助动词「が」，但口语中亦有不变的。
例: お酒を飲みます。
/ 喝酒。
→
お酒が飲みたいです。
/（我）想喝酒。
映画を見ます。
/ 看电影。
→
映画がみたいです。
/（我）想看电影。
「たい」自身可以变化，其活用变化与形容词相同。
例: 食べたくありません。
/（我）不想吃。
行きたかったです。
/（我）以前想去。
李さんも買いたいでしょう。
/小李你也想买吧？
如上述最后一例所示，当「たい」之后附上了其他助词（如疑问助词「か」）或助动词（如表示推测的判断助动词「でしょう」）等时，可以表示其他人称的愿望。4.7.40.助词「を」 4.7.40.助词「を」
「を」通常作宾格助词，表示他动词的宾语。除此以外，「を」还有一个类似补格助词的特殊用法，即用来表示含有“走”内涵的自动词的移动场所。此时，「を」常可译为“在”或“从”。
例: わたしは朝六時に家を出て会社へ行きます。
/ 我早上六点从家里出来，去公司上班。
大学を出て会社に入リました。
/ 从大学毕业后进了公司。
飛行机（ひこうき）が空（そら）を飛（と）んでいます。
/ 飞机在空中飞。
砂浜を走っています。
/（我们）在沙滩上奔跑。4.7.41.副助词「くらい•ぐらい」
接于数量词后，表示概数，意为“大约…”、“…左右”。
例: 部屋には五人ぐらいいます。
/ 房间里有五个人左右。
毎日八時間ぐらい仕事をします。
/ 每天工作八小时左右。4.7.42.复合助词「までに」
「までに」是由助词「まで」与「に」复合而成，表示限定，意为“在…之前”。
例: 論文（ろんぶん）は十日（とうか）までに出さなければなりません。
/ 论文必须在十日前交出。
君が帰るまでにぼくは帰ってきます。
/ 在你回来之前，我会回来的。4.7.43.补格助词「で」
「で」接体言之后可表示原因，意为“因…”。
例: 風邪で学校（がっこう）を休んでいます。
/ 因感冒没上学。
病気で入院（にゅういん）しています。
/ 因病住院。4.7.44.补格助词「と」
「と」接在有序排列的数量词及某些名词群后，表示某种有序的状态。
例: 二回（にかい），三回（さんかい）と，回を重（かさ）ねています。
/ 两次、三次，反复做。
北海道（ほっかいどう），本州（ほんしゅう），四国（しこく），九州（きゅうしゅう）と，北（きた）から南（みなみ）へ行く。
/ 北海道、本州、四国、九州，一直从北走到南。
4.7.45.终助词「な」
「な」接在句末，表示感叹。口语中常见「なあ」形式。
例: 行きたいなあ。
/ 真想去呀！
雨が降るかな。
/ 会下雨吧？ 4.7.46.补助动词「（て）ある」
接他动词连用形（五段动词音便形）后，表示他动词的存续态，意为“…着”、“…有”。此时句中宾格助词「を」应改为主格助词「が」。
例: 机（つくえ）の上に本がたくさん置（お）いてあります。
/ 桌上放着许多书。
電気（でんき）がつけてあります。
/ 灯开着。4.7.47.表示时间点概数的「ころ•ごろ」
「ころ」接于（时间点）名词加「の」之后，「ごろ」直接接在（时间点）名词之后，表示大概的时间点。意为“在…（点）左右”。
例: 会社は九時（くじ）ごろ始（はじ）まります。
/ 公司九点左右开始上班。
子供のころ，よく映画を見みたものです。
/ 小时候经常看电影。4.7.48.补助动词「（て）おく 」
「ておく」接动词连用形（五段动词音便形）后，表示事先准备，意为“事先…”。
例: 友だちが来るから，部屋をきれいに掃除（そうじ）しておきました。/ 因为朋友要来，所以事先把房间打扫干净了。
試驗があるから，復習（ふくしゅう）しておいてください。/ 要考试了，请（预先）复习。
当「ておく」与「まま」或「収める，しまう，おく」等表示“原样不动”或“收藏、收拾、放置”之意的词呼应使用时，便带有“置之不理、束之高阁”的内涵。
例: 机の上のものはそのままにしておいてください。/ 桌上的东西请保持原状（不要动）。
大事（だいじ）なものですから，しまっておきましょう。/ 这是很重要的东西，把它收好吧（好好保存）。4.7.49.补格助词「に」
「に」接在某些体言之后，可以表示目的，意为“为了…”。
例: お祝いに，お花をあげるつもりです。/ 为了表示祝贺，打算送上鲜花。
お礼（れい）に，礼状（れいじょう）を出しました。/ 为了表示感谢，寄出了感谢信。
4.7.50.样态助动词「ようだ」
「ようだ」可以接在用言连体形后，也可以接在「体言 + の」之后，意为“好像…（一样）”。
「ようだ」的活用变化与形容词相同，常用形式有:终止形（原形）、连体形（ような）、连用形（ように）、中顿形（ようで）等。
例: 李さんは疲れたようですね。
/ 小李好像累了。
この川（かわ）は深（ふか）いようで，危（あぶ）ない。
/ 这条河好像很深，危险。
田中さんは元気なようですね。
/ 田中先生好像身体不错。
わたしの言うようにしてください。
/ 请像我说的那样做。
王さんのようなテレビがほしい。
/ 我想要一台像王先生那样的电视机。4.7.51.副助词「ほど」
接体言后，表示大致的程度，意为“相当于…程度”、“大约…（左右）”。
例: あれは十日（とうか）ほど前のことでした。/ 那是大约十天前的事了。
目は口ほどに物を言う。/ 眼像嘴一样会说话（会传神）。4.7.52.副助词「さえ」
接体言后，表示程度之甚，意为“（甚至）连…都…”。
例: 病気で水さえ飲むことができない。/ 病的甚至连水也不能喝。
子どもさえ知っています。/ 连小孩子都知道。4.7.53.接续助词「ながら」
「ながら」有两种用法，一为顺接，一为逆接。表示顺接时，「ながら」接在动词连用形后，表示行为动作的同时进行，意为“一边…一边…”。
例: お茶を飲みながら，新聞を読んでいる。/ 边喝茶边看报。
表示逆接关系的「ながら」，可以后续揭示助词「も」，以加强转折语气，其接续范围亦较广。如下所示:
存在动词连用形（あり•い）
|
动词 + ている的连用形（てい）
|
判断助动词「である」的连用形（であり）
|-> + ながら（も）
形容词原形
|
形容词词干•名词
|
称谓•思维动词（言う•思う•考える•感じる）连用形
|
表示逆接关系的「ながら」预感强烈，意为“尽管…却…”。
例: 時間がありながら，勉強しません。/ 尽管有时间，却不学习。
知っていながら，知らないと言っている。/ 尽管知道，却说不知道。
病気でありながら，休みません。/ 尽管有病，却不休息。
このりんごは大きいながら，あまり甘みがない。/ 这种苹果尽管挺大，可却没什么甜味。
残念ながら，忙しくて行くことができません。/（尽管）很遗憾，（可却）忙得没法脱身（不能去）。
「いけない」と思いながらも謝りませんでした。/ 尽管认为自己不对，却没有道歉。4.7.54.接续助词「ので」
接用言连体形后，表示客观自然的因果关系，意为“因为…所以…”。
例: 病気なので，薬を飲んでいます。/ 因为生病，所以在服药。
寒いので，窓をしめました。/ 因为冷，所以关上了窗。4.7.55.并列助词「し」
接用言终止形后，表示并列关系，意为“既…又…”，常与提示助词「も」呼应使用。
例: この花はきれいだし，安いし，たくさん買いました。/ 这花又好看，又便宜，所以买了很多。
お茶もないし，ジュースもないし，水しかありません。/ 既没有茶，也没有汽水，只有水。
4.7.56.接续助词「きり」
接体言或动词（动作动词一般用「~た」形）之后，表示限定，意为“仅…”、“只…”。
例: 今の試驗に合格したのは四（よ）人（にん）きりです。/ 此次考试合格的仅为四人。
あの人とは三年前に会ったきりです。/ 和他仅在三年前见过一面。
あれは机一つあるきりの部屋です。/ 那是一个仅有一张桌子的房间。4.7.57.补格助词「へ」
「へ」接于体言后，表示方向性。
例: 日本へ留学に行きます。/ 到日本去留学
これは母への手紙です。/ 这是写给妈**信。4.8.敬语
敬语由尊敬语和自谦语构成。常用动词一般具有相应的专用敬语词汇，而绝大多数动词则采用构词形式构成敬语。4.8.1.专用敬语词汇
4.8.1.1.专用尊敬语词汇及其用法 专用尊敬语词汇对照一览表
______________________________________________________________________________
尊敬语
相对应的普通词语
______________________________________________________________________________
いらっしゃる
行く•来る•
いる
おっしゃる
言う
なさる
する
くださる
くれる
召し上がる
食べる
续表
______________________________________________________________________________
尊敬语
相对应的普通词语
______________________________________________________________________________
おいでになる
出る•行く•来る•いる
ご覧（らん）になる
見る
お休みになる
寢る
お召（め）しになる
着る
…でいらっしゃる
だ
上表续表中的尊敬语词汇，原本是由构词形式复合而成的敬语形式，因习惯成自然、且相对固定，故视作专用词汇。
尊敬语动词「いらっしゃる」、「おっしゃる」、「なさる」、「くださる」是特殊活用动词，称作「ラ」行五段活用动词。其活用变化的主要特征为:连用形与命令形相同，均将词尾「る」变成「い」。其它活用形式则与五段动词一致。
命令形用例: いらっしゃる
-> いらっしゃい/ 欢迎（光临）。
なさる
-> なさい/ 请（做）。
くださる
-> ください/ 请给我。
例: その本をください。/ 请给我那本书。
電話をください。/ 请给我（来）电话。
はやく行きなさい。/ 请快点去。
田中さんは[いらっしゃい]と言った。/ 田中说“欢迎光临”。
连用形用例: いらっしゃる
-> いらっしゃい + ます/ 来•去•在おっしゃる
-> おっしゃい + ます/ 说
なさる
-> なさい + ます/ 做
くださる
-> ください + ます/ 给我
例: お父さんは自転車（じてんしゃ）をくださいました。/ 父亲给了我一辆自行车。
社長さんは明日何をなさいますか。/ 总经理您明天做什么？
先生は[休憩（きゅうけい）します]とおっしゃいました。/ 老师说:“休息一下吧”。
ご主人（しゅじん）はいらっしゃいますか。/ 您先生在吗？ 4.8.1.2.专用自谦词汇及其用法 专用自谦语词汇对照一览表
______________________________________________________________________________
自谦语
相对应的普通词语
______________________________________________________________________________
参（まい）る
行く•来る
おる
いる
申（もう）す
言う
致（いた）す
する
いただく
食べる
存（ぞん）じる
思う
拝見（はいけん）
する
見る
ござる
ある
でござる
だ•である
表中「ござる」为「ラ」行五段活用动词；「でござる」活用与「ござる」相同。其常用活用形式为连用形，即词尾「る」变成「い」，后续「ます」的形式。
例: お願いがございますが。/ 我有一个请求（我有一个愿望）。
わたくしは山下（やました）でございます。/ 我是山下。4.8.2.非专用敬语词汇的构词形式
4.8.2.1.非专用尊敬语词汇的构词形式及其用法
最常见的尊敬语构词法如（a）所示:
（a）[お（和语词汇•多为五段、一段动词连用形）|ご（汉语词汇•多为サ变动词词干）] + になる
注:常用サ变动词中的「電話する」、「世話する」属和语词汇，必须冠以「お」。
例: ちょっとお待ちになってください。/ 请您稍候。
いろいろとお世話になりました。/ 承蒙您多方关照。
部長（ぶちょう）も英語をご勉強になりますか。/ 部长，您也学英语吗？
社長はもうお帰りになりました。/ 总经理已经回去了。
含「ている」态时，可用（b）构词形式:
（b）[お|ご]（同（a））です
例: 小林さん，お電話です。/ 小林先生，您的电话。
お願いです。/ 拜托了！求您了！
先生は，ご旅行です。/ 先生正在旅行。
何をご勉強ですか。/ 您在学什么？
表示命令式时，可用（c）构词形式:
（c）[お|ご]（同（a））ください（•なさい）
例: お休みください。/お休みなさい。/ 请休息吧。晚安。
ご案内ください。/ 请您带路（作向导）吧。
お入りください。/お入りなさい。/ 请进。
ご覧ください。/ご覧なさい。/ 您请过目。4.8.2.2.非专用自谦语词汇的构词形式及其用法
最常见的自谦语构词形式如（d）所示:
（d）[お|ご]（同（a））+ する
例: のちほど，またお電話します。/ 回头我再给你去电话。
ご迷惑をおかけしまして，すみません。/ 给您添麻烦了，对不起。
おかばんをお持ちしましょう。/ 我替您拿包吧。
此外，还可将「する」换成自谦动词「いたす」，构成（e）形式:
（e）[お|ご]（同（a））+ いたす
例: はい，分かりました。お伝えいたします。/ 好的，我明白了，一定转告。
市内をご案内いたします。/ 我带各位在市内游览。
自谦动词「いたす」还可直接接サ变动词词干之后，构成（f）形式:
（f）サ变动词词干 + いたす
例: わたしが掃除いたします。/ 我做清洁。
社長の車を運転いたします。/ 我（将要）开总经理的车。4.8.3.其它敬语形式: 4.8.3.1.借用被动助动词「れる•られる」构成尊敬语形式
动词未然形后续「れる•られる」，亦可用于表示尊敬，如（g）所示:
（g）动词未然形 + れる•られる
例: 先生も行かれますか。/ 老师（您）也去吗？
部長が来られたそうです。/ 听说部长来了。4.8.3.2.借用「いただく」或「願う」构成自谦句式
表示请求时，可借用「いただく」或「願う」构成自谦句式，如（h）所示:
（h）[お|ご]（同（a））いただきます（•願います）
例: ご案内いただきます。/ご案内願います。/ 劳驾您作个向导
お書き願います。/お書きいただきます。/ 请您写一下（•请赐字）。
第二篇：日语初级笔记总结(完整版)
日语初级笔记总结~~~（完整版，希望对大家有帮助）
4.语法 4.1.判断句
4.1.1.基本句型（肯定式）
„は（读wa）„です
„是„
例: わたしは日本語専攻の一年生です。
我是日语专业一年级学生。4.1.2.过去肯定式
„は„でした
„（过去）是„
例: 王さんは先生でした。
老王以前是老师。4.1.3.否定式
„は„ではありません
„不是„
例: これはわたしの本ではありません。
这不是我的书。4.1.4.过去否定式
„は„ではありませんでした
„（过去）不是„
例: きのうは日曜日ではありませんでした。
昨天不是星期天。4.1.5.将来推测式
„は„でしょう
„（大概）是„
例: 王さんも一年生でしょう。
小王大概也是一年级学生吧。4.1.6.疑问式
判断句各句式 + か
„吗（呢）？
例: あしたは休みではありませんか。
明天不是休息日吗？ 4.1.7.特殊疑问式
疑问词成分 + が„（です）か „是„？
以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。与一般疑问句不同的是:主语必须用主格助词[が]表示，并且，其相应的答句主语也必须用[が]表示
例: だれが小林さんですか。---> わたしが小林です。
谁是小林？---> 我就是小林。4.1.8.中顿式
„で，„（です）
„是„，（是）„
一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其中顿形式[で] 例: これはクラスの新聞で，先生のではありません。
这是班里的报纸，不是老师的 4.2.存在句
以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓语的句子叫作存在句。存在动词的敬体形式为[あります、います] 4.2.1.存在动词的含义
存在动词具有“有”和“在”两种含义。含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为: „があります（、います）/„有„
„にあります（、います）/„在„
例: 庭があります。/有（一个）院子。
庭にあります。/在院子里。4.2.2.存在动词的分工
存在动词[あります]和[います（おります）]分别用于不同场合，具体分工如下: あります —— 用于表示事、物
います —— 用于表示人、动物
おります —— 用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气
例: きょう映画があります。/今天有电影。
犬と猫がいます。/有狗和猫。
土曜日なら家におります。/如果是星期六的话，我在家里。4.2.3.存在句句型
4.2.3.1.表示“有”含义的基本句型
„に（は）„があります（或います）/在„有„
„には„はありません（或いません）/在„没有„（は用于加强否定语气）
例: 庭にきれいな花や木があります。/在院子里有美丽的花和树木。
テーブルの上には果物はありません。/（在）桌子上没有水果。4.2.3.2.表示“在”含义的基本句型 „が（或は）„にあります（或います）/„在„
„は„にはありません（或いません）/„不在„（は用于加强否定语气）
例: 猫が居間にいます。/猫在客厅里。
田中さんは映画館にはいません。/田中先生不在电影院。4.3.愿望句式
愿望句式通常由愿望助动词「たい」、动词推量形加推量助动词「う•よう」以及在「たい」、「う•よう」之后加动词「と思う」构成。现代日语中常见的愿望句式有三种。4.3.1.（第一人称 + は）„が/を„たいです。/（第一人称）想„
例: わたしたちは日本語を勉強したいです。/ 我们想学日语。
（わたしは）テレビが見たいです。/ 我想看电视。4.3.2.（第一人称 + は）„が/を„たいと思います。/（第一人称）想„
例: 日本へ留学に行きたいと思っています。/ 我（现在）想去日本留学。
いい辞書（じしょ）を買いたいと思います。/ 我想买本好辞典。
4.3.3.（第一人称 + は）„を„う/ようと思います。/（第一人称）想要„
例: 卒業して，医者（いしゃ）になろうと思います。/毕业后我想要当医生。
新（あたら）しいテレビを買おうと思います。/ 我想要每一台新的电视机。4.4.形容词 4.4.1.词形特征
形容词由词干和词尾构成，词干不变化，词尾是变化部分，普通词尾为[い] 4.4.2.词尾变化
词尾变化通常称为“活用”，形容词共有五种活用形 4.4.2.1.连用形
即连接活用词的形式，形容词有两个连用形:[く]和[かっ] [く] 后续否定形容词[ない]，表示否定；后续其它各类词（万能形），后续用言，后续接续助词[て]，中顿
[かっ] 后续过去完了动词[た]，表示过去完了时态（单一形）
例:
おいしい--->
おいしくない（不好吃）---> おいしかった（真好吃）
すずしい
--->
すずしくなる（变凉爽）---> すずしかった（以前凉爽）
あつい
--->
あつくありません（不热）---> あつかった（以前热）4.4.2.2.终止形
即终止句子的形式，终止形是不变化的形式，即原形。除终止句子外，终止形后面还可以跟某些助词、助动词，给句子增添某种意义。后续助词如[から][が]，后续助动词如[でしょう] 例: きょうは暑いね。
今天好热呀！
夏が暑いです。
夏天炎热。
冬は寒いでしょう。
冬天大概很冷吧。4.4.2.3.连体形
即连接体言的形式，形容词的连体形与原形相同，用于修饰体言，做定语。此外，亦可后续某些助词，为句子增添某种意义。后续助词如[ので][のに] 例: 暖かい春/温暖的春天
甘いりんご/甜苹果 4.4.2.4.假定形
即表示假定条件的形式，词尾[い]变成[けれ]，后续假定助词[ば]，表示假定条件。
例: 寒い---> さむければ/如果冷的话
甘くない---> あまくなければ/如果不甜的话 4.4.2.5.推量形
即表示推测的形式。词尾[い]变成[かろ]，后续推量助动词[う]，表示推测
例: 涼しい---> すずしかろう/大概凉爽吧
よい---> よかろう/大概好吧
不过，现代日语中，除了少数约定俗成的惯用形式中还可见[かろう]形式外，表示推测时，已经改用了更简便的[终止形 + でしょう（.だろう）]方式了
例: 涼しい---> すずしいでしょう/大概凉爽吧 4.4.3.形容词的简体与敬体
在形容词原有活用形式后加上[です]，形容词句就变为敬体了，这里的[です]在形容词后没有“是”的意思，仅仅是一个敬体标志，不参与任何活用变化。
例: きのうは暑かった。（简体）---> きのうは暑かったです。（敬体）
上海の冬は寒くない。（简体）---> 上海の冬は寒くないです。（敬体）4.5.形容动词 4.5.1.词形特征
辞书中一般只给出形容动词的词干,形容动词的词尾均为[だ] 4.5.2.词尾变化（活用）4.5.2.1.连用形
形容动词的连用形比形容词多一种，即三个连用形: [で]:用于后续[ない]，表示否定；或者表示中顿等 [に]:用于后续动词等各类活用词；或者作副词
[だっ]:用于后续过去完了助动词[た]，表示过去完了时态
例: わたしは西洋料理が好きではない。/我不喜欢西餐。
きれいだ---> きれいになる
上海はきれいになりました。/上海变漂亮了。
王さんは元気だった。/老王以前身体很好。4.5.2.2.终止形
终止形即原形。除可结束句子外，还可后续某些助词、助动词。
例: 日本語が上手だ。/日语很棒。
料理が好きだから，上手だ。/因为喜欢烹饪，所以菜做得好。4.5.2.3.连体形
词尾[だ]变成[な]，修饰体言，作定语
例: これはわたしが大好きだ料理です。/这是我最喜欢吃的菜。
あれはきらいなものです。/那是很讨厌的东西。4.5.2.4.假定形
词尾[だ]变成[なら]，可以后续假定助词[ば]（但通常省略），表示假定条件。
例: 元気ならいいですね。/要是身体好的话，就好了。
お好きなら，どうぞ。/您若喜欢的话，请便。4.5.2.5.推量形
词尾[だ]变成[だろ]，后续推量助动词[う]，表示推测。
例: 大丈夫だろう。/大概不要紧吧。
王さんは日本語が好きだろう。/小王大概喜欢日语吧。4.5.3.判断助动词[だ]与形容动词词尾[だ] 判断助动词[です]其实只是判断助动词简体形式[だ]的敬体形式。由于其词形与形容动词词尾完全一样，所以二者的活用变化形式相通，也因此形容动词的敬体形式也由[です]及其派生形式构成。
4.5.4.形容动词的简体、敬体及其应用
如前所述，形容动词的简体是由[だ]及其派生出来的各种活用形构成，敬体则是由[です]及其派生出来的各种形式构成。在实际应用中，形容动词的简体形式与敬体形式常常呈现互补关系，如下所示: 活用形
词尾变化
主要用法 常用形式 ______________________________________________________________________________ 连用形
で
简体否定式（ではない）ではありません
に
后续助词 に
だっ
简体过去时（だった）でした（敬体）
______________________________________________________________________________ 终止形
だ
简体结句（だ）です（敬体）后续助词、助动词
______________________________________________________________________________ 连体形
な
做定语 な
后续助词（如[ので][のに]...）______________________________________________________________________________ 假定形
なら
表示假设条件 なら
______________________________________________________________________________ 推量形
だろ
简体推测（だろう）でしょう（敬体）4.6.动词 4.6.1.动词分类 4.6.1.1.按活用形式分类
动词按其词尾活用变化的形式，可分为四大类: 4.6.1.1.1.五段活用动词
五段活用动词的词尾分布在[う]段上，为: く ぐ す つ ぬ ぶ む る う
在日语动词中，五段活用动词最多，且活用变化最复杂。
例: 行く，泳ぐ，出す，立つ，死ぬ，呼ぶ，飲む，作る，買う 4.6.1.1.2.一段活用动词
一段活用动词又可分为上一段活用动词和下一段活用动词。其词尾由两个假名组成，其中最后一个假名为[る]；[る]前面的词尾假名分别为[い]段（即含元音的）假名和[え]段（即含[e]元音的）假名。由于[い]段和[え]段分别在五段的中间段[う]段之上一段和之下一段，故分别称之为“上一段动词”和“下一段动词”。因上下一段动词的词尾变化规律完全一样，故简称为一段动词。一段动词的活用变化比较简单。
例: 起（お）きる，見（み）る，疲（つか）れる，迎（むか）える，受（う）ける
类似[見る]这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。
4.6.1.1.3.カ行变格活用动词
只有一个动词，即[来（く）る] 4.6.1.1.4.サ行变格活用动词
サ变动词的基本形式只有一个，即[する]。
[する]还可接在部分名词后面，构成新的サ变动词，如:掃除する，料理する 4.6.1.2.按语法作用分类
可分为:自动词和他动词；自动词相当于英语的不及物动词；他动词相当于英语的及物动词，他动词通常要带宾语，宾语以宾格助词[を]示之。
例: 買い物をする。/买东西。料理を作る。/做菜。4.6.2.动词的活用形 4.7.助词、助动词 4.7.1.提示助词[は] 在判断句中，[は]提示主语
例: これは日本語のテープではありません。4.7.2.提示助词[も] [も]表示兼提，有“也”的意思
例: 土曜日も日曜日も休みです。
接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为“竟有„之多”、“（一个）„也没有”
例: 一日に，友だちが五回も来ました。/一天之中，朋友竟来了五次之多。（之多）
部屋には一人（ひとり）もいません。/房间里一个人也没有。（之少）4.7.3.助词[が] 4.7.3.1.主格助词[が] [が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语
例: どのぺんが王さんのですか。---> このぺんが王さんのです。4.7.3.2.格助词[が] 格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称“对象格”。
例: 李さんは日本語が上手だそうです。/听说小李日语挺棒。4.7.3.3.接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为“虽然„但是„”，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
例: 病気でしたが，もう大丈夫です。/虽然病了一场，但已经不要紧了。（逆接）
こちらは小林さんですが，こちらは鈴木さんです。/这位是小林先生，这位是铃木先生。（顺接）4.7.4.领格助词[の] [の]表示所属，为“的”之意
例: 日本語クラスの先生は小林先生です。4.7.5.终助词[か] [か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的“吗”，“呢”之意
例: きのうは金曜日でしたか。4.7.6.接续助词[て] 接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系
例: このみかんは甘くてすっぱいです。/这种桔子又甜又酸。（并列）
あのぶどうは甘くておいしいです。/那种葡萄又甜又好吃。（并列）/那种葡萄很甜，所以好吃。（因果）4.7.7.提示助词[は] 接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。
例: 少し寒くはありません。/一点儿也不冷。4.7.8.接续助词[から] 接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。
例: 甘いですから，おいしいです。/因为甜，所以好吃。4.7.9.补格助词[より] [より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为“比”。
例: りんごはみかんより甘いです。/苹果比桔子甜。4.7.10.副助词[ほど] [ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为“（不）比„”、“没有„那么„”
例: 李さんは王さんほど高くはありません。/小李没有小王（那么）高。4.7.11.终助词[ね][よ] 终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。
例: あついね。/好热呀！
あついよ。/很热的呀。4.7.12.传闻助动词[そうだ] [そうだ]可以接在各类活用词终止形后，表示传闻，其敬体形式为[そうです]，意为“（第一人称）听说„”
例: きのう，李さんは休みだったそうです。/听说昨天小李休息了。4.7.13.补格助词[に] [に]接在表示场所的体言后，表示存在的场所，意为“在”。
例: 病院は銀行のとなりにあります。/医院在银行旁边。
テーブルの上に果物があります。/在桌上有水果。
[に]接在名词或动词连用形之后，且后续意为“来、去”的动词（如:[行く]、[来る]„）时，表示来去的目的。
例: あした，旅行（りょこう）に行きます。/明天去旅游。
テレビを見に帰（かえ）りました。/回来看电视。[に]接于时间名词之后，表示时间点，意为“在”。
例: 夜十時（じゅうじ）に休みます。/（在）晚上十点钟休息。
日曜日に部屋を掃除します。/在星期天打扫房间。4.7.14.副助词[か] [か]接在疑问词后，表示不确定，意为“某（些）”、“若干”。
例: 部屋にだれかいます。/房间里有人。
犬はどこかにいるでしょう。/狗大概（躲）在什么地方了。4.7.15.并列助词[と] [と]接于体言之后，表示并列，意为“和”。
例: 森（もり）さんと田中さん（と）は居間にいます。/森和田中在客厅里。4.7.16.副助词[や] [や]介于体言之间，表示含言外之意的列举，意为“„啦„啦„（等等）”。
例: 台所に冷蔵庫（れいぞうこ）や電子（でんし）レンジがあります。/厨房里有冰箱啦微波炉等等。4.7.17.同位格[の] [の]可以介于两个互为同位成分的体言之间，表示同位语。
例: 一年生の鈴木さんはわたしの友だきです。/一年级学生铃木是我的朋友。4.7.18.敬体助动词[ます] [ます]接在动词的连用形后，构成动词的敬体形式。
例: 行く---> 行きます
ある---> あります
いる---> います
迎える---> むかえます
くる---> きます
する---> します [ます]的常用形式有五种，即: ます（肯定式）
ました（过去肯定式）
ません（否定式）
ませんでした（过去否定式）
ましょう（推量式，表示劝诱、意志等）
例: あした，日本語の試験を受けます。/明天要考日语。
きのう，買い物をしました。/昨天买了东西。
忙しいから，テレビを見ません。/因为太忙了，所以不看电视。
食事（しょくじ）をしませんでした。/没有吃饭。
いっしょにお正月を迎えましょう。/我们一起过年吧。4.7.19.宾格助词[を] 介于体言和他动词之间，表示他动词的宾语。
例: 卵や肉を買いました。/买了蛋和肉（等东西）。
部屋の掃除をしません。/不打扫房间。4.7.20.宾格助词[で] 接在体言之后，表示动作的场所，意为“在”。
例: 映画館で映画を見ます。/在电影院看电影。
スーパーで買い物をしました。/在超市买了东西。
接在体言之后，表示行为动作的方式、方法、手段、工具等，基本意义为“用”，翻译时要灵活处理。
例: 車で友だちを迎えます。/开车接朋友。
ペンで書（か）きます。/用钢笔写。4.7.21.过去完了助动词[た] [た]接在五段动词音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形（かっ）、形容动词连用形（だっ）后，表示过去时态或完成时态的简体形式。
助动词[た]本身也有活用变化，但在现代日语中常用的仅有三种:终止形、连体形、假定形。
出了这三种活用形外，偶尔可见[た]的推量形[たろう]的用法，但现在通常用终止形[た]后续[だろう]、[でしょう]的形式表示推测。
例: 分かったろう ——〉 分かったでしょう/明白了吧。
きのう寒かったろう ——〉 きのう寒かったでしょう/昨天冷吧。4.7.21.1.[た]的终止形
即[た]的原形，表示简体过去完了时态。可用于结束句子，但更多的是用于后续助词、助动词，为句子增添某种意义。
例: もう忘れた。/已经忘了。すっかリ疲れたから，休んだ。/（因为）累极了，所以休息了。
李さんはもう行ったでしょう。/小李已经去了吧？ 4.7.21.2.[た]的连体形
亦为[た]的原形，用于修饰体言，作定语，亦可后续某些助词。
例: 目が覚めた時，もう朝だった。/醒来时，已经是早上了。
私が行った時，田中さんはあそこにいた。/我去的时候，田中先生已经在那儿了。4.7.21.3.[た]的假定形[たら] [た]的假定形为[たら]，其后可以接[ば]，但通常省略。[たら]所表示的假定条件，往往有强调以前项成立为前提的内涵，意为“倘若„（实现了）之后的话，„”。
例: ご飯ができたら，呼んでください。/（倘若）饭好了（的话），请叫我。
聞いたら分かるでしょう。/（倘若）问了（的话）就会明白的吧。
東京（とうきょう）に着（つ）いたら，電話をください。/到了东京之后请来电话。
4.7.22.接续助词[て] [て]接在五段动词的音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形[く]之后，可以表示并列、承上启下、先后、因果等多种关系，用法十分广泛。
例: このりんごは甘くておいしいです。/这种苹果又甜又好吃。
マークットに行って買い物をしました。/去集市买了东西。
疲れて行きませんでした。/因为累了，所以没去。4.7.23.补助动词[て] [て]还可以介于两个动词之间，使后一个动词作前一个动词的补助动词，增添某种意义。4.7.23.1.补助动词[ている] [ている]接在动词连用形（五段动词音便形）之后，可以表示正在进行时态，意味“正在„”。
例: 李さんは新出語を覚えています。/小李正在记生词。
コーヒーを飲んでいる人は課長（かちょう）です。/正在喝咖啡的人是科长。
当[ている]接在自动词后时，除了可以表示正在进行时态外，还可以表示状态的持续，意为“（还）„着”。具体判别根据前后句意义。
例: 友だちは日本に行っています。/朋友正在去日本（的途中）。/朋友已经去了日本，并且还在日本呆着。
起きています。/正在起床。/还起来着呢，还没睡呢。4.7.23.2.补助动词[てみる] [てみる]接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示某种尝试，意为“试着（做）”、“„试试看”。
例: 日本のお茶を飲んでみました。/品尝了日本茶。
AとBとを比べてみました。/把A和B（试着）作了一个比较。4.7.24.接续助词[と] [と]接在动词终止形后，可以表示动作继而发生，意为“一„就„”；亦可表示轻微假设，意为“如果„就„”。
例: 春になると，暖かくなります。/一到春天，天气就暖和了。/如果到了春天，天气就会变暖。
バスが来ると，みんな乗りました。/公共汽车一来，大家就都上去了。4.7.25.补格助词[に] [に]介于体言和表示变化之意的动词之间，表示变化的结果。
例: 小林さんは先生になりました。/小林当了老师了。
雪（ゆき）が水（みず）に変（か）わりました。/雪变成了水。4.7.26.补格助词[から] [から]接于体言之后，表示来源、起点、意为“从„（开始）”。
例: 林さんも森さんも日本から来ました。/林和森都来自日本。
会社（かいしゃ）は九時（くじ）からです。/公司从九点开始上班。4.7.27.否定助动词「ない」
否定助动词「ない」接在动词未然形后，构成简体的否定式。如: 思う → おもわ•ない / 不想
栄える → さかえ•ない / 不兴旺
頼る → たよら•ない / 不依赖
否定助动词「ない」的活用变化属形容词型，共五种，即:连用形、连体形、终止形、假定形、推量形。如下所示: 4.7.27.1.连用形
连用形有两种形式:「く」形和「かっ」形，即: ない → なく（后续某些动词、连续助词「て」等）
ない → なかっ（后续过去完了助动词「た」等）
例: 咲く → さか•ない → 咲かなかった / 没有开花儿 → 咲かなくなった / 变得不开花了
思う → おもわ•ない → 思わなかった / 没想到
行く → いか•ない → 行かなくてもいい / 即使不去也行 4.7.27.2.连体形
即「ない」的原形，用于做定语或后续某些助词。
例: 来る → こ•ない → 来ない人 / 不来的人
食べる → たべ•ない → 食べないもの / 不吃的东西 4.7.27.3.终止形
亦为「ない」的原形，用于结束句子或后续某些助词、助动词。
例: 花が咲かない / 花儿不开放。使わないから，買わない / 因为不用，所以不买。
あの人は英語ができないでしょう / 他大概不会英语吧。4.7.27.4.假定形
ない → なけれ+ば / 如果不„的话
例: 李さんが行かなければ，わたしもいかない。/ 小李如果不去的话，我也不去。
分からなければ先生に聞いてください。/ 如果不懂的话，请问老师。4.7.27.5.推量形
ない → なかろ+う / 大概不„吧
例: 小林さんが行かなかろう。/ 小林大概不去吧。
事实上，现代日语中已基本不用「„なかろう」形式，而采用终止形「ない」后续「でしょう•だろう」等形式。
例: 小林さんが行かないでしょう。/ 小林大概不去吧。
きょう，雨（あめ）が降（ふ）らないでしょう。/ 今天不会下雨吧。
あの人はここに住んでいないだろう。/ 他不住在这儿吧。4.7.28.判断助动词「である」
日语中表示“是”之意的判断助动词有三个，即「だ」、「です」、「である」。「だ」是简体，「です」是敬体，「である」是书面体。
「である」的活用部分为「ある」，与存在动词「ある」的活用基本相同，常用形式如下表所示。
简体 使用场合 敬体 使用场合
______________________________________________________________________________ ではない 口语•书面语（否定式）ではありません 口语
であった 书面语（过去时）でありました 郑重场合的发言用语 であり 书面语（中顿形）
である 书面语（终止形•连体形）であります 郑重场合的发言用语 であれば 书面语（假定形）
であろう 书面语（推量形）
でもある 书面语 でもあります 口语、发言用语（表示同一主语的兼提事项）
例: あしたは晴（はれ）ではないでしょう。/ 明天不是晴天吧。
こちらは工場であり，あちらは学校であった。/ 这里曾经是工厂，那里曾经是学校。
雨であれば運動会は中止する。/ 如果下雨，运动会就不开了。
みなさんも分かるであろう。/ 诸位大概都明白了吧。
あの方（かた）は学者（がくしゃ）でもあり，政治家（せいじか）でもあります。/ 那位即是学者，也是政治家。4.7.29.补格助词「と」
「と」与表示思考（思う•考える„）及称谓（言う•話す„）的动词一起使用时，表示思考及称谓的内容，相当于汉语中的冒号或引号。
例: 「さようなら」と言いました。/ 说了声“再见”。
あしたは晴れだろうと言います。/ 我想明天大概是晴天吧。4.7.30.补助动词「（て）いく」、「（て）しまう」 4.7.30.1.„（て）いく
「（て）いく」接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示渐远的趋势。意为“„（下）去”。
例: 飛行機が飛んでいった。/ 飞机飞远了。
冬になると，寒くなっていきます。/ 一到冬天，天就渐渐变冷。4.7.30.2.„（て）しまう
「（て）しまう」接在动词连用形（五段动词音便形）后，表示动作的彻底完结，多数场合伴有“不可挽回”之内涵。一般译意为“„完”、“（糟了），„”。
例: この本はもう読（よ）んでしまいました。/ 这本书已经读完了。
あのことはすっかり忘れてしまいました。/ 糟了，那事儿我全忘光了。4.7.31.表示假定的助词及助动词「ば•と•なら•たら」 4.7.31.1.接续助词「ば」
「ば」是专门用于表示假定条件的接续助词，接在各类活用词的假定形后。即: 形容词 ~い → ~けれ + ば
例: おいしければ食べます。/如果好吃的话就吃。
よければ買います。/ 如果好的话就买。
形容动词 ~だ → ~なら +（ば）
例: 好きなら（ば），持っていきなさい。/ 如果喜欢的话就拿去吧。
便利なら（ば），いいですね。/ 如果方便的话就好了。
动词 ~「う」段假名 → ~「え」段假名 + ば
例: 冬になれば，寒くなります。/ 如果到了冬天就会变冷。
読めば，分かります。/ 如果读了的话就会懂。4.7.31.2.接续助词「と」
「と」接在动词肯定式或否定式的原形之后，可表示假定条件。
例: 冬になると，寒くなります。/ 如果到了冬天就会变冷。
謝らないと，いけません。/ 如果不道歉是不行的。4.7.31.3.助动词「なら」
「なら」是判断助动词「だ」的假定形，其后续的「ば」通常省略，意为“如果是„的话”。
例: 学生なら，よく勉強しなければなりません。/ 如果是学生的话，就必须努力学习。
晴れなら，出かけます。/ 如果是晴天的话就外出。4.7.31.4.助动词「たら」
「たら」是过去完了助动词「た」的假定形，其后续的「ば」通常省略，意为“如果„（了）的话”、“（如果）„之后（的话）”。
例: 大学に着（つ）いたら，電話をください。/（如果）到了学校（的话），请来个电话。（或:到了学校之后，请来个电话。）
疲れたら休みましょう。/ 累了的话，休息一下吧。4.7.32.否定助动词「ぬ（ん）」
「ぬ（ん）」是否定助动词「ない」的文语形式。与「ない」一样，「ぬ（ん）」接在动词的未然形后。但「サ」变动词时必须接在未然形「せ」之后。如:（五段动词）行く → いかない → いかぬ（いかん）/ 不去
買う → かわない → かわぬ（かわん）/ 不买
（一段动词）見る → みない → みぬ（みん）/ 不看
考える → かんがえない → かんがえぬ（かんがえん）/ 不考虑
（カ变动词）くる → こない → こぬ（こん）/ 不来
（サ变动词）する → しない → せぬ（せん）/ 不做，不干
「ぬ（ん）」现存四种活用形式，即:连用形、终止形、连体形、假定形，如表所示。活用形 活用形式 主要用法
__________________________________________________________________________ 连用形 ず 以「ず」或「ずに」形式作连用修饰语 终止形 终止句子；后续某些助词、助动词 连体形 ぬ•ん 后续体言，作定语；后续某些助词 假定形 ね 后续「ば」，构成假定条件 例: ご飯も食べずに寝た。/ 饭也不吃就睡了。
由美子（ゆみこ）さんは知らん顏をしています。/ 由美子佯装不知。
学生ならよく勉強せねばならん。/ 如果是学生的话，就必须好好学习。4.7.33.样态助动词「そうだ」
「そうだ」可用于表示事物的状态，通常译作“似乎„”、“像„（样子）”；接在动词之后时常有“几乎（马上）就要„”之意。其接续方式如下。
动词连用形 |-> そうだ（そうに•そうな•そうで）
形容词•形容动词词干 |（特例: よい•ない → よさ•なさ + そうだ）
例: よさそうな本を買いました。/ 我买了一本（似乎）挺好的书。山田さんは，元気そうですね。/ 山田先生（看上去似乎）挺精神的。
雨が降りそうになりました。/ 变天了，马上就要下雨了。
样态助动词「そうだ」的否定式比较特别，常用形式有「„そうもない」、「„そうにない」、「„そうにもない」，意为“一点没有„样子”、“根本不像„样子”。当「そうだ」接在形容词、形容动词之后时，有时亦可用「„そうではない」表示否定。
例: 雨が降りそうもありません。/ 一点没有要下雨的样子。
李さんは行きそうにありません。/ 小李根本不像要去的样子。
この辺りは静かそうではありません。/ 这一带似乎不安静。4.7.34.补格助词「まで」
接体言后，表示终点，意为“到„（为止）”
例: 夏休みは七月から八月までです。/ 暑假从七月到八月。
一人で北海道（ほっかいどう）まで行きました。/ 一个人一直到了北海道。4.7.35.副助词「だけ」
接体言后，意为“只，仅”
例: 部屋に王さんだけいます。/ 房间里只有小王一人。
あさ，ペンだけ食べました。/ 早上只吃了面包。4.7.36.副助词「でも」
接体言后，表示让步条件，意为“即使„也„”
例: 子どもでも知っています。/ 即使小孩子也知道。
今からでも遅（おそ）くはありません。/ 即使从现在开始也为时不晚。
此外，「でも」与疑问词呼应时，表示全面的肯定，意为“无论„都„”。
例: だれでも知っています。/ 无论谁都知道。
どこへでも行きます。/ 无论哪儿都去。4.7.37.接续助词「のに」
接用言连体形后，表示反常的逆接条件，意为“尽管„却（偏偏）„”。
例: 病気なのに，薬を飲みません。/ 尽管有病，却不吃药。
寒いのに，薄着（うすき）をしています。/ 尽管很冷，却穿得很少。4.7.38.补助动词「（て）くる」、「（て）おる」 4.7.38.1.„（て）くる
接动词连用形（五段动词音便形）之后，表示渐进的趋势，意为“„（起）来”。
例: だんだん暖かくなってきました。/ 天气渐渐暖和起来。
本田（ほんだ）さんは毎日六時に帰ってくるそうです。/ 听说本田每天六点回家。4.7.38.2.„（て）おる
接动词连用形（五段动词音便形）之后，表示含自谦内涵的正在进行时态，意为“正在„”。
例: 父は外出（がいしゅつ）しております。/ 家父现在外出了。先生の本をいま読んでおります。/ 我正在拜读先生的大作。4.7.39.愿望助动词「たい」
「たい」接在动词连用形后，表示第一人称的愿望。
例: 行く → いき•たい / 想去
飲む → のみ•たい / 想喝
見る → み•たい / 想看
动词后续「たい」后，所带宾格助词「を」原则上应改用主格助动词「が」，但口语中亦有不变的。
例: お酒を飲みます。/ 喝酒。
→ お酒が飲みたいです。/（我）想喝酒。
映画を見ます。/ 看电影。
→ 映画がみたいです。/（我）想看电影。
「たい」自身可以变化，其活用变化与形容词相同。
例: 食べたくありません。/（我）不想吃。
行きたかったです。/（我）以前想去。
李さんも買いたいでしょう。/小李你也想买吧？
如上述最后一例所示，当「たい」之后附上了其他助词（如疑问助词「か」）或助动词（如表示推测的判断助动词「でしょう」）等时，可以表示其他人称的愿望。4.7.40.助词「を」 4.7.40.助词「を」
「を」通常作宾格助词，表示他动词的宾语。除此以外，「を」还有一个类似补格助词的特殊用法，即用来表示含有“走”内涵的自动词的移动场所。此时，「を」常可译为“在”或“从”。
例: わたしは朝六時に家を出て会社へ行きます。/ 我早上六点从家里出来，去公司上班。
大学を出て会社に入リました。/ 从大学毕业后进了公司。
飛行机（ひこうき）が空（そら）を飛（と）んでいます。/ 飞机在空中飞。
砂浜を走っています。/（我们）在沙滩上奔跑。4.7.41.副助词「くらい•ぐらい」
接于数量词后，表示概数，意为“大约„”、“„左右”。
例: 部屋には五人ぐらいいます。/ 房间里有五个人左右。
毎日八時間ぐらい仕事をします。/ 每天工作八小时左右。4.7.42.复合助词「までに」
「までに」是由助词「まで」与「に」复合而成，表示限定，意为“在„之前”。
例: 論文（ろんぶん）は十日（とうか）までに出さなければなりません。/ 论文必须在十日前交出。君が帰るまでにぼくは帰ってきます。/ 在你回来之前，我会回来的。4.7.43.补格助词「で」
「で」接体言之后可表示原因，意为“因„”。
例: 風邪で学校（がっこう）を休んでいます。/ 因感冒没上学。
病気で入院（にゅういん）しています。/ 因病住院。4.7.44.补格助词「と」
「と」接在有序排列的数量词及某些名词群后，表示某种有序的状态。
例: 二回（にかい），三回（さんかい）と，回を重（かさ）ねています。/ 两次、三次，反复做。
北海道（ほっかいどう），本州（ほんしゅう），四国（しこく），九州（きゅうしゅう）と，北（きた）から南（みなみ）へ行く。/ 北海道、本州、四国、九州，一直从北走到南。
4.7.45.终助词「な」
「な」接在句末，表示感叹。口语中常见「なあ」形式。
例: 行きたいなあ。/ 真想去呀！
雨が降るかな。/ 会下雨吧？ 4.7.46.补助动词「（て）ある」
接他动词连用形（五段动词音便形）后，表示他动词的存续态，意为“„着”、“„有”。此时句中宾格助词「を」应改为主格助词「が」。
例: 机（つくえ）の上に本がたくさん置（お）いてあります。/ 桌上放着许多书。
電気（でんき）がつけてあります。/ 灯开着。4.7.47.表示时间点概数的「ころ•ごろ」
「ころ」接于（时间点）名词加「の」之后，「ごろ」直接接在（时间点）名词之后，表示大概的时间点。意为“在„（点）左右”。
例: 会社は九時（くじ）ごろ始（はじ）まります。/ 公司九点左右开始上班。
子供のころ，よく映画を見みたものです。/ 小时候经常看电影。4.7.48.补助动词「（て）おく 」
「ておく」接动词连用形（五段动词音便形）后，表示事先准备，意为“事先„”。
例: 友だちが来るから，部屋をきれいに掃除（そうじ）しておきました。/ 因为朋友要来，所以事先把房间打扫干净了。
試驗があるから，復習（ふくしゅう）しておいてください。/ 要考试了，请（预先）复习。
当「ておく」与「まま」或「収める，しまう，おく」等表示“原样不动”或“收藏、收拾、放置”之意的词呼应使用时，便带有“置之不理、束之高阁”的内涵。
例: 机の上のものはそのままにしておいてください。/ 桌上的东西请保持原状（不要动）。
大事（だいじ）なものですから，しまっておきましょう。/ 这是很重要的东西，把它收好吧（好好保存）。4.7.49.补格助词「に」
「に」接在某些体言之后，可以表示目的，意为“为了„”。
例: お祝いに，お花をあげるつもりです。/ 为了表示祝贺，打算送上鲜花。
お礼（れい）に，礼状（れいじょう）を出しました。/ 为了表示感谢，寄出了感谢信。
4.7.50.样态助动词「ようだ」
「ようだ」可以接在用言连体形后，也可以接在「体言 + の」之后，意为“好像„（一样）”。
「ようだ」的活用变化与形容词相同，常用形式有:终止形（原形）、连体形（ような）、连用形（ように）、中顿形（ようで）等。
例: 李さんは疲れたようですね。/ 小李好像累了。
この川（かわ）は深（ふか）いようで，危（あぶ）ない。/ 这条河好像很深，危险。
田中さんは元気なようですね。/ 田中先生好像身体不错。
わたしの言うようにしてください。/ 请像我说的那样做。
王さんのようなテレビがほしい。/ 我想要一台像王先生那样的电视机。4.7.51.副助词「ほど」
接体言后，表示大致的程度，意为“相当于„程度”、“大约„（左右）”。
例: あれは十日（とうか）ほど前のことでした。/ 那是大约十天前的事了。
目は口ほどに物を言う。/ 眼像嘴一样会说话（会传神）。4.7.52.副助词「さえ」
接体言后，表示程度之甚，意为“（甚至）连„都„”。
例: 病気で水さえ飲むことができない。/ 病的甚至连水也不能喝。
子どもさえ知っています。/ 连小孩子都知道。4.7.53.接续助词「ながら」
「ながら」有两种用法，一为顺接，一为逆接。表示顺接时，「ながら」接在动词连用形后，表示行为动作的同时进行，意为“一边„一边„”。
例: お茶を飲みながら，新聞を読んでいる。/ 边喝茶边看报。
表示逆接关系的「ながら」，可以后续揭示助词「も」，以加强转折语气，其接续范围亦较广。如下所示: 存在动词连用形（あり•い）| 动词 + ている的连用形（てい）| 判断助动词「である」的连用形（であり）|-> + ながら（も）形容词原形 | 形容词词干•名词 | 称谓•思维动词（言う•思う•考える•感じる）连用形 | 表示逆接关系的「ながら」预感强烈，意为“尽管„却„”。
例: 時間がありながら，勉強しません。/ 尽管有时间，却不学习。
知っていながら，知らないと言っている。/ 尽管知道，却说不知道。
病気でありながら，休みません。/ 尽管有病，却不休息。
このりんごは大きいながら，あまり甘みがない。/ 这种苹果尽管挺大，可却没什么甜味。
残念ながら，忙しくて行くことができません。/（尽管）很遗憾，（可却）忙得没法脱身（不能去）。
「いけない」と思いながらも謝りませんでした。/ 尽管认为自己不对，却没有道歉。
4.7.54.接续助词「ので」
接用言连体形后，表示客观自然的因果关系，意为“因为„所以„”。
例: 病気なので，薬を飲んでいます。/ 因为生病，所以在服药。
寒いので，窓をしめました。/ 因为冷，所以关上了窗。4.7.55.并列助词「し」
接用言终止形后，表示并列关系，意为“既„又„”，常与提示助词「も」呼应使用。
例: この花はきれいだし，安いし，たくさん買いました。/ 这花又好看，又便宜，所以买了很多。
お茶もないし，ジュースもないし，水しかありません。/ 既没有茶，也没有汽水，只有水。
4.7.56.接续助词「きり」
接体言或动词（动作动词一般用「~た」形）之后，表示限定，意为“仅„”、“只„”。
例: 今の試驗に合格したのは四（よ）人（にん）きりです。/ 此次考试合格的仅为四人。
あの人とは三年前に会ったきりです。/ 和他仅在三年前见过一面。
あれは机一つあるきりの部屋です。/ 那是一个仅有一张桌子的房间。4.7.57.补格助词「へ」
「へ」接于体言后，表示方向性。
例: 日本へ留学に行きます。/ 到日本去留学
これは母への手紙です。/ 这是写给妈**信。4.8.敬语
敬语由尊敬语和自谦语构成。常用动词一般具有相应的专用敬语词汇，而绝大多数动词则采用构词形式构成敬语。4.8.1.专用敬语词汇
4.8.1.1.专用尊敬语词汇及其用法 专用尊敬语词汇对照一览表
______________________________________________________________________________ 尊敬语 相对应的普通词语
______________________________________________________________________________ いらっしゃる 行く•来る• いる
おっしゃる 言う
なさる する
くださる くれる
召し上がる 食べる 续表
______________________________________________________________________________ 尊敬语 相对应的普通词语
______________________________________________________________________________ おいでになる 出る•行く•来る•いる
ご覧（らん）になる 見る
お休みになる 寢る
お召（め）しになる 着る
„でいらっしゃる だ
上表续表中的尊敬语词汇，原本是由构词形式复合而成的敬语形式，因习惯成自然、且相对固定，故视作专用词汇。
尊敬语动词「いらっしゃる」、「おっしゃる」、「なさる」、「くださる」是特殊活用动词，称作「ラ」行五段活用动词。其活用变化的主要特征为:连用形与命令形相同，均将词尾「る」变成「い」。其它活用形式则与五段动词一致。
命令形用例: いらっしゃる-> いらっしゃい/ 欢迎（光临）。
なさる-> なさい/ 请（做）。
くださる-> ください/ 请给我。
例: その本をください。/ 请给我那本书。
電話をください。/ 请给我（来）电话。
はやく行きなさい。/ 请快点去。
田中さんは[いらっしゃい]と言った。/ 田中说“欢迎光临”。
连用形用例: いらっしゃる-> いらっしゃい + ます/ 来•去•在おっしゃる-> おっしゃい + ます/ 说
なさる-> なさい + ます/ 做
くださる-> ください + ます/ 给我 例: お父さんは自転車（じてんしゃ）をくださいました。/ 父亲给了我一辆自行车。
社長さんは明日何をなさいますか。/ 总经理您明天做什么？
先生は[休憩（きゅうけい）します]とおっしゃいました。/ 老师说:“休息一下吧”。
ご主人（しゅじん）はいらっしゃいますか。/ 您先生在吗？ 4.8.1.2.专用自谦词汇及其用法 专用自谦语词汇对照一览表
______________________________________________________________________________ 自谦语 相对应的普通词语
______________________________________________________________________________ 参（まい）る 行く•来る
おる いる
申（もう）す 言う
致（いた）す する
いただく 食べる
存（ぞん）じる 思う
拝見（はいけん）する 見る
ござる ある
でござる だ•である
表中「ござる」为「ラ」行五段活用动词；「でござる」活用与「ござる」相同。其常用活用形式为连用形，即词尾「る」变成「い」，后续「ます」的形式。
例: お願いがございますが。/ 我有一个请求（我有一个愿望）。
わたくしは山下（やました）でございます。/ 我是山下。4.8.2.非专用敬语词汇的构词形式
4.8.2.1.非专用尊敬语词汇的构词形式及其用法
最常见的尊敬语构词法如（a）所示:（a）[お（和语词汇•多为五段、一段动词连用形）|ご（汉语词汇•多为サ变动词词干）] + になる
注:常用サ变动词中的「電話する」、「世話する」属和语词汇，必须冠以「お」。
例: ちょっとお待ちになってください。/ 请您稍候。
いろいろとお世話になりました。/ 承蒙您多方关照。
部長（ぶちょう）も英語をご勉強になりますか。/ 部长，您也学英语吗？
社長はもうお帰りになりました。/ 总经理已经回去了。
含「ている」态时，可用（b）构词形式:（b）[お|ご]（同（a））です 例: 小林さん，お電話です。/ 小林先生，您的电话。
お願いです。/ 拜托了！求您了！
先生は，ご旅行です。/ 先生正在旅行。
何をご勉強ですか。/ 您在学什么？
表示命令式时，可用（c）构词形式:（c）[お|ご]（同（a））ください（•なさい）
例: お休みください。/お休みなさい。/ 请休息吧。晚安。
ご案内ください。/ 请您带路（作向导）吧。
お入りください。/お入りなさい。/ 请进。
ご覧ください。/ご覧なさい。/ 您请过目。4.8.2.2.非专用自谦语词汇的构词形式及其用法
最常见的自谦语构词形式如（d）所示:（d）[お|ご]（同（a））+ する
例: のちほど，またお電話します。/ 回头我再给你去电话。
ご迷惑をおかけしまして，すみません。/ 给您添麻烦了，对不起。
おかばんをお持ちしましょう。/ 我替您拿包吧。
此外，还可将「する」换成自谦动词「いたす」，构成（e）形式:（e）[お|ご]（同（a））+ いたす
例: はい，分かりました。お伝えいたします。/ 好的，我明白了，一定转告。
市内をご案内いたします。/ 我带各位在市内游览。
自谦动词「いたす」还可直接接サ变动词词干之后，构成（f）形式:（f）サ变动词词干 + いたす
例: わたしが掃除いたします。/ 我做清洁。
社長の車を運転いたします。/ 我（将要）开总经理的车。4.8.3.其它敬语形式: 4.8.3.1.借用被动助动词「れる•られる」构成尊敬语形式
动词未然形后续「れる•られる」，亦可用于表示尊敬，如（g）所示:（g）动词未然形 + れる•られる
例: 先生も行かれますか。/ 老师（您）也去吗？
部長が来られたそうです。/ 听说部长来了。4.8.3.2.借用「いただく」或「願う」构成自谦句式
表示请求时，可借用「いただく」或「願う」构成自谦句式，如（h）所示:（h）[お|ご]（同（a））いただきます（•願います）例: ご案内いただきます。/ご案内願います。/ 劳驾您作个向导
お書き願います。/お書きいただきます。/ 请您写一下（•请赐字）。
第三篇：初级日语随堂笔记
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初级日语随堂笔记
と：接在体言后面表示动作，行为的共同者或对象。格助词 と：并列助词，接在体言后，表示并列关系，译为 和、跟、同、与 で：工具 へ：目的
疑问词（誰何処どれ何）+も＋否定
/全盘否定
よ：
他动词：及物动词。
自动词：不及物动词。不带宾语。
を：宾格助词。接在表示宾格的词汇（体言）后，动词在其后。体言+を+动词。
します：既是独立的动词，又可以与一些汉字词汇及外来语一起构成动词。
で：格助词。接在体言后表示动作，行为的场所。可译为”在“
なんなに：た、だ、な行的假名，及量词时读なん其他场合读一般
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なに尤其后续が，を时必须读なに
ませんか：劝诱、邀请对方做某事时的客气说法。表示提议者虽然非常希望对方能接受提议，但是绝对尊重对方的决定，不会勉强。是以询问的语气提出劝诱、邀请、所以语气非常客气。
ましょう：语气不如ませんか客气。又提议者非常主动，积极的语感。同时也用于对劝诱，邀请积极响应时。回答对方的邀请。
それから：接续词，接在第二句 的开头，表示1）其次，接着，然后2）累加，又，还有，而且。
で：格助词。表示手段，方式，方法，材料，工具等，可译为：用，通过，靠，以。
あげます：我方给他方。
うちのお母さん 我的母亲
父（ちち）母（はは）兄（あに）姉（あね）妻（つま）丈夫（しゅじん）お名前（おなまえ）しんがくおめでとうございます。進学
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に：格助词，接体言后表示归着点，动作，作用要落实到に前面的对象。
本を友達に貸しました。
に（から）格助词，表示物品，信息，动作，作用的出处。に个人，から集团
それを誰に聞きましたか。
に接受者主动（问谁），から给于者主动些（谁告诉的）
接受动词：
あげます／もらいます あげます：我方給他方，给出去
给于者は 接受者に 物を あげます。もらいます：领受。
接受者は 给予者に（から）物を もらいます
もう／まだ
もう：副词与过去时呼应，表示已经完成。
まだ：副词，表示尚未...，表示与现在进行时的否定谓语（未学）呼应。可以简单地以まだです来表达。日本へ行きましたか。いいえ、まだです。はい、もういきました。
まだ始まります。非意志性动词，没开始与まだです相同
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まだ食べません。意志性动词，翻译有变化，不吃而不是没吃。与まだです不同。
まだまだです。还差得远呢.暑い（あつい）只指天气
熱い（あつい）指温度
寒い 天气
冷たい 东西
用言：包括动词，形容词，形容动词，有词尾变化。可以独立作谓语。不能直接做主语及其他句子成分。
形容词动词相当于中文中的形容词，但在日语中因为词尾形式以及变化与形容词不同，自成规律，因而称为形容动词。词尾为”です“”だ“
形容词以”い“为词尾
描写句：以形容词，形容动词作谓语的句型。
体言は形容词です
体言は形容动词词干+词尾（です）形容词否定式:いー＞く＋ない＋です
形容动词否定式：ですー＞で（は）ありません いい よい 词尾变化用よい
不变化用いい あまり：＋否定性谓语
表示不太......精心收集
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形容词，形容动词的连体形（定于形式）形容词：原形+体言
形容动词：词尾ですー＞な+体言
きれい
接续词が：逆接。接在前句句末，表示转折。可意为：虽然....但是....この町は小さいですが、有名です。
お酒は（を）飲みますが、タバコは（を）吸いません。は：表对比
接续词そして：接在后句的句首，表示累加，并列，递增等意义。可译为：而且，还有等等。
毎日新聞を読みます。そして、テレビも見ます。
分かりました：我明白了
分かります：我懂得，有这个能力。
とり：可以是鸡或鸟，鸡一般读“にわとり”，口语中简化为“とり”
よく：表示程度很充分或表示频率很高
对象语：表示感情的好恶，技能的精拙，能力，愿望（ほしい），拥有等语义的对象时，需用表示对象的助词が、而中文中往往是以宾语
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形式出现，因此需要加以注意。拥有感情，技能，能力等的主体为主语用は来表示。感情，技能，能力等的对象语用が来表示。句型：体言は体言が．．．.感情的主体及对象均为人时注意”は、が”的用法，其他场合，如表示对比的，区别的，强调的语感时可用は替代が。は、が的区别：
疑问句中疑问词在谓语部分时，主语用は表示，疑问词在主语部分时，主语用が表示，回答时也同问句。
あの人は誰ですか。
どこがあなたの部屋ですか。
は表示大主语，可以与最后的谓语呼应；が表示小主语仅跟与其后的谓语有关。例：今日は天気が寒いです。此类句型也称为主谓谓语句，即谓语部分是由主语与谓语构成。
は除了表示主语外还可以提示（表示）其他句子成分；が仅是主格助词。
は还含有区别，对比，强调等语感。
から：接续助词，接在前句的句尾，表示原因，可译为：因为。也可以直接结句。只表示原因，不涉及（省略）结果。或因果倒装。
存在动词：”ありまう“”います“
あります表示无生命或有生命但不会运动的物体。います表示人或动
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物有生命而且可以活动的生命体。用日语来划分的话，是以是否有”心（こころ）“
有心用います无心用あります 後ろ：表空间后；あと（後）：表時間
格助词に：接在表示场所的体言后，表示存在的场所。
存在句型1“存在主体は＋存在场所に＋存在动词（あります、います）”也可以用“です”替换“あります”和”います”、”に”要取消掉。
助词や：表示并列。与と意义相近。但是と表示把所有的内容都并列地举出，而や只举出几个重要的例子，言外还有存在着其他未举例的内容。
どのくらい：询问时间，金额，数量。ぐらい：左右。接在表示数量词的词汇。数量词直接修饰谓语。放在谓语之前。シャツを一枚買いました。
～ほん（本）：修饰长圆的东西。笔，瓶子，柱子。１円（が错）あります。数量词后不接助词が、を等。
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副助词だけ：接在体言后，表示限定事物的数量，范围，程度等，可译为：仅，只，可以替掉が、を、は
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第四篇：日语初级语法笔记
日语初级语法笔记
4.语法 4.1.判断句
4.1.1.基本句型（肯定式）…は（读wa）…です …是…
例：わたしは日本語専攻の一年生です。我是日语专业一年级学生。4.1.2.过去肯定式 …は…でした …（过去）是…
例：王さんは先生でした。老王以前是老师。4.1.3.否定式
…は…ではありません …不是…
例：これはわたしの本ではありません。这不是我的书。4.1.4.过去否定式
…は…ではありませんでした …（过去）不是…
例：きのうは日曜日ではありませんでした。昨天不是星期天。4.1.5.将来推测式 …は…でしょう …（大概）是… 例：王さんも一年生でしょう。小王大概也是一年级学生吧。4.1.6.疑问式 判断句各句式 + か …吗（呢）？
例：あしたは休みではありませんか。明天不是休息日吗？ 4.1.7.特殊疑问式
疑问词成分 + が…（です）か …是…？
以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。与一般疑问句不同的是：主语必须用主格助词[が]表示，并且，其相应 的答句主语也必须用[が]表示
例：だれが小林さんですか。--->わたしが小林です。谁是小林？--->我就是小林。4.1.8.中顿式 …で，…（です）…是…，（是）…
一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其中顿形式[で] 例：これはクラスの新聞で，先生のではありません。这是班里的报纸，不是老师的 4.2.存在句
以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓语的句子叫作存在句。存在动词的敬体形式为[あります、います] 4.2.1.存在动词的含义
存在动词具有“有”和“在”两种含义。含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为： …があります（、います）/…有… …にあります（、います）/…在… 例：庭があります。/有（一个）院子。庭にあります。/在院子里。4.2.2.存在动词的分工
存在动词[あります]和[います（おります）]分别用于不同场合，具体分工如下： あります——用于表示事、物 います——用于表示人、动物
おります——用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气 例：きょう映画があります。/今天有电影。犬と猫がいます。/有狗和猫。
土曜日なら家におります。/如果是星期六的话，我在家里。4.2.3.存在句句型
4.2.3.1.表示“有”含义的基本句型
…に（は）…があります（或います）/在…有…
…には…はありません（或いません）/在…没有…（は用于加强否定语气）例：庭にきれいな花や木があります。/在院子里有美丽的花和树木。テーブルの上には果物はありません。/（在）桌子上没有水果。4.2.3.2.表示“在”含义的基本句型
…が（或は）…にあります（或います）/…在…
…は…にはありません（或いません）/…不在…（は用于加强否定语气）例：猫が居間にいます。/猫在客厅里。
田中さんは映画館にはいません。/田中先生不在电影院。4.3.愿望句式
愿望句式通常由愿望助动词「たい」、动词推量形加推量助动词「う•よう」以及在「たい」、「う•よう」
之后加动词「と思う」构成。现代日语中常见的愿望句式有三种。4.3.1.（第一人称 + は）…が/を…たいです。／（第一人称）想… 例：わたしたちは日本語を勉強したいです。/ 我们想学日语。（わたしは）テレビが見たいです。/ 我想看电视。
4.3.2.（第一人称 + は）…が/を…たいと思います。／（第一人称）想… 例：日本へ留学に行きたいと思っています。/ 我（现在）想去日本留学。いい辞書（じしょ）を買いたいと思います。/ 我想买本好辞典。
4.3.3.（第一人称 + は）…を…う/ようと思います。／（第一人称）想要… 例：卒業して，医者（いしゃ）になろうと思います。/毕业后我想要当医生。新（あたら）しいテレビを買おうと思います。/ 我想要每一台新的电视机。
4.4.形容词 4.4.1.词形特征
形容词由词干和词尾构成，词干不变化，词尾是变化部分，普通词尾为[い] 4.4.2.词尾变化
词尾变化通常称为“活用”，形容词共有五种活用形 4.4.2.1.连用形
即连接活用词的形式，形容词有两个连用形：[く]和[かっ]
[く] 后续否定形容词[ない]，表示否定；后续其它各类词（万能形），后续用言，后续接续助词[て]，中顿
[かっ] 后续过去完了动词[た]，表示过去完了时态（单一形）
例：おいしい--->おいしくない（不好吃）--->おいしかった（真好吃）すずしい--->すずしくなる（变凉爽）--->すずしかった（以前凉爽）あつい--->あつくありません（不热）--->あつかった（以前热）4.4.2.2.终止形
即终止句子的形式，终止形是不变化的形式，即原形。除终止句子外，终止形后面还可以跟某些助词、助动词，给句子增添某种意义。后续助词如[から][が]，后续助动词如[でしょう] 例：きょうは暑いね。今天好热呀！夏が暑いです。夏天炎热。
冬は寒いでしょう。冬天大概很冷吧。4.4.2.3.连体形
即连接体言的形式，形容词的连体形与原形相同，用于修饰体言，做定语。此外，亦可后续某些助词，为句子增添某种意义。后续助词如[ので][のに] 例：暖かい春/温暖的春天 甘いりんご/甜苹果 4.4.2.4.假定形
即表示假定条件的形式，词尾[い]变成[けれ]，后续假定助词[ば]，表示假定条件。例：寒い--->さむければ/如果冷的话 甘くない--->あまくなければ/如果不甜的话 4.4.2.5.推量形
即表示推测的形式。词尾[い]变成[かろ]，后续推量助动词[う]，表示推测 例：涼しい--->すずしかろう/大概凉爽吧 よい--->よかろう/大概好吧
不过，现代日语中，除了少数约定俗成的惯用形式中还可见[かろう]形式外，表示推测时，已经改用了更简便的[终止形 + でしょう（.だろう）]方式了 例：涼しい--->すずしいでしょう/大概凉爽吧 4.4.3.形容词的简体与敬体 在形容词原有活用形式后加上[です]，形容词句就变为敬体了，这里的[です]在形容词后没有
“是”的意思，仅仅是一个敬体标志，不参与任何活用变化。
例：きのうは暑かった。（简体）--->きのうは暑かったです。（敬体）上海の冬は寒くない。（简体）--->上海の冬は寒くないです。（敬体）4.5.形容动词 4.5.1.词形特征
辞书中一般只给出形容动词的词干,形容动词的词尾均为[だ] 4.5.2.词尾变化（活用）4.5.2.1.连用形
形容动词的连用形比形容词多一种，即三个连用形： [で]：用于后续[ない]，表示否定；或者表示中顿等 [に]：用于后续动词等各类活用词；或者作副词
[だっ]：用于后续过去完了助动词[た]，表示过去完了时态 例：わたしは西洋料理が好きではない。/我不喜欢西餐。きれいだ--->きれいになる
上海はきれいになりました。/上海变漂亮了。王さんは元気だった。/老王以前身体很好。4.5.2.2.终止形
终止形即原形。除可结束句子外，还可后续某些助词、助动词。例：日本語が上手だ。/日语很棒。
料理が好きだから，上手だ。/因为喜欢烹饪，所以菜做得好。4.5.2.3.连体形
词尾[だ]变成[な]，修饰体言，作定语
例：これはわたしが大好きだ料理です。/这是我最喜欢吃的菜。あれはきらいなものです。/那是很讨厌的东西。4.5.2.4.假定形
词尾[だ]变成[なら]，可以后续假定助词[ば]（但通常省略），表示假定条件。例：元気ならいいですね。/要是身体好的话，就好了。お好きなら，どうぞ。/您若喜欢的话，请便。4.5.2.5.推量形
词尾[だ]变成[だろ]，后续推量助动词[う]，表示推测。
例：大丈夫だろう。/大概不要紧吧。
王さんは日本語が好きだろう。/小王大概喜欢日语吧。4.5.3.判断助动词[だ]与形容动词词尾[だ] 判断助动词[です]其实只是判断助动词简体形式[だ]的敬体形式。由于其词形与 形容动词词尾完全一样，所以二者的活用变化形式相通，也因此形容动词的敬体形式也由[です]及其派生形式构成。
4.5.4.形容动词的简体、敬体及其应用
如前所述，形容动词的简体是由[だ]及其派生出来的各种活用形构成，敬体则是由[です]及其派生出来的各种形式构成。
在实际应用中，形容动词的简体形式与敬体形式常常呈现互补关系，如下所示： 活用形词尾变化主要用法常用形式
______________________________________________________________________________ 连用形で简体否定式（ではない）ではありません に后续助词に
だっ简体过去时（だった）でした（敬体）
______________________________________________________________________________ 终止形だ简体结句（だ）です（敬体）后续助词、助动词
_____________________________________________________________________ 连体形な做定语な
后续助词（如[ので][のに]...）
_____________________________________________________________________ 假定形なら表示假设条件なら
_____________________________________________________________________ 推量形だろ简体推测（だろう）でしょう（敬体）4.6.动词 4.6.1.动词分类 4.6.1.1.按活用形式分类
动词按其词尾活用变化的形式，可分为四大类： 4.6.1.1.1.五段活用动词
五段活用动词的词尾分布在[う]段上，为： く ぐ す つ ぬ ぶ む る う
在日语动词中，五段活用动词最多，且活用变化最复杂。例：行く，泳ぐ，出す，立つ，死ぬ，呼ぶ，飲む，作る，買う 4.6.1.1.2.一段活用动词
一段活用动词又可分为上一段活用动词和下一段活用动词。其词尾由两个假名组成，其中最后一个假名为[る]；
[る]前面的词尾假名分别为[い]段（即含元音的）假名和[え]段（即含[e]元音的）假名。
由于[い]段和[え]段分别在五段的中间段[う]段之上一段和之下一段，故分别称之为“上一段动词”
和“下一段动词”。因上下一段动词的词尾变化规律完全一样，故简称为一段动词。一段动词的活用 变化比较简单。
例：起（お）きる，見（み）る，疲（つか）れる，迎（むか）える，受（う）ける
类似[見る]这种词干词尾一共只有两个假名的一段动词为数不多。此时第一假名既是词干又是词尾的一部分。4.6.1.1.3.カ行变格活用动词 只有一个动词，即[来（く）る] 4.6.1.1.4.サ行变格活用动词
サ变动词的基本形式只有一个，即[する]。
[する]还可接在部分名词后面，构成新的サ变动词，如：掃除する，料理する 4.6.1.2.按语法作用分类
可分为：自动词和他动词；自动词相当于英语的不及物动词；他动词相当于英语的及物动词，他动词通常要 带宾语，宾语以宾格助词[を]示之。
例：買い物をする。/买东西。
料理を作る。/做菜。4.6.2.动词的活用形
动词共有七种活用形：未然形，连用形，终止形，连体形，假定形，命令形，推量形。
4.6.2.1.动词的终止形
动词的终止形与原形相同，主要用于终止句子，以及后续某些助词、助动词，已增添某种意义。
例：映画を見る。/看电影。
友だちが来るから，部屋をきれいに掃除します。/因为朋友要来，所以要把房间打扫干净。（后续助词）
妹も行くでしょう。/妹妹也要去吧。（后续助动词）4.6.2.2.动词的连体形
动词的连体形亦与原形相同，主要用于修饰体言，作定语。此外，可以后续某些助词。
例：買い物をする母/（要）买东西的妈妈。テレビを見る妹/（要）看电视的妹妹 4.6.2.3.动词的连用形
不同分类的动词，其连用形不尽相同，动词连用形的用法很多，包括作（动）名词、表示中顿、后续敬体助动词[ます] 构成敬体等等。其活用规律如下所示： 4.6.2.3.1.五段动词的连用形 词尾[う]段假名变为[い]段假名。例：行く--->いき呼ぶ--->よび 泳ぐ--->およぎ飲む--->のみ 出す--->だし作る--->つくり 立つ--->たち買う--->かい 死ぬ--->しに
4.6.2.3.2.一段动词的连用形 去掉最后的词尾假名[る]。
例：起きる--->おき迎える--->むかえ 見る--->み受ける--->うけ 疲れる--->つかれ
4.6.2.3.3.カ行变格活用动词的连用形 くる--->き
4.6.2.3.4.サ行变格活用动词的连用形 する--->し
4.6.2.3.5.五段动词的音便形
五段动词有两种连用形，一种用于后续敬体助动词[ます]、以及作（动）名词、中顿形等； 另一种用于后续过去完了助动词[た]及接续助词[て]等。前者属一般连用形，通称连用形，如6.7.2.3.1中所示；后者属特殊连用形，又称音便形。
音便形共有三种，即[ツ促音（又称“促音便”）•イ音便•ン音便（又称“拨音便”）]。
音便因词尾不同而异。如下表所示：
音便形种类动词词尾原形词尾音便形后续成分
_____________________________________________________________________ 促音便つ，う，るった、て イ音便くいた、て ぐいだ、で
拨音便ぬ，ぶ，むんだ、で
五段动词词尾[す]无音便形，只有一般连用形，故无论后续[ます]还是后续[た]、[て]，均用其连用形[し]。
一段动词、カ变动词（くる）、サ变动词（する）亦只有一般连用形，故无论后续[ます]还是后续[た]、[て]，均为同一形式。五段动词音便形示例：
立つ——〉たった/站起来了，たって 買う——〉かった/买了，かって 作る——〉つくった/做了，つくって 書く——〉かいた/写了，かいて 泳ぐ——〉およいだ/游泳了，およいで 死ぬ——〉しんだ/死了，しんで 呼ぶ——〉よんだ/叫了，よんで 飲む——〉のんだ/喝了，のんで
（出す——〉だした/寄了，交了，だして）
特例：五段动词中特殊音便的词仅有一个，即[行く]，不按[イ音便]变化，而属于[ツ音便]。即
行く——〉行った/去了，行って
第五篇：日语初级超详细笔记10
5.30.あまり„ない
[あまり]与否定形式[ない.ません]呼应，表示“不太„”之意。
例：上海の夏（なつ）はあまり暑（あつ）くないです。/上海的夏天不太热。
5.31.„より„のほうが„
这是比较句的强调句式，意为“与„相比，„（一方）更„”。
例：みかんよりぶどうのほうが高（たか）いです。/与桔子相比，葡萄更贵。
5.32.„や„や„など
意为：“„啦„啦„等等”
例：町には映画館や公園などがあります。/城里有电影院啦公园等。
テレビやラジオのどは田中さんの部屋にあります。/电视机啦收音机等等都在田中的房间里。
5.33.疑问词 + も„否定式
表示全盘否定，意为“（什么）也没有”、“（什么）都不”。
例：部屋にはだれもいません。/房间里一个人也没有。
いいえ，なんでもありません。/不，什么也不是。
5.34.„も„も
[も]叠加使用，含“„和„都„”之意。
例：李さんも王さんも三年生です。/小李和小王都是大三的学生。
猫（ねこ）も犬（いぬ）もいません。/猫和狗都没有。
5.35.„（の）ために，„
接体言加[の]或动词终止形后，表示目的，含“为了„”之意。
例：お正月を迎えるために大掃除をしました。/为了迎接新年，做了大扫除。父のためにお酒を買いました。/为家父买了酒。
5.36.„ことにしました
接在动词连体形后，表示第一人称作出的决定。意为“（第一人称）决定„”。
例：旅行に行くことにしました。/（我）决定去旅游。
日本でお正月を迎えることにしました。/（我）决定在日本过年。
5.37.„しか„ない
[しか]与否定式呼应，表示肯定，意为“只„”。
例：庭に，木が一本しかありません。/院子里只有一棵树。
母はお花しか買いませんでした。/妈妈只买了（鲜）花儿。
5.38.„つもりです
接于动词连体形后，表示打算。意为“（第一人称）打算„”。
例：日曜日はゆっくり休むつもりです。/（我）打算星期天好好休息一下。車を買うつもりです。/（我）打算买车。
5.39.„ながら，„
接于动词连用形后，表示行为动作同时进行。意为“一边„一边„”。
例：お茶を飲みながら，テレビを見ます。/一边喝茶，一边看电视。
旅行をしながら，買い物をするつもりです。/（我）打算一边游玩一边买东西。
5.40.„感（かん）じがする
[する]一般作他动词（„をする），意为“做”、“干”。但用于表示人的感官的感觉（味觉、嗅觉、听觉、直觉等）时，[する]做自动词，与主格助词[が]搭配使用。[感じがする]意为“有„感觉”、“觉得„”
例：いい感じがします。/感觉很好。
いやな感じがします。/觉得讨厌。
5.41.„たり„たりする
[たり]接在动词连用形（五段动词音便形）、以及形容词连用形[かっ]、形容动词连用形
[だっ]之后，表示行为动作的交替进行或状态交替出现，意为“或„或„”、“一会儿„一会儿„”。、例：山下さんは行ったり来たりしています。/山下（不停地）来回走动。暑かったり寒かったりします。/一会儿冷一会儿热。
好きだったりきらいだったりです。/一会儿喜欢、一会儿讨厌。
形容词、形容动词句中，[たり]后可用[する]，亦可用[だ，です]结束句子。
5.42.„のまま
接体言之后，表示维持原状，意为“原样不动地„”。翻译时常需灵活处理。
例：りんごを皮（かわ）のまま食（た）べます。/连皮儿吃苹果。
靴（くつ）のままでへやに入（はい）った。/鞋也不脱就进了屋。
5.43.„としたら
[としたら]是由[と+する]后续[たら]构成的，意为“假如„的话”，表示纯粹的假设条件，一般接于简体句末。
例：李さんが行ったとしたら，どうでしょう。/假如小李去了的话会怎么样呢？いま10万円（まる）もらったとしたら，何に使（つか）いますか。/假如你现在得到了10万日元，你用来做什么？
5.44.„のです
接活用词连体形（逢[だ]要变成[な]）后，起说明或强调作用。
例：本は一番（いちばん）大切なものなのです。/书是最重要的东西。
六時間以上眠ると，たいへん回復するのです。/如果睡眠达6个小时以上，是可以大大恢复的。
5.45.„によって/„による
接体言后，可表示依据、原由等，须灵活翻译。
例：レベルによってクラスを分（わ）けました。/根据水平分了班。
人によって違います。/因人而异。
これは不（ふ）注意（ちゅうい）による事故です。/这是由粗心大意引起的事故。
5.46.„前（に）
无论句末谓语时态怎样，一律接在动词原形之后，表示“在„之前”的意思。
例：食（しょく）事（じ）をする前に手（て）を洗（あら）いました。/吃饭前洗了手。
寢る前，お風（ふ）呂（ろ）に入（はい）ります。/就寝前要洗个澡。
5.47.„と„（と）では，（どちら）が„
这是一个比较选择句型，[と]前可以是体言、也可以是用言终止形。用言在[と]前时，[では]前的[と]不可以省略，意为“„与„相比，（哪一个）更„”。
例：魚（さかな）と肉（と）では，どちらがお好きですか。/鱼与肉相比，你更喜欢吃什么？
赤いと白いとでは，どちらがきれいですか。/红色和白色相比，哪一个更漂亮？
5.48.疑问词 + も
表示全面肯定或否定，意为“无论„都„”。
例：どこも満員（まんいん）だ。/无论哪儿都人满为患（客满）。
なにもありません。/（无论）什么都没有。
5.49.„ても
接动词连用形（五段动词音便形）、以及形容词连用形[く]之后，表示让步条件，意为“即使„也„”
例：疲れても休みません。/即使累了也不休息。
高（たか）くても買います。/即使贵也要买。
5.50.„ように
接活用词连体形后，表示“像„一样地”之意，翻译时应灵活处理。
例：田中さんが言ったようにしましょう。/就照田中说的那样做吧。
このことからも分かるように，金（きん）はたいへん重（おも）いものです。/正如从这件事也能明白的一样，金子是非常重的东西。
5.51.„なければならない
接动词未然形后，意为“必须„”。
例：わたしたちは外国語（がいこくご）をよく勉強しなければならな
い。/ 我们必须努力学习外语。
はやく行かなければなりません。/ 必须快去。
5.52.„にとって
接体言后，意为“对于„来说”。
例：学生にとって，本は大切なものです。/ 对于学生来说，书是很重要的。
人間にとって，水は生活に必要なものです。/ 对于人类来说，水是生活中所必需的。
5.53.„として
接体言后，意为“作为„”。
例：留学生（りゅうがくせい）としてドイツヘ行きました。/ 作为留学生去了德国。
子供には子供としての考えがあります。/ 小孩子有（作为）小孩子的想法。
5.54.„一方
接动词连体形后，表示“一方面„，另一方面„”。
例：都会では人口が増えている一方，田舎では人口が減（へ）っていま
す。/ 一方面城市里人口在增加，另一方面，农村里人口在减少。
褒める一方，悪口（わるぐち）を言う。/ 一方面说好听的，另一方面说坏话（当面唱赞歌，背后诋毁）。
5.55.„てはならない
接动词连用形（五段动词音便形）后，表示“不可（以）„”之意。
例：大事なことですから，忘れてはなりません。/ 因为是很重要的事，所以不可忘记。
悪いことをしてはならない。/ 不可以做坏事。
此外，「てはならない」还可接在「ない」的连用形「なく」之后，构成「なくてはならない」句式，意为“缺之不可”。
例：空気は人間になくてはならないものです。/ 空气是人类缺之不可的东西。
5.56.けっして„ない
副词「けっして」必须与否定式呼应使用，意为“决不„”。
例：けっしてだれにも言わない。/ 决不告诉任何人。
ご恩はけっして忘れません。/ 您的恩情决不忘记。
5.57.„ことができる
接动词连体形（五段动词音便形）后，表示可能，意为“能够„”、“会„”。
例：一人で行くことができます。/ 能自己一个人去。
日本語で手紙（てがみ）を書くことができません。/ 不会用日语写信。
5.58.„（た）ことがある
接动词连用形（五段动词音便形）之后，意为“曾（有过）„”。
例：日本に行ったことがあります。/（我）曾去过日本。
大学に入る前に，日本語を勉強したことはありません。/ 在进大学之前，不曾学过日语。
5.59.„に対して
接体言后，意为“对„”。
例：人間は環境に対して責任を持たなければなりません。/ 人类必须对环境负责。
お客さんに対して丁寧な言葉を使います。/ 对顾客使用客气的语言。
5.60.„ことになる
接动词连体形之后，表示客观自然形成的结果或客观决定，意为“自然就（变
得）„”“（第一人称以外的）决定„”。
例：知らないなら，來ないことになるでしょう。/ 如果不知道的话，自然就不会来了。
来週（らいしゅう），京都（きょうと）へ出張（しゅっちょう）することになっています。/（公司）决定我下周去京都出差。
5.61.たとえ„にしろ
本句型亦可为「たとえ„ても」形式，意为“（纵然）即使„也„”。
例：たとえうそにしろ，行ってみる必要があると思います。/ 我认为，纵然是谎话，也有必要去看看。
たとえどんなことがあっても，言ってはいけません。/ 无论发生了什么事情，都不可以说。
5.62.„ないといけない
接动词未然形后，意为“如果不„的话，就不行”。
例：薬を飲まないといけませんね。/ 不吃药可不行呦。
一人で來ないといけない。/ 如果（你）不是一个人来的话，就不行。
5.63.„より„（の）方が，„
「より」可接在用言原形或体言之后，表示肯定的比较选择，意为“与„相比，„（一方）更„”。
例：行くより行かないほうがいいです。/ 与去相比，还是不去更好。李君より王君のほうが背（せ）が高いです。/ 与小李相比，小王个头更高。
5.64.„てこそ
接动词连用形（五段动词音便形）之后，表示强调条件，意为“只有„才„”。
例：自分でやってこそ分かるものだ。/ 只有亲自做了才会明白。お金あってこそできることだ。/ 只有有了钱才能办得到。
5.65.„てください
接动词连用形（五段动词音便形）之后，表示客气的命令，意为“请„”、“„吧”。
例：はやく行ってください。/ 快去吧。请快去。
病院への道を教えてください。/ 请告诉我去医院的路怎么走。
5.66.„（する）ことがある
接动词原形之后，表示经常性的动作，意为“常常„”。
例：一人で旅行に行くことがあります。/ 常常一个人去旅行。いらいらすることがあります。/ 常常心神不宁。
5.67.„かもしれない
接动词及形容词的各类终止形、形容动词词干及名词之后，表示把握不大的推测，意为“也许„”。
例：山田さんは日本に帰ったかもしれません。/ 山田也许回日本了。あの辺（へん）なら，交通（こうつう）が便利かもしれませ
ん。/ 若是那一带的话，也许交通还方便。
5.68.„てはいけない
接动词连用形（五段动词音便形）之后，表示禁止，意为“不可以„”“„不行”。
例：バスの中でタバコを吸ってはいけません。/ 在公共汽车上不可以吸烟。
もう悪くなったから，食べてはいけません。/ 已经坏了，不可以吃了。
5.69.„ことになる
接动词连体形（原形）后，表示可观的决定，意为“（团体、组织等）决定„”。一般多用「„ことになっている」或「ことになった」时态。
例：わたしが日本へ留学に行くことになっています。/（校方）决定我去日本留学。
今度（こんど）の土曜（どよう）と日曜（にちよう）に運動会（うんどうかい）を開くことになりました。/ 定于本周六和周日开运动会。
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