家长20问题范文

第一篇：家长20问题范文

【家长必知】孩子学习舞蹈的20个问题

孩子学习舞蹈，家长必知的20个问题，清楚了这些，可以更好地让孩子学会并享受舞蹈，家长会更省心。

1、我该为孩子选择什么样的舞种?

答：什么舞种都可以选择。主要是注意老师的选择。因为任何一个舞种在一个优秀的老师指导下，都能优美孩子体态、培养良好气质。不过，从解剖学角度来看，拉丁舞过多的胯部动作，如果孩子学习年龄较小，容易造成臀部骨头闭合不完全。

2、孩子多少岁开始学习舞蹈最好?

答：从广义上来说，孩子一出生就已经接触到舞蹈了。这个时候有心的妈妈可以为孩子做被动操和孩子一起做节奏、韵律方面的练习。而舞蹈的练习最好从4岁开始。另外，为了孩子更早的接触舞蹈，我们中心为4岁以下的孩子设了宝宝预备班，训练宝宝对音乐最初的视听。

3、孩子每周训练几次比较合适?每节课多长时间合适?

答：一般来说，孩子从小都是进行的业余训练，主要是抽课余时间学习，每周一至两次比较合适。比较小的孩子最好不要选择一次课时间过长的班级。因为比较小的孩子注意力不会集中很长时间。太长时间不仅不会让孩子学到更多的东西，反而打消还在学习舞蹈的兴趣。启蒙、初级班每周两次课，中级、高级班每周一次。每次一个半小时。每个阶段不同的技术安排符合孩子的年龄特点。另外，如果有足够的时间，同时表现出了舞蹈潜力的孩子，可以在每周一至两次课的基础有针对性的增加课程。

4、孩子总缺课好不好?

答：当然不好。孩子需要培养良好的学习习惯，另外缺课太多孩子跟不上进度会影响她的学习兴趣。

5、如果我的孩子因为特殊原因缺了一段时间的课，应该怎么办?

答：首先看孩子缺课的时间长短，如果只是几次课，可以让老师给孩子补课，多在家练习来跟上班级进度;如果缺了一个学期的课，可以考虑重新学习这一阶段的课程;如果缺了一个学期以上甚至更久，可以在恢复上课之前，让专业老师帮助测查一下孩子现有的水平，为她选择一个合适的班级。家长不要碍于面子非让孩子跟上原来班级，同时也要做好孩子的思想工作，让她尽快适应新的班级。

6、孩子启蒙应该学习什么内容?

答：很多培训点很早就开始了腰、腿软开度的练习，而且练习强度很大。其实孩子在舞蹈启蒙时，最重要的是培养舞蹈的兴趣，培养良好的舞蹈习惯(例如良好的站姿、坐姿，立背的习惯等等)，培养在业余时间自觉学习和练习舞蹈的习惯，培养节奏感、韵律感、方位感、集体协调的能力等。“磨刀不误砍柴功”，这些良好的习惯和规范的能力形成之后，舞蹈基本功的进行会更准确、规范，也更容易掌握，反而加快了孩子学习基本功的进度。另外，腰腿软开度的练习不要强度过大，过大的强度训练会造成肌肉无力、影响身高等后果，也会造成孩子巨大的心理压力。不利于今后的舞蹈学习。

7、怎样提高孩子学习舞蹈的兴趣?

答：我们中心的初级舞蹈教学有一个宗旨：组合游戏化、语言游戏化。规范的舞蹈动作通过游戏化的组合，老师游戏化的讲解，孩子更能够接受也更喜欢接受。同时如果这个动作难度较大，或者身体有疼痛的感觉，孩子也会因为融入了游戏而乐于去克服。有机会表演也是提高孩子学习舞蹈的兴趣的重要手段，我们中心每学期会安排的一次教学观摩让每个孩子都有参与表演的机会。同时，家长可以有针对性的让孩子接触一些舞蹈演出，观看一些舞蹈作品，提高孩子学习舞蹈的兴趣。

8、我的孩子在学习了一段时间的舞蹈之后突然没了兴趣，我该怎么办?

答：首先找出孩子失去兴趣的原因。如果是因为在学习过程中碰到了困难，和孩子一起找出困难，鼓励孩子去克服困难，告诉她只要克服了这个困难在舞蹈学习中就可以上一个新的台阶。总之，不能过分打击孩子的积极性，同时不能让他轻易放弃学习。往往孩子是要迈上新的台阶时会出现这样的问题，放弃太可惜。

9、孩子班上换了老师，孩子就不愿意学习舞蹈了，我该怎么办?

答：如果所换的老师仍然是一个教学质量很高的老师的话，应该给孩子做工作，并和老师密切联系共同做好孩子的工作。不过，如果这种情况发生在年纪较小的孩子身上往往是因为孩子适应新环境的能力较弱的原因，只要让孩子尽量和新老师熟悉她们就不会再提出不愿意学习舞蹈了。

10、老师经常训斥孩子，说明他比较认真严格，对么?

答：错!训斥和批评有根本的区别，严格和严厉也有根本的区别。好的老师应该是严格而不严厉的。

11、我的孩子只喜欢跳舞不喜欢练功，我该怎么办?

答：在舞蹈学习的初级阶段，在孩子还没能取得明显的成绩时，孩子容易出现这样的问题。其实在孩子有机会表现并且取得一些成绩之后，在年龄稍大点能明白练功和舞蹈之间的关系之后，孩子就会主动练功的。在学习舞蹈的初级阶段需要家长不断的鼓励和坚持。常常在家长的坚持下，孩子能取得非常好的成果。如果您的孩子的确已经错过了学习舞蹈的最佳年龄，我们中心安排的舞蹈形体训练班，辅以少量的基本功训练也是不错的选择。

12、孩子可以只学跳舞不学练功么?

答：原则上不行。可如果您的孩子开始学习舞蹈时的年龄偏大，错过了基本功练习的最佳阶段，或者的确在身体条件上练习基本功有相当的困难，同时家长让孩子学习舞蹈的目标定得不高，而且家长能正确认识孩子的自身情况。可以让孩子选择只学习舞蹈而少量练功，其实练功也是毅力训练。具体孩子是否需要练功，最好咨询专业老师。

13、我的孩子错过了学习舞蹈的最佳年龄，现在还可以为孩子选择学习舞蹈么?

答：当然可以。不过家长要抱一个健康的心态，不要总拿孩子横向比较。最好常常让孩子进行自身的纵向比较，就是多比较自己的进步，提高信心。另外，一些有舞蹈天赋的孩子，就算学习舞蹈的时间比较晚，同样能取得非常好的成绩。不过要注意班级和老师的选择，因为，这样的孩子更需要老师的关注和帮助。

14、家长在孩子学习舞蹈过程中起到什么样的作用?

答：学好舞蹈有三方面的因素：老师、孩子和家长。家长在这三个因素中占据了不可缺少的地位。因为孩子年龄偏小，兴趣转移大，容易反复;家长在孩子“学不学舞蹈、学多久舞蹈”的问题中起了决定性作用。往往最后有成绩的孩子都是家长始终坚持让孩子学习的结果。孩子有没有发展，在学习初级阶段并不能完全的体现，只有坚持训练多年才能准确反映出来。另外，舞蹈除了具有功利性的作用外，对孩子体态、气质的培养才是重点。不经过长期的规范的训练是不能看出培养的效果来的。所以，家长们的坚持是孩子成功的关键。

15、我自己没有舞蹈基础，在家里我应该怎样辅导孩子复习舞蹈?

答：大多数家长其实都没有舞蹈基础。可是通过认真的看课，家长能够从老师的指导中得出方法来指导孩子。应该说，一个好的老师，他的教学过程中就应该包括指导家长。所以，只要在老师的正确指导下，家长哪怕没有舞蹈基础也是能够辅导孩子复习舞蹈的。同时，家长应该和老师多沟通，因为孩子的个体差异，训练方法是有所不同的。让老师给孩子一个最佳的学习方案，能让孩子更快的进步。

16、谁陪伴孩子去学习舞蹈最好?

答：谁在家里陪伴孩子复习的时间最多，谁在孩子心里中威信最高说话最算数就谁去陪伴最好。因为孩子回家之后是要复习的，如果家长不去看孩子上课了解孩子的学习情况，孩子是不会服气家长指出他的缺点。另外，陪伴的家长适当做一些笔记能更好的指导孩子复习。

17、怎样判断我的孩子是不是该选择学习舞蹈这个专业?

答：在舞蹈学习的最初阶段是不能轻易做出判断的。孩子的潜力非常大，只有经过较长时间的培训才能真正看出孩子是否应该选择学习舞蹈这个专业。不过，在专业考试过程中，身高和身体比例是最重要的因素。家长想尽早看出孩子是否能从事这个专业，可以带孩子去查查骨龄。不过骨龄的最后结果一定要请专业老师给予分析。

18、孩子是不是要到了中高级阶段才可以参加演出?

答：不是。只要有合适的演出机会，孩子已掌握了一些舞蹈就可以随时参加演出。平时表演给家人看，或者表演给来家做客的客人看是鼓励启蒙、初级阶段孩子学习舞蹈、增加学习兴趣的方法。另外，积极让孩子参加舞蹈比赛，除了能提高孩子的学习兴趣，也能更快的提高孩子舞蹈表现力和基本功。我们中心会每学期为孩子们安排的教学汇报演出，也是出于这样的考虑;同时我们中心也关注一些对孩子有利的舞蹈比赛，并鼓励孩子多参加。

19、如何避免练功过程中的意外伤害?

答：在舞蹈练习过程中对老师来说，除了必须用科学的教学方法外，还要考虑到孩子的承受能力，逐步推进，让孩子做他力所能及的动作，不要过早地让孩子学一些有难度的技巧性动作。如果需要让孩子学一些有难度的动作，一定要对孩子进行一对一的辅导。如果这些动作需要孩子回家复习，那么要把正确的操作方法告诉父母，同时完整地演示一遍给他们看，让他们掌握。

对父母来说，要仔细看老师是如何帮助孩子完成这些动作的，掌握正确的方法后才能在家里辅导孩子练习。如果不能确定的话，就干脆不要让孩子在家里练。

20、参加舞蹈学习会影响孩子正常文化课的学习吗?

答：最初接触舞蹈训练的孩子常常会用文化课的学习方式来衡量舞蹈课的学习，舞蹈学习有助于孩子注意力集中能力的提高。这是肯定的。孩子上课跑神儿或注意力不集中，是影响孩子学习效果的主要原因。而舞蹈学习在这方面会对孩子有很大的帮助。通常情况下，孩子们注意力集中的最有效时间段是刚上课的前 20分钟左右。所以在文化课学习过程中便要求教师在这一段时间内讲授完课程内容。然而，舞蹈教学的特殊性必须要求孩子无论是新授课还是复习课，都必须要求孩子对每一个动作做到认真、细致。加之舞蹈是大课，通常各地一节舞蹈课都在一个小时到两个小时不等，比文化课的学习长度多了很多，对于孩子注意力集中能力的要求高出很多，所以，在舞蹈的学习过程中，必然会对孩子注意力集中的能力得到很大程度的提高。另外，舞蹈课的学习启蒙、初级阶段的精力稍多些，但基础打实后，在往上提高阶段，花在日常基础练功的时间上相对较少了，而且孩子本身对待事情的处理上相对稳定了，一般情况下对文化课的学习影响不大

第二篇：家长问题经典解答

《家长问题经典解答》 1.家长问：为什么我的孩子总是“破罐破摔”？ 答：因为你总把他看成破罐，所以他才破摔。

2.家长问：为什么我的孩子如此逆反，总和我对着干？答：您也要思考一句话：“逆反有理。”到底是孩子逆反还是家长任性！3.家长问：为什么我的孩子不听话，我说100遍他都记不住？ 答：正是因为你说100遍，所以他记不住，说的太多等于没说。4.家长问：很多事情我都是手把手地交，为什么孩子还是不会？ 答：能力不是教出来的，而是在实践中练出来的，人生的经验不可间接获得。

5.家长问：为什么我的孩子不好好学习，整日不思进取？ 答：肯定有消磨他意志的东西融入了他的生活。6.家长问：为什么我的孩子自理能力这么差？

答：那是因为您是合格的代理人，您的代劳是培养孩子没有自理能力的最好方式！

7.家长问：我付出了这么多，孩子为什么不知道感恩？ 答：您付出的大多不是孩子需要的而是您自己想要的，想要孩子感恩就给孩子最需要的爱。

8.家长问：孩子淘气好动，管不住怎么办？ 答：除了管制，还有一种方法叫做释放。

9.家长问：我为孩子的现在和将来设计好了一切，为什么他的表现却总让我失望？ 答：教育不是雕塑，因为孩子是有生命、有情感、有思想的“人”。10.家长问：给孩子报了很多课外班，但是学习成绩为什么一直没有长进？

答：一辆汽车如果想起动，首先要解决动力系统的问题，孩子学习没动力，您给孩子报在多的补习班也是徒劳无效的！【导致父母失去威信的几条原因】 1.不以身作则，说话不算数； 2.家庭不和睦，经常吵闹； 3.不讲道理，专制粗暴； 4.婆婆妈妈，整天唠叨； 5.懒散不求上进； 6.爱吹牛爱自夸；

7.做事不讲原则，经常用收买的方式对待孩子； 8.两面性严重，讨好上级，冷落家人；

9.穿着不得体，不分场合。亲爱的家人们，看看以上的短板，您有几条，摒弃它吧！~ 宠出来的孩子——危险；惯出来的孩子——任性；溺爱出的孩子——依赖；打出来的孩子——逆反；纵容出的孩子——傲慢；表扬出的孩子——自信；指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；羞辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚；容忍中长大的孩子，必能极富耐性；孩子是父母的镜子，父母是孩子的榜样

第三篇：夏令营常见家长问题

夏令营常见家长问题

1.（成长之夏）登山户外夏令营是哪些机构组织的？

主办机构：中国登山协会，接受国家体育总局和国家民政部的业务指导和监督管理。执行机构： 深圳市山之巅体育发展有限公司

2.什么样的孩子可以报名参加,仙桐攀岩区,登山户外夏令营？

7－12岁身体健康的小学生均可报名参加。

3.活动期间，你们对孩子的安全问题如何保障？

安全是每个家长最为关注的事，也是夏令营工作的重中之重。

（1）、由从事青少年户外训练六年以上的专业户外指导员全程带队，他们户外经验丰富，能够规避户外活动的有可能发生的伤害。另外除了营地配备的安全员以外，每10名学生配备1名全程辅导员老师，关注孩子的安全问题，并时时对营员关怀和鼓励，所有营员统一服装装备并配带胸牌，实行规范管理，充分保证营员的安全。

（2）活动营地仙桐体育公园攀岩区内，营地设施设备完善，安全管理到位，营员的活动范围均在我们的安全管理范围之内

（3）为每位参训营员购买20万保额的户外运动保险，让家长安心。

4：“山之巅仙桐攀岩区夏令营”登山户外夏令营与其他夏令营相比有哪些特色呢？

“亲近自然、感受户外、体验登山、学习技能”是登山户外夏令营的宗旨，仙桐夏令营获得中登协，社会媒体以及营员家长的高度认可，受到营员热烈欢迎的重要原因。

（1）登山户外夏令营是一个完整的青少年户外教育课程体系。除了户外活动常见的攀岩，速降，登山，露营，野炊等项目，我们还加入了能够让孩子对自然之美有深度体验的自然课堂以及比指北针更精准和实用的西维氏导航，每天晚上也有不同的主题活动安排：如露天电影，分享自然之美，毕业晚会等，让孩子5天的夏令营生活既充实又有收获

（2）全程采用分组PK形式通过定向任务、团队挑战、攀岩速降、徒步登山等环节充分培养孩子的自理能力、沟通能力、适应能力以及团结协作能力。

纯野外活动场地及生活环境，通过封闭式管理，以户外教育的形式，将团体生活、自然探索、户外技能、登山远足、应急逃生相结合，让孩子在户外体验中获得知识和快乐，带着他们去共享自然赋予我们的一切美好。

（3）全程采用积分制管理，参加本夏令营的孩子，一经考核合格，即可获得由国中国登山协会颁发的证书，给孩子的人生经历添上精彩的一笔

5.登山户外夏令营的住房是怎么安排的？

夏令营全程5天4晚，考虑到孩子的身体状况，我们是营地与酒店交替住宿。营地住宿为帐篷，帐篷搭建在营位平台之上，营地有公共卫生间和洗浴室（有热水），如果下雨，我们将会临时改住教师里搭建帐篷

6.登山户外夏令营的吃饭是怎么安排的？

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一般是十人一桌、八菜一汤，因各地餐饮口味不一，我们希望孩子学会适应当地饮食口味，供应上我们会保证孩子吃饱。有野炊环节，我们的教练会教大家如何使用户外炉具和营养餐的搭配，然后由孩子自己动手制作，一般孩子都可以做的非常好，家长完全可以放心

7.登山户外夏令营教练和辅导员来自哪里？

教练主要是来自深圳登山协会专职教练，拥有六年以上青少年户外教育经验，具备优秀的团队管理和组织协调的能力和经验，充分保证学生在快乐中得到更好的教育和体验。

辅导员来自深圳市登山户外运动协会的青少年导师以及各大高校的优秀学生，都经过长期的专业培训和严格考核，主要负责营员的安全管理以及和营员父母的沟通，让家长无后顾之忧

8.家长可以陪同吗？

户外登山夏令营是孩子独立的户外活动，对孩子来说是非常好的锻炼机会，家长不可以陪同，第5天结营仪式时欢迎家长参加。.我们可以随时和老师联系了解孩子的情况吗？

为了让家长了解孩子每天的情况，夏令营期间我们的户外辅导员会在每晚十点到十点半之间前以短信的方式将孩子当天的情况发送到家长的手机。其他时间户外辅导员重点是做好孩子的安全管理，并带领孩子领略大自然，所以一般情况下不接受家长随时电话联系，以免影响正常工作。出现突发或紧急情况，辅导员老师会主动与家长电话联系。

10.孩子病了怎么办？

活动期间如孩子身体不适，我们会通知家长并及时处理或前往医院治疗，费用由户外辅导员先行垫付，返程后与家长结算。

11..孩子需要带多少零花钱？可以带照相机、手机吗？

因为活动中的所有门票、用餐、交通、住宿都包含了，故我们建议孩子的零花钱一般不要超过300元（外省过来的孩子可酌情增加）。由于孩子保管能力有限，故我们不建议孩子带贵重的物品，如照相机、电脑等，以防遗失或损坏。

12.我看活动集合地是仙桐攀岩区，那孩子怎么过去呢？

因为我们的夏令营是面向全国招募，虽然集合地点定在仙桐体育公园攀岩区,由父母送到集合地和大部队汇合，但是一定要准时抵达哦。.孩子报名后需要准备什么？

我们制定了详细的出发前注意事项（包含集合信息、时间安排、必备物品等内容），家长可以通过现场报名、网络发送、微信回复等方式获得，并根据相关要求做好准备。

备注：请认真阅读相关信息！

第四篇：家长育儿问题2013、3

遇到的问题：

1、孩子有时太任性。（3人）

2、做事不专心，不够持久。（2人）

3、孩子有时做错事要说很多遍，但还是记不住，4、和孩子讲道理后，孩子还是执意耍性子、发脾气、往反

方向去做怎么处理？

5、想了解理性和谐严厉的教育内容。

6、孩子在陌生的环境感到害羞，怕与别人接触。

7、如何让孩子和别人分享东西。

8、占有欲强、自私，有时撒谎怎么办？

9、爱哭让人很头疼。

10、作为家长应该教育孩子哪些内容

想了解的知识

11、如何锻炼孩子的独立性

12、怎么能使孩子在德育智育两个方面都比普通孩子要强

一些。

13、孩子在各个时期对应的教育的方法与方式。

14、对于孩子性格的培养，对于孩子独立自理能力的培养。

15、如何培养孩子良好的品质、性格。例如：乐观、和其他

小朋友快乐相处，遇到问题能清楚地表达自己的需求。

贝家乐幼儿园2013年3月

第五篇：与家长交流沟通的问题

与家长交流沟通的问题。

在学生档案上，或回访记录上，报名登记表备注上，了解家长需求，希望孩子在哪里有提高或改善，如：作业、考试成绩、某种学习习惯、礼貌等等。大家可以想一下。然后有针对性的教育，到时家长认为孩子没学到东西，没提高什么的，我们有话说。

如何与家长沟通，沟通的话题。大家也要想一下。我认为其中比较重要的就是家庭教育的问题。家长在家如何教育孩子。咱们都有家长如何配合学校教育孩子养成良好学习习惯的资料，大家要再认真学习。可以在网上找到很多这样的资料，这个我整理一些资料，组织大家学习。

家长应尽到的责任，告诉家长，不要认为把孩子交给学校，就是全是学校的责任了。关于家长的责任，在回访时要经常提及。有的学生学习效果不好，或作业不好时，要续费时，家长对学校不满意时，要问家长：你在家尽到你的责任没有。

急于求成的家长问题：学生记不住，不懂汉语意思等等。。告诉家长艾宾浩斯记忆曲线。举例说明。拿家长举例子，你这么大时，也不是过目不忘的，加强记忆有个过程。没有相同的孩子，不要老是同别的孩子的横向比较。家长会操作

英语教学中问题：学生听力不好是个普遍现象。培养锻炼学生听力，一个是学生在家听英语的作业能不能完成，家长监督的重要性。教师上课时用英语的习惯。课堂常用口语，务必注意，首先老师要养成习惯。以前有各种要求，必须的课堂用语。大家再分组整理必须的常用课堂英语。自己整理出来，自己要力行。经常有家长反映这方面问题。感觉很丢脸。

八天英语方面的粘连音技术的训练量。养成生切分单词的习惯。