第一篇：09河南带解析
2009 年河南省公务员考试部分行测真题及解析 QZZN 河南版 2009 年河南省公务员考试部分行测真题及解析 第一部分 言语理解与表达 请开始答题：
1.在东京举行的2007 年国际机器人展览上，日本最大的机器人制造商安川公司开发的机器人___超群，具有击鼓的技能。A.本事 B.本领 C.技巧 D.技能
2.和我关系要好的同学很不平，执意拉着我去___那位说我考试作弊的主考老师。
A.问讯 B.讯问 C.诘责 D.询问
3.在法制社会中，想问题、办事情，都应该以法律为（），不能随心所欲。
A.标的 B.准则 C.标准 D.准绳
4.北京的圆明园，自康熙四十八年起，先后()了一百五十多年，荟萃了中外胜景，被誉为“万园之园”。A.营造 B.建造 C.建筑 D.建设
5.他___在色彩与线条的世界中，一个星期没有离开过设计室，终于出色的完成了任务。
A.沉溺 B.沉沦 C.沉陷 D.沉浸
6.我们也要有清醒的认识，防止不法分子利用互联网等宣传手段__ 群众舆论。
A.把持 B.控制 C.掌握 D.操纵 10.生命是一场充满意外收获的的伟大()，看上去难以掌握，其实()无处不在。
A.冒险 机遇 B.历程 惊险 C.历险 机会 D.奇迹 刺激
二、语句表达：（共10 题，要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句作出判断）
例题： 从给出的几句话中选出没有语病的一句（）。A.阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志 B.阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志 C.阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志 D.阅读能力好坏的标志是理解 请开始答题：
11.下列各句句意明确、无语病的一句是（）。
A.本台今天中午将播出国家安全生产委员会主任就安全生产问题的电视讲话
B.他的父母都是中学教员，他妈妈就在他的母校西乡一种任教。这次千里迢迢作为校方代表也赶来北京了
C.这本杂志的对象主要是面向语文教师及其他语文工作者 D.顺着笛声看去，只见一个青年坐在湖边吹笛，这笛声吹得是那么哀怨、凄楚。
15.下列各句中错误的一句是（）。
A.这是我和家人分开之后，第一次感受到孤寂的滋味 B.看着健壮如昔的胞叔和穿着棉制服的妹妹们，我好像走入了梦境 C.现在我们来考察人的肉体以及表现肉体的艺术，研究一下哪些是有益肉体特征
D.四川确实山清水秀，土家族的民俗风情，使我置身画卷之中，心旷神怡
16.下列各句中错误的一句是（）。
A.中国传统文人究竟有哪些共通的精神素质和心理习惯，这个问题现在已有不少海外学者在悉心研究
B.2008 年7 月20 日，胡锦涛主席与前俄罗斯总统普京在人民大会堂进行了会面
C.在富丽的大观园中筑一个稻香春未免失之矫揉，农舍野趣只在最平易的乡村里
D.近年来，我们搬了好几次家，每次搬的时候都引来许多围观的人 17.下列句子中有错误的一句是（）。
A.他的抓举成绩可以提高到180-190 公斤，成为一流的世界选手。B.固体在液体里是沉还是浮，决定于浮力比固体重量的小还是大 C.上网的诱惑令现代人无法拒绝，但是昂贵的网上消费又使网迷们心痛不已
D.鉴于她的优异成绩，毕业后水妹子留校成了该校生物系最年轻的教师
18.下列各句中没有歧义的一句是（）。A.热爱人民的领袖 B.连我都不怕，你还怕他 C.那束花散发出一种轻微的香味 D.你是属狗的
19.下列各句中，表达没有歧义的一句是（）。A.她还欠款1000 元
B.执着的危险是对人生持有的态度 C.县里通知他10 月5 日前去报到
D.只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证问题可由我们解决
20.下列各句中，表达没有歧义的一句是（）。A.你为什么打他 B.小马一天只抽一盒香烟
C.真正的学者往往是拥有一颗忧国忧民的心 D.构建主义是认知主义的进一步发展
三、句子理解：（共15 题，每道题包含一段短文，短文后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选
出一项来完成这一陈述。注意：供选择的答案有时可能是对短文内容的一个复述，有时则是满足了陈述中
其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。）
例题：铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建线路的贸易运输量尽可能多的要 求之间取得妥协。这段话主要支持了这样一种论点，即新建铁路的线路： A.应该是一造价最低的线路 B.其选择决定了新兴贸易中心的位置 C.决定于是否与终点之间的距离最短 D.不会总是具有最低建造成本的路线
解答：仔细考察四个选项，您可以发现，选项A 与题中“妥协”的含义不相符；选项B 和C 都无法从题中得
出；只有选项D 是短文支持的一种主要观点，因此正确答案为D。请开始答题：
21.很久以前，一位挪威的青年男子漂洋过海到法国，他要报考巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力
将自己的水平发挥到最佳状态；但还是未被录取。作者接下来可能介绍的是（）。
A.考试的详情 B.未被录取的原因 C.巴黎音乐学院的历史 D.考试后的遭遇
24.人的爱心是从小开始培育的。对母亲的爱，对母亲的孝敬，对母亲的感恩，也当是从小开始。然而，我们刚好忽视了从小开始的培育。无论幼儿园、还是小学，我们少不了对孩子爱国家，爱集体等方面的教育，而不知什么原因独独缺少对母亲之爱的教育。我不知道，一人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么去爱其他的人，去爱其他。
根据文意，文中对划线句子理解最准确的是（）。A.我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务 B.对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础 C.人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼 D.只有懂得如何爱母亲，才能真正去爱他人和他物。
25.作为一名教师，无论你意识到没有，自己都是半个演员。有人角色感强一些，有人弱一些；有人表演能力强一些，有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下，教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。
这段话主要支持了这样一个观点，即：（）。A.教师应把课堂作为舞台，自己当成演员 B.教师的表演意识和能力影响着教学效果 C.表演能力强的教师往往有好的教学效果 D.知识、见识、表演等都是教师的必修课
28.独立学院的办学成本，是指学校在培训学生知识、技能、技巧以及各种综合素质过程中所发生的各种耗费。具体包括学院教职员工的工资性支出、学院各部门的行政事业经费支出、学院保证教学活动正常进行所需要的各种业务支出、校园校舍维护修缮支出、固定资产构建与使用费等内容。对办学成本进行适当的分类，一方面可以为办学成本核算提供具体的成本核算指标要求，另一方面也为对办学成本进行全面系统的有效控制提供更为有用的信息指标体系。作者接下来最有可能介绍的是（）。
A.独立学院的特点 B.独立学院办学成本控制的有效途径 C.独立学院办学成本的分类 D.独立学院办学成本怎样核算 29.决策理论强调管理就是决策是有一定的科学意义的，但它认为管理中除了决策别无它有，将决策的概念规定为管理的同一概念，从而把管理限制在一个较为狭窄的领域，就有些以偏概全了。管理的概念不仅包括决策，还包括核算、统计等基础性工作，而且低层人员中要做的更多的是“业务决策”。这段文字主要说明了：（）。
A.决策理论的局限性 B.决策理论强调决策的科学意义 C.管理与决策的关系 D.管理包含决策
30.用外科手术的技术处置不正常的大脑，对于医学界来说已经不是一个新鲜的课题。精神外科的本意，即是通过外科手术改变人的不常的精神活动和行为表现。
作者接下来最有可能介绍的是：（）。
A.早期使用的外科手术方法是什么 B.外科手术存在的风险性 C.采用外科手术后对不正常大脑的改变情况 D.现代精神外科的定义
35.如果一个社会只允许有“成功/失败”的二元对立语境存在，这个社会是有问题的。事实上，本来就不应该用这种武断的二元对立模式来进行价值判断，有人愿意成功向上、出人头地，这无可厚非；但也要允许一些人发发呆、做做梦，过点没有多少追求的小日子。每个人的性格、成长经历都各自不同，不是非得每个人都得走不是成功就是失败这两条路，在这条路之间，还有N 条路通向各人所理解的成功。这段话主要支持了这样一个观点，即（）。__ A.每个人心中都有不同的标准，成功不能统一衡量 B.那些发呆、做梦的人永远都不可能获得成功 C.持有“成功/失败”二元观点的人是有问题的 D.判断一个人成功与否要和其性格与经历结合起来
35.A 材料中心较为明确。材料否定了二元对立的价值判断方式，认为成功应有不同的标准。所以A 项最
为符合文意。材料对发呆做梦的人没有进行否定，所以B 项违背文意。第二部分 数量关系
一、数字推理：（共10 题。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四
个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律）例题：1 3 5 7 9（）A.7 B.8 C.11 D.未给出
解答：正确答案是11，原数列是一个奇数数列，故应选C。请开始答题：
36.5，9，14，27，48，86，（）A.170 B.162 C.157 D.134 37.－1，1，7，17，31，（），71 A.37 B.41 C.50 D.49 41.12, 6, ？ 6, 8 ,20, 14 ,12 ,40 A.6 B.10 C.20 D.30 42.30, 5, 6, 48, ？ 12 ,72 A.2 B.4 C.8 D.12 45.6, 5 ,4, 6 ,12, 12 ,6 ,？8 A.6 B.7 C.8 D.10
二、数学运算：（共10 题。在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数字关系的文字，要求你迅速、准确 地计算出答案）
例题：84.78 元、59.50 元、121.61 元、12.43 元以及66.50 元的总和是：
A.343.73 B.343.83 C.344.73 D.344.82 解答：D。实际上你只要把最后一位小数加一下，就会发现和的最后一位数是2，只有D 符合要求，就是 说你应当动脑筋想出解题的捷径。请开始答题：
46.在一次救灾扶贫中，给贫困户发米粮，如果每个家庭发50 公斤，多230 公斤。如果每个家庭发60 公斤，则少50 公斤。问这批粮食共（）公斤。
A.1780 B.1630 C.1730 D.1550 48.三名工人师傅李群、张强和王充分别加工200 个零件，他们同时开始工作，当李群加工200 个零件的任务全部完成时，张强才加工了160 个，王充还有48 个没有加工。当张强加工200 个零件的任务全部完成时，王充还有（）个零件没有加工。A.15 B.25 C.9 D.10 49.大盒放有若干支同样的钢笔，小盒放有若干支同样的钢笔，两盒笔的总价相等。如果从大盒取出8 支钢笔放入小盒，从小盒取出10 只圆珠笔放入大盒，必须还要再在大盒中再添两支同样的钢笔，两盒笔的总价才相等。如果从大盒里取10 只钢笔放入小盒，从小盒取出8 支圆珠笔放入大盒，那么大盒内笔的总价比小盒少了44 元。每支钢笔（）元。
A.8 B.6 C.5 D.4 50.一批商品，期望获得50％的利润来定价，结果只销掉70％的商品，为尽早销售掉剩下的商品，商店决定按定价打折出售，这样所获得的全部利润是原来所期望利润的82％，问打了多少折扣？ A.4 折 B.6 折 C.7 折 D.8 折 第三部分 判断推理
一、图形推理：（共10 题，每道题包含两套图形和可供选择的4 个图形。这两套图形具有某种相似性，也
存在某种差异。要求你从四个选项中选择你认为最适合取代问号的一个。正确的答案应不仅使两套图形表
现出最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征）例题：
解答：D。因为只有D 能使两套图形具有相似性，仅仅元素不同，一个是半圆，一个是半个正方形，但两 组图形中元素的排列规律完全相同。请开始答题： 56.56.D 三种元素的数量依次增加到两个。
2009 年河南省公务员考试部分行测真题及解析 QZZN 河南版 57.57．D 每一组的前两个图形叠加后去同存异变成第三个图。60.60.C 第一组图中都有圆，第二行图中都有三角形。62.62.A 叠加中的去同存异的规律，每一行的前两个图形叠加后去掉相同部分，留下不同部分作为第三个图。63.63.D
二、定义判断：（共10 题，每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种行为，要求你严格依据定义
从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的）
例题：谋杀：当一个人不但企图造成另一个人的死亡，而且也造成了这个人的死亡，或一个人，明明知道自己正做着一件可能造成他人死亡的危险的事情，仍不顾别人生命继续行为并造成他人的死亡。根据以上定义，下面哪种行为是典型的谋杀： A.于力清与妻子发生争吵，打了她一巴掌，为的是不让她再哭，不巧将她打倒，她在倒地时头碰在地板上，后来由于头部受伤而死亡
B.一位老人得了一种绝症，不能忍受痛苦，请求护士给他服用致死剂量的安眠药，这个护士非常同情老人 就给了他，结果致使老人死亡
C.曾宪以每小时 25 公里的速度在拥挤的公路上驾车行驶，没留神，他失去了对汽车的控制，撞上了另外 一辆汽车并引起爆炸。结果同车赵某死亡
D.汤啸，动物园管理员，正在动物园打扫老虎的笼子，打扫完后，他忘了锁门就离去了。结果老虎从笼子 里跑出来咬死了游客
解答：严格依据定义进行衡量，此题的正确答案是 B 选项。请开始答题：
66.商业秘密指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。根据上述定义，下列属于商业秘密的是（）A.商场促销活动的细则 B.学校后勤集团的管理规定 C.天府饭店招牌菜东坡肉的秘方 D.动画制作的方法
67.生物链指的是由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。这种关系在大自然中很容易看到。生物链也可以理解为自然界中的食物链，它形成了大自然中“一物降一物”的现象，维系着物种间天然的数量平衡。
根据上述定义，下列不属于生物链的是（）A.微生物——小鱼——大鱼——鲨鱼 B.植物——食草动物——食肉动物 C.植物的叶和果——昆虫——鸟——鹰 D.水——云——雨——水
73.预谋故意：指是指行为人产生犯罪故意之后,经过一段时间的准备才实施犯罪行为的心理态度。
根据上述定义，下列属于预谋故意的是（）
A.一青年在夜路上看见一个单身女子，遂起歹念，抢了她的皮包后逃走。
B.老王出门忘记锁门，以至于外人经过时偷走了贵重物品若干 C.某人开快车，将一路人撞伤致死
D.甲某与邻居乙某长期关系不合，趁乙某不注意时，甲某向乙某的水井里投毒，致使乙某一家中毒身亡
74.典范借鉴：指是指从他人(或对方)那里发现、学习并应用最佳做法的过程，以达到帮助改善自身业绩的目的。根据上述定义，下列属于典范借鉴的是（）
A.小李过去买股票总是亏损，在学习了经济学的基本知识后，炒股赚了一些钱 B.甲市领导吸取了乙市城市建设的经验，提出了令人满意的城市建设规划图
C.小王看小李种植烟叶收入颇丰，他也开始种烟叶 D.小张在小李帮助下，终于通过了英语四级考试
三、逻辑判断：（共10 题，每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段
陈述，选出一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直 接推出）
例题：某厂有五种产品：甲、乙、丙、丁、戊。它们的年销售额之间的关系为：丙没有丁高，甲没有乙高，戊高于丁，而乙不如丙高。请问，哪种产品的年销售额最高？（）A.甲 B.乙 C.丁 D.戊
解答：从所给条件可以知道：戊＞丁＞丙＞乙＞甲。因此，正确答案为D。请开始答题：
76.举债责任的价值，主要是指诉讼中的原告、被告或第三人所承担的举证责任对胜诉和败诉的决定性作用。从这段文字可以推出： A.举证责任没有价值
B.举证责任主要由原告、被告或第三人承担 C.举证责任的价值在于可以让原告胜诉 D.举证责任主要由公安机关或人民检察院承担 81.发热是小儿疾病常见的症状。临床上常常有这样的患儿，在外感高烧消退后，往往会持续一段时间的低烧，检查相关的体征和实验室指标均正常，患儿没有明显的不适，精神状况良好，西药无特效的治疗方法。另有一些患者有不明原因的发热，往往持续高烧1——2 个月不退，西医诊断原因不明而难以治疗。因此这些患儿往往投治于中医。
从这段文字可以推出：
A.小儿持续发热没有特效的的治疗方法
2009 年河南省公务员考试部分行测真题及解析 QZZN 河南版 B.西药对小儿持续发热很有作用 C.中医治疗小儿持续发热效果较好 D.中医治疗小儿持续发热有秘方
82.美国著名的智囊公司—兰德公司花费了20 年的时间跟踪世界500 家大公司，发现百年长生不衰的企业具有一个共同的特征，就是树立了超越利润的社会目标，不以利润为唯一追求目标。从这段文字可以推出： A.百年企业都不追求利润 B.百年企业不追求最大利润
C.企业价值观中最主要的、最核心的是企业的利润观 D.树立超越利润最大化的价值观是百年企业的精神文化基础 84.知名度和美誉度反映了社会公众对一个组织的认识和赞许的程度，两者都是公共关系学所强调追求的目标。一个组织形象如何，取决于它的知名度和美誉度。公共关系策划者需要明确的是：只有不断提高知名度，才能不断提高组织的美誉度。知名度只有以美誉度为基础才能产生积极的效应。同时，美誉度要以知名度为条件，才能充分显示其社会价值。
由此可知，知名度和美誉度的关系是：
A.知名度高，美誉度必然高 B.知名度低，美誉度必然低 C.只有美誉度高，知名度才能高 D.只有知名度高，美誉度才能高 85.奥林匹克运动会的赞助商要想通过奥运会取得商业上的成功，仅仅在名片上增加“五环”或支起帐篷招揽游客是远远不够的。近15 年来，作为奥林匹克运动会的全球性赞助商，VISA 国际组织认为要想有效地利用这一全球最大的体育和文化盛事，并非只是简单的往奥运圣火里扔钱的活动。据此我们知道：
A.通过对奥运会的赞助以达到商业上的成功，还需要有效的市场营销
B.赞助奥林匹克运动会是一种往奥运圣火里扔钱的活动 C.VISA 国际组织是全球最大的奥林匹克运动会赞助商 D.VISA 国际组织没有支起帐篷招揽游客
四、类别推理：（共10 题，先给出一对相关的词，要求你在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词）例题：学校：学生
A.交通工具：汽车 B.企业：职工 C.互联网：电脑 D.通讯工具：手机 解答：正确答案是B。__ 请开始答题：
88.《西游记》：孙悟空
A.《三国演义》：宋江 B.贾宝玉：《红楼梦》 C.《祝福》：祥林嫂 D.《水浒传》：罗贯中 89.希望：失望
A.开始：结束 B.幸福：哭泣 C.喜欢：欢喜 D.婴儿：老人 90.（）之于因循，好像陈迹之于（）A.连续——老友 B.创造——回避 C.遵从——往事 D.力行——古屋 91.（）之于汉，好像隋之于（）A.周——唐 B.明——清 C.商——五代 D.秦——唐 第四部分 常识判断 请开始答题：
96.全国人大代表根据（）产生组成代表团。A.民族 B.职业 C.选举单位 D.地域
97.供电合同中，供电方的义务有（）。A.赔偿因断电造成的损失 B.中断供电事先通知 C.安全供电 D.对事故断电的抢修 101.要洗掉茶壶中的水垢，可选用的试剂是（）。A.食盐水 B.小苏打溶液 C.醋酸 D.烧碱
102.被毒蛇咬以后，不可采取的措施是（）。A.立即喝酒解毒
B.用清水冲洗伤口或灼烧伤口，除去伤口毒液 C.放低上肢，用布条在咬伤处近心端5 公分处扎紧 D.将伤口割开，放出有毒的血液
106.甲乙是一对恋人，在互换照片之后，终止了恋爱关系，甲向乙所要自己的照片，乙十分不满，就用笔在甲的照片上乱画一番，然后还给甲，乙的行为侵犯了乙的（）。A.姓名权 B.肖像权 C.名誉权 D.荣誉权 107.四书不包括（）。A.《论语》 C.《孟子》 D.《楚辞》 D.《中庸》
108.我国刑法规定的完全不负刑事责任年龄（）。A.14 周岁 B.16 周岁 C.18 周岁 D.12 周岁
毁损等的方式，侵害他人的肖像或破坏他人肖像的完整性。包括涂改、歪曲、焚烧、撕扯或倒挂他人照片。117.科学发展观的基本内容是（）。A.物质文明、精神文明和政治文明建设的统一 B.经济社会进步与环境保护的协调发展 C.经济社会发展与人的全面发展的统一 D.全面协调可持续发展
118.历史课上，李老师让同学们收集有关，日本偷袭珍珠港，斯大林格勒，《联合国宣言》的资料作为下堂活动课的讨论主题，该活动课的主题应该是（）。
A.第一次世界大战 B.世界二次大战 C.中东战争 D.拉丁美洲独立运动
119.甲于夜晚在一条封闭的高速公路上正常驾驶时，乙翻越护栏横穿公路，被乙撞死，交警认定甲的行为不构成交通肇事罪，下列说法中，不应作为交警认定依据的是（）。A.甲的行为和乙的死亡之间不存在因果关系
B.甲的行为没有违反交通法规，缺乏交通肇事的客观要件 C.本案属于意外事件 D.甲对乙的死亡没有罪过 第五部分 资料分析
针对下列文字、表或图回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和处理。
一、根据下列文字资料回答121-125 题：
随着信息技术的迅猛发展和广泛应用，网络已经深入到社会的各个领域。青少年网络成瘾问题已经引起家庭、学校和社会的广泛关注，成为一个普遍关注的社会问题。某市，2006 年的统计数据表明，该市青少年网络成瘾人数为30000 人，比例达10%，其中，网络游戏成 瘾的比例占到60%，同比2005 年网络游戏成瘾人数增长了20%，网络游戏成瘾比例提高了5 个百分点。网络成瘾表现出显著的性别差异，男性青少年网络成瘾的比例高达20%，女性青少年的这一比例为5%，且女性青少年网络成瘾者中，60%沉溺于网络聊天，网络游戏成瘾的比例只有30%。青少年网络成瘾问题不仅严重阻碍了青少年身心的健康发展，对社会的健康、和谐也造成了极大的危害。
121.该市2006 年男性青少年网络游戏成瘾在网络成瘾中所占的比例为：（）
A.60% B.65% C.70% D.75% 122.该市2006 年，男女青少年各有多少人？（）A.100000 200000 B.150000 150000 C.250000 100000 D.300000 100000 123.2006 年该市男女青少年网络成瘾者各有多少人？（）A.15000 15000 B.20000 10000 C.25000 5000 D.18000 12000 124.该市2005 年青少年网络游戏成瘾人数为多少人？（）A.10000 B.12000 C.15000 D.18000 125.该市2005 年青少年网络成瘾人数为多少人？（）A.27273 B.25487 C.15858 D.28576 2009 年河南省公务员考试行政职业能力测验分A 和B 两种试卷，两种试卷题目相同，顺序不同。
1-30 DBCBD DCDBC DCACD CABCC CDCDB ABCDD 31-60 ACDAA ACDBA CABCB ADBBD ACCBD ADCBC 61-90BADBC CDAAB DADDA ACDDC ACBAD ABAAC 91-120DDBCB DCBAB CABCC BCABD BABBB ADBBA 121-135 BDDDB BCDAD ABCCD__ 2009 河南省公务员考试行测真题参考答案
第一部分言语理解与表达 1.B.本领。
【解析】选项A“本事”过于口语化，而且多用于人，不符合语境。C 项“技巧”显然不符合文意，直接排除。
2009 年河南省公务员考试部分行测真题及解析 QZZN 河南版 而“技能”与下文重复，不符合行文的规则。2.C.诘责。
【解析】“问讯”属于书面语，问候、询问之意。“讯问”即审问，显然不合文意，可排除。“诘责”指诘问谴责。
“诘”：追问。显然这里是要向主考老师追问缘由，讲清情况，C 项比较符合语境。D 项“询问”指征求意见，打听的意思。语气程度过轻，不符合语境。3.D.准绳。
【解析】本题考察固定搭配。4.A.营造。
【解析】“营造”突出了在此园上花费的人力物力，以及跨时间之长。5.D.沉浸。
【解析】选项A“沉溺”表示深深陷入某种生活行为、习惯或意识活动的不良境地，为贬义词；B 项“沉沦”指
陷入疾病、厄运之中或罪恶的、困苦的境界。也是贬义词，直接排除。C 项“沉陷”为深深陷入，程度过深。
“沉浸”比喻处在某种境界之中，为中性词。感情色彩及语义与语境相符。6.D.操纵。
【解析】“把持”：(1)独占位置、权利等，不让别人参与(含贬义)。(2)控制(感情等)，A 项不符合语境。“掌
握”“舆论”不能搭配，直接排除。BD 两项，选择含贬义色彩的“操纵”与原文色彩统一。7.A.次第 翩然。
【解析】本题节选自《大自然的语言》。A 项“次第”书面语，指依一定顺序，一个接一个地。“依次”和“相继” 文学色彩稍逊，所以选择“次第”。“立春”花儿不会竞相开放，直接排除D。8.8.D.罪魁祸首无孔不入。
【解析】本题第二空为关键，只能选“无孔不入”。“钻头觅缝”比喻到处寻找门路。“无孔不入”比喻有空子就
钻，这与“癖性”相照应。通过语义分析，AB 项可直接排除。9.D.一边要另一边要D。
【解析】首先排除A 项，既然是双重压力，则必是同时存在不应分先后。其次，由于两个句子中间是分号，则应该选择D。因为BC 项关联词语义联系性较强，不宜用分号隔开。10.C.历险机会。第二部分数量关系
一、数字推理
36.C.157。【解析】和数列，27＝5＋9＋__________14－1，48＝9＋14＋27－2，86＝48＋27＋14－3，()＝86 ＋48＋27－4＝157。
2009 年河南省公务员考试部分行测真题及解析 QZZN 河南版 37.D.49。【解析】二级差数列，两项之差构成公差为4 的差数列。38.A.0。【解析】公差为2 的等差数列的平方。
39.B.45。【解析】三级差数列，做两次差后得1，2，4，8。这是一个公比为2 的等比数列。40.A.72。【解析】三级差数列，两次做差后得6，7，8，9。41.D.30。【解析】2×前项＋中项＝后项。42.B.4。【解析】前项＝中项×后项。43.B.11。【解析】前项＋中项＋2＝后项。
44.C.125。【解析】若将三行数字排成一行，则每个数字等于前面三个数字之和。45.D.10。【解析】第三行数字＝第一行数字×第二行数字/
二、数学运算 46.B.1630。
【解析】设这批量食共X 公斤，则有(X－230)/50＝(X＋50)/60，解得X＝1630。47.C.14。
【解析】设每分钟兔子跑3X 米，狐狸跑2X 米，松鼠跑1.5X 米。由一分钟松鼠比狐狸少跑14 米知：2X －1.5X＝0.5X＝14。则半分钟兔子比狐狸多跑的距离为(3X－2X)/2＝X/2＝14 米。48.D.10。
【解析】张强跑160 米时王充跑了152 米。设张强完成200 米时王充跑了X 米，则有152/160＝X/200，解得X＝190。49.A.5。
【解析】设刚开始时两盒笔的总价为K 元，钢笔a 元/支，圆珠笔b 元/支。第一次转换后有K－8a＋10b ＋2a＝K－10b＋8a。第二次转换后K－10a＋8b＋44＝K＋10a－8b，联立方程，解得a＝5。50.D.8。
【解析】设商品量为a，原价为b，打了X 折，则有(0.7a×1.5b＋0.3a×1.5bX－ab)/(1.5ab－ab)＝82%，解得X＝8。51.A.500。
【解析】设原价为X 元，则0.8×0.8×X＝320，解得X＝500。52.D.32.7。
【解析】将表面分为60 格，则时针每分钟走1/12 格，分针每分钟走1 格，设经过X 分钟后两针成90 度 角，相差了15 格。第二次两针成90 度时分针应比时针多走了180 度，即30 格。则有X－12/X＝30。解 得X＝12×30/11＝32.7。53.C.80。
【解析】设标准用电量为X，则有0.6X＋0.48(100－X)＝57.6。解得X＝80。54.B.30。
【解析】第三天是第一天的1/2×2/3＝1/3，第四天是第一天的1/3×3/4＝1/4，„，依次类推可知第30 天剩
余的是第一天的1/30。55.C.17。
【解析】个位是1 或2 或5 的都可以被1 或2 或5 整除 所以有4×3＝12 个。个位是3 的十位必须是3 的 倍数才能被3 整除只有33 这1 个。个位是4 的十位必须是偶数才能被4 整除，有2 个。个位是6 的十位 也必须被3 整除才可以，有1 个。个位是7 的十位必须被7 整除才行，没有。个位是8 的十位必须是4 的 倍数，有1 个。个位是9 的十位必须是9 的倍数，没有。所以，总共有12＋1＋2＋1＋0＋1＋0＝17 个。第三部分判断推理
二、定义判断
66.C.天府饭店招牌菜东坡肉的秘方。
【解析】只有C 项才符合题干的中的关键点“不为公众所知悉”、“ 经权利人采取保密措施的技术信息”。67.D.水——云——雨——水。
【解析】 D 项完全不符合题干中“互相提供食物”这一要点。
68.A.李某尚未取得驾照，却擅自将贴有“训练”标志的车开到闹市区，与一辆出租车相撞。【解析】 只有A 项符合“汽车”、“道路上发生”这两个要点。
69.A.小张考试没有及格，老师认为他平时没有努力批评了他，其实这段时间小张的妈妈生病住院了，小 张每天去陪母亲休息不够。
【解析】只有A 项符合对他人的评论这一要点，而BCD 三项都是自己对自己做评价。70.B.小王经常帮助同事小李照顾其生病的父亲。
【解析】 A 项是正式工作要求，排除；C 项不符合“促进组织的有效性”这一要点；D 项不符合“员工自主决
定的行为”。
71.B.小李在湖边钓鱼，突然听到有人落水叫“救命”，于是急忙赶去救人，事后发现自己放在岸边的东西 都不见了。
【解析】B 项的当中并没有发生“不得已采取的损害法律所保护的公共利益或者他人利益的行为”。72.C.甲在隐瞒了自己已婚的情况下与乙领取了结婚证。
【解析】 C 项符合“有配偶的男女未办离婚手续又与他人登记结婚”，所以属于重婚。2009 年河南省公务员考试部分行测真题及解析 QZZN 河南版
73.D.甲某与邻居乙某长期关系不合，趁乙某不注意时，甲某向乙某的水井里投毒，致使乙某一家中毒身 亡。
【解析】只有D 项符合“经过一段时间的准备”这一关键点。
74.B.甲市领导吸取了乙市城市建设的经验，提出了令人满意的城市建设规划图。
【解析】只有B 项题干的两个要点，一是“从他人(或对方)那里发现、学习并应用”，二是“改善自身业绩”。
75.A.张某因为生意上与王某有过节，张某与他的司机商议后，一起将王某杀害并弃尸。
【解析】只有A 项符合“二人以上共同故意犯罪”；B 项的不到十岁儿童在他人唆使下偷盗，不符合“故意犯 罪”这一要点。
四、类别推理 86.A.韩国：釜山。
【解析】威尼斯在意大利，檀香山是美国夏威夷州首府和港口城市，撒哈拉沙漠是世界最大的沙漠，几乎 占满非洲北部全部。87.B.豆奶：麦片。
【解析】同一属下的并列关系。88.C。《祝福》：祥林嫂。【解析】作品与作品中的人物关系。89.A.开始：结束。
【解析】反义关系，符合这一关系的只有A 项。90.C.遵从——往事。
【解析】每一组的两词有近义关系，符合这一关系的只有C 项。91.D.秦——唐。
【解析】朝代的先后顺序，秦过后为汉，隋过后为唐。92.D.海洋——山岳。
【解析】整体与部分的关系，岛屿是海洋的一个组成部分，山岳是陆地的一个组成部分。93.B.理论——具体。
【解析】相对的关系，理论与实用相对，抽象与具体相对。94.C.夜晚——光明。
【解析】对应关系。夜晚对应黑暗，白天对应光明。95.B.青——水。
【解析】事物与其属性的关系。绿水青山。
2009 年河南省公务员考试部分行测真题及解析 QZZN 河南版 第五部分 资料分析
一、根据下列文字资料回答121-125 题： 121.D.75%。
【解析】由“女性青少年网络成瘾者中，60%沉溺于网络聊天，网络游戏成瘾的比例只有30%”可知女性网 络游戏成瘾的人数为10000*30%=3000 人，则男性青少年网络游戏成瘾的人数为30000*60%-3000=15000 人。所以男性青少年网络游戏成瘾在网络成瘾中所占的比例为15000/20000*100%=75%。122.A.100000 200000。
【解析】设该市2006 年男女青年各有x、y 人，则x+y=300000，20%x+5%y=30000，解得x=100000，y=200000。
123.B.20000 10000。
【解析】由122 题的结果，结合“男性青少年网络成瘾的比例高达20%，女性青少年的这一比例为5%”可 知2006 年该市男女青少年网络成瘾者各有20%*100000=20000、5%*200000=10000。124.C.15000。
【解析】由“网络游戏成瘾的比例占到60%，同比2005 年网络游戏成瘾人数增长了20%”可知2005 年青少 年网络游戏成瘾人数为30000*60%/(1+20%)=15000 人。125.A.27273。
【解析】由“网络游戏成瘾的比例占到60%，同比2005 年网络游戏成瘾人数增长了20%，网络游戏成瘾比 例提高了5 个百分点”可知2005 年网络游戏成瘾比例为60%-5%=55%。由124 题可知网络游戏成瘾人数 为15000 人，则2005 年青少年网络成瘾人数为15000/55%≈27273 人。
二、根据下面的统计图回答126-130 题： 126.C.普通高中招生人数的增长率大于普通高等教育招生人数的增长率。
【解析】2006 年普通高等教育招生人数为540，2002 年普通高等教育招生人数为321，540-321=219，选项正确。2006 年中等职业教育招生人数为741，2002 年为474，则增长率为
(741-474)/474*100%≈56.33%。选项B 正确。普通高中招生人数的增长率为(871-677)/677*100%≈28.66%，普通高等教育招生人数的增长率为(540-321)/321*100%≈68.22%，所以C 选项错误。127.D.2005 年较2004 年我国普通高等教育招生人数的增长率
【解析】2003 年较2002 年我国普通高中招生人数的增长率(752-677)/677=75/677＞0.1； 2004 年较2003 年我国普通高中招生人数的增长率为(822-752)/752=70/752＜0.1； 2004 年较2003 年我国中等职业教育招生人数的增长率(566-516)/516=50/516＜0.1； 2005 年较2004 年我国普通高等教育招生人数的增长率(504-447)/447=57/447＞0.1； 2009 年河南省公务员考试部分行测真题及解析 QZZN 河南版 再比较75/677 和57/447 的值，可得57/447＞75/677，故选D。128.2006 年我国中等教育招生人数比2005 年多()B.14.96% C.11.14% D.9.14% 128.A.12.96% 【解析】2006 年我国中等教育招生人数比2005 年多(741-656)/656*100%≈12.96%。129.B.Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ。
【解析】我国普通高等教育招生人数2006 年与2002 年之差为219，我国中等职业教育招生人数2005 年 与2002 年之差为656-474=182，我国普通高中招生人数2005 年与2002 年之差为201，所以Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ 成立。
130.D.我国三类招生总人数2005 年比2003 年增加23.52% 【解析】普通高中招生人数2006 年低于2005 年，故A 选项错误。B 选项计算较为麻烦，先看C、D 选项，我国普通高等教育招生人数2006 年为540，2004 年为447，540-447=93≠393，C 选项错。2005 年三类 招生总人数为504+656+878=2038，2003 年三类招生总人数为382+516+752=1650，(2038-1650)/1650*100%≈23.52%。D 项正确。
三、根据下表回答131-135 题： 131.B.8231 元。
【解析】由表可知，2001 年南京市的城镇居民人均可支配收入为8848 元，2001 年南京市的城镇居民人 均可支配收入为8848/(1+7.5%)≈8231 元。132.C.苏州顺德。
解析】由表中数据明显可知，苏州市土地面积最大，顺德市土地面积最小。133.D.14696 元。
【解析】2001 年深圳城镇居民人均可支配收入为23544 元，南京城镇人均可支配收入为8848 元，23544-8848=14696 元。
134.D.广州市的人均国内生产总值在10 城市中处于首位。
【解析】2001 年，10 城市中，农民人均纯收入低于5000 元的有常州、南京、镇江三市，所以A 选项正 确。由表格可知，经济发展的出口依存度，广东五市显然高于南京五市，所以B 选项正确。由于C 选项需 要求和后比较，先看D 选项，广州市的人均国内生产总值为3.80 小于深圳市的人均国内生产总值4.23，错误，故选D。C 项无需再看。135.A.1133 亿元。
【解析】由表中数据可知，2001 年广州市第一产业占GDP 的比重为3.6%，第三产业占GDP 的比重为 54.0%，所以第二产业占GDP 得比重为1-3.6%-54.0%=42.4%。所以2001 年广州市第二产业的产值约为 2674*42.4%≈1133.7 亿元。__
第二篇：2013年初中毕业升学考试(河南卷)政治(带解析)
2013年初中毕业升学考试（河南卷）政治（带解析）
一、单选题
1.习近平同志在纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话指出：“维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。”这 A．说明坚持依法治国就能够切实维护人民利益 B．表明宪法制定和修改程序比普通法律更严格 C．符合加快社会主义精神文明建设的必然要求 D．要求我们树立宪法意识维护宪法权威和尊严 【答案】D
【解析】题干中在字里行间指出的是宪法的地位，维护宪法的地位和权威是每一个公民的责任，才能确保人民根本利益的实现。所以选D。
2.位居我国领土最南端的三沙市正式成立；我国向联合国提交东海部分海域200海里以外大陆架外部界限划界案；《中国武装力量的多样化运用》白皮书发布；中国海监编队在中国钓鱼岛海域开展金方位维权巡航。以上举措
A．将树立我国要和平求合作促发展的负责任大国形象 B．昭示我国捍卫国家主权和领土完整的意志坚定不移 C．表明我国坚持始终不渝地奉行互利共赢的开放战略 D．有利于提高我国的海洋资源开发能力建设海洋强国 【答案】B
【解析】近一段时间，围绕南海岛礁争端，个别邻国采取蚕食策略，强占我国领土，侵犯我国主权，为保卫我国领土完整和主权不受侵犯，我国政府加强了对南海岛礁的主权维护，设立地方政府办事机构，开展维权巡航等都是维护国家主权领土完整的表现。所以选B。3.2012年是中国科技创造多项历史记录的一年，这一年，我们“上天”“入海”，探微寻秘，用科技的力量打开一个个未知之门；这一年，我们创造了彰显中国特色的“精度、高度、深度、广度”，写下了科教领域的中国篇章。这些成就 A．说明当今世界国际竞争日趋激烈 B．证明我国已经成为人力资源强国 C．将有助于提升我国的核心竞争力 D．启示我们必须优先发展科学技术 【答案】C 【解析】科技是第一生产力，国际竞争归根到底是科技和人才的竞争，我国致力于发展高科技，就是为了突破发达国家的封锁，增强国家综合国力和核心竞争力，带动产业升级，推动经济建设又好又快的发展。
4.新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》将于2013年7月1日起施行．该法明确规定：家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。”与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”上述规定
A．表明孝敬父母已经成为子女的法定义务 B．有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德 C．要求成年子女只需要在精神上慰藉父母 D．能够从根本上解决我国面临的养老问题 【答案】B
【解析】赡养父母是子女的义务，赡养包括物质上的供养和精神上的抚慰，当前随着经济社会发展，许多年轻人外出创业，与父母很少见面，老年人精神孤寂，把“常回家看看”作为一项法律义务加以规定，一方面有助于弘扬孝敬父母传统美德，另一方面有助于家庭和睦，社会和谐。所以选B。
5.消费安全，事关重大。然而，生活中却时常遭遇：二恶烷广泛存在于洗漱用品及多种日常食品中，不少化妆品中掺有汞和铅，反季节蔬菜水果中含有大量的催熟剂，一次性筷子中含有残存的工业硫磺，石蜡、双氧水和无水焦磷酸钠……这些现象的存在 A．威胁人民群众生命健康 B．有悖诚实守信基本要求 C．是科技创新的必然结果 D．表明消费安全形势严峻 【答案】ABD
【解析】诚实守信是中华民族的传统美德，生产经营者制造销售有毒有害的消费品，直接侵害了消费者的生命健康权，严重违反诚实守信的道德要求，也是我国法律所不容许的。本题选项没有涉及法律层面，所以选ABD。
二、不定项选择题
1.有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐，有人把玩着“苹果”追逐时尚，有人追捧某歌手为“星之大侠”，有人为“三国杀”寝食皆忘……面对这种现状，正确选择应是 A．善于模仿，顺势而为 B．明辨是非，择善而行 C．理性思考，绝不盲从 D．兴趣多元，跟风弄潮 【答案】BC
【解析】随着经济社会发展，人们的娱乐消费方式也多种多样，这些娱乐方式有的娱乐身心，是高雅情趣，有的则是消磨时光，让人精神萎靡，是消极情趣。许多人不加分辨，盲目跟从，追求所谓时尚，结果浪费时间，一事无成。作为中学生要学会思考，择善而行。所以选BC。2.邓州“编外雷锋团”数十载传递爱心；周口67岁的“党员奶奶”彭秀英舍生救出车轮下的孩子；商丘市民姜德强奔波几百里给素不相识的人送去救命药；开封77岁的刘传真l4年无偿照顾、辅导l00多名农民工子女……这些“活雷锋”的事迹
A．践行了社会主义核心价值观 B．营造了友善和谐的社会氛围 C．展示了中原儿女的良好形象 D．传递了社会主义道德正能量 【答案】ABCD
【解析】题干中列举实例，无不表明这些人物本身所具有的高尚个人品德，这种个人品德也是我们大力弘扬的社会主义核心价值观的体现，他们又通过自身的行动影响着社会和周围的人。所以选ABCD。
3.我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、重舒适的居住条件、更优美的环境……人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”实现上述奋斗目标，需要 A．坚持发展第一要义，奋力实现总体小康 B．着力保障改善民生，促进社会公平正义 C．深化分配制度改革，不断增加居民收入 D．健全社会保障制度，提升人民幸福指数 【答案】BCD
【解析】人民生活质量和生活水平的提高是社会主义制度优越性的最好体现，需要政府围绕民生关注人民群众的冷暖，关注人民群众的心声。A项内容中总体小康已经实现，不对。所以选BCD。
三、论述题
1.有4位大学毕业生主动到农村联手创业，租地进行无公害种植，此举遭到家长和亲朋好友的反对。【答案】(1)人生当自强。自强是实现人生价值的必备品质，是我们搞好学习、健康成长、将来成就事业的强大动力。(或：自强是一种高尚的精神，是一种美好的道德品质，培养自强心理品质有利于促进事业成功。或：一个人只有自强不息，才能做到志存高远，为远大的理想和目标而执着追求。)(2分)
(2)白手起家就要发扬艰苦创业精神。艰苦创业精神与人类社会发展同在，是成就任何事业必不可少的精神力量，是实现理想的重要途径。(或：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容，人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。)(3分)(3)作为天之骄子的当代大学生，肩负着“振兴中华，实现现代化”的历史使命。(或：作为天之骄子的当代大学生，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。或：时代青年勇于承担历史重任，我们的现代化建设事业才会后继有人，中华民族伟大复兴才能变成现实，青年人的自身价值才能得到进一步提升。)(2分)
(4)扎根农村自主创业也能成就辉煌人生。只要通过自己的劳动创造，促进了国家发展，社会进步，就是有价值的人生。(或：一个人能够为家乡和社会作出贡献，就能体现自己的人生价值。)铸就辉煌人生，需要我们自强不息，艰苦创业，在劳动创造中实现人生价值。(3分)【解析】题目中虽然给出了两个观点，但要对每句话都加以分析说明，要理解每句话的核心思想。对第一个人的观点要围绕“自强”“白手起家”来说。对第二个人的观点要围绕“勇担当”和第二句中轻视到农村创业的观点进行反驳。因为是开卷考试，只要找到了切入点，可以较容易的找到材料。
四、简答题
1.材料一：寨墙、古桥、老井、青砖、门楼、木雕……近期，首批中国传统村落名录公布，648个村落入选。这些村落有一个共同的特点，大都保留有独特的村落布局、精巧的古朴建筑、传承至今的风俗技艺，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值。
材料二：传统村落承裁着文化血脉和历史荣耀。然而，分散在各地的传统村落正面临快速衰落甚至消失的可能，很多有价值的民俗文化和传统技艺几近失传，加强传统村落保护刻不容缓。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)开展中国传统村落评选活动意义何在?(两个方面即可。4分)(2)加强传统村落保护，你有哪些设想?(三个方面即可。6分)
【答案】(1)(4分)有利于传承中华优秀传统文化。(或：有利于传承民间优秀传统文化。)有利于保护中华文化的多样性。(或：有利于保护我国文化遗产。)有利于增强全社会保护传统村落的自觉性。有利于建设社会主义文化强国。(或：有利于增强中华文化的整体实力和竞争力。)有利于增强全民族的文化自觉和文化自信。等等。
(2)(6分)制定并完善保护传统村落的法律法规。加大对保护传统村落的资金投入。开发与保护相结合，大力发展传统村落文化旅游产业。宣传保护传统村落文化的重要性。培养传承传统技艺的人才。编制传统村落保护发展规划，并认真落实。出台保护传统村落的政策。设置传统村落保护标志，建立保护档案。对确定保护的濒危建筑物及时抢救修缮。坚持创新，探索保护传统村落新途径。依法严厉打击各种破坏传统村落的行为。传统村落遭到破坏之处，应予以及时修复，并追究破坏者的责任。增强保护传统村落的责任感，发现破坏传统村落的行为要予以制止或举报。等等。
【解析】第一问回答意义可用“有利于”“有助于这样的句式”，能启发学生思维。
第二问要保护好传统村落，要围绕村落的建设、修缮、破坏、传承、宣传等，可从制定法律、宣传、打击违法犯罪方面考虑。
五、探究题
1.材料一：汉字是中华文化之基。近年来，CBD、BRT、ATM、POS等许多字母词(荚语缩略词)呈迅速扩张之势。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定不应该使用英语的地方，字母词也屡见不鲜。特别是城市的一些公共场所经常见到字母词标识，让人仿佛置身于异国他乡。与此同时，随着互联网的普及，人们的交流方式和学习方式也在发生着悄然变化，致使中小学生的汉字书写争议和汉语表达能力有所削弱，提高中小学生的汉字书写和汉语表达能力势在必行。
材料二：从2013年秋季起，河南省中小学将通过开设书法课程和相关课程实施推进书法教育。一至九年级书法教育以语文课程和书法艺术课为主，每周至少l课时书法课；普通高中要在语文等相应课程中设置与书法教育有关的选修课。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)请你谈谈提高中小学生汉字书写和汉语表达能力的重要意义。(两个方面即可。4分)(2)请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的主张。(三个方面即可。6分)【答案】(1)(4分)有利于帮助中小学生规范使用汉语汉字。有利于捍卫汉语的纯洁性，保护中华文化的基础。(或：有利于防止字母词对汉语的侵蚀。)有利于增强中小学生对汉语汉字的情感。有利于丰富学生的精神文化生活。(或：有利于培养学生高雅生活情趣，陶冶情操、愉悦身心。)有利于推进素质教育，提高学生的综合素质。等等。
(2)(6分)国家要完善推动汉语教育方面的法律法规。政府主管部门要加大力度整治社会用字混乱现象。教育主管部门要采取多种措施推动书法课程的实施。(或：教育主管部门要落实并监督检查书法教育开展情况。)有关部门要加强宣传，营造重视汉语应用能力培养的社会氛围。学校要认真落实开设书法课程的相关规定，调动学生学习书法课的积极性。(或：学校要开展形式多样的书法评比和竞赛活动，表彰、奖励优秀学生。)学生要增强学习汉语的主动性，提高汉字书写表达能力。等等。
【解析】此题与上一题雷同，不过是由村落变成了书法汉字。这类题目就是要根据材料，围绕材料来回答。
2.材料一：党的十八大报告明确指出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园．
材料二：当前，我国石油、铁矿石等主要资源对外依存度已超过55％，全国年均缺水量超过500亿立方米，2／3的城市缺水；资源综合利用率只有35％左右，单位国内生产总值资源能源消耗远高于发达国家；重点流域水污染严重，部分城市灰霾现象凸显，重金属和持久性有机污染加重；水土流失面积占国土面积37％、沙化土地面积占18％、80％以上的草原不同程度退化。
据悉，你校正在举办“美丽中国，你我共建”主题活动，请你参与并完成下列任务：(1)“生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀”凝练地描绘出未来
中国发展的美好愿景。请你谈谈打造“三个空间”有何重要意义?(两个方面即可。4分)(2)“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。”实现上述目标应采取哪些举措?(两个方面即可。4分)
(3)美丽中国，人人共建。作为一名中学生，你会落实哪些具体行动?(两个方面即可。2分)【答案】(1)(4分)有利于促进我国经济社会持续健康发展。(或：这是破解我国经济社会发展面临的资源环境瓶颈制约的必然选择。)有利于提升环境质量，不断改善居民的生存条件、生活质量。有利于大力推进生态文明建设，实现中华民族永续发展。(或；有利于缓解我国日益严峻的资源环境形势。)有利于深入贯彻落实科学发展观。(或：有利于实施可持续发展战略。或；有利于落实节约资源、保护环境的基本国策。)有利于建设资源节约型、环境友好型社会。有利于全面建成小康社会，助推中华民族伟大复兴。有利于保持社会和谐稳定大局，构建社会主义和谐社会。有利于我国更好地参与国际竞争与合作。等等。
(2)(4分)牢固树立生态红线观念。坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。实施重大生态修复工程，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，保护生物多样性。(或：对天然林地、草场、湿地实行严格保护，对生态破坏地区实行退耕还林还草。)要严守耕地保护红线，严格土地用途管制。要坚持节约集约利用资源，提高利用效率和效益。加快转变经济发展方式，大力发展绿色经济、循环经济、低碳经济。坚持预防为主、综合治理，强化水、大气、土壤等污染治理。完善保护环境、节能减排方面的法律法规。加强监管、执法力度，着力整治高污染、高耗能企业，对违法行为要加大打击力度。加强生态文明制度建设，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识。企业要遵守节约资源、保护环境的相关法律法规，落实节能减排。全体公民要增强忧患意识，自觉践行低碳绿色环保的生活方式。等等。
(3)(2分)节水、节电、节粮，节约用纸。外出吃饭适量点餐，剩余饭菜打包带回。积极参加植树种草，爱惜花木。不用或少用一次性用品。践行绿色出行方式。利用节假日回收废旧电池。少买或不买光盘、磁带等物品。等等。
【解析】第一问，我们现在实施的战略、国策等都是围绕建设有中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，所以这类问题的答案都要围绕这些方面来组织。第二问就是要求具体回答应该从哪些方面来做，本题是关于节约资源保护环境的，就围绕这个方面来回答，如果是问经济建设方面的，就从如何发展经济来回答。
第三问是让学生从自身考虑如何去做，那就说一说日常生活中的具体环保行动就行了。
六、综合题
1.材料一：梦想凝聚力量，奋斗成就伟业。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是宏大的，它积淀着中华儿女的世代夙愿；中国梦更是具体的，它洋溢在孩童微笑的脸庞，澎湃在青年滚烫的心中，绽放在老人幸福的眉宇。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。
材料二：谋跨越求崛起，建小康富人民，兴河南强中原，就是中国梦在河南的具体目标，就是一亿河南人民的中原梦。郑州航空港经济综合实验区作为建设中原经济区的战略突破口，为实现中原梦提供了宝贵的支撑。
有梦想的大中国气吞山河，有梦想的大中原魅力无限。据悉；你校即将开展“追逐中国梦，献力中原梦”系列主题活动，请你参与并完成下列任务：
(1)实现中国梦，需要确保人民幸福。请阐明理由。(两个方面即可。4分)
(2)实现中原梦，郑州航空港经济综合实验区能够起到哪些积极的助推作用?(两个方面即可。4分)
(3)实现中国梦和中原梦，都需要有志青年的不懈奋斗。请你为此撰写一条主题鲜明、观点正确的励志语。(2分)
【答案】(1)(4分)我国是人民当家作主的社会主义国家。中国共产党始终坚持立党为公、执政为民。(或：中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。或：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。)是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。社会主义制度具有无比的优越性。(或：有利于彰显社会主义制度的无比优越性。)是让全体人民共享改革发展成果的需要。(或；有利于让全体人民共享改革发展成果。)是维护社会公平正义，保持社会和谐稳定的需要。(或：有利于维护社会公平正义，保持社会和谐稳定。)是保障和改善民生，构建社会主义和谐社会的需要。(或；有利于保障和改善民生，构建社会主义和谐社会。)是全国各族人民的迫切要求和共同期盼．等等。
(2)(4分)促进河南经济持续健康发展，助推中原崛起河南振兴。(或：助推河南由经济大省向经济强省跨越。)促进区域经济协调发展。提高河南及中西部地区的对外开放水平，促进开放型经济健康发展。提高河南的知名度、美誉度和影响力，促进河南整体实力的提升。提高河南人民的生活水平，建设幸福河南(或：逐步实现共同富裕)。等等。
(3)(2分)略。示例：青年一代要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦；在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章；唱响自信之歌，立志振兴中华；承担历史使命，实现人生价值；珍惜美好时光，实现远大理想；树立报国之志，唱响青春之歌；奉献青春年华，助跑中原腾飞；民族因梦想兴盛，国家因梦想富强，人生因梦想精彩；让我们在奋斗中实现自己的人生价值；等等。【解析】本题有综合性。第一问要理解题意，不是问要实现中国梦怎么做，而是问为什么要确保人民幸福，那就要从国家性质，改革开放的目的 来回答。
第二问借助于地方特色考查学生对国家政策的理解，这里一定注意不能离开国家战略和政策单纯就河南回答河南，要结合和使用国家的方针政策和河南的地方发展的措施回答。第三问励志语要体现青年人的朝气、向上、追求、敢为人先，语句要有气势，朗朗上口，如果是排比句，对仗要尽量工整。
第三篇：2014届河南郑州市九年级中考模拟历史试卷(带解析)
2014届河南郑州市九年级中考模拟历史试卷（带解析）
一、选择题
1.对下图所反映信息解读不准确的是
A．通商口岸集中于沿海地区 B．英国侵略军曾进攻台湾 C．林则徐虎门销烟
D．中国军民进行了英勇的抵抗 【答案】C 【解析】
试题分析：本题主要考查学生对鸦片战争的准确识记，题干中的图片所示鸦片战争失败后中英签订《南京条约》中开放的通商口岸上海、广州、厦门、福州、宁波，据此结合鸦片战争的相关史实可以得出ABD均发生在鸦片战争过程中，而C是发生在鸦片战争前的1839年，故选C。
考点：人教新课标八年级上册·鸦片战争·《南京条约》内容
2.史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于
A．经济技术方面的探索 B．政治制度方面的探索 C．思想文化方面的探索 D．军事强国方面的探索 【答案】B 【解析】
试题分析：本题主要考查学生的理解认识的能力，材料中“学了西方仍然失败”说明是在学习西方之后的反思，即在地主阶级、资产阶级的探索不断遇到挫折之后的反思，通过学习西方的思想文化后，特别是学习马克思主义之后，找到了一条适合中国的道路，据此方分析C符合题意，故选C。
考点：人教新课标八年级上册·近代化的探索·新文化运动 3.“一日须言之有物；二日不摹仿古人；三日须讲求文法；四日不作无病之呻吟；五日务去烂调套语；六日不用典；七日不讲对仗；八日不避俗字俗语。”这段主张提倡的是 A．民主 B．科学 C．新道德 D．新文学 【答案】D 【解析】
试题分析：本题主要考查学生对新文化运动的准确理解与认识，分析引文内容可以得出材料主要提倡的是新文学，其语言是白话的，文体是自由的，这样就可以注入新内容、新思想。依据已学知识可知在新文化运动中，前期内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新闻学，反对旧文学。故选D。
考点：人教新课标八年级上册·近代化的探索·新文化运动 4.下表反映的战役是
A．百团大战 B．平型关大捷 C．台儿庄战役 D．淮海战役 【答案】A 【解析】
试题分析：本题主要考查学生对百团大战的准确认识，依据表格中的数据可以推断出应该是百团大战，联系已学知识可知在1940年下半年，彭德怀指挥八路军一二九师和晋察军区等共105个团20余万兵力，对华北地区的日伪军发动了一次进攻战役。这次战役共进行大小战斗1800余次，攻克据点2900余个，歼灭日伪军45000余人，给日伪军以沉重打击，鼓舞了中国军民抗战的斗志，增强了必胜的信心。故选A。
考点：人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·百团大战
5.这是一次明确规定毛泽东思想为中国共产党的指导思想的大会，又是一次指明了抗战胜利后中国的光明前途的大会。这次大会是
A．中国共产党第一次全国代表大会 B．遵义会议
C．中国共产党第七次全国代表大会 D．中国人民政治协商会议 【答案】C 【解析】
试题分析：本题主要考查中共七大，依据材料中“规定毛泽东思想为中国共产党的指导思想的大会”“指明了抗战胜利后中国的光明前途的大会”可以推断出这次大会应该是中国共产党第七次全国代表大会，依据已学知识可知中国共产党第七次全国代表大会于１９４５年４月召开，确立毛泽东思想为党的指导思想，这次大会是团结的大会，胜利的大会，为抗日战争和夺取新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。故选C。
考点：人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·中共七大
6.周恩来曾经就一场战役做过一个形象的比喻：黄河是蒋介石的“外壕”，陇海路是他的“铁丝网”，长江是他的“内壕”。而我们已经过了“铁丝网”，打到他的“内壕”了。这场战役是 A．转战陕北 B．挺进大别山 C．淮海战役 D．渡江战役 【答案】B 【解析】
试题分析：本题主要考查解放战争的相关史实，由黄河是蒋介石的“外壕”，陇海路是他的“铁丝网”，长江是他的“内壕”可以直接判断题干中的战役应该是挺进大别山，联系已学知识刘邓、陈谢、陈粟三路大军南下，过黄河，过陇海路，直到长江以北，其中就有刘邓大军挺进大别山，故选B。
考点：人教新课标八年级下册人民解放战争的胜利·刘邓大军挺进大别山
7.19世纪末到20世纪初，“天演”、“淘汰”、“物竞”、“天择”等术语铺天盖地见诸当时的报章杂志，许多人甚至用这些词汇给自己或儿女取名，表示信奉进化论。这反映了下列哪位历史人物对中国社会的巨大影响
【答案】C 【解析】
试题分析：本题主要考查严复的相关史实，由题干中“天演”、“淘汰”、“物竞”、“天择”等术语及时间“19世纪末到20世纪初”可以推断出是严复，翻译的赫胥黎的《天演论》，书中“物竞天择，适者生存”的思想，对当时国内鼓吹变法图强和提倡维新运动起过积极作用，C符合题意。A是孙中山，B康有为，D是梁启超，故选C。考点：人教新课标八年级上册·戊戌变法·严复
8.1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一。这段表述没有涉及西藏和平解放的A．时间 B．经过 C．意义 D．背景 【答案】D 【解析】
试题分析：本题主要考查学生对西藏和平解放的准确认识，材料中主要阐述了西藏和平解放的时间“1951年”，经过“西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放”，意义“，祖国大陆获得了统一”，但没有涉及到背景，故选D。
考点：人教新课标八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·西藏的和平解放 9.下面属于“一五”计划成就的是
①长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车
②沈阳第一机床厂建成投产
③武汉长江大桥建成④大庆油田建成⑤第一颗原子弹成功爆炸 A．①④⑤ B．①②③ C．②③④ D．③④⑤ 【答案】B 【解析】
试题分析：本题主要考查学生对一五计划成果的准确识记，联系已学知识可知1953—1957年发展国民经济的计划是中国的第一个五年计划，1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；1956年底，长春第一汽车制造厂建成投产；中国试飞成功第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产；1957年，武汉长江大桥建成，①②③符合题意，④大庆油田是文革时期的成就，⑤第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，排除④⑤，故选B。
考点：人教新课标九年级下册·工业化的起步·一五计划成就 10.对下面年代尺解读最准确的是
A．邓小平理论的发展、形成过程 B．改革开放后外交发展成就 C．改革开放后国有企业发展过程 D．改革开放后教育发展重大历程 【答案】A 【解析】
试题分析：本题主要考查邓小平理论形成于发展的过程，联系已学知识可知从1978年12月召开的党的十一届三中全会到1982年9月是酝酿和准备阶段，从1982年9月召开的党的十二大到1987年10月召开的党的十三大，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本轮廓形成时期，从党的十三大经过1992年邓小平南方谈话到党的十四大是邓小平理论体系初步形成时期，1997年党的十五大上把邓小平思想确立为党的指导思想，故选A。
考点：人教新课标八年级下册·建设有中国特色的社会主义·邓小平理论 11.20世纪70年代我国外交取得了一系列突破，其中最大的突破是
A．万隆会议 B．中日建交 C．中美关系正常化 D．中国加入世界贸易组织 【答案】C 【解析】
试题分析：本题主要考查学生对中美关系的准确认识，解题时注意题干中的限制语“20世纪70年代”可以直接排除1955年召开的万隆会议与2001年中国加入世界贸易组织，由“最大的突破”可知应该是中美关系的正常化，而中日建交是受到中美关系正常化的影响，故选C。
考点：人教新课标八年级下册·外交事业的发展·中美关系正常化
12.1999年以来，我国高等教育实现跨越式发展。2003年全国普通高校招生382．2万人，占普通高中毕业生的83． 4%，招生人数和在校生人数分别是1998年的3．5倍和3．2倍。这段材料说明我国高校
A．招生规模大幅扩大 B．教学质量大幅提高 C．教师地位大幅提升 D．教育投资大幅提升 【答案】A 【解析】
试题分析： 本题主要考查我国高等教育发展的状况，材料中2003年高校招生382．2万人，是1998年的3．5倍，反映了我国高等教育的招生规模在不断地扩大，A符合题意，而B、C、D的表述均与材料无关，故选A。
考点：人教新课标八年级下册·改革发展中的教育·高等教育的发展
13.拿破仑说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。”对材料解读最准确的是
A．滑铁卢之战抹杀了拿破仑的功绩 B．《民法典》成为后来的立法典范 C．《民法典》限制了国王权力
D．拿破仑认为《民法典》是他的最大功劳 【答案】D 【解析】
试题分析：本题主要考查学生对拿破仑历史功绩的准确认识，材料中强调了《民法典》是“不会被人忘却” “它将永垂不朽”，反映了拿破仑认为《民法典》是他最大的功劳，树立资产阶级国家的立法规范，故选D。
考点：人教新课标九年级上册·法国大革命和拿破仑帝国·《民法典》
14.某中学九年级同学在研究“17世纪40～60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点，其中正确的是
A．资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因 B．都具有民族解放斗争的性质
C．都是通过自上而下的资产阶级革命形式确立的 D．都建立了资产阶级共和国 【答案】A 【解析】
试题分析：本题主要考查17世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立的相关史实。依据已学知识可知资本主义经济发展受到阻碍是资产阶级革命斗争的根本原因，A符合题意。美国独立战争具有民族解放斗争的性质，B表述不合题意；俄国、日本是通过自上而下的资产阶级改革走上资本主义道路的，不是革命，C表述不合题意；法国通过资产阶级革命建立了资产阶级共和国，D表述不合史实，故选A。
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争 15.社会主义从空想到科学，又从理论到现实，分别对应的标志性事件是 A．巴黎公社和俄国十月革命 B．《共产党宣言》发表和巴黎公社 C．《共产党宣言》发表和俄国十月革命 D．《共产党宣言》发表和苏联成立 【答案】C 【解析】
试题分析：本题主要考查科学社会主义的相关史实，依据已学知识可知“社会主义从空想到科学”指的是1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，“从理论到现实”指的是俄国十月社会主义革命，标志着第一个社会主义国家的诞生，故选C。考点：人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命 16.下列对各国在19世纪上半期所出现的历史情景叙述不正确的是
A．英国：“旅行者”号机车试车成功后，铁路交通迅速发展 B．美国：奴隶贩子当众毒打和侮辱带着镣铐的黑人奴隶 C．中国：英国人在上海从事商业活动 D．印度：章西女王带领起义军保卫章西城 【答案】D 【解析】
试题分析：本题考查学生对第一次工业革命影响的认识，联系已学知识可知，英国史蒂芬孙发明“旅行者”号机车试车成功后，铁路交通迅速发展，A符合史实；美国的黑人奴隶制的存在，B符合史实，1842年，英国用炮舰打开了中国的大门，五口通商，最北边的就是上海，英国人在通商口岸从事商业活动，C符合史实，而章西女王领导印度民族大起义，1858年6月章西沦陷后撤至印度北部的瓜廖尔继续战斗，在城郊的保卫战中，遭遇英军罗斯将军的第8轻骑兵团，孤军奋战，身被数刀，被抬出战场后，伤重不治，因此D的表述不合史实，故选D。
考点：人教新课标九年级下册·亚非拉的奋起·印度民族大起义
17.20世纪60～90年代，亚洲国家新加坡和韩国均发展为新兴工业国家。回顾两国经济发展的历程，值得借鉴的经验有
①结合本国国情 ②引进外资和先进技术
③大力发展劳动密集型产业 ④不断调整发展战略 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】
试题分析：本题主要考查亚洲国家经济发展的原因，联系新加坡和韩国等亚洲发展中国家利用发达国家像发展中国家转移劳动密集型产业的机遇，吸引外资和先进技术，发展劳动密集型产业，在经济发展的基础上，又适时的调整经济发展战略，不断地进行产业更新换代，发展高新技术产业，发展外向型经济，据此可知①②③④均符合题意，故选D。
考点：人教新课标九年级下册·亚洲经济的发展·韩国和新加坡经济的发展
18.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效地控制了欧洲的发展。”下列事件能够反映“有效地控制了欧洲的发展”的是 A．巩固战时同盟 B．实行“冷战” C．成立欧盟 D．发动科索沃战争 【答案】B 【解析】
试题分析：本题主要考查冷战的相关史实，材料中“苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效地控制了欧洲的发展”是指冷战政策的推行，联系已学知识可知二战后，作为以美国为首的资本主义阵营推行冷战政策，美苏两国各自控制一部分欧洲，并且都组成政治军事集团进行对抗，故选B。
考点：人教新课标九年级下册·冷战中的对峙·冷战政策
19.下面哪一国际组织的出现反映了欧洲国家经济发展的方式已经影响了其他地区的发展方向 A．联合国 B．世界贸易组织 C．北约
D．亚太经济合作组织 【答案】D 【解析】
试题分析：本题主要考查学生对欧洲经济发展模式的准确识记，联系已学知识可知“欧洲国家经济发展的方式”指的是欧洲的联合即欧盟，其属于区域性经济组织，而备选项中AB是全球性的，C是军事组织，D属于区域性的经济组织，故选D。
考点：人教新课标九年级下册·世界经济的“全球化”·亚太经济合作组织、欧盟
20.“关于正义、法律、宗教、上帝等等一切话都是空话，用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！”列夫·托尔斯泰这段对俄国社会黑暗的揭露出自 A．《哈姆雷特》 B．《复活》 C．《母亲》 D．《美国的悲剧》 【答案】B 【解析】
试题分析：本题主要考查学生对列夫·托尔斯泰著作的准确识记，解题时抓住“列夫·托尔斯泰”，分析备选项可知A《哈姆雷特》是文艺复兴时期莎士比亚的著作，B《复活》是十九世纪俄国对世界文学最有影响的作家列夫·托尔斯泰的代表作之一，C《母亲》前苏联文学家高尔基作品，它标志着作家思想和艺术上的成熟，是苏联社会主义现实主义文学的奠基作品，D《美国的悲剧》是西奥多·德莱塞最为重要的作品，故选B。
考点：人教新课标九年级下册·现代文学和美术·列夫·托尔斯泰
二、综合题
1.（5分）观察下列图片，结合所学知识，回答问题。
(1)图
一、图二分别是什么文字？（2分）
(2)上述两种文字所代表的地区文明有哪些相似之处？（2分）
(3)结合图片和所学知识，谈谈为什么把文字的出现作为人类进入文明的标志之一。（1分）【答案】(1)图一是中国的甲骨文；图二是两河流域的楔形文字。（2分）
(2)两者属于大河流域的文明，都是人类文明的典型代表．都是最早的奴隶制国家之一，都为世界文明做出了重要的贡献。（2分．符合史实，言之有理即可给分）
(3)文字的出现使人类文明的传播方式发生了改变，成为文明传播的最重要载体。（1分，符合史实，言之有理即可给分）【解析】
试题分析：第（1）问，主要考查学生对古代文字的准确认识，依据图片中的文字等信息可以判断出图一是古代中国殷商时期的甲骨文，图二是两河流域的楔形文字。
第（2）问，主要考查对两个地区文明的准确认识，回顾已学知识可知两者属于大河流域的文明，都是人类文明的典型代表．都是最早的奴隶制国家之一，都为世界文明做出了重要的贡献，只要言之有理即可。第（3）问，主要考查文字对文明的影响，联系已学知识可知文字的出现使人类文明的传播方式发生了改变，成为文明传播的最重要载体。
考点：人教新课标九年级上册·大河流域──人类文明的摇篮·两河流域的楔形文字；人教新课标七年级上册·夏、商、西周的兴亡·甲骨文 2.（6分）阅读材料，回答问题。
材料一：中共十一届三中全会让中国巨轮从计划经济体系中破浪而出。坚冰已经打破，第一艘开出的帆船是农村改革。
材料二：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”1980年安徽凤阳县产粮5． 02亿千克，1981年产粮6．7亿千克，1982年产粮7． 15亿千克。
材料三：1984年，农村乡镇企业如雨后春笋般涌现。1987年全国乡镇企业达1750多万家，从业人员8805万，产值4764亿元，占农业总产值的50． 4%，成为农村经济的“半壁江山”。(1)结合材料一回答，我国改革开始的标志是什么？改革的突破口在哪里？（2分）(2)结合材料二和所学知识分析，什么政策让凤阳县的粮食产量发生了巨大变化？这种政策最直接的影响是什么？（2分）
(3)材料三反映了当时我国农村改革又发生了什么新的变化？上述农村的变化说明了什么基本道理？（2分）
【答案】(1)中共十一届三中全会。（1分）农村。(1分)
(2)家庭联产承包责任制。（1分）调动了农民的生产积极性。（1分）
(3)乡镇企业迅速发展。（1分）改革是社会发展的动力，改革要符合国情等。（1分，言之有理即可得分）【解析】
试题分析：第（1）问，主要考查十一届三全会的相关史实，依据材料中“中共十一届三中全会”“第一艘开出的帆船是农村改革”可以得出我国改革开放的标志是十一届三中全会，首先从农村开始改革，实施家庭联产承包责任制。
第（2）问，主要考查学生对家庭联产承包责任制的准确认识，“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”是家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性，是凤阳产量发生巨大变化的主要原因。
第（3）问，主要考查农村的变化，依据材料中“农村乡镇企业如雨后春笋般涌现”可以得出当时农村的变化主要是乡镇企业迅速发展，结合材料可以得出改革是社会发展的动力，而且改革要符合国情等，只要言之有理即可。
考点：人教新课标八年级下册·改革开放·农村经济体制改革、家庭联创承包责任制 3.（5分）在人类近代文明的历史上，理论常常是行动的先导。一位伟大的革命家曾认为：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”事实上，近代历史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。请以下图人物为例，叙述他的贡献。（内容应包含：时期、国家、主张、影响。字数在100字左右）
【答案】 时期：
17、18世纪或启蒙运动时期；（1分）国家：法国；（1分）主张：天赋人权；（1分，符合题意即可得分）影响：促进了思想解放，推动了社会进步，为美国独立战争和法国大革命奠定了思想基础。（2分，言之有理，答出任意两点即得2分）【解析】
试题分析：本题主要考查学生对伏尔泰的准确识记，联系已学知识可知伏尔泰是法国17、18世纪或启蒙运动时期的旗手，其尖锐的批判封建宗教神学思想，主张为知识，科学和理性服务；提倡天赋人权，认为人与生俱来就是自由和平等的；伏尔泰承认物质世界的客观存在。主要著作有《哲学通信》，《形而上学》等，促进了思想解放，推动了社会进步，为美国独立战争和法国大革命奠定了思想基础。
考点：人教新课标九年级上册·科学和思想的力量·启蒙思想、伏尔泰
三、问答题
1.（7分）阅读材料，回答问题。
材料一：毛泽东指出：1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
材料二：1942年元旦，在美国白宫，罗斯福总统首先在《联合国家宣言》上签字，紧接着，丘吉尔、苏联代表李维诺夫、中国国民政府外交部长宋子文依次在宣言上签字。中国是第四个签字国，表明中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位得到了公认。
材料三：2001年，中国成功组织了亚太经合组织领导人非正式会议，通过了《上海共识》和《领导人宣言》。这是迄今为止中国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动，表明中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
(I)材料一一中的“公约”指的是什么？“公约”签订后受益最大的是哪个国家？（2分）(2)材料二和材料一相比，美国对中国的态度发生了什么变化？产生这一变化的原因是什么？(3分)
(3)材料三和材料二相比，中国的国际地位发生了什么变化？你有何感想？（2分）【答案】(1)《九国公约》。（1分）美国。（1分）
(2)从侵略到联合。（2分）中国牵制了日本法西斯。（1分，言之有理即可得分）
(3)国际地位提高。（1分）弱国，无外交，要提高综合国力等。（1分，言之有理即可得分）【解析】 试题分析：帝（1）问，主要考查学生对《九国公约》的准确识记，依据材料中“1922年美国召集的华盛顿九国会议”可知1922年2月6日，美、英、法、意、日、荷、比、葡、中9国在华盛顿会议上签订了《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了便利条件，美国成为最大获益者。
第（2）问，主要考查美国在二战中的态度变化，材料一中美国独霸中国，而材料二为了战胜法西斯国家，在第二次世界大战中，中国战场成为世界反法西斯的主要组成部分，牵制了日本法西斯，美国联合中国共同反击法西斯的侵略。
第（3）问，主要考查新时期的外交，通过材料中“中国成功组织了亚太经合组织领导人非正式会议”等外交活动，体现了中国的国际地位的提高，由此可以得出弱国，无外交，要提高综合国力等。
考点：人教新课标九年级下册·凡尔赛－华盛顿体系下的世界·《九国公约》；人教新课标九年级下册·世界反法西斯战争的胜利·中国在世界反法西斯战争的地位 2.（7分）阅读材料，回答问题。
材料一：在资本主义经济史上，出现过两个“黄金时代”：1850～1914年是第一个“黄金时代”，经济高速发展；1950～1973年是第二个“黄金时代”，发达资本主义国家国民生产总值年均增长率为4．9%。
材料二：20世纪50年代美国财政部长福勒说：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转。”
材料三：西欧的有识之士认识到，只有消除仇恨和战争，走联合发展的道路，才能重塑昔日的辉煌。
(1)材料一中的“第一个‘黄金时代”’出现的原因有哪些?（2分）
(2)材料二中“各国货币围绕着美元转”，说明在二战后美国的经济地位如何？分析这种地位出现的原因有哪些。（3分）
(3)结合材料一和材料三，说说20世纪50～70年代西欧经济发展的最主要原因是什么，对当今世界政治格局产生了什么影响。（2分）
【答案】(1)两次工业革命的进行，资产阶级统治的巩固和扩大，资本主义国家进入帝国主义阶段后通过扩军备战刺激经济的发展等。（2分）
(2)地位：二战后美国是世界上最富强的国家。（1分）原因：大力发展科技教育，占据广阔的国际市场，利用高新技术改进传统工业，发展新兴的工业和军事工业，创造有利的国内发展环境。（2分，符合史实，答出任意两点即得2分）
(3)建立欧洲经济共同体，走联合发展的道路。（1分）影响：欧盟是当今世界上重要的一极，成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量。（1分）【解析】
试题分析：第（1）问，主要考查工业革命的相关史实，题干中的两个“黄金时代”即“1850～1914年”“1950～1973年”，第一个“黄金时代”正好是两次工业革命时期，资产阶级统治的巩固和扩大，资本主义国家进入帝国主义阶段后通过扩军备战刺激经济的发展等。
第（2）问，主要考查布雷顿森林体系，联系已学知识可知“各国货币围绕着美元转”反映的是二战后美国是世界上最富强的国家，原因可以从科技教育的发展、广阔的市场、工业的发展以及国内环境的稳定等，只要言之有理即可。第（3）问，主要考查学生对欧共体的准确认识，解题时抓住“20世纪50～70年代西欧经济发展”，依据已学知识可知1958年欧各国为了求的自身经济的发展，法国、西德、意大利、比利时、荷兰、卢森堡六个国家组建了欧洲经济共同体，走联合发展道路，1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》（简称《马约》）。1993年11月1日，《马约》正式生效，欧盟正式诞生，欧盟是当今世界上重要的一极，成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量。考点：人教新课标九年级上册·西欧和日本经济的发展·欧共体、欧盟
第四篇：高中英语句子翻译带解析
1稍等一会儿，我会帮助你的。（for a while）Just wait for a while and then I'll help you.句型：祈使句, and / or 主语+谓语…如：请尽早做出决定,不然你会坐失良机.(or)Please make your decision as early as possible, or you’ll miss the golden chance.2他们作了自我介绍。(introduce)They introduced themselves.3请去查询下班火车什么时候开。(find out)Please find out when the next train leaves.划线部分为宾语从句:关联词when+主语the next train+谓语leaves
4昨天下午2时到4时你在做什么？(过去进行时)What were you doing from two to four yesterday afternoon? 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作
5我正在吃晚饭，电话铃响了。(when)I was having dinner when the phone rang.was/were doing…when: 过去正在做某事，就在那时 when=at that time
6不仅我，而且汤姆和玛丽都喜欢游泳。(be fond of)Not only I but also Tom and Mary are fond of swimming.not only…but also： 就近原则,此句主语为Tome and Mary 喜欢: be fond of 7他今天感到身体好多了。(a lot)He's feeling a lot better today.a lot 修饰比较级
8礼堂里早已挤满了高中学生。(be full of)The hall was already full of senior high school students.高中生senior high school students be full of:充满
9我在街上走时，看到了一些古老的建筑物。(while)While I was walking down the street, I saw some old buildings
10我走近花园时，几个男孩子在爬树。(用过去进行时)Some boys were climbing a tree when I entered the garden。
11请脱下你的旧上衣，穿上这件新的。(take off, put on)Please take off your old coat and put on this new one.12这件事是什么时候发生的？（happen）What time did it happen?happen vi 发生 没有被动 某人发生某事: sth happened to sb
13他去办公室查询课程表.(ask abut)He went to the office to ask about the time-table.14当我们到达车站时，火车已开出了。(过去完成时)When we got to the station the train had left。
15他服药后，开始感到好些了.(过去完成时)After he had taken the medicine, he began to feel better.我观看体育节目你有意见吗?(mind)Do you mind my watching the sports programme?mind doing:介意做某事
17我还没有读完那本有关伦敦的书.(finish)I haven’t finished reading the book about London.finish doing:完成做某事他没有跟我说一声就离开了山村。(without)He left the mountain village without telling m.19我告诉她我已把餐具洗好了。(过去完成时)I told her that I had finished washing up.wash up:(饭后)洗餐具
20汤姆上楼去他的卧室时，他的姐姐已把他的上衣改短了一英寸。(过去完成时)
When Tom went upstairs to his bedroom his sister had shortened his coat by one inch.go upstairs:上楼by:相差
21我和汤姆都盼望早日见到您。(look forward to)Tom and I are looking forward to seeing you soon.look forward to doing:盼望做某事
22全世界的人都在电视上观看奥运会.(all over the world)People all over the world watched the Olympic Games on TV.23我听说这场比赛将延期。(put off)I've heard /I hear that the game will be put off.延迟做某事: put off/delay/postpone doing
24这里要讲英语.(被动)English is spoken here.主语只能用名词或代词充当 “这里”为副词，不能做主语，只能做地点状语
25这座体育馆将于明年建成.(被动语态)The gymnasium will be completed next year.26过马路时要小心.(be careful)Be careful when you cross the street.祈使句动词放在句首，但careful是形容词,所以借be动词
27这次车祸是什么引起的?(cause)What caused the road accident?
28她总是乐于助人.(be ready to)She's always ready to help others.be ready to help others:乐于助人
29这个女孩由于不遵守交通规则，在车祸中受了伤。(被动)The girl was injured in a road accident because she didn't obey the traffic rules.injure是及物动词,后面没有跟宾语，所以用被动 遵守交通规则: obey the traffic rules
30到时候会通知你的.（被动语态）You'll be told when the time comes.中文中无主语，所以宾语 “你”提前做主语，用被动
31我根本不喜欢这个铜的框架。(not…at all)I don't like the brass frame at all.not…at all:一点都不
32他把玫瑰栽在花园中间.(in the middle)He grew roses in the middle of the garden.33他不知道她为什么在练习中有这么多的错误.(wonder)He wondered why she had made so many mistakes in her exercises.wonder动词后跟的划线部分为宾语从句，关联词why + 主语 she + 谓语 had made + 其他成分复数名词mistakes前有表多 “many” 此形容词，所以用so复数名词和不可数名词前有表多少的形容词 many, much , little, few 前有so, 其他形容词用such ,如 such beautiful flowers
34他告诉我一切都会好的。(过去将来时)He told me everything would be all right.注意时态一致, told 过去时，所以后面只能用过去将来时 would
35谁也不知道我们什么时候举行下次会议.(过去将来时)Nobody knew when we would have our next meeting.主语划线部分的时态一致
36在新学校里有这么多的东西要学.There are so many things to learn in the new school.复数名词前有表示多的many，所以用soto learn不定式做定语，修饰前面的名词things,表将来，即 “将要学” there be 句型中，通常用主动代替被动，所以虽然是things将被学,但不说to be learnt,而是to lear
37当老师进来的时候，我们正在愉快地交谈。We were chatting pleasantly when the teacher came in.pleasant:令人愉快的,副词pleasantly修饰动词chat
38我们一读完初中就进入高中。As soon as we finished junior high school, we entered senior high school
39我的老师比我想象的要年轻得多。My teacher is much younger than I thought.Much修饰比较级 than是连词，所以后面跟了主语I 和谓语thought
40晚饭后，我总是在厨房里洗碗碟.After dinner, I always do the washing up in the kitchen.washing up: [U]（饭后）洗餐具
41我们将在明天下午举行班会.(用被动语态)Our class meeting will be held tomorrow afternoon.42 老师看见他的学生们在教室里做功课。(…doing…)The teacher saw his students doing their homework in the classroom.see sb doing:看见某人正在做某事see sb do:看见某人做过某事
43她说鲁宾逊先生将不得不为那张画付高价.She said(that)Mr.Robinson would have to pay a lot for that picture.注意划线部分
44我的母亲说我们将在北京逗留两个星期。(过去将来时)My mother said we would stay in Beijing for two weeks.45这本书分成三个部分.This book is divided into three parts.divide…into:把(整体)分成(部分)separate A from B:把A和B分开(A和B为独立的个体)这道题三个部分构成一个整体，书。separate big apples from small ones 大苹果和小苹果是独立的个体
46在我国，自行车不可以在繁忙的街道上行驶。(keep away from)In out country, bicycles are kept away from busy streets.keep … away from: 使…远离
47她根本不认识那个人.(not…at all)She did not know that man at all.not…at all:根本不
48约翰说总有一天他将成为一个医生。John said he would become a doctor some day.注意时态一致
49一位著名的运动员将传送熊熊燃烧的火炬。(被动语态)The burning torch will be carried by a famous athlete.50这是我的错误，对不起。It was my fault.I'm sorry.fault:过错
51和任何其它运动比较，我更喜欢篮球。(better than any)I like basketball better than any other sport.any other sport: 任何一项别的运动
52我知道他们会找到这幢古老的大楼.(过去将来时)I knew they would find the old building.53学生们每天问那位老师很多问题。(被动语态)The teacher is asked many questions by students every day.54当那男孩过马路时，一辆汽车撞了他。While the boy was crossing the street, a car hit him.55有人告诉我们他很快就会好的。（被动语态）We were told he would be fine soon.56老年人和年轻人都喜爱足球。（被动语态）Football is loved by both young and old/both old and young。
57我的母亲帮助我铺床。(help…(to))My mother helped me(to)make the bed.help sb(to)do:帮助某人做某事, to可以省略 make the bed:铺床
58今晨请了一位医生来看那个病孩。(call…to see)This morning a doctor was called to see the sick child.59我的朋友说他总是遵守交通规则的。（过去完成时）My friend said that he had always obeyed the traffic rules.60伦敦是如此之大，我们不知往哪里去.(which way to go)London was so big that we did not know which way to go.so…that:如此..以至于疑问词(what, who, when, how, where, whether, which)＋动词不定式（可作主语，宾语，表语，不用被动）I don’t know what to do.(不用被动,what to do 什么将被做)
61超级市场就在街角上。(on the corner)The supermarket is just on the corner of the street.62你下车后就穿过马路.(get off)Cross the street when you get off the bus.63乘电梯到顶楼,你就能看清楚整个城市了。(take the elevator)Take the elevator to the top floor and you will see the whole city clearly.64当你服药时，必须遵照这些指示.(follow the directions)You have to follow these directions when you take the medicine.65我认为你找到男生宿舍不会有困难的。(have trouble in)I don't think you'll have any trouble in finding the boys' dormitory.做某事有困难have trouble/difficulty(in)doing sth当主句的谓语动词为think, suppose, expect, believe, imagine,等表示”认为”,”猜想”时，其后的宾语从句如果是否定形式，常把否定词从从句中转移到主句中，成为否定的转移。此句中文为 “我认为你不会有困难”翻译成英文为 “我不认为你会有困难”
66西班牙语是南美洲使用最广的语言。(widely used)Spanish is the most widely used language in South America.67这幅古画怎样带到日本是一个谜.(mystery)How the old painting was taken to Japan was a mystery.划线部分为主语从句 关联词 How+ 主语the old painting + 谓语 was taken
68我们发现学会如何使用电脑是必要的.(find it necessary)We find it necessary to learn how to use a computer.动词+形式宾语it+宾补(形容词或名词)+to do sth 或that +主语+谓语+其他成分learn how to do: 学习怎样做learn to do: 学会做
69起火时，许多人并不意识到危险。(aware of)When the fire started, many people were not aware of the danger.意识到 be aware of+词/词组
be aware that +主语+谓语+其他成分
70作为足球运动员，汤姆不亚于任何人。他已被选为我们足球队的队长.(choose)As a football player, Tom is second to none.He has been chosen(as)captain of our football team.be second to none: 独一无二be second only to: 仅次于as: 介词，作为选某人为choose sb(as)+职务 as 可省略一个职务用零冠词
71他们邀请我留下过周末。(invite…to)They've invited me to stay for the weekend.72你能帮我把这篇课文译成汉语吗?(translate…into)Could you translate the text into Chinese for me? Translate…into: 把..翻译成73这位老太太感谢警察帮她找到了她的手提包。(thank…for)The old lady thanked the policeman for helping her(to)find her handbag.thank sb for doing 感谢某人某事
74我们最后参观的地方是电台.(that)The last place(that)we visited was the radio station.the last...+定语从句（或to do），意为“最不可能的”、“极少可能的”、“最不合适的”。从句式上看是表示一种最高级的肯定，但其实意是否定的。He is the last man to accept a bribe.他不是受贿的那种人。He is the last man for such job.他最不配担任这项工作。划线部分为定语从句,关联词that+主语we+谓语visited+其他部分
75昨天使大家发笑的那个译员叫什么名字？(who)What is the name of the interpreter who made everybody laugh yesterday? 划线部分为定语从句 关联词和主语合而为一who+谓语made+其他部分make sb do sth: 使某人做某事
76他的父母不让他占那个座位。(occupy)His parents won't allow him to occupy that seat.allow sb to do:允许某人做某事 allow doing:允许做某事
77不懂装懂的人总有一天会受到惩罚的。(pretend)Those who pretend to know what they don't know will be punished one day.划线部分为定语从句 关联词和主语合二为一who + 谓语pretend +其他部分know 是动词，后接的what they don’t know是宾语从句 关联词what +主语they+谓语don’t know
78我们在火车上相遇时，她假装不认识我。(pretend that)She pretended that she didn’t know me when we met on the train.79这就是我出生的地方.(the place where)This is the place where I was born.划线部分为定语从句，关联词where +主语I + 谓语was born
80我永远不会忘记我进高中的那一天。(the day when)I'll never forget the day when I entered the senior high school.划线部分为定语从句 关联词 when+ 主语I +谓语 entered
81不同的国家有不同的问候形式。(form)Different countries have different forms of greetings.82你必须时刻注意你的礼貌。(manners)You have to pay attention to you manners at any time.pay attention to: 注意 礼貌 manners 用复数
83你为什么上课迟到的原因不清楚。(the reason why)The reason why he was late for class is not clear.划线部分为定语从句关联词 why+ 主语 he + 谓语 was late + 其他部分
84你能告诉我你什么时候有空吗?(when)Can you tell me a time when you'll be free? 划线部分为定语从句 关联词when + 主语 you + 谓语will be free
85这位化学家经常去的那个实验室离这儿不远.(where)The lab where the chemist often goes is not far from here.划线部分为定语从句 关联词 where + 主语 the chemist + 谓语 often goes
86你愿意在课后和我一起打篮球吗?(Would you like to…?)Would you like to play basketball with me after class?play basketball:球类前不用冠词课后： after classwould like to do: 想要做某事
87我发觉做这件工作是必要的。(find it necessary)I found it necessary to do the work.动词found+形式宾语it +宾语补足语necessary+真正的宾语to do the work
88他写给我一封信，里面附着一张照片.(with)He wrote me a letter with a picture in it.with:伴随with a book in my hand:手里拿着一本书
89她的英语比她班上其他女生好。(ahead of)She is ahead of all the other girls in her class in English.all the other girls: 剩下的所有女孩 ahead of:领先
90如果你不能帮助这些爬山的人，我就去求别人.(else)If you can't help these mountain climbers, I'll ask somebody else.一个连词if连接两个句子 somebody else:其他某个人anybody else:其他任何人，强调个体everybody else: 其他所有人，强调整体
91鸟类常利用颜色保护自己，昆虫也是如此。(so)Birds often use their colors to protect themselves.So do insects.So+助动词+主语：主语也… So do insects.= Insects also often use their colors to protect themselves.Neither+助动词+主语：主语也不…He isn’t a student.Neither is Mike.Mike也不是一个学生 Neither is Mike.= Mike isn’t a student either.92丽贝卡玩她的玩具火车。(play with)Rebecca played with her toy train.play with sth: 玩..东西play with matches:玩火柴
93让孩子们出去玩是很重要的。（不定式）It is important for children to go out to play.It是形式主语，真正的主语是后面的to go out to play
94他的愿望是做个艺术家。（不定式）His wish is to become an artist.to become an artist作表语，表示 “将成为一个艺术家”
95成年人应该知道如何帮助孩子们在智力上发展。(how to)Adults should know how to help children(to)develop mentally.mental:精神上,智力上,思想上
96我要写家庭作业的练习本。(for)I want some exercise books for my homework.97老师们帮助他们学习。(help)Teachers help them(to)learn.to可以省略
98老师们不要他们的学生怕他们。(want)The teachers do not want their students to be afraid of them.be afraid of doing: 害怕做某事be afraid to do: 不敢去做某事
99我们参加的活动都是有趣的.(定语从句)The activities(that)we take part in are all interesting ones.划线部分是定语从句,关联词that+主语we +谓语take part in
100作为奥林匹克运动会的主办国不是容易的。(It)It is not easy to be a host nation for the Olympics.It是形式主语 真正的主语是to be a host nation for the Olympics
101成年人有时太忙不能玩耍。(不定式)Adults are sometimes too busy to play.too…to: 太…以至于不..102当我们理解了老师的话后，就不再提问。(no more questions)When we understand what our teacher says, we ask no more questions.划线部分 关联词what+主语our teacher +谓语says 103一年之中孩子们天天在玩。(find)Every day of the year finds the children playing.104我们很高兴开运动会时天气很好。We were glad we had nice weather for our sports meet.weather不可数名词,前面零冠词
105这牛奶太冷，婴儿们不能喝。(不定式)The milk is too cold for babies to drink.106我们想这将是过夜的地方。（不定式）We thought(that)it would be the place to stay for the night.107约翰跳进了河，我也跳了进去。(so)John jumped into the river and so did I.so did I =I also jumped into the river
108我们教室的颜色和他们的一样。(the same as)The color of our classroom is the same as that of theirs.英语中强调对等成分, that= the color theirs= their classroom
109现在这条裤子给那年轻人穿已经太短了。（不定式）Now the trousers are too short for the young man to wear.110他们需要些生火的木头。（不定式）They needed some wood to make fire with.to make fire with作定语，修饰名词wood, with 不能省略 他们需要一些将可以用来生火的木头 make fire with wood
111学生们通过在一起学习和玩耍而成了朋友。(by)The students make friends by studying and playing together.与某人交朋友make friends with通过做某事by doing sth
112那位根本没有翻译该故事的译员是非常机敏的。（定语从句）The interpreter who didn't translate the story at all was very clever.划线部分为定语从句 关联词who +谓语 didn’t translate +宾语the story+ 其他部分
113我们中3/5以上的人喜欢田径运动。(three-fifths)More than three-fifths of us love field and track sports.114那家出售很多现代画的艺术品商店在街道对面。（定语从句）The art shop where many modern paintings are sold is on the other side of the street.划线部分为定语从句，关联词where+主语many modern paintings +谓语are sold
115如果你不介意的话，我打算开窗。(if)I'm going to open the window if you don't mind.116我们认为英语语法不难学。(think)We don't think it is difficult to learn English grammar.当主句的谓语动词为think, suppose, expect, believe, imagine,等表示”认为”,”猜想”时，其后的宾语从句如果是否定形式，常把否定词从从句中转移到主句中，成为否定的转移。划线部分为宾语从句，it是宾语从句中的形式主语，真正的主语是to learn English grammar
117售票员告诉我下公共汽车后向右转.(不定式)The conductor told me to turn to the right after I got off the bus.tell sb to do:告诉某人做某事
118在街角的那幢大楼是史密斯先生居住的公寓。(定语从句)The building on the corner is the apartment where /in which Mr.Smith lives.划线部分为定语从句 关联词where+主语Mr.Smith+ 谓语lives
119那本告诉我很多有趣的事的书是用英语写的。（定语从句）The book which tells me a lot of interesting things is written in English.划线部分为定语从句 关联词which在此也充当主语+谓语tells+间接宾语me+直接宾语 a lot of interesting things
120你给了我们这么大的帮助，不胜感激。(kind)It's very kind of you to give us so much help.此处用of 因为改成You are kind to give us so much help也行。但是 It is important for us to learn English.此处只能用for 不能用of, 因为不能改成 We are important to learn English.
第五篇：快速识别病句带解析
在考场上如何快速识别病句
2008年4月25日
高考语病题主要考察六种语病类型，但掌握了这六种类型后并不能快速准确地诊断出一个句子是否存在语病。如果我们把平时做过的病句题和历年来高考病句题放在一起进行归类整理，不难发现一些规律性的东西，即绝大部分病句都有一个或几个标志性词语或者说是敏感部位，就如同病人都有征象一样，只要能够切准这些关键点，在病句辨析题上抓分就不难了。下面就以近几年高考中出现过的典型病句为例，谈谈在考场上如何快速识别病句。
一、关注并列短语
并列短语是高考容易设误的地方，因为并列短语往往使句子结构复杂化，让学生感觉到顾得了这头顾不了那头，往往容易导致语病。在看到并列短语时要从以下三方面入手进行分析，看有无设误。
1.语序有无不当
[例1] 我们历来坚持要用马克思列宁主义的立场、观点、方法来分析问题，提出问题，解决问题。分析 后面三个并列短语语序不当，应改为“提出问题，分析问题，解决问题”。2.种属关系有无不当
[例2] 在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。
分析 “体育比赛”与后面所列举的比赛种属不搭配，“赛歌”不属于“体育比赛”。3.搭配有无不当 ①并列短语充当句子的主语时，并列短语常常会和谓语、宾语不搭配
[例3] 她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切、焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廓。
分析 主语“歌声”与谓语部分搭配不当，改为“歌”。②并列短语充当句子的谓语时，并列短语常常会和宾语搭配不当
[例4] 法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。分析 “羞辱”与“自己的不满”不能搭配。应改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满”。③并列短语充当句子的宾语时，并列短语常常不能和谓语搭配
[例5] 现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
分析 谓语“看到”和宾语“乡音”搭配不当，应在“那熟悉的可爱的乡音”前加上“听到了”。④并列短语充当定语，往往和中心语不能搭配
[例6] 围绕“农民增收”这一目标，该信用社大力支持农村特色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。分析 优质化不能修饰“农户”。
⑤两组并列短语之间，往往不能构成对应关系
[例7] 由于各地、各部门的密切配合，共同努力，“菜篮子”工作取得显著成绩，实现了“菜篮子”产品由长期短缺、品种单调到品种丰富多样、供求基本平衡的历史性转折。
分析 “长期短缺，品种单调”与“品种丰富多样、供求基本平衡”不对称，应改为“供求基本平衡、品种丰富多样”。
二、关注介词连词（包括关联词）
介词和连词（包括关联词）虽然属于助词，但使用不当往往会对语句造成重要的影响，在看到介词连词时，要就介词连词所处的位置进行分析。
1.介词连词放句首，主语残缺需注意
当句子以介词“为了、由于、通过、经过、对、对于、作为、关于、在……中”等开头时，要检查句子是否缺主语或介词间互相误用。
[例8] 在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示；相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
分析 误用介词结构“在……中”，使句子缺主语，应把“在这部作品中”改为“这部作品”。2.介词来把中间站，主客是否搞颠倒
[例9] 社会上各种各样的考试，对于一些商家已经成为一种谋取巨大利益的教育“副业”，因此对其推波助澜，煽风点火，惟恐其不愠不火。分析 主客颠倒，应在“商家”后面加上“来说”。
3.关联词语成对用，词语位置要注意
[例10] 由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。分析 第一分句的主语是“这些产品的质量”，第二个分句的主语是“成本”，这样就造成了前后两个分句主语不统一；只要把“这些产品质量不是”改为 “这些产品不是质量”，就使全句有共同的主语“产”。
4.关联词语成对用，句子关系要注意
[例11] 此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。
分析 无递进关系，且前后颠倒。此句可改为“此次植树助学公益活动，种下的主要是晚秋贡梨的树苗，能加快京郊地区的绿化建设”。
[例12] 强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
分析 递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。
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