第一篇：2014年河南中招考试语文作文解析
2014年河南中招考试语文作文解析
一、题目及立意
（一）题目：你是我的太阳
要求：1.除诗歌外，文体不限，600字左右。2.文中不得出现真实的人名、校名、地名。立意分析
这一题目与2011年山东中考《我心中的太阳》有点相似，山东考题偏重于第一人称叙事或抒情，而今年我们的考题应该更倾向于第二人称的叙事或抒情，标题中的“太阳”象征着热量、温暖、关爱、方向、希望、精神、抚慰等正能量。这里的 “你”既可以是如老师、父母、长辈、亲人、朋友、同学等身边的人，还可以是与我有距离的名人、伟人等。还可以是物，如书籍、大山、河流、名胜、大学等，也可以是一种精神，一种价值，如理想、渴望等。
这个题目强调和侧重的是“你”与“我”之间的关联，对我的影响、召唤、激发、引领、关爱、抚慰等。仅仅写“你”或者是“太阳”是不切合题意的，应该在二类及以下评分。
（二）阅读材料，然后作文。
土 附着在大地上 就是土壤 漂浮在半空中 只能是尘埃
要求：1.根据材料寓意，选好角度，自拟题目。2.除诗歌外，文体不限。600字左右。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
这是一首哲理诗。面对这样的哲理诗，我们可以有许多思考：诸如集体与个人的关系、人生的态度和定位、位置与价值的关系、个人价值取向的选择等等。一．细节描写让人物“活”起来
细节描写能够解决刻画人物形象时单调、没有个性、不够生动这一常见的问题。例如，一位同学这样写小偷：
身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。
细节描写是在作文创作中，把对表现人物和情节有特殊作用的细微语言、动作、表情、景色等环节进行准确、细致、生动的描写，使读者“如见其人”、“如睹其物”、“如临其境”。细节描写具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，它是最生动、最有表现力的手法，是作者精心的设置和安排，不能随意取代。
细节描写是我们作文中的“亮点”，有了它，我们的作文能使读者“如见其人”、“如睹其物”、“如临其境”。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。希望同学们用细节之神去鲜活文章之体，在生活学习中捕捉细节，做生活中的有心人。
优秀范文：
她轻轻端起碗，拿起了筷子，小指还微微上翘着，小心翼翼的从盘子里挑出几片菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开嘴巴，又迅速合上，细细的咀嚼起来。吃完饭后，她慢慢将筷子放在碗上，拿起手绢擦了擦嘴，向众人微微一笑，才离开饭桌。二．事件叙述表现思想主题
瞬间
“江晓．你的大作又发表了！”随着这一声叫喊，大家的目光都投向了班上的才女、我的同桌——江宵。江晓听后，抬起头来，激动、兴奋使她那白净的脸颊微微泛着红色。微笑在她的脸上一点儿一点儿地荡漾开来。
我羡慕地看着她，对她嚷道：“你真厉害呀，教教我，该怎样写？”她微微一笑．没有吭声，随后，我便拜读了她的大作。文章写的是《我最尊敬的人》。她在文章 中写道：“每天清晨，我都能看见他挥动着扫帚，他脸上的汗水在阳光的照耀下，发出金色的光„„”原来她写的是学校打扫校园的清洁工。文章中她那真挚的感情，使我倍受感动。我也每天都能看到那位清洁工，为何我就没想到去写他？我觉得自己非但不尊敬他，甚至每天见他扫地时都远远绕开。此时，我对同桌更加刮目相看。她矮小的身躯在我心目中一下子变得那么高大。
那天，我们几个同学站在校园中聊天，正聊得兴高采烈，那位清洁工走了过来，弯着腰拾地上一个个的塑料袋。“让一下。”清洁工抬头对江晓说。江晓听后，瞥了一眼那位清洁工，嘴角撇了一下，不情愿地让开了。我惊愕了！那一瞬间，她的脸上分明写满了——鄙夷！那不是她尊敬的人吗？她为什么这样呢？难道她真是一个心口不一的人吗？我不禁向她看了看，她依旧眉飞色舞地说着，仿佛刚才的事情根本没有发生。我对她的崇拜顿时消失了。她变得特别矮小、丑陋、。现在我甚至有些鄙视她，还有她那一钱不值的作文。
在最不经意的一瞬间，最能反映一个人的灵魂深处，它就像一面镜子，照出人虚伪、丑陋的一面。
就在这一瞬间，江晓将自己的虚伪暴露无遗。我真想大声告诉她；能不断写出优秀文章的人，人格也一定要是高尚的！
简析：本文选取一个“瞬间”的镜头，通过一件事，表现了一个心口不
一、精神丑陋、人格低下的人，成功地运用了欲抑先扬之法，叙议结合，描写形神兼备，是一篇运用了技巧却无卖弄技巧之嫌的佳作。三．匠心独运凸显巧妙构思
附着在大地上
土，只有附着在大地上，才能成为土壤，构建美丽的世界，人们不也是这样，只有紧附在祖国的大地上，才能无限延伸自己的生命价值，书写人生的诗篇。
附着在大地上，让人生之舟破风斩浪。无边的大漠，辽远的天际，邓稼先仍然在这里艰苦工作，邓稼先也曾如半空的尘埃，在海外漂泊。新中国成立后，邓稼先毅然放弃国外的优越条件，如落地的尘埃，紧紧依附在祖国的大地上，在自己的祖国，在无数人的支持帮助下，邓稼先攻破一道又一道难关，终于成为u“两弹元勋”。为世人所称赞，附着在大地上，让邓稼先的人生之舟劈风斩浪，到达人生的彼岸。附着在大地上，让生命之树繁花似锦。钱钟书，无数海外游子的一员，当他乘上回国的轮船，不禁泪流满面。钱钟书终于回到祖国土地上，他紧紧附着于祖国，从中获取无限的力量。他凭借这力量，成为一位大学校长，如一片肥沃的土壤，不断培育出一代又一代优秀弟子，成为教育界的一代伟人。试想，如果钱钟书没有依附于自己的祖国，他又怎能取得如此辉煌的成就。附着在大地上，让钱钟书的生命之树结出累累硕果。
附着在大地上，让人生之花美丽绽放。火红的高粱，美丽和谐的乡村，是莫言心中的圣地。此时的莫言，已小有名气，外国纷纷邀请他出国写作，但都被他拒绝，因为莫言心里明白，只有深深依附在祖国的大地上，才能取得最终的胜利。于是，他深入发掘祖国优秀丰富的文化底蕴，汲取中国大地上的精华，并将其融入到自己的文学作品中。终于，莫言获得诺贝尔文学奖，如一朵花在祖国大地上绽放，香远益清，附着在大地上，让莫言的人生之花绽放的璀璨美丽。
三位名人，三个不同的领域，但他们都是紧紧附着在中国这片美丽富饶的大地之上，不断为国家创造更美的风景，取得无数成就。所以，只有附着在大地上，才能书写人生诗篇。
四．语言优美打造精美佳作
你是我的太阳 宋溢佳
升入作业繁多、竞争激烈的初中，我每天依然固执的坚守着短暂的读书时间，一切都是因为你——书籍，我的太阳。
在诗海中徜徉，我能体会到李清照”此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的寂寞相思，在眼泪中飞扬，在愁肠中发酵的滋味；从”安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”中，仿佛看到了厌恶浮华的官场生活，不愿卑躬屈膝、愤袖而去的李白；从”长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”中，我眼前仿佛看到了满心的雄心壮志与远大抱负得不到实现，满腔的忧国忧民情怀却屡遭冤屈的伟大爱国诗人——屈原，在心中感受他的悲愤与无奈......你是我的太阳啊，书籍，是你让我感受到了古代文人的伟大情怀，温暖了我的内心。
在名著中沉思，使我感受到了文字给我带来的心灵滋润。刚读《简爱》时，文中描写的简爱是个身材矮小瘦弱、相貌平平的女性，并不怎么吸引我。但随着我对故事情节的 深入了解，我逐渐看到了一个有着高贵灵魂的美丽女人，我的心被震撼了。当她面对安乐不妥协，面对困境不放弃时，我觉得简爱是最美丽的。我懂得了高尚、自强的精神品质对一个人的装饰作用远胜过任何华丽的衣着与娇艳的容颜，因为优秀的品格是可以照亮一个人的一生的。读《茶花女》时，玛格丽特在污浊的环境的中仍保留着高洁的内心，在成全自己的爱情与成全爱人的前途中毅然决然地选择了后者，却在临终前独自煎熬、独自思念恋人阿尔芒。这些情节都让我心中激荡，久久不能平静。你是我的太阳啊，书籍，是你让我从名著中懂得了人生哲理，收获着无价的精神宝藏，照亮了我前进的道路。
著名作家高尔基说过：”我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”正是如此，对你的热爱，从始至终，就像一团有着充分燃料的火焰，一旦燃起就不再停止，愈燃愈烈，永不停息，温暖着我，照亮着我，指引着我。
你是我的太阳啊，书籍！五．平凡生活彰显大爱
你是我的太阳
梁广锦
晨光熹微，透过窗帘，一点点驱走夜的黑暗。你轻手轻脚地起床，准备早饭。待到诱人的香味与淡淡的阳光融在一起时，你看了看表，将我唤醒，照顾幼小的我起床穿衣。
前奏结束，浸泡了一夜月华的帷幕被拉开，初升的朝阳奏响了主旋律。你与我沐浴在柔和的阳光下，捧着书卷。“谁言寸草心，报得三春晖……”金色的阳光洒在书页上，又被每一个字吸收，饱含了光与热的文字对我有无尽的吸引力，引领我一步步踏入知识的殿堂。
太阳缓缓爬高，温暖的阳光多么令人依恋。你拿着我的作业本，为我解答难题，检查每一处细节。学习上遇到困难，我会第一时间得到你的帮助，再小的纰漏，也会被查出，由你耐心讲解。此时的阳光仿佛蕴含了世间所有温暖，使我无比舒适。
阳光下的影子渐渐变短，我独自在桌前攻书。我逐渐长大，学会了独立思考，便不再像年幼时一样常常举着书发问，也不喜欢被人打扰学习，你偶尔进来，对着头也不抬的我说： “起来活动活动„„” 我不耐烦地“嗯”着，从作业中抬起头，伸个懒腰离开桌边，跟着你在屋内来回走动。阳光晒得我有些燥热，我顺手拉上窗帘。
再次回到书桌边，运动后的精神更加饱满，头脑也清晰了不少。我感到了屋内的阴暗，拉开窗帘，熟悉的阳光一下照亮了每一寸角落，也温暖了我内心的每一寸角落。我顿时明白，母爱是生命中不可或缺的阳光。无论何时何地，您永远是我生命中的一轮暖阳，温暖我的心灵，明亮我的世界。六．深刻思想征服读者
抔土成就巍峨 张征宇
寒雪飘零，落不到地上便染不出素裹的银装；抔土卑微，沉身于大地便终有直插云峰的时机。
沉身于大地，是一种从容的气度，而从容的背后，是真正的睿智。若一开始做不了高山，那便是踏实地做好一抔土，也绝对不做那一捧只能溃散在风中的尘埃。
他是《民兵葛二蛋》中的葛二蛋，是《101次求婚》中的王勃，更是《泰囧》中的高博。他，就是黄渤，一个怀着梦想在北京漂泊的青年，终于在摸爬滚打中成为今天的，大红大紫的明星。一路走来，是坚守做抔土的日子让他走向成功。反观那些利用所谓潜规则上位的明星，哪一个不是风中尘埃？即使能红极一时，最终也只能消散在风中。没有不脚踏实地能做成的事业，没有不俯身大地能成就霸业宏图的。
画家齐白石老人，同样是一位出色的雕刻家。在他年轻的时候，为了学好雕刻，上山找了许多石头，并专心致志的雕刻日复一日年复一年，山上捡来的石头越来越少了，直到有一天，石头被他刻完了，他的技术也到了炉火纯青的地步……要想成为一座不可逾越的高山，就得从一抔土做起。
一抔土，或许真的不算什么，可站在路口，那些选择尘埃在空中飘散的人，永远也没有机会成就泰山的巍峨！一抔土，可能真的不算什么，但哪一座山峦不是一抔抔土堆积而成？一抔土，就算真的不算什么，但没有经历过俯下身来的人生，终也不会璀璨！
只有经历流血的手指，才能刻出世间的极品；只有经历抔土的磨练，才能成就高山的巍峨。人生就是一次厚积与薄发，做好一抔土吧！回首时，你或许便会有着霸业千年的感慨！七．深厚积淀赢得满分
你是我的太阳 50分
凝神，静气，折锋，挥毫。划过墨韵道道，落一地清晖。
怎么今生，叫我遇见你。你安静伏在那个阳光刚好专情的角落，一卷书香气，叫我今生跌入你深深的墨香里。自此，书法，如一轮小太阳，闯进我生活。
你是太阳，照我在历史的隧洞里蜗行摸索。且不说颜勤礼碑的雄浑敦厚，也不说玄秘塔碑的方折俊丽，更不说张迁碑体的大智若愚。单是《兰亭序》中“永”字八法，足以让我为之心醉。随心一挥，就能闻到那“茂林修竹”的芳香，随手一抓，就是那“群贤毕至”的仙风道骨。你照亮了那沉睡千年的墨点，留我于盛世大唐，繁华大宋。
你是我的太阳，唤醒我内心久违的自信。我永远忘不了书法比赛时周围人的啧啧赞叹；那种笑容，当我在给老师送春联时才那么实在。是你敲醒看自卑的我，永自身的温暖弥漫我日渐消沉的心。于是我懂得了柳公权的执著，品悟了米芾的不羁，开始用毛笔在生活中为自己花笑脸。
你是太阳，用光亮照出康庄大道，时时的中锋行笔让我领悟了儒雅谦虚的真谛；不时出锋的侧笔让我探求事物的相似相系。你不给我名，不舍我利，却用温暖塑造了我的人格。在你的照耀下，我知道自己，才变得越来越好。
弹一曲清萧之音，是对你的喜爱；吟一首绝世风华，是对你的感激；落一处墨点神韵，是今生对你不变的誓言。
书法，我可爱的小太阳，让我用心采撷你的寸寸光阴，小心收藏，让我们一起，一起慢慢走下去。
凉夜，静听，细雨三更。八．新颖形式书信体
你是我的太阳 50分
老班，你好： 许多人都说老师就像那照亮他人的蜡烛和那致死方休的春蚕，而我却认为，你是我心中照亮忧伤驱散阴云的太阳，是我在一条叫梦的路上奔跑照亮远方指明方向的那盏太阳。
心中的太阳
每次考试失利后，忧伤便如爬墙虎一般悄悄地蔓在整个心房，望着窗外如同打翻了的墨水瓶缀蓝的天空，心中的滋味却苦闷得无从说起。一双手悄悄地从后面把我环住，轻轻地问：想什么呢？还是因为考试吗？我无奈地点了点头。你语重心长地告诉我不要因为一次的考试失利就彻底地否定自己的全部，你永远都是最棒的，只要自己做到了无怨无悔就尽心了，就没有为之伤心的必要。你的话如同涓涓的泉水滋润着我干涸的心田，让心田中再次长出希望的种子。老师，你如同太阳照亮了忧伤驱散了我内心的阴云，让我的世界充满明媚阳光。老班，你是我心中的太阳。
路上的太阳
每次自己的努力都仿佛付之一炬，似乎自己成功的大门已缓缓地关闭，为自己方向不定的未来和迷茫的未来而感到无从下手。又是你的出现让我再次找到了自己的努力的方向。你把我叫到你的办公室中叫我坐下，让我说说我的想法，此刻的你便如同母亲一般，我便一股脑地将自己的烦恼讲述给你听，再也没有了阴云，前方的道路变得明亮起来。邂逅迷茫的北风，寂寥的烟依旧缠绕，只是我的心却更加从容，铿锵坚定地走下去。老班，你照亮了我前行的方向，照亮了我梦的方向。老班，你是我追梦路上的太阳。
总以为太阳就在远方，在经历了那么多后才明白您就是我的太阳，如果爱代表太阳，请让我举起手臂努力靠近太阳。你是我的太阳。
你的学生 2014年6月25日
第二篇：2016年河南中招语文答案
2016年河南省普通高中招生考试试卷
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共28分）
l.C(2 分）（A.jí/jiè cì/sì
bï/bï
B.bèi/bï
cuī/cuī
yì/qì C.zā/zhā
hànɡ/xiànɡ
hōnɡ/ hîng D.sîu/shù huì/huì
yú/ǒu）
2.D(2 分）（A.通情达理 B.诀窍
C.相辅相成）
3.C(2 分）.(1)长风破浪会有时
（2)有亭翼然临于泉上者
（3)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时（4)采菊东篱下
悠然见南山
（可以）调素琴质
阅金经
(每空1分，有错该空不得分。共8分）
5.①“猪八戒”示例:优点是能随机应变。孙悟空赌气不跟他回去救师父，他揣摩孙悟空的心理，编出黄袍怪侮辱孙悟空的话，成功激怒孙悟空去救师父。缺点是他好吃懒做，途经五庄观，听说有人参果，马上挑唆孙悟空去偷；途经平顶山，孙悟空派他去巡山，他却钻到草丛里睡大觉。
②“武松”示例:既有行侠仗义的优点，又有粗暴蛮横的缺点。他夜走娱蚣岭，见道人霸占民女，便拔刀杀了道人，救下民女；他从蜈蚣岭下来，到了酒店，想喝酒吃肉，店家说是别的酒客的，不卖给他,他大怒，暴打店家。
③“米开朗琪罗”示例:优点是敢于挑战，意志坚强。教皇让他为教堂画天顶画，对壁画技术一窍不通的他毅然接受挑战，克服了重重困难，最终完成了史诗般的西斯廷作品。缺点是不善合作。受命建造圣罗朗察教堂，他不善与人合作，导致工人罢工，连运石料的船也找不到，工程被迫搁浅。
(符合作品内容即可。“优点”“缺点”各2分，共4分）
6.示例一:首个中国航天日前夕,专家总结中国航天辉煌成就
【因为它点明了时间的特殊性,从整体上概括了新闻的核心内容。】
示例二:近20年中国长征火箭发射成功率居全球之最
【因为它突出了中国航天的这一成就，激发中国人的自豪感，给人印象深刻，有吸引力。】(“标題”1分理由”2分。共3分。若有其他答案，理由充分也可酌情给分）
7.(1）①我国国民数宇化阅读使用率逐年增长。②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。③手机阅读时长增长最快。（意思对即可。一条1分，共3分）(2)示例一:数宇化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野,满足兴趣爱好。但它信息繁杂,其中的不良信息对中学生健康成长不利。示例二:我们要合理使用数宇化阅读。既要用它来获取丰富的信息，开阔视野，满足兴趣爱好;又要注意分辨，自觉抵制不良信息的诱惑，不要影响学习和生活。
(观点明确，理由充分即可。"总说”1分分说”2分不少于50字”1分。共4分）(共7分）
二、现代文两读（共28分）
(一)（共 16 分）
8.①蜗牛尚小,母亲精心照料，儿子却说要吃蜗牛②蜗牛长大了，儿子已放弃吃蜗牛的念头，母亲却突然端出一盆“蜗牛汤”（意思对即可一处2分，共4分）
9.①突出了母亲对蜗牛照料的精心，表现母亲对蜗牛的喜爱或突出蜗牛对于母亲的特殊意义。②为下文写母亲舍不得这些蜗牛被吃掉等情节作铺垫。（意思对即可，一方面2分，共4分）
10.示例一:通过人物的语言(对话)表现人物心理。从儿子的话语中,表现出儿子想吃蜗牛的急切心理；从母亲看似矛盾的话语中，表现出母亲为蜗牛长大感到的自豪和舍不得蜗牛被吃掉的心理。
示例二:用人物说话的语气变化表现人物心理。儿子先疑惑后确定的语气变化，表现了他想吃蜗牛的急切心理。母亲先肯定后否定的语气变化，显示了她为蜗牛长大感到的自豪和舍不得蜗牛被吃掉的心理。
示例三:选取能突出人物心理的词语表现人物心理。写母亲时，先用“肯定”“分明”来突出她看到蜗牛长大时的自豪，后用“总是”“根本”表现她舍不得蜗牛被吃掉的心理。写儿子时，用“确定”“已经”“许多”突出他想要吃蜗牛的急切心理。
(任选一个角度，分析合理即可。4分。若有其他角度，言之成理也可酌情给分）
11.①表现老人们对情感交流的渴望，希望引起人们关注。文章开头点出母亲寂寞；中间写母亲精心照料蜗牛，和蜗牛进行心灵的交流；结尾提醒人们给予关注。
②表现浓浓的亲情。母亲爱孙儿，虽然舍不得蜗牛，却从未回绝孙儿吃蜗牛的请求，最后用巧妙的办法满足了孙儿的要求。孙儿爱奶奶，当明白自己的要求会剥夺奶奶的欢乐时，就再也不提吃蜗牛了。“我”爱母亲，能体察到母亲的寂寞和欢乐，常停止写作陪母亲观赏蜗牛，并说服儿子不再想要吃蜗牛。③表现对小生命的爱。母亲像呵护儿女一样养蜗牛，舍不得伤害蜗牛，最后将能独立生活的蜗牛放生并继续照料它们。
(写出任意两个方面，分析合理即可。一个方面2分，共4分。若有其他理解，分析符合文意也可酌情给分）
(二)（共 12 分）
12.①发现了可快速修复组织的特殊基因在成年生物体中也具有活性。②研制出一种微型椬人器，让它监控并促进器官自愈^(意思对即可。一点1分，共2分）
13.打比方，作比较。（2分)把生病的人体比作感染病毒的电脑，把诱导多功能干细胞所起的作用比作磁盘格式化，把这种特殊基因比作杀毒软件，并将两者进行比 较，生动形象地说明了这种基因作用更强大,能在成年生物体中增强组织器官的修复能力。（意思对即可。2分)（共4分）14.逻辑順序。第⑤段指出研究成果,第⑥段介绍工作原理和过程，第⑦段展望应用前景。（意思对即可》“说明顺序”1分简要分析”2分。共3分）15.“可以”示例:放在第①段中合适，因为这个例子说明的是人体本身具有自愈能力，与第①段开头提到的依靠遗传而获得的自愈能力是一致的。（意思对即可。一句1分，共3分）
“不可以”示例:因为本文主要说明的是以科学手段通制病变，使病变的器官自愈的问題,（2分)而这则材料所讲的是人体自身靠遗传就具有的自愈能力。（1分）(意思对即可。共3分）17.千里马吃一顿（次)有时(或许）能吃完一石粮食。喂马的人不知道要根据它能日行千里的本领来喂养它。（“一食”1分食马者”的“食”1分，大意1分。共3分）
18．对千里马被埋没的痛惜(不平)之情。（意思对即可。2分）
19．①统治者应善于发现人才②道理论证（引用论证）③统治者应采取措施，招贤纳士（意思对即可。一空1分，共3分）
20.示例:我满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东一指，走向天涯(故乡）。（符合诗意即可。2分）21.诗人以落红自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运。（意思对即可。2分）
四、作文（50分）
第三篇：2011河南中招满分作文
（2011年河南省中考满分作文，题目：怀念
的日子）
怀念和您在一起的日子
月光柔柔地洒了一地，在满天的星光灿烂中，我仿佛又看见了您的身影，心头不禁涌起了对您无尽的怀念。
蒲扇下的凉爽
每每到了夏天，妈妈都会把我送到您家。晚上，我热得睡不着，您就会笑眯眯地抱起我，躺在竹椅上，拿起一把蒲扇，轻轻地一下一下地摇起来，霎时间，我感到凉风扑面，那股清风徐徐地亲吻过我的皮肤，柔柔地吹进我的心里。我感到无比的凉爽与舒适，更感到无比的幸福。因为我知道使我感到凉爽的不仅是这清风，更是蒲扇下散出的浓浓的爱。朦胧得月光中，我看到您还温柔地注视着我，在您的怀中，在蒲扇带给我的凉爽中，我慢慢地进入香甜的梦乡„„
天空中的风筝
小时候，我经常缠着您和我一起去放风筝，在绿油油的田地里，您拉着风筝，拖着胖胖的身子奔跑着，姿态并不优美，却在我心中画下了一道道完美的弧线。那风筝却好像故意和您作对似的，宁可顽皮到底却不肯上天。一次、两次„„终于，风筝飞上了蓝天，您气喘吁吁地站在那里，额头上挂着豆大的汗珠。我一溜烟跑到您跟前，拿出手帕给您擦汗。这时你总会说：“孩子，我的孩子，你一天天地长大，就像空中的风筝越飞越高，而我却一天天地变老，迟早有一天，我拉不动你了，你就会挣脱我的手，飞向更加广阔的天地。”“不，我就要跟着你，我要永远陪在你身边。”这时，你就会笑，笑得像花一样灿烂。夕阳西下，天空被染红了，你的脸也被染红了，像一朵盛开的红莲。那开空中的风筝也迎着美丽的夕阳在不停地飞舞。
怀念着您的爱
可是，我的外婆，您终究还是离开了我，离开了你最爱的孙女，去了天堂。那些逝去的日子已成为我最美好的回忆，像一颗颗璀璨的珍珠挂在我的心头。
我始终记得，摇扇的是您，感到凉爽的是我；放风筝的是您，擦汗的是我；夹菜的是您，吃肉的是我„„
外婆，您把您所有的爱都给了我，您的爱充盈着我们在一起的每一个日日夜夜。我无法回到过去，我无法让您再回到我身边。如果不是在考场上，我多想肆无忌惮地大哭。每天，我多想朝着那个叫回忆的地方大喊，来倾听永不消逝的回声啊。外婆，和您在一起的日子已成为我心中永远的怀念。如果有来生，我还渴望做您的孙女。
怀念夕阳下的日子
太阳要下山了，她把同学们的影子拉的好长好长，就像他们的人生路那样长。他们在这条路上不懈奋斗。
——题记
九年级下学期，同学们更加忙碌了：体育测试、实验加试，还有一次又一次的模拟考试，这些占用了同学们太多的时间。他们一刻都没有松懈过，争分夺秒，为未来奋斗。
听——
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这是一个女孩独自坐在花坛上，认真地背诵着马致远的一首小令。我想，女孩看着那将落山的太阳，背着这首小令，一定是想家了，但是，她必须努力积累知识，积蓄力量，为考试而奋斗。看——
教室的黑板上没有了往日缤纷的壁报，而那些枯燥无味的习题代替了它们的位置，这是老师们苦口婆心地教导让我们写的习题呀，老师们多么希望我们多做一些习题，考试中多得 1
一分。学校报栏上，有校领导为我们写的中考倒计时：离中考还有X天！夕阳下，那些字显得极其醒目。
想——
“同学们，马上就要考试了，难道你们还是七年级那些不懂事的孩子，需要老师说你们吗？师父领进门，修行靠个人，马上你们的修行就要结束了，自己还不会学习吗？”是啊，人生的第一个转折点，我会失败吗？不会的，一切不晚，该马上奋斗了。
夕阳下，我听到女孩的奋斗声，我看到老师的努力，我想到班主任的教诲，我多么希望这些美好的日子还存在，但那已成为了回忆。
与夕阳作伴，人生之路应该不断奋斗，夕阳与我作伴，我会永远怀念那些日子。
怀念过去的日子
过去是美好的，它如夕阳般温暖；过去是残酷的，它如炼狱般凶恶；过去是平淡的，它如湖面般平静。
——题记
醇香的老酒，越放越香，让人回味无穷；粉嫩的荷花，最终衰败，让人叹惜不已；翠绿的碧草，平淡无奇，让人流连忘返。
夕阳无限好
过去的光阴中，一起与父母乐，一起与朋友笑。在落日余辉中畅想美好。老师的鼓励，家长的笑容，朋友的游乐，早已沉淀在岁月的长河中。不经意间的发觉，夕阳无限好。在现在回味过去，比过去中品味出一番味道，升华出一种憬悟。又何尝不是人生一大乐亨。怀念过去的日子，啊！夕阳„„
翠减红衰愁煞人
曾经面对明月独自流泪吧！曾经一个孤独寂寞无人问津吧！曾经遭老师，家长批评吧！过去的时光，不全是灿烂的笑脸，不都是幸福的微笑，蓦然回首间，也有不少辛酸往事也一并落入记忆的大海。翠减红衰愁煞人„„
有欢笑，就有泪水，想想，人生又何尝不是如此。如果能从过去的悲伤中得到一种启迪，一份理想，就算翠减红衰愁煞人，我又怕他何妨！
春风吹又生
时光荏苒，摒除了美好与残酷，剩下的就是平平淡淡的回忆。它既不如夕阳无限好的幻妙，也不如翠减红衰愁煞人的残酷。它只是它，平平淡淡，毫不引人瞩目。但这些事过去发生过，现在也将发生，春风吹又生！
回味平淡，收获一份平常心。在怀念过去中，在平平淡淡逝去的日子里用心发现，即使波澜不惊，但在它之下却是蕴藏无穷的深意。掩卷深思，这种收获的来源何其简单——春风吹又生。
过去的日子，有喜，有悲，有欢，有乐；过去的日子，有开怀大笑，有号淘大哭，有不动声色。但就因如此，我们不应把过去视为过去，应怀念过去的日子，得到现时的生活哲理。
怀念过去的日子，收获一种道理；怀念过去的日子，得到一份欣慰；怀念过去的日子，牢记过去，畅想未来！
第四篇：2013河南中招考试政治试题及答案
2013年河南省初中学业水平暨高级中学招生考试试卷思想品德
注意事项：
1.本卷共6页，四个大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接在试卷上答题。2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行为。3.答题请将密封线内的项目填写清楚。
一、请你选择（共20分）
▲ 单项选择（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将所选项字
母填入题后括号）
1.习近平同志在纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话指出：“维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。”这【】
A.说明坚持依法治国就能切实维护人民利益B.表明宪法制定和修改程序比普通法律更严格C.符合加快社会主义精神文明建设的必然要求D.要求我们树立宪法意识维护宪法权威和尊严
2.位居我国领土最南端的三沙市正式成立；我国向联合国提交东海部分海域200海里以外大陆架外部界限化划界案；《中国武装力量的多样化运用》白皮书发布；中国海监队在中国钓鱼岛海域开展全方位维权巡航。以上举措【】A.将树立我国要和平求合作促发展的负责任大国形象B.昭示我国捍卫国家主权和领土完整的意志坚定不移C.表明我国坚持始终不渝地奉行互利共赢的开放战略D.有利于提高我国的海洋资源开发能力建设海洋强国
3.2012年是中国科技创造多项历史记录的一年。这一年，我们“上天”“入海”，探微寻秘，用科技的力量打开一个个未知之门；这一年，我们创造了彰显中国特色的“精度、高度、深度、广度”，写下了科技领域的中国篇章。这些成就（）
A.说明当今世界国际竞争日趋激烈B.证明我国已经成为人力资源强国C.将有助于提升我国的核心竞争力D.其实我们必须优先发展科学技术
4.新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》将于2013年7月1 日起施行。该法明确规定：“家庭成员应当关心老年人的的精神需求，不得忽视，冷落老年人。”“与老年人分开居住的家庭成员，应该经常看望或者问候老年人。”上述规定（）
A.表明孝敬父母已经成为子女的法定义务B.有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德C.要求成年子女只需要在精神上慰藉父母D.能够从根本上解决我国面临的养老问题
多项选择（4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）
5.有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐，有人把玩着“苹果”追逐时尚，有人追捧某歌手为“星之大侠”，有人为“三国杀”寝食皆忘......面对这种现状，正确选择应是（）
A.善于模仿，顺势而为B.明辨是非，择善而行
C.理性思考，绝不盲从D.兴趣多元，跟风弄潮
6.消费安全，事关重大。然而，生活中却时常遭遇：二恶烷广泛存在与洗漱用品及多种日常食品中，不少化妆品中掺有汞和铅，反季节蔬菜水果中含有大量的催熟剂，一次性筷子中含有残存的工业硫磺、石蜡、双氧水和无水焦磷酸钠......这些现象的存在（）
A.威胁人民群众生命健康B.有悖诚实守信基本要求C.是科技创新的必然结果D.表明消费安全形势严峻
7.邓州“编外雷锋团”数十载传递爱心；周口67岁的“党员奶奶”彭秀英舍生救出车轮下的孩子；商丘市民姜德强奔波几百里给素不相识的人送去救命药；开封77岁的刘传真14年无偿照顾、辅导100多名农民工子女......这些“活雷锋”的事迹（）
A.践行了社会主义核心价值观B.营造了友善和谐的社会氛围C.展示了中原儿女的良好形象D.传递了社会主义道德正能量
8.“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境......人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”实现上述奋斗目标，需要（）
A.坚持发展第一要义，奋力实现总体小康B.着力保障改善民生，促进社会公平正义C.深化分配制度改革，不断增加居民收入D.健全社会保障制度，提升人民幸福指数
二、请你辨析（10分）
三、请你进行观察与思考（2小题，每题10分，共20分）
10.材料一：寨墙、古桥、老井、青砖、门楼、木雕......近期，首批中国传统村落名录公布，648个村落入选。这些村落有一个共同的特点，大都保留有独特的村落布局、精巧的古朴建筑、传承至今的风俗技艺，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值。
材料二：传统村落承载着文化血脉和历史荣耀。然而，分散在各地的传统村落正面临快速衰落甚至消失的可能，很多有价值的民俗文化和传统技艺几近失传。加强传统村落保护刻不容缓。
综合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）开展中国传统村落评选活动意义何在？（两个方面即可。4分）
（2）加强传统村落保护，你有哪些设想？（三个方面即可。6分）
11.材料一：汉字是中华文化之基。近年来，CBD、BRT、ATM、POS等许多字母词（英语缩略词）呈迅速扩张之势。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定不应该使用英语的地方，字母词也屡见不鲜。特别是城市的一些公共场所经常见到字母词标识，让人仿佛置身于异国他乡。与此同时，随着互联网的普及，人们的交流方式和学习方式也在发生着悄然变化，致使中小学生的汉字书写和汉语表达能力有所削弱。提高中小学生的汉字书写和汉语表达能力势在必行。材料二：从2013年秋季起，河南省中小学将通过开设书法课程和相关课程实施推进书法教育。一至九年级书法教育以语文课程和书法艺术课为主，每周至少1课时书法课；普通高中要在语文等相应课程中设置与书法教育有关的选修课。
综合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）请你谈谈提高中小学生汉字书写和汉语表达能力的重要意义。（两个方面即可。4分）
（2）请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的主张。（三个方面即可。6分）
四、请你参加活动与探索（2小题，每题10分。共20分）
12.材料一：党的十八大报告明确指出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻趋势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。
材料二：当前，我国石油、铁矿石等主要资源对外依存度已超过55%，全国平均缺水量超过500亿立方米，2/3的城市缺水；资源综合利用率只有35%左右，单位国内生产总值资源能源消耗远高于发达国家；重点流域水污染严重，部分城市灰霾现象凸显，重金属和持久性有机污染加重；水土流失面积占国土面积37%、沙化土地面积占18%、80%以上的草原不同程度退化。
据悉，你校正在举办“美丽中国，你我共建”的主题活动，请你参与并完成下列任务：（1）“生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀”凝练地描绘出未来中国发展的美好愿景。请你谈谈打造“三个空间”有何重要意义？（两个方面即可。4分）（2）“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。”实现上述目标应采取哪些举措？（两个方面即可。4分）
（3）美丽中国，人人共建。作为一名中学生，你会落实哪些具体行动？（两个方面即可。2分）
13.材料一：梦想凝聚力量，奋斗成就伟业。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦是宏大的，它积淀着中华儿女的世代夙愿；中国梦更是具体的，它洋溢在孩童微笑的脸庞，澎湃在青年滚烫的心中，绽放在老人幸福的眉宇。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。
材料二：谋跨越求崛起，建小康富人民，兴河南强中原，就是中国梦在河南的具体目标，就是一亿河南人民的中原梦。郑州航空港经济综合实验区作为建设中原经济区的战略突破口，为实现中原梦提供了宝贵的支撑。
有梦想的大中国气吞山河，有梦想的大中原魅力无限。据悉，你校即将开展“追逐中国梦，献力中原梦”系列主题活动，请你参与并完成下列任务：
（1）实现中国梦，需要确保人民幸福。请阐明理由。（两个方面即可。4分）
(2)实现中原梦，郑州航空港经济综合实验区能够起到哪些积极的助推作用？（两个方面即可。4分）
(3）实现中国梦和中原梦，都需要有志青年的不懈奋斗。请你为此撰写一条主题鲜明、观点正确的励志语。（2分）
2013年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试思想品德试题参考答案和评分标准
注意事项：
1.本试卷氛围选择、辨析、观察与思考、活动与探究四种题型，全卷共70分。
2.本试卷体现新课程理念，具有开放性，评卷组织单位应根据参考答案、评分标准和考生答题实际制定出相应的评分细则。
3.评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。主观性试题用采意给分。
一、选择（共20分）
单项选择1.D2.B3.C4.B
多项选择5.BC6.ABD7.ABCD8.BCD
评分说明：以下各题，考生答案若与参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。
二、辨析（10分）
9.（1）人生当自强。自强是实现人生价值的必备品质，是我们搞好学习、健康成长、将来成就事业的强大动力。（或者：自强是一种高尚的精神，是一种美好的道德品质，培养自强的心理品质有利于促进事业成功。或：一个人只有自强不息，才能做到志存高远，为远大的理想和目标而执着追求。）（2分）
（2）白手起家就要发扬艰苦创业精神。艰苦创业精神与人类社会发展同在，是成就任何事业必不可少的精神力量，是实现理想的重要途径。（或者：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容，人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。）(3分)
（3）作为天之骄子的当代大学生，肩负着“振兴中华，实现现代化”的历史使命。（或：作为天之骄子的当代大学生，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。或：时代青年用于承担历史重任，我们现代化建设事业才会后继有人，中华民族伟大复兴才能变成现实，青年人的自身价值才能得到进一步提升。）（2分）
（4）扎根农村自主创业也能成就辉煌人生。只要通过自己的劳动创造，促进了国家发展，社会进步，就是有价值的人生。（或：一个人能够为家乡和社会做贡献，就能体现自己的人生价值。）铸就辉煌人生，需要我们自强不息，艰苦创业，在劳动创造中实现人生价值。（3分）
评分建议：第（1）层答出自强的重要性和意义即给2分。第（2）层答出艰苦创业或者艰苦奋斗的重要性和意义即可给3分。第（3）层答出作为天之骄子的大学生应该承担的历史使命是什么，或者承担历史使命的重要性即可给2分。第（4）层答出什么样的人生是由价值的人生即可给2分，总结实现人生价值需要自强补习，艰苦创业即可给1分。
三、观察与思考（2小题，每题10分，共20分）
10.（1）（4分）有利于传承中华优秀文化传统文化。（或：有利于传承民间优秀传统文化。）有利于保护中华文化的多样性。（或：有利于保护我国文化遗产。）有利于增强全社会保护传统村落的自觉性。有利于建设社会主义文化强国。（或：有利于增强中华文化的整体实力和竞争力。）有利于增强全民族的文化自觉和文化自信。等等。（2）（6分）制定并完善保护传统村落的法律法规。加大对保护传统村落文化的资金支持。开发与保护相结合，大力发展传统村落文化旅游产业。宣传保护传统村落文化的重要性。培养传承传统技艺的人才。编制传统村落保护发展计划，并认真落实。出台保护传统村落的政策。设置传统村落保护标志，建立保护档案。对确定保护的濒危建筑物及时抢救修缮。坚持创新，探索保护传统村落新途径，依法严厉打击各种破坏传统村落的行为。传统村落遭到破坏之处，应予以及时修复，并追究破坏者的责任。增强保护传统村落的责任感，发现破坏传统村落的行为要予以至或举报，等等。
评分建议：第一问答出任意一方面即可给2分，最高给4分。第二问答出任意一方面即可给2分，最高给6分。11.（1）（4分）有利于帮助中小学生规范使用汉语汉字。有利于捍卫汉语的纯洁性，保护中华文化的基础。（或：有利于防止字母词对汉语的侵蚀。）有利于增强中小学生对汉语汉字的情感。有利于丰富学生的精神文化生活。（或：有利于培养学生高雅生活情趣，陶冶情操，愉悦身心。）有利于推进素质教育，提高学生的综合素质。等等。（2）（6分）国家要完善推动汉语教育方面的法律法规。政府主管部门要加大力度整治社会用字混乱现象。教育主管部门要采取多种措施推动书法课程的实施。（或：教育主管部门要落实并监督检查书法教育开展情况。）有关部门要加强宣传，营造重视汉语应用能力培养的社会氛围。学校要认真落实开设书法课程的相关规定，调动学生学习书法课的积极性。（或：学校要开展形式多样的抒发评比和竞赛活动，表彰，奖励优秀学生。）学生要增强学习汉
语的主动性，提高汉字书写和汉语表达能力等等。
评分建议：第一问答出任意一个方面即给2分，最高给4分。第二问答出任意一个方面即给2分，最高给6分。
四、活动与探究（2小题，每题10分，共20分）
12.（1）（4分）有利于促进我国经济社会持续健康发展。（或：这是破解我国经济社会发展面临的资源环境问题瓶颈制约的必然选择。）有利于提升环境质量，不断改善居民的生存条件、生活质量。有利于大力推进生态文明建设，实现中华民族永续发展。（或：有利于缓解我国日益严重的资源环境形势。）有利于深入贯彻贯彻落实科学发展观。（或：有利于实施可持续发展战略。或：有利于落实介节约资源、保护环境的基本国策。）有利于建设资源节约型、环境友好型社会。有利于全面建设小康社会，助推中华民族伟大复兴。有利于保持社会和谐稳定大局，构建社会主义和谐社会，有利于我国更好地参与国际竞争与合作。等等。
（2）（4分）牢固树立生态红色观念。坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。实施重大生态修复工程，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，保护生物多样性。（或：对天然林地、草场、实地实行严格保护，对生态环境破坏地区实行退耕还林换草。）要严守耕地保护红线，严格土地用途管制。要坚持节约集约利用资源，提高利用效率和效益。加快转变经济发展方式，大力发展绿色经济、循环经济、低碳经济。坚持预防为主、综合治理，强化水、大气、土壤等污染治理。完善保护环境、节能减排的法律法规。加强监督、执法力度，着力整治高污染、高耗能企业，对违法行为要加大打击力度。加强生态文明制度建设，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识。企业要遵守节约资源，保护环境的相关法律法规，落实节能减排。全体公民要增强忧患意识，自觉践行低碳绿色环保的生活方式，等等。
（3）（2分）节水、节电、节粮、节约用纸。外出吃饭适量点餐，剩余饭菜打包带回。积极参加植树种草，爱惜花木。不用或少用一次性用品。践行绿色出行方式。利用节假日回收废旧电池。少买或不买光盘、磁带等用品。等等。评分建议：第一问答出任意一个方面即给2分，最高给4分。第二问答出任意一个方面即给2分，最高给4分。第三问答出任意一个方面即给1分，最高给2分。
13.（1）（4分）我国是人民当家作主的社会主义国家。中国共产党始终坚持立党为公，执政为民。（或：中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。或：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。）是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。社会主义制度具有无比的优越性。（或：有利于彰显社会之于制度的无比优越性。）是让全体人民共享改革发展成果的需要。（或：有利于让全体人民共享改革发展成果。）是维护社会公平，保持社会和谐稳定的需要。（或：有利于维护社会公平正义，保持社会和谐稳定。）是保障和改善民生，构建社会主义和谐社会的需要。（或：有利于保障和改善民生，构建社会主义和谐社会。）是全国各族人民的迫切要求和共同期盼。等等。（2）（4分）促进河南经济持续健康发展，助推中原崛起河南振兴。（或：助推河南由经济大省向经济强省跨越。）促进区域经济协调发展。提高河南及中西部地区的对外开放水平，促进开放型经济健康发展。提高河南的知名度、美誉度和影响力，促进河南整体实力的提升。提高河南人民的生活水平，建设幸福河南。（或：逐步实现共同富裕。）等等。
（3）（2分）略。示例：青年一代要敢于有梦、用语追梦、勤于圆梦；在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想；在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章；唱响自信之歌，立志振兴中华；承担历史使命，实现人生价值；珍惜美好时光，实现远大理想；数理报国之志，唱响青春之歌；奉献青春年华，助跑中原腾飞；民族因梦想兴盛，国家因梦想富强，人生因梦想精彩；让我们在奋斗中实现自己的人生价值；等等。
评分建议：第一问答出任意一个方面即给2分，最高给4分。第二问答出任意一个方面即给2分，最高给4分。第三问答出任意一条主题鲜明、观点正确的自便励志语即可给2分。
第五篇：2013年河南中招语文试卷分析
2013年河南中招语文试卷分析
2013年河南省中招语文试题共四大题22小题，满分120分，考试内容分四大板块，即积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读和作文。今年中考语文学生整体感觉有点难。基础知识部分，古诗文阅读和作文难易适中。名著阅读、记叙文阅读和说明文阅读都偏难。名著阅读注重了考查细节，让那些没有认认真真读过原著的学生无从回答。“像《水浒传》《西游记》这样大部头的小说，事件比较纷繁复杂，学生就算认真读了，也难免会遗忘。”所以有一部分学生虽然读过原著，也看过相关电视剧，但依然忘记了一些细节，依然觉得比较难。
记叙文阅读和说明文阅读与往年相比，记叙文阅读和说明文阅读所考查的内容和往年相比，变化比较大，前者没有考概况情节和人物形象分析，后者没有考说明方法及其作用，令学生觉得有些“陌生”。题干的语言表达形式学生也觉得陌生，再加上分值比较大，学生不太清楚答分点，因此觉得比较难。
作文：“中国式过马路”
作文题的形式和往年一样是二选一。一个是命题作文，一个是半命题作文，在形式上保持了稳定性。
第一个题目有很强的现实针对性，很显然是针对目前热议的“中国式过马路”或不为救护车“让路”的不良行为；还可以写老一代为年青一代“让路”，呵护扶助下一代尽快发展成长的宽广胸怀和无私精神等。
这个题目设置得非常好，非常有时代气息，也体现了一定的道德引领作用。
材料作文比较好审题，只要围绕生命要散发芬芳，需要接受“阳光”的“照耀”就可以。学生在平时的作文练习过程中，一般都会训练到相关的话题，一般不会偏题或跑题。总之，今年的作文题出得有现实感，贴近生活，学生有话可说，出得非常好。
作文是对学生语文综合素质的全面考查，包括书写能力、理解提炼材料能力、遣词造句能力、语言表达能力、布局谋篇能力等，提高作文水平，不是一朝一夕的功夫，需要教师在日常教学中对学生作文的各个环节规范指导，严格要求，培养青少年良好的写作习惯，让学生用心作文，只有这样才能在考场上写出优秀的作文。
为幸福让路
这天早上，我背着书包跑到车站等车，因为是冬天，我哈着气，想暖暖手，天很暗，树上都结了霜，一会看看手表，一会把手伸进荷包，哈着白气，心想：今天真可怜，树上都结了霜，我起的本来就不是很早，车上怎么还不来呀，再不来，我可就迟到的!
过了一会儿，车终于来了，我挤上前去，终于上了车，我看了看表，太好了!还有半个小时。我找到了一个位子，坐了下来，车开的有些快，突然，“吱”的一声，公交车在一个紧急刹车后停住了，我的头差一点撞上了前面的椅子，我慌张的四处望着，以为出了什么事，呼，虚惊一场，原来是一辆婚车横穿了过来。
“烦死了，我还要去开会呢!”
“快开车!我要上班迟到了!”
“我上学要迟到了!”
“开车!快开车!”
“什么破婚车，挡着路，想要被撞死呀!”„„„„
听到乘客们的破口大骂声，司机终于忍不住了，他眉头紧锁，站了起来，大声地对我们说：“你们别吵了，别人结婚是一件幸福的事，所以要开得慢，录下来，换成你们还不是会开得慢，换成谁都会这样，只要我们心里放宽一点，多为别人想，这样，他们幸福了，我们也会因帮助了人而幸福的。”
好一位幸福火炬的传播者，好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道。原来做一个为幸福让路的人是多么简单，做一个幸福的人是多么简单啊!
为幸福让路，收获幸福。
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