老科协调研报告

第一篇：老科协调研报告

关于“减轻学生课业负担

全面推进素质教育”的

调 研 报 告

2014年5月22日，凤凰镇老科协教育工委一行3人，在工委主任的带领下，到新洲区凤凰镇中学和中心小学，对减轻学生课业负担、全面推进素质教育进行考察调研。区教育局对这次调研很重视，凤凰中学校长雷于华、中心小学校长余其发带领大家边参观边介绍，给予了大力支持。通过介绍和参观，使我们总体感觉到这两所学校环境整洁优美、建筑设计新颖、功能设施齐全、教学设备完善、师资力量较强、生源充足广泛、教育教学创新、德智体美全面发展，不愧为我镇教育精品园区。

基本做法：

两所学校为了切实减轻学生课业负担，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，确保青少年学生健康和谐发展，都积极认真贯彻落实《湖北省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》和《湖北省教育厅关于推进实施素质教育的意见》等文件精神，并结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”。

一、主要做法是：

1、成立组织，制定制度，加强宣传。

凤凰中学为了从组织保障减轻学生过重课业负担，成立了以校长为组长、分管教学副校长为副组长、学科教研组长和班主任为成员的减负工作领导小组，加强对学生过重课业负担的监控，保证了“减负”工作的实效性和素质教育的的有效开展。还制定了相关制度，以制度约束保证“减负”开展，例如：《凤凰中学减负长效机制》、《凤凰中学“减负高质”实施意见》、《凤凰中学作业量控制办法》、《凤凰中学素质教育实施意见》等；还签订责任书，由校长与有关科室和教师签订《减轻学生过重课业负担工作责任书》，将“减负”和素质教育落到每个教师身上。除组织和制度保证外，还大力做好宣传工作。通过家长会、校讯通、宣传板块各种方式向社会和学生家长宣传“减负”的重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。

2、执行“六严”，规范教学，认真督查。

一是严格执行国家义务教育课程计划，不随意增减课程和课时。开足开好体育、艺术、美术、习字、品德、社会实践等课程，不让文化课挤占这些课时。

二是严格执行学生在校活动总量。开展大课时间活动，保证学生每天在校活动时间在1小时以上。安排学生自由活动时间，并适时开放图书室、阅览室、电脑室、实验室、体育场所等。利用学校和社会教育资源，积极开展科技、文体、艺术、团队活动，让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。南屏中学在今年上学期以“大文化、小舞台”活动为契机，组织了学生大合唱、舞蹈表演、各种演讲和参加市中学生乒乓球比赛等，文体活动开展丰富多彩。

三是严格控制学生课外作业量。凤凰中学要求老师每天布置作业单科书面作业时间不超过半小时，做到精选、先做、全批并及时反馈，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。还规定教师不准向学生发放、订购未经上级审定和批准的任何书籍、教辅材料，以减轻学生经济负担。

四是严格控制考试次数和科目。除语文、数学、英语、理化、政史进行期中期末考试外，其它课程以平时考查为主，从不以学科成绩为唯一标准判定学生优劣。每个学期都开展书画作品大赛、读书演讲比赛、考试作文大寒、法律知识征文大寒、英语

书法比赛等活动，并颁发奖品和荣誉证书，激发学生多动手、多动脑、多读书，扩大知识面，全面提高素质。

五是严格优化教师队伍建设，提高教师综合教学能力。为确保学生“减负”不减学业质量，优化教师队伍建设、提高教师综合教学能力很重要。为此，中心小学实行教师集体备课制度，既分工负责，又资源共享。发挥多媒体、班班通—电子白板辅助教学的强大优势，增强了教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。还探索创新教育，培养学生的主体意识和创新精神，建立心理辅导室，开展心理健康教育，缓解学生学习心理压力，疏通学生心理障碍。

六是严格督查减负工作的落实，确保“减负”工作落到实处。每天值日领导和老师对静校情况进行严格认真地检查，并作好记录。如果发现有违反规定的，通过提醒、召开教师座谈会形式，及时整改。并把“减负”工作作为教师考核的一项重要内容，对违反“减负”规定的教师，在评优评先中实行一票否决制。

3、优化体育课程，发展特色体育教育，促进孩子健康成长。

中心小学为了减轻学生课业负担，全面推进素质教育，不断优化校园体育课程，发展特色体育教育，不但建设了班班通工程和优课系统，音乐室、美术室、科学实验室、舞蹈室、信息教研室，还建设了塑胶跑道的运动场和标准美观的篮球场及活动场地。始终以学生的成长为生命线，以德智体美为目标，培养健康、快乐、阳光、个性、有德、有为的合格学生。为此，他们认真落实《国务院关于切实加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，成立了以校长为组长的体育课程工作领导小组，全面开展阳光体育运动、丰富师生体育文化，打破课堂内容和形式的封闭，把学生从“笼”中放出来，激发其学习热情和兴趣，让每个小学生在阳光下快乐成长，促进了小学生德智体美全面发展。

凤凰中学校还根据实际制定了《校本课程实施方案》，其中开展特色教育、创建体育特色是一项重要内容。实施《学生体质健康标准》，树立“健康第一”的观点，对每个学生都建立了健康档案。结合“阳光体育运动”，积极开展大课间活动，落实了“五化”目标，即：号令音乐化、内容校本化、动作整齐化、队形多彩化、管理自主化。举办运动会，激活大热情。有计划、有组织地在校园操场举办“我健康、我快乐”运动会，举办大型团体操，演奏鼓号乐，让每个师生精神振奋、激情澎湃，享受体育，快乐生活。每学期都开展一次教学基本功大赛，每一次都有一个主题，形式不同，方法多样，从不搞闭门教研，一律以说课、听课、评课的形式开展教研活动。今年搞的多媒体与学科整合教学基本功大赛，体育组在课堂上根据自己的教学内容，利用录音机为学生播放一些适合于学生体育运动的乐曲，来调节课堂气氛。下雨天，体育老师就创新地改为利用班班通设备进行室内体育教学，极大地调动了学生上体育课的热情。

二、存在问题

一是家长对减轻课业负担认识不够明确，对孩子文化课学习的期望值较高，较普遍的认为，只要考试指挥棒不变，孩子学习文化课的劲头就不能放松。

二是从全镇来讲，有的学校从领导到教师对减轻课业负担的认识还是被动接受。原因也很简单。因为教育主管部门时不时的通过对学生文化课的抽考、会考等形式来衡量学校的办学成果，来检查老师的教学质量。作为老师总想通过加班加点，增加作业份量，多接触课外辅导资料的形式来提高学生的文化课成绩。所以，减轻学生课业负担，推行素质教育难以全面推开。

三是师资力量不足，少数教师教学水平有待提高。还有部分教师也对减负认识不高，减负的尽度、作业量控制在多少，把握的不够准确。学生的素质也参差不齐，分层作业有困难，导致素质教育难以全面开展。

四是社会认识有偏见。人们的街谈巷议，只要谈到教育，说到学校，总是以某某学校的教学质量如何如何，作为评价学校的一把尺子，很少以学生的全面发展来衡量。这是减轻学生课业负担，素质教育不能全面发展的主要原因。

三、几点建议

两所学校如何保持目前良好态势，影响和带动全镇中小学校把减负落到实处，全面推进综合素质教育，使之形成全社会的广泛认可，我们提出以下三点建议：

1、确保城乡教育的均衡发展，尤其在教师力量、教学设施的配备，努力实现城乡一体化。否则，减轻学生课业负担，提高学生综合素质难以在全县实现。

2、注意招收和加强培训适合素质教育发展的教师队伍，否则，素质教育会流于形式，难以保证质量。

3、教育主管部门要不断完善相关制度，尤其在考核学校、考核教师方面，要有一套科学合理可操作的标准。否则，已经出现的良好态势，难以持之以恒。

凤凰镇老科协 2014、6、12 3

第二篇：老科协工作总结

老科协工作总结

2016年在街道办事处、社区党支部居委会的正确领导下，以围绕居民百姓所关心关注的日常生活工作为中心开展工作，较好地完成了老科协所布臵的工作。现将一年的工作总结如下：

1、按照区老科协年初制定的‚一会三事‛的要求开展了很多有意义的工作如：首先召开学习十八大精神，认真做好老科协工作会议，并依托老年大学，组织开展了一系列的老年教育讲座，一些老年科普大学的学员都积极的参加。

2.开展了书画展，这次活动充分发挥了老科协人才的作用。其中以书法爱好者袁世兴的作品为代表共展出20多幅书画。此次活动不但展示了老科协会员的才艺，还为他们提供了一个互相交流的平台和机会深受大家的欢迎。

3.在七一前夕，社区召开老科协会员及三老人员工作会议。由社区老科协讲师谭凤英精心准备、认真细致的讲解什么是‚中国梦‛，怎么能实现‚中国梦‛的报告。大家听后深受教育和启发，在今后的工作中都纷纷表示要发挥自身的能量，为尽早实现‚中国梦‛做出贡献。

4.将科普知识送进社区、科学文明传给大家是我社区工作的宗旨。这一年中我们利用科普课堂为辖区广大居民宣传了‚学习十八大精神，建设和谐社区‛、‚浅谈春季老年人健康保健知识‛、‚谈慢性病的预防‛、‚营造低碳环保生活‛、‚开展好社区建设，势在必行‛、‚维护社会治安，建设平安社区‛、‚关爱青少年，共建和谐社区‛、‚秋季健康要做到‘四防’‛、‚关注心理健康至关重要‛、‚老年人合理用药的科普知识‛ 等相关知识。使社区居民方便快捷的了解和掌握身边的科学知识，告别旧的生活习惯。为广大居民传播着科学与文明。

总之，一年来在创建科普特色社区活动中，我们虽然作了一些工作，取得了点滴成绩，但与区老科协及街道的大力支持和社区党支部的高度重视分不开的，社区科普工作是构建和谐社会的重要组成部分，是一项长期的工作，我们将一如既往地做好此项工作。

XX社区

2016年11月29日

第三篇：老科协工作总结

龙王庙镇2012年老科协工作总结 2012年，龙王庙镇老科协认真贯彻落实市老科协布置的工作任务。在镇党委、政府的正确领导下，紧紧围绕全镇的中心工作，发挥了老科协老科技工作者的作用，认真开展了科普宣传、服务“三农”等活动，现将一年的工作情况总结如下：

一、加强组织建设，打造老科技工作者之家。

镇老科协委员会积极主动地与退休的老科技工作者取得联系，发展会员，不断增加老科协队伍的新生力量。对具有农民技术职称，或个别确有一技之长，且能够帮助群众致富的其他老年乡土人才，都吸收他们为会员。2012年共发展30名老科协新会员。

通过调查研究和具体指导，切实抓好老科协活动小组建设，使这一直接联系会员和群众的基层组织真正活跃起来，并且根据实际需要，及时调整充实组织。

各村老科协组织，根据会员的喜好自发成立了科研小组、文艺小组、建言献策小组、健康教育小组、书法小组、象棋小组、保健养生小组、科技富民小组、实事交流小组、法律指导小组、民事协调小组、感恩教育小组等特色活动小组。

二、突出服务“三农”工作重点，助力新农村建设。

根据我镇经济社会发展实际，2012年坚持把服务“三农”，助力新农村建设作为老科协工作的重中之重。鼓励有农业科技术特长的老科技工作者广泛参与科普宣传、科技咨询和科技培训，为推广新技术、新品种，发展生态农业，贡献力量；帮助老科协工作者通过参与创办

科技服务实体、科技示范基地和专业合作社等，更好发挥他们在科技致富中的示范引领作用。

其中，最为典型的是老科协会员、高级农艺师季德海。他在选育优质水稻“433”的工作中做出了突出贡献。

三、参与有益活动，服务和谐社会建设。

2012年龙王庙镇老科协充分发挥老科协工作者的政治、思想和文化优势，广泛参与科普讲座、文体活动、普法宣传、健康保健、心理咨询、治安防范、矛盾调解等各种有益活动，为构建和谐社会搞好服务。老科技工作者人才济济，要发挥好他们在这方面的主力军作用。

为使青少年健康成长，老科技工作者可以通过传统报告、网吧监督和个别做工作等方式，发挥好他们对青少年的教育和示范作用。

四、广开言路，搞好建言献策。

建言献策是广大老科技工作者发挥知识和经验优势，为经济社会发展服务的一种有效载体。老科技工作者可以围绕中心工作任务及群众关心的热点、难点问题，采取个别出题目、交任务的方法，在充分调查研究的基础上撰写建言献策材料。

五、营造氛围，搭建平台。

继续宣传党的有关发挥老科技工作者作用方面的方针政策，通过新闻报道、经验交流和表奖等形式，继续树立宣传发挥作用事迹突出的老科技工作者集体和个人典型，进一步营造舆论氛围。

各村分会根据本地经济社会发展需要，针对相关具体工作任务，主动向党委政府提出发挥老科协工作者作用的意见和建议，或者与政

府联系申请活动所需要的材料等。2012年我镇老科协工作虽然取得了一定的成绩，但离上级要求和农民的企盼还有一定的差距，主要表现在小组活动不够踊跃，有待于我们在今后工作中认真加以解决，争取把老科协工作做好、做实。

龙王庙镇老年科技工作者协会

2012年11月28日

第四篇：老科协学习制度

XXX乡老科协学习制度

一、为加强老科协和全体会员的学习，提升自身素质，特制定本学习制度。

二、乡老科协理事会每半年集中学习一次，由会长主持学习。

三、乡老科协会长、副会长、秘书长，每月集中学习一次，由副会长主持学习。

四、各村老科协每季度集中学习一次，由会长主持学习会。

五、学习分政治学习、文化学习、专业知识和健康知识学习等内容。

六、提倡会员参加县老年大学的学习，根据自身特点选修专业。

七、学习时间每次不少于两个小时，原则上没有特殊情况做到不请假、不迟到、不早退。

八、学习的主要内容以党的十八大文献和上级有关文件、报刊、科技知识为主，其他趣味性、欣赏性、娱乐性等内容为辅。

九、在坚持学习的同时，要做好笔记。

第五篇：自治区老科协一行来我旗调研

自治区老科协一行来我旗调研

（正文）：8月12日，自治区人大常委会副主任罗啸天、自治区老科协会长刘珍、副会长王守璐，通辽市市委常委、宣传部部长闫鹏，人大常委会副主任王玉伟及市老科协领导高玉良、乌兰在旗委副书记李寿江及旗老科协、舍伯吐镇主要负责人的陪同下，到我旗舍伯吐镇玉米万亩高产创建项目区进行实地调研。（正文）：在百村千户万亩玉米高产示范小农户科技园，自治区老科协会长刘珍在听取汇报后，对我旗老科协在小农户科技园建设工作方面取得的成绩给予了充分肯定。他说：“小农户科技园”工程是新形势下服务“三农”的又一举措，它通过资金扶持、市场引导、项目带动，建立科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人的“三直接”长效机制，使科技成果快速转化为经济效益。刘珍强调：这种小科技园的规模小、投入少，能利用小面积的种植方式影响全村，带动农民自已种植，信服力强、好推广。能起到引导农民走上靠科技投入加快致富步伐，也必将为我旗经济社会又好又快发展奠定更坚实的基础。