参加教师招聘的学生（5篇）

第一篇：参加教师招聘的学生

基本简历 姓

名： 梁小姐 年龄： 24 岁 民族： 汉族 国籍： 中国 目前所在地： 广州 户口所在地： 茂名 身材： 158 cm 45 kg 婚姻状况： 未婚

求职意向

人才类型： 普通求职

应聘职位： 文秘/文员：秘书、小学教师/幼儿教师：语文教师、行政专员/助理：经理助理 工作年限： 1 职称： 无职称 求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 广州

工作经历

公司名称： 褒诚投资有限公司起止年月：2009-07 ～ 2009-12 公司性质： 中外合资所属行业：金融，保险 担任职务： 经理助理 工作描述： 工作内容和职责 ：

1、负责公司社保、医保办理，协助人力资源招聘、培训等相关工作；

2、负责公司文件、通知、通告等资料的内部发放和传递；

3、负责来宾的来访的登记、接待和接见引领；

4、负责内部有关工作指示和会议精神的传达；

5、负责公司会议室布置和有关会议的准备工作；

6、负责内部人员的上传下达工作的沟通和联系；

7、根据上级的安排，负责起草有关通知、通知等文件；

8、负责公司有关文件的打印、复印和传真收发事务；

9、负责收集和妥善保管有关文件和信息资料；

10、完成上级安排的其他工作。

公司名称： 东莞市低涌中学起止年月：2008-09 ～ 2008-10 公司性质： 事业单位所属行业：教育事业 担任职务： 语文教师，班主任

工作描述： 负责管理班级，协助原班主任做好各项工作，做好语文教学工作。

教育背景

毕业院校： 惠州学院 最高学历： 本科获得 学位：学士

毕业日期： 2009-07-01 所学专业： 汉语言文学

语言能力

外语： 英语 良好

国语水平： 优秀 粤语水平： 优秀

工作能力及其他专长

一、2005年至2006年担任惠州学院团委会团委办公室干事，组织、参与学院多项社会实践活动。

二、2006年至2007年担任中文系学生会纪检部部长，亲身组织筹备了多项活动，组织策划活动的能力进一步提高。

三、2006年5月—2009年2月 担任一个中学生的家庭教师，参加三下乡活动。

四、2008年9月至10月在东莞市低涌中学进行教学实习工作，实习期间虚心求教、勤恳、负责、有恒心、有毅力，基本功扎实，文字基础好，得到指导老师和学校领导的高度赞扬。

五、对待工作认真细致，有耐心，有恒心，对生活充满自信，学习能力和适应能力强。

自我评价

回顾大学四年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用所学专业知识进行一定的实践操作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！

在思想品德上，本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在学习和生活上能起党员的带头模范作用，受到同学和老师的高度赞扬。

在学习上，我圆满地完成本专业课程，对OFFICE办公能熟练操作，平时我还涉猎了大量文学、心理、教育等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高！

在生活上，我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,开朗自信，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上，我通过加入中文系学生会，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力，更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣!在实践中我更多地掌握了处理事务和人际的技巧。同时我在惠州市第九中学实习期间更始掌握了较多实际的教育教学经验，社会实践能力强，在以后的工作中我将把所学知识最大限度地发挥到工作岗位上。

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的普通的本科文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实，完善自我是我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩！

应届生-教师类

个人基础信息姓名：网 国籍： 中国

目前所在地： 上海 民族： 汉族

户口所在地： 上海 身材： 170 cm

60kg 婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁

个人联系方式

通讯地址： 网 邮政编码： 联系电话： 135xxxxxx 家庭电话： 手

机：

传 呼 机： OICQ：

E-Mail：

求职意向及工作经历

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 音乐教师

工作年限： 0 职称： 无职称

求职类型： 均可 可到职日期： 三个月以后

月薪要求： 面议 希望工作地区：上海 个人工作经历： 2005－2006年 体育中心红棉古筝艺术中心 专业教师 2006.9 基督教青年会 专业艺术教师 2006 某艺术中心 专业艺术(古筝)教师

2006.9－2006.11 某实验学校 初

一、初二实习教师兼班主任

教育背景

毕业院校： 网

最高学历： 本科 毕业日期： 2007-07-01 所学专业一： 音乐学教育

受教育培训经历：

2003.9－2007年 华南师范大学 音乐学院 音乐学教育 获得证书：2003－2004 华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。2005年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。

语言能力

外语： 英语 良好

国语水平： 优秀 粤语水平： 良好

工作能力及其他专长

2003－2004 担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参加组织各项文艺、体育活动。2004年 参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。

2005年8月 参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国赛区银奖。2006年

参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。2006年12月 在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。

详细个人自传

求职意向：1.音乐教师 2.文化馆(少年宫)3.企业事业行政管理 可到职日期：2007.7 希望工作地区：上海

第二篇：教师鼓励学生参加社会实践演讲稿

教师鼓励学生参加社会实践演讲稿

同学们，晚上好。

潮起潮落，花开花谢，时光如水，日月如梭。转眼间,马上就要迎来漫长的暑假。你们和我们一样，期盼着暑假，却又感到迷茫。就像无边大海上的一叶孤舟，不知向何处，不知道何处才是自己的成长空间。那么现在我鼓励大家参加社会实践。参加社会实践，不仅是我们给大家的建议，更是我们学校给大家的一项假期作业。可能上次你们已经捏造了你们的社会实践经历，甚至有同学还以这些初编滥造的实践经历获得了学校的好评，甚至还颁发了荣誉证书，但是你觉得那样有意思吗？你这是在欺骗，在欺骗班委，在欺骗学校，更是在

欺骗自己。做人何必这样自欺欺人？

学校为什么鼓励大家参加社会实践？参加社会实践是一项伟大的举措，一，它可以丰富你的暑假生活，增加你的生活阅历，了解公司的运作。为以后的人生铺路。二，他可以让你体会到，什么才是工作的滋味，什么才是社会，什么才是挣钱。通过对比，让你看清什么才是大学生活，大学生活该怎么过？三，他可以锻炼你的毅力，扩大你的交际，提高你的为人处世的能力。

实践出真知，你如果认为自己是蛟龙，这是你表现的时刻，如果你曾被人鄙视，这是你反驳的时刻，有些同学在学校时如鱼得水，跨出校门，不见得比班上学习成绩最差的人更优秀。所以，无论你平常表现如何，这都将你是舞台。

鼓励参加社会实践演讲稿

同学们，晚上好。

潮起潮落，花开花谢，时光如水，日月如梭。转眼间,马上就要迎来漫长的暑假。你们和我们一样，期盼着暑假，却又感到迷茫。就像无边大海上的一叶孤舟，不知向何处，不知道何处才是自己的成长空间。那么现在我鼓励大家参加社会实践。参加社会实践，不仅是我们给大家的建议，更是我们学校给大家的一项假期作业。可能上次你们已经捏造了你们的社会实践经历，甚至有同学还以这些初编滥造的实践经历获得了学校的好评，甚至还颁发了荣誉证书，但是你觉得那样有意思吗？你这是在欺骗，在欺骗班委，在欺骗学校，更是在欺骗自己。做人何必这样自欺欺人？

学校为什么鼓励大家参加社会实践？参加社会实践是一项伟大的举措，一，它可以丰富你的暑假生活，增加你的生活阅历，了解公司的运作。为以后的人生铺路。二，他可以让你体会到，什么才是工作的滋味，什么才是社会，什么才是挣钱。通过对比，让你看清什么才是大学生活，大学生活该怎么过？三，他可以锻炼你的毅力，扩大你的交际，提高你的为人处世的能力。

实践出真知，你如果认为自己是蛟龙，这是你表现的时刻，如果你曾被人鄙视，这是你反驳的时刻，有些同学在学校时如鱼得水，跨出校门，不见得比班上学习成绩最差的人更优秀。所以，无论你平常表现如何，这都将你是舞台。

关于鼓励学生参与暑期社会实践活动的通

知

暑期社会实践是高校的重要组成部分，是学生素质教育的重要载体。根据我系实际情况，将在全系开展大学生以“励志、感恩、成才”为主题的暑期优秀社会实践活动。为鼓励我系学生积极参与暑期社会实践，经研究决定，要求各年级积极组织学生参与暑期社会实践，并给予一定的支持。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

学校从“实践育人”的高度出发，为学生创造更好的条件和机会参与暑期社会实践活动，提升大学生的综合能力，促进大学生全面发展，构建实践育人的长效机制。

二、实践主题

感恩、励志、成才

三、活动内容

各年级要充分调动学生参与暑期社会实践的积极性，围绕实践主题进行专题调研、社会调查、公益活动、社区服务、支农支教、技能培训、科普宣传、科技指导、科研攻关、课题合作、政策宣讲、文化传播、法律援助，医疗卫生服务等形式的社会实践。

四、鼓励、扶持形式

1、参加院、校社会实践团队的学生，学院应给予一定的补助；

2、鼓励学生组队参加暑期社会实践项目申报，对院系批准立项的项目，给予一定经费支持；

五、项目申请要求

1、参与对象：全系全日制在读学生。

2、项目负责人必须是相关班级或

年级学生干部，学生占该项目成员半数以上。

3、实践项目采用申报制，须向系部填写《申请表》。团总支签署意见后，交到党总支办公室。

4、实践活动需所在学院老师带队指导。

六、项目审核

院系将根据项目申报情况确定重点项目和一般项目，并给予一定经费支持。审核结果将于放暑假之前统一公布。

七、总结工作

各项目在实践活动结束后及时进行总结，下学期开学第一周将项目实施相关材料汇编成册上交到团总支办公室，由团总支统一收齐后送至党总支。各项目上交材料应包含以下部分：

1、项目申请表一份；

2、实践总结报告一份或社会实践课题成果一份；

3、至少选取十张具有代表性的活动照片，并附以简要的文字说明；

4、社会实践活动证明材料；

5、其他资料，如签订的合作协议或感谢信，媒体对实践活动的相关报道等。

生命科学系

2014年6

月12日

社会实践活动是实践教学环节的重要组成部分，是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学生利用所学知识综合分析和解决问题的能力的重要教学环节，学生参加2014年假期社会实践。应予以高度重视。

为使学生二大队广大学生积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，锻炼个人综合能力，同时为下届科技创新活动做好充分的准备。在大队的总体部署下，学生二大队将积极开展假期社会实践活动。为使大家顺利完成任务，现就有关要求通知如下：

一、社会实践活动目的

社会实践是指学生实地从事一项

调查研究、学术论文或发明创造等实践活动，目的是增强学生对实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。总的来说，社会调查目的有：

1、有利于提高学生的实践能力。社会实践的关键在于深入社会，了解情况，发现问题。学生可以通过社会实践活动，培养自己观察现实生活、收集资料、发现问题的本领。

2、有利于学好专业知识。通过在社会实践活动中整理和分析材料，找出解决问题的方案和实施办法，学生可以在实际运用中理解、消化、巩固和丰富在课堂上已学的知识，加强理论知识与社会生活的联系，同时，使所学知识获得全面的检阅，社会实践报告《学生参加2014年假期社会实践》。

3、有利于提高学生的交际能力。亲自参与社会实践的全过程，会对学生的表达能力、胆量、交往技巧等有所帮助和提高，更增强了自己与陌生人交往的自信心。有助锻炼自己的社会能力。

4、有利于提高学生的独立能力。社会实践是一项复杂而全面的社会活动，要达到目的，首先必须系统地设计、全面地规划；其次，必须具体实施并全盘地把握整个的进展过程；再次，在具体实践过程中，可能会出现一些新问题、新情况，需要学生独立思考、随机应变。所以，进行社会实践，可以锻炼学生的独立思考能力、系统思维能力和独立活动并能随机应变的能力，有利于学生减少依赖性、发展独立性和培育开拓性。

5、有利于提高学生的团队协作能力。团结合作可以发挥集体的优势，形成群体才智的叠加效应。学生可以以自身表达能力、交际能力、组织能力等因素相结合的原则，让每个人在团队中各执所长，独当一面，但彼此又须紧密配

合。通过社会实践活动，既让同学们品尝到协作的甘甜，学会与他人合作。

二、社会实践方式

社会实践不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。

本大队的社会实践提倡采用多种方式，从当前的实际出发，推荐以下几种方式：

1、社会调查：由学生自主确定调查题目，学生根据题目开展调查活动，并按格式要求写出调查报告。

2、学术论文：学生可自理题目，通过对实际问题的调查讨论形成有实际指导意义的理论知识，并按格式要求写出学术论文。

3、发明创造：在生活中积极观察，发挥自身创新能力，完成某种实用作品的技术方法或实物制作。并按格式要求写出研究报告。

4、社会实践由个人完成，若以小

组的形式开展社会实践活动，小组最多2人。

三、社会实践活动内容

各专业学生的社会实践必须具有专业特色，并与公安特色相结合。为方便学生选题，特提供题目供参考。

四、社会实践活动题目范围

1、综合分类：行政管理与行政执法类、刑事司法与打击犯罪、公安政策与队伍建设、科技强警与信息化建设。

2、应用领域：队伍建设、国保、经侦、治安、边防刑侦、出入境管理、消防、警卫、网络保卫、行动技术、监管、交通、法制、国际合作、装备财务、禁毒、通信保障与系统应用、反恐、少数民族。

五年级学生参加社会实践活动方案

一、活动目的：

通过本次活动，拓展学生知识面，开阔学生眼界，培养学生勤动手，爱劳动的良好习惯，增强学生爱护环境、保

护环境的环保意识，培养学生团结协作、不怕脏、不怕累的吃苦精神。

二、活动时间：2014年3月25日

三、活动地点：西部花都

四、活动内容：

1、捡拾垃圾、保护环境

2、捡拾活动结束后，各班利用班队会让学生谈谈参加这次活动的体会。

3、让学生将参加这次活动的过程，写一篇记叙文。

五、参加活动人员：

挂靠五年级组领导：杜玉成

五年级任课教师：杨静华、张体坤、王魏曦、霍玉锦、梁凯钰、黄俊、马刚敏、顾洪林

五年级全体学生

六、活动安排

1、学生每人准备一根垃圾袋 2、2014年3月25日下午一点在学校操场统一集合，整队出发。

3、学生、老师齐动手，捡拾学校至西部花都沿途及西部花都内的垃圾。

4、捡拾活动结束后，将捡拾的垃圾集中统一处理。

七、安全保证

1、成立安全保障小组

组长：杜玉成、杨静华

组员：张体坤、王魏曦、霍玉锦、梁凯钰、黄俊、顾洪林、马刚敏。

2、各班将学生分成4个小组，每个组指认两名组长负责。

3、每个班指定两名教师专门负责

五一班：张体坤王魏曦

五二班：霍玉锦梁凯钰

五三班：黄俊马刚敏

其余领导、老师负责配合协作、统一协调。

4、如有意外事故发生，按应急预案执行。

两河小学五年级组

2014年3月25日

第三篇：参加校园招聘心得体会

参加校园招聘心得体会

珍惜机会 勇敢尝试

——参加校园招聘>心得体会

王佳琪

入职华为已三个月。十月的深圳依然保持着夏天的热情，华为园区的植被也愈发茂盛。一群年轻的奋斗者迎着朝阳开始新一天的征程，大家一起经历着从学生向职场人的过渡，慢慢成长，更加自信。十月的西外，应该又在进行着热火朝天的校园招聘吧？在这里，分享自己的求职经验，希望能给学弟学妹们带来启发。

静心完成简历

2014年大三的暑假，我已开始了自己的求职准备活动。首要的工作就是将自己的基本情况、经历、特长、优势体现在简历上。先是向已入职的学长学姐要了他们的>求职简历，经过对比选择出适合自己的模板，于是开始填充内容，很快完成简历大样。准备好的大样，分别发送给学长、实习地-阎良航空基地管委会的领导、同事，以征求修改意见。领导从结构和逻辑层次方面给了修改意见，同事和学长则从简历的每一处细节包括语句，错别字等方面做了修改。经过修改调整后，我的简历的质量有了很大提升。

于是开始关注心仪企业，在中兴和华为的招聘官网注册了简历，有人说在公司招聘官网注册简历很麻烦，我觉得有自己的简历做基础，只是些粘贴复制的活，一点也不麻烦。

制作简历，是求职的第一步。从模板方面，表格类简历太局限，建议使用非表格类简历；结构布局方面，精神大方的证件照很重要，确保整体结构和思路、逻辑清晰，必须涵盖的点要全面；内容方面，把最耀眼的内容放在最前面，重大事件或奖励要有简单说明；同时要保证内容的真实性，或者你写上去的东西面试官问你时一定要能说清楚；另外不要出现错别字、语句不通等低级错误。最后在简历完成后，多让几个人帮你修改，别人总能在自己满意的东西里挑出毛病。

端正态度，才能走得更远

暑期实习一方面积累了实践经验，另一方面也为开学的校招做好了准备。九月一开学，百度率先来校宣讲，拉开了校招的大幕，也标志着一场残酷竞争的开始。本以为千军万马过独木桥的情景，自己会争得头破血流，但当轻松拿到不错公司offer时，才发现求职没有自己想象的那么艰难。

参加宣讲会，要有良好积极的态度。你的穿着打扮，你的坐姿，你在听宣讲会过程中的状态，都体现了你的心态和素养。试想某公司宣讲会上午九点开始，某同学九点十分赶到门口，穿着拖鞋，手里拎着早饭，然后默默坐到最后一排。如果你是该企业的招聘负责人，会收这位同学吗？答案一定是否定的。可惜我们身边就有好多这样的同学。曾经听到某企业的HR背后议论，西外的学生缺乏活力，太懒散。反倒是外校的同学，他们穿着整洁，早早就来到宣讲会现场，占据最有利的位置，最终拿走了本属于我们的就业机会。当然我们身边也有很多态度积极的同学，他们通过参加宣讲会就能给面试官留下深刻印象，后面的面试也是一帆风顺。所以先端正态度，全身心投入才能走得更远。

多做尝试，展现真实的自己

百度的宣讲令人印象深刻，欣赏其自由开放的>企业文化，工资福利待遇也是极其诱惑。由于前期所投岗位没有在西安安排笔试，就临时霸笔其他岗位，结果可想而知，但是不甘心就这样放弃，半夜向已收到面试通知的同学打听到面试的酒店，第二天毅然冒着大雨去霸面。虽然最终还是没有取得面试机会，但我为之争取过就不会后悔。

记得第一次面试的是中铁的一家子公司，由于一心想去外企或私企，所以对进国企没有太多期望，但当时与面试官聊得很开心，亲眼看到他给自己的面试表现打了不错的成绩，结果下午就收到面试通过的短信。

华为的面试也一样，群面时看到很多人来自985、211,就有点心虚。但是通过一轮>自我介绍后，我立刻对自己充满了信心。因为单从抢先把握自我介绍的机会和精神状态方面我就胜过了其他人，因此群面结果可想而知。接下来的专业面和领导面刚开始都有点紧张，很快调整到了最佳状态。

从自己几次面试成功的经验来看，面试的最好状态就是和面试官的对话就像和好朋友聊天一样，表现真实的自己，不论是群面，专业/技术面还是领导面，只要保持自信、大方、有礼貌并时刻做真实的自己，你一定会有不错的收获。

利用好信息，求职中成长

一定要抓住学校提供的机会。学校就业网每天会更新招聘信息，而且每天都会有单位来学校宣讲并现场面试。每年来我们学校单位都比较稳定，他们充分认可我们学校同学的学习和工作能力，所以在面试前我们就有了天然的优势。因此，希望学弟学妹们一定要利用好学校提供给我们的便利。

有位老师告诉我，对自己的定价要高一些，不管别人怎么看，你心里明白你就值这么多，当这种思维形成习惯，你就会与众不同。除此之外，我们还需要不断增加自己的筹码，一套合体帅气的西装，从宣讲会开始就让它加大你的光芒；面试过程中自信的微笑、与面试官的眼神交流，这是一次更深入的对话；不要急功近利，保持平常心做最真实的自己，这也是面试官最想看到的你；胜不骄，败不馁，学会及时总结，确保你下次走得更远；团队合作，建立微信群，好朋友一起分享招聘信息，探讨面试经验，互相鼓励，团队的力量总能给你新的希望。

这个世界并不缺少>故事，也不缺少感动，缺少的是感动之后的行动力。正值校招黄金季，希望学弟学妹们珍惜每一次机会，勇敢去尝试，做最优秀的自己！

商学院2015届毕业生 高东攀

2015年10月

第四篇：教师招聘

2012年即墨市事业单位公开招聘教师简章

根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部令第6号）、《山东省事业单位公开招聘人员实施办法》（鲁人发[2006]23号）、《青岛市事业单位公开招聘工作人员实施细则（暂行）》（青人发〔2006〕7号）以及国家、省有关规定和要求，即墨市事业单位面向社会公开招聘教师304人（详见《2012年即墨市事业单位公开招聘教师计划表》），现公告如下：

一、招聘条件和范围

1、遵纪守法，品行端正。

2、具备正常履行岗位职责的身体条件。

3、全日制普通高校本科及以下学历人员，年龄在30周岁以下（1981年4月24日以后出生）；全日制普通高校研究生学历并具有硕士及以上学位和专业对口副高级职称人员，年龄可放宽至35周岁（1976年4月24日以后出生）；2005年即墨市公开选招的且现在岗的农村学校聘用制教师，年龄可放宽至40周岁（1971年4月24日以后出生）。

4、全日制普通高校择业期内未就业的硕士研究生以上学历和专业对口副高级职称人员不限制生源地（或户口）。

5、符合招聘岗位要求的其它条件(见附件1)。

中小学教师应聘，须经县以上教育行政主管部门同意；曾受过刑事处罚和被开除公职人员、现役军人、委培生、定向生、在读全日制普通大中专学校非应届毕业生、即墨市机关事业单位在编人员，在公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有严重违纪违规行为且不得应聘的人员，以及法律规定不得应聘的其他情形人员，不能报考。

应聘人员不能应聘与本人有应回避亲属关系的岗位。

二、报名与资格审查

（一）报名

网上报名时间：2012年4月25日9:00—27日16:00

网上审核时间：2012年4月26日9:00—28日12:00

查询及网上缴费时间：2012年4月26日9:00—28日16:001、个人报名：应聘人员登录青岛人事考试网（http://rsks.qdhrss.gov.cn），点击“2012年青岛市事业单位招聘网上报名入口”，进入事业单位招聘网上报名系统，如实填写、提交相关个人信息资料并按要求上传照片。

2、应聘人员根据所学专业或教师资格证认定的专业，按专业对口的原则，报考相应岗位，每人限报一个岗位。即墨市生源或户口师范类毕业生、在即墨市参加“三支一扶”支教服务期满考核合格的毕业生及农村学校聘用制教师报考小学类教师岗位专业不相符的，可根据所学专业或教师资格证认定的专业及个人特长，从小学语文教师、小学数学教师、小学英语教师、小学信息技术教师、小学品德与社会（生活）教师和小学科学教师岗位中选报一个。报考岗位所要求的条件，网上报名填报信息中没有的栏目，请应聘人员务必在备注栏中填写清楚，否则初审不能通过（其他有关网上报名填写补充说明见附件2）。

3、应聘人员在资格初审前多次登陆填报应聘信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经初审通过，不能更改。应聘人员不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。对应聘者恶意注册报名信息，扰乱报名秩序的，取消本次招聘资格并追究相关责任。

4、初审。在报名期间市人力资源和社会保障局和市教育体育局指定专人负责，集中进行网上资格初审工作，根据应聘人员提交的信息资料，审查确定初审结果。

应聘人员在网上提交报考信息后，可在第二天至查询截止之日前登录网站，查询报名资格初审结果。

5、网上缴费和打印准考证。应聘人员在确认初审通过后，要按规定时间登录青岛市人 1

事考试网（http://rsks.qdhrss.gov.cn），进行网上缴费，逾期不办理网上缴费手续的，视作放弃。缴费成功后，下载打印《青岛市事业单位公开招聘人员报名登记表》和《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》（以备资格审查时使用），并于2012年5月10日至12日9:00登录该网站，下载打印《准考证》。

笔试考务费收取标准为：每人40元。拟享受减免有关考务费用的农村特困大学生和城市低保人员，须先在网上缴费，并于5月5日9:00—11:30，14:30—17:00到即墨市人才市场一楼大厅(振华街132号)办理考务费退款手续，逾期不再受理。需出具以下材料：《事业单位公开招聘人员报名登记表》；享受国家最低生活保障金的城镇家庭的报考人员，提交家庭所在地的县（区、市）民政部门出具的享受最低生活保障的证明和低保证（原件及复印件）；农村绝对贫困家庭的报考人员，提交家庭所在地的县（区、市）扶贫办（部门）出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡（原件及复印件）。如本人不能在规定时间内到场办理，可委托他人携带以上证明材料办理。

6、报名结束后，对最终确定的应聘人数达不到规定比例的招聘岗位，计划招聘1人的，取消招聘计划；计划招聘2人以上的，按规定的比例相应核减招聘计划。紧缺急需岗位可适当放宽。

被取消招聘计划的应聘人员可改报符合条件的其他岗位，取消的计划将在网上进行公布，报考被取消计划岗位的应聘人员须于5月5日9:00—11:30，14:30—17:00到即墨市人才市场一楼大厅(振华街132号)办理改报或退费（逾期不再受理）。

（二)资格审查

1、对应聘人员的资格审查工作，贯穿于整个招聘工作的全过程。进入面试的应聘人员，按应聘岗位需求条件，须由本人提交《事业单位公开招聘人员报名登记表》和《应聘事业单位工作人员诚信承诺书》及下列材料的原件、复印件参加资格审查(验原件，留复印件，一律用A4纸复印)。资格审查时间、地点将通过即墨政务网、即墨教育网另行通知。

①往届(指2011届及以前)毕业生须携带笔试准考证、报到证、毕业证书、学位证书、教师资格证书、身份证及招聘岗位需要的其他证件等原件及复印件；

②2012年应届毕业生若不能提供学历、学位等证书的原件，须提交高校毕业生就业主管机构签章的《毕业生推荐表》和学校出具的专业、学历、学位、现实表现以及是否师范类毕业生等情况证明，以及本人笔试准考证、教师资格证书、身份证及招聘岗位需要的其他证件等原件及复印件；

③即墨市生源（或户口）毕业生需提供本人和父母的户口簿(如果毕业生父母的户口簿不能证明父母与毕业生关系的，需提供由派出所出具的父母与毕业生关系证明)原件及复印件；

④属在职人员的需提交有用人权限部门或单位出具同意应聘的证明，属无业人员的需提交失业证或档案代管部门出具的无业证明；

⑤网上报名时上传的同版一寸彩照2张（要求在照片背面注明姓名、准考证号、报考岗位）；

⑥要求提供的其他材料。

请将《毕业生推荐表》、学校出具的专业、学历、学位、现实表现以及是否师范类毕业生等情况证明的原件和其它证件的复印件按上述顺序装订成册上交（《事业单位公开招聘人员报名登记表》不装订，一并上交）。

2、资格审查通过人员发放《2012年即墨市公开招聘教师面试须知》，并缴纳面试考务费每人70元。

3、应聘人员在规定的时间内未向招聘单位提交有关材料的，视为弃权。经审查不具备报考条件的，取消其面试资格。因弃权或取消资格产生的空缺，可按笔试成绩(含加分，下同)依次递补。递补人员名单、资格审查时间将通过即墨政务网、即墨教育网予以公布。

（三）其他

根据国家有关规定，由我省实施的“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”和青岛市服务基层项目人员（以下简称服务基层项目人员），服务期满2年、考核合格、3年内（指2008年、2009年、2010年招募和选派的服务基层项目人员）应聘的人员，笔试成绩加10分。已享受优惠政策被录用为公务员或招聘为事业单位工作人员的，不再享受加分政策。上述人员于5月5日9:00—11:30，14:30—17:00到即墨市人才市场一楼大厅办理加分确认手续（逾期不再受理）。

在办理确认手续时，除出具学历证书、身份证和毕业当年毕业生就业主管机构签发的报到证外，参加“选聘高校毕业生到村任职”项目的人员出具县以上组织人事部门考核认定的证明材料；参加“三支一扶”计划项目的人员要出具山东省或青岛市“三支一扶”工作协调管理办公室签发的《招募通知书》和县以上组织人事部门出具的考核材料，参加“大学生志愿服务西部计划”项目的人员出具共青团山东省委考核认定的证明材料；请提供上述证件材料原件及复印件。被委托人要出具身份证及复印件。符合加分条件的应聘人员，经事业单位公开招聘主管机关审核确认，在网上进行公示无异议后实施加分。

三、考试内容

（一）统一笔试

根据招聘岗位需求，笔试科目为B类，包括教育学、教育心理学相关知识和应用以及综合知识等。

笔试考一科，不指定教材。

笔试采取统一命题、统一考试、统一阅卷的方式进行。

笔试时间：2011年5月12日9:00—11:30。

笔试采取百分制计分。笔试成绩和进入面试人员在即墨政务网、即墨教育网公布。

（二）面试

根据每个岗位招聘计划和笔试成绩，由高分到低分按1：3的比例依次确定进入面试人员。若达不到规定比例，则按参加笔试的实有人数确定。

面试采取说课的方式，主要考察教师职位所需的基本能力和专业水平,包括仪表仪态、语言表达、逻辑思维、教学设计、教学能力、教学基本功、教学艺术以及运用教育教学理论分析解决实际问题的能力等方面。说课内容为相应学段现行教材。面试成绩当日公布。面试人员需缴纳考务费每人70元。

（三）技能测试

应聘专业课类的人员须参加技能测试。技能测试具体内容及办法根据专业和职位特点确定。技能测试和面试同日进行，技能测试成绩当日公布。

四、成绩核算

笔试成绩、面试成绩和技能测试成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。应聘文化课类人员的总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%

应聘专业课类人员的总成绩=笔试成绩×30%+面试成绩×30%+技能测试成绩×40%面试成绩、技能测试成绩和总成绩及进入体检范围人员名单通过即墨政务网、即墨教育网予以公布。

五、体检考核

根据招聘计划，分岗位按总成绩(若总成绩相同，则笔试成绩高者优先；再次，则技能测试成绩高者优先。)从高分到低分依次等额确定进入体检考核人员。应聘人员面试成绩或技能测试成绩低于60分的，不进入体检考核范围。体检费用自理。体检时须携带准考证、身份证。体检具体时间通过即墨政务网、即墨教育网另行通知。

因应聘人员放弃体检考核资格或体检考核不合格等原因出现的岗位空缺，不再进行递补。

六、聘用

体检和考核合格人员确定为拟聘用人员，在即墨政务网、即墨教育网公示7个工作日。

公示无异议后，被招聘人员根据公布的具体单位，按总成绩(若总成绩相同，则笔试成绩高者优先；再次，则技能测试成绩高者优先)由高分到低分的顺序自主择岗。即墨市农村学校聘用制教师不进行自主择岗，仍在现工作单位聘用。择岗结束后，由即墨市人力资源和社会保障局发给《事业单位招聘人员通知书》，凭《事业单位招聘人员通知书》办理派遣等手续。被聘用人员与招聘单位签订聘用合同，实行试用期制度。试用期满考核合格的，办理续聘手续；考核不合格的，进入人才市场另行择业。

七、领导与监督

公开招聘工作按照“公开、公平、竞争、择优”的原则，由即墨市人力资源和社会保障局会同即墨市教育体育局组织实施，即墨市监察局全程监督。招聘工作主动接受社会及有关部门的监督，做到信息公开、过程公开、结果公开。

工作人员和应聘人员要严格按照招聘简章及有关政策规定执行，如有弄虚作假，徇私舞弊等违反公开招聘考试纪律的行为，一经查实，将参照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法（试行）》（人社部发〔2009〕126号）的有关规定严肃处理。

八、有关说明

1、应聘人员在公开招聘期间，应及时通过即墨政务网、即墨教育网等媒体了解最新情况，错过重要信息而影响公开招聘的，责任自负。

2、本次公开招聘不指定笔试考试教材和辅导用书，不举办也不授权或委托任何机构举办考试辅导培训班。

3、相关网址及联系、监督电话。

即墨政务网网址：http://

即墨教育网网址：http://

联系电话：0532-88512620，88553117

监督电话：0532-88551053

网上报考技术咨询电话：***

附件：

1、2012年即墨市事业单位公开招聘教师计划表2、2012年即墨市公开招聘教师网上报名填写说明

即墨市人力资源和社会保障局

二〇一二年四月十六日

第五篇：参加招聘会后的心得体会

招聘会心得

2011年11月26号，我有幸以服务人员的身份参加了我们学院举办的招聘会。

早上八点，招聘会准时开始。游览了会场，公司、企业很多家，及我院各分院的应届毕业生，场面可谓壮观，热闹非凡，一眼望去，可用人山人海来比喻此刻的场景！我是大一的新生，面对大规模的招聘会，好奇心非常的强，于是怀着这颗好奇的心穿梭在人群中，一睹这场职业战场的风争。各公司、企业、教育单位都亮出了自己的特色及这一次招聘会中所招聘的职业和要求。在一个招聘人员的后边，我看见几位应该是应届毕业生的学长学姐递上自己的简历，咨询着有关信息，并与公司的应聘人员认真的交谈着，似乎该公司的应聘人员对这几位学长学姐的表现感到满意，双方则定了第二轮的面试时间，不知为什么，那一刻，我心里欣慰的一笑，也许也是在替学长学姐第一轮面试的顺利通过而开心吧。

在会场中，其他的毕业生也是满怀信心地与面试官交谈着，言语中很难看出这是一群刚踏出校园走进社会的应届毕业生。看着他们谈吐自若，信心充分的样子，我想他们一定也是在会前做好了充分的准备的。这次招聘会对于每个应届毕业生而言都是受益匪浅的，因为一次的成功的面试、谈判，在背后支撑的往往是多方面的因素。步入21世纪的门槛，意味着我们将面临更多的机遇，更重要的是我们同时也在面对着更大的挑战。时下，由于市场经济的快速发展，社会对

人才的要求逐步的提升，就业形势十分严峻，给毕业生们带来了很大的压力跟挑战。那么，怎样才能在这样的坏境喜爱成功地有校园迈入社会，这是每一个毕业生都该思索的问题。而我认为，平时我们就要积累以下几个方面的知识，提高自身的发展能力，它们是：第一点是：早上8点-9点间在招聘会门口等侯，不要太晚过去，机会是靠自己去争取的，所以要不怕苦不怕累，为了自己努力奋斗。第二点就是，过了中午不要以为这就错过了机会，其实不然，很多企业并不是说好几点走，而是没学生应聘了就走。所以这时我们来的人多，企业就不会走了。当然，还有一种情况是，中午时候招聘的企业会有用餐时间，企业暂时离开，别以为就走了。有的时候，到了下午4点半，都还有十几家企业在招聘面试，所以别怨老天不给机会自己，机会是自己去争取的。以上几个观点，也只是我从多方面了解而得知的，自然，并非只有以上几个方面的内容，我们还要做到奋斗上进，努力提高，发展自己，如此才能在社会中立足，找到一份自己满意的工作，创造自己的未来。

现在对于应聘的要求，对于我们而言，英语以及其他语言的要求是如此的重要，一览下来，英语的等级需在四级以上，相比较而言我的英语基础并不扎实，这似乎就是一个很大的考验，所以只能说；加油吧！

在服务过程中，我思绪万千。我深受体会，是这场招聘会让我深刻的体会到了现代社会就业竞争的激烈。

招聘会结束后，我走在校园的小道上，深深呼吸着大自然给与的清新空气，但是大自然的魅力再怎么如此的大，可我们还是无法逃避面临社会的竞争所谓适着才能生存，为了自己的美好未来，努力吧！