第一篇:八一小学文明礼仪规范要求大全
郑小集中学文明礼仪规范要求
(一)形象礼仪
1、按要求系好红领巾,将卫生纪律监督章戴于左胸前。
2、经常整理仪表。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。
3、坐有坐相,站有站样,走有走姿。
4、面带微笑,举止文明,落落大方。
(二)课堂礼仪
1、上课铃响起,应迅速回教室入座,静候老师。老师进教室,全班同学立正后向老师问好,老师回应,班长喊“坐下”后再坐下。起坐做到桌椅无声响。
2、上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。
3、注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。
4、课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。
5、别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
6、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要主动关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。
7、下课时,应做好下节课课前准备工作后再离开教室。(如课本、文具盒置于课桌正中,字典等放在座位左上角)。离开教室时,让老师先行。
(三)活动集会礼仪
1、课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。
2、观看比赛,做文明拉拉队员,不喝倒彩。不为已方的胜利而得意忘形,不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
3、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序行走,不拥挤,不抢道。
4、举行升旗仪式或集会时,集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入会场,在指定位置坐(站)好,静候仪式或集会开始。
5、静心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后,目送领导或来宾先退场,再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗。
6、在集会过程中不交头接耳,不擅自走动或离场,不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。
(四)交往礼仪
1、进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回礼后再走开;见到同学互相问好。
2、放学时,排好路队集体离校,主动与老师和同学说“再见”,不无故在校内或校园周边区域逗留。
3、进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后方可进入。与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时,不随意打扰,等教师忙过后再说明来意。
4、不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个留言。如果是与老师事先约好,则要按时到达约定地点。
5、上下楼梯时,要轻声慢步靠右行走。遇到老师主动问好,并向右侧避让,让老师和客人先行。
6、向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。
郑小集中学文明礼仪规范要求
郑小集中学
第二篇:驿城小学文明礼仪规范要求
驿城小学文明礼仪规范要求
一、入校、出校礼仪
1、入校门时,骑自行车的同学应主动下车,推车入校。
2、所有同学均应按学校要求佩戴红领巾。
3、所有同学均应整理好衣冠服饰。标准:A、头发,不染不烫,男同学头发长度前不齐眉,侧不齐耳,后不齐领。B、衣服纽扣或拉链扣好或拉好。C、不化妆,不佩戴首饰。D、不留长指甲,不纹身,女生不穿高跟鞋。
4、尊重门卫和执勤师生,自觉接受他们的检查。如有失误,应虚心诚恳地接受他们的批评教育,不许有粗暴言行,更不可顶撞。
5、出校门时,要求同上述第2、3、4条,骑车同学应推车出校。
二、课堂礼仪
1、全班同学在预备铃响后,做好课前准备工作,同时用标准坐姿等候老师。
2、老师走上讲台后,值日生呼“起立”,全班同学用立正姿势站立,并向老师齐声问好:“老师好”。
5、老师答“谢谢”或“同学们好”。
6、迟到同学应轻呼“报告”,征得上课老师同意后方可进入。
7、遵守课堂纪律是礼貌的行为之一。
8、上课不得吃任何东西,喝水等。
9、学生发言先举手,经老师同意后起立发言,不可在座位上七嘴八舌发言。
10、答问时,站姿、表情大方,不搔头弄姿,更不做滑稽动作引人发笑。说话吐字清楚,声音清晰,让老师和同学都能听清楚。
11、别人回答问题时,不随意插话;倘若别人答不上或答错,不可起哄,不可讽刺讥笑。
12、对老师讲述的内容有异议时,应下课后单独找老师交换意见,共同探讨。如果必须提出,要注意场合与方式,态度要诚恳,谦虚恭敬,不可扰乱课堂秩序,影响老师的教学。
13、下课铃响后,由值日生呼“起立”,全班同学起立向老师道 :“老师再见”,老师还礼:“同学们再见”。然后下课。下课后,应让老师先行。
14、体育课应在预备铃响后由体育委员整好队,等候老师到来。
三、升旗礼仪
1、集体升旗仪式一般在星期一上午或重大纪念日举行。应穿好校服,少先队员应佩戴好红领巾。
2、升旗集合音乐奏响后,迅速到操场指定位置站好,做到端正肃立,队列整齐,切忌嬉笑和东张西望。
3、主持人宣布“升旗、奏国歌”时,用标准姿势站立,脱帽、行注目礼、少先队员应行队礼。
4、路过其他单位,正遇升国旗时,也应立即停止走路,立正,行礼,等升旗完毕后方可行走。
四、集会礼仪
1、会前。A、遵守时间,最好提前几分钟到达会场以保证集会准时进行。B、行动迅速,不懒散拖拉,不勾肩搭背,不随便谈笑,更不可高声喧哗,要展示良好的精神风貌。集合要努力做到“快、静、齐”,按指定地点就座或站立。
2、会中。A、不随便走动和发出声响,因为这会影响报告人的情绪,也分散了在场听众注意力,破坏会场气氛,同时也影响集体荣誉。B、有人上台报告、演出、领奖等,应热烈鼓掌,如台上人员有所失误,不可鼓倒掌、喝倒彩,起哄。C、不窃窃私语,不看书、不看报、不做其他与大会无关的事。
3、散会。A、主持人未宣布散会,不得离开会场。B、宣布散会后,应按主持人要求有秩序地退场,既不混乱拥挤,又充分体现了自身良好素养。C、爱护公共财物,把自己的凳子抬进教室,椅凳尽量不与建筑物或其他物品碰撞,更不允许在地上拖行。
五、进教师办公室礼仪
1、进门前先轻呼“报告”,待老师允许后,用标准规范的行姿进入办公室。
2、和老师交谈时,敬语在前,语调轻柔,交谈过程中站姿或坐姿,姿态端正,双目凝视老师的眼鼻三角区,认真和老师交谈,不顶撞老师。
3、不可随意翻阅老师的资料。
4、离开办公室应主动向老师说再见或敬礼致谢。
六、教学区礼仪
1、上下楼梯靠右行,应慢步轻声,遇见来宾或教师应主动问好,还应做到礼让,不可抢道,靠右退让。
2、保护教室、楼道、校园的整洁;进入图书馆、阅览室要保持安静;不在教室和楼道内追逐喧哗,创造一个良好的学习环境。
3、爱护课桌椅、校舍和公物,用学校的公物及时归还,损坏公物照价赠偿。
第三篇:中学生文明礼仪规范要求
中学生文明礼仪规范要求
一、学校礼仪
(一)形象礼仪
1.按要求穿规定的服饰,减齐纽减或拉齐拉链,不随意更改衣服,不外露内衣,不披衣散减,不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;队徽或团徽佩戴在左胸。
2.不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋。
3.课堂和集会不敞衣,不脱鞋。
4.头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。
5.保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
6.不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
7.不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不染彩色甲。
8.坐有坐相,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重端庄,落落大方。
(二)课堂礼仪
1.预备铃响,做好课前准备,并端坐教室安静等待。
2.老师宣布上课,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。
3.不迟到。如果迟到,应该轻敲教室前门,立正喊“报告”,经老师允许后进入教室。
4.上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。
5.积极思考老师和同学提出的问题,举手发言。发言时,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。
6.别人发言时,要认真倾听,不随便打断别人的讲话,不做无关的动作,不发出各种声响,更不能取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
7.上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。
8.下课铃响,老师宣布下课时,应端正起立,与老师互道“再见”。离开教室时,让老师先行。
(三)活动礼仪
1.课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动,不大声喧哗,不追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼让。
2.积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。活动中,注重合作,富有团队精神;表现自我才艺时,要谦虚礼貌,尊重并欣赏他人的长处。
3.积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中,遵守交通规则,遵守公共场合秩序,举止大方,彬彬有礼,说话、提问有礼貌,注意语言文明。
4.出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步,按指定线路有序行走,不拥挤,不抢道。
5.参加比赛时,要遵守比赛规则,不弄虚作假,不骗取荣誉。要尊重竞争对手,不故意伤害对方,对他人的冒犯或过失要宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,并心平气和地进行沟通。
6.观看比赛时,要做文明观众,要给比赛双方队员加油鼓劲。
7.在活动中,要爱护校园花草树木,亲近与爱护大自然,不乱扔垃圾。
(四)集会礼仪
1.集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入会场,在指定位置坐(站)好。
2.参加升国旗仪式,要立正脱帽,肃穆庄重,目视国旗行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。
3.听讲话、看演出,要做到神情专注,姿态端正,保持安静,并适时适度鼓掌。
4.在集会过程中不喝倒彩,不吹口哨,不擅自走动或离场;不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。
5.上台发言或领奖,要提前做好准备,稳步迅速上台。发言前,要向主席台和场内听众鞠躬行礼,发言结束要主动致谢;领奖时,双手承接,并鞠躬致意。
6.报告、演出结束,要真诚鼓掌,以示感谢;要听从指挥有序退场。
(五)交往礼仪
1.进出校门,相互谦让;主动向门卫和值班老师问候;遇到同学或来宾,微笑致意。
2.上下楼梯时,要轻声慢步,靠右行走。遇到老师或客人时,应让老师和客人先行,并主动向老师和客人问好。
3.出入老师办公室,先轻敲门,允许后方可进入;与老师交谈,躬身站立一侧,说话音量适中。若老师正在办事或与别人交谈时,不随意打扰;不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个留言。如果是与老师事先约好,则要按时到达约定的地点。
4.要诚恳接受老师的教育和指导。和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。不欺骗老师,不顶撞老师。
5.住宿生要遵守宿舍管理规定,讲究宿舍卫生,个人物品要按规定摆放;未经同意,不动用他人物品。老师进入宿舍,要起立问好,主动让座;老师离开时要起身相送。
6.尊重同学,主动帮助有困难的同学,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号,不挖苦讽刺他人,不在同学背后说三道四,不捕风捉影,不说让他人难堪的话。
7.向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。
8.男女同学要正常交往,大方得体;男同学要尊重和照顾女同学。
9.言而有信,答应别人的事一定要做到;万一不能做到,应及时说明并真诚致歉。
(六)就餐礼仪
1.进入餐厅要安静有序,拿取餐具相互礼让,不急跑,不插队,不争抢,不拥挤。
2.进餐时遵守食堂秩序,保持安静,爱惜粮食。
3.进餐后要自己收拾自己的残汤余羹、骨头蛋壳等,把餐具轻放到指定地点,摆放整齐,不乱扔餐具与垃圾,保持餐厅卫生。
二、家庭礼仪
(一)起居礼仪
1.按时作息,晚上睡前向父母道晚安,按顺序脱鞋解衣,并整齐摆放。夜间上洗手间,轻声慢步,不打扰家人休息。
2.起床时,穿衣动作迅速,主动叠被理单。如果家人还未起床,要轻手轻脚,不影响家人休息;如果家人已经起床,要主动向他们问安。
(二)就餐礼仪
1.进餐前请长辈或客人先行就坐,主动给长辈或客人添饭加菜。家人(或客人)给自己添饭加菜时,要主动道谢。要主动把长辈或客人口味的菜摆在长辈或客人面前。
2.进餐时不口含食物讲话;吃东西或喝汤小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣,尽量不起身;如果有公筷或公勺,要尽量使用公筷或公勺。
3.用完餐后,尽量不提前离席,如果确实需要提前离开,应该轻声向家人礼貌打招呼;等全家人用完餐后,应该主动帮家人收拾餐桌,洗刷碗筷。
(三)交往礼仪
1.孝敬长辈,逢年过节要向长辈表示问候和祝福,要牢记父母的生日。对父母长辈不直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、妈妈、、奶奶、外婆、叔叔等。
2.与家人交往态度大方自然,常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。
3.出门要主动向家人道再见,回家要主动和家人打招呼。如外出不能按时回家,应该及时给家人打电话说明原因,以免家人着急。
4.要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。
5.到家人房间要先轻声敲门,同意后方可进入;不乱翻家人的东西。
(四)待客礼仪
1.家里来客人时,要先问清来访人身份,如果因为出于安全考虑或父母交待不能开门,应说明原因并致歉。
2.客人进门后,不要冷落客人,要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼,并请客人入座;客人入座后,应准备茶水或饮料,双手递送。
3.如果客人与父母谈事情,应该主动回避;在家读书、看电视、游戏等,尽量小声,以免打扰他们的谈话。
4.客人在家时,自己确实有事不能陪伴或暂时离开,应该主动向客人打招呼并说明原因。
5.客人告辞时,要等客人起身后再相送,并主动同客人说再见;客人离开时,应该礼貌目送,不要立刻大声关门。
6.同学、朋友来访,要热情迎接,并主动向家人介绍;和同学、朋友在家活动应该尽量保持安静,以免影响家人。家里吃饭时,应该热情邀请其一同用餐;若同学、朋友来前已经用餐,不要冷落他们,应该先将同学、朋友安排好,自己再和家人一起用餐。同学、朋友告辞离开时,应该主动相送,并欢迎他们下次来访。
7.接听电话要热情,说话时音量要适中。当听到电话铃响(一般不应超过三声),便要拿起话筒,用普通话说“您好”;接话完毕,应谦恭地问一下对方“请问您还有什么事情吗?”;通话结束时应该说“再见”,并轻轻挂断电话,切忌鲁莽地将电话“咔哒”一声挂断。在一般情况下,接电话者应让对方先挂机。
三、社会礼仪
(一)着装礼仪
1.公共场所着装要得体、整洁、大方,不披衣散减,不穿背心、裤衩、拖鞋;女生不穿吊带衫、超短裙。
2.不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋,不佩戴饰物。发式发型要符合中学生要求。
(二)交通礼仪
1.自觉遵守交通规则,听从交通民警和交通信号的指挥。过马路要走人行横道,不闯红灯,不翻越交通隔离护栏,不抢行机动车道,不三五成群并排行走;不追逐打闹,不横冲直撞,不在行人拥挤的路段逗留。
2.乘坐公共交通工具时应主动配合乘务人员维护公共秩序,自觉排队,按照先下后上的规定有序上车;上车后自觉购票(刷卡);尊老爱幼,主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座,不抢占座位;不大声喧哗,不乱扔垃圾,不在车(地铁)上吃瓜果、瓜子、花生和其它零食。
3.在街上或马路上行走时,要互相礼让,主动给长者、残疾人和有需要的人士让路,尽量不要在人多的地方逗留。在路上遇到熟人要打招呼,不能视而不见;如果需要交谈,应注意安全,尽量到路边或其它安全地带,不要站在道路当中或人多拥挤的地方。
4.向别人问路时,要先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等;听完回答之后,一定要说“谢谢”。如果别人向自己问路,则应认真、仔细回答,如果自己不清楚,则应礼貌说明并致歉;给陌生人带路时,要注意安全。
(三)场所礼仪
1.在公共场所要做合格小公民,不大声喧哗,不追逐打闹,表情亲切自然;要维护公共场所设施,爱护公共场所卫生;参与公共场所活动或使用公共场所设施时,要为他人着想,遵守社会公德。
2.使用公共洗手间要自觉排队,便后一定要冲洗厕所。洗手时不要将水溅到外面。洗完手后,不要将水珠甩在洗手间的地板上,以免弄脏、弄湿地面。
3.观看电影或演出时,要准时入场,不迟到,不早退,不随便走动;注意坐姿,不要将脚翘到前排椅子上;保持安静,不交头接耳,不议论、不评价演员或剧情;每一个节目结束时,应该热情鼓掌;演员谢幕后方可退场,退场时要礼让有序;讲究卫生,不带食物进场,退场时要清理自己所用的物品,不乱扔垃圾。
4.在图书馆、阅览室等公共学习场所,要遵守规则,爱护书籍,保持安静和卫生,不吃零食;看完图书应放回原处,走动时脚步要轻。不要为别人预占位置。入座时应该轻轻搬出椅子,离开前应该轻轻将椅子还原摆好。
5.在公共场所出门进门时,应看身后是否有人随后出入,如有人相随,则应把门推(拉)开,等身后的人出入后方可轻声关门。
(四)购物礼仪
1.自觉遵守购物公德,在购物商场和商店不大声喧哗,不追逐打闹,不损坏商品,不随地吐痰,不乱扔垃圾。
2.购物态度平易亲切,尊重他人,交易自愿和谐。不强买,不恶意诋毁商品,不故意找茬压价。
3.对服务员的问候,要礼貌回复;对服务员的帮助,要及时得体地表示感谢。
4.进超市购物,按规定存包;购物时,对已选购的商品感到不满意,不能随意放置,应主动将其放回原货架区;贵重商品,要轻拿轻放。
5.超市内的商品不得随意品尝和试用,不“顺手牵羊”,不占小便宜。付账时要自觉排队,对有急事的顾客应该照顾和礼让;离开时,要有礼貌地向服务人员致谢。
(五)交往礼仪
1.到亲戚、同学或朋友家拜访,应事先联系,征得同意后方可登门。作客时应仪表整洁,谈吐文明,举止大方得体,不大声喧哗;未经他人同意,不得随意动用他人物品。主人递送茶水或其它物品时,应双手承接。
2.如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪。不抢先入座,不先动食物,尽量不提前离席。
3.离开亲戚、同学或朋友家时,对主人的招待要表示感谢,并真诚地邀请主人到自己家作客。
4.与人约定的事要守时守信,最好能提前赴约,但不宜太早;如果确实有特殊情况不能(或不能按时)赴约,应该提前告知对方并真诚道歉。
5.与人交谈神情专注,自然大方,音量适度,不摇腿,不翘二郎腿,并尽量不要打电话、看书报等;听别人讲话要耐心认真,不随便插话,不左顾右盼。
6.对他人有意见时,应该在适当时候、适当的场合当面委婉提出;与人有不同意见时,应该心平气和地沟通;不背后议论别人的缺点或缺陷。自己做错事时,应主动真诚致歉,得到别人帮助,应该及时致谢。
(六)旅游礼仪
1.在旅游景区,自觉遵守社会公德。要爱护公物,特别要注意保护文物古迹,不乱刻乱画;举止文明,讲究卫生,不乱丢垃圾。
2.在宾馆或酒店住宿时,要讲究卫生,爱护房间的财物;衣物、行李等摆放整齐;不大声喧哗,不影响他人休息。对服务员要以礼相待,对他们所提供的服
务要表示感谢。
3.在餐馆进餐时应尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗甚至大声喊叫。对于服务员工作上的失误,要善意提出,切不可让人难堪。
四、涉外礼仪
(一)迎送礼仪
1.外宾来访时,主动问候,起立欢迎,微笑致意;外宾提问,热情回答,不卑不亢,大方得体。
2.遇外宾参观时,不尾随围观,礼节适度,保持良好秩序。
3.外宾离开时,主动礼貌告别。
(二)出游(出访)礼仪
1.出游(出访)时,必须了解并尊重出游(出访)地文化、宗教信仰和风俗习惯。
2.根据不同的场合选择合适的穿着,举止文雅,庄重大方,展现中国中学生良好的精神风貌。
3.在公共场合不修指甲、不挖耳朵、不脱鞋、不伸懒腰、不哼小调。打喷嚏、打哈欠时应用手帕或纸巾捂住嘴鼻,面向一侧,避免发出声音,避免将唾沫飞溅到别人身上。使用洗手间时,要尊重外国友人的习惯;不长时间占用洗手间,便后要冲水。
4.要养成排队的习惯,不大声喧哗,不乱扔垃圾。
第四篇:中学生文明礼仪规范要求
后房子中心校中学生文明礼仪规范要求
一、形象礼仪
1.在校期间按学校要求穿规定的校服,衣服干净整洁;团徽佩戴在左胸。
2.课堂和集会不敞衣,不脱鞋。
3.头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。
4.保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
5.不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
6.坐有坐相,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重端庄,落落大方。
二、课堂礼仪
1.做好课前准备,并端坐教室安静等待。
2.老师宣布上课,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。
3.不迟到。如果迟到,立正喊“报告”,经老师允许后进入教室。
4.上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。
5.积极思考老师和同学提出的问题,举手发言。发言时,声音洪亮清晰。
6.别人发言时,要认真倾听,不随便打断别人的讲话,不做无关的动作。
7.下课铃响,老师宣布下课时,应起立,离开教室时,让老师先行。
三、活动礼仪
1.课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动,不大声喧哗,不追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼让。
2.积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。
3.出入教室、等教学活动场所要轻声慢步,按指定线路有序行走,不拥挤,不抢道。
四、集会礼仪
1.集合列队要迅速、安静、整齐,并在指定位置坐(站)好。
2.参加升国旗仪式,肃穆庄重,目视国旗行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。
3.听讲话、看演出,要做到神情专注,姿态端正,保持安静,并适时适度鼓掌。
4.在集会过程中不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。
五、交往礼仪
1.进出校门,相互谦让;主动向门卫和值班老师问候。
2.上下楼梯时,要轻声慢步,靠右行走。遇到老师,应让老师先行,向老师问好。
3.要诚恳接受老师的教育和指导。和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。不欺骗老师,不顶撞老师。
4.住宿生要遵守宿舍管理规定,讲究宿舍卫生,个人物品要按规定摆放。
5.尊重同学,主动帮助有困难的同学,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号,不挖苦讽刺他人。
6.向别人借东西,要先征得别人同意;并且信守诺言,按时归还。
六、就餐礼仪
1.进入餐厅要安静有序,拿取餐具相互礼让,不急跑,不插队,不争抢,不拥挤。
2.进餐时遵守食堂秩序,保持安静,爱惜粮食。
3.进餐后要自己收拾自己的残汤余羹、不乱扔餐具与垃圾,保持餐厅卫生。
后房子中心校德育处
第五篇:八一小学文明礼仪教育活动实施方案
郑小集中学文明礼仪教育活动实施方案
为进一步加强我校小学生的文明礼仪教育,提升我校小学生的文明素质,我校决定在开展文明礼仪教育活动,现将《开展小学生文明礼仪教育活动的实施方案》制定如下,请认真组织实施。
一、指导思想
以“文明礼仪”为主题,以礼仪、礼貌、礼节教育,从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以遵守《规范》、《守则》的文明礼仪养成教育为突破口;着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过文明礼仪教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造和谐美好的人际关系,为创造良好的人文环境做出贡献。
二、活动时间:2013年3月开始。
三、活动内容:
将学习礼仪、实践礼仪和宣传礼仪贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程。
学习礼仪。让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
实践礼仪。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来,在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员,面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传,营造小手拉大手,共创文明社会的良好氛围。
四、实施步骤
第一阶段(2013年3月):做好宣传工作,启动小学生文明礼仪教育活动.1、动员中小学生积极行动起来,做文明礼仪的先锋。
2、学校成立领导小组,明确分工,制定具体的实施细则。
3、充分利用国旗下讲话、班会、广播站、宣传橱窗,进一步做好对文明礼仪活动的宣传,使师生在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
4、班主任认真组织学习《小学生守则》、《小学日常行为规范》、《文明礼仪规范》,真正使教育的内容落实到学生的实践活动中。
第二阶段(2013年3月始):具体实施文明礼仪教育活动。
1、组织学生学习并遵守《小学生行为规范》和《小学生守则》,引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
2、积极开展“五个一”活动。即通过组织学生看一部反映文明礼仪的专题教育片、出一期专题黑板报(橱窗)、召开一次主题班会(队会)、做一件讲文明讲礼貌的实事等丰富多彩的课内外教育活动,提高学生的思想道德水平。
3、大力倡导中小学生开展“五小”活动,即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴‘;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。各校充分利用学生的节假日,开展形式多样的活动,如:志愿者服务、社会调查、社区服务等社会实践和公益活动,让学生走出校门、走向社会,去践行礼仪、展示礼仪、宣传礼仪。通过宣传、教育、活动的方式,促进中小学生良好行为习惯的养成。
4通过学《守则》、讲《规范》,积极开展知识竞赛、演讲、征文、文艺展演等形式多样的文明礼仪教育活动。引导学生把文明礼仪宣传教育活动成为自觉行动。
第三阶段(2013年3月始):对学校文明礼仪主题活动中表现突出的班级和学生进行总结、表彰。
1、召开表彰大会,激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪的教育实践活动,推动我校文明礼仪教育实践活动深入开展。
2、开展校园文明学生评选。
郑小集中学文明礼仪教育活动实施方案
郑小集中学
2013年2月