小学毕业生数学学习情况调查问卷[5篇范文]

第一篇：小学毕业生数学学习情况调查问卷

小学毕业生数学学习情况调查问卷

时间__________ 姓名______ 性别___ 年龄____ 班级____

本次问卷是为了配合开展“小升初数学过渡教与学的适应性研究”而进行的一项调查活动，旨在了解六年级学生学习数学现状及学习过程中存在的问题，了解家长家庭教育状况，所以你无须有任何顾虑，仔细阅读下列每个问题，根据自己的真实情况作答。你的真实答案对我们的研究极其重要。谢谢合作！1．在你所学的科目中，对数学课的喜欢程度是（）。A、最喜欢 B、喜欢

C、一般 D、不喜欢 2．在数学课上，老师讲课时，你（）。

A、认真听讲

B、基本认真，偶尔不专心

C、有时认真，有时不专心 D、不认真听讲 3．你平时回家完成数学作业的时间需要（）。A、30分钟以内 B、45分钟左右

C、60分钟左右 D、90分钟以上

4．在学习数学的过程中，遇到困难时你会（）。A、向老师和同学请教

B、回家问家长

C、看书、动脑，自己解决 D、摆在一边，以后再说 5．平时你与他人交流数学学习问题的情况是（）。A、经常交流 B、偶尔交流

C、不交流 6．在学习数学的过程中，你（）成功的感受。A、经常有 B、偶尔有

C、没有 7．在小组讨论数学问题时，你的态度是（）。A、积极参与

B、参与 C、只听别人讲，自己不想说 D、不愿参与 8．你喜欢怎样的数学课？（）。

A、学生听老师讲 B、老师提问，学生思考

C、自己看书解决问题 D、小组合作解决问题，然后汇报交流 9．数学题做完后，你会（）。

A、自己认真检查

B、和同学校对

C、回家让家长检查 D、无所谓，错了再订正

10．对于所学的数学知识，你会在什么时间来进行复习？（）。A、每天 B、每周 C、每月 D、测验、考试前 11．老师让你多练习些数学题，你认为（）。A、认真练，能提高熟练程度 B、没有必要，机械重复

C、老师布置只好练

D、太麻烦，不练 12．数学学习中，老师提问时，你的态度是（）。A、听老师和同学说 B、经常主动举手，争取老师叫我 C、一般举手示意，老师叫不叫我都行 D、从来不举手要求回答问题 13．数学课外，在学校或校外，我（）和别人谈论一些数学 话题。

A、愿意 B、不愿意

C、无所谓 14．在解决数学问题中，你（）运用画图、列表、推理等解 题方法。

A、经常 B、有时

C、很少 D、从不 15.不管你现在数学成绩如何，你有信心把数学这门课学好？（）。A、有信心 B、没有信心

C、不知道

16、你的小升初语文（）分，数学（）分

17、你的爱好是（）。

A、音乐

B、美术

C、舞蹈

D、体育

18、你曾经担任过（）。

A、班干部

B、科代表

C、小组长

D、无 19.对自己学习方法的选择（）。

A、我喜欢小组讨论方式来学习B、我喜欢独立思考解决问题 C、我喜欢借助实物、图画、场景、动手实践等方式来理解知识 D、我尝试用网络辅助学习

20、对自己学习能力的评价（）。

A、我会针对自己的不足有针对性地复习B、我能够总结已经学过的知识

C、我会努力记住一些重要的概念和公式 D、我总是抓不住学习的重点

第二篇：小学数学自主学习情况调查问卷

小学数学自主学习情况调查问卷

各位学生，你们好。为了提高我们对你们学习数学这方面的信息掌握，特地开展对你们学习数学方面了解，希望能够得到你的支持，根据你的实际情况实实在在的填写这份调查问卷，在此，向你们表示最衷心的感谢。

班级：

姓名：

1、第二天要上的数学内容，你会提前翻书吗？（）A、会

B、不会

2、看了数学书后你会提出问题？（）

A、会，但不做记号

B、会，并做记号

C、不会

3、有了问题你怎么办？（）

A、带着问题回学校请教老师

B、藏在心里不管它 C、请教爸爸妈妈或哥哥姐姐

D、与同学一起探讨解决

4、课后还会再次翻开书本看看今天学的内容吗？（）A、会

B、不会

5、作业遇到困难怎么办？（）

A、随便写上

B、请教他人，不在乎过程，只要答案 C、与他人讨论，理清思路

D、自己看书解决

6、家庭作业是在什么情况下完成的？（）A、不需要任何人的催促先认真完成作业再玩

B、在家长的再三催促下完成C、先玩够了再草草完成作业

7、你觉得自学可以让你提高对这门课程的兴趣吗？（）A、可以

B、不可以

8、通过自学你觉得能否更轻松地掌握当堂知识？（）A、能

B、不能

9、通过自学你能独立完成课本上的做一做吗？（）A、能

B、有些不会做

C、不能

10、你喜欢什么样的学习方式？（）

A、自主学习

B、与同学交流合作

C、听老师讲

小学语文自主学习情况调查问卷

班级 姓名

亲爱的小朋友们，你好！为了更好地了解你们目前自主学习语文的现状，更好地对你们进行初步的语文自主学习能力的指导和培养，我们课题组设计了这份自主学习情况调查问卷。本问卷不涉及到个人考察，只是深入了自主学习的现状，并将其结果作为课题研究的数据统计。

1、你所在的年级？A、低年级（）B、中年级（）C、高年级（2、你喜欢语文吗？A、喜欢（）B、不喜欢()c、无所谓（3、在家里，谁来督促和检查你的学习？

A、爸爸或妈妈（）B、爷爷、奶奶或外公、外婆（）C、其他人（）D、没有人督促和检查（）

4、如果没有其他人督促和帮助，你能不能自觉完成语文学习任务？ A、完全能（）B、完全不能（）C、大多数时候能（）D、大多数时候不能（）5.你在语文课前预习的情况如何？

A、按要求自己认真预习（）B、家长督促再预习（）C、只预习其中一部分（）D、不预习()

6、你希望怎样学习语文？

A、先自己学习，有问题再向老师或其他人请教（）B、以老师讲为主，不需要提前自学（）C．希望老师、家长安排好，自己听从安排（）

7、做完作业，你能主动地阅读课外书吗？

A、能主动阅读（）B、在老师或父母的规定下（）C、规定了也不读（）））

8、你觉得自学可以让你提高对这门课程的兴趣吗？（）A、可以

B、不可以

9、通过自学你觉得能否更轻松地掌握当堂知识？（）

A、能

B、不能

10、通过自学你能概括出文章的主要内容吗？（）

A、能

B、表述不准确

C、读不懂

课堂教学问卷调查（教师卷）

各位老师：您好！这是一份无记名调查问卷，本问卷纯属调研性质，您如实的回答将为我们提供有建设性的信息。调查结果仅用作课堂教学研究，不用作其他目的。谢谢您的合作。

所带学科： 教龄：

（单选题）

1、在平时课堂的教学中，你的观念是()A、教师中心 B、学生中心 C、师生合作

2、你认为学生座位分小组摆放好吗？（）

A、很好，小组间可以互相交流、合作，每个学生都有事可做。B、较好，小组间有时可以互相帮助，共同提高。C、一般，与以前座位的摆放差不多，未起到很多作用。D、不好，小组间容易互相讲闲话。而且，不利于学生看黑板。

3、在课堂上，学生愿意参与交流展示吗？（）A、非常愿意，学生们想成为一个表现优秀的学生。B、愿意，但学生的反应较慢。C、一般，点到哪个学生时他才会展示。D、不愿意，学生认为反正有人说，也怕说错。

4、上新课前，学生会提前预习吗？（）

A、会，学生会根据你的预习提示完成预习，并提出问题。B、一般只是提前看看、读读，抄抄生字词。C、很少预习，老师讲到哪学生就学到哪。

5、对于课堂中的探究题，学生是怎么完成的？（）

A、会先独立思考，遇到不懂的学生会查找工具书或与同学讨论交流后再答题。B、会粗略的思考，答题时一般参看辅导资料或同学的答案。C、很少思考，一般辅导资料上有答案的学生就照抄，没有的就抄同学的或不做。

6、你认为课堂上学生“自主学习”的时间最好是（）A、20分钟 B、20分钟以上 C、20分钟以下

7、你认为目前自己的课堂教学气氛是（）A、轻松愉悦 B、一般 C、死气沉沉

8、你在上课过程中能否经常让学生们讨论问题，形成老师和学生的互动（）A、经常这样做 B、很少这样做 C、几乎没有

9、你认为课堂上老师最需要解决的问题是什么？（）A、教给学生预习、学习的方法。B、教给学生小组合作学习的方法。C、教给学生交流展示、归纳总结的方法。D、教给学生小组评价的方法。

10、你的课堂教学（）

A、能不断改进教学方法，注意运用先进的教学手段，教学富于启发性，善于课题引入，方法科学、恰当、新颖，有吸引力，能激发学生的求知欲，能结合该学科的特点，指导学生学习方法。

B、很少改变教学方法，不善于启发学生思维、激发学生的求知欲。C、教学方法一成不变，不善于运用先进的教学手段，方法单调、呆板，讲授贫乏，一言堂；激发不起学生学习的兴趣。

第三篇：毕业生调查问卷

山东外国语职业学院毕业生调查问卷 亲爱的毕业生：

你好！感谢你抽出宝贵时间完成这份调查问卷。为了更好地了解我院毕业生的就业需求和思想动态，我们组织了本次调查。您的回答对我们非常重要。本次调查不记名，我们对所有调查资料保密。

就业指导中心请在你认为合适的答案下划“√ ”，无特殊说明，每个题目仅选一个答案。

一、基本情况

1、毕业生姓名：

2、家庭所在地属于：①直辖市②省会城市③其他城市④农村

3、你是否参加过课外实习活动：①是②否（跳到5题）

4、你参加课外实习的主要原因是：①挣钱、②锻炼能力③其他：

二、专业和职业趋向

5、你对所学专业是否满意：① 是② 否

6、你对专业不满意的最主要原因是：

①专业发展前景不好②就业困难③自己不感兴趣④教学水平低⑤教学水平和教学设备落后⑥自己不适合此专业⑦其他

7、你是否愿意到基层就业：

①是②否③其他

8、你最想去什么单位工作：

①党政机关②科研机构③学校④国有大中型企业⑤外企 ⑥乡镇企业⑦高新技术企业⑧其他

9、你选择职业时主要考虑的因素是(最多可选3项)：

①职业的社会地位②个人今后发展③自己是否适合该专业④个人兴趣与爱好 ⑤经济收入 ⑥专业对口 ⑦就业地区 ⑧社会关系与感情因素 ⑨其他

10、你最想去什么样的地区工作：

①就学所在地②沿海及发达城市③家乡及附近地区④出国⑤其他

11、你认为你的竞争优势在于（最多可选三项）：

①学校知名度②专业热门③外语水平④计算机水平⑤社会工作能力⑥社会关系⑦其他

12、你认为对就业的不利因素（最多可选三项）：

①学校的知名度较低②专业冷门③外语水平低④计算机水平低⑤社会工作能力较低⑥性别歧视⑦经济不景气⑧没有社会关系⑨其他

13、你认为应当在何时考虑就业问题：

①大一②大二③大三④其他

14、你认为你工作第一年的月薪应为（）元；第三年的月薪应为（）元

15、你对自己就业成功:

①非常有信心②有信心③一般④没有信心⑤非常没有信心

16、你认为用人单位在招聘时应着重向毕业生提供哪些信息（最多可选三项）： ①单位在所在行业地区中所处地位②企业文化③人员培训机制④能提供什么待遇和福利⑤能提供的个人发展机会⑥对员工素质的要求⑦招聘程序/人事制度⑧是否可以解决户口⑨合同年限及违约责任⑩其他

三、求职

17、你是否了解自己适合从事什么工作：

①很了解②说不清③不了解④很不了解

18、你对学校的职业指导或就业服务工作：

①很满意②满意③说不清④不满意⑤很不满意

19、你认为职业指导应该从什么时候开始最合适：

①大一②大二③大三④其他

20、你获得就业信息的主要途径：

①网络及其他媒体②招聘会③老师④家人、朋友⑤ 学校就业部门及校 内招聘会⑥人才交流中心、⑦职业介绍机构⑧其他

21、你认为最有效的求职手段和途径是：

①网上求职②委托代理人③参加招聘会、④应聘⑤亲自登门自我介绍⑥通过社会实践获得就业机会

22、你毕业后的第一打算：

①就业②专升本 ③不就业④其他

23、假如你与用人单位签约后，又有了你认为更适合自己的接收单位，你会： ①只要签约，再好的用人单位也不再考虑②与签约单位和学校协商同意后变动 ③不管原签约单位是否同意，违约也要去④其他

四、建议

您对学校建设和发展的意见和建议：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2

第四篇：毕业生调查问卷

乐山师范学院毕业生跟踪调查问卷

（毕业生）

亲爱的校友：

您好！首先，请接受来自母校的诚挚问候和良好祝愿！您在乐山师范学院度过了宝贵的大学时光，母校给了您一个发展的起点，您给母校带来了一份荣耀。为了总结我校培养人才的经验，更好地改进教育教学工作，不断提高人才培养质量，推动学校科学发展，我们设计了该调查问卷，请您在百忙中认真填写。本问卷仅供调查研究使用，无任何商业目的。

感谢您对母校建设与发展的关心和支持！

乐山师范学院二0一三年七月

个 人 基 本 信 息

问卷调查表

乐山师范学院毕业生跟踪调查问卷

（用人单位）

尊敬的用人单位负责人：

您好！为了解我校学生毕业后的状况，听取用人单位对我校人才培养的建议，进一步推动我校教学改革和人才培养工作，我们设计了该问卷，请您予以支持。本问卷仅供调查研究使用，无任何商业目的。欢迎贵单位继续选用我校毕业生，我们愿竭诚为贵单位提供优质服务！

祝您工作取得更大成绩！祝贵单位兴旺发达！

单位名称（盖章）： _________________________________

联系人：_____________联系电话：__________________

乐山师范学院 二0一三年七月

乐山师范学院毕业生跟踪调查问卷

（请在您认为合适的选项上划“√”，除注明多选外，其余均为单选）

1.贵单位属于：

A.党政机关B.学校C.科研单位D.金融单位E.国有企业F.民营或私营企业 G.三资企业H.其他

2.贵单位现有我校毕业生2人；

3.贵单位对我校毕业生的整体印象：A.优B.良C.中D.差

4.我校毕业生在贵单位从上岗到胜任工作的适应情况：

A.很快B.较快C.一般D.较慢

5.您认为我校的毕业生在以下方面的表现如何：

(1)敬业精神：A.很强B.较强C.一般D.不强

(2)理论基础和专业知识： A.很强B.较强C.一般D.不强

(3)实践能力：A.很强B.较强C.一般D.不强

(4)创新精神：A.很强B.较强C.一般D.不强

(5)组织协调与管理能力： A.很强B.较强C.一般D.不强

(6)团队合作意识：A.很强B.较强C.一般D.不强

(7)综合素质与能力：A.很强B.较强C.一般D.不强

6.您认为我校毕业生在下面列举的各方面中，做得比较好的是（不超过三项）：__ABH___________； 做得比较欠缺的是（不超过三项）：____LI__________

A.对单位忠诚及集体荣誉感B.敬业精神和职业素质C.专业理论基础D.实践能力

E.学习与创新能力F.组织管理能力G.团队精神和协作能力H.沟通能力与亲和力I.自我调控能力j.适应环境能力K.道德品质L.工作激情M.心理素质

7.您认为我校目前的专业设置、课程安排与社会需求是否适应：

A.很适应B.较适应C.一般D.不太适应

8.您认为我校在人才培养和教学方面应做哪些改革（不超过三项）：

A.加强基础知识的培养、拓宽知识面B.加强专业知识的培养

C.强化教学的实习、见习及社会实践环节，加强应用能力的培养D.加强个人道德和修养

E.加强人生观、职业道德和劳动态度的培养F.加强人文社会科学素养的训练G.加强人际沟通能力及协调能力的培养H.加强竞争意识和创新能力的培养j.知识传授要结合前沿，教学方法要灵活多样，教学内容要与时俱进I.加强英语及计算机教学的力度.K.加强文字水平及语言表达能力的培养L.其他

9.贵单位录用我校毕业生主要渠道：

A.就业市场B.直接到学校招聘C.学生上门应聘D.网络招聘E.人事公招

10.贵单位在招聘毕业生时最为重视的三项：

A.道德品质B.学习成绩C.专业水平D.知识面广E.创新能力

F.管理能力G.沟通能力H.社会活动经历I.获奖情况j.党员或学生干部

K.个人形象气质L.家庭背景M.学校评语

11.您认为学校在就业指导上应当给予学生哪些指导和帮助:

C.就业观、择业观的教育 A.收集和发布职业需求信息B.组织校内招聘会和其他招聘活动

D.调整学生就业期望值E.就业政策、制度、法规咨询F.学提高生求职技能

G.进行职业生涯规划指导H.指导签署就业协议书I.解决求职、就业中的其他困难 j.对学生进行就业心理辅导K.其他

12.贵单位对我校人才培养方面的建议：

第五篇：实验小学小学生数学自主学习调查问卷

实验小学小学生数学自主学习调查问卷

班级姓名

1、学习新内容前我（）

A、主动预习B、在老师的要求下预习C、不预习

2、听课时，我（）

A、认真听讲，积极思考，大胆发言B、听老师讲，按老师的方法去做练习

C、听一会儿，就不专心了D、不喜欢上课，根本没听

3、课堂上我（）

A、积极思考，大胆发言B、经常独立思考，大胆发言

C、有时能积极思考举手发言D、只听听，没作出认真思考

4、课堂上，很快完成老师布置的作业后，我（）

A、什么也不想干B、认真把做过的题检查一下 C、自己想再找一些题做D、自己认真地把书看一下

5、我（）独立完成数学课外作业。

A、能B、不能C、在家长的监督下完成6、课后的作业我（）

A、总是认真按时完成B、有时认真完成，有时不能C、经常拖拉不完成、在学习上，有不懂的地方，我喜欢（）

A、从书本上找答案 B、问老师 C 问同学 D 谁也不问，随它去、学过的内容，我能（）

A、总是及时复习，全部掌握 B、经常及时复习，大部分掌握 C、从不及时复习，大部分没掌握

9、学习过程中，小组合作，我（）

A、每次都能和同学配合好完成操作任务B、有时配合的好有时配合的不好C、总是配合不好，我喜欢自

10、在小组合作，自学讨论中，我（）

A、每次都能踊跃的提出自己的想法B、有时参加讨论和发言C、每次都没话说，听别人说自己做

11、学习过程中我（）

A、经常向老师或家长提出自己不懂的问题B、有时向老师或家长提出自己不懂的问题

C、老师都讲过，我发现不了问题

12、你认为教师课堂教学在时间分配上的总体现状如何？（）

A、老师应该多讲一些B、老师讲的太多C、讲课时间合适

13、课堂上，你希望怎样学习？（）

A、独立支配学习时间B、老师讲为主，自学为辅C、自己学习，有问题再向老师或其他人请教

14、你在做作业时遇到问题的主要解决方式是（）

A、完全靠自己思考解决B、找有关参考书C、问老师或同学D、与别人共同研究

15、你做学习上的自我检查和自我评价吗？（）

A、经常B、有时C、从没有

16、你是否制定：根据实际情况来确定的各学期其中和期末考试应达到的目标？（）

A、经常有B、有时有C、从没有

17、在学习方面你对自己的信心是（）A、充满信心B、比较有把握C、需要再努力D、比较困难

18、如果课堂上没有老师，你最想做什么（）

A、玩B、自学课本C、看自己喜欢的课外书

19、你喜欢上数学课吗？你喜欢你的数学老师吗？为什么？

20、课堂上，老师讲的知识你觉得已经听懂、学会，你还会继续认真听吗？这时你最想对老师说什么？你又最想做的什么？