第十三周升旗德育教育讲话内容（精选）

第一篇：第十三周升旗德育教育讲话内容（精选）

升旗德育教育讲话内容

2009-2010第二学期第十三周乐育小学：杨方贤

各位领导、老师们、同学们：

您们好！今天是十三周星期一，在这里我主要讲三个内容：

一、手足口病防控知识

我们少年儿童，应多了解手足口病防控知识，才能更有效地防止手足口病的传染。

1、什么是手足口病？

手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。

2、手足口病是如何传播的?

患者和隐性感染者均是传染源。主要通过消化道、呼吸道和分泌物密切接触等途径传播。亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品、内衣以及医疗器具均可造成本病传播。

3、哪些人容易患这种疾病?

本病常发生于学龄前儿童，尤其是3岁以下婴幼儿多发，成人也可感染。

环境卫生、食品卫生差、不良个人卫生习惯者容易发病。

4、家庭如何预防这种病?

春夏是肠道病毒感染易发季节，要讲究环境卫生、食品卫生和个人卫生，不喝生水、不吃生冷食物，饭前便后洗手，保持室内空气流通。尽量不要带婴幼儿去人群密集的场所。

5、学校如何预防这种病?

学校是儿童集体生活、学习的场所，要做好晨检，发现有发热、皮疹的孩子，立即请家长带孩子去医院就诊，同时报告相关部门。发现疑似病人，应及时隔离治疗。同时，要对玩具、被褥、桌椅、体育器材等进行消毒。做好教室、寝室、食堂、卫生间的消毒处理。保持教室和寝室等活动场所通风换气。发现教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即停止工作，及时就诊。

二、总结上周各项工作：

一周以来，老师们勤策勤力，同学们的思想素质进一步提高，课堂教学改革逐步深化，同学们的自主学习习惯逐步养成，校园环境卫生逐步改善。

1、喜报：乐育小学学校文艺队参加梅江区中小学庆祝文艺汇演比赛，荣获歌舞表演“二等奖”，我们用掌声表示祝贺！（全体师生鼓掌）

2、全校家长会在上星期五圆满召开。

3、各班综合表现评分如下：…（荣获文明班的班级有：…<掌声表扬>）

三、对今后工作的几点建议：

1、为创建平安校园，请同学们听从老师的教导，准时到校、按时放学；上学、回家不在半路逗留。远离坏人坏事，遇到坏人坏事要大声呼救。

2、总结中段成绩，找差距，养成良好的学习习惯，争取期末取得更大进步。

3、配合“创卫”，继续养成良好的卫生习惯，配合老师做好手足口病的防控工作。

第二篇：第十三周升旗献词

第十三周升旗献词

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

今天国旗下讲话的题目是《正确对待期中考成绩》。上周的期中考已经过去了，但考试成绩却正在控制着我们的呼吸。有的同学捏着试卷懊悔沮丧；有的同学似乎并不在意，也有人整日担惊受怕。怎样对待期中考试的成绩，是我们急需解决的一个问题。

首先，期中考试是对我们上半学期学习生活的一次检验，无论成绩好坏，都只代表你的上半学期。成绩好，是因为你比别人努力，你能更快地适新学期的学习生活。但这并不代表你可以因此而得意忘形，放慢脚步。成绩不大理想，也只是说明你前半学期投入的精力比

别人少，或者较慢适应学习，所以也不能因此而自惭形秽，意志消沉。

其次，期中考试的最终目的不是颁给学生一个分数，一个排名，它是让我们及时地分析总结，从而尽快调整自己。面对成绩，我们要静静思考的是自己前半学期的学习生活是如何度过的，究竟自己投放的时间和精力有多少，是否合理，学习的方法是否正确，学习的效率是否高。通过分析，肯定优点，加以发扬；找出缺点，及时改正。惟其如此，才能在今后的学习征程中所向披靡，战无不胜

另外，成绩是老师了解学生知识掌握程度的一个途径，以便能结

合每个学生的特点，进行更合理的教学。这样看来，考试对于促进我们的学习是大有裨益的。考试成绩不是评定一个人的唯一标准。好成绩固然重要，但高尚的品德，健康的体魄也同样重要。我们学习并不只是为了拿到一个好成绩，更重要的是要在学习中提高自己的素质与 1

修养，掌握正确的学习方法，学以致用，使自己能全面发展。不要因为考试成绩不理想就否定自己的一切，至少，你又在自己的人生画卷上涂上了别样的一笔吧！

有一位教育家说，如果一个学生把到学校学习的每一天都当作一个节日，每天都微笑着走进课堂，那么，这个学生的学习一定会很好。既然如此，我们何不微笑着去学习，去迎接好成绩的到来呢。

考试如同比赛，往后的路上，还有数不清的比赛，同学们，让我们一起努力，一起竞争，在比赛中超越自己吧！

第三篇：数据库第十三周实验内容

第十三周实验内容

实验名称：数据库应用系统设计与开发（综合性实验）

实验要求：要求学生掌握数据库设计的基本方法，了解C/S与B/S结构应用系统的特点与适用场合，了解C/S与B/S结构应用系统的不同开发设计环境与开发设计方法，综合运用前面实验掌握的数据库知识与技术开发设计某小型数据库应用系统。

实验内容：数据流图、数据字典、ER图、数据表逻辑结构、存储过程和触发器的设计思路 利用存储过程完成数据的插入、删除、修改和查询操作。

利用触发器完成数据库完整性的要求，例如下面题目中铁路售票管理系统中票数的统计（每卖出一张票，库存票数要减1），请学生自行思考类似问题设计触发器。

本次（13周）实验预习报告要包含红色文字所列的所有部分~！

参考题目如下，但不限于此，可学生自行选别的题目：（每3人一组）铁路售票管理系统航空售票管理系统昌航运动会计分系统昌航体育场地管理系统昌航社团管理系统南昌市公交信息查询系统欧冠赛事管理系统NBA赛事管理系统CBA赛事管理系统澳网赛事管理系统斯诺克EMBASSY世界职业锦标赛赛事管理系统KTV点歌管理系统手机通讯录管理系统昌航宿舍管理系统中国建设银行ATM机模拟系统昌航软件学院学生选课管理系统音像店进销存管理系统江西移动优惠策略定制系统鲜花店进销存管理系统蛋糕店进销存管理系统足球世界杯赛事管理系统昌航教材报订管理系统奥运会赛事管理系统

24南昌市停车场通用收费管理系统网吧收费管理系统第三方物流信息查询系统昌航软件学院学生考勤管理系统昌航图书馆管理系统

第四篇：第十三周团校讲话

十九大照亮青春梦想

——第十二周团校讲话

各位团校学员，中午好！

恭喜你们进入新一期的团员候选名单，很高兴和你们分享今天的党课。

10月18日，我们长郡双语的党员老师们不约而同地守在电脑面前观看一次盛会，大家知道是什么吗？（生：十九大开幕）是的，十九大！今天杨老师要讲的主题是“十九大照亮青春梦想”。

在十九大的开幕式上，总书记做了《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色主义伟大胜利》的报告。这份报告3万余字，总书记没喝一口水讲了3个半小时，会场响起了70多次掌声，“人民”二字出现了200多次。习总书记庄严宣誓“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！”

Q1：中国共产党人的初心和使命是什么？（为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。）习总书记对于共产党人的奋斗定位是很清晰的。5年前：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。而今十九大：“永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”。新征程（两个阶段理论）。

那么，这与我们各位在座的同学有什么关系呢？梁启超先生当年说，少年智则国智，少年强则国强。正如老师少年时曾经也被寄予过“为中华之崛起而读书”的使命一样，你们的身上被寄予了历史和时代的使命，这是一种传承。

关于当代青年的梦想，十九大报告是这么说的“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。

PPT：中国共产主义青年团（共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。

最后，让我们一起来朗读入团誓言：

PPT：我志愿加入中国公产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决定,履行团的决议,履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。

（MP3：齐唱——光荣啊，中国共青团。）

祝福语：进入团校学习，与同龄人相比，是获得一个全面发展的机遇，是满载老师们的信任，是一项的荣誉，更是自己对自我的一个检验。希望同学们珍惜学习的机遇，对自己严格要求，在学习中做同学的表率，自己和自己比，做到每学期都有进步和收获，我们加入团组织不是终点，而是另一个起点。希望同学们珍惜团校学习机会，带头模范遵守校规校纪，诚信对待老师和自我，做到老师在和不在一个样，老师管和不管一个样，随年龄的增长，逐渐独立和自主，学会对自己的人生和未来负责。希望同学们学会去分析、去取舍，做阳光少年，以积极健康的心态去对待学习和生活，主动帮助同学，勇敢面对挫折，演好自己中学生的人生角色。

第五篇：政教处升旗讲话内容

政教处校会讲话内容

同学们，下午好，首先，预祝同学们在接下来的时间里，刻苦勤奋，努力拼搏，在学业上、在道德修养上得到应有的发展，成为德才兼备，品学兼优的人才。下面，我对学校的有关规章制度做一下强调说明，并就纪律、卫生、安全诸方面的问题向同学们提出一些具体要求，请同学们认真听讲，并严格遵照执行。

1.要注意仪容仪表，着装要得体，举止要大方。《中学生日常行为规范》明确规定：中学生要穿戴整洁，朴素大方，头发干净整齐，不蓬头垢面；不穿奇装异服，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋。

2.要养成文明习惯。首先要语言文明。其次要行为文明

3.按时作息，按时到校，不迟到，不早退，不旷课。星期一早晨要准时参加升旗！星期二至星期五早晨准时参加早读；中午到校后，要很快进入学习状态，或做好上课前准备，不允许在楼道逗留，更不允许喧哗吵闹。

4.自习期间，各班要安静有序，共同营造良好的学习氛围。

5.要爱护公物，损害公物要照价赔偿，有意破坏公物要加倍处罚。以上所列各条，以批评教育为主，并记入学籍档案，并通知家长。学校之所以严肃处理，是要保证绝大多数同学有良好的学习环境，保证我校办学水平一年一个台阶，大踏步前进，学校希望全体同学能够严格要求自己，自觉遵守学校纪律，努力拼搏，奋发进取。提

高自己，完善自己，实现远大的理想，成就美好的人生。

下面我再谈谈安全与卫生方面的问题。

一、安全重于泰山，重在自我保护。

同学们，安全大于一切。因此，全体同学要增强自我保护意识，提高自我保护能力，时时谨慎，事事小心，确保人身、财产诸方面的安全，要求同学们切实做到：

1.校园安全：

（1）不准带刀具、玩具手枪或其它易燃易爆物品等进入校园；

（2）不准在楼道、楼梯、教室、校园追逐、打闹，更不准在校园骑车。

（3）上下楼梯靠右行，课后有序出入，不准推搡、争抢、前呼后拥下楼，做到“宁停三分，不抢一秒”。

（4）不能乱动电线、插座，乱拉开关，发现安全隐患，要及时报告，消除安全隐患。

（5）不做危险性的运动，体育课应按老师的要求去做，不准翻墙、翻门翻窗。

2.交通安全：

（1）要遵守交通规则，注意靠右行；

（2）骑车不准太快，不准在路上比赛，不准多人骑车行驶，不准双手脱把显示技术，不准一边骑车、一边闲聊；

二、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。

一要养成良好的个人卫生习惯，勤洗衣、勤换衣、勤洗澡、勤

剪指甲、穿戴整齐、朴素大方、不蓬头垢面、不喝酒、不随地吐痰、生活有规律、注意劳逸结合、讲究卫生。

二要自觉保持校园清洁工作、教室及楼梯、楼道卫生。环境卫生每天打扫，做到无杂草、无果皮纸屑、无卫生死角。清扫的垃圾要统一倒在指定地点，严禁乱堆乱倒垃圾。同时要做好卫生保持工作，做到时时干净，处处干净，营造良好的学习环境。

同学们，无规矩不成方圆，无纪律不成校园。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃朋友，这就是纪律和安全。有了它，我们的秩序更加井然；有了它，我们的生活更加美好；有了它，我们攀登的脚步更加坚实。

与纪律同行、与安全同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行、与安全同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。

谢谢大家！

2012年2月28日