第一篇：15届高考政治备考：三大社会热点——原创题及答案
15届高考政治备考：三大社会热点
（一）大众创业，万众创新，大众“创业潮”与科技“创新潮”双潮涌动
一、【重大背景简释】
材料一 就业创业：大众“创业潮”与科技“创新潮”双潮涌动
近年来，每年大学生毕业人数超过700万，毕业人数增加与经济增速放缓对就业构成双向挤压，“就业难”成为政府面临的严峻课题。
今年两会上，总书记多次深谈科技创新。近日，李克强总理又强调“把大众创业、万众创新调动起来”。大众“创业潮”契合政府经济转型的“创新潮”，共同汇聚成一股充满活力的时代洪流。新华网网民“乐天派”表示，“创业带动创新，编织‘小我’梦想的同时，也在实现大时代的希望。”如何营造更好的“草根”创业环境，推动科技创新，将备受关注。
材料二 让各类主体创造潜能充分激发释放出来形成大众创业万众创新生动局面
2015年1月9日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。2014年度国家科学技术奖励共授奖318项成果、8位科技专家和1个 外国组织。在大会上李克强总理指出，创新是中华民族生生不息的秉性、发展进步的动力，人民是创新的主体。我国现代化建设正处于关键时期，经济发展进入新常 态，要保持中高速增长、向中高端水平迈进，必须依靠创新支撑。国家繁荣发展的新动能，就蕴涵于万众创新的伟力之中。我们将坚定不移地走创新驱动发展之路，进一步解放思想，解放和发展社会生产力、激发和增强社会创造力，促进社会公平正义，使人人皆可创新、创新惠及人人，在全社会兴起万众创新的热潮，使中华大 地处处充满无限生机和创造活力。
材料三 大众创业万众创新 青岛高新区重金支持“创客”
2015年3月5日，“创客”一词第一次被写入政府工作报告中，国务院总理李克强在2014年工作回顾中说，互联网金融异军突起，电子商务、物流快递等新业态快速成长，众多“创客”脱颖而出，文化创意产业蓬勃发展。青岛高新区一直以来牢牢抓住平台建设，推动“大众创业、万众创新”，持续引入高端创新要素，着力打造全市创业服务中心，人才资源、研发平台、创业载体、科技融资、国际合作平台等创业服务全面推进，区域创新能力和产业承载力显著增强。
据了解，规划到2016年，青岛高新区将建设软件与信息技术产业载体500万平米，人才公寓200万平米，科技商务总部200万平米；到2020年，实现产业产值2200亿元以上，成为山东半岛蓝色跨越的创新引擎和通往全球的创新港湾。
二、【时政术语提炼】
1.创新是中华民族生生不息的秉性、发展进步的动力，人民是创新的主体
2.坚定不移地走创新驱动发展之路，进一步解放思想，解放和发展社会生产力、激发和增强社会创造力，促进社会公平正义。使人人皆可创新、创新惠及人人，在全社会兴起万众创新的热潮，使中华大地处处充满无限生机和创造活力。
3.大众创业、万众创新，创业带动创新，营造更好的“草根”创业环境，推动科技创新
三、【热点题目回顾】
阅读材料，回答问题
材料一 2014年 9月30日 上午，中共中央政治局以实施创新驱动发展战略为题举行第九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，实施创新驱动发展战略决定着中华民族前途命 运。全党全社会都要充分认识科技创新的巨大作用，敏锐把握世界科技创新发展趋势，紧紧抓住和用好新一轮科技革命和产业变革的机遇，把创新驱动发展作为面向 未来的一项重大战略实施好。
（1）请从政治生活角度，简要分析提高自主创新能力，建设创新型国家的政治生活依据。
材料二 李 克强在国家科技教育领导小组第一次全体会议上强调，发挥科技第一生产力作用，关键是促进科技和经济社会深度融合，提升产业核心竞争力。推动农业科技创新是 实现农业持续稳定发展的根本出路。目前，我国科研成果转化为生产力的水平远低于发达国家。很重要的原因在于科技创新能力不足、人才队伍建设相对滞后。
（2）运用文化作用的知识，说明科技创新在促进农业发展中的作用。
材料三 文 化科技创新是建设社会主义文化强国的必由之路。某地大力推进文化科技攻关、文化科技创新成果转化、文化标准化建设、文化品牌打造四项行动，组织实施文化和 科技融合示范基地建设、文化科技创新平台建设、文化科技企业培育、文化数字化建设、现代传播体系建设、文化、科技人才集聚六大工程。重点支持数字、网络、云计算、虚拟现实与仿真、新型显示、新型广电传输、移动互联网、物联网等重大文化科技攻关项目，发展壮大传统文化产业，加快发展新兴文化产业。
（3）结合材料，分析材料三所体现的唯物辩证法道理。
（4）增强科技创新能力，要充分发挥企业的主体作用。但是，仅靠企业发挥主体作用就能增强科技创新能力吗？请运用经济生活知识加以分析。
参考答案：（1）① 中国共产党的性质和地位决定了党必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，提高自主创新能力，建设创新型国家，是党科学执政的具体表现。②提高自主创新能 力，建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观，实现跨越式发展，全面建成小康社会的必然要求。③政府提高自主创新能力，建设创新型国家，是履行组织经济建设 和文化建设的职能，也是政府为人民服务的宗旨和坚持对人民负责的原则的具体体现。④国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。党和国家高 度重视提高自主创新能力，建设创新型国家，有利于增强国家的综合国力。
（2）① 优秀文化能增强人的精神力量、促进人的全面发展。推进农业科技创新，有利于提高农民科学文化素质。②文化作为一种精神力量，能在认识世界和改造世界的过程 中转化为物质力量。推进农业科技创新，能帮助农民掌握农业生产新技术，促进农业发展方式转变。③文化与经济相互交融。推进农业科技创新、提高农民科学文化 素质，能为农业发展提供智力支持，提高农业综合生产能力。
（3）① 在文化科技创新的过程中，大力推进文化四项行动，组织实施文化六大工程体现了联系的普遍性，用联系的观点看问题。②组织实施文化和科技融合示范基地建设，在示范中得到推广体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一，抓好典型示范作用。③重点支持数字、网络等重大文化科技攻关项目，体现了主要矛盾在事物发展中起决定 作用，要集中力量解决主要矛盾。④发展壮大传统文化产业，加快发展新兴文化产业体现了发展的实质是事物的前进和上升，用发展的观点看问题，树立创新意识。
（4）① 企业是技术创新的主体，提高科技创新能力需要企业依靠技术进步、科学管理等手段，掌握新技术，吸引人才。②在发挥企业主体作用的同时，国家要落实科学发展 观，加强宏观调控，综合运用经济、法律和行政手段，支持企业的发展创新。③劳动者要努力学习，提高劳动技能和素质，发挥劳动者在技术创新中的主人翁精神。④坚持对外开放，引进、消化和创新国际先进技术，创新利用外资方式，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级等方面的积极作用。
（二）建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度和机关事业单位养老保险制度改革
一、【重大背景简释】
材料一 国务院关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见
按 照党的十八大精神和十八届三中全会关于整合城乡居民基本养老保险制度的要求，依据《中华人民共和国社会保险法》有关规定，在总结新型农村社会养老保险（以 下简称新农保）和城镇居民社会养老保险（以下简称城居保）试点经验的基础上，国务院决定，将新农保和城居保两项制度合并实施，在全国范围内建立统一的城乡 居民基本养老保险（以下简称城乡居民养老保险）制度。
材料二 山东省居民基本养老保险基础养老金4连增
山东省人力资源和社会保障厅、省财政厅联合下发文件,自2015年1月1日起我省居民基本养老保险基础养老金最低标准提高至85元。
据悉,此次提高标准实现了我省居民基本养老保险基础养老金4连增,直接惠及1353.4万参保居民,是我省继统一缴费标准、建立丧葬补助金、提高缴费补贴、实行个人账户余额全部继承、调整个人账户计息后的又一惠民举措,对引导广大城乡居民“早参保、选高档、连续缴”,进一步推动居民基本养老保险制度的健康可持续发展,促进城乡公共服务均等化等具有十分重要的意义。
材料三 中国政府网2015年1月14日下午公布《国务院关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，决定改革机关事业单位工作人员养老保险制度。机关事业单位工作人员要按照国家规定切实履行缴费义务，享受相应的养老保险待遇，形成责任共担、统筹互济的养老保险筹资和分配机制。
材料四 春节期间，备受关注的《山东省人民政府关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的实施意见》（以下简称意见）出台，省人社厅厅长韩金峰对意见进行了详细解读。据悉，我省为养老保险制度改革留出10年过渡期，期间退休将确保原有待遇水平不降低。意见自2015年10月1日起实施。
养老保障“双轨制”引发制度改革。改革的范围涉及全省三类工作人员，离休人员除外。缴费方式由单位和个人共同负担。待遇水平：老人老办法 新人新办法 中人逐步过渡。建立职业年金制度，退休后按月领取年金待遇。个人缴费与退休待遇不挂钩将返还。
二、【时政术语提炼】
1.建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度，使全体人民公平地享有基本养老保障。
2.推动居民基本养老保险制度的健康可持续发展,促进城乡公共服务均等化
3.机关事业单位工作人员要按照国家规定切实履行缴费义务，享受相应的养老保险待遇，形成责任共担、统筹互济的养老保险筹资和分配机制。
4.推进机关事业单位养老保险制度改革,建立与城镇职工统一的养老保险制度?
5．养老保障“双轨制”； 建立职业年金制度
三、【热点题目回顾】
阅读材料，回答问题。
材料一 老 年产业也称银色产业，是指生产老年人的用品以及与老年人相关的保险、老年住宅、医疗护理、文体健身、旅游咨询、再就业服务等方面的产业。目前，居民消费严 重不足原因主要是居民收入水平的增长落后于经济增长，收入水平长期低下。中国老年人由于受到生理、心理因素的制约与影响，消费能力通常要低于成年人，同时 中国老年消费市场尚处于发育阶段，还不完善，这也造成了当前老年消费需求的严重不足。
（1）结合材料一，请运用消费的相关知识，谈谈我国政府如何应对老龄化社会的到来。
参 考答案：①生产决定消费，消费对生产具有反作用。国家一方面要大力发展经济，为老龄化社会提供丰富多样的产品和服务；另一方面要重视老龄化带来的机遇，培 育新的消费热点和调整产业结构以促进经济发展。②收入是消费的前提和基础。国家可以通过调整国民收入分配结构，健全社会保障体系，提高老龄居民的消费能 力。③影响居民消费水平的因素还有物价水平、消费环境和主观因素等。国家要加强宏观调控，保持物价的相对稳定、创造良好的消费环境，增强老年人的消费信 心。
材料二近段时间，网络上关于质疑我国社会养老保险基金的声音较多，尤其是提出“研究制定渐进式延迟退休年龄政策”后，部分网民还出现了恶语中伤的言论。事实上，渐进式延长退休年龄也是目前诸多发达国家所采用的，如在美国，法定退休年龄到2027年将延长至67岁；在日本，政府1986年就已经颁布了《高龄者雇用安定法》，为老年人就业提供立法支持，2004年又对该法案进行修订，提出对于自愿继续工作的劳动者，允许企业将退休年龄从60岁延长到65岁。
（2）结合材料二，运用政治生活的知识，谈谈你对公民参与政治的认识。
参 考答案：①公民依法享有政治权利和依法履行政治义务。公民具有言论自由权和监督权，可以就相关话题行使自己的言论自由、监督权，但也有遵守宪法和法律的义 务，不能恶语中伤。②公民参与政治生活必须坚持和遵循在法律面前一律平等、权利和义务相统一、个人利益和国家利益相结合的原则，通过坚持这些原则保证有序 参与政治生活。
（三）关注教育公平，实现理想人生
一、【重大背景简释】
材料一 2015年2月22日，教育部在其官方网站公布了2015年40项工作要点。其中之一要深入推进考试招生制度改革，大力促进教育公平。逐步缩小区域、城乡、校际差距，公平配置教育资源。让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育。
材料二 2015年3月15日上午，国务院总理李克强答中外记者问时表示：“持续发展经济、不断改善民生、促进社会公正是本届政府的三大任务。”如何促进社会公正？首先捍卫教育公平，教育公平是社会公平的基础，甚至被称为实现社会公平的“最伟大的工具”，没有教育公平就没有社会公平。欲促进或实现教育公平，应输送更多的教育资源，比如让贫困孩子读上书，读好书。
二、【时政术语提炼】
1.深入推进考试招生制度改革，大力促进教育公平
2.逐步缩小区域、城乡、校际差距，公平配置教育资源。让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育。
3.教育公平是社会公平的基础，没有教育公平就没有社会公平。
三、【热点题目回顾】
2015年3月5日上午9时，第十二届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂开幕。国务院总理李克强在政府工作报告中，提出要“促进教育公平发展和质量提升”。他说，我们要保证投入，花好每一分钱，畅通农村和贫困地区学生纵向流动的通道，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。
结合材料，运用《政治生活》有关知识，说明国家推进教育公平的依据。
参 考答案：①这是由我国的国家性质和政府的性质决定的。教育公平是政府对人民负责原则的体现。②这是公民权利具有真实性的体现。随着经济的发展和社会的进 步，推进教育公平有利于广大公民的合法权益得到充分实现。③它符合我国宪法规定的公民在法律面前一律平等的原则。公民平等享有受教育的权利，有利于维护宪 法和法律的尊严。④这是政府更好的履行文化职能的需要，教育公平更有利于提高全民族的素质。
【原创新题演练】
一、选择题
1.2015年3月8日，国务院印发《关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》。决定将新农保和城居保两项制度合并实施，在全国范围内建立统一的城乡居民基本养老保险制度。这样做能够：
①推进城乡的均衡发展，实现城乡一体化发展
②推动城乡公共服务均等化，促进社会公平正义
③完善社会保障制度，消除城乡收入差距
④加快农村转移人口市民化，推进城镇化建设
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
2.按照我国《最低工资规定》，各省每两年至少要调整一次最低工资标准。据不完全统计，截至2014年10月27日，全国共有19个省市区上调最低工资标准，调整后，上海月最低工资标准和小时最低工资标准为全国最高，分别达到了1820元和17元。此举：
①旨在提高居民收入在国民收入再分配中的比重
②有助于促使企业走出经营管理的“低成本陷阱”
③是为了更好发挥财政作用，完善社会保障体系
④有利于引导企业承担社会责任，促进社会公平
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
2014年12月，教育部发布了关于《普通高中学业水平考试的实施意见》和《加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》。回答3～4题。
3.《意见》明确提出“全科覆盖”“不分文理”“严格公示”等措施。这些措施： ①符合我国高等教育及就业市场的客观实际 ②是为了适应社会经济建设对人才不同需求 ③有利于增加劳动力供给和调整就业总规模 ④可以转变劳动者观念，树立正确的消费观
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4.针对《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，有专家指出，考试招生制度，特别是高考制度，是中国教育改革的“牛鼻子”，牵一发而动全身。从哲学角度来看，上述材料旨在强调：
①关键部分的功能及其变化能够决定整体的功能
②部分在事物发展过程中处于被支配的地位
③主要矛盾对事物的存在和发展起决定作用
④把握矛盾的主要方面才能抓住事物性质和主流
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.2014年10月1日，一张能让消费者享受山东文化消费便利与实惠的山东文化惠民卡在山东剧院演出现场正式对外发行，市民凭卡观看商业演出可以享受5折到8折的优惠。这一举措：
①有利于实现文化惠民，保障人民的文化权益
②目的是放大文化的经济功能，增强文化市场活力
③能促进文化与经济相互交融，培育扩展演艺市场
④变革了文化传播方式，满足了人们的多元文化需求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.2014年10月28日，北京市发改委召开公共交通价格调整听证会。本次听证会参加人员由消费者代表、人大代表、政协委员、专家学者等组成。相关部门认真分析听证参加人员的意见和建议，进一步修改完善价格调整政策，报市政府批准后实施。这表明：
①依法行使表达权是公民参与国家管理的基础
②获取民意是决策机关科学决策的前提
③公民的参与权和表达权得到了尊重
④公民通过社会听证制度参与民主管理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.2015年是全面深化改革的关键之年，许多重大部署和改革方案陆续出台，这些部署和方案能否落地生根，取决于推进过程中的“最后一公里”能否彻底打通。下列与“最后一公里”蕴含的哲理一致的是：
A.欲速则不达 B.行百里者半九十
C.知之非难，行之不易 D.君子耻于言而过其行
8.2014年7月1日起，我国开始实施《事业单位人事管理条例》。该条例最大的转变是，把事业单位与工作人员之间的关系确定为“合同关系”，打破终身制，通过岗位来管理事业单位工作人员。这一转变：
A.表明劳动合同制度是维护劳动者权益的保障
B.说明当前我国劳动者的权利和义务互为前提
C.有利于劳动者树立竞争意识，提升个人素质
D.说明维护劳动者权益是社会主义的本质要求
针对严峻经济形势，我国继续调整经济政策，发展企业，惠及民生。回答9～10题。
9.在现行对月销售额不超过2万元的小微企业暂免征收增值税、营业税的基础上，我国从2014年10月起，将月销售额2—3万元的也纳入暂免征税范围。这是因为小微企业：
①是我国国民经济重要支柱 ②可提供更多的就业机会
③免征税增强了公有制主体地位 ④免征税能调动生产积极性
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
10.国务院放宽注册资本登记条件。除法律、法规另有规定外，取消有限责任公司最低注册资本3万元、股份有限公司最低注册资本500万元的限制；不再限制公司设立时股东(发起人)的首次出资比例和缴足出资的期限。这一改革表明政府：
①实施就业优先战略和积极的创业政策
②保证市场主体依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争
③要降低创业成本，激发社会投资活力
④要减少对市场主体经济活动的宏观干预，依法维护劳动者的合法权益
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
二、非选择题
11.阅读材料，回答问题。
当前，我国经济逐步进入新常态，如何提高服务水平推动科技创新，成为一道彰显政府智慧的考题。
材料一近年来，我国不断加大科技投入力度，重点支持高新技术企业，实施科技创新企业税收优惠政策，引导支持创新要素向企业集聚；建设科技创新公共服务平台，成立科 技服务中心，培养科技创新人才；取消和下放科技类行政审批项目，简化程序，提高服务效率；向社会力量购买科技服务，扩大科技服务覆盖面。
材料二 总书记指出，我国发展仍处于重要战略机遇期，经济发展要适应新常态，这就是我国经济必然从高速增长转向中高速增长，从结构不合理转向结构优化，从要素投入驱动转向创新驱动。我们要增强信心，积极应对新常态，创造中国经济发展的新辉煌。
(1)结合材料一，运用政治生活知识，说明为增强科技创新能力政府应如何提高服务水平。
(2)结合上述材料，运用经济生活知识，分析财政应怎样支持科技创新以适应经济新常态的。
12.大众创业，万众创新，大众“创业潮”与科技“创新潮”双潮涌动。阅读材料，回答问题。
材料一近年来，每年大学生毕业人数超过700万，毕业人数增加与经济增速放缓对就业构成双向挤压，“就业难”成为政府面临的严峻课题。
今年两会上，总书记多次深谈科技创新。近日，李克强总理又强调“把大众创业、万众创新调动起来”。大众“创业潮”契合政府经济转型的“创新潮”，共同汇聚成一股充满活力的时代洪流。新华网网民“乐天派”表示，“创业带动创新，编织‘小我’梦想的同时，也在实现大时代的希望。”如何营造更好的“草根”创业环境，推动科技创新，将备受关注。
材料二 2015年1月9日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。2014年度国家科学技术奖励共授奖318项成果、8位科技专家和1个 外国组织。李克强总理指出，创新是中华民族生生不息的秉性、发展进步的动力，人民是创新的主体。我国现代化建设正处于关键时期，经济发展进入新常态，要保 持中高速增长、向中高端水平迈进，必须依靠创新支撑。国家繁荣发展的新动能，就蕴涵于万众创新的伟力之中。我们将坚定不移地走创新驱动发展之路，进一步解 放思想，解放和发展社会生产力、激发和增强社会创造力，促进社会公平正义，使人人皆可创新、创新惠及人人，在全社会兴起万众创新的热潮，使中华大地处处充 满无限生机和创造活力。
(1)结合材料一，从处理个人与社会关系角度分析如何实现个人的“草根”创业梦想？
(2)结合材料二，运用《政治生活》知识分析，为什么要“使人人皆可创新、创新惠及人人，在全社会兴起万众创新的热潮，使中华大地处处充满无限生机和创造活力。”
13.阅读材料，回答问题。
材料一 图表1 2001-2013年我国与美国最终消费率变化对比情况
注：最终消费率又称消费率，是指一个国家或地区在一定时期内（通常为1年）的最终消费占当年GDP的比率。最终消费率反映消费在拉动经济增长中所起的作用大小。多数发达国家消费率在70%-80%之间。
图表2 2001-2013年我国与发达国家部分经济数据的对比
材料二 为促进我国居民消费对经济的拉动作用，专家支招有三：第一，让居民“有钱可花”。要提高居民收入在GDP中的比重，努力实现居民收入增长与经济发展同步。第二，让居民“有钱敢花”。要建立高水平、高层次、高保障力的社会保障体系，让百姓敢于消费。第三，让居民“有钱共花”。这并不是要搞平均主义，而是要缩小收入差距，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入。
(1)分别说明材料一中图表
1、图表2反映的经济信息，并指出二者之间的关系。
(2)据材料二，运用“收入对消费的影响”的知识，谈谈专家支招的合理性。
参考答案：
1～5 CCAAB 6～10 CBCDB
11.（1）加强经济调节，加大财政投入，提升服务能力；转变政府职能，通过建设公共服务平台，完善服务体系，同时通过购买社会服务，扩展服务空间；坚持简政放权，提高服务效率。
（2）财政就是国家的收入和支出。国家减免科技创新税费，有利于调动科技创新的积极性，提升科技创新能力，推动经济持续健康发展； 加大科技创新财政投入，有利于推动科学技术发展和劳动者素质提高，推动经济发展方式转变；优化财政支出结构，支持高新技术产业发展，有利于推动经济结构优化升级。
12.(1)个人与社会是统一的，实现个人创业梦想要充分利用社会提供的各种物质条件和知识成果；要充分发挥主观能动性，努力发展才能，全面提高素质；坚持正确的价值观引导，坚定理想信念；正确处理个人与集体和社会的关系，在奉献中实现个人创业梦想。
(2)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人，享有广泛真实的民主;政府的宗旨是为人民服务，对人民负责是政府的责任;中国共产党全心全意为人民服务，坚持以人为本，执政为民；创新是中华民族生生不息的秉性、发展进步的动力，人民是创新的主体，国家繁荣发展的新动能，就蕴涵于万众创新的伟力之中。(本小问若答出其他答案，只要言之有理、有据，可酌情给分)
13.（1）①图表1表明2001—2013年，中国消费率呈总体下降趋势，消费对经济的拉动作用呈减弱趋势；美国消费率除在08年有较大下降外，一直保持在较高水平；我国消费率远低于美国等发达国家，消费对经济的拉动作用远低于发达国家。②图表2表明2001—2013年，我国经济增长速度远超过发达国家，但居民收入占GDP比重低于发达国家。③居民收入占GDP比重低于发达国家，是导致我国消费率低于发达国家的重要原因。
（2）①收入是消费的前提和基础。通过调整分配政策，增加居民收入，让居民“有钱可花”，从而增强居民消费对经济的促进作用。②居民消费水平受未来收入预期的影响。建立高水平、高层次、高保障力的社会保障体系，解除居民后顾之忧，让居民“有钱敢花”，能够提高居民消费水平。③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。注重社会公平，缩小收入差距。
第二篇：2011年高考政治三大时政热点透析
2011年高考政治三大时政热点透析
一、【背景材料】
中宣部2011年1月26日在京召开迎新春走基层、送欢乐下基层座谈会。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山出席会议并讲话，强调宣传思想文化战线要深入贯彻胡锦涛总书记关于加强新形势下群众工作的指示精神，把迎新春走基层、送欢乐下基层活动作为重要政治任务和惠民举措，以饱满的热情、务实的作风走进基层、走进群众，写百姓故事、为人民放歌，把温暖和欢乐送到基层、送给群众。
二、【教材链接】
1.人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，社会变革的决定力量。这一原理要求我们要树立群众观点，坚持群众路线。刘云山强调宣传思想文化战线要深入贯彻胡锦涛总书记关于加强新形势下群众工作的指示精神，把迎新春走基层、送欢乐下基层活动作为重要政治任务和惠民举措，以饱满的热情、务实的作风走进基层、走进群众，写百姓故事、为人民放歌，把温暖和欢乐送到基层、送给群众。
2.党的群众路线。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。刘云山指出，要着眼群众需要走进基层、走进群众，掌握群众所思所盼，反映基层所求所愿，把群众的呼声作为第一信号。要带着深厚感情走进基层、走进群众，充分认识宣传思想文化工作的源头活水在基层、在群众，始终牢记人民群众是我们的根、我们的本，自觉站在人民群众立场上考虑问题，设身处地为群众着想，把对群众的真挚情感转化为深入基层的热情、服务群众的激情。
3.党的群众路线要求。坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。刘云山指出，坚持以人为本、执政为民，做好群众工作，是中央从维护最广大人民根本利益、实现党的执政使命高度提出的政治要求，是深入贯彻落实科学发展观、顺利推进党和国家事业发展的可靠保证。宣传思想文化工作担负着动员群众、服务群众的重要任务，更要自觉贯彻中央要求，践行党的根本宗旨，切实履行好应尽的职责。
三、【综合测试】
1．迎新春走基层，送欢乐下基层，把温暖和欢乐送到基层、送给人民群众。下面对人民群众认识，正确的是：
①人民群众指广大劳动群众 ②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们
③人民群众在不同的国家范围不同 ④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 2．刘云山指出，坚持以人为本、执政为民，做好群众工作，是中央从维护最广大人民根本利益、实现党的执政使命高度提出的政治要求，是深入贯彻落实科学发展观、顺利推进党和国家事业发展的可靠保证。这说明无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法是：
A．群众路线 B．实事求是 C．解放思想 D．与时俱进
3．刘云山强调要充分认识宣传思想文化工作的源头活水在基层、在群众，始终牢记人民群众是我们的根、我们的本。没有群众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的“创造”活动都是无源之水，无本之木，不可能取得有价值的成果。这说明：
A．人民群众是实践活动的参加者 B．人民群众的实践是一切精神财富的源泉
C．劳动群众的实践是一切精神财富形成和发展的源泉 D．脑力劳动者是精神财富的创造者
4．中宣部2011年1月26日在京召开迎新春走基层、送欢乐下基层座谈会。刘云山指出，坚持以人为本、执政为民，做好群众工作，是中央从维护最广大人民根本利益、实现党的执政使命高度提出的政治要求，是深入贯彻落实科学发展观、顺利推进党和国家事业发展的可靠保证。
刘云山强调，迎新春走基层、送欢乐下基层，关键是在深入上下功夫、在服务上下功夫，真正做到走进去、深下去。要自觉站在人民群众立场上考虑问题，设身处地为群众着想，把对群众的真挚情感转化为深入基层的热情、服务群众的激情。要着眼群众需要走进基层、走进群众，掌握群众所思所盼，反映基层所求所愿，把群众的呼声作为第一信号。
请从历史唯物主义的角度，谈谈你对上述材料的看法。【参考答案】 1．C 2．A 3．B 4．（1）人民群众是历史的创造者。坚持以人为本、执政为民，做好群众工作，集中组织开展迎新春走基层、送欢乐下基层活动，宣传思想文化,贯彻群众路线体现了人民群众社会历史创造者的地位。
（2）把人民群众的利益作为最高的价值标准，以维护人民群众利益为最高的价值追求，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点。因此要求要自觉站在人民群众立场上考虑问题，设身处地为群众着想，要着眼群众需要走进基层、走进群众，掌握群众所思所盼，反映基层所求所愿，把群众的呼声作为第一信号
中央农村工作会议召开 谋划“十二五”农业农村发展
一、【背景材料】
2010年12月21日～22日，中央农村工作会议在北京举行。会议系统总结了2010年农业农村工作，科学谋划“十二五”时期农业农村发展，全面部署2011年农业农村工作，重点研究加快水利改革发展问题，讨论了《中共中央、国务院关于加快水利改革发展的决定(讨论稿)》。
二、【综合试题】
1.为稳定发展粮食生产，会议强调要“加快健全粮食主产区利益补偿机制”。这表明：
A.我国粮食生产供不应求 B.粮食价格由国家规定而非市场形成
C.国家注重保护农民的生产积极性 D.国家的补偿是粮农的全部收益
2.会议要求，明年要继续扎实推进农村饮水、公路、沼气、危房改造，促进农村教育、三级医疗卫生体系的建设和发展，抓好新型农村社会养老保险扩大试点工作。这主要是要求各级政府要有效履行：
A.维护农村安定团结的政治职能 B.组织农村社会主义经济建设的职能
C.组织农村社会主义精神文明建设的职能 D.为农村提供社会公共服务的职能
3.在我们这样一个13亿人口的发展中大国，农业有好收成，农民有好收入，农村有好局面，经济社会发展才有底气、有基础，国家现代化建设的整盘棋才能活起来。这体现了：
A.关键部分对整体的发展的重要性 B.“三农”是国家发展中最有活力的部分
C.“三农”问题是国家建设的中心 D.关键部分能起到统帅整体的作用
4.会议提出，加强农业科技创新和推广能力建设，力争2011年完成在全国普遍建立健全乡镇或区域性农业技术推广、动植物疫病防控、农产品质量监管等公共机构的任务。因为：
①科技创新是第一农业生产力 ②科技创新成果只有通过推广才能成为第一成产力
③公共机构是推广农业技术的唯一载体 ④农业科技创新和推广能力相互促进 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.水是生命之源、生产之要、生态之基。黄河、长江哺育了中华民族，从古至今，气壮山河的水利建设，取得了举世瞩目的成就。治水使中华民族走向融合和统一。但时至今日，洪涝灾害频繁仍是中华民族的心腹大患，称之为“最大硬伤”、“明显短板”。现代社会，水利是“重要条件”、“基础支撑”、“保障系统”，具有很强的公益性、基础性、战略性。中央农村工作会议提出，要注重科学治水，突出加强薄弱环节建设，大力发展民生水利，不断深化水利改革，加快建设节水型社会，促进水利可持续发展，努力走出一条中国特色水利现代化道路。
（1）结合材料，用唯物辩证法的联系、矛盾的观点，说明我国加快水利发展必要性和重要性。
（2）结合材料，用经济生活知识，说明怎样走出一条中国特色水利现代化道路？ 【简析】
2011年是“十二五”时期开局之年，做好农业农村工作具有特殊重要的意义。本次会议主要总结当年农业和农村工作，分析当前形势，着重研究积极发展现代农业、扎实推进社会主义新农村建设的政策措施，全面部署来年农业和农村工作，提出了2011年农业农村工作的总体要求：大兴水利强基础，狠抓生产保供给，力促增收惠民生，着眼统筹添活力。我们要坚决贯彻中央部署，采取有力措施，加大落实力度，力争“十二五”时期农业农村发展有个良好开局。参考答案： 1.C 2.D 3.A 4.B 5.（1）①事物是普遍联系的，联系构成事物发展，要用联系的观点看问题。水是生命之源、生产之要、生态之基。水利是农业的“重要条件”、“基础支撑”、“保障系统”。没有水利事业的发展，就没有农业农村协调发展。②在一定条件下，关键部分的性能会对事物整体的性能状态起决定作用。洪涝灾害频繁，是我国农业发展的“明显短板”，加快水利改革发展，有利于减少洪涝灾害的危害，加强薄弱环节建设，推动农业农村的整体发展。③主要矛盾在事物发展中处于支配地位，起着决定作用，要求我们想问题、办事情要着重把握重点。加快水利改革发展有利于正确把握农业农村发展的重点，切实有效地推进我国农业农村发展。
（2）①深入贯彻落实科学发展观。把水利作为国家基础设施建设的优先领域，把农田水利作为农村基础设施建设的重点任务，统筹水利改革发展、完善水利扶持政策。创新水利科学发展体制机制，确保防洪安全、供水安全、粮食安全和生态安全，为全面建设小康社会和经济平稳较快发展提供坚实水利保障。②加强国家宏观调控。综合运用宏观调控手段，把严格水资源管理作为加快转变经济发展方式的战略举措。注重引导社会科学用水、依法用水。突出加强薄弱环节建设，大力发展民生水利，不断深化水利改革，促进水利可持续发展。③充分发挥财政和金融的作用。财政支出重点向农田水利倾斜，确保资金总量、增量提高。固定资产投资重点用于农田水利基础设施建设，确保总量和比重进一步提高；土地出让收益重点投向农田水利基础设施建设，确保足额提取、定向使用。切实加强金融对水利建设的服务，引导金融机构加大涉及水利建设信贷投放力度。④积极研发农田水利建设先进技术，依靠科技进步，提升水利建设发展水平。⑤企业要转变经济增长方式，把经济效益与社会效益、生态效益有效结合起来，依靠技术进步，提高水资源利用效率。⑥广大居民要增强水资源节约保护意识，树立科学消费观念，积极促进现代化水利发展
“中国元素”风靡达沃斯 入世十年展全新风貌
一、【背景材料】
背景一 2011年1月26日，第４１届世界经济论坛年会在瑞士滑雪胜地达沃斯开幕。本届年会的主题是“新形势下的共同准则”。来自全球１００多个国家和地区的２５００多名各界精英将围绕“应对新形势”、“经济前景和制定包容性增长政策”、“支持二十国集团的行动计划”和“建立全球风险应对机制”四大论题展开讨论，探寻新形势下如何确立全球新经济秩序和新经济治理规则。
背景二 ２０１１年是中国加入世界贸易组织第十个年头，眼下正在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛年会专门举办了中国入世十周年论坛。站在新世纪第二个十年的起点，回眸入世以来的不平凡历程，中国经历了调整，付出了努力，日渐成长为一个成熟的贸易大国，惠及自身，也惠及世界。正如世贸组织总干事拉米在达沃斯中国入世十周年论坛上所说，中国加入世贸组织对于中国和其他国家来说是一个双赢的结果，而中国一直以来也较好地遵守了世贸组织的规则。
二、【知识精析】
（一）经济生活
1、当今的世界是开放的世界。经济全球化的深入发展，各国的经济联系日益紧密，中国的发展离不开世界，世界的发展离不开中国。在新的国际经济形势下，世界经济论坛年会的召开充分说明了这一点。
2、经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也使得一国的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。面对新的国际经济形势，来自全球100多个国家和地区的各界精英围绕“应对新形势”、“经济前景和制定包容性增长政策”、“支持二十国集团的行动计划”和“建立全球风险应对机制”四大论题展开讨论，探寻新形势下如何确立全球新经济秩序和新经济治理规则。这就说明经济全球化的影响的广泛性和深刻性。
3、世界贸易组织是世界上最大的多边贸易组织。它在国际经济贸易领域中发挥着积极的作用。它积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。中国入世以来，日渐成长为一个成熟的贸易大国，离不开世贸组织的支持与帮助。
4、世贸组织的基本原则包括非歧视性原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则以及贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视性原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。中国加入世贸组织对于中国和其他国家来说是一个双赢的结果，而中国一直以来也较好地遵守了世贸组织的上述规则。
5、加入世贸组织是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。入世十年的实践证明，我国加入世贸组织的战略决策是完全正确的。
（二）政治生活
1、主权国家和国际组织是构成国际社会的基本成员，是国际关系的主要参加者。当今世界许多国际组织在国际事务中发挥着重要的积极的作用。世界经济论坛年会的召开充分说明了这一点。
2、依据不同的标准，国际组织可分为不同的类型。其中有政府间的和非政府的，有世界性的和区域性的。世界经济论坛属于世界性的、非政府的；世贸组织属于世界性的、政府间的。
3、国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果。其中，国家利益是国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是国家冲突的根源。在当前新的国际经济形势下，各国联合起来共同应对正是由各国间的共同利益决定的。
4、来自全球１００多个国家和地区的各界精英围绕“应对新形势”、“经济前景和制定包容性增长政策”、“支持二十国集团的行动计划”和“建立全球风险应对机制”四大论题展开讨论，探寻新形势下如何确立全球新经济秩序和新经济治理规则。这说明了和平与发展是当今时代的主题。为了和平与发展，必须坚决地反对霸权主义与强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
5、我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨和基本目标之一。和平共处五项原则是我国对外关系的基本原则。入世十年的历程充分体现了上述内容。
（三）生活与哲学
1、辩证唯物论认为，物质决定意识，意识活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性，意识对物质具有能动作用。这既要求我们各国应对当前复杂的国际经济形势要立足实际，又要充分发挥主观能动性正确积极地对待。
2、规律是普遍的，又是客观的。这要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。无论各国积极寻求合作，还是我国入世的战略决策都是顺应当今世界经济发展规律的表现。
3、实践具有主观能动性，实践是一种有意识、有目的的改造客观世界的活动。应对当前新的国际经济形势需要各国和各地区的各界精英商讨对策，共同应对。
4、实践是认识的基础。实践是认识发展的动力，也是检验认识正确与否的唯一标准。随着国际经济形势的发展，人们对应对当前经济形势的策略也随之发展，这体现了实践是认识发展的动力。实践证明我国入世的决策是完全正确的，这体现了实践是检验认识正确与否的唯一标准。
5、联系是普遍的，又是客观的要求我们要坚持用联系的观点看问题，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。同时，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。中国入世促进了中国自身的发展，也有利于世界的发展。
6、事物的发展是前进性与曲折性的统一。中国入世的不平凡历程充分说明了这一点。
7、事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，积极做好量的积累。同时在量变已经达到一定程度时，要果断地抓住时机，促进质变，实现事物的飞跃和发展。我国入世的选择和入世后的经济社会发展充分体现了上述观点。
三、【创新精练】
1、达沃斯世界经济论坛是一个非官方、专门性的国际组织。下列国际组织与达沃斯世界经济论坛同类的是：
A．联合国 B．上海合作组织 C．亚太经合组织 D．博鳌论坛
2、世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布在介绍年会主题时说，当今世界已发生根本性变化，最重要的一点是全球政治和经济重心已由西向东，由北向南转移。认清当前复杂多样的新形势，探讨应对共同挑战的新准则是本次大会的重心。这表明：
A．物质决定意识，使客观符合主观 B．矛盾具有特殊性，要做到具体问题具体分析
C．实践决定认识，认识对实践具有积极指导作用D．发挥主观能动性要遵循客观规律
3、世贸组织总干事拉米在达沃斯中国入世十周年论坛上所说，中国加入世贸组织对于中国和其他国家来说是一个双赢的结果，而中国一直以来也较好地遵守了世贸组织的规则。下列关于世贸组织的认识正确的是：
A．世贸组织是综合性国际组织 B．世贸组织最重要的原则是最惠国待遇原则 C．世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着重要的作用 D．世贸组织促进了世界经济一体化进程 4、2011年1月26日，第41届世界经济论坛年会（达沃斯论坛）在瑞士达沃斯开幕。年会召开之际，恰逢中国加入世界贸易组织十周年，这一特殊时点将世界目光再次引向中国，“中国元素”再度风靡达沃斯论坛。无论是与会的“中国面孔”、还是讨论中的“中国话题”的数量，都创造了新的纪录。这说明： A．中国已成为世界经济发展的领跑者 B．中国国际影响力在增强
C．坚持对外开放是我国的长期基本国策 D．加入世贸组织是是中国发展的重要条件 5、2011年1月27日，中国商务部长陈德铭在中国入世十周年论坛上所说，中国为加入世贸组织付出了昂贵的门票，也经历了成长的烦恼。这体现的哲理是： A．世界是不断运动变化的 B．联系具有多样性
C．事物的发展道路是曲折迂回的 D．矛盾具有普遍性
6、２０１１年是中国加入世界贸易组织第十个年头，眼下正在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛年会专门举办了中国入世十周年论坛。站在新世纪第二个十年的起点，回眸入世以来的不平凡历程，中国经历了调整，付出了努力，日渐成长为一个成熟的贸易大国，惠及自身，也惠及世界。
（1）联系实际，说明中国成为一个成熟的贸易大国的表现。(至少列举三个方面)（2）用经济生活知识说明我国为什么加入世贸组织？ 【参考答案】
1、D
2、B
3、C
4、B
5、C
6、（1）①加入世贸组织后，中国的进出口贸易呈现爆发式增长，为中国经济发展提供了强大动力。②中国知难而进，主动引入了国际竞争与合作。经过十年的努力，中国经济不但没有被挤垮，还在“与狼共舞”过程中涌现出一批具有世界竞争力的产业。③中国运用世贸规则保护自身权益的能力不断提升，从而在一定程度上遏制了国际贸易中滥用反倾销、反补贴等措施的贸易保护主义行径，为改善国际贸易环境，推动建立公平合理的国际贸易秩序作出了贡献。④入世以来，中国在关税减让、消除贸易壁垒、根据世贸规则完善国内贸易法律体系和开放市场等方面切实履行了作为发展中国家应该履行的义务，兑现了加入世贸组织时作出的郑重承诺。
（2）①加入世贸组织是我国应对经济全球化的重要决策。②加入世贸组织是发展社会主义市场经济的必然要求。③入世是加强社会主义现代化建设的必然要求。④加入世贸组织，为我国经济社会的发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和完善，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入与生活水平。⑤实践证明，我国加入世贸组织的战略决策是完全正确。
第三篇：2018年高考政治热点答案
2018年高考政治热点
参考答案
1．(1)一个国家能够走在世界前列必须要坚持发展科学事业，坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。(2)①实践是认识的基础，要求我们坚持实践第一的观点，做到理论同实践相统一。
②实践是认识的来源。在推进各项工作时，要靠实践出真知，只有在实践创新的基础上才能实现理论的创新。③实践是认识发展的动力。根据时代变化和实践发展，才能不断总结经验、深化认识，推进理论创新。
【解析】本题以十八大以来，党中央高度重视哲学社会科学工作为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本题第一问要求考生运用“发展教育、科学和文化事业”的相关知识，分析一个国家能够走在世界前列的路径。本题着重考查考生对设问的审读能力，对信息的提取能力。故考生可以从要坚持发展科学事业，坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用的角度进行分析论证即可。本题第二问要求考生运用“实践是认识的基础”的知识，说明要在实践基础上推进理论创新的依据。依据类材料题通常考查考生对某一事物或事件存在、发生、发展常见的必然性、必要性和重要性的认识。此类试题从解答方式上看也可分为两类：一类是问题引申类，材料只展示一定的问题情境，以此情景为依托，引导学生对设问进行发散思维。另一类是隐含类，设问所指向的原因，就隐藏在材料的具体表述中。故考生在充分解读材料的基础上可以从实践是认识的基础、实践是认识的来源以及实践是认识发展的动力等角度进行展开叙述即可。2．（1）党充分发挥总揽全局协调各方的领导核心作用，领导立法，提出编纂民法典的立法建议；党支持和保证人民、人大代表通过人民代表大会行使国家权力，保障民法典的编纂和民法总则的制定更加民主化和科学化；党坚持依法执政和依宪治国，支持全国人大及其常委会充分发挥国家权力机关作用，并通过法定程序使党的主张上升为国家意志，做到了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。（2）①社会存在决定社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质，将社会主义核心价值观写入《民法总则》，是由我国社会主义国家性质决定的。②社会意识随着社会存在发展而发展，把社会主义核心价值观写入民法总则，用来引领民事关系的协调和解决，是我国社会经济、民事关系的发展的客观要求。③先进的社会意识对社会存在具有推动作用，社会主义核心价值观写入民法总则，必将推动我国的国家和社会治理的良性发展。（3）①邀请法律工作者进校宣传《民法总则》意义与内容。②召开班会，让同学们了解《民法总则》。③编成课本剧，通过生动的演出让同学们了解《民法总则》。（建议要满足校园宣传与民法总则的要求。）【解析】（1）本题要求结合材料一和所学政治生活知识，说明中国共产党在民法典编纂和《民法总则》制定过程中的作用。
认真读材料，可把握中国共产党在民法典编纂和《民法总则》制定过程中，一是发挥了总揽全局协调各方的领导核心作用，领导立法，提出编纂民法典的立法建议；二是支持和保证人民、人大代表通过人民代表大会行使国家权力，保障民法典的编纂和民法总则的制定更加民主化和科学化；三是坚持依法执政和依宪治国，支持全国人大及其常委会充分发挥国家权力机关作用，并通过法定程序使党的主张上升为国家意志，做到了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
（2）本题要求结合材料二，运用社会存在与社会意识的辩证关系，说明我国将社会主义核心价值观写入《民法总则》的理由。
这类题应通过社会存在与社会意识的辩证关系的表述，与我国将社会主义核心价值观写入《民法总则》的内容结合起来，说明这样做的合理性。社会存在决定社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质，将社会主义核心价值观写入《民法总则》，是由我国社会主义国家性质决定的；社会意识随着社会存在发展而发展，把社会主义核心价值观写入民法总则，用来引领民事关系的协调和解决，是我国社会经济、民事关系的发展的客观要求；先进的社会意识对社会存在具有推动作用，社会主义核心价值观写入民法总则，必将推动我国的国家和社会治理的良性发展。（3）民为邦本，法系根基。《民法总则》是民事的权利宣言，是指导我们生活的法律百科全书。请你为在校园宣传《民法总则》提两条合理化建议。合理化建议一定要贴近校园生活，可从多角度，用多种方式宣传《民法总则》，让师生了解《民法总则》，遵守《民法总则》。宣传形式可采取法律专题讲座、组织《民法总则》知识竞赛、出专栏、办班报、黑板报评比、编成故事剧、开展辩论赛等。
向这种多个问题的问答题、论述题、论证题，要注意审读材料。审材料时要注意以下三点。(1)读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。(2)回归教材，试题虽然千变万化，但都离不开用教材的内容来解答。读题时，必须判明答题时要用到教材中的哪部分内容，这样就缩小了思考的范围。(3)根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。【点睛】
1、社会存在和社会意识的辩证关系：
社会存在指社会生活的物质方面，它包括自然地理环境、人口因素、生产方式。它的最主要内容是物质生活资料生产方式。社会意识指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称贷。包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、风俗习惯、社会心理等。⑴社会存在决定社会意识，①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识 ②社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。
⑵社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用。社会存在有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。
方法论要求：①要树立实践第一的思想，在分析社会现象时，要尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是；②同时要确立正确的社会意识，树立正确的价值观，反对落后的消极的社会意识。
3．认识是主体对客体的能动的反映，人们对客观事物的认识受主体和客体的影响。由于人们的立场、观点不同，以及知识结构、认识水平不同，具体的实践水平不同，导致大家对共享单车的运营、服务持不同的看法。共享单车问题的暴露有一个过程，也影响了人们的认识。
①坚持两点论与两点论的统一。既看到共享单车对市民出行和就业的积极影响，也看到共享单车影响群众出行安全的问题。共享单车带来的积极影响是矛盾的主要方面，带来的问题是矛盾的次要方面，要积极支持共享单车的发展。②敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。单车企业要正视共享单车带来的问题，提高运营水平和管理水平，搞好相关服务，认真解决问题。
【解析】本题要求结合材料，运用认识论的知识，说明共享单车惹争议的原因，并运用矛盾的观点，说明如何对待共享单车。
本题其实是两个问题，一是说明共享单车惹争议的原因，要求用认识论的知识说明。二是说明如何对待共享单车，要求用用矛盾的观点说明。使用知识多，综合性较强，答题时一定要认真阅读材料，厘清知识范围，准确选择所用知识要点，围绕问题要求加以说明。如运用认识论的知识，说明共享单车惹争议的原因，可从认识的差异性和认识具有反复性特点说明由于人们的立场、观点不同，以及知识结构、认识水平不同，具体的实践水平不同，导致大家对共享单车的运营、服务持不同的看法。同时共享单车问题的暴露有一个过程，也影响了人们的认识。
如运用矛盾的观点，说明如何对待共享单车问题，可从矛盾即对立统一，要坚持全面的观点看问题，既看到共享单车对市民出行和就业的积极影响，也看到共享单车影响群众出行安全的问题；矛盾双方地位和作用不同，要善于抓住矛盾的主要方面，坚持两点论与两点论的统一，积极支持共享单车的发展；要敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。单车企业要正视共享单车带来的问题，提高运营水平和管理水平，搞好相关服务，认真解决问题。【点睛】（1）矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。即既要看看矛盾双方的对立关系，又要看到矛盾双方的统一的关系；既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立；既要看到矛盾的这一方，又要看到矛盾的另一方；同时要积极创造条件，促进矛盾双方向积极方向转变。
（2）矛盾是普遍存在的，要求我们：①我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；②还要坚持一分为二的观点看问题（全面的观点）。③反对回避、否认和掩盖矛盾，遇见矛盾绕着走的做法，又要反对片面地看问题的观点（一点论，绝对化，片面化）。
4．（1）①系统进行理论学习，并深入基层单位实地调研，做到了充分发挥主观能动性，用科学理论指导实践，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。
②深入研究经济和社会发展规律，做到了把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③面对新形势、新变化、新问题，提出司法新对策、新举措，努力做到司法政策建议符合规律、符合国情，既反对了夸大意识能动作用的唯意志主义，又反对了片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
答案第1页，总12页
2018年高考政治热点
（2）①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。面对不断变化的新形势新情况，全面建成小康社会必须全面深化改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，它为全面建成小康社会提供强大的动力和制度保障。②社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，解决这一矛盾只能通过改革，改革是社会主义的自我完善和发展。通过改革要破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，不断解放和发展生产力，实现社会全面进步。
【解析】本题以党和国家推动社会发展的做法为背景，从两个角度呈现出推动社会发展做出的努力，要求学生从不同的哲学角度分析设问，旨在考查学生调动和运用知识的能力，培养学生的哲学素养。设问范围明确，难度不大。
第一问要求学生分析相关部门和专家是如何坚持一切从实际出发、实事求是的。可以结合教材中“如何坚持一切从实际出发、实事求是”的角度进行分析即可。面对新形势、新变化、新问题，提出司法新对策、新举措，努力做到司法政策建议符合规律、符合国情，做到了从客观存在的实际出发。系统进行理论学习，并深入基层单位实地调研，做到了充分发挥主观能动性，用科学理论指导实践，以求真务实的精神探求事物的本质和规律；深入研究经济和社会发展规律，做到了把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
第二问要求学生运用社会发展的规律的知识，分析全面建成小康社会为什么要坚定不移推进改革开放。本题知识限定明确，社会历史观，题目类型原因类，问题指向全面建成小康社会坚定不移推进改革开放。解读设问，首先全面建成小康社会是社会存在，推进改革开放是社会意识，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用，然后联系材料，组织语言，全面建成小康社会要求我们坚持改革开放，通过改革开放为全面建成小康社会提供强大的动力和制度保障；其次，知识限定范围内关于改革的基本理论，即社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，解决这一矛盾只能通过改革，改革能够不断解放和发展生产力，促进社会全面进步；人民群众是社会历史的创造者，坚持改革开放，是坚持群众观点和群众路线的要求。
【点睛】怎样做到一切从实际出发，实事求是？(1)唯物论角度
①要坚持主观与客观具体的、历史的统一。
②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，坚持用科学的理论武装头脑、指导实践。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
(2)从辩证法角度：承认联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的眼光看问题，把握变化的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。5．（1）文化与经济、政治相互影响、相互交融。金砖合作以经济合作促进了各方文化交融，又以文化交融增进了解，加深友谊，促进经济合作进一步深化。
文化具有多样性，不同国家、不同民族文化各具特色。金砖合作也是一个展示各国民族文化特色的平台，有利于金砖各国多样文化的繁荣发展。商业贸易是文化交流的重要途径。金砖合作通过商贸活动促进文化交流，使文化在交流得以传播、借鉴、融合、发展。
（2）事物是普遍联系的，我们要用联系的观点看问题，不能孤立看问题。金砖各国要以更加开放务实的态度展开多领域合作，促进共同发展。
整体和部分相互联系、密不可分，我们应当树立全局观念。在激烈的国际竞争中，金砖国家应加强伙伴关系，协调各方利益，优势互补，实现合作共赢。
事物是变化发展的，发展具有普遍性和客观性，我们要用发展的观点看问题。金砖合作要着眼于未来，顺应经济全球化的发展方向，制定长期合作发展目标，把眼前利益和长远利益结合起来，实现可持续发展。
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，我们要树立创新意识。金砖合作中应不断创造新的合作机制，创造有利于合作发展的新的制度体制和环境，创新合作的形式、方式、方法、途径，以适应外部形势的不断变化。
事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，我们要对未来充满信心。金砖合作有着诸多困难，各国也都面临各自发展的难题。对此，合作各国应树立信心，坚强面对，积极寻求解决问题的有效方法，合力应对各种问题和挑战，取得合作发展的新成果。（3）深化金砖合作，助推五国经济，促进文化繁荣，维护世界和平等等。（答出两个方面即可）【解析】（1）本题要求结合材料一，运用文化生活知识简析金砖合作的意义。
从文化生活角度分析金砖合作的意义，既有文化意义，又有经济和政治的意义，还有二者融合的意义。可从文化与经济、政治相互影响、相互交融，分析金砖合作有利于促进经济合作进一步深化，促进政治互信，促进和平与发展；从文化具有多样性，分析金砖合作有利于展示各国民族文化特色，有利于金砖各国多样文化的繁荣发展；从商业贸易是文化交流的重要途径，分析金砖合作通过商贸活动促进文化交流，使文化在交流得以传播、借鉴、融合、发展。
（2）本题要求结合材料二，运用“唯物辩证法的总特征”知识分析金砖国家应怎样合作。
解答本题首先要清楚唯物辩证法的总特征指的是什么，才能分析金砖国家应怎样合作。这一知识对学生并非难点，但由于联系的观点和发展的观点涉及知识点较多，在知识点的取舍上应紧扣材料，提取有效信息，准确对应知识。不要答成知识的罗列，或答成知识和材料两张皮。
本题可用坚持联系的观点看问题，反对孤立看问题、整体与部分的联系、坚持用发展有观点看问题、坚持前进性和曲折性统一的观点看问题等分析金砖国家应怎样合作。
（3）本题要求为某校高三（3）班学生围绕上述材料开展小组合作探究活动拟两个探究主题。主题要从深化经济合作、加强文化交流、维护世界和平等方面拟定。
象这种综合性试题要从审题上下功夫，理顺各种关系，紧扣题意要求准确选择相关知识。解题时要处理好观点和材料的关系，做到观点与材料相结合，防止仅简单罗列观点，也反对仅照抄材料，这样才能科学、准确、规范地答题，加强针对性、提高得分率。要正确运用选定的基础理论知识，联系试题中的材料进行分析论述，把材料的具体内容与筛选出来的知识一一对应，即做到事理交融，观点和材料统一。观点、论点要写在本题或本角度的最前面，不要让阅卷老师为你一点一点地找答案，同时每个角度应紧扣材料分析，不要观点和材料两张皮，相互脱节。
【点睛】注意设问的审定。设问不仅是试题的重要组成部分，而且是学生解题时明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。因此解题时一定要认真审读设问，从设问中获取对解题有用的有效信息，明确试题考查的具体知识点和要求回答的问题，理解试题的考查意图。
6．①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。客观性是真理最基本的属性。供给经济学，是经过实践检验的真理性认识，具有普遍性的品格，对我国进行供给侧结构性改革具有借鉴作用；
②真理是具体的有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。把适用于一定条件下的真理不切实际地运用于另一条件之中，真理就会转化为谬误。因此我国的供给侧结构性改革必须适应我国经济发展的新常态，做到一起从实际出发，不能照搬别国模式。
③追求真理是一个永无止境的过程。要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。供给侧结构性改革要在实践中不断发展，而不能囿于既有的认识。
【解析】本题以推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本题要求考生运用真理的相关知识对设问中的观点进行分析。本题答题的知识范围明确，即真理的相关知识。根据所学的相关知识，首先，可以从真理是人们对客观事物及其规律的正确反映的角度说明供给经济学，是经过实践检验的真理性认识，具有普遍性的品格，对我国进行供给侧结构性改革具有借鉴作用；其次，从真理的具体性、条件性的角度说明把适用于一定条件下的真理不切实际地运用于另一条件之中，真理就会转化为谬误，故我国的供给侧改革必须要从我国的客观实际情况出发。第三，可以从追求真理是一个永无止境的过程的角度说明供给侧结构性改革要在实践中不断发展，而不能囿于既有的认识即可。
7．①立足于社会实践，在党治国理政的伟大实践中推动理论创新。
答案第2页，总12页
2018年高考政治热点
②继承传统，推陈出新，继承党的思想理论建设优良传统，推动理论创新。
③坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。发挥人民群众的文化创造主体作用，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，关照人民群众的热切期待。
④尊重文化的多样性，在文化的交流、借鉴和融合中实现中国与世界的深刻互动，兼顾中国特色和世界潮流。
【解析】文化多样性、文化创新和发展中国特色社会主义文化的相关知识，考查学生解读材料分析问题的能力。此题问题指向明确，知识范围较广，属于措施类试题。解答此题的关键是准确把握材料有效信息，准确对接教材相关知识。依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：①文化创新要立足于社会实践，经济政策理论并不是凭空产生的，而是建立在一定的实践基础之上的。只有建立在实践基础上的理论创新，才能成为社会改革发展的先导。经过多年的发展，我们党对于中国的国情有着透彻的理解。“四个全面”是立足于社会实践，在党治国理政的伟大实践中推动理论创新。②传统文化是文化创新的一个重要基础，传统文化与现代文明是一脉相承的，不能对传统文化持“历史虚无主义”的态度。我们要在批判的基础上继承传统，推陈出新，继承党的思想理论建设优良传统，发扬党的为人民服务精神宗旨，保持党与时俱进的先进性。③中国特色社会主义文化坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。中国特色社会主义是人民的大众的文化，必须发挥人民群众的文化创造主体作用，充分调动人民群众的积极性和主动性，要着眼于不断增长的精神文化需求，关照人民群众的热切期待。④尊重文化的多样性，虽然中国与西方存在这意识形态和思维习惯等方面的差异，但中西文化仍然存在着共通之处，可以相互吸收对方的优秀成分，将其融入自己的文化建设之中，形成各具特色的包容性文化。我们要在文化的交流、借鉴和融合中实现中国与世界的深刻互动，兼顾中国特色和世界潮流。【考点定位】文化多样性、文化创新和发展中国特色社会主义文化 【名师点睛】
8．①真理有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。党根据实践的发展，不断深化理论创新、实践创新和制度创新，把改革向纵深推进。
②实践发展永无止境，追求真理也是永无止境的过程。全面深化改革回应了改革“为什么改”“往哪儿改”等时代关切，作答着新的历史时期如何走好中国道路等一系列重大课题，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
【解析】本题考查哲学与生活中真理的知识点，题目类型措施类，答题范围生活与哲学，知识限定：真理的相关知识，根据材料中“它透过一个个重大理论创新、实践创新和制度创新”可知，真理有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；全面深化改革回应了改革“为什么改”“往哪儿改”等时代关切，作答着新的历史时期如何走好中国道路等一系列重大课题，体现了在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。9．邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。
中国共产党领导和执政地位的确立，是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择。党的性质和宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，只有坚持中国共产党的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义；才能维护国家统一、民族团结，为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境；才能最广泛最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的宏伟目标。
【解析】本题以庆祝中国共产党成立95周年大会为话题设置情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查中国共产党、中国特色社会主义理论体系等相关知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力。
本题由两小问组成，第一问考查中国特色社会主义理论体系主要包括那些基本内容，是教材基础知识的理解与识记。中国特色社会主义理论体系主要包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。第二小问考查实现中华民族伟大复兴的事业，为什么要坚持中国共产党的领导，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。理论上从中国共产党执政地位的确立、党的性质和宗旨、执政地位角度思考；现实中从坚持党的领导角度分析意义。
【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。
10．①真正的哲学应反映时代的任务和要求，国家重视形势分析，把握时代的脉搏，是总结和概括时代的实践经验和认识成果的内在要求。
②哲学对社会变革具有指导作用。国家推进实践基础上的理论创新，可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的目标，指引社会主义现代化建设。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）
【解析】本题以总书记系列重要讲话精神为话题设置背景材料，从《生活与哲学》的角度设置相关问题，考查考生对真正的哲学的作用等有关知识点的掌握，着重考查考生调动和运用所学知识解决实际问题的能力。本题要求考生运用“时代精神的精华”的相关知识，分析我国重视形势分析和理论创新的必要性，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，可从真正的哲学应反映时代的任务和要求、哲学对社会变革具有指导作用等角度作答即可。
11．（1）①消费反作用于生产，观众的消费需求和品味会对国产电影行业的发展产生一定的影响；②观众的从众心理，也在一定程度上促使了垃圾电影的产生。因此，该导演的观点有其合理性；③但生产决定消费的对象、质量和水平。该导演忽视了生产对消费的决定作用，其观点是片面的；④要减少垃圾电影，需要企业以市场为导向，在注重经济效益的同时更好地承担社会责任，生产出更多优质的影视作品，满足人民群众日益增加的文化需求。（每点2分，答题要求学生结合材料分析说明，其他言之有理的答案也可酌情记分）
①矛盾具有普遍性，要坚持用一分为二的观点看问题。影视作品在注重经济效益的同时，必须坚持社会效应；②矛盾有主次方面之分，主要矛盾的主要方面决定事物的性质。所以，我们必须坚持把社会效益放在首位；③矛盾有主次之分，主要矛盾在事物发展过程中起决定性作用，实现影视作品经济效应与社会效应的双丰收要求我们要集中精力解决主要矛盾，注重提升作品的质量和品质，推动影视作品以优秀的品质、口碑去赢得良好的票房收入，实现社会效益与经济效益的统一。
（3）①面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们倡导的大众文化。②影视创作中坚持发展大众文化，可以满足人们多层次、多样化的精神文化生活的需求，使人们在潜移默化中接受正确的价值观念，提高思想道德素质。③实现中国梦需要弘扬中国精神。弘扬以爱国主义为核心的民族精神，有利于凝聚和动员民族力量、展示民族形象，提高中华文化的国际影响力，提升我国国际竞争力。④在影视作品中坚持弘扬中国精神和核心价值观，契合了中国崛起过程中人们的社会文化心理需求，有利于增强民族自信心、自豪感和认同感，因而得到观众的广泛支持。
【解析】本题以电影《战狼2》的热播为话题设置相关情境，从《经济生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查生产与消费的关系、企业的经营与发展、唯物辩证法的矛盾观、倡导大众文化等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。
（1）本题考查《经济生活》的知识，设问指向经济生活知识，对该导演的观点进行评析，属于辨析型试题，解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依据；同时指出题中观点的不足，并说明理由，最后得出结论。消费反作用于生产，观众的消费需求和品味会对国产电影行业的发展产生一定的影响；观众的从众心理，也在一定程度上促使了垃圾电影的产生。因此，该导演的观点有其合理性；但生产决定消费的对象、质量和水平。该导演忽视了生产对消费的决定作用，其观点是片面的；故企业以市场为导向，在注重经济效益的同时更好地承担社会责任，生产出更多优质的影视作品，满足人民群众日益增加的文化需求。
（2）本题考查唯物辩证法的实质与核心的相关原理，设问指向就国产电影发展如何实现社会效益与经济效益的双丰收提供世界观和方法论指导。唯物辩证法的实质与核心是对立统一的观点即矛盾的观点，内容比较广泛。其主要内容包括:矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系；然后调动运用上述信息，结合国产电影发
答案第3页，总12页
2018年高考政治热点
展实现社会效益与经济效益的双丰收进行分析，提供世界观和方法论指导。
（3）本题考查文化生活的知识，设问指向在中国崛起的过程中影视作品的创作为什么需要坚持发展人民大众喜闻乐见的文化、弘扬中国精神，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们倡导的大众文化。然后分析影视创作中坚持发展大众文化的意义，可以满足人们多层次、多样化的精神文化生活的需求，使人们在潜移默化中接受正确的价值观念，提高思想道德素质。实现中国梦需要弘扬中国精神。然后分析弘扬民族精神的意义，有利于凝聚和动员民族力量、展示民族形象，提高中华文化的国际影响力，提升我国国际竞争力。有利于增强民族自信心、自豪感和认同感，因而得到观众的广泛支持。
【点睛】评析类的材料题是高考的常考内容，它具有辨析题的思维含量，又具有材料题的内容范围。特别是最近两年迎合具体知识考查，基本概念理解类的评析材料题较为多见，解答此类试题，首先应该明确评析标准，即解答此题的核心知识点。其次立足正反两个方面进行理论阐述，最后明确正确的方向和标准。
12．(1)①加强国际产能和装备制造合作，顺应了经济全球化的必然趋势。②开展国际产能和装备制造合作，使中国优势与世界需求形成互补，有利于加快相关国家发展、扩大就业，缩小世界经济发展发展差距，加快世界经济的复苏；
③有利于拓展中国经济发展的国际空间，稳定经济增长，推动经济结构调整和经济发展方式转变。
④鼓励和支持装备制造和优势产能“走出去”，有利于提高我国开放型经济水平，培育开放型经济新优势。(2)①中国政府要求中国企业遵守国际规则、国内外法律，有利于维护国际经济秩序的稳定。
②坚持互利共赢、共同发展，不输出过剩产能和污染，这在实现自身国家利益的同时，兼顾了他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，表明中国是促进世界经济发展的重要力量。
③中国奉行独立自主的和平外交政策，在国际产能合作中不输出意识形态和价值观，这尊重了他国人民对发展道路、社会制度和生活方式的选择，表明中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量。
【解析】本题以第14届中国—东盟博览会在广西南宁举行为话题设置相关情境，从《经济生活》《政治生活》角度设置相关问题，考查经济全球化、提高开放型经济水平、国家利益、我国的外交政策等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。（1）本题考查《经济生活》的知识，设问指向在当前情况下加强国际产能和装备制造合作是我国的正确选择，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时把握材料关键信息“深入开展产业合作，推动各国产业发展规划相互兼容、相互促进，抓好大项目建设，加强国际产能和装备制造合作”，调动运用经济全球化、提高开放型经济水平、转变经济发展方式等有关知识分析，实现理论与材料的结合。
（2）本题考查政治生活知识，设问指向我国在国际产能合作中所展现出来的负责任大国担当。通过解读材料关键信息可以看出，本题实际是考查当代国际社会的知识。主要从国家利益是国际关系决定因素、当今时代的主题、我国的外交政策等方面思考，实现理论与材料的有机统一。
13．（1）①需求影响供给，中国经济增速放缓，规模庞大的国内市场需求减少，企业产销不畅；②成本上升，利润下降，随着劳动力等成本的逐渐上升，中国企业的成本优势日渐萎缩，国际竞争力减弱；③随着科学发展观念的深入，生态环境保护意识的增强，企业的低环境成本优势不可持续。（2）①企业增强自主创新技术能力，有利于提高劳动生产率和产品的研发能力，促进企业竞争力提高;②企业适应生产全球化的需求，促进生产要素在全球范围内的流动，提高了企
业的国际分工水平，推动了企业资源配置效率的提高，促进企业竞争力的提高；③企业兼并有利于增强我国优势企业的实力，提高企业资源利用效率，拓宽国
际市场，促进企业竞争力的提高。
【解析】本题以经济新常态以及华为集团和联想集团的经营与发展为话题设置背景材料，从《经济生活》的角度设置相关问题，考查考生对企业的经营与发展、科学发展观、转变经济发展方式等有关知识点的掌握，着重考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，论证和探讨问题的能力。试题分设两个小题进行考查。（1）本题要求考生结合材料一，运用经济生活知识，说明中国企业的传统优势分别面临着怎样的挑战，属于分析说明类的解答题。“过去只要炼出钢，都能卖出厂，现在产品质量要好，否则项目就不能投产”说明需求影响供给，中国经济增速趋缓，规模庞大的国内市场需求减少，企业产销不畅；“包括工人工资在内的要素价格‘变贵’”说明成本上升，利润下降；“企业的环境成本将内在化，以往靠牺牲环境的低环境成本道路已经行不通”说明随着科学发展观念的深入，生态环境保护意识的增强，企业的低环境成本优势不可持续。（2）本题要求考生分析材料二典型案例中企业所采取的措施为什么有助于形成竞争新优势，属于原因类的解答题。案例1中的“全球化创新平台建设”有利于增强企业自主创新能力，适应生产全球化的需求；案例2中的“收购”有利于增强我国优势企业的实力，提高企业资源利用效率，促进企业竞争力的提高。
点睛：企业经营与发展取得成功的措施：
（1）尊重价值规律，制定正确的经营战略。以市场为导向，推动产品结构调整，生产适销对路的高质量产品。（2）提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，增强企业竞争力。（3）要遵守市场规则，诚信经营，增强社会责任感，树立良好的信誉和企业形象。
（4）推进公司制改革，建立现代企业制度；通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力。（5）积极实施“走出去”战略，参与国际合作与竞争，增强企业国际化经营能力。要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有经济安全的防范意识，有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。
14．（1）经济信息：①手机网民规模从2012年到2017年逐年上升，且手机网民占整体网民比例也在逐年提高；②网络购物用户规模与手机网络购物用户规模都在逐年增加，就目前来看，手机网络购物用户规模占网络购物用户比重大；③中国网民数量庞大，占全球网民数量比例大，互联网普及率较高。
手机移动网络影响居民生活：①手机网上购物的出现，省去了多级渠道，降低了购物成本，有利于提高个人的消费水平和质量，改变消费方式。②手机移动互联网等新兴产业使市场能更好地配置资源，催生了大量的就业机会，可以增加劳动者的收入。③手机移动互联网等新兴产业同时导致传统实体商铺利润下滑和行业垄断被削弱，给这些行业的劳动者带来挑战，导致失业和收入水平的变化。④科技进步对劳动者素质提出新要求，影响个人职业选择。
（2）①利用“互联网＋公安政务服务”平台，坚持数据共享，有利于提高公共服务水平。②打破了层级限制，实现省市县三级公安机关联动运行，增强了服务意识，提高了行政效率。③利用“六大”终端应用模式，方便群众办事，坚持了求真务实的作风，有利于提高行政管理水平。④集成了“网上公示、网上咨询、网上办事、网上监督、网上互动、网上宣传、网上评警和网上邮递”八大功能，实行政务公开，规范政府及其工作人员的行政行为。
【解析】本题以中国将大力实施“互联网＋”行动计划，着力推动互联网和实体经济深度融合发展为话题，从经济生活和政治生活的角度设题考查，主要考查的是生产和消费的关系、劳动和就业、政府的知识。
(1)本题有两小问，首先要求考生描述材料一所反映的经济信息，属于信息解答题。考生解读信息要明确信息解读的顺序与步骤。信息解读要坚持“三读两找一个注意”的原则，具体在点睛部分详细说明。根据这一步骤，考生可以概括出手机用户规模、网络购物规模、网民规模的情况。后一问要求考生结合材料一和材料二，运用经济生活的有关知识，分析说明移动互联网等新兴产业是怎样影响个人经济生活的，属于影响类的解答题。考生可以从对消费水平的影响、对劳动就业的影响、对职业选择的影响，同时这种影响既包括积极影，也包括消极影响。
(2)本题要求考生公安部利用“互联网＋政务服务”平台有利于提高政务服务水平。结合材料三，运用政治生活知识对此加以说明，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，可以从坚持数据共享、三级公安机关联动运行、“六大”终端应用模式、八大功能，实行政务公开的角度说明如何提高管理和服务水平，提高办事效率的。
答案第4页，总12页
2018年高考政治热点
【点睛】关于政府的知识考查
1、考查概况。政府作为国之重器，近年越来越受到高考的青睐，其出题材料丰富、命题角度灵活、答题方式多样，成为考生提高成绩的门槛。纵观近几年高考，选择题和非选择题都有所涉及，占总分比重有所上升。考查知识点主要包括政府与市场的关系、政府与公民的关系、政府职能、依法行政和行政监督体系，其相关知识应引起考生重视。题型主要侧重于措施类和原因类，考生应把握“怎么做”和“为什么”等设问方式的答题要求，并且掌握“审材料、看整体、抓中心、找关键词”的能力，培养自己的总结归纳和逻辑思维能力；
2、答题技巧。在熟记课本知识，完整分析材料的前提下，选择题应坚持“排错—除异—选优”的原则；非选择题要通过审设问确定答题范围，读材料把握整体观点，划层次找关键词后联系课本具体知识点，列提纲防止要点遗漏。组织答案要先重点，再其他；先观点，再材料；先教材，再创新（时政语言），把材料观点转化成为课本语言；
3、选题建议。针对本知识点特点，建议考生选题时坚持“低起点、高标准、小台阶、大密度、勤反复、重能力”的原则，以政府“是什么—为什么做某事（必要性+重要性）—怎么做某事”的顺序把相关知识相串联，把握彼此关系，并通过答案的对比归纳加深对知识点的理解，专业化自己的答题语言。15．（1）①财政扶持企业创新创牌，提高供给质量，体现了财政促进资源合理配置的作用。②财政保障和提高人民的生活水平，提高居民收入，刺激消费，提高供给质量，这有助于发挥财政促进社会公平，提高人民生活水平的作用。③财政减税清费，降低企业成本，扩大有效供给，有助于发挥财政促进国民经济平稳运行的作用。④国家运用宏观调控手段，采用积极的财政政策，减少税费，增加财政支出，刺激总需求，拉动经济增长。
（2）①海尔为顾客着想，生产适销对路、质量上乘的产品，树立了良好的企业信誉和企业形象。②海尔制定正确的企业经营策略，顺应时代潮流，创新企业模式，打造互联网工厂体系，创新供给模式。③海尔不断提高自主创新能力，依靠科学技术进步和科学管理等手段，形成自己的竞争优势。创新产品，创新技术，创新管理方式，提供有效供给，提高供给的质量和效益。④贯彻落实科学发展观，推进绿色发展，重视资源节约和环境保护，引领人们树立正确的消费观。
【解析】本题以推进供给侧结构性改革，引领中国经济发展新常态为话题，从经济生活设题考查，主要考查的是财政的作用和企业的生产与经营的知识。（1）此题考查财政作用与宏观调控等相关知识，考查学生准确把握材料和题干主旨的能力，解题关键是学生提取关键词正确调动知识点进行综合分析。题目要求运用财政的相关知识，谈谈蚌埠财政是如何助力供给侧结构性改革的，属于措施类试题。首先，财政扶持企业创新创牌，提高供给质量，体现了财政促进资源合理配置的作用。其次，财政保障和提高人民的生活水平，提高居民收入，刺激消费，提高供给质量，这有助于发挥财政促进社会公平，提高人民生活水平的作用。再次，财政减税清费，降低企业成本，扩大有效供给，有助于发挥财政促进国民经济平稳运行的作用。最后，国家运用宏观调控手段，采用积极的财政政策，减少税费，增加财政支出，刺激总需求，拉动经济增长。
（2）此题考查企业经营、科学发展观、转变经济发展方式、树立正确的消费观等相关知识，考查学生准确把握材料和题干主旨的能力，解题关键是学生提取关键词正确调动知识点进行综合分析。题目要求结合材料，谈谈海尔成为国家供给侧改革样本的原因，属于原因类试题。首先，海尔为顾客着想，生产适销对路、质量上乘的产品，树立了良好的企业信誉和企业形象。其次，海尔制定正确的企业经营策略，顺应时代潮流，创新企业模式，打造互联网工厂体系，创新供给模式。再次，海尔不断提高自主创新能力，依靠科学技术进步和科学管理等手段，形成自己的竞争优势。创新产品，创新技术，创新管理方式，提供有效供给，提高供给的质量和效益。最后，贯彻落实科学发展观，推进绿色发展，重视资源节约和环境保护，引领人们树立正确的消费观。
【点睛】全面分析财政的作用：
(1)从财政与宏观调控关系的角度看：国家可以利用财政政策这一经济手段进行宏观调控，实现我国宏观调控的目标，即促进经济增长、增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡，可以实现资源优化配置、改善人民生活等财政的作用。
(2)财政在本质上是一种分配关系，所以国家可以通过财政促进收入分配公平，实现社会公平，加强和谐社会建设。
(3)从公平与效率的关系看，财政在促进公平的基础上，又有利于效率的提高，促进生产发展，体现社会主义的本质和根本任务。
(4)从社会主义市场经济的基本特征看：正确的财政政策有利于实现共同富裕这一根本目标；从分配与所有制关系看，有利于巩固公有制的主体地位这一根本标志；从财政与国家职能的关系看，有利于我国实行强有力的宏观调控。
(5)从分配与生产和消费的关系看：合理的财政政策有利于生产发展和消费水平的提高。
(6)从财政与“主题”和“主线”的关系看，合理的财政政策，有利于贯彻落实科学发展观和转变经济发展方式。
(7)从财政与发展对外开放的关系看，根据世界和我国的经济形势，采取合理的财政政策，将有利于我国发展对外贸易，有利于“走出去”战略的实施，从而增强我国的综合国力。16．（1）①中国倡导的“一带一路”建设顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索；②中国坚持独立自主的和平外交政策，在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展；③有利于沿线各国人民实现共同发展、共同繁荣、共享成果；④能够促进沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信。
（2）①“一带一路”倡议对中国有利扩大产品市场化，促进优势产能“走出去”，提高在国际分工中的地位。②对沿线国家也有利扩大产品供给，增加税收，扩大就业，提高居民收入，提高相关产业的技术水平。③中欧班列的开通，中国在东南亚、非洲投资建设的铁路项目，中国向丝路基金新增资金1000亿元人民币，有利于沿线各国经济发展和人民生活。④“一带一路”建设始终坚持“共商、共建、共享”理念，中国的供给侧改革已经取得积极成效，能够走出去的总是具有比较优势的产能。题中观点片面。
（3）①电子商务企业要适应“一带一路”建设新形势，制定正确的经营战略；②要坚持创新发展，通过技术和管理创新，形成企业的比较优势；③要加强国际合作，借鉴国外相关领域的先进成果，实现企业的跨越发展；④要有规则意识和利用规则的本领，增强经济安全防范意识。【解析】本题以第一届“一带一路”国际合作高峰论坛于在北京举行为话题设置相关情境，从《经济生活》《政治生活》角度设置相关问题，考查当代国际社会、提高开放型经济水平、企业的经营与发展等知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力。
（1）本题考查当代国际社会的相关知识，设问指向中国倡导的“一带一路”建设为什么能为世界和平与发展带来新的机遇，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确知识范围：国际社会的成员、国家利益、当今时代的主题、多极化趋势、我国的外交政策等；然后调动运用上述知识，结合材料分析，实现理论与材料的有机结合。（2）本题考查经济生活的知识，设问指向西方有一种声音认为，“一带一路”倡议并非“共赢”，而是中国在“掌控”，是中国输出过剩产能的手段。请结合实际，运用经济生活的知识评析该观点，属于评析类试题。解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依据；同时指出题中观点的不足，并说明理由，最后得出结论。“一带一路”倡议对中国有利扩大产品市场化，促进优势产能“走出去”，提高在国际分工中的地位。对沿线国家也有利扩大产品供给，增加税收，扩大就业，提高居民收入，提高相关产业的技术水平。中欧班列的开通有利于沿线各国经济发展和人民生活。中国的供给侧改革已经取得积极成效，能够走出去的总是具有比较优势的产能。故题中观点片面。
（3）本题考查经济生活的知识，设问指向作为江苏省内电子商务企业，如何抢抓机遇实现跨越式发展，实际是考查企业的经营与发展。企业经营成功的因素主要有：制定正确的经营战略；提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；树立良好的信誉和企业形象通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力；遵守法律法规、公德道德，保护环境、支持慈善事业、参与社会公益活动；坚持“引进来”与“走出去”相结合战略等。然后调动运用上述知识，结合江苏省内电子商务企业的发展进行分析。【点睛】解答意义类主观题有以下对策： 对策一：根据主体分析意义．即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析．比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。
对策二：寻找角度分析意义．即从不同的角度来分析意义．比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。
答案第5页，总12页
2018年高考政治热点
对策三：回归教材分析意义．即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。
对策四：结合材料分析意义．即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。
对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则．体现由小到大原则。
17．(1)①发挥科技在收集、选择、传递、储存文化资源的作用，提高文物保护能力；②发挥大众传媒的作用，搭建文物走进人们生活的桥梁；③开展文化创建活动，满足人民的精神文化生活需求，让文物融人社会，成为增强民族自尊和自信的力量；④立足实践大胆创新，正确处理文物保护和利用的关系，推进文物合理适度利用。
(2)①影响：积极：有利于推动新技术革命，实施创新驱动战略，转变经济发展方式；有利于推动新型工业化、信息化，实现产业结构的优化升级，创造新的经济增长点；有利于满足居民消费需求，提高消费水平（或消费结构）；有利于提高企业生产的标准化水平，提高产品质量； 消极：人工智能会引起结构性失业，不利于社会稳定
②劳动者：接受教育，提高自身素质；树立竞争就业观、多种方式就业观等正确的就业观念，积极适应就业形势的变化。【解析】（1）本题要求结合材料一，从文化生活的角度分析说明该馆的做法对开展文物保护和利用的启示。
这类题一定要认真阅读材料，找出该馆的做法有哪些，然后将这些做法与文化生活的相关知识准确对接，分析做法对开展文物保护和利用的启示。如材料中该馆发挥科技、大众传媒的作用，启示我们通过科技和大众传媒，可以更好地收集、选择、传递、储存文化资源，传播文化资源，提高文物保护能力；如该馆开展文化创建活动，启示我们通过学习这类活动，满足人民的精神文化生活需求，增强民族自尊和自信；该馆正确处理文物保护和利用的关系，启示我们立足实践大胆创新推进文物合理适度利用。
【点睛】准确判断出有效信息。判断有效信息的标准主要是看信息是否符合设问要求，不同的题型，不同的设问要求，其指向性是不同的，使用材料的角度也是不同的，因此，提取信息的角度、侧重点也是不同的。
(2)本题要求结合材料二和经济生活知识，谈谈人工智能发展对我国经济发展的影响，并为劳动者有效应对人工智能对就业冲击提出合理化建议。人工智能发展对我国经济发展有利有弊。在积极作用方面，可从人工智能有利于实施创新驱动战略、转变经济发展方式、产业结构的优化升级、提高产品质量、提高消费水平等方面进行分析；消极作用方面，可从就业压力、社会稳定等方面进行分析。
针对劳动者如何有效应对人工智能对就业冲击的建议，可围绕劳动者应转变就业观念，树立正确的就业观以及不断提高自身素质，积极适应就业形势的变化等方面提出建议。注意建议要具体而不抽象，要贴近生活实际而不空洞，有可操作性。
【点睛】劳动者要树立劳动光荣的观念；树立正确的就业观和择业观，要树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观；要努力学习，提高技能和素质，积极就业。要增强权利意识和法律意识，提高创新精神和自主创业能力。
18．（1）2013到2014年，全球服务机器人销售额增速下降，我国出现快速增长；2014到2017年，全球增速总体平稳，略有下降，而我国2015年较2014年增速大幅下降，2016年迅速反弹；预计2017年以后，全球增速加快，而我国从2016年以后持续平稳增长。
（2）消费反作用于生产，我国在人口老龄化以及医疗、教育等方面消费需求为服务机器人产业提供了巨大发展空间。我国在人工智能技术方面创新，拓展并丰富了服务机器人应用范围和模式，带动了一批创新型企业，提升了服务机器人产业发展能力。一些企业将服务机器人作为投资方向，为我国服务机器人产业的发展提供了资金支持。
【解析】本题以国际机器人联合会（IFR）发布报告指出，依托人工智能技术的服务机器人进入了快速发展通道为背景材料，考查考生对经济生活的相关知识的理解与运用能力。
本题第一问要求考生对两幅图进行比较，指出全球与我国服务机器人销售额增长率的不同点。数据表格作为考查学生分析归纳问题能力的一种载体，考生审题要先审设问，后审材料（图表），这样可以增强作答的目的性。故通过两幅图的上下对比，需要分段对其变化进行分析作答即可。例如，2013到2014年，全球服务机器人销售额增速下降，我国出现快速增长等。本题第二问要求考生结合材料信息，运用所学经济生活的知识分析，我国服务机器人产业发展的原因。解答本题需要考生对材料进行认真分析，从中提取出关键性的信息，然后在结合所学的相关知识进行分析即可。故本题需要考生充分发散思维，从消费对生产的反作用的角度，说明我国在人口老龄化以及医疗、教育等方面消费需求为服务机器人产业提供了巨大发展空间；然后，从人工智能技术方面创新的角度说明机器人服务的范围更加广泛，提升了服务机器人产业发展能力；最后，从企业的投资方向的角度说明为我国服务机器人产业的发展提供了资金支持，从而促进了机器人产业的发展。
19．经济信息：2012-2016年，我国工业增加值持续增长，增速却呈现下降趋势。2016年高技术制造业增加值增长较快，但占比较低；六大高耗能行业仍占据较大比重。我国仍需加快制造业转型升级。
意义：①有利于企业改进技术，提高生产效率，降低生产成本，提高经济效益。②有利于企业增加创新能力，发送经营管理，提高产品和服务质量，形成品牌优势，增强市场竞争力。③有利于促进企业转型升级，开发新产品，拓展市场空间，增强核心竞争力和持续盈利能力。（考生若其他答案，言之有理可酌情给分）
【解析】本题分两小问，第一小问要求概括材料一的经济信息，考查学生归纳概括能力，较为容易解答。读材料可知，这是一张柱状图加曲线的结合图附加小注，柱状图的解读方式为：先分别比较柱状的高低，在综合看柱状的走势，即可得出结论；折线图先综合看线型的走势，再看较为突出的拐点即可；小注也是答案的重要组成部分，不可忽略。组织答案时注意先回答现象，然后分析每个现象背后的本质。
第二小问要求学生分析将人工智能导入实体产业对企业发展的意义。“人工智能”作为一门技术，其对企业的意义学生可从有利于企业改进技术，降低生产成本，提高经济效益。有利于企业改善经营管理，提高产品和服务质量，树立良好的信誉和形象，形成品牌优势，增强市场竞争力。有利于促进企业转型升级，开发新产品，拓展市场空间，增强核心竞争力和持续盈利能力等方面去分析。【点睛】图表题解题思路与技巧：
（一）三看：
1.一看图表标题。图表名称和表内的中心词，就是本题所要分析的主要问题、各项目或关键词。2.二看图表内容。看以上项目发生什么变化和差异，这是答案的主要来源。3.三看表注（备注）。注释分为解释和标准数据。
（二）三比：
1.横向比较：与其他项目比较，强调空间范围内比较，比不同项目之间的差距。
2.纵向比较：某中心词或某项目在不同时间段发生了什么变化。跟不同时期的自己比较，看变化。3.表间比较找关系：各表之间一般因果或者并列关系居多
（三）答题步骤：
1.找出关键词或项目：可从标题和表中项目找出。2.纵向看某一项目在某个时间段后有何变化。3.横向看各项目之间有何差异。
4.注释标准数据与上面数据进行比较，看出相关项目与标准数据的差距。
20．问题：市场调节的局限性导致资源配置效率低下；增加供给、投入资源的模式违背了资源优化配置的共享初衷。
措施：用公平开放透明的市场规则来维护市场秩序，实行统一的市场准入制度规范各类共享经济体进入市场；要用法律、道德规范，来引导共享经济的健康发展，增强共享经济参与者的诚信观念、法治意识；企业应该遵循市场经济规律，制定正确的经营战略，提高自主创新能力，提高产品和服务的质量。
【解析】本题以伴随移动互联网技术的普及，共享经济的触角在广度和深度上不断延伸为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考
答案第6页，总12页
2018年高考政治热点
查考生对市场配置资源、市场秩序等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
本题考查经济生活知识，设问指向我国现阶段共享经济存在哪些突出问题，该如何解决，考查学生调动运用知识解决问题的能力。共享经济在为人们的生活提供极大方便的同时，也给社会带来了很多新问题，比如单车的乱停乱放，对共享产品的蓄意破坏，充电宝基本成摆设，共享电动车巨额停车费的。这说明市场调节的局限性导致资源配置效率低下；第二小问属于措施类试题，实际是考查如何形成良好的市场秩序，主要从市场规则、诚实守信、法律和道德规范、企业经营成功的因素等角度思考分析。
【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。21．（1）①“三权分置”使农村基本经营制度保持了新的持久的活力，有利于巩固和完善基本经济制度。②“三权分置”实现集体、承包户、新型经营主体对土地权利的共享，让流转土地经营的农户增加财产收入，让新型农业经营主体实现规模收益，有利于健全生产要素按贡献参与收入分配制度。③“三权分置”正确处理了市场和政府的关系，优化了土地资源配置，提高了土地利用效率，解放和发展了农业生产力，有利于巩固农业的基础地位。④“三权分置”有利于加快转变农业发展方式，走出一条中国特色新型号农业现代化道路。
（2）①组织社会主义经济建设，完善落实“三权分置”制度的相关法规，加强对法规实施情况的监督。②组织社会主义文化建设，创新农业科技，培养新型农民，提高农业劳动生产率。③推进生态文明建设。坚持节约集约的、可持续利用土地，保护和营造良好的农业生态环境。④转变政府职能，建设服务型政府，提高为农村经济社会发展服务的能力和水平。
（3）①协助“两委”，加强政策的宣讲；②参与村委会落实“三权分置”政策的管理；③监督流转土地经营主体的经济活动。④根据具体情况，流转土地。（两点即可）
【解析】本题以党和政府制定并实施“三权分置”制度为背景材料分别从经济生活和政治生活角度设题考查我国的基本经济制度、分配制度、资源配置、加快转变经济发展方式、政府的职能、建设服务型政府、民主管理的知识，本题考查考生分析问题和解决问题的能力，本题难度中等。
（1）本题要求考生结合材料，运用经济生活知识，分析党和政府制定并实施“三权分置”制度的经济意义，本题的知识范围是经济生活知识，问题指向是分析党和政府制定并实施“三权分置”制度的经济意义，属于意义类主观题，具体解答本题考生可结合材料从我国的基本经济制度、分配制度、资源配置、加快转变经济发展方式等角度来分析说明“三权分置”制度的经济意义。
（2）本题要求考生运用政府职能的知识并结合材料，说明如何让“三权分置”制度落地生根、开花结果，本题的知识范围是政府职能的知识，问题指向是如何让“三权分置”制度落地生根、开花结果，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从政府的经济职能、文化职能、生态文明建设职能、建设服务型政府的角度来分析说明。
（3）假如你是某村村民，本题请考生就如何实施“三权分置”制度提出两条合理化建议，本题比较开放，考生可从民主管理的角度就如何实施“三权分置”制度提出两条合理化建议，只要言之有理即可得分。22．(1)特点：我国移动支付用户多、交易规模大。
积极影响；移动支付方便快捷，有利于降低交易成本，提高交易效率，增强商家竞争力，促进消费者转变消费方式，拉动消费增长，扩大商品与服务销量，推动产业结构升级和经济发展。
(2)全国人大要完善与移动支付安全相关的法律法规，为移动支付的健康发展提供法律支持；政府要加强对移动支付的监管力度，保护公民的资金与信息安全；公民要提高安全防范意识，掌握安全支付方法，积极运用法律手段维护自己的合法权益。【解析】（1）本题要求根据材料一，概括我国移动支付的特点并分析其对我国经济的积极影响。
本题需要认真阅读材料，才能准确概括我国移动支付的特点，要抓住几个关键词或关键数据，得出：用户多、交易规模大等。
对我国经济的积极影响，可从移动支付的特点和其产生的积极作用说起。可对其积极影响进行分类，分别从商家或经营者、消费者、整个国家或社会经济发展三个方面谈积极影响。
(2)本题要求依据材料二，运用《政治生活》相关知识，说明如何防范移动支付安全风险。
移动支付带来便利的同时，也必然带来问题，其中就包括如何防范移动支付安全风险问题。从政治生活角度讲，可考虑人大立法以提供法律支持、政府监管以保护公民的资金与信息安全、公民要提高安全防范意识，掌握安全支付方法，积极运用法律手段维护自己的合法权益等方面进行说明。
【点睛】要从试题材料中有效获取和解读信息，明确答题指向。快速阅读背景材料，把握材料的核心内容或中心议题。有的材料内涵丰富，层次较多，对材料难以全面把握，因此，要把复杂的材料内容分解为若干层次，归纳提炼每一层次的中心，进而全面准确地理解材料的中心内涵。
23．(1)金融是现代经济的核心。资金是现代经济的重要生产要素，金融服务能够为建设农业基础设施，扩大农业生产规模，转变农业生产经营方式提供急需的资金支持。拓展农村金融市场，创新农村金融服务，能够优化资源配置，激活农村生产要素，提高资源利用率。丰富农业金融产品，扩大农业保险覆盖面，能够提高防御农业风险的能力，稳定农业生产，保障农业可持续性发展。
(2)根据农业和农村发展实际提供系列金融服务，做到了一切从实际出发，使主观与客观达到了具体的历史的统一；实施差异化的货币政策，完善农村信用和支付体系建设助力精准扶贫，做到了具体问题具体分析；各项金融政策和金融服务符合农村实际需要，有利于支持农业生产，增加农民收入，帮助农民享有更多的经济社会成果，坚持了以人民为中心，体现了对人民群众历史主体地位的尊重和让人民共享发展成果的价值追求。说明：上述两题从其他角度分析，言之有埋，可酌情给分。
【解析】本题以党中央、国务院一直高度重视发挥金融在服务“三农”中的核心作用，不断完善农村金融政策，创新农村金融服务，丰富农村金融产品为话题，设置材料，从经济生活和哲学生活设题考查，主要考查的是市场调节与宏观调控、转变经济发展方式、一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析、群众观点和群众路线的知识。
（1）本题要求考生结合材料，运用经济生活知识，分析党中央、国务院高度重视发挥金融在服务“三农”中的核心作用的必要性，属于原因类的解答题。考生可以首先说明金融在现代经济中的重要地位，然后分别从提供急需的资金支持、优化资源配置，激活农村生产要素，提高资源利用率、丰富农业金融产品，扩大农业保险覆盖面的角度进行分析说明即可。
（2）本题以党中央、国务院高度重视发挥金融在服务“三农”中的核心作用体现了真理性与价值性的统一为话题，要求考生结合材料，运用所学哲学知识对此加以说明，考生解答时，首先要注意本题的真理性与价值性的统一，并不意味着是用真理的知识、价值的知识。真理标志着主观与客观相符合的哲学范畴，因此考生可以从重视发挥金融在服务“三农”中的核心作用是现实需要、以及重要作用的角度进行分析说明即可。【点睛】政治主观题的答题要求：
（1）联想相关知识：通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。在联想相关知识时，除了运用设问中所要求的知识点外，还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思，并以每层意思作为小论点来展开分析，分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。
（2）拟写提纲：通过审题，明确了答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意后，必须在草稿纸上拟写提纲，这个提纲不要求写出每个要点的完整意思，只要求写出提示性的字或词。然后，依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。
（3）组织答案要点：整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合，但每个答案要点不强求三种语言结合，可以是一种语言，也可以两种语言的结合。
24．①推动财税体制改革，实行结构性减税，切实减轻企业税负；②实施创新驱动发展战略，提倡“工匠精神”，引导企业提高自主创新能力，形成竞争优势；③调整收入分配政策，注重分配公平，扩大中等收入者比重，刺激社会总需求；④加强宏观调控和市场监管，合理引导投资流向，发挥资本市场对实体经济的支撑作用，促进房地产市场健康发展
答案第7页，总12页
2018年高考政治热点
【解析】本题以国家促进实体经济发展为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查考生对财政与税收、创新驱动战略、收入分配公平、科学的宏观调控等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。本题考查经济生活知识，设问指向国家促进实体经济发展应采取的政策。解答时把握材料关键信息“成本上升，利润下降”“创新驱动发展战略”“用新技术新业态全面改造提升传统产业”，调动运用推动财税体制改革，实行结构性减税、实施创新驱动战略、实现收入分配公平、科学的宏观调控等有关知识分析回答。
25．（1）①“双控”是国家实施宏观调控，调节和控制经济，能引导资源配置，影响企业生产；“双控”能引导社会转变消费观念和消费行为，调整需求结构，影响企业生产；“双控”会增加部分生产要素成本（企业生产成本），淘汰落后产能，影响企业生产。（以上3点只要回答一点即可）②“双控”能推动企业加快技术进步，节能减排，优化产品结构，推进转型升级，从而实现生产经营方式转变。
（2）①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。在气候问题上，中国根据自身国情和责任，勇于担当，能够维护国家利益。②不同国家既存在利益差异，又有着广泛的共同利益。在气候问题上，中国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，勇于担当，能够促进世界各国的共同发展。
【解析】本题以绿色发展为线索，从国内和国际两个维度展示我国在绿色发展方面的做法和担当，从而引导学生树立绿色发展理念。材料一以“双控”为背景，材料二以中国在气候问题上的担当为背景，考查学生对《经济生活》和《政治生活》主干知识的理解和运用能力。试题考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，探究和论证事物的能力，难度较大。
第（1）问考查宏观调控、价格变动的影响、消费反作用于生产和企业的经营等知识，考查调动知识分析阐释问题的能力。设问要求结合材料说明我国实行“双控”为什么能倒逼企业转变生产经营方式，属于原因类题型。解答此题首先需要根据材料信息理解什么是“双控”，然后调动知识分析具体原因。“双控”是指对水资源和建设用地实施总量和强度控制。实施“双控”是国家宏观调控的措施，能引导资源配置，影响企业生产；“双控”控制水资源，能引导社会转变消费观念和消费行为，调整需求结构，影响企业生产；控制水资源和建设用地的总量，会提高生产要素的价格，增加部分生产要素成本（企业生产成本），淘汰落后产能，影响企业生产；通过“双控”从源头上减少污染物排放，能推动企业加快技术进步，节能减排，优化产品结构，推进转型升级，从而实现生产经营方式转变。
第（2）问考查学生调动知识分析阐释问题的能力。设问知识指向明确，层次清晰。问题指向中国在气候问题上勇于担当的依据，属于小切口深分析的原因类题型。中国在气候问题上勇于担当，首先说明维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，中国根据自身国情和责任，勇于担当，能够维护国家利益。中国在气候问题上勇于担当，为推动人类命运共同体建设作出重要贡献，说明在气候问题上，中国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，勇于担当，能够促进世界各国的共同发展。
26．①规划建设雄安新区，是深入推进京津冀协同发展的重大战略部署，有利于全面促进资源节约和环境保护，增强京津冀地区可持续发展能力。②有利于加快转变经济发展方式，培育京津冀地区创新驱动发展新引擎。③有利于集巾疏解北京非首都功能，加快补齐区域发展短板，提升河北经济社会发展质量和水平，优化京津冀城市布局和空间结构，拓展区域发展新空间。④有利于更好地发挥市场在资源配置中的决定性作用和政府宏观调控的作用，激发京津冀地区市场活力。⑤有利于促进京津冀地区积极参与国际经济竞争与合作，全面提高开放型经济水平。
【解析】本题以中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查市场与宏观调控、转变经济发展方式、提高开放型经济水平等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。
本题考查经济生活的知识，设问指向规划建设雄安新区对推动京津冀协同发展的意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用资源节约和环境保护、加快转变经济发展方式、发挥市场在资源配置中的决定性作用和政府宏观调控的作用、全面提高开放型经济水平等知识进行分析。【点睛】解答意义类主观题有以下对策：
对策一：根据主体分析意义．即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析．比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。
对策二：寻找角度分析意义．即从不同的角度来分析意义．比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。
对策三：回归教材分析意义．即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。
对策四：结合材料分析意义．即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。
对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则．体现由小到大原则。
27．（1）“人类命运共同体”是经济全球化的客观要求，有利于促进生产要素在全球范围内流动、国际分工水平提高和国际贸易迅速发展，推动世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间，增强抵御国际经济风险的能力。
（2）①矛盾是事物发展的源泉和动力。“共商、共建、共享” 既尊重个性发展又寻求共同利益，体现了矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展。②矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。“共商、共建、共享”既尊重个性发展又寻求共同利益，体现了矛盾的普遍性和特殊性是相互联结。
（3）①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。发挥联合国的核心作用，要坚持从客观存在的全球经济状况出发，寻求应对全球性挑战的共同之策。②意识对改造客观世界具有指导作用。发挥联合国的核心作用，要坚持以合作共赢精神为指导，构建人类命运共同体。【解析】本题以“人类命运共同体”得到国际社会广泛支持为话题设置相关情境，从《经济生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查经济全球化与对外开放、唯物论、矛盾观等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。
（1）本题考查《经济生活》知识，设问指向“人类命运共同体”得到国际社会广泛支持的原因，要从理论依据和现实意义角度回答。解答时首先明确“人类命运共同体”顺应了经济全球化趋势，然后分析其积极作用和意义。“人类命运共同体”有利于促进生产要素在全球范围内流动、国际分工水平提高和国际贸易迅速发展，推动世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间，增强抵御国际经济风险的能力。
（2）本题考查矛盾的观点，设问指向揭示“共商、共建、共享”蕴含的哲学智慧。解答时首先明确矛盾的观点主要包括：矛盾即对立统一、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、普遍性与特殊性的关系、主次矛盾、主次方面、两点论与重点论的统一等；然后解读材料关键信息，“共商、共建、共享” 既尊重个性发展又寻求共同利益，调动运用上述知识分析回答。
（3）本题考查物质观的知识，设问指向构建人类命运共同体，联合国应如何发挥核心作用，属于措施类试题。物质观的知识主要是指物质与意识的辩证关系，即物质决定意识，我们要一切从实际出发，实事求是；意识具有能动作用，我们要树立正确的意识。然后运用上述知识，结合构建人类命运共同体分析联合国的作用。
【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。
28．（1）意义：满足人民物质文化需求，改善人民生活；增加社会财富，增强综合国力；防范经济发展风险，促进经济社会健康发展。
建议：①转方式、调结构，深化供给侧结构改革。②加强和改善宏观调控，实施结构性减税，降低实体企业税费成本。③处理好实体经济与虚拟经济的关系，拓宽实体经济融资渠道，缓解资金压力。
（2）①中国共产党要发挥领导核心作用，不断提高执政能力，认识和把握经济发展规律。②各界党外人士尤其民主党派要通过政治协商、参政议政，答案第8页，总12页
2018年高考政治热点
围绕实体经济发展建言献策。③人大代表要通过调查走访，听取和反映人民的意见，依法行使提案权、审议权、表决权、质询权，助推实体经济发展。【解析】本题以中央决定为防患经济发展风险，2017年党和国家强调要大力振兴实体经济为背景，从经济生活和政治生活的角度设题考查，主要考查的是转变经济发展方式、中国共产党的领导核心、中国共产党的执政方式、我国的政党制度、人大的职权、人大代表的知识。
（1）本题有两小问是，首先要求考生结合材料一，分析大力振兴实体经济的意义，属于意义类的解答题。考生结合材料可以从发展生产，满足消费、增强综合国力，为虚拟经济的发展奠定基础等角度进行分析说明。后一问要求考生为实体经济发展出谋划策，属于建议措施来的解答题，考生可以从正确处理虚拟经济与实体经济的关系、正确处理市场调节与宏观调控的关系、供给侧改革，转变经济发展方式的角度说明即可。
（2）本题要求考生结合材料二和所学政治知识，说明各主体在大力振兴实体经济中应如何发挥自身作用，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，要注意设问中的各主体，因此考生结合着政治生活，可以从中国共产党、人民政协、人大、人大代表等进行分析说明即可。
29．原则和底线：坚持土地公有制性质不变，土地流转依法、有偿、自愿进行，耕地红线不突破，粮食生产能力不减弱，农民利益不受损。
意义：①通过稳定农户承包权实现了农民与生产资料的直接结合，有利于调动农民积极性，增加农民的经营性收入。②通过土地规模化经营，有利于农民专业合作社、家庭农场等现代农业新型经营主体获得规模效益。③实现经营权流转，增加了农民的土地流转收入。④土地流转后，农民外出创业、就业，还可以获得其他收入。
【解析】村里要求根据材料，归纳我国农村深化土地制度改革必须坚持的原则和底线，并结合所学经济知识分析三权分置改革对于农民增收的积极意义。
本题需要回答两问，一是归纳我国农村深化土地制度改革必须坚持的原则和底线。这要求要有较好的阅读能力，概括能力和对所学知识的把控能力。通过材料可以看出，深化土地制度改革必须坚持土地公有制性质不变，土地流转必须依法、有偿、自愿进行，耕地红线不突破，粮食生产能力不能减弱，农民利益不能受损。二是分析三权分置改革对于农民增收的积极意义。可从调动农民积极性、增加农民的经营性收入、农民专业合作社、家庭农场、农民外出创业、就业等方面分析。30．（1）①是由党和政府的性质、宗旨决定的。振兴实体经济有利于维护最广大人民的根本利益。②是政府履行经济职能的要求。振兴实体经济，有利于政府科学调控经济，促进经济持续健康发展。③是我国参与国际竞争的需要。振兴实体经济，有利于增强我国综合国力，在国际竞争中赢得主动权。④振兴实体经济，为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实支撑。（两个一百年目标、五大发展理念、四个全面等）（2）①降低金融业准入门槛，吸引民间资本参与金融机构改造重组，为实体经济发展拓宽融资渠道。②提高金融业竞争程度，推进利率市场化改革，降低实体经济融资成本。（或利用利率杠杆，充分发挥市场作用）③优化信贷投向，强化金融市场监管，倒逼金融资源更多流向实体经济。
④深入推进供给侧改革，拓宽实体经济利润空间，调动金融资本进入实体经济的积极性。【解析】本题以实体经济的发展为话题设置相关情境，从《政治生活》《经济生活》角度设置相关问题，考查考生对党和政府的性质宗旨、政府职能、国际竞争、投资与融资、货币政策等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
（1）振兴实体经济的理由考生可从党和政府的性质和宗旨决定了党和政府要维护最广大人民的根本利益，所以要振兴实体经济；我国政府具有履行组织社会主义经济建设的职能，所以要振兴实体经济；我国要积极参与国际竞争，振兴实体经济是我国积极参与国际竞争，增强我国综合国力的需要，也是全面建成小康社会和实现中国梦的需要等方面展开回答。
（2）让金融扛起实体经济的重任，考生可从要降低金融业准入门槛，为实体经济发展拓宽融资渠道；提高金融业竞争程度，降低实体经济融资成本；强化金融市场监管，优化信贷投向；拓宽实体经济利润空间，调动金融资本进入实体经济的积极性等方式展开回答。
31．(1)①文化对人的影响具有潜移默化的特点；文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于特定的文化活动。我们应以群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化化接受优秀传统文化的熏陶，激发“文化心”。
②以社会主义核心价值观为指导，为传统文化注入时代精神；促进中华文化的发展和创新，从而树立高度的文化自觉和文化自信。③利用文化市场和大众传媒的发展，满足人民多样的文化需求，以灵活而有吸引力的表现方式，传播优秀传统文化，激发“文亿心”。
(2)①辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，实质是扬弃。辩证否定要求我们树立创新意识。“新瓶装老酒”是对传统文化传播形式的创新，有利于人们了解传统文化之美。
②创新推动人类思维和文化的发展，对传统文化的创新，有利于促进传统文化的发展。
③辩证法按其本质来说，是批判的、革命的、创新的。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们关注变化发展的实际，敢于突破与实际不符的陈规陈说，注重研究新情况；寻找新思路，开拓新境界。“新瓶装老酒”的方式既是对传统文化的批判性继承，也为优秀传统文化的发展开拓了薪境界 【解析】（1）本题要求考生运用《文化生活》的有关知识，谈谈如何激活中国人的“文化心”，本题的知识范围是《文化生活》的有关知识，问题指向是谈谈如何激活中国人的“文化心”，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从文化对人的影响的来源、特点、社会主义核心价值观、文化的创新与发展、文化自觉和文化自信、文化生活的“喜”等角度来分析说明如何激活中国人的“文化心。
（2）本题要求考生运用辩证否定观，谈谈用“新瓶装老酒”的方式让优秀传统文化回归大众视野的依据，本题的知识范围是辩证否定观，问题指向是谈谈用“新瓶装老酒”的方式让优秀传统文化回归大众视野的依据，属于依据类主观题，具体解答本题，考生可结合材料从辩证否定观原理和方法论、创新推动人类思维和文化的发展、辩证法的革命精神和批判性思维原理和方法论角度来分析说明。
32．①建设世界一流大学需要面向世界，博采众长。参照国际通行的世界大学评价指标体系，学习借鉴国外办学的成功经验，可以让我们少走弯路。②立足中国教育实践，继承传统，推陈出新。建设世界一流大学，需要探索建立具有中国特色、中国风格、中国气派的世界一流“中国标准”，逐渐将中国标准融入到世界标准中去，形成中国特色的世界一流大学。③在建设世界一流大学的过程中，既要反对“封闭主义”、“守旧主义”，也要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
【解析】本题以我国建设世界双一流大学为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。
本题要求考生运用“文化传承与创新”的知识，谈谈我国如何建设世界一流大学。本题答题的知识范围明确，即文化传承与创新的相关知识。属于措施类主观解析试题。首先，可以从面向世界，博采众长的角度说明可以学习借鉴国外办学的成功经验；其次，可以从继承传统，推陈出新的角度说明要探索建立具有中国特色、中国风格、中国气派的世界一流“中国标准”；最后，可以从反对“封闭主义”、“守旧主义”，也要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的角度加以说明即可。33．（1）《战狼Ⅱ》的创作遵循了电影艺术的发展规律，来源于生活，又高于生活，着眼于人民群众的精神文化需求；学习和吸收美国超级英雄类型电影的优点，植根于自己民族的文化土壤，在内容形式上积极创新，繁荣了我国的文化市场；塑造中国式的超级英雄形象，激发民族自豪感和国家荣誉感；向世界传播中国主流价值观，增强中华文化国际影响力。
（2）整体和部分相互区别、相互联系，要求立足整体，用局部的发展推动整体的发展；国家是相互联系的个人的共同体，个人是国家的基本组成单位；个人前途与国家命运息息相关，要正确看待个人与国家的关系；国家的繁荣昌盛是个人全面自由发展的前提和基础，个人的努力奋斗促进了国家的繁荣富强，要实现个人发展与国家振兴的辩证统一。
（3）改善民生，保障公民权利，增进民众的政治认同感；弘扬中华优秀传统文化，增进民众的文化认同感；促进中华各民族文化交融、创新，实现民族认同与国家认同的统一。
[评分细则]答案围绕“如何提升国家认同感”即可酌情给分。
【解析】本题以主旋律电影《战狼Ⅱ》能实现市场与口碑双丰收为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化的传承与创新、整体与部分的关系等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题考查文化生活知识，设问指向主旋律电影《战狼Ⅱ》为什么能实现市场与口碑双丰收，属于原因类试题。解答时把握材料关键信息“从剧本
答案第9页，总12页
2018年高考政治热点
到拍摄、从镜头到声音、从道具到服装、从动作到剪辑每一个方面都做到了精益求精”“在共性的基础上创新”“中国大众文化的创造力和内在的生命力”，调动运用社会实践与文化创新的关系、文化创新的途径、文化自觉和文化自信等知识进行分析，实现理论与才来的有机结合。
（2）本题考查整体与部分的关系知识，设问指向对材料中“从个人力量折射国家力量，从国家强大照见个人豪迈”观点的合理性作简要评述。解答时首先明确整体和部分相互区别、相互联系。整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分；整体的功能状态及其变化会影响到部分；部分的功能及其变化也会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。然后调动运用上述知识，结合“从个人力量折射国家力量，从国家强大照见个人豪迈”进行分析，实现世界观、方法论、材料分析的有机结合。
（3）此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。本题设问指向如何提升国民的“国家认同感”提两条建议，可以从保障公民权利、弘扬中华优秀传统文化、促进中华各民族文化交融、创新等角度分析。
【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。
34．（1）深入发掘“二十四节气”丰富深刻的文化内涵，引导人们感受中华文化源远流长、博大精深的魅力。借助教育、传媒及各种文化活动，潜移默化的引导人们自觉传承“二十四节气”文化，增强中华文化自信。要在继承的基础上发展，推陈出新，革故鼎新，丰富“二十四节气”的时代内涵！借助申遗效应，增强中华文化的国际影响力。
（2）答案示例一：该观点具有合理性。辩证的否定是事物自身的否定，是事物发展的环节，其实质是“扬弃”。辩证法按其本质来说是批判的、革命和创新的，创新是对既有理论、实际的突破。在农耕文明所形成的“二十四节气”文化，只有密切关注现代化和工业化的实际，研究现代社会出现的新情况，用新思路解决新问题，他才能安顿现代人的“文化乡愁”，成为传播中国文化的重要内容。当然，任何创新和发展都是建立在继承的基础上的。
答案示例二：该观点存在片面性。辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。辩证法对现存事物是在对其肯定的理解的同时作出对其否定的理解的。对“二十四节气”文化“再创造”，必须充分挖掘其所蕴涵的民俗、中医、诗歌成语等丰富文化内涵，吸收、保留其精华，在此基础上才能将其改造成安顿现代人的“文化乡愁”和传播中华文化的新形态。没有对“二十四节气”的保护，“再创造”就会失去基础。
（3）坚持从实际出发，把“二十四节气”与生活实际结合起来；用发展的观点看问题，探寻“二十四节气”在现代化和工业化时代的新内涵。【解析】本题以“二十四节气”申遗的成功为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化的传承与创新、辩证否定观与创新意识等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题考查文化生活知识，设问指向探究如何活化传承“二十四节气”、发展中华文化，属于措施类试题。解答时把握材料关键信息，调动运用文化交流传播、大众传媒、继承与发展、文化自觉和文化自信等有关知识，结合材料进行分析，实现理论与材料的结合。
（2）本题考查辩证否定观与创新意识的知识，设问指向“二十四节气”文化所需要的不是保护，而是“再创造”，你如何评价这种观点，属于观点评析类试题。解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依据；同时指出题中观点的不足，并说明理由，最后得出结论。辩证的否定是事物自身的否定，是事物发展的环节，其实质是“扬弃”。辩证法按其本质来说是批判的、革命和创新的，创新是对既有理论、实际的突破。调动运用上述知识，结合材料进行分析。
（3）此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。本题设问指向更好地活化传承“二十四节气”文化提出两条方法论建议，可以从一切从实际出发、用联系的、发展的观点看问题等角度思考
【点睛】评析类的材料题是高考的常考内容，它具有辨析题的思维含量，又具有材料题的内容范围。特别是最近两年迎合具体知识考查，基本概念理解类的评析材料题较为多见，解答此类试题，首先应该明确评析标准，即解答此题的核心知识点。其次立足正反两个方面进行理论阐述，最后明确正确的方向和标准。
35．（1）①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。8年抗战一律改为14年抗战符合历史的本来面目，是对历史最客观、最公允、最权威的评价。②意识是客观存在的反映，意识具有能动作用，要求我们树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。8年抗战一律改为14年抗战，能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士，囊括到民族英烈的范畴中来。这是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。③认识具有反复性、无限性上升性，要求我们在实践中认识、检验、发展真理。8年抗战一律改为14年抗战，是对抗战历史认识的进一步深化。
（2）①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色，在人类文化传承中产生越来越大的影响。②全面落实14年抗战概念，是当前弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。③全面落实14年抗战概念，有利于对全体人民进行爱国主义教育，铸造中华民族精神精神支柱，有利于推动中华民族走向繁荣，为实现中华复兴提供强大的精神动力，是中华民族之魂。有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。
【解析】本题以教育部决定2017年春季教材将全面落实14年抗战概念为背景材料，考查考生对哲学生活与文化生活的相关知识的理解与运用能力。（1）本题要求考生运用探索世界和追求真理的知识，分析说明“8年抗战一律改为14年抗战”的依据。依据类材料题通常考查考生对某一事物或事件存在、发生、发展常见的必然性、必要性和重要性的认识。考生可以从从理论依据、行为授予以及现实意义三个角度，来论证现象和措施的合理性。故在充分解读材料的基础上可以从物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是、意识是客观存在的反映，意识具有能动作用以及认识的特点等角度进行分析作答即可。
（2）本题要求考生运用文化传承和民族精神的知识，分析“2017年春季教材将全面落实14年抗战概念”的作用。本题答题的知识范围明确。解答本题需要考生充分解读材料，从中提取出关键性的信息，然后再结合所学的相关知识进行分析作答即可。即考生可以从教育的地位与特点、弘扬和培育中华民族精神以及铸造中华民族精神精神支柱等角度进行分析作答即可。36．（1）①实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展的动力。追求真理是一个永无止境的过程。②准则是根据我党执政和现代化建设的伟大实践的需要而制定的，是对过去党内法规的深化和发展。③准则的出台将进一步加强和改善党的建设，巩同党的先进性和纯洁性。
（2）①坚持中国特色社会主义文化的前进方向，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，坚定道路自信、文化自信，进一步坚定党员干部的理想信念。②培育和践行社会主义核心价值观，不断提高广大党员干部的思想道德素质，形成清廉务实的思想作风。③坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，进一步坚定广大党员干部的政冶立场。
（3）示例：用中华优秀传统文化正心修身。用红色革命文化补钙强魂。用社会主义先进文化固本培元。
【解析】本题以中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议为背景材料，从文化生活和哲学生活的角度进行设题考查，主要考查的是实践是认识
答案第10页，总12页
2018年高考政治热点 的基础、认识具有反复性、无限性、追求真理永无止境的知识。
（1）本题要求考生结合材料一，运用追求真理的知识，说明我党出台《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的合理性，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是追求真理的知识。因此考生首先可以从追求真理要立足实践的角度分析说明实践是认识的基础。然后考生可以从认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理永无止境的过程的角度进行说明即可。
（2）本题要求结合材料二，运用发展中国特色社会主义文化的知识，谈谈在全面从严治党中如何治本，属于措施类的解答题。考生可以按照用先进的思想文化巩固理想信念，哪些先进文化？坚持中国特色社会主义文化前进方向，坚持中国特色社会主义共同理想，建设社会主义核心价值体系，坚定道路自信、文化自信+落脚点、用先进的思想文化坚定政治立场，哪些先进文化？坚持马克思主义在意识形态的指导地位，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践、推动工作+落脚点用先进的思想文化培养清廉作风，哪些先进文化？一一培育和践行社会主义核心价值体系，提髙党员思想道德修养+落脚点的思维顺序进行思考即可。
（3）本题以总书记指出：“要依靠文化自信坚定理想信念”为话题，要求考生就如何“依靠文化自信坚定理想信念”提两条建议，比较开放，考生所以建议只要符合主题即可。
37．(1)①文化作为一种精神力量，能对社会发展产生深刻影响。文化自信为中国道路提供了内在精神支撑。
②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化自信有助于提高我国的文化软实力，为中国道路提供精神动力和智力支持。
③中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，为中国道路提供了稳定的信念支持和不竭的力量源泉。
④文化自信是对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念。坚定文化自信，才能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，为中国道路提供正确的方向保证。
(每点3分，共12分。考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）
(2)①辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”我们要加强对中华文化的挖掘和阐发，对其合理因素要肯定、继承和发展，使其与当代文化相适应、与现代社会相协调，对其不符合时代发展要求的部分要予以否定。
②辩证的否定观要求树立创新意识。我们要密切关注变化发展的实际，注重研究社会发展对文化发展提出的新要求，敢于破除落后的思想观念，寻找文化发展的新思路，不断提升中华文化的魅力。
（每点5分，共10分。考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）
(3)答案示例:①清除“文化虚无主义”的不良影响，继承和发展中华优秀传统文化。②尊重文化多样性，对外来文化持开放、包容、借鉴、吸收的态度。③充分肯定自身文化价值，对自身文化生命力坚定信念。
（本题具有开放性，考生作答只要围绕主题，言之有理均可酌情给分）【解析】（1）本题要求说明文化自信为中国道路注入了强大精神动力的理由。为原因类主观题，题目限定范围明确，学生在作答时回归教材，调用相关知识，可以从文化的作用、文化与综合国力的关系、文化自信等相关知识回答。
（2）本题要求学生运用辩证否定观说明提升中华文化的独特魅力的措施，为措施类主观题，学生可直接运用辩证否定观，即辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”，辩证的否定观要求树立创新意识。我们要密切关注变化发展的实际，注重研究社会发展对文化发展提出的新要求，敢于破除落后的思想观念，寻找文化发展的新思路的相关知识，再结合材料分析即可。
（3）要求学生为增强和提升文化自信提出两条建议。为措施类主观题，开放性试题，回答时要注意设问指向，学生言之有理即可。
38．（1）①矛盾即对立统一，把社会主义核心价值观融入法治建设，发挥社会主义道德在滋养民族法治精神、弘扬文化的支撑作用，把握了二者对立统一关系。
②斗争性与同一性是矛盾的基本属性。法治教育与道德教育是相互依赖、相互贯通，把社会主义核心价值观的要求体现到宪法法律、法规规章中，转化为具有刚性约束力的法律规定，用法律法规向社会传导正确价值取向，作为加强社会主义核心价值观建设的重要途径。
③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，社会主义核心价值观是社会主义法治建设的灵魂，社会主义法律法规影响人们对社会主义核心价值观的认知认同和自觉践行，有助于推进国家治理体系和治理能力的现代化。（其他答案言之有理即可酌情给分）
（2）①在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐的价值目标，在社会层面倡导自由、平等、公正、法治，在个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。②把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。③抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
④把社会主义核心价值观的培育融入国民教育，精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活的方方面面。（其他一下答案言之有理即可酌情给分）⑤全面提高公民道德素质，坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，大力弘扬中华传统美德，树立社会主义荣辱观。⑥提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
⑦在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立正确的三观。⑧脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。⑨深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动，学习宣传思想道德模范常态化。
（3）履行法定义务，形成良好风尚；汲取传统精华，涵养法治文化；崇尚社会法治，践行核心价值；倡导契约精神，弘扬公序良俗。（其它答案，符合题意，言之有理即可得分。）【解析】本题以把社会主义核心价值观融入法治建设，增强法治道德底蕴为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。（1）本题要求考生运用对立统一的观点分析把社会主义核心价值观融入法治建设的原因。解答此类试题一般做到“两审读、一发散、一结合”。所谓两审读，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围或者主体指向。一发散就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。一结合，结合发散指向与设问核心，正确作答。
（2）本题要求考生运用发展“中国特色社会主义文化”的知识分析怎样践行社会主义核心价值观。本题属于措施类主观解析试题。“措施类”主观题一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问，要求提出解决问题的措施或建议。本题通过材料的解读，考生可以从深化社会主义精神文明创建活动、建设社会主义核心价值体系、坚持依法治国和以德治国相结合以及提高科学文化修养和思想道德修养等多个角度展开即可。
（3）本题要求考生为“社会主义核心价值观融入法治建设”设计两条宣传标语。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如：履行法定义务，形成良好风尚；汲取传统精华，涵养法治文化；崇尚社会法治，践行核心价值；倡导契约精神，弘扬公序良俗。
答案第11页，总12页
2018年高考政治热点
39．(1)①发挥国家宏观调控经济、法律、行政等手段的作用保证雄安新区建设的顺利进行。②发挥市场在资源配置中的决定性作用，引导社会力量为雄安新区建设发挥作用。③新区规划和建设过程中要落实科学发展观，转变发展方式，做到科学发展、生态保护、协调规划。④贯彻对外开放战略，全面提高雄安新区的开放型经济水平。
(2)①免费开放公共图书馆、文化馆，完善公共文化服务体系，发展公益性文化事业，保障安新人民基本文化权益。②依靠人民群众，搭建文化平台，激发安新人民投身精神文明创建活动的积极性，建设安新精神家园。③加强公民思想道德建设，通过文化墙建设积极倡导社会主义核心价值观，培育安新良好文化环境。
【解析】本题以为疏散北京非首都功能，协调京津冀地区协同发展，中共中央、国务院批准成立雄安新区为话题，从经济生活和文化生活的角度设题考查，主要考查的是市场调节与宏观调控、可续发展观、转变经济发展方式、建设社会主义精神文明、加强思想道德建设的知识。
（1）本题要求考生运用发展社会主义市场经济的知识分析在雄安新区的规划建设中应注意做好哪些方面的工作，属于措施建议类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是运用发展社会主义市场经济的知识，这一知识是经济生活的第四单元的知识，因此考生可以从充分发挥市场的决定性作用、加强国家的宏观调控、转变经济发展方式、提高开放型经济发展水平等方面进行分析说明即可。
（2）本题要求考生运用发展中国特色社会主义文化的知识并结合材料，说明安新县是如何规划建设安新文化的，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是运用发展中国特色社会主义文化的知识，因此考生可以结合材料，分别从发展公益性文化事业，保障安新人民基本文化权益、激发安新人民投身精神文明创建活动的积极性、加强公民思想道德建设等角度进行分析说明即可。
答案第12页，总12页
第四篇：最新高考政治热点：热点专题训练及答案
建军90周年沙场大阅兵
一、【背景材料】
2017年7月30日，距八一建军节仅有2天。在内蒙古朱日和训练基地，举行了庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵。
中共中央总书记、国家主席、中央军主席习近平检阅了部队，并发表了重要讲话。讲话中充分肯定了中国人民解放军的历史功绩。阅兵活动向世人展示了中国人民解放军现代化建设的重大成就。
和以往阅兵地点选在天安门、长安街不同，这次中国人民解放军沙场阅兵，突出了人民军队“能打胜仗是核心”的使命担当！这是继1981年华北军事大演习阅兵后，我军时隔36年再次在天安门以外的地区举行阅兵，也是建国以来解放军首次在八一建军节开展阅兵活动，具有重大意义！
二、【教材链接】
一、从政治生活角度分析 1.阅兵+综合国力
【热点解读】当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。阅兵是古今中外一种传统的军事仪式，历来被认为是展国威、扬军威的最好方式，更是综合国力的展示。
【考向预测】选择题，考查国际竞争的实质、如何提升综合国力。2.阅兵+我国的国家性质
【热点解读】我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。90年来，中国人民解放军忠实履行党和人民赋予的神圣使命，无论是战争年代还是和平时期，无论是戍边御敌还是抗洪救灾，人民解放军都以自己的赤胆忠诚和英勇无畏，证明了我军不愧是闻名于世的威武之师、文明之师、和平之师，不愧是建设中国特色社会主义的重要力量。3.阅兵+党
（1）党的宗旨。人民军队要坚持党全心全意为人民服务的根本宗旨，发扬密切联系群众的优良传统，大力弘扬军爱民、民拥军的光荣传统，必将不断发展坚如磐石的军政军民关系，人民军队就能始终做人民信赖、人民拥护、人民热爱的子弟兵，永远做人民利益的捍卫者。
（2）坚持党的领导。习主席针对新调整组建的军级单位指出，要坚决听党指挥，坚持党对军队绝对领导，坚决维护党中央权威，坚决听从党中央和中央军委指挥，强化“四个意识”，坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩，始终坚持部队建设正确政治方向。4.阅兵+国际社会
（1）维护国家主权。主权是国家的生命和灵魂，主权国家享有独立权、平等权、自卫权、管辖权等基本权利。中国一贯奉行防御性的国防政策，中国加强国防和现代化军队建设是为了维护本国的安全、主权和领土完整，不针对任何国家。
（2）履行国际义务。近年来，中国军队积极与外军开展联合军事演习和训练，增进了中国军队与有关国家军队之间的军事互信与友好合作，提高了共同应对新挑战新威胁的能力。中国军队有效履行国际义务，为维护世界和平发展不断做出新的贡献。
（3）联合国宪章的宗旨和原则。联合国坚持维护国际和平与安全，促进国际合作与发展的宗旨，实行以和平方式解决国际争端等原则。近年来，中国军队承担的国际维和、远海护航、国际人道主义救援等任务越来越多，赢得的赞誉越来越多。
（4）当今时代的主题。中国军人用坚强的脊梁，挑起了维护世界和平的重担。中国军队是维护国家主权、安全、发展利益的钢铁长城，也是维护世界和平的坚定力量。世界需要和平，更需要维护和平的力量。（5）军事关系是国际关系的重要内容。当今国际关系仍然是实力主导，而实力的核心是军事力量。随着全球化趋势加强，各国在国际舞台频繁角力，军事力量也被越来越灵活地运用，并呈现出鲜明的时代特征。（6）国家利益是国际关系的决定因素。中国只有与时俱进地保持适当而强有力的军事实力，才能配合经济实力以及文化软实力的发展，共同支撑综合国力的强大。这既有利于维护亚洲与世界的和平稳定，也符合中国本身的国家利益。
（7）各国之间存在着复杂的利益关系，国际社会需要协调国家间的利益，处理好国家间的矛盾，促进国际 关系健康发展。当政治、温和外交在解决国家之间矛盾无法奏效时，就需要强有力的军事、强硬的外交态度，保卫国家主权统一，解决国家之间的矛盾。
（8）我国的外交政策。近年来，中国军队对外合作交流工作日益增多，领域不断扩展，军事外交硕果累累。我军与大国军事关系稳中求进，与周边国家军事关系不断深化，与发展中国家军事关系进一步巩固，为贯彻我国实施独立自主的和平外交政策提供了重要保证。
二、从文化生活角度分析 1.阅兵+民族精神
【热点解读】中华民族精神是支撑中华民族生存与发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。建军90周年阅兵对于弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力、实现民族伟大复兴具有重大意义，同时也表达了我国与国际社会共同维护世界和平的决心。
【考向预测】选择题/主观题，考查弘扬爱国主义精神的意义，以及爱国主义精神和民族精神的关系。2.阅兵+“文化传承与创新”
【热点解读】民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族情感的集中表达。在“八一建军节”这个庄严神圣的节日举行大阅兵，对于“铭记光辉历史，开创强军伟业”具有重要意义。
三、从生活与哲学角度分析
1.物质决定意识，要坚持一切从实际出发。当今世界，国际格局和国际体系正在深刻调整，我国国家安全和发展面临的内外因素比历史上任何时候都要复杂。因此，必须始终聚焦备战打仗，锻造召之即来、来之能战、战之必胜的精兵劲旅。
2.意识的能动作用。党的十八大以来，全军官兵深入学习习主席系列重要讲话精神，各部队广泛开展“坚定信念、铸牢军魂”“牢记强军目标、献身强军实践”等教育活动，广大官兵对习主席关于国防和军队建设的重要论述，理解更加深刻、贯彻更加自觉。
3.意识具有目的性和自觉选择性。党的十八大以来，我们着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，提出建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队这一党在新形势下的强军目标，不断提高人民军队建设质量和效益。
4.运动与静止的相对统一。从三湾改编到古田会议，中国共产党逐步确立了党对军队绝对领导的原则和制度。尽管客观环境在变化，军队体制在变化，但坚持党对军队的绝对领导，犹如一条红线贯穿于人民军队发展壮大的历史，是中国人民解放军始终不变的军魂。
5.实践是认识的来源。90年来，在长期实践中，人民军队在党的旗帜下前进，形成了一整套建军治军原则，发展了人民战争的战略战术，培育了特有的光荣传统和优良作风。这是人民军队从胜利走向胜利的传家法宝，是人民军队必须永志不忘的红色血脉。
6.世界是普遍联系的，要坚持联系的观点。人民军队从胜利走向胜利，彰显了中国共产党领导的伟大力量，彰显了理想信念的伟大力量，彰显了改革创新的伟大力量，彰显了战斗精神的伟大力量，彰显了革命纪律的伟大力量，彰显了军民团结的伟大力量。
7.系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。必须深入解决制约国防和军队建设的体制性障碍和结构性矛盾，深入推进军民融合发展，构建军民一体化的国家战略体系和能力，加快形成全要素、多领域、高效益的军民融合深度发展格局。
8.世界是永恒发展的，要坚持发展的观点。90年来，我们的国家和民族历经挫折而奋起、历经苦难而辉煌，发生了前所未有的历史巨变，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。这是党坚强领导和人民不懈奋斗的胜利，也是人民军队英勇奋战的胜利。
9.事物发展是前进性和曲折性的统一。自中国人民解放军诞生之日起，走过人类历史上绝无仅有的万里长征，走过艰苦卓绝、浴血荣光的14年抗战，走过“将革命进行到底”的解放战争，走过戍边御敌、投身建设改革的光辉岁月，这支军队由小到大、由弱到强。
10.主要矛盾对事物的发展起决定作用。它要求我们善于抓重点。推进强军事业，能打胜仗是关键。面对日益复杂的安全环境和新军事变革的时代要求，不断拓展马克思主义军事理论和当代中国军事实践发展新境界，才能为我军发展壮大、克敌制胜提供理论指导。11.矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。５年来，全军紧紧围绕强军目标全面深化国防和军队改革、推进各方面创新，坚持依法治军、从严治军，实现了政治生态重塑、组织形态重塑、力量体系重塑、作风形象重塑，在中国特色强军之路上迈出了坚实步伐。
12.人民群众是实践的主体和历史的创造者。人民军队９０年来从胜利走向胜利，始终与人民群众鱼水情深、血脉相连。新时期，人民军队必须牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，任何时候、任何情况下，始终做人民信赖、人民拥护、人民热爱的子弟兵。
13.辩证否定的原理要求我们树立创新意识。必须坚持和发展党的军事指导理论，不断开拓马克思主义军事理论和当代中国军事实践发展新境界，全军要坚持用党在新时期的强军思想武装官兵，让马克思主义军事理论在强军伟大实践中放射出更加灿烂的真理光芒。
14.新事物是不可战胜的。９０年来，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从坚决捍卫国家主权、安全、领土完整，到积极维护地区和世界和平，英雄的人民军队在党的领导下取得一个又一个辉煌胜利，实现了从小到大、由弱到强的历史性跨越。
15.正确的价值观必须符合最广大人民根本利益，体现最广大人民的利益立场。自南昌起义时起，中国共产党领导下的人民军队，就英勇投身为中国人民求解放、求幸福，为中华民族谋独立、谋复兴的历史洪流，同中国人民和中华民族的命运紧紧连在了一起。
阅读下列材料，并按要求回答问题。
材料一
习近平在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的讲话中指出，党对军队绝对领导的根本原则和制度，发端于南昌起义，奠基于三湾改编，定型于古田会议，是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势。千千万万革命将士矢志不渝听党话、跟党走，在挫折中愈加奋起，在困苦中勇往直前，铸就了拖不垮、打不烂、攻无不克、战无不胜的钢铁雄师。在风雨如磐的漫长革命道路上，我军将士讲得最多的一句话是：只要跟党走，一定能胜利。
材料二习近平在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的讲话中指出，历史告诉我们，改革创新、与时俱进，是人民军队不断发展的康庄大道，人民军队的力量来自改革创新，人民军队的胜利来自改革创新。只有不断改革创新，才能不断获得发展进步的生机活力，才能永远立于不败之地。前进道路上，人民军队必须勇于改革、善于创新，任何时候任何情况下都永不僵化、永不停滞。
（1）结合材料一，运用所学政治知识分析为什么要加强党对军队绝对领导。
①坚持党对军队的绝对领导，是我军保持人民军队性质和全心全意为人民服务的可靠保证。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，其宗旨是全心全意为人民服务。为了实现党的宗旨，党创建了自己的军队，军队是党实现自己宗旨的的有力工具。因此，军队不仅从属于我们党，也从属于党所代表的最大多数人民群众利益。
②如果军队不坚持党的领导，它的阶级属性就会发生变化，就会变成其他的阶级、政治集团或个人野心家的工具。
（2）结合材料二，运用辩证否定观知识说明人民军队如何进行改革和创新。
①辩证否定是事物自身的否定，其实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留。人民军队要改革和创新立足于军队建设实践，既要保持人民军队的光荣革命传统，又不断提升军队的素质和战斗力，实现对军队建设的推陈出新。
②辩证的否定是联系和发展的环节，要求我们具有辩证法的革命批判精神，树立创新意识。在前进道路上，人民军队必须勇于改革、善于创新，任何时候任何情况下都永不僵化、永不停滞。
③树立创新意识有利于提高人的思维能力和认识水平，有利于推动社会的发展和进步。人民军队的力量来自改革创新，人民军队的胜利来自改革创新。只有不断改革创新，才能不断获得发展进步的生机活力，才能永远立于不败之地。
新发展理念
总书记在党的十九大报告中指出，要“坚持新发展理念”，并将其作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一加以强调。
发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。
以习近平同志为核心的党中央提出的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，是在深刻总结国内外发展经验教训基础上提出的，是对中国特色社会主义发展规律的新认识新概括，是致力于破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势的治本之策，是实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路。
创新是引领发展的第一动力。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新，以创新这个引领发展的第一动力推动我国经济保持中高速增长、迈向中高端水平。
协调是持续健康发展的内在要求。必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，促进城乡、区域、经济社会等协调发展，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，使我国经济提质增效、行稳致远。
绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活向往的重要体现。党的十九大报告强调，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。
开放是国家繁荣发展的必由之路。必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，坚定不移奉行互利共赢的开放战略，更好利用两个市场、两种资源，把我国开放型经济提升到新水平。
共享是中国特色社会主义的本质要求。必须坚持人民主体地位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕方向不断迈进。
在中国特色社会主义新时代，在决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程上，我们必须坚定不移贯彻新发展理念，“坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分配度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用”，在继续推动经 济发展的同时，更好解决我国发展中现的各种问题，更好推动人的全面发展、全体人民共同富裕。
《国家宝藏》
《国家宝藏》是中央电视台在2017年第四季度重磅推出的一档大型文博探索节目。
一、《文化生活》角度 1.文化的社会作用
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。通过举办此节目，激发了人们对博大精深的中华文化的崇拜与自信，为坚持和发展中国特色社会主义提供了强大精神力量。2.文化对人的影响
文化对人具有潜移默化、深远持久的影响，文化塑造人生。国家宝藏背后的历史故事以及所含的中华优秀传统文化，有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。3.文化传播的主要手段
大众传媒成为文化传播的主要手段。该节目通过运用现代技术手段对国家级宝藏更加炫酷地进行了展示，营造了生动的情境，为文物赋予了生命，讲述了文物背后的真实故事及历史，为普及传统文化进行了创新的尝试，让中华优秀传统文化精髓深入人心，树立了民族自豪感自信心。4.文化传播的重要途径
教育在文化传承中的作用。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。面对当前的“传统文化危机”，我们应加强传统文化教育，发挥教育在文化传承中应有的作用。5.文化创新的途径
立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。一幅画，一只瓶，一面鼓，确乎都是死物，静静地躺在那里供人观瞻和赞叹。《国家宝藏》对文物进行了实践演绎，通过文物专家更加权威地推介，又请小鲜肉和老戏骨以国宝守护人的名义演绎关于文物的故事，使得传播、继承文化的形式得到了创新。
6.中华文化的基本特征
中华文化源远流长，博大精深。独特的诗词承载和促进了博大精深、源远流长的中华文化的传播和交流，通过中国诗词大会让大家重温经典诗词之美、感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，展示了中华文化的博大精深和永恒魅力。人民大众喜闻乐见的社会主义文化 7.人民大众喜闻乐见的社会主义文化
《国家宝藏》让这些文物死而复生，并动员现场的观众投票评选，成为2017年12月以来深受观众的喜爱一档节目，体现了该节目是人民大众喜闻乐见的社会主义文化。
二、《生活与哲学》角度 1.物质与意识的辩证关系
物质决定意识，意识反作用于物质。《国家宝藏》节目，激发了人们对中华文化的热爱，丰富了人的精神世界，增强了人的精神力量，能够促进客观事物的发展，利于文化强国的建设。2.意识的基本特征
意识具有自觉选择性和主动创造性。这档节目的选题和节目立足中华文化宝库资源，演绎文物背后的故事的用意，体现了意识的特征。3.联系观
联系的客观性。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。《国家宝藏》想让这些文物死而复生，其方式一如前述，核心是在物与人之间建立关系，关系越强，文物越活。4.社会历史的主体
人民群众是精神财富的创造者，是物质财富的创造者，是社会历史的主体。国家文物的创造者是人民群众，人民群众又是继承和传播传统文化的主力军。
中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，留下了极其丰厚的文化遗产。文物是不可再生的珍贵文化资源，是国家的“金色名片”。为切实加强文物工作，2016年3月，国务院印发《关于进一步加强文物工作的指导意见》，提出加强文物工作的主要目标为到2020年文物事业在传承文化中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观、推动中华文化走出去、提高国民素质和社会文明程度中进一步发挥重要作用。
《关于进一步加强文物工作的指导意见》明确了保护文物的指导原则：坚持服务大局，始终把保护文物、传承优秀传统文化、建设共有精神家园作为文物工作服务大局的出发点和落脚点；坚持改革创新，更新观念，深化行政管理体制改革，放管结合、优化服务，破除影响文物事业发展的体制机制障碍；合理适度利用，任何文物利用都要以有利于文物保护为前提，以服务公众为目的，以彰显文物历史文化价值为导向，以不违背法律和社会公德为底线；强化主管部门职责，文物保护，基础在县，县级人民政府应根据本地文物工作实际，明确相关机构承担文物保护管理职能。
（1）结合材料和所学文化生活知识，说明加强文物保护的重要意义。
（2）运用所学知识，分析材料中保护文物工作的指导原则所体现的辩证法道理。
（3）推动文物保护离不开每个公民的参与，请你就“社会力量如何参与文物保护”提两条建议。
【答案】（1）①文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进具有重要意义。②传承优秀传统文化，增强对自身文化的肯定和对文化生命力的坚定信念。③文化既是民族的又是世界的，尊重文化多样性首先是发展好培育好本民族文化。④优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
（2）①整体统率部分，部分服从整体，要求树立全局观念，文物保护坚持服务大局。②辩证法的革命批判精神要求树立创新思维、更新观念，文物保护要更新观念，深化改革。③量变与质变的辩证关系要求坚持适度原则，合理开发利用文物，坚持法律底线。④矛盾具有特殊性要求具体问题具体分析，各地根据实际情况制定保护文物方案。
（3）如：发挥社区的宣传教育功能，提高民众文物保护意识。社会组织开展保护文物的公益活动。（言之有理即可，建议中必须出现“文物”“社会”等词）
科技强国——人工智能
【背景材料】：
人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。
人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等，总的说来，人工智能研 究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。2017年12月，人工智能入选“2017中国媒体十大流行语”。【热点练习】
1.阅读材料，完成下面要求。(12分)
从用“机械抓斗”替代工人肩执手提，到智能码头实现自动化操作。近年来，码头作业这个首经的劳动密条型行业，正逐潮向科技密集型转变。2017年12 月10 日，上海洋山港口期开港试运营。作为全球最大的自动化无人码头，量车流不息，却不见一人在操作，一个流程下来大概耗时5-10分钟，时效明显提高。人工智能是引领未来的战略性技术，它的发展，无疑为我国港口行业转型升级带来了机遇。
结合材料，运用经济生活知识，分析人工智能对我国港口行业转型升级的作用。(14分)答：运用人工智能能够提高我国港口行业的技术水平和劳动效率，推动港口行业从劳动 密集型向技术密集型转变;(6 分)降低港口行业生产成本，提高服务水平，提升我国 港口行业发展的质量和效益。(6 分)2.（14分）智能家居是以住宅为平台，利用网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成，构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系统。读图回答问题。
从经济生活角度，概括图10反映的我国智能家居市场的特点，并结合图11分析说明智能家居生产企业如何适应上述趋势。
答：特点：我国智能家居市场规模逐年扩大，增长率持续上升。市场前最广阔消费潜力
巨大。(4分)企业，D及时调整经营战略。以适应智能家居市场的变化趋势，(2分)坚持创新驱动。依靠先进科技提高产品的信息化、智能化水平，(3 分)注重市场调研。根据用户需求设计和生产智能家居产品。满足用户个性化、多样化需求:(3分)堅持绿色生产，推动节能环保型产品的生产和使用，引导绿色消费。(2分)3.阅读材料，完成下列要求。（14分）
人工智能是引领未来的战略性技术，世界主要发达国家都把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略，加紧出台规划和政策。2017年7月，我国首个人工智能发展规划正式公布。
人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力，将进一步释放历次科技革命和产业变革积蓄的巨大能量。我国经济发展进入新常态，深化供给侧结构性改革任务非常艰巨，必须加快人工智能深度应用，培育壮大人工智能产业。未来，人工智能将在教育、医疗、养老、环境保护、城市运行、司法服务等领域被广泛应用，并将准确感知、预测、预警基础设施和社会安全运行的重大态势，及时把握群体认知及心理变化，主动决策反应。但目前我国人工智能整体发展水平与发达国家相比仍存在差距：缺少重大原创成果；科研机构和企业尚未形成具有国际影响力的生态圈和产业链，缺乏系统的超前研发布局；人工智能尖端人才远远不能满足需求。
结合材料，运用经济生活知识分析我国大力发展人工智能的必要性，并为如何弥补我国人工智能发展短板提出合理化建议。（14分）
答：必要性：①事关国家安全和国际竞争力的提升。②有利于实现创新驱动发展，加快转变经济发展方式。
③有利于推动供给侧结构性改革，更好满足人民群众对美好生活的需要。④有利于坚持以人为本，及时准确的把握群体认知及心理变化，实施科学的宏观调控。（每点2分，共8分）建议：①发挥企业的市场研发主体地位，加大研发投入，鼓励人工智能原创成果。
②积极参与国际竞争与合作，扩大人工智能的国际影响力，拓展人工智能产业链。
③实施科教兴国战略和人才强国战略，培育高素质的人工智能尖端人才。（每点2分，共6分。其他合理表述酌情给分）
4.（12分）阅读材料,完成下列要求。
目前世界主要国家都高度重视本国人工智能发展规划，中国也已走在世界最前列。但与人工智能头号大国美国相比，我国在AI人才领域存在明显差距。报告显示，目前美国人工智能产业超过1000家，AI相关人才近80000名，而中国人工智能企业不足600家，人才不足40000名，美国AI人才的平均薪酬也大幅高于中国。
为此，国务院在7月公布的《新一代人工智能发展规划》中明确提出，把高端人才队伍建设作为人工智能发展的重中之重，坚持培养和引进相结合，完善人工智能教育体系，加强人才储备和梯队建设，特别是加快引进全球顶尖人才和青年人才，形成我国人工智能人才高地。
结合材料和所学经济生活知识，分析我国应如何培养AI人才以助推人工智能发展战略。（12分）
答：①重视教育，完善人工智能教育体系，实施AI人才培养战略。②完善收入分配政策，提高高素质AI人才的薪资报酬。③重视人工智能领域的产学研深度结合，面向市场，培育高水平人工智能创新人才和团队。④加大高端人工智能人才引进力度，弥补我国AI 人才劣势。（评分标准：每点3分，考生如从中小学设置人工智能课程、开展人工智能科普活动、建设和完善人工智能科普基础设施、加强人工智能劳动力培训等角度分析也可酌情给分，但总分不能超过12分。）
5.（12分）人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科。对于人工智能的发展，不同的专家学者看法各不相同。
2016年10月20日，英国知名物理学家霍金（StephenHawking）警告称，发明AI（人工智能）可能会成为人类历史上最大的灾难，如果管理不善，会思考的机器可能会为文明划上句号。
可是，另外一些专家学者认为：人工智能研究的目的是创造智能机器，可以有效地解决问题，甚至有时候比人类做得更好。但是，机器永远不会获得人类那样的智慧和经验，“人类永远是赢家”。运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者对人工智能发展有不同感受的原因。
答：认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。不同学者在知识背景、思维方式、价值观念等方面存在差异，人工智能的发展和运用涉及到技术进步、发展方向、人机关系、伦理法律、社会管理等多方面的内容，导致不同学者感受的差异性。
6．材料
伴随人工智能时代的来临，关于人工智能取代就业的说法层出不穷。人工智能虽然可以替代由不同“任务”组成的一个职业中的一个或几个任务，但人工智能不是直接替代职业岗位，而是替代工作内容，并且人工智能改变工作范式也能创造新的就业岗位。我国当前实施创新驱动和供给侧结构性改革，意味着必然经历产业、消费升级引领就业升级，让一些“低端”的不安全的就业岗位消失。可见，应对人工智能对就业的影响，重要的是拥抱变革和变革带来的变化，并采取积极的和创造性的措施。
结合材料，运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”知识，说明劳动者如何“拥抱变革和变革带来的变化”？（12分）
答：①辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物否定的理解。按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的；（4分）
②劳动者要密切关注人工智能带来的新变化，突破传统工作范式，破除落后的就业观念，调整职业规划，推动就业转型升级；（4分）
③注意研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，积极利用发展人工智能契机提升就业能力，铸就智慧型人才。（4分）7.人工智能创造了一种新的虚拟劳动力，能够解决需要适应性和敏捷性的复杂任务，人工智能的图像处理技术对图形艺术、广告将产生深远影响。它的应用能推动多行业的相关创新，开辟崭新的经济增长空间。很多企业采用人工智能机器，优化企业生产结构，提升竞争实力。人工智能在提升生产效率的同时，也会增添一些“烦恼”。专家预测，“到2025年将有很多工人、翻译、记者、保安、销售、司机、家政等职业可能被机器人所取代。如无人驾驶将使很多职业司机失业，相反，修改人工智能程序的人员，还有利用数据分析加工人员，利用远程信息技术来促进沟通及收集车辆数据的出租车和货车公司将有广阔发展空间。”它将使人们不得不学会与智能机器相处，同时，人工智能在科技和工程中的应用，会使一些人失去介入信息处理活动(如规划、诊断、理解和决策等)的机会，甚至不得不改变自己的工作方式。适应这一变化，教育应侧重培养学生的爱心、创造力和协作力。
（1）“随着人工智能的发展，许多传统职业正逐渐被替代，未来就业渠道将越来越少，就业面越来越窄，就业越来越困难。”结合材料，运用经济生活知识，对此观点加以评价。（6分）
答：①人工智能能代替人类从事的相关劳动，降低了企业用工成本，对传统职业和部分劳动者的就业构成挑战。
②人工智能的发展将改变就业结构，促进就业形式的多样化，催生出新的职业、就业岗位和工作方式，将倒逼劳动者增强竞争意识，提高劳动素质和职业技能。（每点3分）
（2）结合材料，运用创新的社会作用知识，说明人工智能的广泛应用将对社会产生怎样的影响。（8分）
答：①创新是社会进步发展的动力，创新推动生产力的发展，促进生产关系的变革，推动人类思维和文化的发展。
②人工智能的推广应用，推动了相关行业的发展，更新了生产技术，促进了劳动者技术水平的提高，拓宽了劳动对象；将促进社会结构和社会关系的调整，推动文化进步，完善人们的知识结构和思维方式，给教育和人类思维能力带来机遇和挑战。（每点4分）
2018宪法修改
一、【背景材料】
修宪，是2018年两会的重中之重。之前，中央公布了修宪建议。前天，修宪的草案也已经向社会公布，全国人大常委会副委员长兼秘书长王晨向十三届全国人大一次会议作了草案的说明。其实，早在3月1日，当时的《人民日报》3版要闻，刊登了一篇“轩理”的署名文章，内容就是对修宪的四个问题的解释。这篇文章可以说是来自官方的、对修宪问题最权威的解读，不可不读。
文章涉及的四个问题是：
1、解释为什么要把“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导”载入宪法总纲；
2、解释为什么要对国家主席任职规定上作出调整；
3、解释为什么要赋予监察委员会宪法地位；
4、解释为什么要增加设区的市制定地方性法规的条款。
一、把“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导”载入宪法总纲，为坚持和加强党的全面领导提供了根本制度保障。中国共产党的领导地位，是在领导中国人民进行革命、建设、改革的长期实践中形成的，是人民的选择、历史的选择。
从社会主义本质属性的高度确定党在国家中的领导地位，使党总揽全局、协调各方的领导核心地位在国家运行机制和各项制度中具有更强的制度约束力和更高的法律效力，有利于把党的领导贯彻落实到国家政治生活和社会生活的各个领域，实现全党全国人民思想上、政治上、行动上一致，确保中国特色社会主义事业始终沿着正确轨道向前推进。
二、在国家主席任职规定上作出调整，是健全党和国家领导体制的制度性安排
《建议》提出，将宪法第七十九条第三款“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，连续任职不得超过两届”，修改为：“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。”这是党中央在全面总结党和国家长期历史经验基础上，从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度提出的健全党和国家领导体制的重大举措，对于坚持和加强党的全面领导，坚持和维护党中央权威和集中统一领导，更好发挥宪法在新时代推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化中的国家根本法作用，具有重要意义。这一修改，不意味着改变党和国家领导干部退休制，也不意味着领导干部职务终身制。
党的总书记、党的中央军委主席、国家中央军委主席、国家主席的任职规定保持一致，是符合我国国情、保证党和国家长治久安的制度设计，是保证中国共产党、中华人民共和国、中国人民解放军领导人“三位一体”的制度安排，有利于坚持和加强党的全面领导，有利于完善党和国家领导制度，有利于坚持和维护党中央权威和集中统一领导，是中国特色社会主义政治优势和制度优势的重要体现。
三、赋予监察委员会宪法地位，为建立集中统一、权威高效的国家监察体系奠定坚实基础
《建议》在宪法第三章《国家机构》中专门增加“监察委员会”一节，并就国家监察委员会和地方各级监察委员会的性质、地位、名称、人员组成、任期任届、领导体制和工作机制等作出规定，为监察委员会建立组织体系、履行职能职责、运用相关权限、构建配合制约机制、强化自我监督等提供了根本依据。这一重要修改，贯彻了党的十九大关于健全党和国家监督体系的重要部署，是深化国家监察体制改革、健全党和国家监督体系的重大战略决策，展现出我们党一以贯之推动社会革命和进行自我革命的勇气和决心。
国家监察体制改革是建立中国特色监察体系的创制之举。
目前，党内监督已经实现全覆盖，而行政监察对象主要是行政机关及其工作人员，范围过窄。这就要求适应形势发展构建集中统一、权威高效的国家监察体系，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖，真正把权力都关进制度笼子，确保党和人民赋予的权力切实用来为人民谋利益。《建议》增写“监察委员会”一节并作出相关规定，使党的主张成为国家意志，使国家监察体制改革于宪有据、监察法制定于宪有源，体现了全面深化改革和全面依法治国、全面从严治党的有机统一。
确立监察委员会作为国家监察机关列入国家机构的法律地位，是推动反腐败斗争向纵深发展的重大制度设计。实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。
根据宪法制定监察法，依法赋予监察委员会职责权限和调查手段，用留置取代“两规”措施，必将进一步推进反腐败工作规范化法治化，推动反腐败斗争取得更大成效，进一步增强人民群众对党的信心和信赖，确保党和国家长治久安。
四、增加设区的市制定地方性法规的条款，进一步完善了社会主义立法体制
《建议》提出，“设区的市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以依照法律规定制定地方性法规，报本省、自治区人民代表大会常务委员会批准后施行。”这是事关全局的重大政治体制改革，从国家根本法的层面扩大了地方立法的主体和权限范围，是完善社会主义立法体制的重大举措，是对我国地方立法实践探索与成功经验的提炼升华和宪法确认。
地方性法规是以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的重要组成部分。地方立法发挥着越来越重要的作用，为地方经济社会发展提供了各具特色、极富针对性的制度保障。
二、【试题跟踪】
1．(24分)阅读材料,完成下列要求。
2018年1月18-19日,中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议在北京召开。
材料一
全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》,张德江就《建议(草案》向全会作了说明。全会认为,宪法修改是国家政治生活中的一件大事,是党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度作出的重大决策,也是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。
材料二
全会认为,宪法修改关系全局,影响广泛而深远。要贯彻科学立法、民主立法、依法立法的要求,注重从政治上、大局上、战略上分析问题,注重从宪法发展的客观规律和内在要求上思考问题,维护宪法权威性。
(1)结合材料一和所学政治生活知识,说明修改宪法的意义。(12分)
(2)结合材料,运用价值判断和价值选择的有关知识,谈谈在宪法修改中如何更好地维护宪法权威性。(12分)
参考答案：（1）（12分）①宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，修改宪法有利于保障人民当家作主。②依法治国是党治国的基本方略，修改宪法体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。③依法执政是党执政的基本方式，依宪执政是依法执政的前提和基础。修改宪法有利于完善党的执政方式，把党的意志通过法定程序上升为国家意志。④修改宪法有利于推进国家治理体系和治理能力现代化，增强社会主义的制度优势。（每点3分，若考生从“有利于政府依法行政”、“有利于公民依法行使权利、履行义务”等角度回答，可酌情给1—2分，但总分不得超过12分。）
（2）（12分）①坚持正确的价值观，宪法的修改要贯彻科学立法、民主立法、依法立法的要求，维护宪法权威性。②遵循社会发展的客观规律，宪法的修改要反映新时代中国特色社会主义的要求，符合宪法发展的客观规律。③自觉站在最广大人民的立场上，把人民的利益作为最高的价值标准，宪法的修改必须充分体现人民意志，维护人民利益。
2．材料：2017年12月，中共中央召开党外人士座谈会，就中共中央关于修改宪法部分内容的建议听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。
2018年1月，党的十九届二中全会审议通过的《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》提出，把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。这次宪法修改，必须坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义法治道路，坚持正确政治方向；严格依法按照程序进行。
运用政治生活知识，说明中国共产党是如何推动宪法修改的，并指出推动宪法修改对建设法治中国有何意义。（12分）
①中国共产党在宪法修改中发挥领导作用,依据国家和人民利益为宪法的修改指明方向。(2分)②发挥中国特色社会主义政党制度优势,发扬民主,形成共识。(2分)③中国共产党严格按照法律程序修改宪法,坚持依法执政,使党的意志通过法定程序上升为国家意志。(2分)(考生如有其他答案,言之有理均可酌情给分)
第五篇：高考政治备考-图表题专讲.
高考政治备考-图表题专讲
图表题不仅一直是1994年以来高考政治单科试卷的“常青树”，也在近几年的高考文综卷政治学科综合题中频频“亮相”。如今，图表题已成为考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。
把握图表题的特点，了解其新变化，掌握解答思路和方法，对于增强考生数据、图表意识，提高图表题的解题能力甚为重要。
一、图表题的特点
图表题是用图和数据表格作为命题材料的一种试题，其中以主观性试题为主，较多考查经济常识。以图表为载体，简明直观、新颖活泼、信息量大、能力要求高的图表题，已成为高考政治命题的常用形式。与非图表题相比，图表题具有以下几个鲜明特点：
1.文字阅读量小，信息量大，直观明了，便于考生有较充裕的时间思考问题。
2.图表之间联系紧密，可比性强。图表式论述题通常由2~3个图表组成，有的还加注解。表格之间有联系，图表与材料有联系，图表与注释有联系。分析图表需要认识到它们之间的关系，这是做好此类题的必要条件。
3.图表形式灵活多样。图表题可分图式和表格式两种，图式有柱状图、折线图、曲线图、饼状图、扇形图等；表格式的又有横向排列和纵向排列之别。
4.贴近实际，突出热点。图表题把时政热点和教材观点有机结合起来，所涉及的内容都是当年国内经济生活中的重大问题、热点问题，体现党和政府的经济政策。试题与党和国家当年的政策重点相一致，强烈反映国家的意志，体现着浓郁的时代气息。
5.连环设问，注重能力考查。图表题往往是一题多问，步步深入，要求考生提取有效信息，整合处理信息，把握知识间的内在联系。设问的方法新颖、灵活，具有隐蔽性，问题全部从材料本身引出，设问之间形成锁链式，环环相扣，一环比一环要求高，其目的在于多角度、全方位地考查考生掌握知识和综合运用知识的能力，提高高考试题的区分度。
二、图表题的新变化
纵观近几年的高考政治试题，会发现随着高考改革的深入，图表题在继承中有创新，出现了一些新变化。
1．从考查范围上看，由过去专门考查经济常识内容转变为既考查经济常识的学科内容也考查哲学常识、政治常识的学科内容。如2002年高考文理综合广东卷35题，考查的是政治常识内容；2004年高考政治江苏卷39题，文综海南、陕西等省卷39题综合考查了经济常识与哲学常识的内容；2004年高考文综湖南、湖北卷38题则综合考查了经济常识、政治常识、哲学常识的内容。
2．从图表的呈现方式上看，由以往单一的统计表格作为背景材料转变为统计表格、柱状统计图、坐标曲线图、扇形百分比图等分别单独使用或者相互配合使用。形式新颖、多样的图表“联袂”出现在同一题中是高考试卷中一道亮丽的风景线，如2005年高考政治江苏卷39题将坐标曲线图、坐标柱状图、统计表格混合使用。
3．从题型上看，由以前的单一的图表论述题转变为图表选择题和图表简答题、图表论述题并存。如2005年政治广东卷34题打破了政治单科卷图表论述题“压轴”的传统，命制了一套图表简答题。
三、解答思路和方法
1．读懂材料，找准信息
（1）审清设问，明确题目要求。设问是试题的命题意图的直接表示，带有很强的指向性和限制性。在做题时，最好是先审设问，带着设问看图表，这样做不仅能够增强读题的目的性，而且也能节约时间，特别是在图表和材料较为复杂的情况下。图表题的设问一般围绕以下三个方面提出具体要求：①“是什么”，通常要求考生回答所列图表分别反映了什么现象或共同反映了什么现象，侧重考查考生把数字语言转化为文字语言的能力；②“为什么”，要求考生回答怎样正确认识这些现象，或者回答现象之间的内在联系，或者要求透过现象分析本质、揭示原因，侧重考查考生的分析理解能力；③“怎么办”，一般要求考生回答怎样解决图表中所揭示的问题，提出解决问题的建议或措施，侧重考查考生迁移和综合运用知识的能力，培养考生主体参与意识和主动探究意识。
（2）审图表材料，明确答题方向。要认真审读图表，从图表、数据和材料中提取全面、准确的信息，主要包括：阅读标题即看表格的名称、阅读内容、理解表格内容等。
一审标题。任何图表都离不了标题。图表标题即表头，它提供的有效信息往往是图表的中心内容，表明了一定的主体处于怎样的状态或是什么内容。同时，标题也为考生答题起到了提示语的作用。考生一定要明确各图表的标题，以便于全面理解图表。
二审内容，对图表逐项分析。图表的内容一般由时间、项目和表现各个项目状况的数据构成。审内容就是要看在图表标题统领下的各个项目，在什么时间处于什么数据状态。图表的最大特点是纵与横的统一，审内容时不仅要纵着（竖着）看，还要注意横着看。通过对图表进行横向和纵向的分析综合，把握其内在联系，归纳出图表的中心观点或结论。此外，还要注意比较，遵循纵比比变化、横比比联系（差距）的解题规则，从比较中得出结论，找出数据中体现的规律或共同点，直接得出“图表之间的共同点、不同点、相互关系、内在联系、问题的原因”之类的答案要点。同时，图表中有的年份具有特殊意义，如“1978年”表明改革开放以来，“1992年”表明实行社会主义市场经济体制以来，答题时若不能揭示这种含义，往往会被扣分。因此，还要注意理解特殊年份的意义及其对准确把握图表中心观点的启示。
三审附注。附注是对图表不能直接罗列或体现的内容所作的文字补充说明，是图表材料的有机组成部分。附注可以使图表的本意得到更全面、更彻底的表达，所以图表如果有附注，在审题时一定不能忽视。如果忽略了附注，则不能全面把握图表的中心观点，不能揭示图表间的内在联系，必然会影响对图表的分析和理解，在作答时容易丢失要点，影响得分。
（3）审联系。图表题所提供的图表之间或图表与文字材料之间往往不是孤立的，而是有着一定的内在联系的。要根据设问、结合各图表材料，提取有效信息，分析综合、归纳比较，把握图表之间或图表与材料之间的内在有机联系，并弄清这种内在联系所蕴含的道理。综观近年高考政治图表题，依据其联系的性质，大体能把图表间的联系分为四种情况：整体与部分的关系、对立统一的关系、前后相继的关系、原因与结果的关系。
2．多方联系，规范答题
从近年的高考政治题来看，完整的答案大体是三种语言的结合，一是教材语言即观点原理，二是材料语言，三是时政语言即党的方针政策。答案没有教材语言就缺乏理论依据，没有背景材料语言就会脱离实际，没有时政语言就显示不出创新意识和与时俱进的思维品质。有的考生看懂了题目，基本把握了题目要求，却写不出答案或写不全面，主要原因就在于基础知识掌握得不够扎实，不会提炼材料以及时事政治知识薄弱。因此，考生在复习时，一定要加强政治理论和重要政策的积淀，以及个人政治素养的提高。这样，在根据设问答题时，才能熟练地运用学过的知识，结合材料，较好地联系时事知识，恰当地使用政治术语，包括基本原理、观点和时政语言组织答案，提高答案的准确度。
所谓规范答题，主要是指答题步骤化和答案语言的规范性，它包括：按设问的先后顺序作答；理论与事实相结合，不能脱离图表，空发议论，堆砌教材原理观点，也不能照抄照搬图表的数据或材料而无理论分析，务必运用教材观点作答，不可像写作文那样随意发挥；要注意辨证分析，有些图表题所列项目，往往是成绩与问题同在，考生作答时必须一分为二；要上升到理论高度，注意综合概括，要透过现象看本质。考生在答题时，要注意知识的贯通性，学会综合运用几种原理或几本书的知识，如果不能灵活调遣知识、整合信息、综合运用知识，就不可能得到优异的成绩。
3．定性分析与定量分析相结合
许多考生解答政治图表题，往往多现象性描述，就“表”论“表”，缺少理论的分析。造成这种失误的重要原因之一是没有做到定性分析与定量分析的有机结合。高考政治图表题以一定的数量关系反映当前经济生活或社会生活的热点问题，要求考生从图表的数字变化中找出数字之间的内在联系，从而透过现象抓住本质，目的是考查考生的思维过程和思维方法。解答时，必须做到在定量分析的基础上强化定性分析，在定性分析的前提下深化定量分析，坚持定性分析与定量分析的有机结合。
四、试题例析
（2005年高考文综北京卷38题）阅读材料：
材料一：图15是“微笑曲线”示意图。图中的两条曲线均呈现U型，好似微笑的嘴型，因此被形象地称为“微笑曲线”。
材料二：我国是世界上最大的服装生产和出口国，每年服装出口总额约占全球服装出口贸易总额的四分之一，但自有品牌的占有率不超过10%。因为缺乏面料开发、品种款式设计的能力和国际市场营销的渠道，企业只能接单、缝制和加工，得到很少的加工费。如中国生产的服装在国外市场上售价100美元，我国企业一般只得到5~7美元，其余都落入外国商标所有者、服装设计公司和经销商的腰包。
回答：
（1）“微笑曲线”反映了什么经济现象？结合材料二，说明“微笑曲线”对我国企业提高利润水平有什么启示。
（2）结合材料一和材料二，运用唯物辩证法发展的观点分析我国企业的现状及发展。
（3）结合政治常识，从法律和政策两个方面，说明国家应怎样营造有利于企业向“微笑曲线”两端发展的环境，并列举事例（法律和政策两个方面各举一例）。
[解析]
对于设问（1）的第一问，解答时要认真审读图表，从图表、数据和材料中提取全面、准确的信息，要用概括性的语言准确地把比较对象发生的变化写出来，不需要透过现象去揭示这种现象的本质或产生的原因。对于设问（1）的第二问，解答时要能够透过现象看本质，弄清此种经济现象产生的原因，然后由此及彼，运用有关利润方面的知识，探究如何借鉴“微笑曲线”，提高我国企业的利润水平。
对于设问（2），解答时要以教材基本理论知识为基础，联系题目材料进行回答。设问（3）具有开放性、多元性特点，解答时要学会类比，学会知识和能力、方法的迁移，结合题目所提供的具体材料，注意从多层次、多角度提出解决问题的建议或措施。
[答案要点]
（1）
①从事产品研发、零件生产、市场销售和售后服务的企业能够获得较高利润，而从事组装的企业利润水平较低；与60、70年代相比，目前底端与两端的利润水平差距扩大，底端企业处于更加不利的地位。
②加大科技投入，调整产品结构；积极开拓市场，重视售后服务；树立品牌意识，提高企业信誉，塑造企业形象。
（2）
①要把事物看成一个变化发展的过程。要把我国企业在产业链中所处的位置和利润分布看成一个变化发展的过程。
②要明确事物所处的阶段和地位。认清当前我国企业在“微笑曲线”中所处的位置，继续发挥现有优势，努力改变集中于加工和组装环节的现状。
③要坚持与时俱进，培养创新精神，不断提高企业的竞争力，促进企业的发展。
点击咨询 