2018年全国资源勘查工程优秀大学生暑期夏令营

第一篇：2018年全国资源勘查工程优秀大学生暑期夏令营

2018年全国资源勘查工程优秀大学生暑期夏令营

报到线路图

报到地址：北京市昌平区府学路18号中国石油大学（北京）地质楼1106办公室

联系人：高思航

联系电话：010-89733337

图1.中国石油大学（北京）方位图

乘车路线:

1.北京西站→积水潭地铁站：地铁线路见附图4 北京站→积水潭地铁站：地铁线路见附图4 积水潭站→中国石油大学（北京）：乘坐“345快”路到中国政法大学站下车，前行约50米到中国石油大学（北京)或乘坐885路到昌平水关路口东站下车,过马路,对面即是中国石油大学（北京）润杰学生公寓，步行150米即可到校。2.北京西站/北京站→地铁昌平站：地铁线路见附图4 地铁昌平站→中国石油大学（北京）：出地铁口（昌平区政府旁边）东行1km到达学校北门。

图2.中国石油大学（北京）平面图

图3.中国石油大学（北京）三维虚拟平面图

三维虚拟平面图网站链接：http://3d.cupde.cn/

图4.北京市地铁路线图

第二篇：资源勘查工程

资源勘查工程

矿产资源是国民经济的物质基础，地矿业是工业产业链的初端，是基础产业。无论是工业化或后工业化时期，还是知识经济时代，地矿产业在国家经济的基础地位不会改变。

从国外与资源勘查工程专业类似的专业教育都属于工程教育范畴，是工程教育的重要组成部分。所设专业与其他地学专业界限模糊，统称为地质学或地球科学专业。加强基础科学教育，大学1～2年级主要上数学、理化、计算机、生物学及天文学等基础课，3～4年级才涉及到专业基础课，其门类设置齐全，要求高年级学生必须选学岩石学、地层学、构造地质学、地球物理、地球化学外，尚有石油、煤、天然气、地质学、地球资源勘探方法、古气候学、环境地质学、自然灾害学、土壤学与农业、生物与海洋、图书馆资料及其他信息查询方法等课程，同时要求学生了解地质工作的方法与途径，了解新技术、新方法在地学中的应用，并尽量加入一些地学领域的重大发现和认识。西方国家的教学计划普遍强调实践能力的培养，重视学生的生产实习。英国的1+3+1和1+4+1学制和德国工科的半年实习制，对于培养工科学生理论联系实际的思想和动手能力十分重要。

目前，中国设有资源勘查工程的高等院校大约27所，基本分布于煤炭、冶金、建材系统，高校合并改革后，除中国地质大学、中国矿业大学、石油大学、太原理工大学、吉林大学等少数几所隶属于教育部外，绝大多数为中央和地方共建院校，服务重心逐渐转向于所在省（区）内勘探业和地方经济。与资源勘查工程专业主要研究对象——煤炭相同的高校大约有9所，唯一隶属于教育部的高校为中国矿业大学，临近省份中，山西、山东、河南各有一所普通院校。中国资源勘查工程高等教育有以下几方面特点:第一,专业划分细，一般院校都设有资源勘查工程、地质工程专业；第二，课程设置涉及面广，资源勘查工程专业的培养目标即是为资源勘查企业、尤其是煤炭勘查企业培养工程师类专业技术人才，要求学生对勘查项目生产与管理的各方面全都了解，课程中知识门类多，包括数学、化学、矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价等等方面；第三，实践性及实习、设计环节多。目前,中国大多数设有资源勘查工程专业的高等院校,其专业设置、教育培养模式

和教学内容均进行了一定程度的改革。强调基础知识和实践能力的培养：基础知识直接影响学生的创造能力和发展潜力。美国学生学习的基础课程包括自然科学、社会科学、工程技术、实验等方面的基础知识。伦敦帝国理工学院强调课程内容的综合性，减少了课程间的内容重复，淡化了基础课与专业课的界限，使专业课也成为一个打基础的重要环节。工程类专业

学生的实践能力培养非常重要，英国的工程专业都设置有课程大作业，实际上是一个完整的课题研究，包括从资料收集、问题分析、提出观点和解决方案等环节，这是英国大学工程教育的一个显著特色。注重培养学生的自主性和创造精神：人才培养的个性化，既是人才成长的规律，也是以人为本教育思想的体现。工程师的任务是发明和创造，因此创新能力是一个工程师的生命，工程教育应该在最大程度上发挥学生的个性并促进其创新能力的发展。英国大学基本上实行的是学年制，学生的个性化培养主要依靠选课制和多样化的教学过程。在三年的本科学习中，第一年基本上没有选修课，第二学年有大约20%的选修课，第三学年的选修课则为50%左右。由于教学方法与个人作业形式的多样化，即使选修同一课程，学生的学习重点也有不同，他们可以根据自己的兴趣、甚至结合今后的就业打算来选择，来逐步培养自己的特长。德国慕尼黑工业大学重视学生的自主性，开设大量的选修课，学生在专业学习过程中，可以根据自己不同的基础，技术和兴趣、特长和性别来选择不同的课程，依据不同的学习路径，发展自己的创新能力。麻省理工学院不但设有百门人文社科课程供学生选择，专业课程也是如此，要求学生在几十门的专业课程中选择不少于3门的专业课程。要发展学生的个性，构建各自不同的知识结构，就需要大量的选修课程来支撑。开展创新型人才培养模式的研究与实践：现代地矿学科的内涵已大为扩展，凝炼地矿领域的科学问题，明确专业发展方向，重新构建本科生的知识结构是制定新的教育计划和课程体系的基础。第一，更彻底地完成由计划经济向市场经济转变。资源勘查将面向市场、面向社会、面向国际。地质资源勘查工作领域也将大大扩展，包括能源、金属、非金属矿产资源勘查，特别是紧缺矿产和非传统矿产勘查等

第二，与国土资源勘查、开发、监测和管理等密切相关的地质科学将向地球系统科学转变。

第三，由单一的矿产资源评价向资源环境联合评价转变。

第四，勘查领域发生重大转变，由国内市场向国际国内两个市场转变，同时，勘查也由地壳浅部向深部，由陆地向海洋，由东部向西部转变。第五，由传统地质勘查技术方法向新型高新技术为支撑的新探测技术方法转变。实现矿产资源勘查工程的数字化、信息化、系统化和高度技术集约化。

知识技能

1．掌握基础地质的基本理论和基本知识；

2．掌握进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法；

3．具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析和研究的初步能力；具有对地球物理勘探、地球化学勘探等现代化勘探方法的结果进行地质解释和运用的初步能力；具有对资源环境作出评价和规划的初步能力；具有矿产资源经济分析、综合评价和管理的初步能力；

4．熟悉国家有关矿产资源及环境方面的方针、政策和法规；

5．了解现代地质学的理论前沿及现代资源勘查技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力．

本科专业 培养目标

培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求

学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上，主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识，受到资源地质调查和找矿勘查室内外工作等方面的基本训练，具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值，进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理等方面有所侧重。

资源勘查作业

主干学科

地质资源与地质工程

主要课程

固体矿产勘查方向：地球科学概论、结晶学与矿物学、构造地质学、地层与古生物学、矿床学、矿产勘查学、综合勘查技术、矿业政策法规。石油与天然气地质勘查方向：普通地质学、古生物与地层学、地球科学概论、结晶学与矿物学、岩石学、石油物探、石油构造地质学、石油地质学、沉积岩石学、矿产经济学、油气田勘查开发方法、油气田地下地质学。

常见矿物、岩石、化石等鉴定实验、矿石(矿产)鉴产与分析、钻探与取芯、电法与地震资料解释与分析等

第三篇：080105资源勘查工程专业

资源勘查工程专业

专业简介

学科：工学

门类：地矿类

专业名称：资源勘查工程专业

本专业培养具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值，进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。因为供小于求的大气候，该专业就业状况良好。因为资源勘察在工业化过程中处于先导的地位，择业时也可选择交通、电力、冶金、机械、水利等工程专业相关行业。专业排名

专业信息

培养目标：本专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上，主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识，受到资源地质调查和找矿勘查室内外工作等方面的基本训练，具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值，进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理等方面有所侧重。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

◆掌握基础地质的基本理论和基本知识；

◆掌握进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法；

◆具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析和研究的初步能力； ◆具有对地球物理勘探、地球化学勘探等现代化勘探方法的结果进行地质解释和运用的初步能力，具有对资源环境作出评价和规划的初步能力；

◆具有矿产资源经济分析、综合评价和管理的初步能力；

◆熟悉国家有关矿产资源及环境方面的方针、政策和法规；

◆了解现代地质学的理论前沿及现代资源勘查技术的发展动态；

◆掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。主干学科：地质资源与地质工程。

主要课程：矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价等。

实践教学：包括认识实习、地质填图实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排34周。修业年限：4年。

授予学位：工学学士学位。

相近专业：地质学、勘察技术与工程。

原专业名：地质矿产勘查、石油与天然气地质勘查、应用地球化学(部分)。综合介绍资源、环境、人口是当今世界经济和社会能否实现可持续发展的根本性制约因素。其中，资源处于基础地位。

中国是世界上最早的文明发源地之一。作为一个稳定的农业资源型社会，中国很早就开始了对水土、矿产资源的开发和利用。然而近代以来，中国却在资源勘探和利用领域大大落伍了。现在尽管我国的工业化进程取得了一定成就，但整体上还处于从农业资源型社会向工业资源型社会转变的阶段，今后20年到50年内，大量开发和利用自然资源必定是我们不得不面对的任务。人口的增长和经济的发展，必然带来对资源需求的增长，而地球上的资源是有限的。纵观人类社会的发展史，资源开发利用在其中占据着重要地位。从新石器时代，到青铜器时代、铁器时代、煤炭时代、石油时代，以及未来的稀土时代，人类历史上社会生产力的每一次巨大进步，都伴随着自然资源开发利用水平的巨大飞跃。因此，能否合理的开发利用自然资源，是一个国家能否掌握发展机遇、实现经济腾飞的关键所在。

于是一门新兴的应用型专业——资源勘查工程的重要性日益凸显。她属于地矿类工科，是国家重点扶

持专业之一，主要在资源科学基础研究上，从生态学、经济学、工程学的观点出发，探索实现自然资源合理开发、利用、保护和有效管理的最佳途径。她研究的对象十分广泛，包括国土资源、矿产地质、环境地质以及岩土工程，同时运用地质科学理论，综合采用各种勘查技术方法和手段，如物理探测、化学探测、航空遥感等进行资源和环境勘查。

随着人类对资源需求的日益增多，资源勘查工作者的任务也在逐渐扩大，对资源勘查专业的学生提出了更高的要求。除了掌握数学、地球物理、水力学、地质学等学科专业的基础理论和基本知识以外，还要学习一系列现代勘查技术，如太空遥感技术、计算机图像技术、现代地球物理探测技术等等，同时还有机会亲自到全国重点工业基地实地寻找矿产，或者进行城乡建设的水文地质与工程地质勘察和研究。另外，由于资源问题和社会、经济、环境等等密切相关，资源勘查工程又是一门地质、技术、经济交叉的综合性专业，她必须遵循经济规律，追求勘查活动的经济效益。因此现在开设资源勘查工程专业的院校还普遍开设了经济学和法学等基础课程，致力于培养具有全面勘查知识和社会知识的复合型人才。

从近几年毕业生的就业走向来看，目前地矿行业里掌握高科技勘查技术的人才十分紧缺，如果对它有兴趣，可以从事矿产资源的勘查、开发、评价、营销和管理；对环境水质有兴趣的，可以进入研究机构从事资源开发的环境效应研究，也可以从事旅游资源的开发、设计、管理和决策；还可以进入建筑勘查系统、水利工程系统以及国土调查部门工作。比如参与国土资源部最近开始实施的新一轮国土资源大调查方案，包括数字国土工程、地质灾害预警工程、国家地质与生态填图计划、资源勘查与开发技术发展工程等等，就迫切需要大批具有扎实地质知识的资源勘查专业人才。

从整个人类发展史来看，资源与国家的关系是密不可分的。在21世纪，谁拥有了资源，谁就是强者。中国要想成为21世纪的强者，必然要重视资源的开发和利用，资源勘查工程也必将成为一门不可或缺的专业。专业教育发展史资源勘察工程专业是资源勘察理论在工程上的应用而成立的专业。国际上最早于19世纪初成立于英国剑桥大学，之后英国女皇大学、希里斯托尔大学、德国明斯特大学、美国斯坦福大学、苏联秋明工学院、莫斯科地质勘察学院等一批国际著名高校也相继成立该专业。西蒙内斯教授、马可教授是该专业的重要人物，为资源勘察工程专业的理论研究和探索作出了巨大的贡献。我国该专业最早于1909年成立于北京大学，以后中国地质大学、中国石油大学、中山大学等全国著名高校也相继成立该专业，李四光教授是资源勘察工程专业的先躯和奠基人，成为我国资源勘察工程专业研究发展的主将。

新中国成立后，我国社会主义建设百废待兴。多年的战争使中国社会满目疮痍，一片狼藉。社会时代的要求是中国必须成为工业大国和强国。为适应时代的要求和呼唤，中国政府对资源勘察工程专业的设置投入了大量的人力、物力和财力。在前苏联专家指导下，1953年资源勘察工程专业在中国石油大学重新成立，办学条件水平和招生规模得以规范和发展。以后中国地质大学等全国著名高校也成为这一时期发展资源勘察工程专业的重要高校。全国每年招生量大约维持在1000人左右，多年来涌现出了一大批重要人物，取得了丰硕的研究成果，有力地促进了我国资源勘察工程专业和社会主义工业化事业的大踏步发展。其中重要人物包括中国地质大学教授、中科院院士於祟文教授、赵鹏大院士，中国矿业大学韩德馨院士等一大批优秀人物。在这一时期提出的“地质作用与时空结构是地质现象的本质和核心”的理论论点，并以耗散结构理论为基础建立的新的地球化学理论体系与方法论，应用于区域地球化学和矿床地球化学研究，开辟了地球化学学科发展的新方向。研究“成矿作用与非线性动力学”，提示了成矿作用的驱动力，进行的速率和机制及其时间演化和空间分布，开拓了矿床成因理论和矿床规律研究的新领域。所有这些理论为我国资源勘察工程专业的理论研究和学术水平的提高作出了巨大的贡献。

“文革”期间，由于林彪、“四人帮”的干扰破坏，学院师资大量疏散，仪器设备和图书大量损失，所有这些使资源勘察工程专业的高等教育链条濒临中断，人才断档现象极其严重。广大资源勘察工程专业人士在极其困难的条件下，于1971年开始招收新生，在大**中培养本专科生6000余人。中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学等著名高校成为这一时期的弄潮儿，包括於崇文院士、赵鹏大院士、杨起院士、韩德馨院士在内的资源勘查工作者辛勤耕耘，取得了一大批来之不易的研究成果。在地球化学找矿、矿床地球化学、区域成矿方面取得了一定程度的进展。

国际上以英国剑桥大学，女皇大学、前苏联莫斯科地质勘察学院等世界著名高校为代表，积极进行教育体制改革，以市场为导向展开人才教育培养，以人才培养为主。同时在理论研究上利用电子技术、计算机技术等先进技术，改善实验条件，增强专业研究的国际交流，坚持学术水平和教学水平兼备的方案，使资源勘察工程专业人才既具有扎实的专业知识，又具有较强的市场社会适应能力。我国在粉碎林彪、“四人帮”后，积极推进改革开放的基本国策，以经济建设为中心，大力推进教育体制改革，坚持教育面向未来，面向世界，面向现代化，坚持产学研相结合的办学模式，变人才培养的资源导向型向市场导向型的过渡，包括中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学等在内的全国著名高校，积极扩大招生人数，改革办学模式，加强对外学术交流，调整学科布局，拓宽专业方向，着力将资源勘察工程专业办成宽口径的先进专业。改革人才培养模式，调整课程结构，推进教学内容和课程体系改革，发展现代教育技术，改进教学方式，推进关键岗位聘任制。在一系列改革政策的指引下，现在该专业年招生人数已达10000余人。不

仅包括於崇文院士、赵鹏大院士、杨起院士、韩德馨院士等在内的重要人物继续活跃在资源勘察工程专业研究领域，又涌现出一大批年青骨干。每年该专业的万余名毕业生学成分配到祖国四面八方，为我国资源勘察工程事业的发展贡献着自己的青春年华。

目前国际上资源勘察工程专业积极进行基础理论方面的研究，大量引入先进技术在该专业领域内的研究和应用，积极开拓新的研究领域和方向。在矿床勘察理论研究、成矿规律和成矿预测、矿产勘察中教学模型及应用、矿产技术经济评价、在采矿中的应用问题等诸多方面使资源勘察工程专业研究具有鲜明的时代特色和经济特征。

资源勘察工程专业在我国经济发展中具有重要地位。石油、天然气等资源作为国民经济的龙头行业，我国历来对此极为重视。由于我国人均资源少的现实国情，大胆对资源勘察工程专业进行改革，采取优先优惠发展的战略。目前资源勘察工程专业既面临诸多挑战，又面临许多发展机遇。改革开放在我国正逐步展开，国际化、全球化的知识经济的总体要求使长期困扰我国资源勘察行业的效率低、成本高、经济效益差的状况正日趋严重。我国加入WTO，使本就相对落后的资源勘察工程行业又不得不面临来自国际上先进水平和技术的挑战，这个挑战是我国任何有志于资源勘察工程专业的人士所不得不面对的。但同时这种来自国际上的竞争压力和先进技术的交流又客观上对我国该专业学术水平的提高起到一定程度上的促进作用。我们现在必须做好承受全球一体化这种趋势的压力，彻底地从思想高度上认识到必须在这场竞争中埋头苦干以求取得主动。“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”。在资源勘察工程专业的发展道路上，机遇与挑战并存，艰险与希望同在的趋势已显露无疑。怎样拓宽方向并与先进技术紧密结合是最终走出困境的唯一出路。就业状况及趋势资源勘察工程专业学生毕业后，就业方向和服务领域主要有以下几个方面。可分配到煤田地质局、石油总公司、大专院校、海洋地质研究中心、核工业部的科研院研究所和计算中心、野外地质大队等。冶金部、化工部、农林部及水电部的有关科研院所。各省市的石油，管理局、煤炭工业厅、地研局、矿管局及其所属科研单位等。可从事教学和科研工作，少数可以从事生产工作，编辑和情报工作等。我国目前在该领域的学生培养水平，相当于发达国家同类学生的水平。目前该领域人才需求情况是严重的供小于求。由于我国正处于改革开放初期，各项政策还不完善，再加上长期以来人们对其认识上有严重的误区，使报考该专业的人才减少，都是造成供小于求的原因所在，这还需有关部门的进一步工作来加以解决。

我国目前的改革开放正处于攻坚阶段，经济体制的改革正在有层次大范围的展开和深化，国企改革是其中的重中之重。精简机构，将长期以来科研院所的事业性质向企业性质过渡，归根结底在于全面推向市场，公平竞争，真正意义上地实现优胜劣汰，提高我国资源勘察工程研究水平，加快科研成果向生产力的转化速度。这一方面要求有关人士切实从思想上认识到这一点，切实转变观念，适应建设有中国特色社会主义的有计划的商品经济的总体要求和国际先进水平的总体要求相适应。目前资源勘察工程专业人士积极面对这种的要求，认真做好本职工作，多年来涌现出一大批优秀人才和一大批科研成果。其中包括中国石油大学的葛家理、朗兆新教授，中国地质大学的张本仁教授、宋鸿村教授等一大批重要人物。在试井分析、油井井下诊断技术，采油方式优选，油藏数值模拟，油气田开发智能工程方面取得重要成果。另外，“渤海湾含油气盆地沉积和地质构造对油气控制条件的研究”中原油田沉积相及成岩生作用的研究，“应用地震信息开展地质综合解释方法研究”及“岩相古地理研究”等重要成果，有力地促进了我国资源勘察工程专业事业的发展。

该专业毕业生就业注意事项主要有以下几个方面。首先尽量找和本专业较对口的专业或和本专业相关的专业工作，否则将会导致许多不必要的麻烦。其次要注意该工作是否有得利于自己的发展和是否适合自己的兴趣。因为和国际水平接轨无论对本人对国家均是极其重要的。最后，要注意工资待遇问题。自己所得收入标志着对社会奉献的多少，二者是成正比的。其他方面还很多，要多向自己的师长、家长及有关人士认真探讨。切忌不可赶时髦，追潮流的盲动做法。

据采访相关人士获悉，该专业就业状况和收入状况相当乐观。因为供小于求的大气候，该专业就业状况良好。据湖北科技大学一位95届毕业生所讲，月工资达2000元左右，当然工作也比较辛苦。

和资源勘察工程专业有关的行业涉及诸多行业和部门。包括交通、电力、冶金、机械、水利等诸多部门，因为资源勘察在工业化过程中处于先导的地位。现在我国在某些行业已经具备了国际先进水平，已在国际竞争中占有了一定的地位，因此，尽管资源勘察工程专业毕业生的就业状况碰到一些挑战，总体形势还是好的。

毕业后主要是到科研机构、高等院校、能源与资源、国家机关、跨国能源公司等部门从事有关的科研、教学和高级管理工作。

第四篇：上海第二军医大学全国优秀大学生暑期夏令营通知

上海第二军医大学全国优秀大学生暑期夏令营通知

第二军医大学创建于1949年，隶属于中国人民解放军总后勤部，现为国家“211工程”重点建设院校，是国家首批博士、硕士学位授权单位，也是国家首批临床医学专业博士、硕士学位两级授权单位，拥有国家重点学科26个，上海市重点学科7个。建校60年至今，已逐步形成了以本科和研究生教育为主、专科教育为辅、各类继续教育为补充的完整的办学体系，共为部队、地方培养了近50000余名卫生事业合格人才，目前在校学生6000余名。学校现有院士5名，国家有突出贡献中青年专家13名，“973”首席科学家4名，长江学者鼓励计划特聘教授7名，“百千万”人才工程国家级人选9名，博士生导师200余名，硕士生导师500余名，先后入选“全国百篇优秀博士学位论文”12篇，数量位居全国医科院校之首。学校拥有集“海、卫、防、药、救”五大特色为一体的军事医学学科体系，下设的基础医学部和药学院是学校的2个国家一级重点学科（基础医学、药学）所属单位；海军医学系的航海医学专业是全国唯一的博士学位授权点；卫生勤务学系是军队唯一的卫生勤务高层次人才培养基地；护理学院是全国最早开始培养高级护理人才的摇篮。此外，学校下设长海、长征和东方肝胆外科3个三级甲等附属医院，展开床位达3500余张，其中，肝胆外科、胸心外科、烧伤外科、骨科、神经外科、泌尿外科独具传统特色，并在肝脏、肾脏等器官移植术，前列腺疾病微创治疗术，以及胰腺疾病、血管病、血液病、真菌病诊治技术方面形成了新的发展优势。

2011年起，我校根据总部和教育部下达的招生计划，分类招收军队研究生和地方研究生（具体规定和要求详见我校招生网站），为此，我校将举办“全国优秀大学生暑期夏令营”活动，本次活动也将作为我校选拔2012年推荐免试研究生的主要途径。我们热忱欢迎地方高校本科应届毕业生报考我校！

开营时间：初定于2011年7月9日－10日，营期2天。招生数量：预计招收营员60－70名。

招生对象：有志于报考我校的地方高校应届本科毕业生。

生源专业：与医学相关或交叉的专业，以生物学基础医学、临床医学（含护理学）、中医学、公共卫生与预防医学、社会医学与卫生事业管理学为主。

主要内容：名师座谈、校史馆导览、国家重点实验室以及临床特色科室参观等活动。

报名相关事宜：

1.申请者必须完整填写并递交报名材料，报名材料递交途径有2种，一是在第二军医大学招生网站下载报名表，填写完成后连同附件材料用A4纸打印装订成册寄往我处；二是直接将电子表格和扫描附件用Email发至我处（地址附后）。

2.报名最后截止日期为2011年6月30 日。

3.我校将于7月2日前正式发放入营通知，届时请大家留意，并保持联系方式畅通。

4.夏季属沪上往返客流高峰，请营员提前预订票务行程，我们可提供信息咨询和服务。

5.更多请详情请留意我校研究生招生网

http://yjszs.smmu.edu.cn

联系人：林老师：021-81870842刘老师： 021-81870844 E-mail：zhqliu@smmu.edu.com

邮寄地址：上海市杨浦区翔殷路800号第二军医大学研究生院

招生处113办公室（邮编：200433）

第五篇：北京大学工学院2015年全国优秀大学生暑期夏令营通知

凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.xiexiebang.com

考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！

北京大学工学院2015年全国优秀大学

生暑期夏令营通知

记者日前从北京市教委获悉，2015年市属高校研究生招生计划为11762人，其中博士生806人，硕士生10956人。

北京工业大学计划招收博士生261人，硕士生2010人;首都医科大学计划招收博士生261人、硕士生938人;首都师范大学计划招收博士生156人、硕士生1890人;首都经济贸易大学计划招收博士生70人、硕士生1093人。

北京市教委要求各招生院校坚持立德树人为根本、提高质量为核心，深化研究生教育综合改革，通过增量安排和存量调整，推进内涵发展，改善办学条件，凝练学科方向，调整学科结构，突出学校特色，提高研究生培养质量和贡献服务能力，不断推进市属高校研究生教育事业科学发展。巩固科学技术与研究生教育创新工程建设成果，推进研究生创新活动计划和优博评促计划，进一步加大投入，提高效率，创新高校人才培养模式，探索学术型和专业学位研究生培养新机制，提升研究生科研创新能力，为首都经济建设、科技进步和社会发展培养应用型、复合型高层次人才。

各招生院校要认真落实各类专项招生计划和协同创新中心研究生专项招生计划。少数民族高层次骨干人才研究生招生计划、服务国家特殊需求人才培养项目试点高校研究生专项招生计划均在招生规模内单列。

市教委同时强调，各校如需调整计划，要经市教委与北京教育考试院协商批准。(记者:刘婧)14日，记者从德城区武装部获悉，为鼓励大学生参军入伍，提高征集大学生数量和质量，在原有优惠政策基础上，教育部又出台了6项新举措。

设立“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划。从2015年起，根据实际需求，每年安排一定数量专项计划，专门面向退役大学生士兵招生。

将服兵役情况纳入研究生推免生遴选指标体系。鼓励开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的高校在制定本校推免生遴选办法时，结合本校具体情况，将在校期间服兵役情况纳入推免生遴选指标体系。在部队荣立二等功及以上的退役人员，符合研究生报名条件的可免试(初试)攻读硕士研究生。

将考研加分范围扩大至高校在校生和新生。在继续实行普通高校应届毕业生退役后按规定享受加分政策的基础上，对应征入伍服义务兵役退役的普通高校在校生和新生，在完成本科学业后3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取。

退役大学生士兵专升本实行招生计划单列。高职(专科)学生服义务兵役退役，在完成高职学业后参加普通本科专升本考试，实行计划单列，录取比例在现行30%的基础上适度扩大。

凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.xiexiebang.com

考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！

高校新生录取通知书中附寄应征入伍优惠政策。

放宽退役大学生复学转专业限制。大学生士兵退役后复学，经学校同意并履行相关程序后，可转入本科其他专业学习。

据了解，今年国防部已于4月1日开通了“全国征兵网”并开始接受网上报名，总部还将颁布新修订的应征公民体检标准和办法，为广大适龄青年参军入伍创造更加有利和便捷的条件。

据教育部网站消息，我国将设立“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划。根据实际需求，每年安排一定数量专项计划，专门面向退役大学生士兵招生。专项计划规模控制在5000人以内，在全国研究生招生总规模内单列下达。

加上已有优惠政策，教育部门鼓励大学生参军入伍政策体系初步形成：大学新生从收到录取通知书时，就能了解入伍政策和程序。高校学生入伍，不仅享受国家资助学费，而且复学有保障，可以转专业、优先转本校国防生，考研加10分、单列计划录取，专升本实行招生计划单列，录取比例超过30%。退役后就业的，除按应届毕业生办理就业手续、享受专门就业服务外，各地还拿出政法干警招录培养计划的20%，专门用于退役大学生士兵。

今后，医学影像学专业大四学生将到广东省人民医院驻院结合临床实际进行培养，实行理论老师和临床医生“双导师”制。2014年9月12日，华南理工大学医学院正式挂牌成立。从挂牌到正式招生只相距一年时间。今年9月，医学院将招收医学影像学专业本科生30名，在生物医学工程专业招收硕士生25名、博士生5名。设医学影像学、临床医学(心内、心外、肿瘤、新生儿等方向)、生物信息学(医学信息方向)等本科专业(后2个正在申报评审之中)，并调整增列临床医学一级学科硕士点和“药学硕士”专业学位授权点。按照规划，医学院5年内在校生规模达到800人左右。

据介绍，医学院招的研究生和四年级之后的本科生将实行“双导师”制，即华南理工大学和华南理工大学第一临床学院(设在广东省人民医院)各出一名导师共同培养一名学生。在科学研究上，华工第一临床学院与华南理工大学共同申报课题，共同在医学领域实现攻坚克难。新招的年轻教师，可以选择在第一临床学院(省人民医院)的博士后流动站开展为期2年的临床实践和课题研究。

《北京大学综合改革方案》近日已获批准并开始全面实施。方案主要亮点包括：学术委员会为“最高学术机构”、倡导“师生治学”、试点系主任公开选聘、部分院系取消学术硕士等。

试点系主任公开选聘

今年11月24日，北大完成综改方案制定工作，并报送国家教育体制改革领导小组办公室审定备案，于12月1日获批。

在报送教育部相关司局的材料中，北大表示，在学校治理结构方面，北大筹备成立章程委员会、监察委员会，并重组校务委员会，还确立学术委员会为学校“最高学术机构”。

北大倡导“师生治学”理念，建立委员选举制度和自动更替制度，并已启动对学科规划委员会的调整工作，更名为“北京大学学科建设委员会”，作为校学术委员会与校行政共同设立的专门委员会。

在管理服务机制上，北大逐步建立以发展为导向配班子、以职责为中心管干部的工作模式，并开展院长(系主任)公开选聘试点工作。

本科“小班教学”硕士“重在应用”

在人才培养模式方面，北大正在探索建立以学生为中心的学生事务联动机制，新创建了教授茶座项目和海南三沙等多个学生社会实践基地，研究建立学生的学习支持体系。

在元培学院建设“整合科学”“数据科学”等跨学科专业;继续推广本科基础课程的“大班讲授、小班研讨”模式;继续实施和完善“本科生研究性学习”;利用现代网络信息凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.xiexiebang.com

考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！

技术已建设30余门“幕课”，推进“翻转课堂与混合式学习”;积极建设实体性质的“教师教学发展中心”，促进教师教学发展，提高教育质量。

另外，在研究生培养上，博士生招生“申请—审核制”已经由5个试点学院扩大到25个招生单位，生源质量明显提高;实行了部分博士招生的10%弹性计划;着力加强学术型博士人才的培养和专业硕士应用人才的培养，部分院系已经完全取消了学术硕士。据介绍，相比学术硕士，专业硕士更侧重于实践、应用和技能，适用于找工作;而学术硕士则被称为“传统的研究生”，侧重于理论研究、学术进修。

追访

高校为何综合改革?

据悉，清华大学综合改革方案已先于今年10月31日获批。从今年秋季学期起，清华大学开始在教育教学方面启动重大改革，包括试点开设2年期的通识课程，减少必修专业课数量，提高学生转专业自由度，课程成绩从百分制改为等级制，争取国家支持试点自主设置本科专业等。

中国人民大学教育学院教授程方平介绍，近些年，为建设世界一流大学，政府对一些高校实行高投入，但成效不明显。他认为高校如要发展自身，就需要进行综合改革，回归高校本质，不能“衙门化”，在教育、科研和社会服务上下工夫。

教育部副部长杜玉波此前也表示，当前，高等教育的综合改革进入攻坚期和深水区，需要改的多是重大问题和敏感问题。杜玉波称，教育部也正会同相关部委，研究制定《深化教育领域综合改革实施方案》，其中将对高等教育领域的综合改革作出全面部署。

知名教育专家熊丙奇认为，教育教学改革是高校整体改革的一部分，深入推进教学改革的过程，就是推进大学全面改革的过程。要落实教育改革设想，必须配套一系列改革，包括教育事务决策机制改革、教师管理评价改革、学位授予改革等。

凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿；

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上；

敬业：以专业的态度做非凡的事业；

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.xiexiebang.com

考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由

一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。

凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。