第一篇：一位CEO父亲的MBA教女案
一位CEO父亲的MBA教女案
2006年8月15日，中央民族大学03届外语系学生李慧宁，作为与美国狄克森州立大学的互换留学生，登上飞往太平洋彼岸的航班。其实，李慧宁的学习成绩并不是最优秀的，她这次能在全校4000名竞争者中脱颖而出，全得益于她那位在商海驰骋多年的CEO父亲，他将哈佛商学院的管理学移植到家庭教育，独创MBA教女方案，取了得成功。近日，笔者独家采访了他。
一、将MBA理念引入家教，女儿学会规避风险
2001年3月，由我负责的美国海外公司正式运营。在我赴美前夜，备战中考的女儿慧宁突然宣布放弃报考重点高中，去学动漫。我一听就蒙了。女儿从小喜欢美术，最近又迷上了动漫，我曾提醒她，这只能作为业余爱好，不能作为专业，否则就有饿肚子的危险。她一直很听话，怎么到关键时刻反叛了呢？
“爸，现在是民主社会，你不能象过去那样搞专制，我已经被你专制了15年，该自己做一回主了。”慧宁固执地道。我和她争执半天，也没说服她。我中堂堂的CEO，管理上万名员工和上亿元资产，对女儿竟然束手无策。第二天，我带着满腔怒气飞去美国。在美国，我总是考虑女儿的事。合作伙伴美国朋友比尔看出我有心思，谈完公务带我去酒吧，我把女儿的事告诉他，他批评我：“你们中国人总是喜欢听话的孩子，这样只能培养出来的只会是没思想没个性的工具，而不是有独立人格、独立意志的生命。你女儿有想法有主见是好事，你应该和她一起探讨才对。你是老板，很清楚不能把公司目标强加给员工，而是把目标分解，让员工从中找到自己的目标，这样才能激发他们的动力。”
我如醍醐灌顶，对呀，女儿已不是小孩子，我应该多和她交流，沟通，不应该强制命令。家庭就象有限责任公司，做父亲的我就是家里的CEO，如果把企业管理中的经验模式，引入家庭教育上，也许能培养出优秀人才。
拿定主意后，我利用工作间隙，制定出一套简易MBA教女方案。方案的第一步是确立愿景，也就是目标。我的目标是让女儿考大学，攻读经济管理，进入主流社会。这目标很符合女儿的个性特点。她逻辑思维能力强，形象思维一般，所以，尽管她很喜欢美术，但难有所作为。不过这时候我不能说这样的话，免得物极必反。我必须尽快做的，把这一目标变成她的目标。回国后，我把女儿叫进书房，心平气和地和她谈心，“慧宁，如果不考重点高中，就等于放弃读大学。”女儿反问：“为什么要考大学？国美电器的黄光裕就没上大学，有许多名牌大学生还给他打工呢。北大学子还有卖肉的呢！我笑了笑说：“你有没有想过，北大学子卖肉为什么会成为新闻？这和黄光裕成为富翁一样，只是特例，并不具有普遍性。你再看看美国的首富排行榜，是哈佛、耶鲁的毕业生多还是高中生多。就说我们公司，每年都招聘人都要求有本科、硕士以上的学历，你要不上大学，那就连面试机会都没有，第一道门已把你挡住了，你怎么有机会往上走？”女儿不说话了。我把话峰一转：“当然，我不是说不读大学就死路一条，有些行业确实可以不读大学。比如自由作家，画家，音乐人，艺术创作主要靠天赋和阅历，慧宁，你要真想画画，我看什么学也不用读，就当流浪艺人好了。我把你读高中和大学的钱给你，你去日本、欧洲闯几年，没准真能成。”
我没要求女儿马上回答，因为这事不能逼的太紧，得给她消化的时间。周末高中同学聚会，我决定带女儿去。这次聚给女儿印象最深的是一位刚从美国回来的女同学，那女同学是跨国公司的财务主管，能说一口流利的英语，神情举止透着特有的高贵。另外有一位女同学自始至终没怎么说话，一副疲惫落漠的样子。聚会结束后，我开车送不怎么说说的女同学回家，其他人或开私家车的，或打出租车的，只有她要坐公交车。回家后女儿问：“爸，那位从美国回来的阿姨当年是班花吧？”我摇摇头，“不，我们刚才送回家的那位阿姨才是班花。”女儿瞪大了眼睛，怎么也不信。我耐心解释：她当年很漂亮，学习成绩也很好，不幸的是高考前父亲出车祸，她不得不退学去当纺织工。前几年下岗了，如今在超市打零工。
女儿听了久久无语。我把话题引向深入：“这就是教育对人的影响。假如有一天我所在的公司倒闭了，相信会有许多公司来找我。前几天我还接到猎头公司的电话，问我愿不愿意去上海的合资公司。人家看好的是我有管理经验，有教育背景和人脉资源。我本科学财经，又读了MBA，同学分布在世界各地，大都是CEO，CFO，有的还做了银行总裁。我曾去耶鲁大学参观，校方介绍说，耶鲁的学生不光学知识，还可以得到宝贵的人际资源，校友遍布全美，都是各行各业的精英，这是通往成功之路不可或缺的宝藏。”女儿被我说动了，但还没有最后下决心。
我建议召开家庭董事会，把女儿的问题摆出来分析、解决。会上，我主动让女儿当CEO，把最终决策权交给她。女儿不知该如何决策。我帮她分析：“你目前处于两难境地，既想做自己喜欢的事，又怕错失读大学的机会。对吧？想做自己喜欢的事没错，问题是个人喜好是会变的，你以前喜欢古筝，现在又不喜欢了。如果将来不喜欢美术怎么办？从美术改其它专业很难。但从别的专业改美术会相对简单些。印象派画家高更年轻时是证券所职员，柴可夫斯基主修法律，后来转学音乐。人生是一个动态过程，充满了变化，有许多不可测因素，所以不得不慎重选择。选择意味着风险，你要学会规避风险。” 说到这里，我故意停下来。女儿急切地问：“怎么规避风险？”我才接着说下去：“权衡利弊，选择一种自己能接受的风险。你现在有两种选择，一是学美术，不成功便成仁。二是考大学，选择一门视野宽、阅历广的专业，比如律师、翻译、传媒等，将来既能以此为职，也等有了经验和阅历，改行从事艺术创作。”
经过一夜思考，女儿宣布：报考重点中学。
二、严格要求因势利导，女儿掌握效益最大化
2000年8月，慧宁以优异成绩考入辽师大附中。开课那天，吃完早饭，她背着书包一蹦一跳出了门。我随后走出家门，车就停在楼前，司机为我打开车门，我刚坐进去，就看见女儿坐在副驾位置上。她抢先道：“爸，今天第一天上课，你送送我吧。” 我板起脸说：“不行！公司的车不能私用，赶紧下去。”“已经来不及了1爸，就送我一次吧。昨天开学典礼，有好多同学都是家长开车送的，就我可怜巴巴没人管。送送我吧！我保证：只此一次，下不为例。” 司机也劝我：“李总，就送送她吧。”我有点心软了。这些年这辆奔驰接待过合作伙伴，公司客户及其家属，女儿从没享受过。有时我也觉的自己挺对不住女儿的，但公车不能私用是原则，何况用公车送女儿会助长女儿的虚荣心，形成攀比情结，不利于女儿健康成长。想到这里，我不容商量地说：“不行，这样吧，我给你钱，你去打出租车。”说着从钱夹里拿出20元递给她，女儿眼圈瞬间变得通红：“你是我亲爸吗？你对客户和员工都比对我好！”她一把抓过钱，气呼呼地下了车。目送着女儿走远，我心里很不好受。但我知道这么做是对的：身为父亲，最重要的是教会她做人的原则和谋生的技能，而不是一时的物质享受。
有一次，刮台风下暴雨，公交车堵塞，女儿干脆走路回家，淋得象落汤鸡似的，第二天便感冒发烧，打了两天点滴才好。我母亲听说这件事，气得把我骂了一顿，说要把慧宁接去住。妻子也说我不尽人情，“就这么一个女儿，万一有个三长两短怎么办？”
在原则问题上，我是不会妥协的。但会想办法解决。于是召开家庭董事会了，和妻子女儿商量出一个方案：每天给慧宁5元零花钱，再给她30元，告诉她专款专用，用后再给，保证她手里总有30元。又一次下暴雨，我回到家时已是晚上8时多，女儿还没回来。我正担心，电话响了，是女儿打回来的。她说：雨太大，打不到出租车，就去学校旁边的麦当劳，花18元买了一份套餐，一边吃一边做作业，等雨停了再回家。我连声夸奖：“真不愧是我的女儿！你已经学会用MBA解决问题，将来准是CEO的料。女儿回家时已雨过天睛。为了奖励她，我请她吃宵夜，趁机向她渗透MBA理论：“所谓管理，就是用最小的成本获得利益最大化。其中重要的一项就是市场分析，选择正确的路径，实现设定的目标。你今天的做法，就是很好的案例。你看，你的目标是回家，方式有好几种，乘公交车，打出租车或步行，可是公交车堵塞，出租车打不着，步行太远还会被雨淋，于是你选择了新的路径－去麦当劳，既避开交通高峰和暴雨，又能就餐，还做了作业，现在雨过天晴，你也安全到家了，这就是用最小的成本获得最大的收益。以后无论遇到什么事，只要能这样，我保证，将来肯定会成为一名出色的经理人。”
三、注重财商情商教育，女儿会给欲望设底线
MBA的核心是教人理性地思考，提高财商，这恰恰是国人的薄弱环节。国人崇尚学而优则仁，贬低甚至忽视商业，这种观念也影响着家庭教育，因此家长很少向孩子灌输财富知识，很少谈论钱，好象钱是坏东西。其实钱无所谓好坏，关键在于人的心态，如果不能让孩子树立正确的财富观，他们进入社会后将难以理解和适应商业社会的游戏规则。
我在美国遇到这样的一家人，大儿子12岁生日，父母送给他一台割草机，他用割草机为邻居修剪草坪赚了400美元，然后用这400美元买股票，不到10天就赚了80美元。9岁的弟弟受他影响，也用自己送报的钱买股票。我把这件事告诉国内的朋友，几乎所有的朋友都认为是天方夜谭。这就是中美文化与教育的差异。我不否认中国的基础教育好，如果再配上美国的应用教育，那就可以天下无敌。我决定中西合璧，对女儿进行财商教育。
那年国庆长假，我带女儿去参观画展，画展旁边的大厅正拍卖。我灵机一动：拍卖场是最残酷也最锻炼人的地方，对手就在眼前，一槌定乾坤。没有过多时间思考，也没有回旋的余地。何不带女儿见识见识！我长话短说向女儿介绍况拍规则，然后带她进去。
在拍卖大厅，女儿选中了一位音乐家收藏的塔罗牌，她很崇拜那位音乐家。我问：“这种塔罗牌正常售价20元，但由于是收藏品，所以有着感情和历史，你愿意为自己的感情和它的历史多支付多少？”慧宁想了想，说：“100元”。我告诉她，“你愿意支付的100元加上原来售价20元，就是你的最高出价和底线，如果超过这个数，你就放弃。
竞拍开始后，女儿也举牌。我坐在她旁边，感觉到她很紧张，参与竞拍的人不少，竞争者没有因为慧宁是孩子而让步，不一会儿，已加价到100元了，女儿小声嘀咕：“糟了，快到了！”我吓了一跳，把底牌亮出来是拍卖中最忌讳的呀！我用胳膊肘碰碰女儿，女儿马上意识到自己说错话了。塔罗牌一路上涨，冲过120元底线，女儿还想举牌，我制止了她。走出拍卖厅，女儿情结有些低落，我安慰道：“虽然没得到那副塔罗牌，但你今天学到的东西比那副牌更有价值。首先，人的欲望是无止境的，而你学会了为欲望设底线，要知道，很多人失败就是没控制好底线，结果成为欲望的奴隶。其次，输了不要紧，关键要知道自己输在什么地方。你犯了两个技术性错误，一是让对手看出经验不足；二是把底线亮出来，这是商场大忌。拍卖会是一个浓缩的社会，你要想办法取胜。这就是MBA非常关键的一课――战胜对手。”女儿冲我笑笑。我问她：“如果塔罗牌主人不是那位音乐家，你还会这么喜欢吗？”女儿摇摇头，我启发道：“你以前经常问我什么叫产品附加值，这就是。人也一样，你现在和班里的同学站在同一条起跑线，但十年后就不一样。你的社会地位，生活质量，取决于你的附加值——知识储备、工作经验和创新能力。
美国朋友比尔曾说，中国家长只重视智商培养，而智商对人的影响只占20%，其它80%是由情商和财商决定的。受他的影响，我很重视女儿的财商开发，也重视情商培养。我经常鼓励女儿帮助有困难的同学。学校开运动会时就给她100元零用钱，让她拿50元去帮助别人。女儿刚上高中时对我有意见，认为我只关心公司而不关心她。家长会我一次也没去，班主任是谁都不知道，就别说接送她上下学了。她还说，有同学背地里议论她来自单亲家庭。我这样告诉她，成功者的胸怀是被冤枉撑大的，不要管别人说什么。
为了弥补对女儿的亏欠，我特意抽时间陪她参加了校运会，是坐出租车去的，学校门前停了许多豪华车，都是送孩子的。我们从那些车旁边走过，女儿既不羡慕也没有一点自卑。晚上女儿将剩下的50元交给我，揶揄道：“同学们的零用钱比我多多了。我是班里带钱最少的。”我哑然，一场运动会竟然变质为财富较量会！联想到白天在学校看到那些开车送孩子、万般呵护孩子的家长，我不禁想：他们这样做，对孩子到底是爱还是害？
2003年5月，高考进入倒计时，女儿因模拟考试成绩不理想，陷入了焦虑。我告诉她，我为她联系了几所国外大学，其中汉城大学已回信同意录取。女儿欣喜若狂，一把搂住我的脖子亲个不停。我又告诉她：打仗要把自己置于死地，教育要给自己留有余地。女儿彻底卸去心理包袱，在考场上发挥超常，以优异成绩考入中央民族大学外语系。
2006年，女儿念大生，老师推荐她参加美国狄克森州立大学互换留学生的竞选。考试的前一天，我怕她紧张打电话给她做思想工作，岂料她正在网球场打球。那一刻我就知道，她一定会胜出的。面试那天，女儿一口流利的英语把美国考官震住了，考官问她在美国学习了几年？她说她没去过美国，英语是在中国学的。后来教官惊讶：她思维严谨周密、视角独特新颖、应变能力敏捷，哪象是大三学生，分明是受过MBA训练的高材生！女儿凭自身的高素质征服了在场的9名考官，成为狄克森州立大学文化传播系的学生。
接到女儿的报捷电话，我兴奋得从大班椅上跳起来。我这位在商场身经百战的老将，从来象现在这样骄傲而自豪。这份捷报正式宣告：我这个家庭CEO自创MBA教女方案，在家人阻挠、朋友怀疑中历经曲折，终于见到成效。在中西合璧教育理念下成长的女儿，现在就要飞跃太平洋，亲身感受西方文化之精华，我相信，她一定会交出一份完美的答卷。
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第二篇：清华班戈MBA：CEO到底需不需要MBA学位
清华班戈MBA：CEO到底需不需要MBA学位
就在不少人为心先创业还是先读MBA而进行口水战之时，有一个话题成为热点，CEO到底需不需要MBA学位，反对者认为MBA学位对CEO来说没什么用，为此他们列举了很多成功人士，他们都不是MBA。诚然，MBA学位并不是成为CEO的必要条件，然而无论是否公平，工商管理硕士(MBA)学位不值得去读的观点正在迅速演变成一种共识。有些人的利益跟MBA的未来息息相关，因此，他们就像抓住救命稻草那样拼命进行反驳并不让人觉得意外。在近年来国内MBA教育的发展正在如火如荼的进行，其中尤以金融中心的上海成就最为突出，复旦港大、交大马赛、清华班戈等都是其中的佼佼者。
上个月底，商学院教授斯科特•罗斯坦撰文替MBA叫屈。他的论据是，如果照片分享网站Snapchat首席执行官埃文•斯皮格尔从斯坦福(Stanford)大学毕业后再拿个MBA学位，他现在的境况就会好得多，他就能更好地评估那些曾经摆在他面前、最终却没能打动他的那些机会，比如去年秋天Facebook 公司30亿美元的收购报价被斯皮格尔一口回绝。随后不久，Snapchat进行了一轮融资，筹集了5000万美元资金，但对这家公司的估值却降到了20亿美元。
罗斯坦在文章中说：“所有初创型企业的核心都是它的价值，而构建这个核心的基础是一系列金融原理和指标(产生现金流的情况、盈利、销售额等)，而不是情感。掌握这些基本商业原理能让一位创业者用脑子、而不是用心来做决定。”
但对MBA不利的一项依据是，许多攻读MBA的学生在本科阶段就已经掌握了所有获得MBA学位需要了解的知识——罗斯坦对这一点并没有提出反对意见。对于希望成为金融顾问、投资者或者分析师的人，MBA的确有价值。但在美国商业史上，无论是最近还是很久以前，有一种情况俯仰皆是，那就是，很少或者根本没有接受过正规商业培训的企业主凭借绝妙的主意或者坚持不懈，最终取得了巨大成功。这些年轻的创业者都没有受过多少科班培训，但他们都聘请了经验丰富的管理者来经营自己的公司。
不管是国内还是国外，拥有MBA学位和没有MBA学位的CEO都不在少数，正如前面所说MBA学位不是CEO的必要条件，但拥有MBA学位的确能够在一定程度上令CEO管理的更好，这点是很多人有目共睹的，此外，对于不少企业而言拥有MBA学位是进入企业的敲门砖，没有它你连公司都进不去又何谈其他。
关于这个问题深圳清华大学研究院上海教学中心清华班戈MBA项目李老师认为，是否需要MBA学位关键看个人，毕竟每个人的情况都不一样，不少低学历成功人士就是最好的例证，但如果我们深入了解就会发现这些人虽然没有MBA学位，但他们身上的许多能力或特质正式MBA学员培养的目标和定位，他们或在管理、视野、分析解决问题的能力或人脉方面的能力优于一般人。所以，对于CEO而言是否需要MBA学位关键还是看自身情况。
第三篇：父亲的菜园(耷耷详案)
父亲的菜园
一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。
终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的目光——要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。望着我们困惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！”
于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石来。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。
春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？” 父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”
我似信非信地点点头。没过多久。菜园里长出了一片绿绿的豌豆。就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说：“我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”
以后的日子，我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。
父亲的菜园教学设计
一、《礁石》导入（以文代文）
自由读诗，今天认识王树槐笔下一位如礁石一般坚毅的父亲，一起走进他的菜园。(齐读课题)
二、初读
1.通过预习，在这篇课文中有这样几个词比较难读（1）盛不满
箢箕
铁锨
狰狞
豌豆
伺候
其实看部首可以知道这个器具会是什么做的？出示图片，刚才你们恍然大悟，为什么，见过是吗？那铁锨是什么做的？出示图片。（2）出示短语，齐读。这些短语都是描写什么的？联系课题，都是跟这片菜地相关的。
a.谁能把它们分成两类？为什么这样分？
咱们把它们分成两类之后，你就会情不自禁发出这样的感叹：这片菜园的变化可真大啊！为什么说它变化真大呢？原来的菜园，咱们选出一个词来概括。（板书：荒凉）后来呢，板书：诱人。你们认为这巨大的变化归功于谁？归功于父亲的什么？老师觉得一个人的一言一行、一举一动往往就承载着这个人的精神品质。
三、精读
接下来请你快速浏览全文，划出描写父亲言行的句子，并在边上用词语概括出父亲的品质。交流：
1.父亲坚毅地说……
其实这句话中，有个词就概括了父亲的品质。（坚毅）好，圈出这个词。
这片菜园之所以发生这么大的变化，归功于父亲的——坚毅。（板书）这就是找句子，然后用词语概括父亲的品质，接下来我们继续，你还划了哪些句子？ 2.父亲的双肩红肿…..从这句话，你看出了父亲有怎样的品质？执着，不放弃，用一个四字成语那就是——坚持不懈。（板书）3.父亲…..信心十足地说…..这句话中，有个词就概括了父亲的品质。（信心十足）好，圈出这个词。
4.每天天还没亮…..这片菜园的变化还归功于父亲的——勤劳（板书）5.父亲说：“我们不能光顾眼前……
我相信每一个读了这篇课文的人都会对父亲说的这这番话留下特别深刻的印象。
出示这段话，谈谈你的感想。
（意味深长、语重心长）那我们就用这样的语气读一读这句话。这是一处非常重要的发现，你还划了其他句子吗？ 6.那天，父亲正在吃饭……
这一句是描写父亲的动作，拿起笔来圈出动词。这一丢一抓一冲给大家留下了深刻印象。从这三个动词中，你读出了什么？（父亲心系菜
园；为了菜园奋不顾身）
这三个动词让你感触最深的是哪个动词？（你们小孩子就喜欢冲）让老师感触最深的就是丢，他丢的是什么？碗，把饭碗都给丢了，咱们家宽裕吗？不宽裕，哪一段告诉我们的？对于并不宽裕的人家一只碗重要吗？但是现在父亲居然把碗一丢，而不是把碗一放，这两者有什么区别？指名说。
这样我们体验一下，你们来扮演一下文中的父亲。来，准备，父亲们你们吃饭呀。捧着碗吃，你不捧起来，待会怎么丢？你必须拿一个东西当碗，文具盒也行，练习本也行。注意听我的提示语。父亲把碗一放，放好了么？放，动作比较慢，比较从容、淡定。再来，吃饭吃饭。父亲把碗一放，从从容容，好，继续。暴雨风说来就来，父亲把碗一丢，你丢了饭碗你还笑。
碗一丢，可能会导致——碗碎了。对于一个并不富裕的家庭，父亲居然把一只碗给丢了，由此可见，在父亲的心里只有——这片菜园。如果是拍电影的话，这绝对是个快镜头。那既然是快镜头，我们应该怎么读？指名2个读。为什么要这么快？这薄薄的一层土是花了整整一个星期的辛勤才开垦出来的，眼看着将要前功尽弃，功亏一篑，父亲万分着急，心如刀割，能不快吗？你们能读出这着急和奋不顾身吗？齐读。
同学们，父亲当时就是这么毅然决然的冲进了暴雨中，然而作者却让镜头在这儿戛然而止，你能透过文中的省略号，看到暴雨中父亲的一举一动吗？
请拿起笔，发挥你的想象，把这幅感人的画面写下来，特别写好父亲的动作。
指名3个。（评价：那时的父亲是多么无奈和心痛啊！）
老师也写了这省略的画面。（那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中。父亲的身上沾满了泥水。父亲呆呆地望着在暴雨中流失的泥土。突然，父亲“啊”的一声，整个身子趴倒在土地上。父亲伸展开双臂，想拦住那些正在流失的泥土。）
这就是父亲。这一片荒凉的土地之所以变成诱人的翠绿，还归功于父亲的——艰辛地付出。（板书：艰辛）
学到这，这个问题是不是解决了？这一片荒凉的土地之所以变成诱人的翠绿，归功于父亲的——
7.这些句子哪些是写言，哪些是写行的？男女分读
四、总结
正是由于父亲这样辛勤，不轻言放弃，坚毅，精心伺候，才有了如今我家的菜园——（出示：整段）1.跟老师合作着读。
2.读着读着，老师发现了一个地方前后不一样，看，这儿明明写着是“我家的菜园”，这个菜园也明明是我们家的，课文为什么不以《我家的菜园》为题呢？（结合板书）没有父亲，就没有这片菜园。我们再说的具体一些，没有父亲的坚毅、坚持不懈、呵护、辛劳，就没有如今的菜园。作者以父亲的菜园为题，其实也是作者对自己父亲的一种——敬佩、怀念、尊重。
3.重组课文内容，写话习得语言。
此时此刻，如果你是作者，站在菜园里，面对这诱人的翠绿，你看到的还仅仅是满园的蔬菜吗？我相信父亲曾经说过的话，父亲曾经做过的事，一幕幕清晰地浮现在你们眼前。请根据你的理解，结合自己的感受，把你看到的，想到的补写出来。
直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。我走在园里，思绪万千，似乎又
看
（听）
到
了
：
__________________________________________________________________________________________________________________________（学生写话，教师巡视，集体交流。）
父亲的一言一行给王树槐留下了深刻的印象，也给我们留下了深刻的印象。是啊，我们写一件事情，刻画一个人，就要抓住这个人的言和行，这样这个人物才会饱满，这个人物形象才会深深的刻在我们脑海里。4.结课。
师：父亲的菜园带给子女的不仅是四季的蔬菜，而是一种精神，一种品质。
同学们，你们的成长过程就像是省略号，是一个漫长的过程，这个过程有喜有悲，有风有雨，无论我们遇到什么，我们也要像父亲一样想方设法地经营好自己的人生菜园。
板书：荒凉-----------------碧绿
坚毅
勤劳 坚持不懈 艰辛 呵护 信心十足
第四篇：出租车司机给CEO上的一堂MBA课有感
上海出租车司机给CEO上的一堂MBA课
大致讲的是一个出租车司机，在送一位CEO去机场的路上，向这位CEO讲了自己工作的方法。
“给你举个例子，医院门口，一个拿着药的，一个拿着脸盆的，你带哪一个？你要带那个拿脸盆的。一般人小病小痛的到医院看一看，拿点药，不一定会去很远的医院。拿着脸盆打车的，那是出院的。住院哪有不死人的？今天二楼的谁死了，明天三楼又死了一个，从医院出来的人通常会有一种重获新生的感觉，重新认识生命的意义，健康才最重要。那天这个说：走，去青浦。眼睛都不眨一下。你说他会打车到人民广场，再去坐青浦线吗？绝对不会！”
“再给你举个例子。那天人民广场，三个人在前面招手。一个年轻女子，拿着小包，刚买完东西；还有一对青年男女，一看就是逛街的；第三个是个里面穿绒衬衫的，外面羽绒服的男子，拿着笔记本包。我看一个人只要3秒钟，之后毫不犹豫地停在这个男子面前。这个男的上车后还没说去什么地方就忍不住问我‘为什么你毫不犹豫地开到我面前？前面还有两个人，他们要是想上车，我也不好意思和他们抢。’”
中午的时候，还有十几分钟就1点了。那个女孩子是中午溜出来买东西的，估计公司很近；那对男女是游客，没拿什么东西，不会去很远；你是出去办事的，拿着笔记本包，一看就是公务，而且这个时候出去，估计应该不会近。”
CEO听过后的感受是：敬佩。但我觉得如果我坐上他的车，我会下车，打另一辆车走。或许我这样背着书包，明显是要迟到的学生，他根本不会载我。那么谁会载我——一个14元起步费的客人，一个赚不到钱的客人？他的同事。别的司机。那些在他眼中不懂得方法，所以赚不到钱的傻瓜。他说：在大众公司，一般一个司机三四千，做的好的大概五千左右，顶级的司机大概每月能有七千。全大众2万个司机，大概只有两三个司机，每月能拿到八千以上，可谓万里挑一。他总是这两三个司机中的一个。叫出租车的人是一定的，出租车司机能赚到的钱是一个定数。他多赚了，别人就少赚了。原本客人是平均分配的，每个司机能拿到五千，因为有了他，一些司机就只能赚三四千了。
论能力，他确实配拿到别的司机两倍的利润。但实际上，他比别的司机多做了什么？他一样是在开出租车，做同样的劳动。有这样一条法令说“出租车不可以选择客人”。我原本很反感，认为这是出租车司机的自由，可现在想想，不是这样的。一个城市的出租车其实是一个整体，所有的出租车司机为整个社会提供方便，从而得到所有人劳动生产的产品。他应该得到的，是和其他出租车司机平均的收入。
可他通过算计，从别的出租车司机那里合法地抢来了更多利润。他拉钱多的客人，没有利润的不拉。但可能且极有可能那些无利可图的客人比利润多的客人更需要这辆车。在第一个例子中，那个拿着药的病人可能有急事，但出租车却不为他停下。有哪个刚出院的病人会有急事需要马上到呢？这位“令人敬佩”的出租车司机，极有可能拒绝了一个请假出来看病需要马上回公司的人，而载了一个病愈后闲来无事的人。
再想象一下，如果所有的出租车司机都学会了他的方法，那么住得近的同学上学的时候能打到车吗？我们去不远的商场，累了想打车回家，有人愿意做这笔生意吗？这时候我们如果想打车，只能每次出门都带着公文包了。现在“最后一公里”的问题已经如此严重，很多人公交车下车后还要走一公里才能到目的地，我们通过宣传这样的赚钱方法，是希望“最后一公里”变成“最后五公里”吗？一些客人没有出租车乘坐，整个出租车行业的利润就会下降，这个时候，那位精明的司机也得不到八千元的收入了吧。这样的赚钱理念，只是损害了别人的利益来增加自己的收入，本是不长远的。
我们其实都是这样的赚钱方式的受害者。各行各业这样的理念，就意味着如果我们消费的不够多，就得不到优质服务。那么我们为什么会认同他的讲述呢？我觉得是因为我们每个人都在这样做。这个社会过于重视能力，真正做了什么，被人们淡忘了。我们上学，是为了学历，来证明我们的能力。为什么CEO比扫大街的清洁工工资高？是因为CEO的能力比清洁工强。为什么有的人考出了证，挂一个名号就能吃空饷？因为他们有能力。但实际上有能力的人真的做得多吗？我们知道，速度大不一定路程远，能力强也不一定贡献多。在目前的世界，分配不均是一个没有办法解决的问题。或许我们现在能做的，就是不要继续宣传这些资本主义市侩的思想了吧。
第五篇：父亲在家教女11年女儿称连初中试卷都考不及格
父亲在家教女11年女儿称连初中试卷都考不及格
据媒体2016年8月22日报道，11年前，即2005年春，四川省泸州市的李铁军以“娃娃到学校学不到东西”为由，将女儿李婧磁带回家自己教。女儿的母亲向法院提起诉讼，状告李铁军违反义务教育法，请求法院判决让女儿重返校园，这起“家教挑战义务教育法”案轰动全国。2007年，李铁军曾宣称：“女儿18岁时，我要把她培养成一名生物磁场方面的科学家！”如今，11年过去了，李铁军的教学成果如何呢？媒体回访了这对父女，李婧磁大方坦承，自己连初中试卷都考不及格。74岁的李铁军也承认，女儿在语数外和物理化学这些学科方面均学艺不精。但李铁军坚持认为自己的教育是非常成功的。他说，他在培养一名伟大的科学家。
女儿成父亲教育实验品错在哪里
李铁军与孩子独守家中11年，老师是他，孩子是学生，但是，在这个李铁军自造的教育体系中，缺乏了其他重要组成元素。李铁军的妻子离家而去，女儿独自学习和成长，其间没有可交流的小伙伴，孩子就此生活在一个封闭的世界中。这才是李铁军教育模式的最大问题。教育不仅仅要传授知识，更要培养孩子的独立人格。但是，李铁军灌输给孩子的，都是单向度的内容，是李铁军一个人的知识、经验、阅历和审美，而非多元化的文化和知识融合。女儿无法接触个性、经验、知识结构不同的教师，也无法与同龄人之间分享和交流成长过程中遇到的各种问题和解决方法，孩子成为了李铁军人生的复制品，按照被定义的“伟大科学家”未知之路蹒跚前行。
李婧磁长期中断了学业，没有正规教育体系颁发的学历证书，那么她有朝一日踏入社会，只能依靠自己业已获得的知识，以及社会关系中不可或缺的社交能力、学习能力。可是，李铁军给予了李婧磁这些生存必备技能吗？李铁军试图反抗现行的教育体制，试图对孩子进行启蒙、教育，但孩子所有关于学习、成长和人格培育的内容，都来自于李铁军的个人定义。李铁军梦想着把孩子培养成为伟大的科学家，却似乎并没有征询女儿的意见。定义子女人生的教育只会失败，谁也不能在孩子面前扮演上帝，无论是父母还是学校，乃至社会所定义的那些主流成长模式，都只能成为孩子成长的多选题之一，否则就可能使孩子的人生演化成悲剧。
教育不可走极端
如李铁军一样坚持“在家上学”的父母并不少见。和李铁军坚信自己的教育方式一定能使女儿成功类似，他们坚持的原因很简单――著名的某某和某某都是自学成才。这样的例子的确存在，比如“童话大王”郑渊洁就曾做过这样的惊人之举――厌恶学校教育方式的他，决定自己教育儿子。这样的特殊经历虽然让他儿子步入社会时吃了不少苦，但是因为有浓厚兴趣而造就的计算机特长，也使他儿子最终成才。然而我们不可以忘记，人人生而不同，他人的成功不可轻易复制。如果简单效仿，盲目追风，最终只能东施效颦。事实上，这些走向极端的父母，犯的是一个逻辑性错误。梦想着过独木桥成功的父母们，往往认为自己的孩子一定拥有罕见的潜能。这是对孩子“天赋”的盲目自信，亦是对自我认知的某种自大。空有对未来的创想却没有过硬的实力，最终都只能是纸上谈兵。
诚然，现今的教育面临着许多问题，但是我们理应承认，接受义务教育，让孩子作为一个“学生”生活在普通的大环境下，仍然是现下比较理想的教育方式，至少是一个最不坏的选择。在九年义务教育中学习的各种科目并不是在“浪费生命”，而是给孩子的未来打下坚实的基础，为孩子的人生走向提供更多的选择。义务教育给孩子打下的基础将强于缺少专业设备及知识水准的“在家上学”，而其提供的选择也将多于这些父母主观提供的选择。正如我们不应该对自己的孩子盲目自信认定他将成为孤例中的一个，我们也不应该面对极少数传统教育失败的案例而将如今的教育方式全盘否定。
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