2018年度吉仁台小学庆祝六一活动方案

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第一篇:2018年度吉仁台小学庆祝六一活动方案

科蒙乡吉仁台小学“不忘初心,牢记使命,真当新时代的先行者”六一活动方案

为了继承和发扬校园文化,为了创新我校师生民族团结教育的形式,丰富民族团结教育内容,以“六一国际儿童节”和第36个民族团结教育月为契机,提高全体师生参与民族团结教育活动的积极性,增强师生争当维护祖国统一、珍惜民族团结意识,切实抓好学生“爱党、爱祖国、爱社会主义”主题教育,我校全体教职工响应党的号召,各民族干部师生开展“五同”“三送”“十个一”活动,把十九大精神,党的各项惠民政策传达到千家万户中,构建和谐校园的良好氛围,特制定庆“ 六 一”儿童节活动实施方案:

一、活动内容

吉仁台小学儿童节活动。

二、活动主题

“不忘初心,牢记使命,争做新时代的先行者”。

三、活动时间

2018年6月1日(具体时间另行通知)

四、组织机构

1、筹备领导小组 组 长:李欣兰 副组长:巴日斯

成 员:阿力太 欧拉 郭慧 尚金云 王心玄 各班主任

五、各项活动分工 1.音响负责人

努尔江 王耀伟 王宏利 2.音乐收集播放 努尔江 3.会场布置

组长:帕提古丽 巴合提江

组员: 古丽皮艳 王钰皖 代丽 管玉娇 李英 阿丽塔 沙尔山拜 牛翠灵 杨浩 呼婷婷 巴合道列提 胡婷婷

李雪瑛 田丽娟 4.操场队形负责 组长:阿曼 组员:郭慧 5.摄像,照相 王耀伟 欧拉 6.后勤,采购 王露露 李兰花 7.校园安全负责

组长:阿力太 组员:吉干 吐扎 巴图巴雅尔 巴日斯 王宏利

8.校园卫生

各班自己落实清理自己在操场上的卫生区域 9.奖状打印 马永花

六、校园六一活动开幕式要求

1、班级代表队,引导员1人,成四列纵队,沿跑道行进。

2、服装统一,队列整齐,步伐有力,口号响亮,精神面貌好。

3、体现班级特色及大会主题、口号。

4、解说词由各班完成,100字以内。

5、入场式顺序:

国旗队—鼓号队--彩旗队--大型舞蹈队--教师舞蹈队--幼儿园--小学一至六年级入场。

七、校园艺术节及庆六一文艺汇演开幕式程序 主持人:尚金云

参加人员:吉仁台小学全体师生 第一项:入场仪式

第二项:介绍各位领导及来宾 第三项:升国旗、唱国歌

第四项:校领导致辞及领导来宾讲话 第五项:新队员入队仪式及老队员退队仪式 第六项:表彰活动

1、表彰优秀少先队员

2、表彰优秀值周生

吉仁台小学 2018年5月25日

第二篇:2017年吉仁台小学元旦文艺晚会活动方案

吉仁台小学“庆元旦”文艺联欢会活动方案

一、指导思想

为进一步增强全校教师的凝聚力,丰富教师的课余文化生活,我校拟定于2017年12月29日下午14:30分举行民族团结“结亲周”联欢会。本次活动以“民族团结”为主线,以放松心情,增进感情,营造和谐的精神氛围为宗旨,激励教师团结、奋进、求实、创新,并以更饱满的激情投入到教育工作中,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!

二、总体要求

1、展现我校教师的亮丽风采与时代风貌;要充分体现文化活力和艺 术内涵,富有艺术性和感染力。

2、联欢会主题:民族团结“结亲周”文艺汇演

3、时间与地点:2017年12月29日14:30;吉仁台小学食堂

4、联谊会会基调:喜庆、祥和、快乐、热烈

5、主持人:尚金云 管玉娇

6、节目单:

1、小学生民族舞蹈 《民族团结一家亲》

2、阿斯娅、库兰达、塔拉尼提弹唱《我和你》

3、阿斯娅亲戚歌曲演唱

4、岳老师演唱

5、语言社团快板节目

6、黑走马

7、舞曲

三、联欢会采购:奖品、礼品、道具等所需物品。(负责:王露露)

四、音响设备:王宏利、努尔江

五、音乐采集以及播放:李英

六、照相组:欧拉、王耀伟

七、联谊会场布置: 组长(王心玄)

王钰皖、管玉荣、阿斯艳、古丽孜拉、代丽、古丽米娜、胡婷婷、王心玄

八、联谊会午餐准备:组长(阿力太)、食堂大师傅、阿力太、田丽娟、阿曼

九、食堂内部桌子摆放:组长(巴日斯)、巴日斯、吉干、巴合道列提、沙尔山拜、吐扎、巴图巴依尔、巴合提江

茶水组:组长(阿斯艳)乌鲁米拉、努尔沙合木、库兰达、阿勒腾、阿斯艳、沈晓蒙

十、卫生组:组长(阿斯娅)岳凤英、马永花、卢海燕、阿斯娅、牛翠灵、刘建华、杨浩、梅燕、候永红、卢海燕

十一、信息简报制作:何习琴

七、联欢节目及具体安排

一、全体起立齐唱国歌

1、开场:主持人介绍本晚会嘉宾、流程(主持人:管玉娇)

2、领导新年致辞;(李欣兰校长)

3、国电嘉宾致辞:

4、结亲代表致辞:

5、吉仁台小学李校宣读表彰决定:

6、根据策划小组安排的节目进行演出;

1、十九大知识问答

7、初步安排是7节目+游戏+4节目+游戏+节目)

(调度:尚金云 管玉娇)

4、互动环节,主持人宣布游戏规则等(游戏设计:尚金云 管玉娇)吉仁台小学

2017年12月22日

第三篇:吉仁台小学五四活动96周年活动总结

吉仁台小学五四活动总结

为纪念五四运动96周年,引导激励广大少先队员坚定理想信念,努力践行社会主义核心价值观,为实现“中国梦”贡献自己的青春和力量,根据上级文件精神指示,我校开展了丰富多彩的纪念活动:

一、入团宣誓

五四青年节,我们组织进行了新团员的入团宣誓仪式,通过活动,帮助学生进一步树立正确的人生观和价值观,明确奋斗目标,坚定学习信心,扩大了共青团员的影响力和号召力。

二、辅导员老师给学们讲解伊犁发展史

在队日课中,辅导员老师进入班中给学生讲解伊犁发展史,使学生们对于我们伊犁又有了更深刻的了解,激发了学生了解伊犁的兴趣。

三、主题班会

召开主题班会,采取学生小组讨论,发言的形式,结合“三节、三爱”教育,激发学生的在生活的各个方面,从小事做起,在点点滴滴中为实现“中国梦”而努力。

四、学习了我们新疆先进任务事迹

队日课当中,辅导员老师给我们同学们讲解了新疆先进人物克里木大叔,让同学们对我们民族团结先进人物又有更深刻的了解,让学们在以后学习中能够互相帮忙,积极进取。

五、队歌,红歌的演唱

音乐课当中音乐教师开展了许多的歌曲练习,音乐老师为学生们准备的一节节生动的音乐课,让孩子们在音乐课当中体会到了音乐带给大家的快乐,这样也有助于学生积极学习。

通过活动的开展,不仅展示了当代青年学生的蓬勃朝气,也增强了学生对自我价值的了解,扩大了共青团员的影响力和号召力。

吉仁台小学 2015.05.14

第四篇:小学“六一”庆祝活动方案

小学“六一”庆祝活动方案

一、活动目的为了庆祝六一少先队员自己的节日,同时完善我校少先队组织,在中心小学的方案指导下,我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心,交流感情,增进友谊,在摇篮中健康、快乐地成长。

二、活动时间2010年6月1日上午

三、活动组织形式(1)升国旗、奏国歌、唱国歌;(2)新队员入队仪式;(3)优秀表彰;(4)文艺汇演。

四、活动具体程序(1)升国旗、奏国歌、唱国歌①中队整队;②中队长向大队长汇报人数;③中队长向大队辅导员汇报人数;④升旗仪式开始;⑤少先队员代表国旗下讲话。(2)新队员入队仪式①宣布入队仪式开始;②出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗、护旗手敬礼,全体队员行队礼时目送队旗前进);③唱队歌;④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称⑤宣誓;(由大队长领誓,领誓人说一句,新队员重复一句。誓词完成后,領誓人说:“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。)宣誓内容:我是中国少年先锋队员,我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人们,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!----宣誓人:***⑥新队员代表讲话;⑦全体起立、呼号(由大队辅导员领呼)⑧退旗,新队员入队仪式结束。(3)优秀表彰由学校行政(张词雄主任)表彰以下优秀:① 四好少年(共七名);②优秀中队(共2个);③优秀中队辅导员(共3名);④“爱心”捐助学生(共4名)。

(四)文艺汇演 ①来宾、校长致词(长河村书记、我校校长);②主持人宣布文艺汇演正式开始;③各个节目上演;④大队辅导员作总结讲话;⑤文艺汇演结束。附:

一、“六一”节庆祝活动领导小组 组长:朱淳玕 成员:李金凤、程章应、刘行中、聂龙林、徐丹

二、“六一”安全防范小组 组长:张词雄 成员:熊敦雨、程章应、刘行中、朱汉国、聂龙林 安全防范主要方面:(1)上午校内活动安全防范;(2)下午学生在家里自由活动强调安全教育。

第五篇:吉仁台小学创卫工作领导小组

吉仁台小学

关于成立“创卫”工作领导小组的通知

为落实好我校的创卫工作,努力营造文明、卫生、和谐校园,早日实现创卫目标任务,根据上级有关精神,结合我校实际,经校委会研究,决定成立吉仁台小学“创卫”工作领导小组。现将有关事宜通知如下:

一、“创卫”工作领导小组组成 组 长:李欣兰

副组长:阿力太 尚金云 成 员:各班班主任

二、领导小组职责

1.根据县教育局创卫办要求,指导学校的创卫工作; 2.根据《学校卫生工作条例》,积极开展卫生健康教育工作;

3.制定创卫工作方案和健康教育工作制度,宣传普及健康教育知识,规范健康教育行为,保证达到上级部门的要求和国家标准。

三、领导小组分工

李欣兰(校长):全面负责学校的“创卫“工作;负责学校创建氛围营造、学生良好行为习惯的教育和督查。

阿力太(副校长):协助校长做好学校创建氛围营造、学生良好卫生行为习惯的教育和督查等工作。

尚金云(大队辅导员):加强对学生卫生行为习惯的教育和督查,大力营造创建氛围,检查校内外环境卫生。

郭江红(教师):负责健康教育的全部工作。

各班班主任:督查本班的创卫工作,教室、环境卫生,学生健康知识的学习。

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