辩论赛流程和规则范文

第一篇：辩论赛流程和规则范文

辩论赛流程和规则

辩题：科学的发展利大于弊还是弊大于利。辩论赛流程：

一、主持人致辞

辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。

二、比赛阶段

（一）开篇陈词

正方一辩发言（立论）（2 分30秒）反方一辩发言（立论）（2 分30秒）

（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主持人提醒辩手，时间用完时，主持人举红牌宣布终止发言。）

（二）攻辩

1、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。2、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。3、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。

（注意：每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，主持人举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分）（特别注意：问者只能问，答者只能答）

（三）攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；（1 分 30 秒）反方一辩进行攻辩小结。（1 分 30 秒）

（注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，主持人提醒辩手，时间用完时，主持人举红牌宣布终 止发言。）

（四）自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，主持人提醒；时间用完时，主持人举红牌宣布终止发言。）

（五）总结陈词

反方四辩总结陈词；（4分钟）正方四辩总结陈词。（4分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时，主持人提醒，时间用完时，主持人举红牌宣布终止发言。）其它注意事项：

1、在辩论时不要随意打断别人的话；

2、不可进行人身攻击；

3、尊重主持人及评委的评判；

4、普通话不标准的适量扣分；

5、除辩论开始一辩必须说“主持人、评委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

三、观众提问

观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性,不影响比赛结果。

四、老师分析、点评赛况

第二篇：辩论赛规则和流程

辩论赛规则和流程（房产131）

（模仿新加坡赛制）

辩题：在反腐问题上，体制建设重要还是廉洁自律重要

辩论赛流程：

一、主席致辞

辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。

二、比赛阶段

（一）开篇陈词

正方一辩发言（立论）（3分钟）反方一辩发言（立论）（3分钟）

（注：每方队员在用时剩余 1分钟时，工作人员提醒辩手，时间用完时，工作人员宣布终止发言。）（二)攻辩

正方二辩同学回答反方一辩问题，对正方观点进一步阐述。（3分钟）反方二辩反驳正方观点（3分钟）正方三辩做观点补充（3分钟）反方三辩继续反驳正方观点（3分钟）

（三）自由辩论（双方各4分钟）

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 4分钟，双方总计 8分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 1分钟时，工作人员提醒；时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）

（四）总结陈词

反方四辩总结陈词；（4分钟）正方四辩总结陈词。（4分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）其它注意事项：

1、在辩论时不要随意打断别人的话；

2、不可进行人身攻击；

3、尊重主席及评委的评判；

4、普通话不标准的适量扣分；

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

8、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

三、观众提问

观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

四、老师分析、点评赛况。

第三篇：辩论赛流程和规则

辩论赛流程和规则

流程：

一、主席致辞

介绍辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。

二、比赛阶段

（一）开篇陈词

1.正方一辩发言（立论）（3分钟）2.反方一辩发言（立论）（3分钟）

（注：每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒选手，时间用完时，主席举红牌宣布中止发言。）

（二）攻辩

1.正方二辩针对反方二辩或三辩提问 2.正方三辩针对反方二遍或三辩提问 3.反方二辩针对正方二辩或三辩提问 4.反方二辩针对正方二辩或三辩提问

（注：每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分。）

PS：问者只能问，答者只能答。

（三）攻辩小结

1.正方一辩进行攻辩小结（2分钟）2.反方一辩进行攻辩小结（2分钟）

（四）自由辩论

正反方辩手自动轮流发言，由正方先发言，而后反方发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。

发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言。若有间隙，累计计时照常进行。自由辩论发言必须在两队之间交替进行，每一方不得两人连续发言。同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布中止发言。）

（五）总结陈词

1.反方四辩总结陈词（4分钟）2.反方四辩总结陈词（4分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布中止发言。）

其他注意事项：

1.在辩论时不要随意打断别人的话。2.不可进行人身攻击。

3.尊重主席及评委的评判。4.普通话不标准的适当扣分。

6.在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

7.在每场比赛中，辩手的辨位不能变动。

三、观众提问

观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

四、评委点评赛况

评分规则：

一、辩论赛评分方式

1.每场比赛有5名评委组成评判团。

2.评判办法（本次比赛采取打分方法，团体和个人分别记分）。（1）比赛的胜方由5位评委所打分数总和决定，得分高的一队取胜。

（2）每场优秀辩手由得分最高者获得，该总分为各评委所打分数之和。

（3）辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

二、评判标准依据 1.团体得分部分（100分）

（1）审题（20分）

对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对对方的难点是否有较好的处理方法。

（2）论证（25分）

论证是否有说服力，论证是否充足，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。

（3）辩驳（25分）

提问是否抓住对方的要害，问题明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方问题，是否给人有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应适当扣分。

（4）配合（20分）

是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

（5）辩风（10分）

语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中；尊重对方辩手，尊重评委，尊重观众；表演得体、错落大方，有幽默感。

2.个人得分部分（100分）（1）辩论技巧（40分）

辩手是否语言流畅、立意明确、能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否有说服力。

（2）内容资料（20分）

论证是否充分、合理、恰当有力，引述资料是否详实。（3）表情风度（20分）

辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。

（4）自由辩论（20分）

是否始终坚持自己的立场，主动、准确、机智地反驳对方的观点，思路清晰，立场坚定、逻辑正确、应对灵活。

辩题：

个性与集体利益是否相冲突的

竞争精神比互助精神更重要—互助精神比竞争精神更重要 听话的学生是好学生—听话的学生未必是好学生 文凭是否等于水平

高费上学利大于弊—高费上学弊大于利 高分高能—高分未必高能

标准化试题弊大于利—标准化试题利大于弊 学习比实践更重要—实践比学习更重要 成功靠实力—成功靠机遇

书读百遍，其义自见—书读百遍，其义未必自见 “班门弄斧”不可取— “班门弄斧”又何妨 不可“我行我素”—尽可“我行我素” 存在的就是合理的—存在的未必就是合理的 有志者事竞成—有志者事未必成 法不容情—法也容情

不以成败论英雄—英雄自以成败论(应以成败论英雄)事业成功，奋斗比机遇更重要—事业成功，机遇比奋斗更重要 提倡购买国货利于经济发展—提倡购买国货不利于经济发展 大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长—大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长

现代社会竞争比合作更重要—现代社会合作比竞争更重要

青少年素质的提高主要靠家庭养成—青少年素质的提高主要靠学校教育

思想道德应该适应市场经济—思想道德应该超越市场经济 学生就业压力大有利于成才—学生就业压力大不利于成才 经济发展应该以教育发展为前提—教育发展应该以经济发展为前提

第四篇：辩论赛规1

辩论赛规则

第一环节：立论

由正方一辩发言表明立场，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩30秒时，计时提示一声。发言时间使用完毕时计时再次提示2声，主席停止辩手发言，辩手立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言阐述观点，规则如上。

第二环节：攻辩

（1）由正反双方交替进行。

（2）正方二辩选择反方的二辩或者三辩质询，时间为15秒。被选定的反方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。然后反方二辩选择正方二辩或者三辩质询，时间为15秒。被选定的正方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。

（3）正方三辩选择反方二辩或三辩质询，时间为15秒。被选定的反方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。然后反方三辩选择正方二辩或三辩质询，时间为15秒。被选定的正方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。

（4）反方除四辩外，在一、二、三辩中任选一位辩手进行小结，时间为1.5分钟，剩余30秒时计时提示。然后由正方小结，规则如上。

（5）攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。

（6）答辩者应回答质询者所提问题，但问题明显不合理时，被质询者可拒绝回答，但必须说明理由。

（7）答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

（8）答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

第三环节：自由辩论

（1）自由辩论必须是正反交替进行，分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。

（2）在自由辩论时间里，每位辩手的发言次序，次数和个人发言时间不受限制。

（3）当一队发言时间只剩下30秒时，计时提示，当该队的发言时间使用完毕，计时再次提示，主席停止该队发言，该队应立即停止发言，否则视为超时。

（4）一队发言时间使用完毕，另一队尚余时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

（5）比赛中,辩手不得离开座位,不得干扰对方或本方辩手发言。

（6）总时间为10分钟，每方各5分钟。

第四环节：总结陈词

由反方四辩总结陈词，时间为3分钟，当该辩手发言时间只剩下30秒时，计时提示，当该辩手的发言时间使用完毕，计时再次提示，主席停止该辩手发言，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由正方四辩总结陈词，规则如上。

其它要求。（1）辩手在辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先拟好的稿件或展示事先准备好的图表或字板,在自由辩论时,队员可以相互提供发言线索。（2）评委离席期间，由主席主持现场的互动，现场观众可以对正反两方提问，正反双方的表现不记入总分。

第五篇：大学生辩论赛流程和规则

外语系辩论赛策划书

一、辩题：第一轮辩题：大学生的专业知识重要还是实践能力重要。

第二轮辩题：手机拉近人与人之间的距离还是疏远人与人之间的距离。

二、比赛目的：为了加强大学生的创新精神和思辨能力，提升精神底蕴和综合素质，为了促进海峡两岸学子的广泛交流。省科协和省教育厅决定于2013年4月下旬，举办第十届福建省大学生辩论赛暨第十二届海峡两岸大学生辩论赛选拔赛，以选拔出两只高校代表队赴台参加明年第十二届海峡两岸大学生辩论赛。

二、参赛者（括号内为队长）：正方队伍为一队（陈维佳）、三队（杨晓萍）、五队（郑

孙格），反方队伍为二队（丁静）、四队（洪丽珊）、六队（蒋雅婷）。

四、比赛要求及奖项设置：

1、以抽签方式确定比赛对手。

2、第一轮比赛采取单淘汰制，胜者进入下一轮。

3、第二轮采取轮番比赛制,按评分决定名次。

4、当一方的发言时间只剩下30秒时主席举黄牌示意。时间结束时举红牌示意，这时发言者应立即停止发言。

最佳辩手奖1名一等奖1名二等奖1名三等奖1名

五、举办时间及地点：第一轮：1月6日6:30PM第二轮：1月7日6:30PM地点AC301

六、辩论赛流程：

1、主席（主持人）致辞

包括

1、介绍辩题相关背景资料

2、介绍评委

3、选手进行自我介绍

4、简单介绍比赛流程和规则，然后宣布比赛开始。

2、比赛阶段

①开篇陈词

正方一辩发言（立论）（2 分30秒）

反方一辩发言（立论）（2 分30秒）

（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）②双方攻辩、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。

（注意：每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分）

（特别注意：问者只能问，答者只能答）

③攻辩小结

正方一辩进行攻辩小结；（1 分 30 秒）

反方一辩进行攻辩小结。（1 分 30 秒）

（注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）

④自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）

⑤总结和陈词

反方四辩总结陈词；（4分钟）

正方四辩总结陈词。（4分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时，主席用黄牌提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）

其它注意事项：

 在辩论时不要随意打断别人的话；

 不可进行人身攻击；

 尊重主席及评委的评判；

 普通话不标准的适量扣分；

 除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。

 在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

 在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

3、观众提问

观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

4、评委评分、点评。

5、主席宣布各队分数及颁发奖励分数在各轮比赛结束后宣读

6、决赛结束后评委与前三名的队伍合影留念，相关评委发言，主席致闭幕词，比赛结束。