未名天日语学校---日语二级分类语法总结 敬语范文

第一篇：未名天日语学校---日语二级分类语法总结 敬语范文

未名天日语学校---日语二级分类语法总结之敬语篇

日语中的敬语是在交流中很重要的，学以致用，也要慎用，工作，社会交流是一定要敬语的。日文非常讲究尊卑，尤其商务用语要求极为严谨。如果你想学好日语，敬语很重要。下面未名天日语小编就带您去学习一下让很多人困扰的敬语。

＊ お～くださる ＊ご～くださる ＊お～なさる ＊ご～なさる ＊（さ）せてくださる＊でいらっしやる ＊お～いただく ＊ご～いただく ＊お～もうしあげる ＊ご～もうしあげる ＊（さ）せていただく ＊てまいる

A尊敬语（尊他敬语）

一、お～くださるご～くださる

“くださる”前接动词连用形或廿变动词词干，与“お”或“ご”构成敬语句型。表示对对方为我（们）所做动作的敬意。1．今日お話しくださる先生は、東京大学のスミス先生です。／今天的主讲人是东京大学的史密斯先生

2.お手伝いくださる方は大勢います。／有很多为我们帮忙的人。

3.これからも、よろしくご指導くださいますよう、お願い申しあげます。／今后也请您多加指导。

4.いろいろご注意くださって、どうもありがとうございます。／承蒙您多方提醒，万分感谢。

二、お～なさるご～なさる

“なさる”前接动词连用形或廿变动词词干等，与“お”或“ご”构成敬语句型。表示对长者和上级等所敬者的动作、行为的敬意。

1．日本へはいつご出発なさるんですか。／您什么时候出发去日本？

2日本で何をご研究なさるつもりですか。／您打算在日本研究什么？

在现代日语中，使用“お～なさる”的情况已不多见。最常见的敬语句型是“お十动词连用形＋になる”

三、（さ）せてくださる

前接动词未然形，表示长者、上级等所敬者，允许、同意自己进行某个动作和行为等。

1．先生は私にその辞書を使わせてくださった。／老师让我用了那本辞典。

2．今日は少し早く帰らせてくださいました。／今天稍微允许我早回来了。

3.私にも飲ませてくださいました。／也让我喝了。

四、でいらっしやる

判断助动词“だ”“です”的尊敬语。

1.なかなかきれいでいらっしやる。／非常漂亮

2.こちらは田中さんの奥さんでいらっしやいます。／这位是田中先生的夫人。

3．飲み物では何がお好きでいらっしやいますか。／饮料里您喜欢什么？

“て（で）いらっしやる”前接动词连用形，是“～て（で）いる”的尊敬语。

4.先生は今何か考えていらっしやいるようだ。／老师现在好像正在考虑什么事情

B 謙譲語（自谦敬语）

一、お～いただく ご～いただく

“いただく”前接动词连用形或サ变动词词干，与“お”或“ご”构成敬语句型，成为地位低的人对地位高的人的动作、行为、状态等表示谦逊的说法

1.この赤いスイッチをお入れいただきさえすれば、すぐに動きはじめます。／您只要按一下这个红色开关，就会立即转动起来

2ここにお名前とご住所をお書きいただいて、左り窓口にお出しください。／请在这里填上您的姓名和住址，然后交给左侧窗口。

3.きっと、ご満足いただくことができると存じます。／我想一定会令您满意的。

二、お～もうしあげるご～もうしあげる

“もうしあげる”前接动词的连用形或廿变动词词干等．与“お”或“ご”构成敬语句型，使所嵌人的动调自谦化，借此向对方表示敬意。

1ご健康を心からお祈り申し上げます／衷心祝您身体健康

2．お客さんを会議室へお通し申し上げました。／把客人让到了会议室

3．それでは、会場へご案内申し上げましよう。／那么，我来带您去会场吧。

三、～（さ）せていただく

前接动词未然形．表示请求对方允许自己进行某种行为或做其个动作。与“お～いたす”的作用类似，但其语气更为郑重可译为“请允许我„”“让（我）做„”等。

1．明日、用事があるので休ませていただきます。／明天有事，请允许我请假

2すみません、ちょっとここで待たせていただけませんか。／对不起，能否允许我在这稍微等片刻。

3.これで、本日の会議を終わらせていただきます。／那么，今天的会议（请允许）到此结束

4．私でよければ、喜んで行かせていただきます。／如果我可以，我愿意前往

四、てまいる

“～ていく”“ ～てくる”等的自谦形式，表示动作和行为等由近及远或由远及近的移动、发展、变化过程。相当于汉语的“„来”“„去”。

1.帰りに友だちの家に寄ってまいります。／回来时，顺便去一下朋友家

2すぐ持ってまいりますから、少々お待ちください。／立刻拿过来，请稍等。

3.わたくしも次第に分かってまいりました。／我也渐渐明白了

“ ～てまいる” 同时也是斟酌语〔也称美化语等）。4.暖かくなってまいりました。／天气转暖了。

岁月流转不息，日语能力考试从2009年实行两次考试到2010年7月份改为5个等级以后，由于考试内容的难度的加大，报考日语能力考试的人显著下降，突如其来的改革，杀了大家一

个措手不及，但是随着世博会，亚运会的一一亮相，日语能力考试劫后重生，烽火重燃，未名天日语学校0-N1级全日制保过班、0-N2级全日制保过班、日企就业班9月1日全程开课，报名活动正在火爆进行中，抓紧时间报名，风雨过后彩虹会更美。

第二篇：未名天日语学校---日语近义词辨析

未名天日语学校——日语近义词辨析(5)

炎炎夏日，热醒了沉睡的青春，热醒了沉睡的城市，也热醒了沉睡的梦想，天气一热，一切都苏醒了，争相绽放。未名天日语学校0-N1级全日制保过班、0-N2全日制保过班、日企就业班9月1日全面开课，酷暑夏日，难阻日语爱好者报名的热情，报名伊始，无“炎”胜有言，异常火爆。近义词辨析在日语能力考试当中占有很重的比率，很多人都因为这方面的基本功不扎实而失掉很多分，下面是未名天日语小编精心为大家准备的日语近义词辨析，希望能为大家的考试助一臂之力。

以後 ＆ 以降 ＆ 以来

「以後」（いご）

【词义1】接续在体言后，表示时间的起点，即后项动作行为的起始时间。

例：８時以後は外出きんしです。

あの事件以後、そこを訪れる人はほどんどいなくなった。

【词义2】单独使用，表示从今往后之意。相当于。例：以後私たちはこの問題に関しては手を引きます。

「以降」（いこう）

【词义】接续在时间数量词之后，表示从这一时间起一直持续着的行为，状态。

「以降」不能单独使用。

例：三月は忙しいから、四月以降にやりましょう。

１９世紀以降の自然科学の進歩は実に素晴らしい。

「以来」（いらい）

【词义】接在体言及动词连续式之后，表示从该时间起一直持续到现在的行为，状态。不能单独使用。例：先月以来、ちっとも雨が降っていない。

来日以来、まだ一度も両親に手紙を書いていない。

【分析】

① 三个词中，只有「以後」可以单独使用，只有「以来」可持续在动词连接式后。

◆（○以後 ×以降 ×以来）一週間、謹慎処分とする。◆ ３月に入って、（×以後 ×以降 ○以来）、ずっと忙しくなっている。

② 三个词中，中有「以後」可表示个别的，孤立的行为及现象。◆ 1990年（○以後 ×以降 ×以来）一度だけ事故を起こしたことがある。

③ 「以降」是站在所接续的时间点进行叙述的，仅表示持续行为或状态的起始时间；而「以来」是从说话时间点来叙述的，因而句中还内含持续行为或状态的截止时间。

◆ 3月に新型肺炎が起こり、それ（×以後 ×以降 ○以来）、医者である山田さんは一度も家に帰ったことはありません。

頭(あたま）＆ 頭(かしら)

あたま【词义】

① 表示动物的头部。如：窓から頭（あたま）を出す。② 表示头发。如：頭を刈る。③ 表示物体的最前端。如：鼻の頭

④ 引申表示完全彻底之意。如：頭から反対する。

⑤ 表示思维、思想意识、思维方式。如：頭がいい。頭が古い

かしら【词义】

① 表示某一组织中的头头。如：営業課の頭（かしら）② 表示在顺序上的处于第一位者。如：三人の子の頭 ③ 以复合词的形式引申表示事物、物体开始的部位。如：頭文字・目頭（めがしら）

④ 接动词连用形表示该行为刚一发出就……如：出会い頭に彼にぶつかった。

※「あたま、かしら」的用法多为约定俗成，原则上不可以互换使用。

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”只要瞄准了大方向，坚持不懈地做下去，才能够扫除挡在梦想前面的障碍，实现美好的人生蓝图。因此，凡想干出一番事业，学习有所建树，就要做好进阶挑战的准备，不断向着自己的目标前进。这样才有成功的希望，从未名天日语学校开始，脚踏实地，一步一个脚印向着自己的梦想的彼岸勇往直前。

第三篇：未名天日语学校---日语短句脱口秀

日语口语 日语短句脱口秀(2)

21、お大事に

呵呵呵，这是我最近经常听到的的一句话。意思是∶多保重身体呀！此话一般是对生病的人说的。如果只是“大事”（做名词时）那么就是“大事，要紧，严重”的意思。你周围若有人感冒或生病，别忘跟他说上一句∶“お大事に！”以示关心。

22、お手(て)上(あ)げ

这个词的日语解释是「行きづまってどうしようもなくなる。」,中文意思是「束手无策／毫无办法」等。

23、かちんとくる

这个词的日语解释是「相手の言ったことなどにすぐ反应して气分を恶くすること。」的意思，中文解释可以说成「（因受刺激）而发怒／生气」等，用英语解释就是「be sorely offended」吧。比如「即使是部长也因为记者们失礼的提问而（受刺激）生气／发怒了吧。」 的日语译文可以说成「大臣も、记者たちの失礼な质问にはかちんときたようだ。」

24、かってにしろ!

「随你便!」就像英语中的「Up to you!」。如果对对方不耐烦时，可以说这句话,就是「随你的便吧!你爱怎么做就怎么做!」的意思啦。「かってにしろ!」有点凶,厉害的口气,所以最好不要随便用。男朋友嫌我不学习，对我说「これからかってにしろ!」这就是要跟我分手的意思。

25、きしょい

用日语解释是「きもちわるい、きしょくわるい」的意思,也就是说精神上剧恶心啦。比如说某个女孩子化装或打扮过度,搞得五颜六色的使人产生恶心、厌恶的感觉,那弄不好就会被说成「あの女きしょい」。和きもい的感觉差不多。

26、きまり恶(わる)い

这个词的日语解释可以说「失败したあとなど、なんとなく耻ずかしい。」，中文意思是「不好意思」，英语就是说成「feel embarrassed，feel awkward」。比如说「山本，昨天喝的撒酒疯了吧。」「啊，真

不好意思„」的日语表现方法就可以说「山本君、昨日饮んで暴れただろ」「ええ、きまりわるくて„」

27、きもい

这是「きもちわるい」的省略语，就是「不舒畅、不愉快」的意思。现在的日本年轻人经常使用很多省略后的前卫词，现在如果你看见他们皱着眉头说「きもい」，就明白他们的心情了吧。

28、キャラ

是キャラクタ—的略写。来自英语“character”这个单词。英语的character多指性格，但日语的キャラ多用来形容有自己的个性、有自己的味道、气质。比如:饼肌はなかなかいいキャラをしている。就是说饼肌有自己独特的气质。还有キャラクター-グッズ这个单词也常听到。

29、ギャル

这又是一个外来语，就是「女孩」的意思。日本很多流行语都是女子高生(じょしこうせい，明白吧?就是高中女生的意思)发明的，而这群女子高生也经常被称为「ギャルズ」。如果没有记错的话，「ギ

ャル」应该是英语的「gal」，而英语的「girl」则经常被日本人发音成「ガ—ル」。日语有它自己的发音特点，大多数的英语外来语都是依照罗马字发音来读的，所以很多人说日本人的英语发音实在很糟糕。也确实发现这一点，但当中也有说的好的，那几乎是留过学的日本人的发音。

30、キャンペーン

hanxiou最早接触到这个单词是在<东京爱情故事>中。莉香所在的公司参与了运动产品的キャンペーン活动。那么看过这个片子的朋友们就应该知道,キャンペーン>>宣传活动,促销活动。

31、ぎりチョコ

“ぎり” 是“礼节、情义、人情、情分”的意思。チョコ是チョコレ—ト的略写。义理(ぎり)チョコ就是人情巧克力!送人情巧克力的国家大概只有日本吧。呵呵据说这是几年前那些卖巧克力的人为了赚钱想出来的。一般日本的女性都会送男性人情巧克力。公司的女职员送给男同事、上司;店里的女老板送给常来吃饭的客人，表示自己感谢的心意。日本是一个注重礼节的国家，送人情巧克力大多人也能接受。但是很多外国人都不能理解和接受。各国文化不同的原因吧。

32、キレる

用日语解释是「感情を抑制せず、怒ってしまう。」。简单说就是“生气”。比如说「彼のえらそうなことばで、佐藤さんはキレた。」“因为他得意忘形的言词佐藤生气了。”「彼の振る舞いで、佐藤さんブチキレ！」“他的行为使佐藤火山爆发。”后者当中的「ブチキレる」是「キレる」的强调。这句话现在非常流行

33、けち

查字典的话，「けち」有很多解释，比如「小气，卑鄙，简陋，不值一文，不吉利」等等。但是「けち」用来形容人小气或者吝啬的时候最多。前几天日本的电视放映世界上最「けちな社长」，其中日本社长还是首屈一指，呵呵。有一个日本公司的老板连记事用的便笺都要求秘书去邮局要，而不许买。令人吃惊的是，那个秘书竟然跟了那个けちな社长35年之久!节目中秘书憨厚的说「わたしもけちになりました」。

34、ゲッチュ－する

ゲッチュ－する就是「手に入れる」的意思。她相当于「ゲットする。」

35、ゲットする

当想要的东西终于到手了，年青人经常说「ゲットした」。日语的很多新词都是由外来语演变而成的，这个词就是来源于英语的get。当你得到了想要的东西时，别忘了俏皮地说一句「ゲットした!」，这会使周围的日本人对你的日语刮目相看的哟!

36、けばい

「けばい」是「けばけばしい」的省略语，说得好听点就是「绚丽」，说得不好听呢，就是「花里胡哨」的意思。你看，这么长的一个单词省略到这么短，有时不得不夸日本的年青人聪明，还真挺会偷懒的。

37、コクる

「昨日彼にコクった」这是「昨日彼に告白(kokuhaku)した」的意思。因为「告白する」这个句子比较长,所以由那些前卫的新新人类们改造成「コクる」,然后成为了大家普遍使用的单词。不过要记住

这类词不可用于正式场合。像这样把稍长的日语单词或英语外来语缩短成3个发音或4个发音的单词很多见又被普遍使用。

38、ごちそうさま

「私の彼氏はハンサムですよ。」「あっそう、ごちそうさま」“我的男友是美男子哦”“是嘛,真是大饱耳福啊”。大家都知道这个词的原意是“承蒙款待”的意思,但也可用于以上场合,也就是说当一个人在炫耀自己的情人时使用她,要注意的是她并没有“感谢”之意,所以当对方已经说了「ごちそうさま」后你还继续炫耀的话对方绝对不会看好你。

39、ことばをにごす

这个词可以说是个日本的成语，意思是「言いにくいことを言うとき、はっきりとした直接的な表现を避ける。」，中文的成语就是「含糊其词」的意思，英语就可以说成是「say ambiguously」啦。比如说「即使(为了)寻求真象，负责人也只是含糊其词啊。」的日语表达可以说成是「真象を寻ねても、担当者はことばをにごすばかりだった。」。外交辞令有很多，慢慢晕呼去吧！这个词组在使用时表示含有一定的否定意味，大家注意。

40、こりごり

「こりごり」是「吃够了苦头，受够了，再也不想•••」的意思。如「あいつとつきあうのはもうこりごりだ」，就是说「我受够那家伙了，我再也不跟他来往了!」的意思。

第四篇：未名天日语学校---南非世界杯日语必备

未名天日语学校——南非世界杯日语必备（3）

回眸世界杯慢慢长路，自开赛一个月以来，64场比赛的跌宕起伏无不牵挂着亿万球迷，这一个月无论是足迷还是伪足迷都在为世界杯的每一刻精彩而心动。一个月的盛宴已经完美谢幕，众人放飞了许久的心也都收回了，日本队在世界杯上的出色表现，不仅为整个赢回了荣誉，也为中日关系的铺平了道路，当所有人还沉浸在世界杯带来的无限喜悦中尚未回过神来之时，未名天日语学校初中高级日语学习班，日企就业班，考级辅导班也掀起了报名热潮。下面我们就去学习日语的足球的相关知识。

アウトオブプレー out over play暂停

アウトサイドキック out-side kick 足外侧踢球

アジアサッカー連盟 亚足联

アシスト 助攻

イエローカード yellow card黄牌

イレブン eleven ①足球队的别称；②美式足球队的别称③主力队员（11人）

インサイドキック in side kick 脚内侧踢球

インジュリータイム 伤停补时

インステップキック instep kick 用脚背踢球

インターセプト intercept ①断球，截球②抢球③截击（球）

ウイング wing ①边锋②两翼队员

エキジビションゲーム 热身赛

遠征チーム／来訪チーム 客队

延長戦／サドンデス 加时赛

エンドライン 端线

オーバーヘッド 高空球

オーバーヘッドキック over head kick 倒钩球

オーバーラップ 助攻

オープンプレー open play 拉开战术，拉开进攻

オールスター 全明星队

オウンゴール 乌龙球

オフェンス offence 进攻，攻击

オフサイドトラップ off side trap 越位战术，反越位

オブストラクション obstruction 阻碍，阻障，障碍物

カウンターアタック 反击

ガッツポーズ 表示胜利和喜悦时产姿势

キーパーチャージ keeper charge 冲撞守门员

キック kick 踢球，踢法

キックアンドラッシュ kick and rush 突袭战术，快速进攻战术

キックオフ kick off 开球

空中戦 空中战

クリア clear 解围

クロス 对角线，斜传球

クロスバー cross-bar 球门横木

決勝 决赛

ゲームメーカー game maker 核心球员（起组织进攻作用的队员）

攻撃 进攻

コーチ／監督（主）教练

コーナーキック corner kick 角球，踢角球

コーナーフラッグ corner flag 角旗

ゴール goal 球门

ゴールイン 进球

ゴールエリア 禁区

ゴールキック／アウトオブ／プレー 球门球

ゴールキーパー／キーパー goal keeper GK 守门员

国際サッカー連盟／フィファ FIFA 国际足联

ゴールデンゴール／ビクトリーゴール 金球

ゴールネット goal net 球门网

ゴールポスト goal post 球门柱

ゴールライン goal line 球门线

コイントス 掷钱币（选择场地或发球权）

据未名天日语培训学校统计，目前来我校报名学习日语的现在中国有越来越多的学生学习日语，他们的日语水平非常好，这是一个标志，标志着中国正在向全世界开放自己的市场，这样学生会有更多国际化的交流经验。未名天日语培训学校每年的日语学员多达7000多人次。并且每年以20%以上的速度增长。在每年的7000多名学员中多达60%以上是老学员介绍过来的，他们的一些激情、热情也打动了我们，我们希望可以一直这样延续下去。相对来说日本那边也有越来越多的人来中国学习中文，日本会向中国打开更多的市场。未来的不久未名天日语培训学校也会开设对外汉语课程，这样就可以促进双方的交流。让中国学生一定要走出中国，接触更多国际化的东西，去学习不同国家的文化，去了解不同国家的历史，这样他们在竞争职业岗位的时候就具有优势。

都说“足球如人生”，但足球场上，众志成城只有一个目标，心无旁骛地只为自己的梦想奔跑，其实人生就像足球，找准自己的目标，不可见异思迁，也不要这山望着那山高，专心致志地做好一件事，成功就不会远。未名天日语培训学校金秋新主张，初中高级日语学习班，日企就业班，考级辅导班，学习就业全程兼顾呵护。

第五篇：未名天日语学校---南非世界杯日语必备

未名天日语学校——南非世界杯日语必备（1）

回眸世界杯慢慢长路，自开赛一个月以来，64场比赛的跌宕起伏无不牵挂着亿万球迷，这一个月无论是足迷还是伪足迷都在为世界杯的每一刻精彩而心动。一个月的盛宴已经完美谢幕，众人放飞了许久的心也都收回了，日本队在世界杯上的出色表现，不仅为整个赢回了荣誉，也为中日关系的铺平了道路，当所有人还沉浸在世界杯带来的无限喜悦中尚未回过神来之时，未名天日语学校初中高级日语学习班，日企就业班，考级辅导班也掀起了报名热潮。下面我们就去学习日语的足球的相关知识。

各个位置的说法：

守门员 ゴールキーバー ＧＫ 左后卫 レフトバック ＬＢ 右后卫 ライトバック ＲＢ 左前卫 レフトハーフ ＬＨ 右前卫 ライトハーフ ＲＨ

中（前）卫 センターハーフ ＣＨ

左内锋 インサイドレフト、レフトインナー右内锋 インサイドライト、ライトインナー左边锋 レフトウイング ＬＷ 右边锋 ライトウイング ＲＷ

中锋 センターフォワード ＣＦ 后卫 フルバック 前卫 ハーフバック 边锋 ウイング 前锋 フォワード ＦＷ

各种动作的说法

ＬＩ

ＲＩ

开球 キックオフ 踢球 キック

小高球 ショート·キック 倒勾球 オーバーヘッドキック 跑动踢球 ランニング·キック

铲球 スライディング·タックル 传球 パス

短传 ショート·パス 长传 ロング·パス 向恻传球 よこパス

三角传球 さんかくパス 回传 バック·パス 空中传球 ハイ·パス

滚地传球 ローリング·パス顶球 ヘッディング 过顶球 オーバーヘッドボール

带球 ドリブル

角球 コーナー·キック 球门球 ゴール·キック 任意球 フリー·キック 点球 ペナルティー·キック

射门 シュート、シュット 直接射门 ダイレクト·シュート 转身射门 バック·シュート 头球射门 ヘッディング·シュート 远射 ロング·シュート

顶球入门 ヘッドイン 破门 ゴールイン

射门入网 ゴール·シュート 比赛结束 タイム·アップ 挑边 トス

进球无效 ノーゴール 界外球 スロー·イン 越位 オフサイド

非法冲撞 ファウルチャージ 踢人 キッキング

绊脚 トリッピング 推人 プッシング 打人 ストライキング 手触球 ハンドリング 盯人 マーク 人

盯人 マン·ツー·マン 换人 プレヤー

中场休息 ハーフタイム 加赛 プレーオフ 延长 えんちょう 自摆乌龙 オウンゴール 帽子戏法 ハットトリック

据未名天日语培训学校统计，目前来我校报名学习日语的现在中国有越来越多的学生学习日语，他们的日语水平非常好，这是一个标志，标志着中国正在向全世界开放自己的市场，这样学生会有更多国际化的交流经验。未名天日语培训学校每年的日语学员多达7000多人次。并且每年以20%以上的速度增长。在每年的7000多名学员中

多达60%以上是老学员介绍过来的，他们的一些激情、热情也打动了我们，我们希望可以一直这样延续下去。相对来说日本那边也有越来越多的人来中国学习中文，日本会向中国打开更多的市场。未来的不久未名天日语培训学校也会开设对外汉语课程，这样就可以促进双方的交流。让中国学生一定要走出中国，接触更多国际化的东西，去学习不同国家的文化，去了解不同国家的历史，这样他们在竞争职业岗位的时候就具有优势。

都说“足球如人生”，但足球场上，众志成城只有一个目标，心无旁骛地只为自己的梦想奔跑，其实人生就像足球，找准自己的目标，不可见异思迁，也不要这山望着那山高，专心致志地做好一件事，成功就不会远。未名天日语培训学校金秋新主张，初中高级日语学习班，日企就业班，考级辅导班，学习就业全程兼顾呵护。